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教學(xué)通知

時(shí)間:2022-08-02 16:02:13 通知 我要投稿

實(shí)用的教學(xué)通知四篇

  現(xiàn)如今,我們可以使用通知的機(jī)會越來越多,通知是一種下行性常用公文,其使用不受機(jī)關(guān)級別的限制,可用于發(fā)布規(guī)章、轉(zhuǎn)發(fā)公度文,布置工作、傳達(dá)事項(xiàng)等。為了讓您在寫通知時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的教學(xué)通知4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的教學(xué)通知四篇

教學(xué)通知 篇1

  教學(xué)設(shè)想

  引導(dǎo)學(xué)生從整體把握詩歌內(nèi)容,感受詩歌感情,培養(yǎng)鑒賞詩歌的基本能力,進(jìn)而培養(yǎng)對詩歌作出正確的評價(jià)。

  第一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容和步驟

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課二、介紹作者及其.寫作背景

  1.作者:請參看“教學(xué)設(shè)計(jì)(A)”。

  2..寫作背景。

  1941年皖南事變后,艾青來到了革命根據(jù)地延安。與解放區(qū)新的生活與環(huán)境相適應(yīng)詩人覺得“詩必須作為大眾的精神教育工作,成為革命事業(yè)里的,宣傳與鼓動的武器”,決心“把政治與詩密切地結(jié)合起來,把詩貢獻(xiàn)給新的主題和題材”,因此,詩人這一時(shí)期的詩歌,更自覺、更有力地為革命斗爭歌唱,詩作中的時(shí)代意識更為強(qiáng)烈,理想主義色彩也有了新的發(fā)展!独杳鞯耐ㄖ肪褪瞧渲械拇碜鳌

  三、朗讀詩歌,初步感受詩歌內(nèi)容

  1.聽朗讀帶。

  學(xué)生注意朗讀的字音和節(jié)奏。

  2.解決疑難字詞讀音,疏通閱讀障礙,

  注意以下字詞讀音:

  祈愿灼痛沉浸街衢籬笆雞塒污穢淪亡滲合扣打虔誠

  指名朗讀后,教師注意引導(dǎo)學(xué)生評價(jià),指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

  四、梳理詩歌的.寫作層次

  梳理的目的是在于理解作者的.寫作思路,為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備

  1.學(xué)生默讀全詩,然后指名學(xué)生復(fù)述這首詩的基本意思。

  要求通過復(fù)述,能夠基本了解詩歌的大致內(nèi)容和基本思路。

  2.討論:這首詩一共有32節(jié),可以分為幾個(gè)部分?

  學(xué)生討論后明確:可以分為三部分:

  第一部分:從“為了我的祈愿”到“又將帶溫暖給人類”。

  第二部分:從“借你正直人的'嘴”到“請農(nóng)夫從畜棚牽出耕!。

  第三部分:從“借你的熱情的嘴通知他們”到“說他們所等待的就要來了

  對于結(jié)構(gòu)層次的劃分,不必執(zhí)著一念,只要合理,都可以。

  3.討論:各個(gè)部分的中心意思是什么?請簡要概括。

  明確:在概括時(shí),一定要抓住詩歌中的關(guān)鍵詞語。

  五、布置作業(yè)

  第二課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容和步驟

  一、簡要回顧上課時(shí)內(nèi)容,引入新課

  二、精讀詩歌,評點(diǎn)詩歌內(nèi)容

  1.要求學(xué)生自讀全詩,一定要注意在讀中品,邊讀邊想,深入理解詩歌的內(nèi)容。然后在詩歌空白處寫出自己的評點(diǎn)內(nèi)容?梢允窃u價(jià)詞語的應(yīng)用,可以是評價(jià)詩句中的思想感情,可以是評價(jià)修辭方法的運(yùn)用,也可以是評價(jià)詩歌技巧應(yīng)用的效果。

  2.學(xué)生相互交流評點(diǎn)的內(nèi)容。

  3.在評點(diǎn)中注意以下問題:

教學(xué)通知 篇2

各中小學(xué)、幼兒園:

  為進(jìn)一步發(fā)動廣大教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,研究課程改革和教育創(chuàng)新,進(jìn)一步提高廣大教師的理論水平、教學(xué)能力和科研能力,我會決定在今年12月份開展20xx年度優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比活動,F(xiàn)根據(jù)我會《章程》的有關(guān)規(guī)定和當(dāng)前推進(jìn)課程改革的實(shí)際情況,就有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

  一.評比范圍

  1.我區(qū)各中小學(xué)和幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)、教師都可以撰文參評。

  2.本次評比論文包括以下五大類:

  (1)中小學(xué)各學(xué)科(不含體育學(xué)科)教學(xué)研究論文。

  (2)幼兒教育教學(xué)研究論文。

  (3)中小學(xué)德育研究論文(包括團(tuán)隊(duì)、班主任工作、心理健康教育、社區(qū)教育等)。

  (4)電化教育教學(xué)研究論文。

  (5)教育教學(xué)綜合研究論文(包括整體教育教學(xué)改革、學(xué)校辦學(xué)思路、學(xué)校常規(guī)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、課程開發(fā)與管理等)。

  以上五類均包括課題研究過程中產(chǎn)生的科研成果、階段性或總結(jié)性研究報(bào)告。

  3.德育、幼兒教育方面的論文,分別由本會與基教科、學(xué)前教育科一起組織。

  4.中小學(xué)體育學(xué)科論文由基教科與相關(guān)專業(yè)委員會另行組織。

  5.參評論文必須是20xx至20xx兩年中撰寫的,必須是尚未在區(qū)級及區(qū)級以上有關(guān)論文評比活動中獲獎的,尚未在省級及省級以上刊物發(fā)表的'。

  二、活動安排

  1.參評論文于今年11月30日前報(bào)送區(qū)教師發(fā)展中心蔣建凡同志處(武進(jìn)教育大廈8007室),過時(shí)不接受。每篇論文交A4紙打印稿一份(標(biāo)題用4號黑體,正文用小4號宋體),由學(xué)校收齊后以校為單位統(tǒng)一交到區(qū)教師發(fā)展中心,不接受個(gè)人遞交的論文。

  2.參評論文必須填寫好“論文評價(jià)表”相關(guān)部分,附在論文首頁,作為論文的封面。“論文評價(jià)表”附后,請自行下載復(fù)制。

  3.我會于12月組織人員分類評比。根據(jù)學(xué)會章程有關(guān)規(guī)定和評比條件,評定一、二等獎優(yōu)秀論文,并印發(fā)簡報(bào),頒發(fā)獲獎證書。

  希各校認(rèn)真做好發(fā)動工作、組織工作,動員廣大教師積極參加這次論文評比活動。在接本通知后及早告知教師,以便早作準(zhǔn)備。

  常州市武進(jìn)區(qū)教育學(xué)會

  20xx年10月24日

教學(xué)通知 篇3

  一、關(guān)于期末各學(xué)科測量測試的有關(guān)事項(xiàng)說明

  1、12月26日至30日(下周內(nèi)),各技能學(xué)科教師務(wù)必完成對學(xué)生進(jìn)行期末測查,可采取靈活多樣的方式進(jìn)行。由教導(dǎo)處組織相關(guān)老師分別對各技能學(xué)科教師所教班級學(xué)生學(xué)業(yè)成績進(jìn)行期末測評考核。

  2、各技能學(xué)科測試卷由各備課組長負(fù)責(zé)落實(shí)(除英語、科學(xué)外),在12月30日之前各科測查完畢。樣卷用k12電子稿發(fā)送葛文亞老師處。

  3、各技能學(xué)科教師認(rèn)真及時(shí)對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績進(jìn)行登記和分析,學(xué)生學(xué)業(yè)成績在4日之前送各班主任處。班主任認(rèn)真填寫學(xué)生成績報(bào)告單(等級制)。

  4、由各技能學(xué)科教師備課組長負(fù)責(zé),在1月4日之前將期末分析表通過k12發(fā)送至陳國興老師和葛華福老師處。經(jīng)審核后,由教導(dǎo)處葛華福負(fù)責(zé)于1月6日之前,用k12消息的形式分發(fā)相關(guān)教研員。

  5、1月4日(下下周三)上午2、3兩節(jié)課三至六年級學(xué)生進(jìn)行英語和科學(xué)兩學(xué)科測查。1月4日下午部分綜合學(xué)科老師閱卷。(具體安排見教導(dǎo)處通知)葛文亞安排

  6、1月11日一、二年級學(xué)生上午進(jìn)行基礎(chǔ)能力測查,1月11日一、二年級學(xué)生下午游園活動。(1月12日一二年級學(xué)生不需回學(xué)校,班主任向?qū)W生交代清楚。)葛文亞安排

  7、由教導(dǎo)處葛華福負(fù)責(zé),盡快落實(shí)一、二年級的評價(jià)方案。學(xué)校于1月3日前把一至二年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)生學(xué)期成績綜合評價(jià)方案傳給區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孔建美老師及相關(guān)學(xué)科教研員。

  8、1月12日上午全區(qū)同步進(jìn)行三至六年級語文、數(shù)學(xué)期末考試與抽測學(xué)校六年級數(shù)學(xué)或語文期末抽測工作。(具體安排另見通知)葛文亞安排

  (1)六年級語文、數(shù)學(xué)學(xué)科監(jiān)測班級根據(jù)監(jiān)測年級班額確定,其中三個(gè)班級(包含)以下的學(xué)校抽取一個(gè)班級,三個(gè)班級以上的學(xué)校抽取兩個(gè)班級開展監(jiān)測,抽測班級于監(jiān)測當(dāng)天早上7:00通過k12發(fā)至各校分管校長信箱。抽測班級的語數(shù)學(xué)科由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織電子閱卷。

 。2)抽取兩個(gè)班級的`學(xué)校派出四位監(jiān)測員,并于1月3日上傳區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師。(葛文亞)

 。3)各校六年級監(jiān)測的學(xué)生考場名單于1月3日上午9:00前通過k12傳給區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校教育評估監(jiān)測中心孟曉艷老師(袁寶龍)

 。4)領(lǐng)卷時(shí)間與要求

  1月3日下午2:00后到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級英語、科學(xué)試卷。

  1月11日下午2:00后到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)取三至六年級語文、數(shù)學(xué)期末試卷。

 。5)語文和數(shù)學(xué)監(jiān)測試卷答題卷于1月12日下午1:00前送到區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校一樓110會議室。

 。6)1月5日各校按照所有班級上報(bào)語數(shù)學(xué)科任課教師名單,由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校評估監(jiān)測中心選取閱卷教師,并于1月12日通過k12發(fā)至各校分管校長郵箱。(葛文亞)

 。7)監(jiān)測市場必須單人單桌,一個(gè)試場25人,實(shí)行跨校監(jiān)考制度。對監(jiān)測年級的試場必須按上傳的電子表格做好桌貼,統(tǒng)一貼在桌子左上角,便于學(xué)生正確填寫信息,便于監(jiān)考教師核對學(xué)生信息。(袁寶龍)

 。8)三至六年級各學(xué)科的質(zhì)量分析表和要求及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)給教研(備課)組長。教研(備課)組長組織教師認(rèn)真分析,在13日下班之前通過k12形式發(fā)送至陳國興和葛華福老師處。經(jīng)分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)(陳國興、葛華福)審核后,由教導(dǎo)處(葛華福)負(fù)責(zé)于1月16日下午4:00前發(fā)給相關(guān)學(xué)科教研員各語數(shù)備課組長及時(shí)認(rèn)真填寫期末分析表(注意有兩張表格)。

  二、關(guān)于期末上交各種資料檢查的有關(guān)說明

  9、1月11日之前,由各備課組長負(fù)責(zé),將本組教師備課本、聽課本、學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)本、社團(tuán)記錄本送交到教導(dǎo)處進(jìn)行期末檢查。(葛華福、葛文亞)

  10、教本、教參、教具、音像資料等由各備課組長負(fù)責(zé)在1月12日之前上繳教導(dǎo)處葛文亞老師。

  11、年級組、教研組、備課組工作小結(jié)和考核表在1月12日之前用k12消息的形式發(fā)送教導(dǎo)處葛華福老師處。并準(zhǔn)備在“三長”會議上發(fā)言交流。

  12、各備課組長認(rèn)真填寫好《教研組活動手冊》,根據(jù)進(jìn)修學(xué)校要求至少填寫7次以上,并在1月26日之前以電子稿形式上繳教導(dǎo)處葛華福老師處。

  13、各備課組長將本學(xué)期開展教研活動(集體備課)的有關(guān)資料(公開課教案、新聞報(bào)道、活動資料等)在1月12日之前電子稿形式通過k12發(fā)送至教導(dǎo)處葛華福老師處。

  14、在1月12日之前,“課改”實(shí)驗(yàn)有關(guān)考核資料上交葛華福老師處。

  15、在1月12日之前,各班主任的《班主任手冊》和每位教師的《德育導(dǎo)師制手冊》以電子稿形式上傳行政資源—上傳作業(yè)—教導(dǎo)處—20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任與德育導(dǎo)師制文件夾中,按年級放入。

  16、各社團(tuán)活動在12月31日結(jié)束,“社團(tuán)之星”獎狀和美善幣發(fā)放。(何彩琴、謝斌鋒、繆衛(wèi)英)

  17、各社團(tuán)展示活動。12月26日之前上交圖片和文字資料,準(zhǔn)備12月31日展示活動。(何彩琴)

  18、社團(tuán)資料的電子點(diǎn)名冊、活動記錄本、優(yōu)秀社團(tuán)考核表小結(jié)在1月10日之前交教導(dǎo)處何彩琴老師。

  19、循環(huán)使用教科書由各科任教師負(fù)責(zé),在1月4日、5日中午(12:20---1:00)交學(xué)?倓(wù)處保管(倉庫在階梯教室,由王云兒老師負(fù)責(zé))。音樂和美術(shù)各任課教師自行保管。

  注意:各科任教師認(rèn)真收繳循環(huán)使用教科書,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)務(wù)必上交?倓(wù)處與教導(dǎo)處及時(shí)進(jìn)行登記和統(tǒng)計(jì)。上交情況將與教師日?己藪煦^。(葛文亞)

  三、關(guān)于各種總結(jié)、考核和評優(yōu)等工作

  20、由教導(dǎo)處陳國興負(fù)責(zé)完成學(xué)?蒲泄ぷ髂甓裙ぷ骺偨Y(jié)和校本科研考核資料的準(zhǔn)備工作。

  21、學(xué)校質(zhì)量分析報(bào)告由教導(dǎo)處葛華福完成,并及時(shí)上交進(jìn)修學(xué)校。

  22、社團(tuán)總結(jié)、考核,評選優(yōu)秀社團(tuán)、社團(tuán)之星由何彩琴負(fù)責(zé),并及時(shí)上交各種考核資料至區(qū)少年宮。

  23、圖書工作小結(jié)及有關(guān)考核資料由葛華福負(fù)責(zé)。盡快組織有關(guān)老師完成校本閱讀教材國學(xué)讀本的修改和印制工作。

  24、“課改之星”、優(yōu)秀“三長”評選由葛華福負(fù)責(zé)。

  25、教導(dǎo)處成員共同完成學(xué)校教師考核有關(guān)內(nèi)容(及時(shí)獲取資料:如開課、教師獲獎、學(xué)生獲獎等)。

  26、由葛文亞負(fù)責(zé),教導(dǎo)處成員協(xié)助完成各學(xué)科登分、計(jì)算、定級對教師期末教學(xué)質(zhì)量考核等工作。

  xx小學(xué)教導(dǎo)處

  20xx年12月22日

教學(xué)通知 篇4

  各初中校教務(wù)處:

  南開區(qū)教育中心教研室計(jì)劃下發(fā)20xx-2018學(xué)年度第一學(xué)期七八年級期中考試樣卷。學(xué)科包括七年級語數(shù)外三科,八年級語數(shù)外理四科。

  在此感謝各校的理解與支持!

  敬請轉(zhuǎn)交教學(xué)校長!謝謝!

某某單位

  20xx年2月24日

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