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教師述職報告

時間:2024-05-20 10:24:30 述職報告范文 我要投稿

教師述職報告精品5篇

  在現(xiàn)在社會,需要使用報告的情況越來越多,報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編精心整理的教師述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師述職報告精品5篇

教師述職報告1

  轉(zhuǎn)眼間,一年的試用期到了。在這初為人師的一年里,我慶幸自己能 走上向往已久的三尺講臺,實現(xiàn)了由學生向教師過度的角色轉(zhuǎn)變,真正適 應了學校正常的教育教學生活,融入到太和中學這個大家庭中。一年來, 在學校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水 平都得到較明顯的提升,F(xiàn)將一年以來的工作總結(jié)如下:

  一、德:

  作為一名黨員,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,認真學習黨的重要文件和 精神。積極參加學校的政治學習,努力提高思想覺悟,自覺遵守《教師法》 等法律法規(guī),自覺遵守學校的`規(guī)章制度。積極參加教研活動,服從分配, 完成學校指定的各項工作,廉潔從教,忠誠黨的教育事業(yè),執(zhí)行黨的教育 方針,面向全體學生,教書育人,培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領(lǐng)導、 團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時,對人真誠、熱愛 學生、 人際關(guān)系和諧融洽, 處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行, 毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、能:

  本年度,我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃 透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及 先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自 主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n,課堂上注意搞活課堂的氣氛,提高學生學習的主動性,課后及時總結(jié)、反思。從不體罰學生,并開 展結(jié)對子的活動,激發(fā)學生的上進心。平時,關(guān)心愛護學生,既做到嚴格 要求,又耐心引導,促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

  二、勤:

  我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加校本培訓、政治學習、教研活 動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會,不落下每天的本 職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中,做到課時教案齊全,無漏備 缺備現(xiàn)象,按時到校,從無遲到、早退、曠課現(xiàn)象,努力做一名合格的教 師。

  四、績:

  在學生們的共同努力下,這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學 生學習能力方面,取得了較好的成果。絕大多數(shù)學生都逐漸由會學向?qū)W會 轉(zhuǎn)變;一年來,學生對歷史的學習興趣有增無減,且每次考試成績都能與 老教師所教班級不相上下。今后,我仍將不懈努力,不斷提高教育教學能 力和水平,創(chuàng)造更好的成績。 路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,踏踏實實地做人, 我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報太和中學,回報社會。

教師述職報告2

  作為一名剛剛踏入教壇不足一年的新教師,感覺自己也像身邊一年級的孩子們一樣,在這一年里成長、進步了許多,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

  一年級的孩子年齡小,紀律渙散,自控力差,從什么都不懂,甚至什么都不會,到現(xiàn)在慢慢地適應了小學的生活節(jié)奏。作為我們一年級的老師有多少苦,多少累,我不清楚,但無論風和雨,淚與汗,我都會下定決心將普通而又平凡的工作做好。一年以來,孩子在我眼中明顯的長大了,尤其是良好習慣的養(yǎng)成。我主要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,課上注重關(guān)注學生的讀寫姿勢。另外,我盡可能的增加自己課堂的趣味性,盡量吸引學生的.注意力,讓學生在玩中學、學中玩,從點滴做起,讓孩子漸漸樹立競爭意識,在課堂紀律的組織方面起到了一定的作用。

  要想做一個合格的人民教師,首先應該有一個健康進步的思想。我在思想上首先嚴格要求自己,尊重學生。對于教學上遇到的難題,我會主動向身邊的同事請教、學習,努力使自己的教學思想、理論水平、業(yè)務能力得到提高。一年級的孩子善于模仿,學習能力強,因此作為教師,想要教育好學生,自己還必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。

  小學的孩子好勝心強,喜歡聽老師的表揚,一年級的孩子雖小,但是也會有很強的自尊心。因此,在平時的課堂教學中,我會盡可能多的去表揚、鼓勵他們,與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重、信任、理解他們,與學生共同解決學習中的難題。學生的成績總會有好壞之分,無論成績好壞,我們都要學會一視同仁。對性格孤僻的學生,課堂上給他們更多的發(fā)言機會,給他們多一些表揚與鼓勵,使他們恢復自信,走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,我相信教師的真誠學生是能感受到的。我也很愿意與這些性格迥異的可愛的孩子們一起成長。

  總之,一分耕耘,一分收獲。我希望自己在今后的工作中,再多一份熱情與努力,不斷地補齊自身知識與閱歷不足的短板,與身邊可愛的孩子們一起成長。

教師述職報告3

  本人xx,現(xiàn)為新疆教育學院實驗小學的一名語文教師,擔任六年級二班班主任和語文教學工作。

  這一年來,是我在實驗小學的第三個年頭,時間過得可真快。≡谶@個充滿溫暖,充滿上進的大家庭里,我也在茁壯成長,這成長離不開各位領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助,離不開這個優(yōu)秀集體的熏陶,離不開百年老校的積淀,我們是站在巨人的肩膀上成長起來的。所以我更加要求我自己要努力,認真做好我的本職工作―――教學工作和班主任工作,積極完成學校布置的各項任務。下面我把xxxx年度的工作做一簡要的`匯報總結(jié)。

  本年度二個學期擔任原五、現(xiàn)六年級二班班主任,本學期擔任原五、現(xiàn)六年級二班的語文課。在教學工作中,我注意做到以下幾點:

 。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用:

  鉆研大綱、教材,改進教學方法,嚴謹治學,嚴格地按照教育科學規(guī)律制定出各種規(guī)章制度,貫徹執(zhí)行。

  1、授課細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。做一名在反思中成長的教師。

 。、注重課堂教學效果。以啟發(fā)式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導的教路,注重講練結(jié)合。在教學中注意突破難點,強調(diào)重點。體現(xiàn)學生為主體,教師為主導。

  3、堅持聽課,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。本年度外出去聽課30節(jié),在校內(nèi)聽課不少于40節(jié)。

  4、批改作業(yè):認真及時,全批全改,重在訂正,特別是對學生的評價和鼓勵,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。作業(yè)本上隨處可見我的批語,隨時用筆談的形式和孩子們交流,和家長溝通。

  5、積極參加教研活動,看關(guān)于教學的書籍,自己還專門訂閱了一些相關(guān)雜志,如:《小學語文教學》,《語文教學通訊》等,經(jīng)常到書店去買有關(guān)教學理論與時間的書籍,了解最新教育動態(tài)。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的老教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次和自己做講座一次,還上了2節(jié)組內(nèi)研究課,尤其本學期,學校開展了家長開放周活動,得到了家長和學校的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后自己該從那些方面改進,還有在班主任工作方面很多好的建議。

 。ǘ┎徽撌菐О噙是教學,我注重調(diào)動學生的積極性。

  采用嘗試班級新鮮的管理辦法和各種教學法,放手讓學生做學習的主體,做班級的主人,廣開言路,人人參與,個個受益,激發(fā)了學生的學習興趣,調(diào)動了學生的積極性和主動性,增強了學生的參與意識,讓學生主動地獲取知識,為學生的智力開發(fā)和能力培養(yǎng)打下堅實的基礎(chǔ)。更加增強了班級的凝聚力和團隊精神。

  通過以上工作,一年來,成績還是明顯的,縱向和橫向比較都有較大幅度的提高。

教師述職報告4

  自20xx年11月參加工作以來,我時時以一個優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,勤勤懇懇、任勞任怨、恪盡職守、甘于奉獻,認真完成了學校安排的各項工作任務。從教八年來我一直擔任數(shù)學教學工作,并兼任學校會計、學!皟苫北砜▋缘氖占c歸檔、協(xié)助教務主任處理好教學常規(guī)工作;仡欉@幾年的教學生活,點點滴滴涌上心頭。現(xiàn)將這幾年的工作做一下簡單總結(jié)。

  一、持教育理論學習,端正教育思想,樹立新的教育觀

  自從參加工作到現(xiàn)在,我始終堅持把握堅定正確的政治方向放在首位,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的教師風范和教師素養(yǎng),遵紀守法,教書育人,為人師表,認真履行崗位職責,有極強的事業(yè)心和責任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅定。任現(xiàn)職以來,工作積極主動,勇挑重擔,顧全大局,服從安排,從不無故缺礦,早退,遲到等現(xiàn)象。

  二、抓好教學常規(guī)管理,提高教育教學質(zhì)量

  不斷增強自身能力,多干實事,是我努力最求的目標。我在實踐中不斷增強自身能力,發(fā)揮自身的才干,為學校及教師多干實事、多辦好事,不辜負全體教師對我的信任和支持。為此,我十分注重理論和業(yè)務學習,努力提高自己的工作能力;虛心向領(lǐng)導班子成員和教師學習,取人之長,補己之短,豐富自己的人生閱歷和工作經(jīng)驗;不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力提高自己的教學水平。

  在教學工作方面,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想;創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習的興趣及學習欲望,使學生積極、主動的參與學習;在培訓學生抽象、分析、空間觀念、計算能力和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等的思維方式和方法。在課堂教學重視學生作業(yè)的訓練,精心設計練習作業(yè),練習作業(yè)有層次有坡度,對學生的作業(yè)嚴格要求,培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在進行解決問題的訓練時,我要求學生先要認真審題,邊審題邊思考:題抄對了沒有?先算什么?后算什么?等,在此過程中要求學生做到一步一回頭,進行自覺檢驗。如果發(fā)現(xiàn)個別學生做錯了題,及時要求學生糾正,自覺分析造成錯誤的原因,防止再錯,養(yǎng)成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數(shù)字、小數(shù)點、運算符號必須寫的清楚工整、規(guī)范,作業(yè)做完后,要養(yǎng)成自覺檢查的良好的學習習慣,端正學習態(tài)度,培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導,以互助小組學習方式有針對性地輔導中等生、學困生,培養(yǎng)班上這部分學生養(yǎng)成良好的學習習慣及學習自信心,掌握學習方法,以此來提高學習成績。

  要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,部分學生缺乏自覺性,經(jīng)常不能按時完成作業(yè),甚至有的學生欠交作業(yè),針對這種問題,我就對學生進行思想教育,樹立學習的信心,有的學生學習成績不理想,并不是他們笨,不會學習,學不好,而是他們沒有掌握好學習方法,缺乏自信心,而在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,對自己失去了信心,久而久之就使得這部分學生有我的腦殼笨,不是讀書的料的這種意識,這樣,一遇到問題,先想自己不行,對自己沒有信心,結(jié)果自己什么都學不成,什么都不想學,作業(yè)不會做,造成成績低下。如在任職期間我所教的一個班級,學困生比較多,他們基礎(chǔ)比較差,學習數(shù)學很吃力,多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數(shù)學產(chǎn)生畏難情緒。針對這種情況,在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會,讓他們到黑板上做題,給他們自我表現(xiàn)的機會,同時對他們在學習中的.點滴進步,我都是以多表揚多鼓勵,少批評,指名一優(yōu)生輔導他們的學習,逐步找回學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的樂趣,學習成績也在不斷的進步。

  與班主任、家長密切配合。經(jīng)常與班主任互相溝通,反映學生平時的學習、活動、生活情況,共同教育好學生。積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪了解學生在家里的學習情況,并與家長交流學生在校的表現(xiàn),互相溝通,共同教育好學生,使學生能獲得更好的教育。

  由于本年度(20xx至20xx年度)任六(1)的數(shù)學課,因為是畢業(yè)班,多數(shù)學生正處于青春期,比較叛逆,所以在完成教學任務的同時,還需搞好學生的心理疏導。如忽視這一現(xiàn)象,談何提高學生的成績?因此,搞好學生的心理疏導是本年度教學的重中之重。

教師述職報告5

  一,身正為范,當好助手

  1,重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導,必須做到“上情下達”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務實的態(tài)度,顧全大局,融合群體。

  2,突出服務意識。

  教學是服務,管理更是服務。我告誡自己,要自己的以身作則,來贏得教師們的信任與支持。

  二,正視工作,以身作則

  一名優(yōu)秀的教師必須要有廣博的文化科學知識,精深的教育管理知識,扎實的教學基本功等。在后勤工作中瑣碎的事很多,但我依然沒有改變愛讀書學習的興趣和習慣,無論是業(yè)務講座,教研活動,我都爭取參加,并認真做好筆記,回來后細心揣摩,消化,并應用到自己的教育教學工作中。

  三,求實高效,續(xù)創(chuàng)佳績

  一年多來,學校的領(lǐng)導與同事們?yōu)槲姨峁┝嗽S多學習與鍛煉的機會,使我逐漸成長,成熟,在此先表示感謝。我認為,要成為一名稱職總務處副主任,就應該做到甘于奉獻,勤于學習,善于研究,敢于創(chuàng)新,務本求實,團結(jié)協(xié)作。下面我從幾個方面,對自己的工作進行述職:

  1,作為數(shù)學老師,教好書,把學生成績教出來是我的重點工作。但為了提高學生成績,我能夠鉆研教材,鉆研題目,分層教學,輔導學生。不厭其煩,所教班級數(shù)學連續(xù)多年取得鄉(xiāng)第一的的成績。

  2,作為一名體育專業(yè)教師,我們能連續(xù)多年保持區(qū)運動會第一的驕人成績,及時出色完成教育局布置的各項任務。

  四,改進工作,努力方向

  隨著教學形勢的不斷發(fā)展,總務處還有不少的困惑和不足亟待解決。主要有以下幾點:

  泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的?倓仗幍氖聵I(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的'工作中,我會加強學習,努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。在此,我要再一次感謝老師們對我一年多來工作的支持與配合,謝謝!

  一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠。

  對各位教師的困難和需要了解少,超前服務,及時服務,細致服務的工作還不到位。

  二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠。

  工作抓細,抓實,抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

  三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到。

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