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通知作文600字

時(shí)間:2022-05-08 08:05:05 通知 我要投稿

通知作文600字七篇

  隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,很多情況下我們需要用到通知,通知是用來發(fā)布法規(guī)、規(guī)章,轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文,批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文,要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。你知道通知怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的通知作文600字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

通知作文600字七篇

通知作文600字 篇1

尊敬的家長朋友:

  您好!就要放寒假了,學(xué)生考完試后還有各項(xiàng)評優(yōu)及安全教育,現(xiàn)將時(shí)間安排告知各位家長,請您按照要求及時(shí)接送孩子,確保學(xué)生的安全。謝謝您對學(xué)校工作的支持!

  時(shí)間

  工作內(nèi)容

  相關(guān)年級(jí)

  說明

  1月9--10日

  教師閱卷,學(xué)生不到校。

  一---六年級(jí)

  放假

  1月13日

  1、早8:30,學(xué)生到校評選三好學(xué)生,講評試卷。

  2、一年級(jí)不參評,只講評試卷。

  一---六年級(jí)

  上午11:00放學(xué)

  1月14日

  下午2:00,期末家長會(huì)。

  一---六年級(jí)

  在各班教室舉行

  1月16日

  早8:30,學(xué)期休業(yè)典禮及安全教育。

  一---六年級(jí)

  在各班教室舉行

  11:30放學(xué)

  1月17日—2月15日

  寒假

  一---六年級(jí)

  放假,注意安全及合理作息

  2月16日

  (周日)

  早8:30,學(xué)生到校報(bào)到

  一---六年級(jí)

  各班教室

  11:00放學(xué)

  2月17日

  (周一)

  正式開學(xué)

  一---六年級(jí)

  作息時(shí)間照常

  友情提示:

  1、寒假期間,如果您帶孩子外出旅行,請?zhí)崆案嬷嘀魅,并注意安全,提醒孩子按時(shí)返回學(xué)校上學(xué)。

  2、假前我們還將下發(fā)特色作業(yè),請您指導(dǎo)孩子按時(shí)完成。

  本學(xué)期,福林小學(xué)的發(fā)展與成長繼續(xù)得到各位家長的大力支持與幫助,在此,學(xué)校向您致以深深的敬意。在馬年春節(jié)即將來臨之際,福林小學(xué)全體全體師生祝您馬年大吉,家庭美滿,身體健康,萬事如意!

  青島福林小學(xué)

  20xx-1-7

通知作文600字 篇2

  今天是我第一天上課的日子,戴老師就為我們準(zhǔn)備了一份“神秘大禮”。它到底是什么呢?但最后令我們大跌眼鏡的,它竟是一則通知。

  在作文課上,老師正說得熱火朝天,滔滔不絕。我們聽得也認(rèn)真。突然,不知怎么回事,老師住了口,拿出一張紙,吭哧吭哧地寫了起來。咦,老師在寫什么呢?許多同學(xué)好奇地伸長了脖子想著。突然,老師停住了筆,也不看我們一眼,就一聲不吭地走出教室,把我們十幾個(gè)人晾在那里。有些同學(xué)紛紛交頭接耳,說老師怎么能這樣?有的同學(xué)還不清楚發(fā)生了什么,呆呆望著空空如也的講臺(tái);還有些同學(xué)。

  或許,老師有什么急事吧,有可能去廁所了;有可能有什么資料忘記交了;也有可能有些上課材料沒備齊,去找人借了;還有可能有家長找老師有事……

  正當(dāng)我們感到莫名其妙的時(shí)候,老師從門外探出了腦袋,向我們要膠水。有些同學(xué)恍然大悟,原來老師在貼東西。有些同學(xué)搖搖頭,無奈地說沒有;有些同學(xué)條件反射,下意識(shí)開始翻包;有一個(gè)男生叫道:"我有!"說著把膠水給了老師。過了一會(huì),老師回到講臺(tái),讓我們猜猜那張紙上寫了什么。有位同學(xué)覺得是停課通知,天哪!這絕對不可能。才剛上一節(jié)課就想著放假。有位同學(xué)說是課程表,這也不可能,大門上都貼著呢?我覺得是"上課時(shí)間,請勿打擾“的溫馨提醒。終于要公布答案了,我早就心癢癢。其他同學(xué)也迫不急待了?墒橇钗覀儾聹y許久的竟然是"教師須知"。

  唉,戴老師呀,我才來上你的課,咋就給我驚嚇呢?等等,這次的作文主題是——瞬間的心聲,哈哈,這下有題材了!

通知作文600字 篇3

  11月21日下午4時(shí),天氣陰沉,寒風(fēng)凜冽。我和晉中日報(bào)小記者團(tuán)的小記者們再次相聚在海航燕緣大酒店,聆聽由交警隊(duì)的王維祥叔叔為我們精心準(zhǔn)備的精神大餐——《好習(xí)慣成就大夢想》。

  期間,臺(tái)上嚴(yán)肅認(rèn)真,臺(tái)下洗耳恭聽。小記者們一邊忙著拍照,一邊馬不停蹄地做筆記,生怕漏掉哪一個(gè)精彩的環(huán)節(jié)。會(huì)場上濃厚的學(xué)習(xí)氛圍熏陶著在場的每一位聽眾。

  王維祥叔叔是交警隊(duì)伍中的精英人物,曾多次獲得各級(jí)各類的榮譽(yù)。今天,他用通俗的語言和生動(dòng)的案例,講解了最實(shí)用的交通安全知識(shí),讓我們重新認(rèn)識(shí)了交通信號(hào)和基本的交通標(biāo)志。之后,他還聯(lián)系生活將“不文明現(xiàn)象”展示在大屏幕上,讓我們自查自省,從而認(rèn)識(shí)到平時(shí)不規(guī)范駕駛車輛、過馬路的危害。這次交通安全的專題講座就像及時(shí)雨,為我們在座的小記者敲響警鐘,讓我們深有感觸、受益匪淺!

  講座中給我印象最深的內(nèi)容是:騎自行車注意的問題——騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛,不逆行;轉(zhuǎn)彎時(shí)不強(qiáng)行猛拐,遵守交通信號(hào)。要提前減慢速度,看清四周情況,明確手勢示意后再轉(zhuǎn)彎。而坐汽車時(shí)應(yīng)注意的問題是——坐汽車時(shí)一定要記住使用安全帶;下汽車時(shí)一定要從右側(cè)下車,下車時(shí)要注意觀察車后是否有來車;坐車時(shí)不要向車外探腦袋,更不要向車外扔雜物。

  想想自己平時(shí)坐車,從來都不系安全帶,對安全問題掉以輕心,實(shí)在是對自己生命的不負(fù)責(zé)任,慚愧至極!聽了今天的講座,我要嚴(yán)格自律,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為自己的'安全保駕護(hù)航!我不僅要學(xué)以致用、嚴(yán)于律己,而且還要將今天的收獲與同學(xué)們分享,讓更多的小朋友甚至家長們養(yǎng)成文明交通的良好習(xí)慣,為我們文明城市的創(chuàng)建貢獻(xiàn)力量。

  這次講座讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí),還讓我明白了好習(xí)慣的重要性。正所謂“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)!弊屛覀兝斡洝昧(xí)慣才能成就大夢想!

通知作文600字 篇4

  一進(jìn)教室,就看見黑板上有好幾個(gè)大字:彭老師生病了!天哪,我沒看錯(cuò)吧?彭老師生病,池老師又去外地學(xué)習(xí)了,太爽了!一天全自習(xí)。

  我回到位置上,同學(xué)們也在議論紛紛,我湊過去一聽,都是在講黑板上的通知,我立馬加入到其中。

  小c第一個(gè)發(fā)話:“碰到這樣的喜事,還是我有生以來第一次!毙接著說:“今天還沒有語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)哩!我希望明天還這樣,就是大喜了!蔽蚁耄翰粚Π,那會(huì)有那么巧的事呢?我便把我的疑問向大家提了出來,小z嚷著:“拜托!是你想多了好不好,難得有一次這個(gè)樣子,說不定你一說,老師的病突然好了呢!蔽也辉僬f了,小y又說:“兩個(gè)老師都不在,我們今天該怎么安排?”小j說:“還能怎么樣,自然是玩嘍!不過,千萬不要讓其他任課老師知道,否則全泡湯了!薄

  當(dāng)我們說得最歡的時(shí)候,彭老師突然闖了進(jìn)來,批評道:“大清早的不讀書,在這里散講什么?”“媽呀!”我們尖叫著,好像見鬼了一樣,有一個(gè)同學(xué)膽子大,還問老師:“老師,您不是生病了嗎?”老師瞪了一下那個(gè)同學(xué),望瞭望黑板,然后怒氣沖沖地朝我們喊:“誰寫的?我好好地站在這兒,誰要詛咒我?”

  我們本來已經(jīng)被老師的突然進(jìn)來嚇了一跳,這回老師發(fā)火了,我們更害怕了,只好說:“不是我們干的!崩蠋熥分环,“不是你們干的,難不成還是鬼干的?”見我們不發(fā)話,老師接著說:“總之,我一定要把惡作劇的人給找出來!”

  如今,都已過了四五天了,老師還是未能找出罪魁禍?zhǔn)祝@“黑板上的假通知”事件便不了了之了。

通知作文600字 篇5

  平凡的我有著和普通人一樣的星星,同樣的夜晚,在這個(gè)寧靜的夜晚仰望星星,星星看起來如此耀眼,如此明亮。這時(shí),我很困惑,我是誰?

  -題字

  走進(jìn)這個(gè)陌生的校園,一切曾經(jīng)是過去的事情,迎來了新的生活和新的我,那么我是誰?我為什么在這里?我從哪里來,我要去哪里...各種陰郁的回憶浮現(xiàn)在我面前,“啊!我知道,我是一個(gè)非常強(qiáng)大的人,不,我是上帝!我來自天堂!”一道閃光在我眼前閃過。“多么美好的回憶,他們都是我的好朋友,他們會(huì)非常歡迎我的……”虛擬記憶進(jìn)入我的腦海,使我無法擺脫我的幻想。這時(shí),我沉了下去...

  很快,命運(yùn)之神似乎對我這個(gè)不幸的男孩有了憐憫之心。她不想看到我再這樣沉淪下去。她把你給了我。她希望利用你來拯救像我這樣一個(gè)無法勇敢面對現(xiàn)實(shí)的瘸子。

  你說在你遇見我們之前,你是一個(gè)不笑也不喜歡笑的女孩,所以別人把你的名字改成了“玄英”。你說你曾經(jīng)認(rèn)為這個(gè)世界上所有的微笑都是虛偽的。從那以后,我相信你和我都愿意把我的心托付給你,因?yàn)槟愫臀矣兄嗨频南敕ā?/p>

  你說你和我很投緣。你用你溫柔的信邀請我進(jìn)入你美麗的心靈。你教會(huì)了我如何與他人相處以及如何理解他人。我被你抓住了。

  在我心中,你是唯一能和我交流的人。在信中,你和我分享了一切。你說是因?yàn)槟阆嘈盼摇N艺J(rèn)為你與眾不同。因?yàn)閼{借你的天賦和知識(shí),你可以高高在上。但你沒有,你沒有拒絕我。你用你真誠的信把我從夢中喚醒。你沉淀了我漂泊的心。一切都是因?yàn)槟悖?/p>

  平凡的我依然有著和普通人一樣的星星空,一樣的夜晚,但在這個(gè)寧靜的夜晚我不再迷茫,我將沉淀我漂泊的心。你教會(huì)了我如何找到自己。這一切都是因?yàn)槟,我真正的朋友。愿我們的友誼與這顆明亮的星星同在,愿我的心與你同在!

通知作文600字 篇6

  有一天,動(dòng)物王國的森林之王——老虎準(zhǔn)備開一次盛大的會(huì)議,便寫一則通知:“請動(dòng)物們來開會(huì)!”還貼在動(dòng)物王國的角角落落。這時(shí),圍過來一群動(dòng)物,可沒人能看懂。

  老虎等了三天三夜,等到花兒都枯了,還是不見動(dòng)物的影子,氣得火冒三丈:“你們這群小笨蛋,竟敢不聽本王的命令!”說完就去找動(dòng)物們質(zhì)問。

  他如閃電一般的跑到小白兔家,一把抓住她的長耳朵將她提起,生氣地問:“你怎么不聽命令來開會(huì)?”“虎大……大王,”小白兔嚇得直冒冷汗:“不是我不想來參加,而是您沒有寫哪天哪時(shí)候,我們怎么會(huì)知道開會(huì)的時(shí)間呢?而且我在家里盼您兩小時(shí),終于把您盼來了”。“哦!好像也是!”老虎一拍腦門,說完急忙趕回家,改了通知:“請動(dòng)物們明天早上8時(shí)30分來開會(huì)!”

  老虎大王想:這下應(yīng)該會(huì)全到了嘍!可等到黃昏,還是不見動(dòng)物們的身影,老虎氣得大喊大叫:“好你們這群小壞蛋,竟敢不來!”

  他一下子跑到小鹿家,拽住她的脖子,大聲說:“你憑什么不來開會(huì)?”小鹿天生膽小,吞吞吐吐地說:“老……老虎大……大王,因?yàn)槟恪銢]有寫地點(diǎn),所以沒……沒來開會(huì)!崩匣⒁宦,趕快放下手,跑回家又改了一下通知:“請動(dòng)物們明天早上8時(shí)30分來森林廣場開會(huì)!”

  老虎大王左等右等,動(dòng)物們還是沒有來。他氣瘋了,暴跳如雷地說:“你們這群小家伙,我要把你們都揍一頓!”

  這時(shí),一頭熊剛走過,老虎一把叫住他,怒氣沖沖地問:“你為什么不來開會(huì)?”“因?yàn)槟鷽]有寫是哪些動(dòng)物來參加?”熊連忙顫抖地解釋,“我們擔(dān)心您把我們吃了!薄芭,原來是這樣!”說完連忙跑回去,又改了回通知:“請所有動(dòng)物們明天早上8時(shí)30分來森林廣場開會(huì)!”

  那天,動(dòng)物們都到齊了,個(gè)個(gè)呆呆地坐著,一句話也說不出來。老虎大王見了,好奇地問:“你們怎么不討論啊”“內(nèi)容是什么?”大公雞喔喔喔搶先發(fā)言!芭,是討論選個(gè)副王。”

  大伙兒一本正經(jīng)地討論起來。笑意又爬上了老虎大王的眉梢。

通知作文600字 篇7

  當(dāng)我收到那封錄取通知書時(shí),我知道我是奔牛中學(xué)一員,我也知道自己是無比的的驕傲和自豪。但這并不是重點(diǎn),我并不可以因此提前進(jìn)入高中而驕傲自大,而是應(yīng)該在這里綻放屬于自己的光彩。

  為什么是銀杏葉呢?這是因?yàn)樵谑”贾械睦闲^(qū)有一棵80多年的銀杏樹,高大挺拔,睿智堅(jiān)韌。我們把樹干比作母校,把果實(shí)比作學(xué)子,而樹葉喻為辛勤耕耘的老師。古銀杏成為了奔中學(xué)子在旅途中的對母校的思念和精神家園,激勵(lì)了省奔中人“團(tuán)結(jié)實(shí)干,不斷超越”的優(yōu)秀品質(zhì)。這是指銀杏。

  第一,我們應(yīng)該有堅(jiān)韌美。你看這棵銀杏樹歷盡滄桑,受盡了惡劣的天氣的考驗(yàn)和人為的破壞。可至今卻仍舊屹立不倒,想必它的堅(jiān)韌性也是十分強(qiáng)大的。這也應(yīng)該成為我們的學(xué)習(xí)榜樣。在我們今后的學(xué)習(xí)生活中也應(yīng)存有一顆堅(jiān)韌的內(nèi)心。高中是艱苦的,所以這樣的堅(jiān)定的精神更是顯得無為重要。我認(rèn)為在以后的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該保持努力求學(xué),虛心好學(xué)的精神以及那顆堅(jiān)韌的心靈。

  其次是奉獻(xiàn)美,俗話說:“紅花還要綠葉襯!辈诲e(cuò)在這的紅花指的是班級(jí),而綠葉是指我們。我認(rèn)為一個(gè)好的班級(jí)需要大家的通力合作才可以評上優(yōu)秀班級(jí),所以我愿為班級(jí)做事,盡我所能奉獻(xiàn)自己,不為班級(jí)抹黑。

  最后一點(diǎn)就是回報(bào)美。有個(gè)成語說得好“落葉歸根”。是的,我們不能只為自己的成名,而更應(yīng)該有顆感恩之心,我們應(yīng)該感謝學(xué)校的培養(yǎng),樹人,我們應(yīng)該在自己飛黃騰達(dá)之時(shí)為母校做有意義的事。我認(rèn)為在我們成名之后應(yīng)該回來為學(xué)校的建設(shè)添磚加瓦。而這些都是基于成名之后,所以努力吧,為了自己,為了學(xué)校加油吧!

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