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社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知

時(shí)間:2022-10-27 10:23:27 通知 我要投稿

社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文

  在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們?cè)絹?lái)越需要通知,通知是用來(lái)發(fā)布法規(guī)、規(guī)章,轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文,批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文,要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)耐ㄖ?以下是小編收集整理的社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文

社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!我來(lái)自xxx,我出生在一個(gè)相對(duì)艱苦的環(huán)境下,鍛煉起我堅(jiān)毅的性格,在過(guò)去的兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí),妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系,努力做到全面發(fā)展。我們家共有五口人,父親、母親、奶奶,姐姐和我。在這科技發(fā)展如此迅猛的今天,我們家的經(jīng)濟(jì)情況卻沒(méi)有跟上時(shí)代的腳步,目前我們家的經(jīng)濟(jì)還處于較低水平,我們家,主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是農(nóng)業(yè),全家的經(jīng)濟(jì)收入當(dāng)然就僅僅來(lái)源于父母日日夜夜辛苦地勞作。

  必定土地有限,加上父母親文化程度較低,所以他們一年到頭只能?chē)@著兩畝薄田轉(zhuǎn),辛苦了一年到頭得到的卻很少,沒(méi)辦法,為了供我和妹妹學(xué)習(xí),父親只有在農(nóng)閑時(shí)節(jié)進(jìn)城打工,以補(bǔ)貼家用,但這仍然無(wú)法從根本上改變家里經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況。日子一天天的過(guò),父母因?yàn)槎嗄甑膭诶垩劢堑陌櫦y真的是日益加深,并且在經(jīng)濟(jì)、生活的壓力下父母的身體也日漸不及以往,很多的體力活都吃不消了。同時(shí)年邁的奶奶早年就換上了糖尿病每個(gè)月的開(kāi)支是一筆不小的數(shù)。

  從小我就認(rèn)真的讀書(shū),在班級(jí)的成績(jī)也算名列前茅,希望長(zhǎng)大之后可以憑借自己優(yōu)異的成績(jī)走進(jìn)大學(xué),畢業(yè)之后找份好工作,努力掙錢(qián)為父母分擔(dān)一些。從我和姐姐都上高中以后,家里的開(kāi)支就更大了,為此,我的姐姐只好棄學(xué)把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)留給我。我上大學(xué)以后,家里的經(jīng)濟(jì)條件更加困難了,我也曾想過(guò)棄學(xué)或休學(xué),可是父親堅(jiān)決不同意,他說(shuō)即便是砸鍋賣(mài)鐵也要讓我讀完大學(xué)。

  為了不辜負(fù)家人親友對(duì)我和妹妹的殷切期望,我上大學(xué)后學(xué)習(xí)都更加努力了。在班里我努力學(xué)習(xí),為的是樹(shù)立良好的班風(fēng)。在大二的時(shí)候,我遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)。本人于20xx-20xx學(xué)年被選為入黨積極分子。我知道學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主,在入學(xué)第一天我就從未放松對(duì)本專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極配合老師教學(xué),努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平;課下虛心向同學(xué)請(qǐng)教,認(rèn)真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過(guò)不懈的努力我的成績(jī)逐步的得到提高。

  大學(xué)期間取得了很大的進(jìn)步,在成績(jī)和榮譽(yù)背后,是學(xué)校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件,是老師的悉心指導(dǎo)與同學(xué)的默默支持,也有我踏踏實(shí)實(shí)的付出和永不言敗的執(zhí)著。

  生活情況:我樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。

  在榮譽(yù)和成績(jī)面前,我從來(lái)不敢驕傲,因?yàn)槲抑雷约旱募彝顩r是怎樣的,我不可以只滿(mǎn)足與現(xiàn)狀,我必須不斷的鞭策自己,不斷的要求自己上進(jìn),不敢有一絲一毫的懈怠。為了能進(jìn)一步的鍛煉自己,在暑期,我在親戚的幫助下找到了一家實(shí)習(xí)單位,雖然工作很累,但我還是堅(jiān)持到最后,這次實(shí)習(xí)不僅鍛煉了我,還在一定程度上幫助父母減少了一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),我感到很高興。每次聽(tīng)到爸爸媽媽說(shuō):“你一個(gè)人在外面不要對(duì)自己太苛刻了,你想買(mǎi)什么就自己買(mǎi)吧,別太在乎錢(qián),錢(qián)我們倆會(huì)掙的。

  你把你自己照顧好就行了。”也許是父母?jìng)儗?duì)與兒女的關(guān)愛(ài),他們總是把東西留給我們,每當(dāng)我聽(tīng)到這句話,我都回感到陣陣心痛。一種欲擺無(wú)奈的心情。我只愿為他們減輕些負(fù)擔(dān)。助學(xué)金對(duì)我來(lái)說(shuō)能解決家里的困難,能給父母減輕一些負(fù)擔(dān)。家里的開(kāi)銷(xiāo)那么大,父母已經(jīng)很辛苦了,我不忍心再給他們?cè)黾迂?fù)擔(dān),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我想靠自己來(lái)幫助家庭,所以我向?qū)W校懇求申請(qǐng)貧困生助學(xué)金,我希望自己能全新投入學(xué)習(xí),爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī),并且在學(xué)校里勤工儉學(xué),減輕父母的負(fù)擔(dān),人的生命自己不能決定,但是你可以決定你的命運(yùn)!你不能決定生命的長(zhǎng)度,但你可以擴(kuò)展生命的寬度,你不能改變出生的境況,但你可以不斷開(kāi)拓。

  作為一個(gè)家庭貧困學(xué)生我不會(huì)因?yàn)榧揖池毨Ф,不?huì)因?yàn)榧彝ヘ毨Ф鴨适畹膭?dòng)力,而生活的貧困卻教會(huì)了我越是艱苦的環(huán)境越要堅(jiān)強(qiáng)。從點(diǎn)滴小事來(lái)磨練自己的意志,培養(yǎng)吃苦耐勞的精神,不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。用自己的實(shí)際能力來(lái)展示家窮志不窮的品質(zhì)。我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心!為了能減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也為了我的求學(xué)路不那么的艱難,我特此向?qū)W校提出國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)請(qǐng)求,希望校方領(lǐng)導(dǎo)給予審批。如果學(xué)校能批準(zhǔn)我的請(qǐng)求,那無(wú)疑會(huì)對(duì)我的學(xué)業(yè)帶來(lái)很大的幫助,那么我會(huì)更加的努力學(xué)習(xí),用成績(jī)和表現(xiàn)來(lái)回報(bào)父母和學(xué)校,謝謝!

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文2

  為推動(dòng)解決困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難問(wèn)題,進(jìn)一步延伸助學(xué)鏈條,推進(jìn)工會(huì)幫扶工作常態(tài)化,長(zhǎng)效化,落實(shí)劍河縣總工會(huì)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)的工作部署,特制定以下方案:

  一、指導(dǎo)思想

  進(jìn)一步拓展我縣職工幫扶活動(dòng)的內(nèi)容,積極協(xié)助各級(jí)黨委、政府解決城鎮(zhèn)困難職工和農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題,在促進(jìn)教育扶貧,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中充分發(fā)揮工會(huì)組織的作用。以困難職工、困難農(nóng)民工入學(xué)為重點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng),幫助困難職工和困難農(nóng)民工子女解決上學(xué)難問(wèn)題。

  二、幫扶對(duì)象和救助標(biāo)準(zhǔn)

  (一)幫扶對(duì)象

  今年全縣工會(huì)助學(xué)的基本對(duì)象是已建立困難職工檔案,被二本以上(含二本)學(xué)校錄取的本屆學(xué)生。具體資助對(duì)象包括:

  1.低保戶(hù):是指家庭人均收入低于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U暇(劍河縣低保戶(hù)人均收入484元),經(jīng)政府救助后仍生活特別困難的職工家庭。

  2.低保戶(hù)邊緣:是指家庭人均收入雖略高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U暇(劍河縣低保邊緣戶(hù)人均收入低于726元),但由于患病、子女上學(xué),殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。

  3.意外致困戶(hù):是指職工家庭人均收入高于726元,但是因本人或家庭成員遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病或其他特殊原因?qū)е律罾щy的職工家庭。

  4.困難農(nóng)民工認(rèn)定還需同時(shí)符合以下三個(gè)條件:一是以工資為主要收入來(lái)源;二是有固定工作單位并簽訂一年以上勞動(dòng)合同;三是假如工會(huì)組織,擁有工會(huì)會(huì)員身份。

  5.已享受其他單位和部門(mén)資助的學(xué)生,不能再享受縣總工會(huì)本年度“金秋助學(xué)”資助。

  (二)幫扶標(biāo)準(zhǔn)對(duì)符合條件的.困難職工和農(nóng)民工子女給予一次性資助20xx元。

  三、幫扶時(shí)間及工作要求

  (一)20xx年“金秋助學(xué)”活動(dòng)時(shí)間從7月25日開(kāi)始,至8月30日結(jié)束,7月25日-8月5日宣傳發(fā)動(dòng),調(diào)查摸底:8月6日-8月20日各工會(huì)聯(lián)合會(huì)及工會(huì)委員會(huì)接受助學(xué)申請(qǐng),然后按照要求收集完善相關(guān)材料進(jìn)行審核,公示后報(bào)縣總工會(huì);8月21日-25日縣總工會(huì)困難職工服務(wù)中心進(jìn)行逐個(gè)核實(shí)審批;8月26日-30日發(fā)放助學(xué)金(具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知);9月5日前完成助學(xué)工作。

社區(qū)助學(xué)項(xiàng)目的通知范文3

親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)及同學(xué)們:

  緣分,讓我們相會(huì)于巴金小學(xué);緣分,讓我們的44個(gè)孩子相聚于20____級(jí)3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中,使我們的一生衣袂相連。

  從與巴金小學(xué)結(jié)緣的那一刻起,孩子們的學(xué)習(xí)狀況、興趣愛(ài)好、身心健康等,便成為大家共同關(guān)心、交流、互助的內(nèi)容。而如何培養(yǎng)孩子們從小樹(shù)立互助、博愛(ài)、向善的優(yōu)良品質(zhì),無(wú)疑是大家共同關(guān)心的話題之一。為此,在衣加衣公益組織的幫助下,我們選定了重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)10名貧困學(xué)生作為我們的資助對(duì)象。

  10月18日—19日,我們家長(zhǎng)代表一行11人(其中孩子4人)專(zhuān)程前往重慶市大足縣協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,并對(duì)10名貧困學(xué)生進(jìn)行了逐一的走訪。通過(guò)調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)的10名貧困學(xué)生確系家庭非常困難的孩子,且大多數(shù)是留守兒童。他們有的是因父母無(wú)文化且無(wú)技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng),靠外出打零工維持一家人的生計(jì)所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關(guān)愛(ài),且生活拮據(jù),急需我們這些集寵愛(ài)于一身,過(guò)著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議:

  一、積極行動(dòng),廣泛參與。愛(ài),是一種奉獻(xiàn),是一種擔(dān)當(dāng)。凡胸懷大志者,必心存大愛(ài)。孩子們?cè)诟蛔愕沫h(huán)境中生活,在溫暖的教室里上課,若能想到遠(yuǎn)方蕭風(fēng)瑟瑟,衣不蔽體的同齡伙伴,待他們長(zhǎng)大成人后一定不是一個(gè)自私狹隘之人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),人人參與其中,以實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)的意義。

  二、培養(yǎng)愛(ài)心,點(diǎn)滴做起。心系山區(qū)的貧困孩子,情牽遙遠(yuǎn)的同齡伙伴,一切從實(shí)際行動(dòng)出發(fā),從生活點(diǎn)滴做起,持之以恒,讓孩子們領(lǐng)悟活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì),是我們活動(dòng)的落腳點(diǎn)。由此,我們提倡小朋友們從點(diǎn)滴做起——每月少買(mǎi)兩次玩具;每周少買(mǎi)兩次零食或者每天少花一元零用錢(qián);愛(ài)惜文具、不買(mǎi)太貴的文具;將所有看過(guò)的課外書(shū)籍保管好……這樣切身的經(jīng)歷,這樣一些小小的舉動(dòng),蘊(yùn)含著愛(ài)的力量。

  三、各盡所能,勿須攀比。資助他人,捐多捐少都是愛(ài)心的一種表現(xiàn)方式,我們提倡大家自覺(jué)自愿地、健康地、力所能及地參與其中,只有這樣才能客觀地體現(xiàn)本項(xiàng)活動(dòng)從形式到內(nèi)容的統(tǒng)一,才能使孩子們務(wù)實(shí)地感受到愛(ài)的傳遞。

  四、因勢(shì)利導(dǎo),寓教于景。我們與大足協(xié)和鄉(xiāng)小學(xué)商定,每逢“六一”、春節(jié)等重大節(jié)日,我們將分期分批組織家長(zhǎng)和孩子們與受資助對(duì)象開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng),讓我們的孩子真實(shí)、真切地感受到自己生活的幸福,進(jìn)一步明白何為愛(ài)的擔(dān)當(dāng)。

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