有關(guān)通知作文集合3篇

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用通知的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，法規(guī)性文件經(jīng)有關(guān)部門(mén)制定以后，需要用通知的形式予以發(fā)布。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)耐ㄖ�呢？以下是小編收集整理的通知作�?0篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

通知作文 篇1

　　“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根。”的確，分?jǐn)?shù)確確實(shí)實(shí)是我們學(xué)生的命根呀！這不，令人緊張的拿通知書(shū)又來(lái)臨了。到了拿通知書(shū)的那一天，我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校，心中充滿了疑問(wèn)：“爸爸說(shuō)我英語(yǔ)差1分及格，數(shù)學(xué)也差1分才上九十分�？墒俏矣⒄Z(yǔ)都會(huì)做，數(shù)學(xué)也感覺(jué)也不錯(cuò)，且檢查了N遍，怎么會(huì)沒(méi)上90分呢？”終于開(kāi)始發(fā)通知書(shū)了，拿到語(yǔ)文試卷，我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。

　　可是關(guān)鍵還在數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。接下來(lái)要發(fā)的是數(shù)學(xué)試卷，只見(jiàn)鄭老師面帶怒色一般走進(jìn)教室，手中拿著數(shù)學(xué)試卷和成績(jī)單。他先通報(bào)這次考試的情況：對(duì)考試得100分的三名同學(xué)大加表?yè)P(yáng)；對(duì)考試不認(rèn)真的一些同學(xué)作了嚴(yán)厲批評(píng)；對(duì)考得極差的幾名同學(xué)簡(jiǎn)直大發(fā)雷霆，還當(dāng)場(chǎng)質(zhì)問(wèn)他們的家長(zhǎng)是否在場(chǎng)，當(dāng)?shù)弥�家長(zhǎng)不在時(shí)，更是怒不可遏，叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來(lái)就給我們布置暑假作業(yè)，各個(gè)成績(jī)段的同學(xué)對(duì)號(hào)入座�？粗�黑麻麻的半黑板作業(yè)，我的心更是撲撲跳動(dòng)。有同學(xué)幫老師發(fā)試卷了，我東瞧瞧，西看看，心急如焚。等同學(xué)把試卷發(fā)在我手上時(shí)，我卻不敢看了，我閉上眼睛，攤開(kāi)試卷，讓旁邊的同學(xué)告訴我考了多少分。她告訴我“98分”，我說(shuō)：“怎么可能！”我睜開(kāi)眼睛，看到確實(shí)是98分，我忐忑的心情又稍平靜了一些。

　　最后，英語(yǔ)試卷也發(fā)到了我手上，同樣也不是爸爸給我說(shuō)的那個(gè)分?jǐn)?shù)。后來(lái)琢磨了很久，原來(lái)爸爸把我真實(shí)分?jǐn)?shù)的兩位數(shù)字調(diào)換了位置，而變成了另外一個(gè)分?jǐn)?shù)，目的是為了考驗(yàn)我是否有自信，可這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我不安了好幾天呢！最后，壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書(shū)發(fā)完了，有的同學(xué)慶幸這個(gè)暑假可以開(kāi)開(kāi)心心地玩兒了；有的同學(xué)卻唉聲嘆氣：回家屁股得開(kāi)花，還有做不完的作業(yè)，真倒霉！

通知作文 篇2

　　一月二十八日，今天天氣還不錯(cuò)，可心情就沒(méi)天氣好了，是我們拿通知書(shū)的日子，我知道我這次考試不好，但是也不知道有這么糟呀？等一下媽媽就會(huì)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽看了成績(jī)會(huì)怎樣呢。？我又該怎樣去面對(duì)媽媽呢？我玩著，心里一點(diǎn)不踏實(shí)，我怕、、、、、、

　　媽媽在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，老師好像跟他們家長(zhǎng)說(shuō)了好多好多，我悄悄的在教室門(mén)外看，我看見(jiàn)了媽媽看試卷那不好看的表情，異常生氣的樣子，我知道錯(cuò)了，我肯定會(huì)挨批評(píng)的，我是想等媽媽出來(lái)好好跟媽媽認(rèn)錯(cuò)，千萬(wàn)不不能哭鼻子。

　　快中午了，家長(zhǎng)會(huì)終于開(kāi)完了，媽媽還跟老師問(wèn)我的情況，媽媽真想多了解一些我在學(xué)校的情況，池老師還叫住了媽媽，我都好怕，我都想把媽媽趕緊拉走，去年我考好了，多自信的，可今年太差了、、、、、媽媽終于肯走了，我害怕的'問(wèn)媽媽；‘你干嘛不高興呢？’媽媽沒(méi)好氣的說(shuō)；‘你好好想想，你看你考的成績(jī)好差，老師說(shuō)九十分以下就太差了，你咋在復(fù)習(xí)，姐姐們一來(lái)，你就丟下作業(yè)，去玩了，還跟媽媽說(shuō)復(fù)習(xí)好了�！�我低下了頭，再也忍不住就哭了。

　　后來(lái)媽媽還是帶我去新源書(shū)店買(mǎi)老師要求的書(shū)，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；‘?huà)寢尣皇且�批評(píng)你，是要你長(zhǎng)個(gè)記性，這次為什么會(huì)考成這樣，錯(cuò)在哪里，下次就不能再犯同樣的錯(cuò)了。我們不能錯(cuò)了，就不去管它，要總結(jié)，這樣以后我也可以變優(yōu)秀�！瘚寢屪屛液煤糜涀∵@一天，她不想還有下次。

通知作文 篇3

　　在恍恍狀態(tài)下浪費(fèi)17年的刀刃，為您的有趣的臉上刻上風(fēng)霜的痕跡。

　　17年的雪花散落在金銀花上。時(shí)間沙漏到現(xiàn)在，我們又回到了記憶的歲月。 現(xiàn)在打開(kāi)日歷數(shù)一數(shù)。 直到那時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我不再是一個(gè)無(wú)知的孩子，17年前我和你達(dá)成了一個(gè)高中生。 我知道如果你還活著，你會(huì)和我談?wù)勏乱粋�(gè)十年的目標(biāo)。 但畢竟，他殘忍地帶著你-我生命中的燈塔走進(jìn)了圣歌的殿堂。 當(dāng)我出生的時(shí)候，你為我設(shè)定了一個(gè)宏偉的目標(biāo)，我一直把它當(dāng)作向前邁進(jìn)的方向。 我不會(huì)后悔的，因?yàn)槲抑�道你在風(fēng)雨中向我揮手。 但是當(dāng)我為我的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)時(shí)，你就失去了理智。 為了不讓我傷心，你會(huì)忍受骨癌的痛苦，讓我振作起來(lái)。 我從來(lái)不知道愚蠢的事。 入場(chǎng)通知下來(lái)了，你走了。 我高興地拿著紅色的通知跑回家，聽(tīng)到醫(yī)院里的壞消息。 用紅色的通知發(fā)現(xiàn)紅色是如此的諷刺和令人眼花繚亂。 通知上的字符突然變成了嘲笑的臉。

　　他們笑了。我不能在最后一刻陪你。我不能告訴你我一直想對(duì)你說(shuō)什么。 但遺憾的是，我做了另一件愚蠢的事。 我甚至燒了通知。 一層灰色的通知被西風(fēng)吹走了，只留下了空虛和無(wú)盡的懊惱。 第二天，我去醫(yī)院，聽(tīng)到人們說(shuō)，你死前對(duì)每個(gè)人說(shuō)，我有個(gè)好孫子。我們計(jì)劃了十年，但很快就會(huì)到期。 你必須為他制定另一個(gè)十年計(jì)劃，但我相信他會(huì)被錄取，只要他不打算。 因?yàn)樗�答�?yīng)過(guò)我。

　　聽(tīng)完這番話后，我突然覺(jué)得心里有東西枯萎了，高中錄取通知書(shū)成了我心中的虛幻和真實(shí)的東西。 但我不能把它拿出來(lái)。但我在心里培育了另一束希望之花。 再過(guò)十年，我會(huì)給你一個(gè)新的水果。 每年一度的西風(fēng)吹干后悔的眼淚留下了前進(jìn)的痕跡；抹去無(wú)知的痕跡留下成功的喜悅；抹去沮喪的外殼，為目標(biāo)而奮斗。 所有這些都來(lái)自我們以前的協(xié)議。

　　在你對(duì)我的愛(ài)，如海邊貝殼，我們聚在一起，拿起貝殼，打開(kāi)它。 閱讀你。

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