教師述廉述職報告

時間：2021-08-05 11:42:24 述職述廉報告我要投稿

精選教師述廉述職報告3篇

　　在當(dāng)下這個社會中，接觸并使用報告的人越來越多，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的教師述廉述職報告3篇，希望對大家有所幫助。

精選教師述廉述職報告3篇

教師述廉述職報告篇1

　　這一年是20余年工作中可謂最忙碌但也最充實的一年。還沒來得及從周一回神過來，卻又到周末，細(xì)思一年中的工作，可為收獲多多，遺憾不少，著重扮演好了二個角色：

　　去年8月，角色一：勤勤懇懇的小組長”人生有太多的意想不到。校領(lǐng)導(dǎo)要我去教務(wù)處工作，受命后數(shù)夜憂嘆，未恐辱沒使命，以損賞識者的英明。一年來的工作體會是：

　　平時還要接受來自上級教育部門的階段性工作，責(zé)任重大。肩負(fù)著學(xué)校目標(biāo)和教學(xué)實施、教學(xué)質(zhì)量提高的重任。只有縝密組織，切實安排才能保證教學(xué)活動開展。

　　合理地安排課務(wù)，事務(wù)繁雜。教學(xué)工作計劃的制定實施。日常教學(xué)管理，教學(xué)情況調(diào)研，教研活動的安排，各種考試的組織，學(xué)籍管理。

　　批評來自于教學(xué)上的事務(wù)雜，矛盾批評集中。矛盾有來自于教學(xué)工作與個人感情的處理。難以周全，有些事務(wù)的處理急躁。雖處在風(fēng)口浪尖上，但有領(lǐng)導(dǎo)、信任、支持、理解，依然激情如初。想人生絕不可能只指望在別人掌聲中前進(jìn)，只能在別人的挑剔聲做更好的自己；表揚讓我精神振奮，批評同樣讓我進(jìn)步！

　　現(xiàn)就一年來我教務(wù)處所開展的工作總結(jié)如下：

　　謀其事，切實履行職責(zé)。其位。勤勤懇懇地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。制定并實施教學(xué)計劃，期末認(rèn)真總結(jié)；嚴(yán)肅認(rèn)真組織各種考試，無論是期中、期末、初三七次質(zhì)量分析，還是學(xué)科競賽和市學(xué)科抽測考試，從考前動員，組織命題，安排考務(wù)，考時巡考、督查，考后分析、反饋，均有條不紊，達(dá)到預(yù)期的目的；科學(xué)地安排落實課務(wù)，力爭人盡其才，充分發(fā)揮的專業(yè)特長；組織落實教研組工作，組織安排隔周一下午的教研組活動；精心組織安排學(xué)校的教研課、教壇新秀參評的指導(dǎo)課，并做好市各項教研活動的接待工作，以及全國競賽我�？键c的考務(wù)工作；對于各學(xué)科的競賽輔導(dǎo)，重過程管理，考前動員，考時鼓勵，考后總結(jié)，做到盡心盡責(zé)；關(guān)注重點中學(xué)及有關(guān)，把有關(guān)試卷及時分類發(fā)送至各組長，無論是重點中學(xué)招生、學(xué)業(yè)考試、體育考試還是提前職高的考試均組織有序，為學(xué)生正常發(fā)揮提供了有力保障；平時加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，組織對七年級學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，九年級學(xué)生的考前輔導(dǎo)及周六的假日活動，事事都身體力行。

　　積級主動參與學(xué)校各項大型的迎檢活動。

　　竭盡全力，創(chuàng)建XX市文明單位中。起草了近五千字的創(chuàng)建工作總結(jié)報告，并制作，挑選制作處理幻燈圖片中耗費了大量的精力，常常熬至深夜。

　　作了近萬字的總結(jié)；尤其是本學(xué)期的課外文體活動實施情況及執(zhí)行課程計劃情況的檢查中，三年一輪課程改革總結(jié)中。以主人翁的責(zé)任感，全身性地投入工作，從方案制定落實到資料收集整理，總結(jié)報告的完成；從課程計劃的調(diào)整再調(diào)整到整改的落實，無不滲透著辛勤的汗水；課外文體活動檢查中我校的做法、資料整理得到市教育局領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　細(xì)致、縝密地做好調(diào)研工作。

　　本學(xué)期對七年級學(xué)生進(jìn)行了習(xí)慣養(yǎng)成情況的調(diào)查，根據(jù)學(xué)校工作的總體安排。對八年級學(xué)生進(jìn)行了作業(yè)情況的調(diào)查，從制訂調(diào)查方案到設(shè)計調(diào)查內(nèi)容調(diào)查，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，最后總結(jié)報告完成，及調(diào)研結(jié)果的反饋，其間所增加的工作量可想而知，并搭上了無數(shù)個休息日。

　　中間又穿插了初三a班的語文，角色二：躑躅向前的行者”本學(xué)期接任了三（8二（7班。語文教學(xué)中本著“勤學(xué)、善思、實干”原則，嚴(yán)格要求自己，以身作則，竭盡全力，上好每一堂語文課，第一輪新教材的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，不斷探索，不斷反省，認(rèn)真分析自己在實施教學(xué)過程中存在具體問題，努力探求改進(jìn)方法，提高課堂實效，并不斷提升自己的素質(zhì)，無論是初三，還是初二活動均能參與。認(rèn)真完成市教研員布置的命題工作，遇到特殊任務(wù)積壓的作業(yè)常常是周日梳理，努力做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，做到盡力而為，問心無愧。

　　當(dāng)回首往事時所有的體驗都是財富，人生是一種體驗的過程。收獲一年的背后，也有許多遺憾：工作中創(chuàng)新性工作不夠，少有自己獨特的管理理念，有時考慮問題不周密，經(jīng)人一指點才發(fā)現(xiàn)有紕漏；學(xué)習(xí)不夠深入全面，局限于訂閱一些專業(yè)類刊物，未去涉足教學(xué)管理類，管理水平上難上臺階；語文教學(xué)中有時疲于應(yīng)付，深入鉆研不夠。

　　心中經(jīng)常在追問，總結(jié)這一年的工作。反思自己所從事工作的意義，及如何用自己的智慧、情感和一生中最為旺盛的精力去詮釋它意義，為自己留下一些或許對未來有用的東西，從而可以問心無愧地懷著對教育的夢想，全身心地投入教學(xué)工作，從中去感受投入工作的快樂。愿用最大的真誠、熱情，對學(xué)生、對老師、對學(xué)校、對社會負(fù)一份職責(zé)，想既然選擇了教師，選擇了梨洲中學(xué)，不去想結(jié)果怎樣，也不去想是否身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，朝著自己的理想，快樂自信地遠(yuǎn)航！

　　對一年來關(guān)心指導(dǎo)我工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持理解我工作的老師們表示最誠摯的謝意！最后。

教師述廉述職報告篇2

　　在這一年中，我在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助和支持下，能繼續(xù)堅守“謙虛為人認(rèn)真做事”的原則努力做好本職工作。下面我就從幾個方面匯報這一年來的工作，希望得到大家的指導(dǎo)和幫助。

　　一、盡心盡職做好教學(xué)工作

　　1、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生扎扎實實教學(xué)

　　“100%星教育”理念就是需要關(guān)注每一位學(xué)生，力求每一位學(xué)生有所發(fā)展。在教學(xué)中，我努力將這理念與行動統(tǒng)一起來，課堂學(xué)習(xí)、作業(yè)輔導(dǎo)能努力做到關(guān)注后進(jìn)生，提攜中等生，激勵優(yōu)等生，力求每一位學(xué)生在原來的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，力求自己的教學(xué)做到扎實有效。

　　2、認(rèn)真參與磨課力求有所成長

　　學(xué)校的各項教學(xué)活動比較豐富。對于自己語文學(xué)科，我都能積極參與磨課討論，力求在這樣的活動中使自己有所長。其他學(xué)科的教學(xué)展示與交流，只要有時間，我也努力參加，也希望自己能從不同學(xué)科教學(xué)受到啟發(fā)，促使自己更深的思考。這一年來，我聽課達(dá)到了150余節(jié)。

　　3、投身于教科研力求有所突破

　　“科研促教學(xué)，教學(xué)探科研”。在教科研這一條路中，我能繼續(xù)摸索，繼續(xù)前行，力求在原來的基礎(chǔ)上有所突破。這一年中，我嘗試著做管理課題，學(xué)習(xí)管理研究，所主持課題“基于吸引教育的教師多維發(fā)展載體的設(shè)計與實踐的研究”在區(qū)級立了項，同時我還參與了我校的重大課題《每個人都是100%——基于吸引教育理念的多元發(fā)展機(jī)制的設(shè)計與實踐》（市級課題）研究。在做課題的同時，我也積極撰寫論文。《一變?nèi)€活力課堂》獲得區(qū)專題論文一等獎，《自主多變多招》獲得區(qū)科研成果二等獎，《教師多維發(fā)展展現(xiàn)新路徑》一文獲得xx市師訓(xùn)課題成果三等獎，《愛迪生救媽媽微課設(shè)計與評析》一文在《教學(xué)月刊》20xx.4中發(fā)表。

　　二、全心全意做好管理工作

　　對于管理工作，我始終秉著“組織好活動服務(wù)于大家”的理念，全心全意做好學(xué)校交給我的工作。在20xx學(xué)年第一學(xué)期中，我擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)這一管理工作。第二學(xué)期，由于工作的調(diào)動，我擔(dān)任了校長助理一職，主要負(fù)責(zé)教學(xué)、科研、家委會這三項工作。我知道，在這方面，我還有許多不足，許多值得我去學(xué)習(xí)的地方。簡單羅列一下這兩學(xué)期主要開展的工作：

　　在擔(dān)任教學(xué)教導(dǎo)一職中，我能協(xié)助校長室認(rèn)真做好各項教學(xué)常規(guī)工作，做好各項教學(xué)服務(wù)工作：

　　1、抓好課堂教學(xué)五認(rèn)真工作，從課堂常規(guī)本的使用、社團(tuán)活動課的正常開展、期初期中期末教學(xué)檢查工作等方面，落實教學(xué)五認(rèn)真，使我們xx教學(xué)能有條不紊地進(jìn)行。

　　2、組織好學(xué)科競賽、期末考試考查的工作，落實安排命題、監(jiān)考、閱卷等工作。

　　3、重視常態(tài)教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立教研組長、備課組長質(zhì)量第一人的責(zé)任意識，通過單元形成性練習(xí)、質(zhì)量抽測等方式及時監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。

　　4、組織策劃有關(guān)教學(xué)業(yè)務(wù)的活動，努力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。比如：青年教師素養(yǎng)大賽等。

　　5、認(rèn)真做好各級各類的教學(xué)研討活動。第一學(xué)期，我們學(xué)校承擔(dān)了10多次片區(qū)級以上的活動，其中多次為省市級的重大活動，如：xx市教改之星評比活動、xx市科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比活動等。

　　6、積極參與特色教研活動，開創(chuàng)跨學(xué)科聯(lián)合教研活動。特色教研活動開展就是希望我們的校本教研活動更加規(guī)范，更有實效，也希望每個教研組都有自己的特色。只要有時間，我自己也會親自參與活動。我覺得每一次活動的參與就是一次非常好的學(xué)習(xí)活動，能帶給我許多的啟發(fā)與收獲。

　　7、協(xié)助校長室做好學(xué)科教師目標(biāo)考核、學(xué)科帶頭人考核、名優(yōu)教師考核等工作。

　　8、做好教材征訂與管理工作，做好教學(xué)服務(wù)工作，保障教學(xué)工作有序開展。

　　在擔(dān)任校長助理一職中，由于新手上路，需要學(xué)習(xí)的地方還很多很多。但是幸運的是，我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的熱心而又耐心地指導(dǎo)幫助，得到了同事們的大力支持與理解。真的非常感謝大家！

　　1、策劃各項教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，力求使活動高效。如：骨干教師展示活動與校際間聯(lián)合教學(xué)活動的整合；多地區(qū)多學(xué)校的聯(lián)合教學(xué)研究、教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。

　　2、積極爭取并創(chuàng)造我校教師展示與鍛煉的平臺與機(jī)會。如：與浙江省外國語教師培訓(xùn)中心、杭師大教師培訓(xùn)中心等多處聯(lián)系，承辦相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)，爭取我校教師的展示與鍛煉的機(jī)會，促進(jìn)我校教師的發(fā)展。

　　3、組織開展好教師業(yè)務(wù)能力的考核、評選、推薦等活動。如：省市區(qū)教壇新秀推薦、教師啟航獎、耕耘獎等工作。

　　4、組織科研學(xué)習(xí)與研究，邀請專家來校指導(dǎo)，積極組織教師課題立項以及論文撰寫活動。

　　5、協(xié)助校長室做好家委會工作，組織家長培訓(xùn)等工作，落實家長開放日等活動，促進(jìn)家校聯(lián)系，共同為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生發(fā)展而努力。

　　三、不足與反思

　　1、政治學(xué)習(xí)有待繼續(xù)努力：在國家時事、政策法規(guī)方面，我不夠關(guān)注，有待于我的改進(jìn)與努力。

　　2、管理工作有待繼續(xù)改進(jìn)：在這方面，我還做得很不夠。關(guān)心教師、了解教師做得不夠好，思考問題也還不夠深刻與全面，改革的鉆勁與銳勁還不足，管理方法還不夠高效與藝術(shù)。這些都有待于我不斷學(xué)習(xí)，不斷歷練。

　　3、反思能力還需要提升：不論在教學(xué)還是管理，都需要我進(jìn)一步的反思與調(diào)整，不斷地學(xué)習(xí)與實踐，在實踐中鍛煉自己，提升自己。

教師述廉述職報告篇3

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！

　　根據(jù)教育局的工作安排，我把自己一年來履行職責(zé)情況和個人道德建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況以及下步工作思路向大家作簡要的匯報，懇請大家提出批評意見。

　　第一方面，一年來的工作：

　　一年來，在各級政府、教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的'各項工作均取得了不同程度的進(jìn)展。

　　1、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理方面。

　　為保證教學(xué)質(zhì)量，落實教學(xué)目標(biāo)的完成，實行推門聽課制度，實施“四模塊”教學(xué)。本學(xué)年開始，我校設(shè)立了“開放課堂”，每天都有課堂面對全校開放，以供老師們互相聽課交流。并且在“人人講公開課”活動中，采取了“同課異構(gòu)”方式，并及時進(jìn)行評課交流，對教師的聽課、備課組的評課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。對導(dǎo)學(xué)案全批全改，并納入了對教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期我校加大了對集體備課活動的監(jiān)督和管理。將領(lǐng)導(dǎo)班子成員分配到各備課組，根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排的集體備課時間，校領(lǐng)導(dǎo)親自參與，由教導(dǎo)處檢查落實情況。

　　對于教學(xué)常規(guī)的檢查，力求做到精細(xì)化、常規(guī)化、精細(xì)化，由教導(dǎo)處牽頭，制訂了詳細(xì)的檢查管理制度，由教研員、備課組長及教師代表組成的常規(guī)檢查小組，每周進(jìn)行常規(guī)檢查，并做好詳細(xì)記錄。認(rèn)真落實縣“研課標(biāo)、說教材”活動要求，訂了一系列活動計劃，包括個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課研討，以及每周五人人參與的全校“研課標(biāo)、說教材”評比活動，并推選出了優(yōu)秀教師代表參加上級組織的“研課標(biāo)、說教材”優(yōu)質(zhì)課評比。

　　2、學(xué)校管理方面

　　可以說，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們?nèi)狈σ粋€共同的發(fā)展愿景，沒有一個切實可行的規(guī)劃，沒有一個清晰的大家認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)，這個目標(biāo)實際上應(yīng)該大家來制定，不應(yīng)該是校長或幾個人翻翻書或突發(fā)奇想造出來的，那是糊弄人的。（我們的辦學(xué)目標(biāo)就是我想了一下午想出來的，“在市縣內(nèi)具有一定影響、特色鮮明的現(xiàn)代初級中學(xué)”什么意思？老師們可能想也沒想過，也不明白，我們要有什么影響？我們能有什么特色？這個問題沒有經(jīng)過大家的討論，所以不會有人關(guān)心。）常規(guī)管理不精細(xì)，工作缺乏目標(biāo)性、計劃性和落實不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學(xué)校管理的積極性還比較低，民主管理談起來容易，做起來很難。

　　平時，大家很少提意見，可能還是對學(xué)校干部或者對我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認(rèn)真的。我們才開始月考的時候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點補(bǔ)助，這個建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個人是魏文老師。

　　前一段時間，我在七年級的一個辦公室，一個老師提出來，能不能配個打印機(jī)，這個建議也很快就實現(xiàn)了，每個級部都配備了打印機(jī)，大家打印些資料方便多了，這個建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表揚，當(dāng)然還有的老師經(jīng)常跟我交流班級管理工作，對學(xué)校的工作提出了建設(shè)性的建議。

　　另外，我很感激對學(xué)�；蛘邔ξ覀€人提出批評的同事，尖銳的意見可以觸發(fā)我對學(xué)校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的。回顧學(xué)校的歷史，我們可以看到，東平街道中學(xué)多校合一，又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一個思想多元化的學(xué)校。我們既有農(nóng)村學(xué)校的質(zhì)樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應(yīng)該說，我們的文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內(nèi)，我們還處于一個相對低層次的水平上。

　　其實，一所學(xué)校管理質(zhì)量的高低，主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語上，表現(xiàn)在精神氣質(zhì)上。舉例說，有的學(xué)生隨手扔垃圾，滿口臟話，這說明什么？說明我們并沒有把學(xué)生的德育教育放在一個重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說教的層面上。當(dāng)然，在應(yīng)試教育的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著鐐銬跳舞的教育者，這是社會和教育體制造成的，是誰也無法改變的現(xiàn)實。

　　3、廉潔自律方面

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹民主集中制，堅持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執(zhí)行，一旦形成決議堅決執(zhí)行，保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和嚴(yán)肅性。在人事安排、評優(yōu)評先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題上，我們特別慎重，按政策、按規(guī)定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。遵守財務(wù)制度和財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照上級有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設(shè)小金庫，不亂收費。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行基建、維修、物資采購、物資管理的有關(guān)規(guī)定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質(zhì)比價比服務(wù)。積極推進(jìn)校務(wù)公開，讓管理在陽光下運行。

　　第二方面：向大家匯報一下下學(xué)年的工作思路和措施。

　　總體思路是以山東省“1751”改革創(chuàng)新工程為契機(jī)，力爭通過2—3年的努力，使學(xué)校在管理制度創(chuàng)新、課程建設(shè)、教學(xué)改革、教師專業(yè)化發(fā)展幾個方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學(xué)校特色，走以點帶面、以特色帶動全面發(fā)展的路子。具體有以下措施：

　　1、盡快完善學(xué)校中長期辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路和具體目標(biāo)，建立一套自我評估機(jī)制，建立學(xué)校章程，使學(xué)校有章可循、有法可依。

　　2、加強(qiáng)干部隊伍、班主任建設(shè)建設(shè)。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動、有創(chuàng)新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。

　　3、努力建立健全一套科學(xué)、規(guī)范、高效的工作流程和制度，實施低重心管理，加強(qiáng)級部管理。逐步引入“質(zhì)量保障體系”。

　　4、繼續(xù)創(chuàng)新機(jī)制，實施名師培養(yǎng)工程，明確省市縣各級人才培養(yǎng)對象。

　　5、繼續(xù)走教師專業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng)新工作方法，讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅實基礎(chǔ)。

　　我的匯報結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正！謝謝大家！

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