校長個人述職報告2014「最新版」

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

　　大家上午好，彈指一揮間，2013-2014學(xué)年度在繁忙的工作中不知不覺，隨逝而去。伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同志們相助的極好機會�，F(xiàn)根據(jù)《樂都區(qū)關(guān)于對各學(xué)校2013-2014學(xué)年度考核工作的意見》，分以下方面向諸位陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指正。

　　一、基本情況

　　中心學(xué)校有完全小學(xué)一所，教學(xué)點10個，共有學(xué)生375名，住校生181名，教學(xué)班24個，專職教師40名(其中3名病假)，早教點8個，幼兒174名，早教志愿者8名。

　　二、黨建、班子建設(shè)和教師隊伍建設(shè)工作扎實推進

　　1、黨建工作扎實有效

　　校黨支部以黨的路線教育為契機，圍繞教育教學(xué)中心工作,加強黨的建設(shè),凝神聚力,與時俱進,開拓創(chuàng)新,為學(xué)校的穩(wěn)定和持續(xù)發(fā)展提供有力的思想和組織保證。根據(jù)上級黨委要求,一是認真落實群眾路線教育活動的三個重要環(huán)節(jié)，在上級黨委的指導(dǎo)下圓滿完成了第一階段“學(xué)習(xí)教育，聽取意見”的各項任務(wù)，并通過了上級黨委的督導(dǎo)驗收;對第二階段“查擺問題，開展批評”做了詳細的安排和部署，現(xiàn)已逐步實施。二是認真?zhèn)鬟_十八大會議精神,開展廉政宣傳教育月活動, 認真貫徹落實中央“八項規(guī)定”、省委省政府21條措施、市委市政府16條要求和區(qū)委區(qū)政府17條規(guī)定，深入推進反腐倡廉教育工作。三是開展民主評議行風(fēng)活動,向?qū)W生家長及相關(guān)部門發(fā)放行風(fēng)評議調(diào)查表500多份,召開家長會,廣泛地征求家長和社會各部門對學(xué)校的意見和建議,并及時整改。

　　通過學(xué)習(xí)、討論、宣講、開展民主評議等多種形式，使大家清醒認識到中央開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性。在組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大家圍繞"四風(fēng)" 問題具體表現(xiàn)展開了討論，并對班子成員提出了寶貴的意見和建議;全體教師聯(lián)系工作實際，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與教育教學(xué)活動結(jié)合起來，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，加強學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，解決學(xué)校存在的突出問題。著力整改違紀違規(guī)行為,夯實了廉潔從教的基礎(chǔ),倡導(dǎo)了風(fēng)清氣正的發(fā)展氛圍。樹立了良好的社會形象。

　　2、以情感人，強化班子凝聚力

　　以情感人，人本管理。不論是年終考核、還是評優(yōu)選先，堅持做到計劃設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本事;辦事要公開，處事要公平，看人要公正;不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。 班子團結(jié)，形成合力自覺接受校務(wù)會成員和上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督，做到團結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作;重大提議，事前與班子成員商議后，再提交校務(wù)會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取意見，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團結(jié)協(xié)作、配合默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

　　3、運用科學(xué)理念，鑄造教師隊伍

　　一年來年,我校堅持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,認真組織教師學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想，狠抓師德教育，開展師德師紀大整頓，全面落實了《教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極宣傳現(xiàn)代教育理論，開展電子白板講課比賽、骨干教師示范課展示等活動;鼓勵教師參加各級各類教育教學(xué)教學(xué)培訓(xùn);去年暑期選派李國曉、謝連梅兩位教師到蘭州分別參加了欣欣基金會舉辦的小學(xué)英語教學(xué)和信心技術(shù)培訓(xùn);組織教師參加各級各類優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課件等比賽;積極鼓勵教師發(fā)表論文。上述舉措,有力地推動了教師綜合素養(yǎng)的提升。趙恒榮老師被評為“縣級優(yōu)秀工作者”,李宗久老師被評為“縣級優(yōu)秀班主任”。趙持風(fēng)老師和李曉花老師在橋北學(xué)校舉辦的聯(lián)片教研講課比賽中榮獲二等獎。謝連梅、徐慧、李紅霞三位老師在我校電子白板講課賽中分別榮獲一、二、三等獎。

　　三、教育、教學(xué)和教研和諧發(fā)展

　　我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。抓住群眾路線教育的有利時機，對學(xué)校的各項制度進行認真梳理，共梳理制度53項，已廢止2項，待修訂1項，新建制度6項。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。

　　1、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校

　　學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機，熔人格的形成于鮮活的生活實踐中。牢固樹立“先成人、后成才”的教育工作思路,著眼于學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展,高度重視德育工作。

　　(1)、加強了德育主體隊伍建設(shè)。班主任是班級德育工作的主要組織者和實施者,是學(xué)校德育工作的主體。學(xué)校十分重視班主任隊伍建設(shè),組織班主任參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),建立班主任工作量化考核制度和競爭機制,促進了隊伍的進步和發(fā)展。明確了德育工作思路和重點,推動了我校德育工作發(fā)展。

　　(2)、加強了學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。以文明寢教室創(chuàng)建活動為突破口,以文明寢室為示范窗口,把班級衛(wèi)生、紀律、好人好事等量化分析,定期檢查,及時公布。一年來,學(xué)生的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,不斷內(nèi)化為品質(zhì)。

　　(3)、加強了學(xué)生綜合素質(zhì)教育。開展豐富多彩的文化藝術(shù)活動,促進學(xué)校精神文明建設(shè)。今年九月份,舉辦了“向國旗敬禮、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動，十月份，在創(chuàng)建民族團結(jié)進步先進區(qū)活動中，與城鎮(zhèn)學(xué)校開展了以“民族團結(jié)一家親，創(chuàng)造和諧新校園”為主題的手拉手結(jié)對子活動，六月份舉辦了“迎六一”文藝匯演和小學(xué)生趣味運動會，通過以上活動的開展，陶冶了學(xué)生的情操，開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的生活，增長了學(xué)生的知識。充分發(fā)揮文明監(jiān)督崗的作用，開展了“遵紀守法,文明言行”教育活動和文明班級的評比活動，充分營造校園文化氛圍，開展了教師布置評比活動，學(xué)生在立美育人的實踐中提高了精神品位,在深厚的文化氛圍中全面提高了素質(zhì)。為他們形成積極向上的人生觀和價值觀打下了良好的基礎(chǔ)。

　　2、加強法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園

　　為了使法制教育取得實效，我校聘請鄉(xiāng)派出所所長擔(dān)任法制副校長，定期作法制專題報告，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。安全工作“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”，學(xué)校成立了組織機構(gòu)，制訂了應(yīng)急預(yù)案，建立健全安全保衛(wèi)制度,完善落實門衛(wèi)職責(zé),加強安全督察巡視,積極消除安全隱患,做好安全宣傳教育工作,保證了校園財產(chǎn)和師生安全。每學(xué)期與班主任簽訂安全目標責(zé)任書，制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學(xué)生進行安全教育，并組織全校學(xué)生，分年級分班輪流觀看安全專題片，了解回避、應(yīng)對各種危險的常識，對學(xué)生們真正起到了安全警示。安裝監(jiān)控攝像頭，設(shè)置警示標志，為確保校園安全，創(chuàng)建平安校園打下了硬件基礎(chǔ)。

　　3、以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強校

　　(1)、認真落實兩個常規(guī)，加強教學(xué)管理。

　　在常規(guī)教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，完善常規(guī)管理辦法。教師采取超周備課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時督查指導(dǎo)，每學(xué)期進行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機制，嚴格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。

　　(2)、抓校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。

　　我校從學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的高度，認識校本教研工作，并把它作為興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教、教研興校之路。深入推進課程改革，持之以恒地搞好校本教研工作，鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評價標準。教師逐步把激情帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進課堂。通過教研組活動和培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。

　　(3)、教學(xué)工作常抓不懈。教學(xué)工作是學(xué)校生存發(fā)展的基石。學(xué)校始終重點抓好過程管理,取得了顯著成績。

　　教學(xué)過程管理扎實。學(xué)校以教研組為陣地,著力抓好備課、觀摩課、作業(yè)評價、課后輔導(dǎo)、周演練、月考等常規(guī)教學(xué)，充分發(fā)揮集體智慧和力量,使學(xué)科教學(xué)步調(diào)一致,統(tǒng)一協(xié)調(diào);教師共同研究,共同提高。完善教學(xué)巡視制度、聽課制度和教學(xué)評價機制,加強了教學(xué)信息反饋,確保了過程管理的落實。狠抓考風(fēng)建設(shè),有效地杜絕了舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,促進了優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)的進一步形成。同時,積極推進閱讀教學(xué)和寫字教學(xué),安排專人管理學(xué)生閱覽室，定計劃、定制度、定時間讓學(xué)生有計劃有目的地開展讀書活動。大力實施“科研興校”戰(zhàn)略,為教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供了有力保證。

　　4、雙管齊下，抓好校園建設(shè)

　　(1)、開源節(jié)流，做好硬件建設(shè)。

　　學(xué)校在校園資產(chǎn)管理和維修上做了大量工作,全力解決學(xué)校面臨的棘手問題，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了很大貢獻。積極向教育局書寫申請報告，對洪三教學(xué)點的屋頂進行徹底地揭頂維修，紅莊溝教學(xué)點的14米圍墻已修建，緩解了學(xué)校與鄰家的矛盾，改善了老師的住宿條件，泉腦教學(xué)點的危房已得到了改造，灑口和大灣教學(xué)點的校園已鋪上了地磚;改建了鍋爐房解決了學(xué)生中午沒有開水喝的困局和冬季取暖的問題;安裝電子白板10臺，使每個教室都能用多媒體上課，為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造了條件。學(xué)校投機2千元，完成了學(xué)生宿舍樓冬季取暖設(shè)施的護理和維修;投資2萬元，對老師的周轉(zhuǎn)房和部分教學(xué)點的老師宿舍進行了美化和布置，安裝了窗簾，添置了旋轉(zhuǎn)式的拖把和垃圾桶，給每個老師分發(fā)了足夠的冬季用煤;投資2千元對學(xué)生教室的用電設(shè)施和照明進行了改造和維修。不到一年的時間，學(xué)校的各項總投資達20萬元，為全體師生創(chuàng)造了一個溫馨、舒適、和諧的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　(2)、科學(xué)設(shè)計，整體規(guī)劃，抓好軟件建設(shè)。

　　通過建設(shè)學(xué)校的硬件塑造校園整體形象的同時，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話等宣傳陣地,大力宣傳先進文化;開展文明班級、文明學(xué)生的創(chuàng)建活動,營造良好的文化氛圍,使先進文化覆蓋到校園的每一個角落。

　　圍繞提高學(xué)生思想道德和科學(xué)文化水平這個中心,以優(yōu)化育人環(huán)境為基礎(chǔ),以校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的,努力建設(shè)豐富多彩、生動活潑、健康向上的具有我校特色的校園文化。努力建設(shè)標志文化、園地文化、樓層文化、墻壁文化、道路文化、教室文化、宿舍文化，讓校園的每一面墻會說話,讓校園內(nèi)每一處空間都發(fā)揮最大的育人效應(yīng),給全校師生以強大震撼。學(xué)校將校園的綠化和文化建設(shè)相結(jié)合,與楊宗林場聯(lián)系在校園栽植松樹，并托物寓教,力爭使“一草一樹都含情,一石一木能說話”,在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生，樹立高尚的人生觀、價值觀,使學(xué)生在濃厚的文化氣息中熱愛生命、確立志向、學(xué)會生活。

　　四、后勤、工會和其他工作齊頭并進

　　一是教學(xué)服務(wù)水平不斷提高。學(xué)校以加強內(nèi)部管理、提高工作效率為重點,以“服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生”為宗旨,齊心協(xié)力、扎實工作,高質(zhì)量完成了學(xué)籍管理、圖書閱覽、電子白板安裝和應(yīng)用培訓(xùn)、考試安排、網(wǎng)絡(luò)建維、試卷印制等相關(guān)任務(wù)。

　　二是后勤服務(wù)中心，堅持“服務(wù)育人”的宗旨。進一步健全規(guī)章制度和崗位職責(zé),創(chuàng)造性地開展工作。“兵馬未動，糧草先行”開學(xué)前，通過學(xué)校班子成員和后勤工作人員的努力下，師生食堂一切準備就緒，解決了老師吃飯難的問題，一開學(xué)，全體師生都按時吃上了可口的飯菜，既方便了教師的生活又大大地提高了工作的積極心。趁教師節(jié)之際，聯(lián)系鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)為學(xué)校解決面粉30袋，補充于教師食堂和各教學(xué)點，在食品價格不斷上漲的情況下,仍然保證師生消費價格穩(wěn)定不變,方便了師生的生活,滿足了師生的需要。

　　三是工會工作成效顯著。工會積極參與學(xué)校管理,大力推進校務(wù)公開。以教代會為載體,積極參與學(xué)校重大決策;認真組織工會代表對考核、財務(wù)、評優(yōu)、晉職等熱點問題及時進行了公開。

　　四是關(guān)心教職工生活。組織開展送溫暖活動,祝賀或慰問家中有婚喪嫁娶大事的教職工,看望幫扶病患或特困教職工;組織教職工體檢、鼓勵教師參加體育活動。5月份，學(xué)校投資5千元精選了7名男女教師隊員，參加了區(qū)教育局舉辦的2014年教職工籃球賽和乒乓球賽，以此激勵教師參加教育局或?qū)W校舉辦的各項活動，通過活動增強學(xué)校的活力和教師的凝聚力。

　　五是認真做好老齡工作。重陽節(jié)召開離退休教職工和歷屆校長座談會,傾聽老同志意見和建議,及時解決他們提出的問題;重大節(jié)日組織慰問老教師,送去學(xué)校的溫暖。

　　五、早教工作扎實有效

　　1、加強對早教志愿者的管理，各早教點開展以幼兒走讀，家長每天接送，志愿者走教的形式進行早期教育。為了抓好早教工作，中心學(xué)校依據(jù)教育局的指導(dǎo)，制定了《中壩中心學(xué)校早教工作實施方案》和《工作計劃》，以及針對早教志愿者的《早教教學(xué)常規(guī)》、《工作日志制度》、《考勤簽到制度》、《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》、《早教教師考核方案》。在建立健全制度的基礎(chǔ)上，對早教志愿者進行中心校和設(shè)早教點學(xué)校雙重管理工作。加強對早教具體工作的指導(dǎo)，要求志愿者按時參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并按時撰寫并上交培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。對志愿者的備課、工作日志進行每周簽字，組織志愿者在每周五下午開展教研活動，探究早教的方法和途徑。在大家的共同努力下，保證了早教工作的有序正常進行。

　　2、加大經(jīng)費的投入力度，中心學(xué)校在各早教點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面投入了大量資金，給各早教占教室配備了電腦、電視、DVD、錄音機、多功能小音箱等設(shè)備，在教室布置方面，只要是實際需要、志愿者需要，學(xué)校盡最大努力滿足要求。

　　3、早教工作的取得的成效：

　　(1)、經(jīng)過早期教育，幼兒與人交往的能力增強，幼兒在剛進入早教點時，對家人有著非常依戀，因此剛開始時，我們先讓家長陪讀，早教教師也努力讓孩子喜歡上早教點，先讓孩子熟悉教室環(huán)境，以玩玩具、講故事、玩游戲、播放動畫片、讓熟悉的孩子與他玩，穩(wěn)定了幼兒的情緒，再讓家長逐步離開。實際上，孩子們的適應(yīng)能力還是比較強的，關(guān)鍵是對他們興趣的培養(yǎng)，過不了幾天，幼兒慢慢習(xí)慣了早教點的集體生活，學(xué)會與其他小朋友們一起交流、一起活動，每天還會主動的要求家長送自己到早教點來。

　　(2)、各早教點布置都富有特色，溫馨怡人，干凈漂亮，帶動了村小學(xué)校容校貌的大改觀。8位早教老師其中6位每天往返需6公里之多，風(fēng)雨無阻，使邋遢學(xué)語的孩子們從每年9月的哭喊聲里走向來年7月的歌謠里。

　　(3)、經(jīng)過早期教育，幼兒動手、動腦思維的習(xí)慣和能力得以培養(yǎng)和提高，養(yǎng)成了好的生活、學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力

　　(4)、早教為學(xué)前教育奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過早教之后，幼兒智力得到了一定程度的開發(fā)，學(xué)習(xí)、紀律上也養(yǎng)成了一定的習(xí)慣。接受早教之后進入學(xué)前班，幼兒的握筆姿勢，力度也較為恰當。動手能力較強，上課反應(yīng)也較為靈敏，喜歡刨根問底;性格活潑開朗，更容易與他人相處。好多家長明顯的感到孩子的膽子大了，認知能力增強了，變得活潑勇敢了;會說話、唱歌，跳舞，畫畫、制作玩具了;學(xué)到了“您好、謝謝、再見”等好多禮貌用語， 學(xué)會了自取玩具收拾玩具;學(xué)會遇到問題同爸爸媽媽商量，同伙伴們商量;學(xué)會不去阻礙別人;學(xué)會講衛(wèi)生等正確的行為習(xí)慣。這些良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成將使幼兒獲益終身。家長通過參加早教活動對學(xué)校的早教得到了認可，也不斷地規(guī)范自己的行為，時時處處為孩子做出好的榜樣。

　　六、 存在的問題

　　在看到成績的同時,我們還要看到存在的問題,這些問題主要有:

　　1、多年來由于我校教師的頻繁調(diào)動,出現(xiàn)了“青黃不接，后勁不足”的困境，影響了在校教師的情緒，工作積極性不高,影響了教育質(zhì)量的提升。

　　2、部分同志出現(xiàn)職業(yè)倦怠,導(dǎo)致工作進取心不強,伏案鉆研精神不足等現(xiàn)象,影響了個人發(fā)展和教育教學(xué)的進一步提高。

　　3、教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,再加上嚴重缺編，教學(xué)出現(xiàn)了滑坡。

　　4、少數(shù)同志人生觀、世界觀、價值觀出現(xiàn)偏差,缺乏應(yīng)有的責(zé)任感和使命感,只求索取,不講回報;只要待遇,不講責(zé)任;特別是少數(shù)同志在過去不應(yīng)得的利益失去后,產(chǎn)生抵觸情緒,工作消極懈怠,不盡心,不盡力,造成了極大地負面影響。

　　5、部分教師受各方面原因制約，視野不寬，學(xué)習(xí)意識不強，課堂教學(xué)水平不高，教育教學(xué)質(zhì)量不高，制約教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

　　以上種種問題,有的剛剛出現(xiàn)苗頭,有的十分嚴重。這些問題的存在,既有害于教職工的發(fā)展,又損害了集體利益和學(xué)校的形象。對此,全校上下必須保持清醒的頭腦,高度重視;采取有力措施,予以解決。

　　七、今后的工作思路和奮斗目標

　　1、進一步健全完善管理細則，完善教師評價體系,注重過程性評價和教學(xué)質(zhì)量的提高值，體現(xiàn)以人為本理念，充分調(diào)動全體教師的教學(xué)積極性，增強教師責(zé)任心和敬業(yè)意識。

　　2、注重制度管理，在認真貫徹落實教育局“一個規(guī)定，四個辦法”及補充規(guī)定同時，進一步完善“中壩中心學(xué)校各種規(guī)章規(guī)章制度”。

　　3、抓班子，抓承包，抓校長，抓檢查，抓指導(dǎo)，抓落實，加強班子成員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深入學(xué)校，深入課堂和教師一道交流、探討、共同學(xué)習(xí)，共同進步。

　　4、抓過程，重結(jié)果。每月月考進行認真分析，拿出不足中整改措施。加強校本教研，校本培訓(xùn)，圍繞“課堂教學(xué)主陣地”這個主題開展系列教研活動，逐步提高廣大教師的課堂教學(xué)水平，向40分鐘要質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效益，并從一定程度上減輕學(xué)生負擔(dān)。

　　5、狠抓個體管理，從教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)管理入手，從日常工作環(huán)節(jié)入手，從學(xué)生行為習(xí)慣的細節(jié)入手，每半學(xué)期進行一次“校園之星”評比活動，在教學(xué)中力爭教師達到寬知識，厚基礎(chǔ)，強技能，積極改善辦學(xué)條件，堅持科學(xué)發(fā)展觀，全面育人，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　6、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生良好的習(xí)慣養(yǎng)成成為我校的亮點，因為習(xí)慣比知識更重要，比能力更重要。

　　7、建立獎勵機制，提高教師工作積極性，獎勵辦法依據(jù)《中壩中心學(xué)校教師考核辦法》進行。

　　8、充分發(fā)揮電子白板的作用，解決教學(xué)設(shè)備、器材的短缺影響著學(xué)校課程正常開展的現(xiàn)象。

　　9、關(guān)注學(xué)生發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，進一步體現(xiàn)師生關(guān)系的民主與平等，關(guān)注學(xué)生個性的發(fā)展，使學(xué)生個性得到張揚，使全面發(fā)展素質(zhì)教育的理念得到充分體現(xiàn)。

　　10、加強住校生管理，對他們更多的關(guān)心愛護，使住校生尤其是晚自習(xí)有人管，有人教。

　　11、學(xué)校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財務(wù)紀律。

　　12、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。堅持提前到校，堅持參與學(xué)校的的各項活動。

　　13、堅持深入教學(xué)第一線，堅持參與教研教改，堅持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。時時刻刻給教師起模范表率作用。

　　14、安全教育常抓不懈，牢固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園。

　　過去一年所取得的成績來之不易。這些成績的取得,是區(qū)委、區(qū)政府關(guān)心愛護的結(jié)果,是上級教育行政部門大力支持的結(jié)果,更是全校師生員工的開拓創(chuàng)新和無私奉獻的結(jié)果。

　　在學(xué)校發(fā)展進程中,有許許多多人披星戴月,在各自崗位上立足本職、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞、愛崗盡責(zé),充分體現(xiàn)了新世紀中壩教師的精神追求和高尚情操。在這里,請允許我向辛勤耕耘在教育、教學(xué)、管理、服務(wù)第一線的全體教職員工表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

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