2021校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告
指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,該是好好寫(xiě)述職報(bào)告了。相信大家又在為寫(xiě)述職報(bào)告犯愁了吧!下面是小編收集整理的2021校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告,希望能夠幫助到大家。
校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告1
這一年來(lái),在校長(zhǎng)崗位上,我干得有滋有味,在工作中找到了樂(lè)趣,我和我的同事們一起在成長(zhǎng),一起在成熟。有他們?cè)谖疑磉,就總?huì)有暖流在我身上,我感到有股使不完的勁,勍勁得很,強(qiáng)悍得很;我甚至感到我的前進(jìn),是因?yàn)槲业谋澈笥泄膳派降购5牧α吭谕浦,讓我不由得奮馬揚(yáng)蹄。說(shuō)實(shí)在的,有這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)是我的福氣,我為有這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)而慶幸,而驕傲。我更感謝把我放在了這樣的一個(gè)崗位,鍛煉了我,打磨了我。不停地衍磨、錘打,讓我找到了自己的價(jià)值,讓我也明白了團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要。我是在們的關(guān)心和支持下,在同事們的寬容、包容和幫助中得到了成長(zhǎng)。
成績(jī),一切都來(lái)得那么自然,來(lái)得那么水到渠成,來(lái)得那么悄無(wú)聲息,春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。這一年來(lái),我感受最深的是,學(xué)校工作要穿越高點(diǎn),就要抓好內(nèi)核工程;這一年飽醮了我和同事們的喜與樂(lè),F(xiàn),就一年來(lái),我感受最為深切的,就如何抓校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)校管理,擇其要點(diǎn)向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。在中肯定有不當(dāng)之處,或吹噓的地方,懇請(qǐng)批評(píng)。
在向高點(diǎn)的挑戰(zhàn)中,在捍衛(wèi)榮譽(yù)的拼搏中,我們鎮(zhèn)中人形成了自己的特有文化內(nèi)涵,有思想、有擔(dān)當(dāng)、有品位。這種精神薪火相傳,歷經(jīng)幾代鎮(zhèn)中老師和無(wú)數(shù)的學(xué)子,沉淀下來(lái)的,雄渾、厚實(shí),褪盡了浮華。我們有自己的靈魂,“為生存而搏,為榮譽(yù)而拼”,盡顯湖鄉(xiāng)文化風(fēng)范。人是靠思想真正立起了身子,有了深邃的思想才會(huì)有高度,才會(huì)有深度,也才會(huì)有力量與速度。我們鎮(zhèn)中雖然極大部分是女老師,但她們都是巾幗英雄,有擔(dān)當(dāng),有責(zé)任感,勇于任事;同時(shí),又品格高尚,正義、正直、寬容、低調(diào)、有愛(ài)心、有責(zé)任心、勤奮、進(jìn)取、豁達(dá)。這樣的團(tuán)隊(duì),其中蘊(yùn)藏著石破天驚的力量,只要有支點(diǎn),它就會(huì)撬起前面的大山,只要有平臺(tái),必將會(huì)是濃墨重彩。怎么樣把這股力量運(yùn)用得揮灑如意?怎樣將這千股萬(wàn)股的力量凝成一個(gè)點(diǎn)?這一年來(lái),我的做法是順勢(shì)而為,走內(nèi)涵發(fā)展之路,把隊(duì)伍帶到一個(gè)高層的境界。
首先,在老師中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū),是一種積累,一種沉淀,一種視野的拓展,一種修心養(yǎng)性。書(shū)能讓人的`心在喧豗中找到寧?kù)o,湔洗干凈靈臺(tái)上的塵埃,人的氣質(zhì),氣度、涵養(yǎng)在書(shū)香墨氣的洇染下會(huì)超凡脫俗。外校來(lái)的人,一到我們學(xué)校,就會(huì)有一種感受,我們這里的人老師個(gè)個(gè)有修養(yǎng),有深度,業(yè)務(wù)精湛,還特別敬業(yè),任勞任怨,追求一種完美。我們的老師調(diào)離這所學(xué)校,總會(huì)帶走我們的精神,精神世界的種子,埋得越深,根就扎得也就越深。一年來(lái),我們組織老師學(xué)習(xí)了戴局長(zhǎng)的《工作要點(diǎn)》、《曾仕強(qiáng)講周易》、《金正坤講禮儀》、《沅江市教學(xué)管理規(guī)程》、《于丹論語(yǔ)》、《教育發(fā)展綱要》等等;組織老師寫(xiě)讀書(shū)筆記,寫(xiě)讀書(shū),我們的老師知道了什么叫思考?什么叫反思?知道這才是擦亮思想的源頭,山峙淵渟,需要知識(shí)的積累。我們做到了勤于思考,勇于實(shí)踐,堅(jiān)持自省。我們還向老師推薦了《媽媽是最好的老師》、《做好的老師》、《與兒子談人生》、《教育原本不是難事》等精典書(shū)籍。書(shū),疏浚了我們工作、生活中那些淤塞的地方,廓清了征程途中的障礙,所有的一切都得到了凈化,而變得高雅,秀潔。特別是余秋雨的《文化苦旅》、《行者無(wú)疆》和《山居筆記》,在我們老師中已經(jīng)開(kāi)始廣為傳閱。我們開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)星級(jí)辦公室的評(píng)比,起到了一定的效果,為今后這樣的活動(dòng)開(kāi)展積累了經(jīng)驗(yàn)。一年來(lái),我們堅(jiān)持開(kāi)展了“教師論壇”,就班級(jí)管理,讀書(shū)養(yǎng)性、課堂師生關(guān)系的處理、家長(zhǎng)關(guān)系的處理、班級(jí)文化建設(shè)、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、新課程改之我見(jiàn)等方面,有八位老師以理論作支撐,根據(jù)自己的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),在全體老師會(huì)上講座,進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,場(chǎng)面慰為壯觀。深耕易耨,為我們鎮(zhèn)中的發(fā)展,打通了源頭。學(xué)校文化的底蘊(yùn)需要老師們的內(nèi)涵來(lái)填充。這一期,我們?cè)跁?shū)店里給老師辦了讀書(shū)卡,卡里每人充了五十元,要求在這期內(nèi)消費(fèi)完。老師們找到了自己喜歡的書(shū),也找回了曾失出的一些萌動(dòng),生活啊,它需要書(shū)籍的滴灌才茂盛蔥蘢。一年來(lái),大部分的老師向?qū)W校上交讀書(shū)和筆記,大家的心襟變得曠垠,思想也為之自然而豐腴。
積極響應(yīng)市局的號(hào)召,在學(xué)生中開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)我們開(kāi)展了三年,并且走上了校本研究的軌道,形成了我們學(xué)校自己的特色。我曾在師生的大會(huì)上講,余秋雨先生在他的《借我一生》中回憶了這樣的一件事,在他讀初中時(shí),一位老校長(zhǎng)提出的“每個(gè)人要在肚中爛掉五十篇古文”的要求。他就得益于當(dāng)時(shí)這個(gè)活動(dòng),給他一顆菌種,而生生繁衍,成為了一代文學(xué)大家。人最怕的就是思想上的貧瘠、慵懶,饔飧不繼。一年來(lái),我們通過(guò)各種形式,以多種主題扎實(shí)開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),讓我們的孩子變得豐腴而充實(shí),讓他們?cè)诟形蛎啪渲惺艿较炊Y,脫胎換骨,遠(yuǎn)離凡俗。所有的語(yǔ)文老師和學(xué)生一起背古文,通過(guò)抽簽的形式,師生競(jìng)技,效果很好,影響很大。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展,孩子比以往懂事多了,乖巧多了,個(gè)個(gè)都開(kāi)始變得知書(shū)達(dá)理,學(xué)校里紳士多了,淑女多了,彬彬有禮,儒雅而又風(fēng)趣?粗@一群群,一屆屆的孩子,就覺(jué)得可愛(ài),我和我的戰(zhàn)友們就有一種成就感;走進(jìn)教育這個(gè)圈子,就決定了我們的四周都是高墻,寂寞、清貧,正如朱自清老先生說(shuō)的:“這時(shí)候最熱鬧的,要數(shù)樹(shù)上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒(méi)有。”是呀,我經(jīng)常想,一個(gè)人心靈的高貴比什么都重要。
所以今年,我們?cè)诨▓@里立了一塊石碑,銘刻上了“石之魂”。
這幾個(gè)字是請(qǐng)省級(jí)書(shū)法家寫(xiě)的。
這幾個(gè)字是在全校師生中征集的。
又跋記:石之魂者,惟有思想、有擔(dān)當(dāng)、有品味爾。
這是我們學(xué)校的靈魂,這是我們師生的靈魂。
這一年來(lái),我們以教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、班分委牽頭,多層面,多層次,多主題,多形式地開(kāi)展了“誠(chéng)信教育”“養(yǎng)成教育”、“安全教育”、“感恩教育”。做到了有,有步驟,有安排,有,有表彰,有經(jīng)驗(yàn)的推廣,資料翔實(shí)。
人心齊,泰山移,我想起了《亮劍》,想起了李云龍將軍,想起了他的亮劍精神“古之俠者,狹路相逢,勇者勝”。他就是靠著這種精神,把自己的部隊(duì)帶成一支嗷嗷叫的隊(duì)伍。一個(gè)團(tuán)隊(duì),需要一種精神,需要一種共同的價(jià)值取向;我想,我們做到了,雖然不是做得很好,但確實(shí)也是一支嗷嗷叫的隊(duì)伍。
在xx年中考中,我們從全市前第六,一躍而踞全市第一,僅次于瓊湖書(shū)院。在接受益陽(yáng)市的安全工作檢查中受到了領(lǐng)導(dǎo)高度贊譽(yù),在整體評(píng)估中獲得先進(jìn)單位,分?jǐn)?shù)排名第一;一年來(lái),我們學(xué)校未曾出過(guò)一件安全事故,這沒(méi)有僥幸,靠的是一個(gè)“實(shí)”字,一個(gè)“勤”字。
我們學(xué)校是課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn)校,一年來(lái),又取得了令人欣慰的成績(jī)。我們?cè)谝粭l骫骳的路上嶕峣聳立,全體實(shí)驗(yàn)老師的汗水凝結(jié)成了晶瑩的琥珀。在全市綜合評(píng)估中,名列前茅,得到了專(zhuān)家們的一致認(rèn)可,取得的經(jīng)驗(yàn),專(zhuān)家們總是如數(shù)家珍般地給預(yù)推薦。一年來(lái),政通實(shí)驗(yàn)學(xué)校、共華中心校、四季紅中心校、市郊中心校、陽(yáng)羅中心校、茶盤(pán)洲中心校等單位組織骨干教師來(lái)我們學(xué)校聽(tīng)課觀摩。他們的到來(lái),鼓舞了我們,砥礪著我們;他們的到來(lái),讓我們自己也感動(dòng)了,是呀,水晶原石一旦打開(kāi)總會(huì)是亮晶晶的。
一年來(lái),我們四十多位老師發(fā)表的共有三十多篇。在這一年里,我撰寫(xiě)的有三篇獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。在全市的校長(zhǎng)論壇中,獲得一等獎(jiǎng)。在益陽(yáng)市外派廣東省掛職學(xué)習(xí)后,益陽(yáng)市教育局組織了一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),我代表沅江作了發(fā)言,題目是《談教育的服務(wù)意識(shí)》,我的發(fā)言得到了領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家的好評(píng)。后來(lái),我把這篇文章投稿,現(xiàn)已發(fā)表。今年上半年,我被評(píng)為益陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者的光榮稱(chēng)號(hào)。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),在述職中,我過(guò)多地炫鬻了自己,況且這些成績(jī)的取得,都是領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)和幫助,這些成績(jī)的取得,都是我的同事們一點(diǎn)一點(diǎn)攢來(lái)的。我們還有很多的工作有待完善和進(jìn)一步的深化。來(lái)年的工作更是任重而道遠(yuǎn),我一定振奮精神,勤勉務(wù)實(shí),不問(wèn)腳下,只問(wèn)前方,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望,不辜負(fù)組織對(duì)我多年的培養(yǎng);不愧對(duì)自己的人生,不愧對(duì)自己的崗位,一定努力工作,奮發(fā)有為。
在發(fā)言當(dāng)中如有不當(dāng)?shù)牡胤剑瑧┱?qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)多多指教。謝謝!
校長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告2
時(shí)間如流水,不經(jīng)意間,我們又迎來(lái)了心的一年。這一年來(lái),本人在上級(jí)教育部門(mén)的指導(dǎo)下,依法治校,使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)行政工作有序地進(jìn)行下去,并且取得了一系列不錯(cuò)的成績(jī),現(xiàn)將一年來(lái)的履職情況述職如下:
一、理念先行,注重校本,豐實(shí)學(xué)校辦學(xué)思想的科學(xué)化
我對(duì)學(xué)!拔鍨楸尽鞭k學(xué)思想和辦學(xué)理念進(jìn)一步豐實(shí)和實(shí)踐,提出了我校科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵——為學(xué)生提供成人、成長(zhǎng)、成功發(fā)展的機(jī)會(huì)與平臺(tái),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì),聚焦質(zhì)量、特色、服務(wù)三大主題,為每一位學(xué)生的終身發(fā)展奠基。并確定了我?茖W(xué)發(fā)展的三大路徑:適位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展、特色發(fā)展。
我們較為系統(tǒng)地實(shí)踐教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的“三維四階梯”工程。三個(gè)維度是:需求驅(qū)動(dòng)、專(zhuān)業(yè)合作與支持制度;優(yōu)師四階梯工程。養(yǎng)學(xué)科帶頭人的名師工程,以此推動(dòng)學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
根據(jù)理論與實(shí)踐結(jié)合的觀點(diǎn),我們提煉出符合校情的學(xué)?茖W(xué)管理“三維六面”結(jié)構(gòu)。借助正方體六個(gè)面提出科學(xué)管理的六個(gè)聚焦方面,即民主、專(zhuān)業(yè)、質(zhì)量、執(zhí)行力、特色與文化。以此為引領(lǐng),推進(jìn)學(xué)校管理的科學(xué)化與精細(xì)化。
在特色發(fā)展的實(shí)踐中,我們逐步理清了我校特色發(fā)展的基本框架——“三維三層”結(jié)構(gòu)。三個(gè)維度,即學(xué)校德育一品“做最好的自己”;學(xué)校傳統(tǒng)社區(qū)教育:“服務(wù)學(xué)習(xí)教育”,特色項(xiàng)目:“京韻鼓隊(duì)與跆拳道并舉”。三個(gè)發(fā)展層次依次為——項(xiàng)目、課程與文化層,學(xué)校特色發(fā)展科學(xué)有序。
二、注重效能、實(shí)踐求索,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平與聲譽(yù)
一年來(lái),我們?cè)谕瓿蓪W(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)上,反復(fù)研討論證制定了新五年學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃,并以此來(lái)引領(lǐng)全校教職工和諧有質(zhì)量的發(fā)展。我們以規(guī)劃實(shí)施為重要抓手,統(tǒng)一思想,聚焦行動(dòng)質(zhì)量,學(xué)校辦學(xué)思想已獲得全校師生的認(rèn)同并得到執(zhí)行。
一年來(lái),我們堅(jiān)持“知行合一,浸潤(rùn)體驗(yàn),主題發(fā)展”的德育理念,以德育經(jīng)驗(yàn)課程——為人之德課程、為民之德課程、為事之德課程、立生之德課程為載體抓手,極大發(fā)展了學(xué)!敖䴘(rùn)性、體驗(yàn)式、主題化”的德育特征,學(xué)校德育成效顯著。并且堅(jiān)持以“五提升目標(biāo)、四大舉措”為載體的教學(xué)質(zhì)量改進(jìn)的落實(shí),學(xué)校教學(xué)質(zhì)量獲得很大提高,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量步入市較為先進(jìn)的行列,為領(lǐng)導(dǎo)、同行與家長(zhǎng)們所贊譽(yù)。
一年來(lái),我們堅(jiān)持做課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),減負(fù)增效,夯實(shí)了學(xué)生成長(zhǎng)的平臺(tái)和高地。豐富我校課程建設(shè)的基本框架與課程群。學(xué)校的課程以學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),構(gòu)建了具有校本特色的結(jié)構(gòu):
一年來(lái),我們聚焦“三維四階梯”工程,創(chuàng)新教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的形式與載體建設(shè),突出了主動(dòng)性,針對(duì)性和實(shí)效性。繼續(xù)夯實(shí)“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、案例分析、行動(dòng)研究、實(shí)踐反思”四大平臺(tái)建設(shè)。注重“六個(gè)基于”,強(qiáng)化“三個(gè)環(huán)節(jié)”,突出“三個(gè)重點(diǎn)”。同時(shí)總結(jié)出教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展的五條基本經(jīng)驗(yàn):堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師生交往中發(fā)展自己;反思教學(xué)實(shí)踐,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中提升自己;學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自己;投身教學(xué)研究,在把握規(guī)律中端正自己;尊重同行伙伴,在借鑒他人中完善自己。
一年來(lái),我們堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)立本,高位點(diǎn)金,堅(jiān)持“三位一體”工作方式,管理效能得到很大提高。學(xué)校管理始終堅(jiān)持:“提高一個(gè)層次想問(wèn)題,提高一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)干工作,提高一個(gè)水平抓落實(shí)”。堅(jiān)持效率導(dǎo)向,以人為本和道德、價(jià)值引領(lǐng),以管理團(tuán)隊(duì)實(shí)務(wù)培訓(xùn)、領(lǐng)銜小項(xiàng)目研究、堅(jiān)持課堂教學(xué)攻堅(jiān)先上、問(wèn)題解決和干部隊(duì)伍調(diào)整為載體,積極建設(shè)學(xué)校管理文化,干部群體在學(xué)校管理實(shí)踐中,堅(jiān)持九大行動(dòng)準(zhǔn)則,起到了模范帶頭作用。
以上就是我工作情況的述職報(bào)告。如有不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!
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