德育處述職報告
在我們平凡的日常里，報告有著舉足輕重的地位，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家收集的德育處述職報告，歡迎大家分享。
德育處述職報告1
尊敬的領導：
從20xx年9月起，我擔任德育主任工作，在這一年的時間里，我感受著學校全員德育的大氛圍，是學校這個德育的大團隊，幫助我、促進我、感動著我。德育工作能夠順利的開展，完全得以學校全體老師、尤其是班主任老師的鼎力支持與幫助。我成為幸福的德育工作者。
一、全員德育，完成學校大型德育活動
20xx年9月末，舉全校之力，共同完成運動會。12月末，全校共同完成藝術節(jié)工作。20xx年4月，“師生書法作品展”順利舉行。5月學校申辦“北京市合唱金帆藝術團”。學期末舉行了紅五月“合唱節(jié)”比賽活動。
作為德育主任，我積極參與到活動中，與德育團隊共同精心設計活動，使活動成為展現(xiàn)學生風采的平臺，成為展示首都師大二附中魅力的窗口。
二、班主任團隊建設，學校幸福教育的基石
幸福需要教育，教育也需要幸福。要將學生導入幸福之道，就要讓教師尤其是班主任教師先有幸福的情緒、幸福的觀念，才能引導學生走出一條屬于自己的幸福之“路”。校園才能成為是一個幸福的校園，教育才是幸福的事業(yè)。
本學年積極開展班主任培訓活動。組織班主任共同學習交流10次，組織班主任外出學習5次，組織班主任開展、傾聽校級公開班會20節(jié)。
在與班主任的交流學習的過程中，我感覺到我校班主任工作的艱辛，如何將班主任們的復雜的工作簡單化，如何讓班主任在生活、工作中體會到幸福、增加成就感，是我下一階段的工作重點。
三、德育團隊，促學生幸福成長
我校育人目標是培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展的能夠適應社會的合格公民。教育工作者最大的責任就是要培養(yǎng)出善于學習(知識和技能)、能夠積極與人交往、有著穩(wěn)定的人生理想的人。讓他在學習活動、交往活動中學會求知，學會愛與被愛，學會理解寬容自己和他人，學會選擇快樂的生活。
依據(jù)這一理念，我與德育處的老師們共同設計了德育活動：
學生承辦運動會;學生承辦升旗儀式;學生成為“大講堂”的主角;申請“免監(jiān)考班”;學生社團初步組建;校服由學生自主選擇款式、樣式;學生走出校園，成為海淀學生舞臺的精英。
作為德育主任，我努力從學生的實際出發(fā)，為學生們搭建展示的'平臺與舞臺，將選擇的權利留給學生，將信任留給學生。學生成為學校的主人。
四、德育常規(guī)管理工作，在繁瑣中體驗幸福
德育處這個團隊是學校德育工作的重要組成部分，在學校安全、師生健康、學生活動設計、學生優(yōu)秀團隊指導、學校德育宣傳、常規(guī)量化管理、班主任培訓、德育常規(guī)管理、問題學生教育、家長溝通等方面，德育處的同仁們起著或大或小的作用。
作為德育主任，我與德育處的老師們共同完成著學校德育常規(guī)管理工作，每天最早來到校園，迎接學生老師來校;靜校后離校。在德育處工作一年多的時間，德育處這個團隊教會我奉獻、教會我不計回報、教會我快樂地面對困難、教會我從學生的需要教師的需要考慮工作、教會我擁有更強的服務意識、責任意識。在這個團隊里，我享受著德育教育工作者的幸福，愿這支快樂的、溫馨的團隊能給所有的學校德育大團隊的成員帶來快樂、幸福。
學校的德育處工作任重而道遠，少數(shù)學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面仍存在差距。我自己在工作中也還存在不敢大膽開展工作和創(chuàng)新意識不強等不足。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力做好自己的工作。
我相信：有
“樹德立仁”的校訓指引著我們，
以德養(yǎng)校的學校領導支持這我們，
德高望重的老教師給我們傳承二附中優(yōu)秀的精神，
德藝雙馨的骨干教師成為二附中的棟梁，
德才兼?zhèn)涞那嗄杲處煱l(fā)揚著二附中的傳統(tǒng)
我們的學校會越來越好!
此致
敬禮
述職人：Xxx
20xx年xx月xx日
德育處述職報告2
各位領導、同志們：
xxxx年度在校黨委、校長室的正確領導下，在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，德育工作取得優(yōu)良的成績，下面就一年來的德育處工作向大家述職，請予以審議：
一、學生教育管理卓有成效
一年來，學生教育管理工作堅持“三全制”模式，即“全天候、全方位、全流程”，每天二十四小時有人巡視值班，無論刮風下雨還是三九嚴寒，我都能早上在學生起身前到校，夜里學生休息巡視后離校，從不間斷，特別是秋學期，張校長調出以后，擔子更重了，但我們能負重奮進，精心籌劃，細化學生管理的各個環(huán)節(jié)，克服管理中的不足，創(chuàng)新管理模式，改變管理方式，在對學生嚴格要求的同時，更加注重學生的人性化管理。如：
1。以往量管老師在大門口檢查學生遲到、早退，使得少數(shù)遲到的學生不敢進校，曠課半天都無人知曉，更有少數(shù)違紀的學生與量管老師發(fā)生沖突而影響學校的形象。本學期我們采用班長到教室檢查與量管人員抽查相結合的形式，量管老師和遲到學生的沖突少了，學生因遲到而不上課的現(xiàn)象沒有了；
2。在學生教育管理過程中，全部采用說服教育，絕不打罵學生，學生服，不產生逆反心理；
3。對曾經(jīng)被處分的學生，我們加強過程管理，經(jīng)半年考察后如發(fā)現(xiàn)學生改正錯誤就立即撤消處分；
4。對嚴重違紀學生，教育后只要認錯好，就給機會不勸退，本學期沒有勸退一名學生。
正因為加強學生“兩大常規(guī)”的教育管理，以一顆愛心對待學生，一年來學生管理工作一帆風順，學生嚴重違紀事件明顯減少。
二、安全工作贏得社會的贊譽
一年來，我們時刻將安全工作放在首位，牢固樹立安全是“1”，其它都是“0”的指導思想，加強學生安全教育和管理，表現(xiàn)在：
1。利用主題班會定期對學生進行春季安全、夏季安全教育、秋季安全教育、冬季安全教育等；德育處還以《倡議書》的形式，向全體教職工發(fā)出“認真學習交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德”的倡議；組織學生觀看“交通安全圖片”展，增強學生的安全防范意識，使得安全意識深入到每個學生心中；
2。量管人員每周堅持檢查學生路軌，對騎電動車不戴頭盔、闖紅燈的學生進行通報批評；
3。同家長簽定《學生安全教育管理責任狀》，明確家長安全管理的責任，加強校外學生的安全管理與排查；
4。同班主任、體育老師簽定相關的《安全教育管理責任狀》，明確安全教育的內容、方法、措施等；
5。定期對學生管制刀具的檢查，杜絕各類安全隱患；
6。聘請法制副校長，定期對學生進行法制教育。9月17日下午德育處請來縣檢察院公訴科季德勝科長到我校作法制報告，季科長就青少年犯罪的現(xiàn)狀、常見的犯罪行為、預防犯罪的方法等以真實的案例使與會者受益頗多，對青少年學生以后少走彎路，不走錯路起著積極的作用；
7。同各職能部門簽定《安全防范責任狀》，層層落實責任，嚴防安全事故的發(fā)生；
8。建立安全臺帳，定期召開相關人員會議，排查安全隱患，即時消除安全隱患。11月21日縣教育局及省“平安校園”檢查組對我校安全工作作了認真的檢查，查看我校安全工作的組織領導、制度建設、安全防范、消防安全、水電衛(wèi)生安全、活動組織、調解、法制安全教育、安全檢查管理、臺帳管理等十個方面的內容，對我校安全工作給予高度評價。
正是安全工作認真到位，一年來我校沒有發(fā)生一起安全事故，安全工作贏得社會的一致贊譽。
三、衛(wèi)生創(chuàng)建工作受縣局表揚
一年來我們時刻以校領導“一流的衛(wèi)生環(huán)境，育一流的人才”的指示精神為指針，加強學校的衛(wèi)生創(chuàng)建工作。表現(xiàn)在：
1。首先將校園內所有地方劃分到各班，不留空白，確保校園衛(wèi)生處處有人管；
2。量管人員每天堅持早、中、晚三次檢查制度，對衛(wèi)生不到位的班級在簡報上及時反饋，落實整改；
3。不定期開展“文明宿舍”、“文明教室”的評比活動，將學校衛(wèi)生創(chuàng)建工作推到高潮；
4。定期召開班主任及相關人員會議落實“衛(wèi)生特色�！钡膭�(chuàng)建工作。
正是我們對衛(wèi)生工作的高度重視，校園環(huán)境優(yōu)美，干凈整潔，在縣局“衛(wèi)生特色�！眲�(chuàng)建工作檢查中，衛(wèi)生工作受到縣局領導的表揚和肯定。
四、學生身心健康教育取得實效
一年來我們時刻關心學生身心健康，及時提醒可能出現(xiàn)影響學生身心健康行為。表現(xiàn)在：
1。嚴格執(zhí)行上級甲型H1N1流感防控的程序，堅持晨午檢制度，甲流感防控工作取得階段性成果。沒有發(fā)生大面積甲流感流行情況，保證了學生的身體健康；
2。心理堅持二十四小時值班制度，熱情接待每一個訪問者，細心做好每一個訪問者的思想工作，從而有效的疏導了學生的心理問題；
3。定期利用畫廊對學生心理進行調適，開通網(wǎng)上學生心理，回答學生提出的各種心理問題；
4。成立學生心理社團，擴大心理教育的范圍，增加學生心理教育的參與度。
正因為我們學生身心健康教育工作措施扎實，我校的`身心“問題生”明顯減少，學生身心健康教育取得明顯實效。
五、宿舍管理工作上層次
學生“生活常規(guī)”管理的重點在宿舍，學生休息不好，學習效率就自然下降，在我�！皽p時增效”理念指導下，我們強抓學生的宿舍管理。
1。堅持學生休息紀律的監(jiān)控，生活老師在學生休息時上班，中午不休息，深夜還進行監(jiān)控工作，使得學生的休息紀律上了一個新的臺階；
2。加強學生宿舍的檢查力度，生活老師在學生熄燈后堅持夜巡，制止學生使用手電筒，聽MP3、MP4、MP5，玩手機等而不休息；
3。宿管人員每天檢查學生宿舍的“五化”情況，看是否達到“凈化、香化、綠化、美化、規(guī)范化”的要求。并及時反饋整改；
4。宿管人員不定期檢查宿舍的安全隱患，對私自使用的電器，帶管制刀具的一律予以沒收。
正是上述細致的工作，一年來宿舍的紀律和衛(wèi)生都上了一個層次。
六、大型活動組織有力
一年來在德育處牽頭下，組織了多起大型活動，活躍了學生身心，提高學生的體能。表現(xiàn)在：
1。軍訓工作扎實有效，這一次軍訓時間長，效果好，各項工作都很到位，被縣局推薦省軍區(qū)參評表彰；
2。順利召開了五十二屆田徑運動會，從開幕、競賽、閉幕的全過程，可以說精彩分層。衛(wèi)生、安全、熱烈、有序，這項活動取得圓滿的成功。
3。慶祝建國60周年活動，我校配合縣委成立鮮花隊、彩旗隊、學生方陣，工作規(guī)范有序，受到縣組委會的好評。
總之，一年來我校德育工作在德育一線工作人員及所有班主任的共同努力下，在所有教職工的關懷支持幫助下，學生教育管理、安全防范、衛(wèi)生創(chuàng)建、學生身心健康教育、宿舍管理、大型活動的組織等方面都取得了明顯的實效，向全縣百萬人員送上了一份滿意的答卷。但我們深知學生工作是一項任重道遠的工作，存在著很多不確定的因素，為更好的做好xxxx年工作，下面我談一談工作思路：
一、德育定位目標：
繼續(xù)保持鹽城市德育強校態(tài)勢，爭取在江蘇省處領先地位。
二、德育年度目標：
1．鞏固現(xiàn)有的德育成果
2．繼續(xù)保持“五零”記錄（零涉毒、零犯罪、零輟學、零事故、零案發(fā)）
3．開展德育課題的研究，使德育工作再上新臺階。
三、著力實施“九大工程”
�。ㄒ唬┮浴爸贫冉ㄔO”為重點的創(chuàng)建“法治工程”
�。ǘ┮浴鞍踩逃睘橹攸c的打造“平安工程”
�。ㄈ┮浴皟纱蟪Ｒ�(guī)”為重點深化“育人工程”
�。ㄋ模┮浴靶羌墶痹u比為抓手，加強學生的“自管工程”
�。ㄎ澹┮浴白呓鼘W生心靈”為重點的“學生身、心健康工程”
�。┮詫W生活動為抓手，深化“活力工程”
�。ㄆ撸┮浴皠�(chuàng)建衛(wèi)生特色校”為重點的校園“靚化工程”
�。ò耍┮院険P正氣、感恩社會為重點的“愛心工程”
�。ň牛┮缘掠n題研究為抓手的“提升工程”
德育處述職報告3
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展系列德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
我熱愛學習，經(jīng)常堅持學習政治，學習現(xiàn)代教育教學理論，不斷更新教育觀念、改進教育教學方法，在政治思想上始終保持和和黨中央的一致性，工作中能以身作則，堅持原則，做到育己育人，為人師表。為人正直、坦誠，以工作為重、早來晚歸，中午不休息，以平和心態(tài)，淡泊名利，和同事之間團結協(xié)作，有較強的事業(yè)心、責任感。
一、配合班主任抓好班集體建設。
經(jīng)常深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“學困生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
二、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。
每月都有教育主題，定期舉辦富有成效的主題班會，結合每天值班人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
三、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。
安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
四、參與組織、開展各項大型活動。
積極協(xié)助、配合學校開展每年一屆校園藝術節(jié)活動，配合體育組舉行一年一度的運動會活動以及其它一些體育健身活動。
五、關心、幫助后進學生，做細致的教育轉化工作，不體罰和變相體罰學生。
特別是對待特殊的學生，首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
六、做好學生的心理健康教育工作，確保學生健康成長。
隨著社會的'發(fā)展，心理障礙已成為中學生不可忽視的問題，一些“問題孩子”大多都存在心理問題，利用一些時機，多與這樣的學生交流，了解他們的內心世界，對癥下藥，促使他們走出陰影、走出誤區(qū)，健康發(fā)展。
七、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理能力。
樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。
八、上半年四月中旬，圓滿完成了組織帶領七、八年級學生到西青區(qū)參加學農勞動任務。
放暑假前順利完成了組織帶領新高二年級到東麗區(qū)參加社會實踐活動，本學期第三周九月中旬又組織帶領新高一年級到薊縣參加了軍訓活動。所有活動經(jīng)費每次都向學校各級領導匯報，收費合理、單據(jù)齊全，承蒙領導關注、信任，沒有出現(xiàn)任何差錯。在20xx年河北區(qū)教育局第十一屆軍訓工作匯報中榮獲一等獎，本人榮獲20xx年河北區(qū)教育局軍訓工作先進個人的榮譽證書。
九、完成了對消防器材定期檢查和更換。
與校長等有關人員對學校安全工作多次進行了檢查并與各處組簽訂安全責任書，另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責任到人。圓滿完成了學校安全消防檔案整理，在年終上級領導檢查驗收評比中獲得好評。
十、積極發(fā)揮工會委員作用，和其他委員一起精心組織。
德育處述職報告4
當暑氣肆虐地在大地上蔓延開來的時候，也到了春學期的期末，同時也意味著美好的暑假即將來臨。今天我坐在臺上述職，僅把它當作暑假來臨之前的一次磨練。感謝學校給了我這樣一次鍛煉與總結、反思的機會，借這個機會也由衷地感謝各位老師對我的工作的支持與幫助。下面我把近一年來在德育處所做的工作，各個方面用一、兩句話簡單總結如下：
第一，制定年級創(chuàng)優(yōu)標準、形成完善的工作機制，使班集體創(chuàng)優(yōu)成為常態(tài)。
1、建立了德育工作管理機制。
2、提煉了班集體建設的精神內涵。
3、與學校領導及各年級組長一起制定了各年級創(chuàng)優(yōu)標準。
4、制定了各年級魅力少年評比標準。
5、重新制定了“三好學生”評比細則及評比標準并于上學期開始實施執(zhí)行。
6、制定了魅力班主任評比方案及評比細則也于上學期開始評比。
第二，增強班集體創(chuàng)建工作的.針對性、實效性，開展創(chuàng)優(yōu)系列活動。
1、制定了熟溪小學班隊會活動序列，并引導組織各班按序列要求開展活動。
2、積極開展各種主題活動。
�。�1）加強各年級的始業(yè)教育。
�。�2）開展班級文化建設活動。
�。�3）進行“自立少年”、“樂學少年”評比活動。
�。�4）積極組織學生參加各種比賽。
（5）組建家長委員會，召開家長會。
第三，積極開展班主任培訓，提升班主任工作能力。
1、精心策劃認真組織好班主任例會。
2、開展一年級班主任培訓。
第四，開展學校常規(guī)工作與小團隊建設相融合的研究與實踐活動，促進優(yōu)秀班集體建設的深入可持續(xù)發(fā)展。
1、研究并建立了具有熟小特色的小團隊評價機制，實施小團隊評比、展示制度。
2、積極研究常規(guī)教育與小團隊建設相融合的班級管理策略。
3、在徐副校長的直接領導下，參與重點年級的創(chuàng)優(yōu)工作進行達標驗收，對其余年級的創(chuàng)建工作進行考核。
德育處述職報告5
大家好！首先，我要感謝校長的領導和同事們的熱心支持和幫助。在過去的一年中，我在德育、安全、衛(wèi)生和工會等方面承擔的工作順利完成。現(xiàn)在，我將向大家匯報一下這一年來的工作情況。
一、德育工作方面：
1、加強師德師風建設：通過組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等活動，使教師們具備高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。我們鼓勵教師熱愛教學工作，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，樂于奉獻。同時，我們全面關心、愛護那些暫時落后的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，建立平等、民主的師生關系。
2、健全德育領導機構，重視班主任工作：我們成立了德育工作領導小組，由校長、副校長、德育處主任和教學點負責人組成。我們定期召開會議，研究德育工作，并負責具體執(zhí)行。另外，我們重視班主任工作，每學年初精心挑選班主任，并明確他們的工作職責。我們加強班主任隊伍建設，定期召開班主任例會，加強學生常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為和衛(wèi)生習慣。
3、嚴格要求自己，以身作則：作為一名校級干部，我們要對自己有嚴格的要求。只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己，才能在師生中樹立良好的形象，推動工作更好地開展，更好地服務于全校師生。
二、安全工作方面：
1、加強安全管理，完善管理機制：我們始終牢固樹立“安全第一”的思想，強化安全責任意識。我們通過落實和完善各種規(guī)章制度，進行嚴格的系統(tǒng)管理。我們嚴格控制人員進出，定期檢查學校的安全設施，排查安全隱患，并且嚴格執(zhí)行各項安全管理措施。同時，我們加強與校外力量的合作，形成了學校安全管理制度化、常態(tài)化的格局。
2、加強安全教育：我們利用升國旗儀式和班會等形式，對學生進行安全教育，并及時通知家長，共同做好安全工作。
3、每周抓好“兩會一活動”：我們每周都認真組織班會晨會和升旗儀式，加強對學生紀律養(yǎng)成教育。
4、定期開展應急避險訓練：我們每學期都開展一次應急避險訓練，提高全體師生的應急避險能力。
三、衛(wèi)生工作方面：
1、環(huán)境衛(wèi)生長期抓好：我們實行衛(wèi)生崗位責任制，劃分衛(wèi)生包干區(qū)，責任落實到班級。我們每天進行兩次掃除，每周進行一次大掃除，保持校園環(huán)境整潔美觀。我們還成立衛(wèi)生檢查評比小組，每天進行檢查，并在全校會上公布衛(wèi)生獲獎班級，保持園校環(huán)境清潔優(yōu)美。
2、開展健康知識宣傳活動：我們通過各種形式宣傳健康知識，做好學生預防接種和常見病的防治工作。我們教育學生注意用眼衛(wèi)生，做好眼保健操，督促學生勤剪指甲、勤洗手，提高個人衛(wèi)生意識。同時，我們密切關注學生的身體狀況，通過發(fā)放病缺登記表，及時了解學生的健康情況，以便能夠隨時應對傳染病的.發(fā)生。
四、工會工作方面：
1、發(fā)揮教代會的作用：我們重視維護教職工的民主合法權益，通過教代會實行民主管理和民主監(jiān)督，調動廣大教職工參與學校管理的積極性。
2、做好送溫暖和歡送退休教職工工作：我們開展春節(jié)送溫暖、暑期送清涼活動，及時慰問生病的教職工，并歡送退休教職工。
3、豐富校園文化：我們組織教職工參加各種體育比賽，如跳繩、羽毛球、乒乓球和定點投籃，豐富校園文化，增強校園活力。
最后，我要承認存在一些問題，例如在工作態(tài)度和方法上還需要更加創(chuàng)新，許多工作沒有達到預期效果。但是，我將認真聽取各級領導和老師的意見和建議，不斷充實和完善自己，進一步提高我的工作能力。
以上是我在過去一年中的工作情況匯報，希望領導和老師們能夠給予批評和指正。謝謝大家！
德育處述職報告6
緊張而忙碌的一學期很快就要結束了，回首這一學期的工作，,有歡樂有煩惱,有輕松更有挫折,有收獲也有彎路。本學期，我繼續(xù)擔任德育處副主任一職，任教七(5)、七(6)班兩個班的英語，并擔任七(5)班的班主任。一年來，承蒙學校領導的關心愛護、辦公室同仁的熱忱幫助以及全體班主任的大力支持，我比較圓滿地完成了自己分管的各項行政工作和教育教學工作。現(xiàn)對一學期的工作總結如下：
一、德育工作：創(chuàng)新思路、拓寬渠道、增強實效
德育工作是學校一切教育教學工作的方向標、助推器、加油站。本學期，德育處全體成員在黃娟副校長的帶領下，圍繞學校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃，堅“以德育創(chuàng)新為動力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為抓手，建立健全德育評價機制，拓寬育人渠道，努力提高育人效果和德育活動的影響力。本學期，在全體教職工的支持下，在各部門的通力合作下，全體德育處成員精誠團結，開展了一系列富有成效的德育活動。三月份為“感動奉獻月”，學校承辦了全國農村藝術教育推進現(xiàn)場會活動，舉辦了第三屆感動校園表彰活動、感恩報告會、校園足球聯(lián)賽等;四月份為“教學相長月”，德育處配合舉辦了學校教學節(jié)和第三屆外語節(jié)，組織了各年級的法制教育和社會實踐活動;五月份為“理想信念月”，七年級結合新團員入團儀式，開展了青春之禮活動，九年級開展了“目標、心態(tài)”為主題的心理講座等;六月份為“目標實現(xiàn)月”，圍繞中考考前動員和期末動員，開展了系列心理健康教育活動。
這些活動的開展，不僅豐富了學生們的校園生活，給同學們搭建了展現(xiàn)自我的平臺，更凸顯了學�！叭浴�、“三信”德育模式的主旨。作為德育處副主任，我積極參與各項活動的`策劃，并協(xié)助德育主任完成其它各項德育常規(guī)工作，同時結合這些活動開展的目的、過程和效果，認真撰寫相關校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴大德育活動的影響力，增強師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設中的“喉舌”作用。
二、課堂教學：以生為本、聚焦課堂、合作共贏
本學期，七年級各班繼續(xù)實施小組合作教學。我充分利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡等媒體，不斷加強對小組合作理論知識的學習，努力提升自己的理論修養(yǎng)，同時，通過集體備課和本組其它英語教師共同探討，進一步細化英語學科的加分細則，創(chuàng)新評價方式，提高學生的積極性，理論聯(lián)系實際，經(jīng)過一學期的努力探索和實踐，小組合作探究的英語教學課堂模式已經(jīng)基本成型，學生漸漸習慣了這一教學方式，并從中受益：學生的學習熱情得到了充分的調動，合作意識、團隊精神進一步增強，課堂效率也得到了提高。
三、班級管理：重習慣養(yǎng)成、追求精細化、以小組合作促自主化管理
良好的開端是成功的一半,七年級正是初中階段“開好頭、起好步、打好基礎”的重要時期。學生的的行為習慣直接影響著其學習成績的提高。因此，本學期的班級工作緊緊圍繞學生行為習慣的養(yǎng)成教育，以小組自主管理為抓手，促進良好班風、學風的形成，重點做了以下幾方面工作。一是以激勵為主題，提升學生的自信心，培養(yǎng)他們良好的習慣意識;二是以常規(guī)管理為抓手，強化良好行為習慣的訓練;三是以集體活動為載體，通過活動調動學生積極性，增強班級凝聚力;四是以放手為目標，通過小組合作，促進學生的自主管理，在一學期的努力下，班級紀律逐漸好轉，班級的凝聚力逐漸增強，良好的班風、學風正在慢慢形成。
一學期來，在工作和學習上取得了一定的進步，但是還存在著很多的不足：學習的意識還不夠濃，理論素養(yǎng)不夠高;工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作;看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊;處理問題缺乏靈活性等等。
新的學期，相信在領導們的關心下、在同事們的幫助下，通過自身的努力，一定會取得更大的進步。
德育處述職報告7
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
1、開展了“尊師愛校”教育，“熱愛祖國、維護團結”教育，愛國主義教育活動，交通安全教育，消防安全教育活動，法制教育，紀念“12.9”運動活動，預防艾滋病專題教育等專題活動，通過消防教育、交通安全教育等專題活動以及消防安全應急演練來增加學生的安全意識，利用“12.4”法制宣傳日開展法律教育增強學生的法律法規(guī)意識；提高學生分辨是非能力、主人翁意識、法律知識和集體主義觀念得到普遍增強。利用“12.1”世界艾滋病日開展全校性預防艾滋病手抄報比賽，在全校掀起了預防艾滋病宣傳高潮，還開展了少先隊建隊日愛國教育活動，充分發(fā)揮板報、班級展板的作用，豐富校園文化內容，
3、堅持強化學生的常規(guī)管理和養(yǎng)成教育，促進學生健康成長。校園環(huán)境衛(wèi)生由少先大隊部安排檢查、做到“每周檢查公布、利用校園廣播及時通報督促”，把班級常規(guī)積分與班主任考核相結合，落實責任。從“上好課、做好操、排好隊，掃好地”抓起，量化常規(guī)要求，按時公布檢查情況，使校園環(huán)境衛(wèi)生善和學生的`行為習慣有很大改觀。
4、組織全體教職員工深入學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《禁毒法》、《交通安全法》等一系列與教育教學相關的法律法規(guī)。讓全體教師以正確的世界觀、人生觀和價值觀規(guī)范自己的言行，大力倡導建設平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園，牢固樹立起教書育人、育人為本，德育為首的觀念。把師德建設和學生思想道德建設作為重要工作職責。以德育為突破口，向德育要質量，全力打造德育明德。牢固樹立德育為首的觀念。把師德建設和學生思想建設作為重要職責。
5、組織開展一系列教育活動
開展新學期第一次升旗儀式。
開展校園禁止宗教異服學生家長座談會。通過全校性家長會，邀請場綜治辦綜治干事同我校書記、教師一起家長座談，引導她們破除迷信和陳規(guī)陋習，弘揚健康文明的社會新風尚，要求家校共同教育孩子遵紀守法，不參加各種宗教活動，堅決抵制宗教和反動思想的干擾與滲透，集中精力完成學業(yè)
組織全體師生收看了全國“開學第一課”的現(xiàn)場直播。
開展了遠離網(wǎng)吧、遠離不良嗜好，快樂成長教育活動，不斷培養(yǎng)學生文明、健康的生活習慣
組織開展“勿忘國恥，愛我中華”暨紀念“九一八”事件81周年活動�；顒釉谇f嚴和神圣的升旗儀式中開始，教育學生勿忘國恥，理性愛國，為中華之崛起而努力讀書，為不斷提高我們的國民素質和科學文化知識，為建設繁榮強大的國家而不斷努力。
開展了“抵御和防范宗教向校園滲透”主題班會活動，防止宗教向學校滲透，維護學校正常的教育秩序，自覺抵制非法宗教活動的滲透侵蝕，開展抵御和防范宗教向校園滲透簽名活動
組織學生觀看了愛國主義電影--《我是中國人》。愛國影片《我是中國人》，使學生在扣人心弦的抗戰(zhàn)故事情節(jié)中，感受濃濃的愛國情感。
協(xié)助教務處開展了以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題的崗位大練兵活動。開展心理健康教育系列活動——男生女生都是祖國的希望。
活動主要根據(jù)縣計生委及農場婦聯(lián)、計生辦要求，向學生宣傳關于自治區(qū)考學加分相關優(yōu)惠政策，通過報考內地新疆高中班、區(qū)內初中班的條件確認以及提交相關證明材料的宣傳，是學生了解計劃生育不但是我國的一項基本國策，同時也對每個家庭都具有重要意義的，學生大都了解了計劃生育的重要性。
協(xié)助工會走訪慰問了少數(shù)民族離退休老黨員、老教師，為他們送去了節(jié)日慰問品，同時也送上了濃濃的節(jié)日祝福。
協(xié)助學校及黨支部開展“十八大精神”專題學習活動。組織各班開展了“全體師生心向黨、學習十八大精神”主題班會活動。各班同學積極參加了此次主題班會活動。本次主題班會為不僅為學生提供了一個了解黨代會基本知識的機會，也增強了大家熱愛黨的感情。多浪農場中學將會繼續(xù)開展“喜迎十八大”系列活動，同學們也將用實際行動為十八大獻禮。開展了以“弘揚愛國精神，爭做優(yōu)秀學生””為主題的紅歌會
組織學生進行了艾滋病基本知識知曉率問卷調查。了解學生對艾滋病基本知識的知曉情況，并將進一步推動學校艾滋病防治知識的宣傳教育工作的開展，并開展了預防艾滋病主題教育活動，舉行預防艾滋病知識測試。
為了迎接20xx年12月4日第十一個全國法制宣傳日的到來。我校圍繞貫徹落實“六五”普法規(guī)劃，結合我校實際情況，于20xx年11月上旬至12月上旬開展了法制宣傳教育活動。學校利用國旗下的講話對全校師生進行普法知識宣傳教育；開展法制教育主題班會活動、法制知識測試，要求師生寫心得體會、通過系列活動對提高全校師生法律意識和法律素質，推動學校民主法制建設起到了重要作用。
缺點及今后的努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。依賴性較強。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機械的重復，應根據(jù)教育局的要求結合學校實際大膽開展工作。
3、加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。
4、要進一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學校的各塊，真正形成青龍中學的特色。
5、德育工作思路應進一步理清，抓住學校德育教育的根本，學生行為習慣養(yǎng)成教育這一主線開展各類工作。
6、加強學習，改進工作方法，提高工作實效。
學校的德育處工作任重而道遠，學生在行為習慣、道德素養(yǎng)、安全法紀等方面存在差距。在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
德育處述職報告8
20xx年即將結束，現(xiàn)將本人在本年度在德育管理方面的工作總結如下，望領導審查并指出缺點與不足，以便在今后工作中得到改進，使我校德育工作再上新臺階。
上半年的工作忙碌而瑣碎，由于擔任九年級畢業(yè)班的課程，忙于整理復習資料和備戰(zhàn)中考，所以沒有重大的工作上的突破，但也主動的做了許多常規(guī)工作。
學年初，帶領本部門人員，集思廣益，制定了本部門的年度工作計劃，并在今后的工作中得以貫徹實施。1月8日，在學校領導的帶領下，會同其他部門及所有班主任到汶陽鎮(zhèn)小學學習班級文化建設，回來后，每人都寫出了心得體會，準備大干一場，改變一下本學校本班級的面貌，由于種種原因，沒有得到落實。
學年初，根據(jù)計劃和學校的實際情況，我們在網(wǎng)上下載了鄒越老師最感人的演講視頻，用四個下午的課外活動時間，分別讓全體同學進行了觀看。同學們在觀看過程中，被鄒越老師的演講深深感動，多數(shù)同學流下了眼淚，有的都泣不成聲。觀看之后，我們有讓同學們寫出感想，使其受教育更加深刻。視頻播放，由我們部門的人員自己完成，前后座了大量的工作，效果相當顯著。
寒假期間，根據(jù)上級指示精神，我們還開展了《千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家》的家訪活動，我們制定活動方案，規(guī)定措施，提出要求，印制表格，班主任積極響應，主動加班加點，犧牲休息時間進行家訪，活動中涌現(xiàn)除了許多先進事跡。之后，班主任還主動地寫出了這次活動的總結，將這次活動圓滿地的畫上了一個句號。
x月份，配合少先隊進行了學雷鋒，操場撿石子活動；配合團支部組織全體師生、黨團員進行了校園綠化，栽樹20余棵，同時使師生受到教育。
20xx年4月，根據(jù)計劃和上級指示要求，我們于x月x日召開了全校家長代表大會，成立了新一屆學校家長委員會，召開了第一次會議，對學校面臨對困難進行了商討。同時配合黨支部每個月都對學生進行安全教育，各班每月一次主題班會和主題活動開展正常。四月份，我們還組織學生觀看了電影《隱形的翅膀》，同學們受到了深刻的教育，寫出了觀后感。
忘記過去就意味著背叛，為了搞好我校的傳統(tǒng)教育，清明節(jié)前夕，我們組織了各班的優(yōu)秀學生30多人，到陸房去緬懷祭奠革命先烈，給烈士掃墓，使學生受到教育。
x月份，配合學校體衛(wèi)藝，順利完成了我校第二屆田徑運動會的各項工作。以少先隊為主組織了大型的六一文藝晚會，并且自己導演了反映學校變化的節(jié)目《三句半》，效果顯著，反應良好。
進入下半年，學校對我們部門進行了調整，更名為德育處，下設政教處、體衛(wèi)藝、少先隊，增加了安全的力量，由專人負責。開學后，我們立即投入了新的工作，根據(jù)學校和本單位的工作計劃，在九月份，從師德方面對全體教師進行教育，利用教師節(jié)之際，對學生進行尊師愛生的教育。
根據(jù)上級指示精神，在省級教育示范市的.創(chuàng)建中，積極響應學校號召，主動繳納風險抵押金x元，捐獻圖書x余冊。印發(fā)《國防教育知識競賽試題》x余份，組織3年級以上學生進行答題，及時寫出征文和活動總結。
x月份，協(xié)同少先隊舉辦了慶祝建隊61周年活動。到北高余再次學習班級文化建設，回來后，x月份在全校掀起了轟轟烈烈的班級文化建設活動。班主任犧牲休息時間，請自己的家人幫忙，在短短的x幾天時間內，把班級文化建設推向了一個新的高潮，使全校的面貌大為改觀，煥然一新，政教處利用休息時間設計的門口標志，也受到了好評。
為搞好省級教育示范市的創(chuàng)建，學校面臨著許多困難，我們于x月底召開了第一屆二次家長會議，共商學校建設大事，家長委員會的代表們，提出了很多具有建設性的意見和建議。為了搞好圖書室建設，x月份，政教處在黨支部的領導下，分工合作，犧牲休息時間，連續(xù)4-5個晚上，召開家長會，向家長宣傳創(chuàng)建的意義和面臨的困難，得到了廣大家長的認可和幫助，致使圖書室建設能夠順利完成。
此外，我們還改變了升國旗國旗下講話的形式，提前安排升旗班級，講話人，做好充分準備，并形成系列，對學生進行各方面的教育。
以上就是本年度德育處在管理方面做的點滴小事，如有不當，敬請領導給以批評指正。
德育處述職報告9
歲月極美，在于它的流逝，當時光從日歷上飄落下來，我們又來到了歲末年尾.過去的一學期，見證了學校發(fā)展歷程中的不平凡。W我們并肩攜手自強不息，有力且有效地推動著學部工作邁上新臺階。這一年，于我個人而言，收獲多，成長多。我認為不管干什么工作、處在什么樣的角度，我都相信，總結過去是為了更好地行走于未來的路上，為此，我在這里向各位總結匯報一學期的任職狀況，請大家評議、指正。
一、合理定位
定位準確是職能發(fā)揮的前提。作為學部中層管理者，我堅守一個理念，那就是要合理定位自己，做到不越位、不缺位、不錯位。
站在學部校長角度我是幫手，要準確把握校長的工作思路，并努力執(zhí)行校長的決策。站在班主任角度我是班主任的伙伴，要了解他們的工作特點、肯定他們的工作成績，解決他們工作中的一些困難。站在學生角度我擔負著“立德樹人”的重任，為學生健康、快樂成長提供不竭的精神動力。在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。要充分發(fā)揚民主務實、敬業(yè)奉獻精神，增強服務意識，知學生之所思、想教師之所慮、急師生之所憂、幫師生之所需。一直以來，我都這樣定位著自己的角色，并為之努力。
二、真抓實干
1.德育工作抓常規(guī)，求實效
“在其位，就務必謀其政”。我深知德育工作作為學校的首位，職責重大，不敢有絲毫懈怠。
�。ㄒ唬撼Ｒ�(guī)管理重落實，精細化。以班級量化考核為具體抓手，學生處制定了班級量化管理細則，對學生一日常規(guī)提出明確要求，在入學教育時各班導能利用學部統(tǒng)一制作的課件帶領學生學習，認真貫徹落實，強化集會、路隊、發(fā)型、文明禮貌、桌椅擺放、書包擺放、衛(wèi)生等要求。
學生處對常規(guī)檢查工作和教師值日工作進行改革，制定了新的檢查管理細則，例如將學生會的檢查納入考核，占比5%。學校精細化管理平臺反饋數(shù)據(jù)納入日常規(guī)量化，四個年級的值日教師除常規(guī)檢查外，還要對陪餐老師到崗進行督導，工作周周有重點，每月有專項，逐步強化。學生處每日公示，每周公示，把“五有五必”落到實處，通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結果，更注重教育激勵過程。切實發(fā)揮德育管理職能。為改善全體師生的工作學習環(huán)境作出了努力。
（二）：重視安全教育，教育與防范并重。
作為德育處主任，我深知校園安全工作是學校各項工作的重中之重。日常安全工作中要求班導堅持做到“三講”，即例會講、班會講、離校講。多種形式宣傳學習，對學生進行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。了解重視各班特異體質學生，及時溝通協(xié)助檔案管理。及時關注防疫工作，反饋上報。
2、德育課程早統(tǒng)籌、常態(tài)化
認真學習四川學區(qū)確定的《主體發(fā)展性德育綱要》，落實到學部的日常工作中。
�。ㄒ唬┙涣髡n：從開學初學部統(tǒng)一每個年級的交流課內容，班導安排輪流表，從結果看實現(xiàn)了每個學生都能站上講臺展示的目標，學生自信大方的同時也收獲了家長的肯定。
�。ǘ┲黝}班會課：每班每期8節(jié)主題班會課，內容學部統(tǒng)籌，教師分工設計，班級統(tǒng)一開展，學部統(tǒng)一磨課教研。每個年級抽取2位班導主備。確定主題班會課的標準，（教育性、針對性、全員性、藝術性、知識性、全員性）每次班會課遵循先磨課后學部統(tǒng)一開展。
本期八個班會主題:(1、養(yǎng)成良好行為習慣，做有品位的中學生
2、我的集體，我的家3、莫讓年華付水流4、我書我秀5、奔流不息民族魂、6、感恩教育、7、進步就是優(yōu)秀8、勤奮是通向成功的捷徑）
3、德育活動重品質，潤心靈
�。ㄒ唬�、愛國教育系列活動
愛國主義教育是一個永恒的主題，學部在老師們的大力配合下進行了“祖國在我心中“系列活動：手抄報比賽、主題班會、詩歌朗誦比賽。紅歌賽（值得一提的是詩歌朗誦比賽、紅歌賽在時間緊，要求高的情況下，各班都能精心準備，比賽現(xiàn)場精彩紛呈，）系列活動的參與不僅提升了學生個人的綜合能力，還豐富了校園文化生活，加強了班級凝聚力、增強了學生的學習動力。是素質教育生動畫面的完美體現(xiàn)。（照片）
每一個精彩的活動留給孩子的都是一顆珍珠，當他長大后歲月的絲線把這些絲線穿起來，就成為人生寶貴的項鏈。
（二）“明星學生表彰
樹立標桿，弘揚正氣。每周每班按時評選“為明六星”。每月年級表彰大會，學部展板明星學生、獎勵方式的多樣化刺激了學生“我要學”“我要進步”的決心、信心。
�。ㄈ�、文化育人燃激情，鼓斗志
1、班級文化、學部文化
富有特色的班級文化氛圍。這是每個班級的靈魂，屬于每個班級獨一無二的風景線。即能優(yōu)化育人環(huán)境，又可以增強學生的集體榮譽感和責任心。學部統(tǒng)籌規(guī)劃教室布置的`規(guī)定內容：1、社會主義核心價值觀2、班務欄、3、小組建設、4、榮譽墻、5、標語、6、圖書角。留給班主任創(chuàng)意的空間。學生入校當天進行了學部環(huán)境文化建設評比,10月份德育部在全校環(huán)境檢查評比中給與高度評價，文宣辦推文宣傳。學部特色“禮儀教育”內容充實完善上墻，學生的書法、繪畫作品上墻，利用墻壁空間及時展示校園活動剪影、重大節(jié)慶活動圖片，各班外墻每月展示班級明星榜，這些內容豐富，主題突出，圖文并茂的校園文化，反映了學部多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學校教育教學的成果。
2、晨訓宣誓，激情班歌
各個班級穿云裂石的聲音匯聚成一股青春的自強音，喊出自信，唱出振奮。彰顯了為明學子的精氣神。
4、學生自主管理敢擔當、善作為
本學期根據(jù)學部需要，重新成立初中部學生會，對學生而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色,突出其在管理中的主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。可提高學生的主人翁意識。黃帥老師帶領學生會成員37人每周分部門召開例會，總結問題，優(yōu)化工作。同學們用認真負責，勇于擔當書寫進步與成長。詩歌朗誦學生會成員自行編排節(jié)目，協(xié)助學部組織會場紀律，10月27日我們邀請了有教育藝術策略的“光和青春”機構的老師進校義務給初一孩子做了一場”適應初中，認識自我”的講座。班導沒有參會，全程學生會成員負責紀律。
5、學校攜手建橋梁、促管理
本學期在三位年級主任及班主任的配合下堅持每周五家長進校輪值管理，共有（63）位家長進校輪值，長在參與學部管理的同時對老師的辛苦感同身受，拉進了學校與家長的距離，在教育上形成了合力。家長培訓學校認真宣傳組織，兩次共有（1567）位家長參與兩輪家長課程學習，參會率在三個學部中最高。
三、真誠服務
學校要求部門工作要下沉，走動管理，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，全心全意為師生服務。不僅我是這樣做的，學生處所有人員都是如此，多辦實事，服務于學生、服務于家長、服務于老師、每天學生處辦公室要在學生放學后才關門。本學期為給班主任減輕工作負擔，讓班主任從繁重的表格中解放，很多登記工作都是學生處來完成的，例如宮頸癌疫苗信息登記匯總、心理測試信息登記統(tǒng)計、憲法小衛(wèi)士信息登記導入、青驕課堂信息登記導入、疫苗統(tǒng)計進班、資料發(fā)放數(shù)好份數(shù)放在班導桌上、每天提醒查寢陪餐等等。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。
四、臨時工作
學校工作一盤棋，需要顧大局、識大體，我在做好本職工作之余，堅持與大家互相尊重、互相配合，服從校長安排，做事敢負職責，盡心盡力、從不推諉。不計名利、報酬、得失。
五、自我反思
在工作中，也總會遇到挫折、困難與失敗，我反思自己的工作后，有以下不足
1、在學生行為習慣的養(yǎng)成教育方面還有待于進一步深入開展工作，結合本校實際情況，定期提出一條規(guī)范訓練的內容，并具體落實到學生的日常行為規(guī)范中。
2、自身的德育管理專業(yè)化水平還需提高，精品意識還需增強，對工作缺乏深刻的思考和突破性的認識。努力學習先進的教育理論，更新自己的觀念，著力提高自身的服務意識，身在其位，謀好其職，使我校的德育工作有所創(chuàng)新。
3、學期計劃中的“班導沙龍”沒有按時開展。對班導的班級管理及理論學習指導不夠。
4、六年級、七年級學生口袋本使用習慣還未養(yǎng)成，男生公寓的兩睡質量有提升空間。
時間長河奔騰不息，穿越風平浪靜，淌過急流險灘，那些最終銘刻在發(fā)展歷史上的，是精神的凝聚、奮斗的書寫。回顧本年度的工作和學習，從個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個優(yōu)秀管理者的標準來說，還有一定的距離。我只是學校工作中的一個協(xié)調者、服務者，而具體的落實者則是在座的各位，大家比我更辛苦，正因為有你們這一面面鏡子，我才看到了自己的諸多不足。借此機會，我要向各位道聲辛苦，說聲感謝。今后，我將一如既往積極探索，為學校的發(fā)展、為教師的發(fā)展、為學生的發(fā)展竭盡所能、盡我所能!
德育處述職報告10
本年度以來，我遵循學校“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學理念，堅持以學生為中心，以健全學生人格、促進學生全面發(fā)展的育人理念，帶領德育處全體工作人員和相關教職員工，積極開展各項德育工作，不斷推進德育課程化、序列化、活動化，不斷提高我校育人水平�，F(xiàn)將工作總結如下：
一、領導并組織構建以“健全人格”為核心的德育課程體系，提升育人工作實效性
（一）通過課程的開發(fā)與實施，構建以“健全人格教育”為核心的德育課程體系以及相應的德育課程評價體系，推進德育的課程化、序列化、活動化，加強德育的針對性和實效性，形成特色鮮明的校本德育教育模式。為了實現(xiàn)這一目標，在本學期中，我組織并參與了以下活動：
1．著手推動健全人格教育的學科課堂滲透研究。結合學科特點和學生實際，進行典型課例建設，加強評價管理，形成一批有質量的學科示范課，我參與聽課與評價的大部分課例，如思品組的《財富之源》，語文組的《走一步，在走一步》，生物組的《種子的結構》，地理組的《 人口與人種》等，這些課例都有意識地在課堂里滲透健全人格要素，增強了課堂的育人功效，不僅沒有違和的感覺，反而對課堂有明顯的提亮作用，能夠給予學生更豐富的感受與思考。我指導并打磨的相關典型案例《貓》在學術年會進行了展示，贏得相關專家的好評。
2．指導班會課課程化建設。以班會課為載體，以未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進行健全人格為核心的德育課程教育。我指導班級管理子課題組通過開展主題班會課獻課活動和專題點評活動，在調查研究的基礎上初步形成了主題班會課序列和相應的課模及其評價標準，進一步完善課題組的相關內容。本期進行了7次主題班會獻課活動，我聽取了其中的5節(jié)，其中xx老師《當火災中發(fā)生時》作為安全教育主題的典型課例，劉巧老師《高效溝通》作為自我管理主題的典型課例，楊明老師的《能力調色盤》、羅遠洋老師的《我的末來不是夢》作為生涯規(guī)劃主題的典型課例分獲前三名，得到班主任老師們的一致稱贊。為進一步加強主題班會課程的序列化建設，我組織相關教師，將相應成果及資源整理成冊，形成校本教材供全校班主任選用。
3．指導實施大型活動的課程化開發(fā)。我參與相關研討，引導校級大型活動子課題組通過將學校大型活動，如升旗儀式、節(jié)日慶典、家長會、安全演練、軍訓、學干部選拔與培訓、開學及畢業(yè)典禮、基地實踐、建校十五周年校慶、冬季運動會等專題活動的課程開發(fā)及實施的方式進行健全人格教育。春風化雨，潤物無聲，將對大型活動的組織實施與健全人格教育實踐的研究相融合，使活動育人目標更加明確，活動組織更加科學，活動開展更加具有實效性，形成特色鮮明的大型活動課程序列，達到促進學生全面發(fā)展的教育目標。
4．指導年級團隊建設及學生管理工作中的健全人格教育。
指導相關年級組根據(jù)各年級學生年齡特征及發(fā)展特色，有意識地進行相關健全人格要素滲透的指導。其中七年級以文明禮貌和行為習慣的培養(yǎng)為主，逐步引導進行自我及性格特征的了解，八年級則在鞏固七年級成果的基礎上，重點滲透對性格特征的把握及相關不良個性的矯正，并逐步引導進行思想觀念的滲透，九年級在兼顧中考復習和人生規(guī)劃的過程中，重點進行思想觀念相關要素的有效滲透，為學生形成良好的三觀打下基礎。
5．在組織和參與編撰完成健全人格教育校本教材的同時，我指導思品組相關人員，在七年級自習課中進行了相關健全人格校本課程授課活動，提高學生對健全人格的認知水平。
6．我親自參與并建構了以學生學業(yè)活動、品質成長、身心健康、藝術素養(yǎng)、綜合實踐為主線的寫實記錄手冊，形成學生綜合素質成長檔案。目前已基本完成文字稿開發(fā)工作和電子平臺的搭建工作并配套開展了學生成長導師制試點工作，為實現(xiàn)學生綜合素質評價奠定了基礎。
�。ǘ┯行ЫM織實施，開展課題組相關實踐工作
在這一學年里，我組織課題組成員，尤其是研發(fā)小組成員，從學習接納、解讀理解再到研究實踐。使相關研究工作有條不紊地開展，從三個方向實踐并豐富著我們的德育課題研究及課程建設。
1．引導學科各子課題組在典型課例的實踐和提煉中，將健全人格要素的滲透其中，提升了課堂的育人價值。
2．通過開展主題班會課和常態(tài)班會課獻課活動和一系列常態(tài)班會課的聽課和專題點評活動，在調查研究的基礎上初步形成了主題班會課序列和相應的課模及其評價標準，進一步完善課題組的相關內容。
3．通過指導校級大型活動課課程化設計，進行了校級大型活動的序列化構建和課程化實施，完成了八大主題課程化設計。在總課題組指導下，課題組成員利用課題組小組會開展對近期大型活動組織與實施過程的研討，了解學生實際所需，結合以往活動開展經(jīng)驗，課題組成員建言獻策，共同制定適合學生實際需求的特色活動，在策劃階段不斷完善和充實活動流程，在活動開展中老師們分工明確全程參與，保證活動安全順利圓滿開展，活動實施后及時反思活動亮點與不足之處，完成對反思的物化，以便今后開展活動時能夠汲取到之前每一次活動的相關經(jīng)驗。
為推動子課題組的建設，我組織并開展了子課題組典型課例展示和課題結題相關工作，包括資料的收集、典型課題的整理、結題報告并形成子課題組成果并編印成書，進行了一些學科的現(xiàn)場點評，并提出有針對性的意見和建議。
同時，通過總課組會議，對課題研究方向、課題研究的問題、課題研究的成果整理、結題報告的撰寫和完善等工作進行了引領和指導，并澄清了如何撰寫階段報告的相關步驟與方法，以有效提高課題組研發(fā)人員的研究能力。
二、指導完善德育管理工作機制，保障育人工作有序開展
�。ㄒ唬┩晟瓢嘀魅喂ぷ髋c管理制度
我依托學校例會定期召開班主任工作研討會和班主任工作例會，提高班主任對未成年人思想道德建設工作重要性的認識，幫助他們掌握正確的班主任工作方法，有效地提高班主任開展德育工作、培養(yǎng)學生健全人格的意識和能力。
組織開展班主任工作經(jīng)驗交流會。通過常態(tài)班會課、主題班會課的聽課、評課與相關交流活動，相互學習，取長補短，提高了班主任的班級管理水平。同時依托班級文化建設子課題組的工作，通過人人獻課活動的開展，進行主題班會課的課模構建和推廣工作。并在期末組織進行了主題班會設計、班級文化建設、治班策略展示、課題研究成果分享、生涯規(guī)劃講座在內的的經(jīng)驗分享交流，提升了大家對班主任工作特色的認知。
我通過班主任例會的定期召開，總結一個月以來班主任工作，布置下一個月的任務和工作要求，著重將突出的問題和典型的事例擺出來，共同研究探討。有效進行班會課建設，通過聽課、評課、研究和健全人格主題班會課序列的構建來激發(fā)班主任工作的熱情，增強了班主任工作的'責任感和效能感。
（二）完善班級文化建設制度
接手德育工作以來，我便高度重視班級文化建設工作。規(guī)范新生年級的班級文化布置，既統(tǒng)一規(guī)范教室布局和格調，統(tǒng)一設置公布欄、展示欄、班訓、國旗；同時也支持班級特色創(chuàng)意，展示本班學生個性特長，充分利用教室這個文化教育陣地，環(huán)境育人。
規(guī)范班級文化檢查工作。本學期學生工作組共進行了四次班級文化建設檢查工作，每一次檢查工作中，學生工作組不斷加強規(guī)范班級文化建設檢查工作的通報制度、檢查培訓制度、公示反饋制度。通過規(guī)范，使班主任更重視，大家工作更積極主動。
建立班級文化建設例會研討制度。本學期，學生工作組堅持每周一集體研討，通過研討，使大家明白了每一次班級文化建設檢查工作的具體要求，并對每一次班級文化建設出現(xiàn)的問題進行討論和通報。
至此，各班班級文化建設亮點紛呈，豐富多彩，班級文化的育人功效有了質的飛越。通過一年來的不懈努力，班級文化建設在營造良好的學習生活氛圍、引導學生思想認識、規(guī)范學生日常行為方面起到了很好的教育作用。
�。ㄈ┩晟平處熤抵苤贫�
接學校行政會相關建議，本期我領導德育處進行了教師值周制度的工作完善。我們根據(jù)定崗定時定責的要求完善教師值周制度，對值周老師的值周時間、地點和值周責任進行了明確的規(guī)定，保證學生在教師外活動的時候，任何時段和任何地方都有教師在場，能夠及時制止所負責區(qū)域學生的違紀行為，教育違紀學生，并做好記錄向班主任老師或德育處報備；要求在課間操、集會、大型活動、停電及突發(fā)事件發(fā)生時，當周值周教師應迅速到達崗位維持秩序，保證了學生安全，保證了學生在校時進行全時段管理。德育處值班人員在重要時段對教師值周情況進行考勤，督促值周教師認真履行職責，再輔之以學生班級值周制度的推行，教師們不僅感到了值周的相對輕松，而且教師值周履責情況有了一個質的改變。
三、引導學生參與學校管理，開辟了育人工作新途徑
在我的組織下，德育處工作人員通過多次反復研討，重點進行了以提升學生自主管理能力為核心的德育制度建設。通過班級值周制度、大課間整隊集合規(guī)范、學生干部隊伍建設等內容開展實施，學生進出校門刷卡、穿著校服、校園環(huán)境、校園秩序等方面有了顯著改善和提高。
（一）加強學生干部隊伍建設，提升學生干部管理工作能力
在我的要求下，德育處相關人員規(guī)范開展團委、學生會干部換屆選舉工作。在開學初，先后進行了七年級團校委、學生會干部競選演講和八年級換屆選舉工作，通過換屆競選，為團委、學生會帶來了新鮮血液，保持了隊伍的延續(xù)性。規(guī)范團委、學生會例會制度。本學期開始，每周一下午18：10分，團委和學生會定期定時于學術報告廳舉行例會，例會內容包括學生干部工作培訓、上周值周總結以及下周值周安排、學生會心得交流等。通過例會制度，更加規(guī)范和完善隊伍管理，有效促進了隊伍凝聚力，也增強了隊伍的工作能力。規(guī)范團委、學生會值周制度。加強了每周值周人員的培訓，對值周工作提出了具體的規(guī)范要求；統(tǒng)籌安排了本學期的值周計劃，對每周值周人員進行了統(tǒng)籌安排；加強了值周管理，設立了值周老師+值周學生總負責人+值周學生干部+抽查監(jiān)督人員的管理制度，及時發(fā)現(xiàn)問題，處理問題。對學生干部隊伍建設課題化進行嘗試和構思，完成《xx中學實驗學校團校委、學生會學生干部工作手冊》的編寫，并投入使用。
在此基礎上，形成并完善共青團、少先隊、學生會的組織機構建設和人員培養(yǎng)。校學生會和校團委還積極參與學校各項活動，工作出色，影響突出。除了日常工作之外，團委、學生會干部積極參與學校各項活動，如：開學典禮、運動會、文藝節(jié)、小學迎新游園活動等，在這些活動中，學生干部們展示了較高的能力和素質，出色的完成各項任務，也留下了較好的評價。
�。ǘ⿲嵤┌嗉壷抵苤贫�，引導學生參與自主管理
為推動學生文明禮儀和行為規(guī)范的進一步落實，我和相關老師經(jīng)過調研和整合，本學期正式開始實施班級值周制度。班級值周是指以班級為單位，以班級輪換的方式，在的帶領下，把學生的時間集中起來，參與學校的各種管理、勞動、服務的班主任校內社會實踐活動，具體內容包括班級禮儀隊值周、班級國旗班值周、校園各個點位值周等。班級值周制度首先從初八年級各班開始實施，德育處王俊老師及值班老師負責對值周班級和值周教師培訓、劉家佚老師負責對值周班級國旗班同學培訓、雷蓓蕾老師負責對值周班級禮儀隊進行培訓、孫永川老師負責對值周班級各類表格收集與發(fā)放。通過班級值周制度的實施，豐富完善了健全人格德育課程體系。值周班級學生對規(guī)則意識、文明禮貌意識、勞動意識、衛(wèi)生環(huán)境意識和集體意識有了更深刻直觀的理解；值周班級通過學生值周過程，展示了班風班貌，也促進了校園環(huán)境和校園風氣的改善。
四、組織學生及其家長參加大型活動，在活動中實現(xiàn)育人目標
在我的指導下，德育處通過組織學生及其家長參與學校舉辦的各項大型活動，在活動體驗中使孩子們在意識傾向、心理特征、行為風格等人格特征方面，特別是人生觀、世界觀、道德觀等認知方面獲得相應成長，促進他們健全人格的發(fā)展。
�。ㄒ唬�2018年1月組織第一次家長沙龍活動開始，先后定期分年級、分主題舉辦家長沙龍活動11次，促進了家校聯(lián)系，引導家長了解初中階段學生的心理行為特點，提升家庭教育的水平，家校攜手助力孩子學習成長，我所主講的《如何有效制定學習計劃》家長沙龍也贏得了家長的好評。
�。ǘ┪医M織德育處和大型活動課題組于2018年3月和9月分別舉辦2017-2018學年下學期、2018-2019學年上學期分別進行了開學儀式和開學典禮，通過優(yōu)秀學生代表分享學習經(jīng)驗、青春歌舞表演、校長致辭等環(huán)節(jié)，鼓勵同學們在新學期收心立志、振奮精神、努力學習。于2018年5月及11月分別進行寢室文化建設檢查，并在11月進行了七、八年級寢室文化墻建設。于2018年6月，進行了八年級學生綜合素質拓展活動，包括安全知識講座、野外拉練、洗衣服比賽、逃生演練等具體課程，促進學生團隊合作意識與能力的養(yǎng)成，促進學生理解個人與集體之間的關系，培養(yǎng)學生遵守規(guī)則秩序、提高自制力。2018年10月是我校安全活動月，我指導課題組策劃舉辦了包括消防安全技能培訓、班級安全班會和校園地震避險及疏散演練等活動，提升了學生的安全意識，鍛煉了學生防災避險的能力，使學生更加了解社會安全類突發(fā)事故的防范知識和應對措施。
同時，我領導德育處于2018年11月和體育處共同舉行了冬季運動會，包括開幕式、廣播體操比賽和各項集體和個人項目，開幕式異彩紛呈，各班展示出了獨特的智慧與創(chuàng)意，廣播操比賽及集體項目培養(yǎng)了學生團結協(xié)作的品質，激發(fā)了學生的集體榮譽感，個人單項比賽培養(yǎng)了學生堅韌的意志和頑強拼搏的品質。2018年12月，為踐行全面推進綠色發(fā)展理念，引導全校學生樹立愛護環(huán)境和綠色低碳節(jié)約意識，團校委響應xx區(qū)教育局和環(huán)境保護局在全區(qū)中小學校發(fā)起了“一木環(huán)保”（一紙、一木、益環(huán)保）公益活動，積極開展相關活動，引導學生在日常學習生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習慣，增強了學生的環(huán)保意識。
�。ㄈ┮詫W校迎來建校十五周年校慶為契機，我領導德育處組織了一系列活動為校慶獻禮。2018年10月28日上午舉辦校慶典禮，xx電視臺全程錄播，多位領導專家蒞臨我校參與慶典，眾多知名校友載譽歸來，全體教職工參加慶典，共賀學校十五歲生日，德育處組織學生進行了包括放飛和平鴿、為來賓敬獻禮物等多項活動。并主持了校慶晚會，學校全體師生參加，通過詩歌朗誦、歌舞串燒、器樂演奏等豐富多彩的文化活動展現(xiàn)了我校學生昂揚向上的精神風貌和我校綜合素質教育的成果。
五、配合完成學校相關工作，強化學校發(fā)展整體意識
德育處先后迎接了xx區(qū)教育工作目標考核，民辦中小學督導評估考核、成都市名校集團年度考核、xx區(qū)精神文明辦公室相關考核和區(qū)人防辦安全檢查，同時積極配合總務處等相關部門完成各主管部門對我校的各種考核。在考核中，德育處處室人員分工合作，積極準備相關資料，高效完成了相關檢查，并以沒有任何扣分和最高額度加分的成績?yōu)槲覀兊南嚓P工作畫上了圓滿的句號。
當然，在這一年的相關德育工作和教學工作中，我也看到了自己工作的缺點與不足，如與老師們的溝通交流還有待加強，相關工作的精細化程度還有待提高，行政工作的意識和能力還有待提升等等，在今后的工作，我將進一步提高自己的工作能力，以滿腔的熱情投入到自己的工作中去，為學校的發(fā)展盡到自己的一份力量。
德育處述職報告11
本學期，德育處以班級建設為主線，強化校園各項常規(guī)制度，狠抓學生良好習慣的養(yǎng)成教育，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，加強德育隊伍建設，主要開展了以下工作：
一、加強德育隊伍建設，提升整體素質
1、本學期，德育處在務實創(chuàng)新上做了一些努力，抓各項工作做到有計劃、有布置、有檢查、有評價，各項工作力求有實效、高效。如對班主任各項活動的出勤、班會的組織以及對學校要求的落實等方面能及時掌握；對學生管理中出現(xiàn)的問題能及時向校領導反饋。
2、本學期繼續(xù)開展以年級組為單位的管理模式，要求全體組長做到“三勤”、“五到位”，即眼勤、腿勤、耳勤，思想到位、責任到位、管理到位、檢查到位、教育到位。各年級都能夠積極主動地開展工作。
3、加強班主任隊伍建設始終是我校德育工作的重點。本學期來，為切實提高德育隊伍的整體素質，德育處做了大量細致有效的工作：一是堅持每月至少一次班主任例會，總結前期工作，了解或幫助他們解決工作中存在的問題；二是加強了對班主任工作的考核和評估，貫徹落實班級量化、班主任量化等量化管理制度；三是加強班主任的培訓和理論水平的提高，從而更好的推進我校的德育工作。
二、抓好學生常規(guī)教育，強化學生養(yǎng)成教育
1、堅持進行好每周的升旗儀式，利用國旗下講話加強對學生的教育，活動內容以培養(yǎng)學生的良好行為習慣為主。
2、認真做好督促檢查工作，促使學生形成良好的行為習慣。本學期，學校學生會發(fā)揮學生自管自理的作用，每天對各班的兩操（課間操、眼保健操）、紀律、衛(wèi)生等認真進行檢查，每天公布各班得分情況，根據(jù)統(tǒng)計得分每月對先進班級頒發(fā)流動紅旗，并把評比情況作為班主任評優(yōu)的條件之一。
3、要求各班學生學習《中學生日常行為習慣》、《中學生守則》，各班主任引導學生對照規(guī)范檢查自己的行為習慣。
4、班會是學生思想政治教育的重要陣地。本學期，德育處充分利用班會，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。本學期班會主題包括“文明養(yǎng)成教育”、“愛國主義教育”、“法制教育”、“安全教育”等。
5、為了更好地管理學生，我們在期中測試結束后，召開了家長會，老師和家長進一步對學生的近況做了了解，對學生的管理真正做到家校結合，并針對家長提出的一些意見和建議給予解答。
6、及時做好與違紀學生的談心及處理工作。認真處理好每次家長來訪工作，協(xié)調好班主任、家長、學生之間的關系。
三、堅持活動育人，豐富學生校園生活
1、在教師節(jié)期間開展“感恩老師、感謝父母”活動。借此節(jié)日，通過了解教師節(jié)，學會向老師說一句感激的話；親自做一份禮物；畫一幅美畫，寫一篇美文來感激老師對學生的無私付出和教導。
2、堅持做好每一期的班級板報，分別以感恩、禁毒、慶元旦為主題。
3、傳統(tǒng)習俗教育。九月九日重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過主題班會，讓學生感受中華文化的博大精深。同時還進行了制作手抄報活動。
4、在國慶節(jié)來臨之際，舉行了“迎國慶、頌祖國”活動。我校通過觀看紅色經(jīng)典革命影片，增強了廣大師生的愛國意識。
5、為了增強學生應知應會的法律知識的了解，結合12、4法制宣傳日，根據(jù)三亞市教育局文件要求，我校舉行了《憲法》晨讀活動。這次活動極大地調動了同學們學習法律知識的熱情，提高了同學們學法、用法的自覺性，更促進了青少年法律素養(yǎng)的提高。
6、本學期初，學校要求各班進行班級文化建設。各班按照學校要求，布置了文化墻、學習園地等。學校對于各班的文化建設進行評比檢查，展示了班級學生良好的精神面貌。同時，評比出了示范班、先進班及優(yōu)秀班三個獎項，并對獲獎班級進行表彰。
7、安全工作緊抓不懈，確保整學期無安全事故發(fā)生。本學期，學校利用國旗下講話、班會、節(jié)假日放假前，都會對學生進行安全教育并發(fā)放告家長書。結合實際情況，每天利用“兩個五分鐘”進行安全主題教育，召開珍愛生命快樂成長主題班會。這些活動的開展，提高了學生的安全意識，防止不安全事故的發(fā)生。與此同時，日常教學中安全工作也始終不放松，每天教師在校門值周，安排校警巡視校園；周五放學期間，安排值班老師護送學生安全有序離校。
8、組織學生在12月參加三亞市經(jīng)典誦讀比賽，我校所出節(jié)目《少年中國夢》、《前進，中國青年》以及《出師表》，均榮獲第三名，通過比賽讓學生們再次感受了祖國文化的豐富，感受到祖國文化的.博大精深。
9、積極開展體育運動，協(xié)助體衛(wèi)藝處認真組織開展了“第四屆校園田徑運動會”、“20xx年元旦晚會”。
四、存在的不足及改進措施
1、學科教學德育滲透不夠。學科教學如何滲透“德育點”，提高各學科教師的德育能力，是實施學校德育工作的主要途徑。
2、針對個別班主任班級管理經(jīng)驗不足等問題，今后要加強班主任的思想學習和培訓，轉變觀念，提高班級管理能力。
3、在問題學生中，存在家長不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來極大難度。今后要在社會、學校、家庭三結合工作上努力探索好方法。
4、學生吃零食現(xiàn)象、隨手扔垃圾嚴重；文明禮儀還有待加強；愛護公物的意識較差；在下學期將列為重點培養(yǎng)任務。
總之，本學期，在學校領導的正確領導下，在全體教師的支持和幫助下，我校的德育工作取得了一定的成績。但也存在一些問題，有待于在今后的工作中倍加努力，繼續(xù)加強日常管理和監(jiān)督檢查，爭取使我校德育工作更上一個新的臺階。
德育處述職報告12
我叫XX，XX年XX月出生，本科學歷，中共黨員，現(xiàn)任柳城高中政教副主任，分管學校高一年級政教工作。現(xiàn)就一年來的工作做如下述職。
一年來工作盡心盡責，思想上追求進步，時時處處以學生利益為出發(fā)點，始終以維護學校和教師利益為己任，工作方法得當卓有成效，工作中能夠配合學校領導，體察師生疾苦，很好地起到承上啟下的橋梁作用。轉眼間，一年已經(jīng)結束，現(xiàn)就這一年來的工作和學習情況做以總結，以期在今后的工作中能夠繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，同時能盡量避免不足，也希望各位領導及同志們不吝賜教，從而促進自己不斷提高：
一、指導思想
本年度所分管的政教管理工作本著維持成果、穩(wěn)定秩序。改進方法，不斷增強學生自身管理能力，提高學生素養(yǎng)為指導。全面開展工作。
二、工作思路和措施
1、加強對班主任的管理和指導，發(fā)揮學生管理工作的主力軍作用，定期召開班主任工作會議，及時總結經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，修正工作路線，提出不同時期的具體工作要求和工作的重點。鼓勵和指導班主任老師做好學生的思想工作，增加班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。使班級工作由“管”逐步向“理”的方向發(fā)展，達到學生自主管理的目的。現(xiàn)在已有部分班級取得了一定的效果。
2、加強對政教管理教師的管理，及時指導和培訓，及時督促，增強他們的工作能力和工作技法。發(fā)揮他們在管理工作中的重要作用。鼓勵他們多與班主任溝通，了解各班級的具體情況，關注各班的特殊個體；鼓勵他們多向有經(jīng)驗的班主任老師學習，當好年級組的大班主任。在做好日常的衛(wèi)生檢查，紀律管理等工作的同時，要求他們做好學生干部的管理工作，掌握各班級主要學生干部的情況，定期召開學生干部會議，認真準備會議內容，把檢查中發(fā)現(xiàn)的問題具體到各個班級，并根據(jù)班級的情況提出具體的要求和改進方法和時限；要求他們做好學生干部的培養(yǎng)和培訓工作，除定期召開會議以外，要對其進行工作方法的指導和工作監(jiān)督指導，指導班級干部如何處理學習與工作的關系，如何處理班級工作與學校工作的關系，以及如何處理班級內學生之間的事物，要對學生干部進行思想教育和素質的培養(yǎng)；要求他們做好特殊學生的思想工作，與這些學生做朋友，增進感情；要求他們做好與學生干部的溝通，保證信息的暢通，及時反饋學生情況，達到及時化解矛盾解決問題的目的。半年來，三名管理教師發(fā)揮了巨大的作用，收到了明顯的管理效果。
3、充分發(fā)揮學生干部的基層管理作用。在充分發(fā)揮班級學生干部的作用的同時，精選10名協(xié)助管理學生，做樓層管理工作，協(xié)調政教處與班級管理與溝通，組織晨檢檢查，衛(wèi)生紀律督查，以及各類信息的溝通和傳達。對各級學生管理人員，首先由政教處做全面的考核和培訓，并設立獎勵機制，半年來的試驗證明，這種方法收到了良好的效果，提高了管理效率，達到了預期的目的。
三、具體工作簡述
1、及時完成日常衛(wèi)生、紀律的檢查，做好各班級的量化積分，并采用列表公示方式進行及時公示，起到了警示、提示的`作用，量化積分做到了及時、公正、公開、透明。
2、規(guī)范學生行為，對學生的日常行為做進一步的規(guī)范管理，大處著眼，小處著手，從點滴抓起，對學生的衣著打扮進行多次檢查規(guī)范，基本杜絕染發(fā)長發(fā)染發(fā)異服的現(xiàn)象、長期進行遲到、早退、吃零、走廊聚眾喧嘩等現(xiàn)象。
3、加強學生的文明禮貌教育，杜絕了樓內仍垃圾，說臟話等現(xiàn)象。加強了思想開導和心理疏通工作，政教管理人員多人次地與特殊學生進行談話教育，達到了預期效果，幾名典型學生轉化很大。
4、組織了大型考試活動的志愿服務，服務工作中，參加服務的師生任勞任怨，積極工作，得到各級主管部門的好評。
5、組織各班級晨讀活動，對各班的晨讀活動及時進行督查檢查，并列入量化管理，使早晨朗朗書聲又回蕩在校園。
6、及時組織各類管理會議，本學期組織班主任會議4次，政教處組織學生干部會議6次，組織高一學生廣播會議3次，除布置安排工作外，對學生干部，及全體學生做正面的思想教育。
7、有目的的組織主題班會，本學期組織年級主題班會3次，第一次針對分班管理工作，第二次針對期中后的學習狀況，第三次針對學習弟子規(guī)感想，前兩次效果很好，第三次由于中、高考事宜，部分班級未能完成。
8、進行了學期的評先選優(yōu)工作，共評選出校級三好學生45名，優(yōu)秀學生干部45名，另選出市級三好學生1名，市希望之星1名。
四、今后努力方向
本學期工作雖有一定的效果，也還存在一些不足，這些不足也是我們下學期需進一步改進提高的內容，下學期在鞏固本學期成績的基礎上，進一步做好以下幾點：
1、加強思想教育的力度，增加學生正面教育的內容和形式，并適當開展這方面的活動。
2、進一步發(fā)揮學生干部參與管理的作用，發(fā)揮他們的主動性，積極性，并做好學生干部的進一步培養(yǎng)培訓。
3、加強班主任及政教管理教師的培訓和指導，尤其是對年輕班主任的工作指導，進一步發(fā)揮主力軍作用，培養(yǎng)出良好的班集體。
4、改進管理制度和相關規(guī)定。
總之，政教管理工作是一項需要長期努力奮斗的工作，我們全體管理人員有信心做好這項工作，維護秩序，保持穩(wěn)定，打造良好的校園學習和生活環(huán)境。
德育處述職報告13
本年度的工作即將告一段落，回顧這一年來的工作，我在校領導及各位同事的關心、指導和幫助下，嚴格要求自己，認真落實學校的各項德育工作，基本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來的工作、學習、管理等情況作以
下述職，請各位領導和同事對我進行評議。
一、德育工作
作為德育處主任，落實學校德育工作，開展德育教育活動，抓校風建設，促養(yǎng)成教育，做深入細致的學生思想政治工作，堅持正面教育，樹立先進，鞭策后進，為促進良好的校風，建設和諧校園，踏踏實實地做了一些自己應做的事情。
1、配合班主任抓好班集體建設。舉辦班主任和德育骨干培訓，完成班主任考核，深入年級組，多為班主任排憂解難，解決“后進學生”個案問題。加強學生的學習目的、學習態(tài)度教育，提高學生的學習積極性，注重學生自治、自理、自控能力及興趣的培養(yǎng)。
2、注重學生日常行為規(guī)范的教育，做好安全、紀律、法制教育工作。每周都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團課，結合每天檢查人員的督促、檢查、指導、整改，考核評分，促使學生按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來規(guī)范自己的行為。
3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。安全工作是天天講，時時抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉一轉，看一看，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。
4、組織、開展各項大型活動。積極協(xié)助、配合學校開展“規(guī)范在我心中行為習慣養(yǎng)成教育”、愛心募捐活動、春季運動會、會操比賽、迎國慶大合唱等，還對學生及教師開展了交通安全、消防安全的專題講座，并要求學生上交了學習心得。
5、關心、幫助后進學生，做細致的教育轉化工作。首先要了解學生、了解學生心理、了解學生特點、了解有關事件的背景，從而使處理學生從簡單的處理事件轉變成改變學生的世界觀，使學生真正從處理問題中受到教育，從而增強改正錯誤的信心。
6、加強學生干部隊伍建設，增強學生的自我管理能力。樹立先進典型，處罰消極落后。認真宣傳、組織、做好大力表彰先進班級和先進個人，樹立正氣。同時，對個別屢教不改的特殊學生，在做好教育工作的前提下，按照有關的規(guī)章制度，給予紀律處分。
7、完成了對消防器材定期檢查和更換。與校長等有關人員對學校安全工作多次進行了檢查并與各處組簽訂安全責任書，另外將學校制定的各項規(guī)章制度張貼上墻，管理到位，責任到人。
8、積極開展大課間活動。在上級領導的要求下，我校在今年首次開展了體育大課間活動，從而能夠讓學生每天運動不少于1小時，讓學生能夠擁有健康的體魄，同時養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。
二、工會工作
1、建立健全組織機構，建設群眾工作室，組建教工之家。
2、定期慰問老教師、看望生病住院、生產的教師以及生病的家屬。每逢春節(jié)等重大節(jié)日，走訪慰問退休教師、生病教師，把真誠的.祝福送到全體教師的心坎里，讓工會成為教師心里的陽光地帶
3、組織教工各種活動。如：跳繩，教師基本功大賽(鋼筆字)，在活動中教師不僅愉悅了身心，而且在基本業(yè)務上有所提高。
4、協(xié)助學校搞好“慈愛一日捐”。
5、維護女職工的特殊權益，如組織女教師體檢，關心女教師生活，積極籌備、組織開展“三八”節(jié)慶�；顒�。
缺點及今后努力方向：
1、工作時冷時熱，有時缺乏工作激情和工作主動性、主動性。有時還有點懶。
2、創(chuàng)新不夠，只是按部就班完成規(guī)定動作，只是機械的重復，應根據(jù)上級部門的要求結合學校實際大膽開展工作。
3、繼續(xù)加強德育序列化研究工作，進一步提升教育管理水平，把養(yǎng)成教育切實落實到學校的各塊。
成績的取得，歸功于學校班子的正確領導，特別要感謝校長，在工作之余經(jīng)常關心和指導我的工作，對我的工作給予批評指正，使我能夠保持清醒的頭腦，擺正位置，干好本職工作。感謝我們全體老師對我的大力支持和幫助。
在今后的工作中力爭發(fā)揚優(yōu)勢，克服不足，努力把我校的德育工作搞出特色。
德育處述職報告14
20xx年下半年，承蒙領導的厚愛和各位同事的支持，有幸擔任了學校德育處副主任一職。半學期來，我兢兢業(yè)業(yè)工作，協(xié)助德育處戴主任抓好學校的德育工作，重點負責德育處的文字宣傳工作。雖然學校德育工作涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在校領導的帶領下、在戴主任的幫助下，在其他班子成員的配合下，在班主任和全體教職工的熱情支持下，我較圓滿地完成了自己分管的所有工作。
一學期的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的群體中，德育處的全體同仁，所有的班主任和副班主任，所有辦公室的同事和任課老師讓我感受到了大家庭的溫暖，是他們的幫助和關心讓我茁壯成長，是他們的包容和理解讓我有了自信和勇氣。慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗不足，由于班級工作和自身的教學工作的瑣碎，為德育處、為學校、為老師們做的事情太少。下面我就從三個方面，對我一學期的工作進行總結：
一、老老實實做人
進取。
我始終認為能擔任德育處副主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安全是學校所有工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學發(fā)展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個模范共產黨員的標準來要求自己。進取，是我工作的原動力。
真誠。
熱情真誠地對待身邊的每一個人，是我做人的原則，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優(yōu)異成績感到由衷的`高興和驕傲。一學期來在學校的領導下和大家的支持下，德育處組織了七年級新生軍訓、政訓活動、開學典禮、安全防火疏散應急演練、班級文化布置評比、跑操展示評比、第五屆道德文化建設表彰、文明禮儀主題班會觀摩、園博園參觀活動暨攝影征文評比、元旦文藝匯演、運動會、李四光報告團宣講、健康知識講座、元旦文藝匯演等多項大型活動，在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門和老師們的好評;在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進了德育處合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。
正直。
在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不�！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去思考問題，說真話，做實事。
服務。
作為德育處副主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一學期來我以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們德育處人員應該以教育教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。
二、踏踏實實做事
在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。
以身作則是工作的基礎。
自參加工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。德育處工作事務繁多，關系學校安全，加上畢業(yè)班復習開始了，三年的辛勤耕耘，快到了收獲季節(jié)。耽誤了學生的學業(yè)，就等于斷送了他們的前途……
我每天早上來到學校就先到班級保潔區(qū)轉轉，督促學生上好早讀，打掃室內衛(wèi)生，看看學生讀書情況，看看有無違紀學生，了解學生近期學習情況，一學期來，我認為自己作為一名德育處成員，在班級工作上做到了以身作則，雖然未必做得做好，但一直以高標準嚴格要求自己。
以角色的轉換來帶動學校工作。
在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，認真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒。不僅做好本班的各項工作，還對照行政分工，做好校園衛(wèi)生檢查、安全檢查、學生文明禮儀教育等行政工作，本學期學校迎接的幾項大型檢查均獲得了一致好評，我認為德育處分管的工作的有效落實功不可沒。
認真做好宣傳工作，彰顯學校德育特設，提升學校影響力。
本學期，德育處和團委圍繞“自主管理教育和信心激勵教育”這一德育特色，開展了豐富多彩的德育專題教育活動，結合這些活動開展的目的、過程和效果，我認真撰寫相關校園報道，讓廣大師生及時了解德育處各項重大、特色活動，擴大德育活動的影響力，增強師生的凝聚力和向心力，積極發(fā)揮校園報道在校園文化建設中的“喉舌”作用。
三、誠誠懇懇地反思
反思過去一年的工作，我還存在許多不足：
工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。
看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。
處理問題缺乏靈活性，個性比較耿直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。
德育處述職報告15
各位領導、同志們：
根據(jù)學校黨總支的要求和安排，對標一流我述職如下。
一、履職情況
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新做好學校德育工作。
在“文化引路，育人為本，多管齊下，重在引導”的工作思路指引下，創(chuàng)新了學校德育工作內容和方法：以“文明”為抓手，建立了文明系列化教育體系；設計制作了集文明教育、勵志教育、安全教育于一體的課間鈴聲系統(tǒng)；編印了幫助學生小升初順利過渡的校本教材《邁好初中第一步》等等。
（二）扎實做好班主任隊伍建設工作。
面對20xx屆初一16個班10個新班主任，20xx屆初一15個班9個新班主任的困難，精心組織，扎實有效做好班主任的指導和培訓工作：建立了青年班主任培訓制度，開展讀書沙龍活動，開展班主任師德師風教育，在關鍵節(jié)點印發(fā)諸如《初一新接班工作要點》等等。
（三）出色完成首次學校初中招生工作。
面對學區(qū)大，招生人數(shù)多，房戶復雜，社會關注度高，各種矛盾突出，學校第一次組織毫無經(jīng)驗等諸多困難，在張晉平校長親自指揮督導下，我?guī)ьI招生工作組成員，堅持原則、嚴格自律、細化工作、大膽創(chuàng)新，從制定招生方案開始，到均衡分班、學籍注冊，完成了近2300人報名審驗和41000多個信息錄入等13項工作，成功化解了諸多問題和矛盾，保證了招生工作平穩(wěn)有序。
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本著講實效、精細化的原則，做好各項安全工作：結合文明對學生進行交通安全教育；用各種形式對學生進行掃黑除惡、拒絕欺凌教育；開展教職工安全責任專題培訓；完善了門禁、巡查等安全制度，定期進行安全演練和排查等。南校也因此贏得了市20xx年平安校園稱號。
二、工作差距及原因分析
在“大討論”活動中，對標一流找差距，我的工作還有不少問題和不足。
�。ㄒ唬┢瞥┗Ｊ胤矫�。自己所負責的工作，還長時間處于經(jīng)驗主義工作層面，完成任務性工作多，改革工作思路和方式的時候少，尤其是在對學生的`教育上缺少適應新時代教育發(fā)展的眼界，思路窄、方法舊，教育的效果難以長時間保持。
（二）破除因循守舊方面。南校長期處于只有初一學生，每年都是新生的狀態(tài)，雖然也總結出一些較為可行的教育管理方法，但也滋生了懶惰不前的思想，比如考慮問題不能長遠，沒有站在學生三年發(fā)展的角度來教育培養(yǎng)學生，對校園文化建設不能大膽創(chuàng)新，還是停留在注重硬件布置，缺乏軟件提升上，存在吃老本，不能與時俱進現(xiàn)象。
�。ㄈ┢瞥忾]狹隘方面。由于缺乏走出去與引進來，工作相對比較封閉，工作注重開放求進的時候少，尤其在與家長溝通、幫助家長方面，還是大多依賴傳統(tǒng)的家長會、講座，沒有能及時適應家庭教育需求的變化，對引入社會家庭教育資源，協(xié)同社區(qū)開展家庭教育等新形式、新思想關注很不夠，同教育比較發(fā)達的沿海城市、直轄城市相比，有非常明顯的代差。
（四）破除資源依賴方面。安全工作長期依賴保安、德育處、以及學校領導和老師，缺乏對學生和家長積極性的激發(fā)，缺乏與交警、城管等職能部門的聯(lián)系，使得安全力量較為薄弱。教育學生工作大多依賴老師的說教和班會、廣播等傳統(tǒng)資源和形式，對社會和家庭教育資源缺乏整合，使得教育效果還不夠理想。
�。ㄎ澹┢瞥S遇而安方面。因為重復性、事務性工作比較多，長期從事一種工作，工作熱情逐漸削弱，產生了一定的隨遇而安心理，比如安全工作有不求有功，但求無過思想，與工商、交警、城管、社區(qū)等協(xié)調管理的主動性不夠，未能有效解決校門口交通擁堵和游商經(jīng)營等頑癥。
�。┢瞥紤猩⒙矫妗Ｗ鳛椴块T領導，在工作中對自身和下屬要求還不夠高，與雷厲風行、敢想敢干的優(yōu)秀干部還有一定差距，工作布置得多，扎實落實還有欠缺，出現(xiàn)工作問題時，追究責任、嚴肅處理力度不夠，使得部門工作有拖拉、應付現(xiàn)象，降低了工作效率。
三、對標一流的思路和舉措
20xx年，對標市實驗小學，我將帶領德育處深挖潛力、改革創(chuàng)新，重點做好以下工作：在班級和校園文化建設上進行一些深入探索和嘗試，從軟硬兩方面提升層次。利用好花草、墻壁、操場、走廊等建設好符合一中特點的文化硬件，利用“文明教育”“誠信教育”“愛國教育”“勵志教育”等提升文化建設的軟件。改革家校合作方式和內容，提升教育效果。大膽引入社會教育資源，對家長和班主任就家庭教育方面的問題開展專業(yè)化指導與培訓，有效改善家庭教育效果，促進家長學校工作層次和水平。加強與交警、城管等部門連動，有效治理校門口頑癥。發(fā)揮工作主動性與能動性，與交警、城管等相關部門建立聯(lián)席會議制度，積極協(xié)調，主動作為，改善交通狀況，治理攤販游商，有效保障師生安全。創(chuàng)新教育形式和方法，提高教育的體驗性、參與性和實效性。結合學校教育要點，積極設計一些活動性、參與性教育活動，讓學生在活動中體驗，在參與中鍛煉，在鍛煉中成長，真正使教育入腦入心。
唯改革者進，唯創(chuàng)新者強。20xx年我將帶領南校德育處堅決落實“大討論”活動提出的“六個破除”“六個著力”“六個堅持”，以改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為的姿態(tài)迎接建校90年。
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