教導(dǎo)主任述職報告范文錦集6篇
在不斷進步的時代，報告使用的頻率越來越高，報告具有成文事后性的特點。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編為大家整理的教導(dǎo)主任述職報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教導(dǎo)主任述職報告 篇1
擔(dān)任教導(dǎo)副主任一職，不知不覺已過去將近三年，任期即將屆滿。回顧任職期間的工作，我收獲了很多。
在任職期間，我同時擔(dān)任著五年級一個班的語文教學(xué)工作和班主任的工作。說實話，在競聘前，我反復(fù)思考過會不會因為教導(dǎo)處副主任的工作而耽誤了學(xué)生對知識的掌握，放松了對學(xué)生班級的管理。所以，在競聘前，我就已經(jīng)想好了所有的處理方法，然后才充滿信心地走上了競聘的舞臺。在競聘成功之后，雖然我還處在休假期，但是，我已經(jīng)將自己在接下來的一個半學(xué)期的教學(xué)工作和班主任工作都已經(jīng)規(guī)劃好，并制定好了所有的計劃。在回校任職以后，我就按照我的規(guī)劃前進。慶幸的是，教學(xué)工作和班級管理都沒有耽誤。
在任職期間，我還主要負(fù)責(zé)讀書活動、學(xué)籍管理、黨支部工作，還要協(xié)助教導(dǎo)處的工作。在繁瑣的工作中，我始終抱著一顆要對得起學(xué)校對我的信任的心在工作。因此，我每時每刻都提醒自已：要勤勤懇懇、踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，要稱職。在任職期間最大的收獲莫過于三個字——細、快、實。
一、工作實
人一急就容易犯錯誤。而我也不喜歡將工作擠在一齊完成。因此，在完成每一項工作前，我都會先了解時間結(jié)點。然后根據(jù)工作時間結(jié)點的不同和工作的重要程度進行按時按質(zhì)地完成。比如學(xué)籍問題。由于是初次經(jīng)手，很多地方需要學(xué)習(xí)。為了避免出現(xiàn)問題，我都是在班主任完成之后，再對照資料重新審核。
當(dāng)然，我還存在很多很多的不足，比如創(chuàng)新觀念不夠，實踐潛力不足，處事方法不妥，等等。但我會在我的崗位上繼續(xù)加油、努力，爭取能做一個大家都滿意的教導(dǎo)處副主任。
二、做事快
時間就是生命。自己浪費一分鐘，可能就會影響幾十個一分鐘。在任職期間，我也很清晰地認(rèn)識到，做事要講究效率，要快。以前的我也會出現(xiàn)惰性的時候，尤其是在疲憊的時候。但是，任職以后，很多工作不容許拖延。因此，我每一天在上班的車上會思考一天要完成的事情，在下班的車上會回想一天工作有無疏忽或是晚上要完成哪項工作，盡量做到當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，上交的工作在時間結(jié)點前完成。
三、思考細
教學(xué)工作、班主任工作、教導(dǎo)處工作都告訴我，在平時的工作中要細致觀察，仔細思考。就拿簡單的一項監(jiān)考安排來說。我第一次安排監(jiān)考是在學(xué)期初的測評。那時的我思考一根筋，單純地認(rèn)為只要不重復(fù)就能夠。但是在安排過程中發(fā)現(xiàn)，有些老師的監(jiān)考可能會與上課的課程相沖突。就當(dāng)我以為所有安排已經(jīng)妥當(dāng)?shù)臅r候，巫校的一個忠告又提醒了我：每個年級的監(jiān)考就應(yīng)都要安排至少一個相應(yīng)學(xué)科的老師，這樣便于發(fā)現(xiàn)試卷的問題，及時地進行解決。一項監(jiān)考安排下來，我收獲了經(jīng)驗。所以在期末安排監(jiān)考工作的時候，我懂得了要多方面思考，但舊問題不在，新問題又現(xiàn)——我忽略了人際關(guān)系和男女搭配的問題。最后我得出一個結(jié)論——細工出好活。
教導(dǎo)主任述職報告 篇2
非常感謝市區(qū)教育局為我們教導(dǎo)主任創(chuàng)造這樣一個機會。我是做了十四年班主任工作后提升為教導(dǎo)主任的。幾年來，在雙語實驗小學(xué)這片沃土上，領(lǐng)導(dǎo)與同事們?yōu)槲姨峁┝颂鄬W(xué)習(xí)與鍛煉的機會，使我逐漸成長，成熟。我認(rèn)為，要成為一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任，就應(yīng)該做到甘于奉獻，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，務(wù)本求實，團結(jié)協(xié)作，出色地完成自己的本職工作。我是這樣想的，也是這樣做的。
一、 甘于奉獻：愛崗敬業(yè)，無私奉獻、嚴(yán)格自律是對我自己一貫的要求，到了我們學(xué)校，我更是以身作責(zé)做好表率。一身正氣是我自己思想道德修養(yǎng)的核心內(nèi)容。荀子云：君子博學(xué)而日三省乎己，則知明而行無過也。所以，我時時反省、解剖自己，常服清醒劑，增強自我控制的能力，不勾心斗角，注重團結(jié)，扎扎實實干事業(yè)，容人容言，提高心理承受能力。正所謂：海納百川.因此，我努力做到以事業(yè)為重，榮辱不驚，擺正自己的位置。在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和，和教師建立起平等的合作關(guān)系，認(rèn)真領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，積極主動地落實好領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作，對工作主動思考，敢于提出自己的見解，既不人為地去附和別人而放棄自己正確的意見，也不固執(zhí)己見地堅持錯誤意見。我認(rèn)為這樣做才是對同事負(fù)責(zé)，才是對自己負(fù)責(zé)。最初我所帶的是五六團隊，繼而帶的是一二年和微機團隊，對待我負(fù)責(zé)的每個團隊的教師，我做到一碗水端平，在處理工作時不摻入私人感情，努力做到公平公正，最大限度地調(diào)動教師的積極性、能動性和創(chuàng)造性。同事們把我叫成是知心姐姐，當(dāng)成是好朋友，這是我最大的欣慰。有教師參加教學(xué)活動，無論是學(xué)年內(nèi)的，校內(nèi)的，還是區(qū)內(nèi)的，我都要盡我的全力相助，也曾有過一遍遍地聽黃瑩給我背說課稿，聽語速，看表情，也曾有過一次次當(dāng)學(xué)生幫祝滿東熟悉教案，答問題，提質(zhì)疑，也曾有過一回回聽高建慧校長的試講，掐時間，抓細節(jié)多少次，因為研討，室外暮色降臨，多少回，因為批卷腰酸背疼，多少個休息日，因為工作帶著女兒往返于家與學(xué)校為了讓學(xué)校的培訓(xùn)工作完成的好，有特色，與區(qū)里的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)屢次探討，為了讓教師們得到更多的學(xué)習(xí)機會，與相關(guān)的部門勾通協(xié)商。雖然有苦，但也有樂。我堅信一點，當(dāng)你把真誠和快樂捧到別人面前的時候，成功也就來到了你的面前。
二、勤于學(xué)習(xí)：一名優(yōu)秀的教導(dǎo)主任必須要有廣博的文化科學(xué)知識，精深的教育管理知識，扎實的教學(xué)基本功等，而自己在這些方面距離勝任本職工作還有一段距離。因此，在客觀存在的事務(wù)性的工作多了，復(fù)雜了的情況下，我依然沒有改變愛讀書學(xué)習(xí)的興趣和習(xí)慣，無論是哪個部門組織的業(yè)務(wù)講座、教研活動，我都爭取參加，并認(rèn)真做好筆記，回來后細心揣摩、消化，并應(yīng)用到自己的教育教學(xué)工作中。自己給自己制定了練三功的計劃，督促自己勤于學(xué)習(xí)，勇于實踐，爭取在實踐中增長才干，并經(jīng)常總結(jié)積累經(jīng)驗。平時我總是擠時間看從孟校長那里借來的《中國教師報》《課堂教學(xué)100個怎么辦？》和我自己訂閱的《青年教師》，把離我們的教育教學(xué)實際較近的好文章收集起來，細讀、精讀，并把這些好的文章推薦給別的老師。同時，我還緊抓一切可以學(xué)習(xí)的機會，無論是外出學(xué)習(xí)還是區(qū)內(nèi)市內(nèi)培訓(xùn)，我都會記下厚厚的筆記，有了博客之后，我及時的將自己的學(xué)習(xí)心得發(fā)布上去。今年暑期我參加了為期七天的市骨干班培訓(xùn)，每天無論多累，我都要把這一天學(xué)習(xí)的精華加上自己的體會發(fā)布到博客上。
三、做好助手作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。我主要做了以下幾方面的工作：在教學(xué)副校長的指導(dǎo)下，制訂好了學(xué)校的教研工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教研工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。大家都知道，我校的自主團隊式校本教研在全區(qū)都是頗有影響的。確實，在這樣的校本教研中，能夠真正讓教研活動凝聚教師個人智慧。為了使學(xué)校教研活動扎實、有效的開展。我以六團隊為試點，在學(xué)期初擬定了語文和數(shù)學(xué)的教研活動主題，每周開展團隊的教研活動。這樣為老中青年教師提供了一個展示教學(xué)技能技巧的舞臺。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)切磋，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念。有一個學(xué)期，我就組織團隊教師上了十幾節(jié)學(xué)年教研課，校級的研討課還不算在內(nèi)。這樣做，落實校本教研的步伐，推動了學(xué)校教學(xué)工作的開展。可喜的是在教研活動中教師的合作意識更強了，形成了濃厚的教研氛圍。同時，我還帶領(lǐng)教師與區(qū)小教部合作進行了語文略讀課文教學(xué)的教研活動，和高主任一起手把手輔導(dǎo)年輕教師上研討課，成績顯著，受到區(qū)教研員的好評。
四、務(wù)實創(chuàng)優(yōu) 為進一步加強我校教師隊伍建設(shè),提高任課教師的綜合素質(zhì)。從05年開始，協(xié)助高校長開展了牽師徒之手，交合作之伴的活動，這項活動設(shè)想創(chuàng)新，效果顯著，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。今年三月，在高校長的帶領(lǐng)下，我們又將這項活動延伸為交教研合作伙伴，共有30對教師自愿結(jié)成伙伴，共同學(xué)習(xí)，共同進步。也在上學(xué)期，在高校長的指導(dǎo)下，把校本培訓(xùn)再次與校本教研結(jié)合起來，實現(xiàn)研訓(xùn)一體，組織任課教師開展校全天候優(yōu)秀任課教師的評選工作。制定了詳實的方案，成了領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分為自愿申報、隨機授課、理論考核等幾個環(huán)節(jié)。整個過程中，教師們心態(tài)很端正，注重的是過程中自身的提高。在教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，組織教師進行了同看兩本書活動，經(jīng)過了兩個月的閱讀，全校所有教師分團隊開展了讀書交流會。在會上，教師們的結(jié)合自己的工作和生活實際，把書中的所得融入到思想當(dāng)中，感動時，全場熱淚盈眶；贊同時，各位頻頻點頭；達到共識時，大家你言我語這場面，真正達到了交流的目的。鼓勵教師參加學(xué)科教師基本測試，數(shù)學(xué)學(xué)科測試中，我校有三名教師以優(yōu)異的成績名列全區(qū)前五名。黃老師以高分高中第一，為學(xué)校爭光。語文教師的測試剛剛結(jié)束不久，相信成績一定很好。到現(xiàn)在為止，我校67位任課教師都參加了本學(xué)科的測試，有近20名教師參加了語數(shù)雙科的測試。這些年，我本人也獲得的成績：區(qū)優(yōu)秀任課教師，區(qū)校本教研專題研討課堂教學(xué)優(yōu)秀獎，中華民族傳統(tǒng)美德教育實驗研究優(yōu)質(zhì)課一等獎。首屆全國語文教師語言文字基本功大賽三等獎，全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)教師博客大賽中獲優(yōu)秀輔導(dǎo)獎和優(yōu)秀獎，區(qū)練三功活動中，行動研究功高級、課堂教學(xué)功優(yōu)秀，網(wǎng)頁制作功高級，中國教育學(xué)會十五重點課題通過成果鑒定，全國青少年五好小公民征文活動輔導(dǎo)二等獎，全國首屆童心杯作文大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎，論文獲東三省九市區(qū)教研協(xié)作年會優(yōu)秀論文論文獎，20xx~2007中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)中被評為先進工作者，校孝心工程中獲孝心教師稱號。榮譽屬于過去，未來依然任重而道遠。泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，葉的事業(yè)是平凡的。教導(dǎo)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力，向優(yōu)秀教導(dǎo)主任的目標(biāo)邁進，把這葉的事業(yè)進行到底。
教導(dǎo)主任述職報告 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
伴隨著新年的到來，一年的工作也即將結(jié)束。在過去的兩個學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報。
一、師德修養(yǎng)
本人有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，對于其他部門的工作能夠鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
二、竭盡所能，細心、耐心、真心地對待工作
1、細心。安全工作學(xué)校各項工作的保障，凡是涉及到學(xué)校安全工作，我都會細心地計劃和安排。安全隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。安全演練，精心策劃，力求實效。安全宣傳教育長期進行，全校師生牢固樹立安全防范意識。安全材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細心來做好此項工作。
2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中，我更多的是耐心的教育。在發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反紀(jì)律之后，我會根據(jù)學(xué)生的心理特點及個人性格特點，和他們交談，最后這些學(xué)生不但違反紀(jì)律的情況明顯減少，而且都成為了我的好朋友和好幫手。
3、真心。學(xué)校日常管理工作中我會真心地對待每一位同事。真誠的溝通和相互的尊重是工作順利開展的保證。在具體的學(xué)校工作中，我總能和同事們進行溝通和協(xié)商，充分聽取大家的意見，在取得共識之后，大家齊心協(xié)力，最后總能使每項工作都順利地完成。
三、出勤情況
在過去的一年中，我很少請假，幾乎沒有遲到早退現(xiàn)象，周末和節(jié)假日到學(xué)校加班是常有的事。我認(rèn)為能夠保證學(xué)校工作的順利進行，犧牲一下個人時間并不算什么，這也算是體現(xiàn)奉獻精神的一種方式。
四、工作成績
過去一年中，在領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在相關(guān)教師的努力下，我所負(fù)責(zé)的各項檢查均得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，組織學(xué)生參加上級各項比賽取得了優(yōu)異的成績。
五、廉潔高效
xx小學(xué)外地學(xué)生眾多，每年有大量的學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出。當(dāng)家長到學(xué)校辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時，我總能熱情接待他們，耐心的為他們講解辦理轉(zhuǎn)學(xué)的程序。在不違反學(xué)籍管理規(guī)定的前提下，及時地為家長辦好轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，把一種高效的服務(wù)提供給社會。
雖然取得了一些成績，但我的工作還存在有許多需改進的地方：由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致。學(xué)生參加體育項目比賽成績不理想。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)改進的問題，也是自己努力的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教導(dǎo)主任述職報告 篇4
20xx學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，驀然回首，有喜有憂。在這一學(xué)年里，本人繼任副教導(dǎo)主任職位，著重抓本校教導(dǎo)處日常事務(wù)及校本培訓(xùn)工作，并擔(dān)任七年級語文教學(xué)�；仡欉@一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了好的實效�，F(xiàn)將有關(guān)工作情況簡述如下：
一、學(xué)用“魏書生的經(jīng)驗”，抓好語文教學(xué)工作。
熱愛教育教學(xué)工作是教師的天職。我是屬于熱愛教學(xué)工作的那種教師，我深愛著我的學(xué)生。在擔(dān)任七年級的語文教學(xué)中，我竭力做到上好每一堂課；盡力關(guān)心和愛護每一位學(xué)生。七年級是一個多差生的大集體，學(xué)習(xí)習(xí)慣差：課前不預(yù)習(xí)，課后不復(fù)習(xí)，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學(xué)生經(jīng)常不完成作業(yè)，閱讀課外書的就微乎其微了；基礎(chǔ)知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，已讀到七年級了，少數(shù)同學(xué)連初一的“初”字就不會寫，還有部分同學(xué)，滿紙答案，你就識別不出他到底寫的什么；思想品德差：沒有遠大理想，沒有明確的學(xué)習(xí)目的，只希望自己快快長大，好去打工掙錢；小偷小摸以大欺��；不尊重和關(guān)愛同學(xué)，遇事持無所謂的態(tài)度，沒有正確的榮辱觀；行為習(xí)慣差：好吃零食，亂扔垃圾，隨地吐痰，衣冠不整等等。面對這樣的一群學(xué)生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現(xiàn)實，千方百計改變自己的教育教學(xué)方法。
1、換位思考，熱愛學(xué)生。
家長沒有不愛自己的子女的，希望別人愛他的孩子是每個家長的本能。我是老師，也是一位孩子的家長。我象愛自己的孩子一樣深愛著我的學(xué)生。其次，視自己為學(xué)生，認(rèn)真去“讀”每位學(xué)生的心，深知學(xué)生心里希望的是幫助、理解和寬容，是信任和鼓勵；而不是旁觀，也不是無奈和嘆息，更不是斥責(zé)和奚落。這一年，我始終堅持以積極的心態(tài)面對學(xué)生，以和藹的態(tài)度親近學(xué)生，以幽默的語言感染學(xué)生，以明確的目標(biāo)要求學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生，以榜樣的力量激勵學(xué)生，以百倍的信心信任學(xué)生，相信他明天一定會比今天好！
2、民主科學(xué)管理語文學(xué)習(xí)。
雖然這個班集體很多方面都差，但是差中依然有許多閃光點。用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點：雖然大部分同學(xué)上課東倒西歪，但是上課還是有幾個坐得端端正正地聽講的同學(xué)；雖然大部分同學(xué)不愛完成作業(yè)，但是，還是有完成任務(wù)的同學(xué)……所以，我在仔細觀察之后，經(jīng)同學(xué)民主推薦，確定了大批同學(xué)擔(dān)當(dāng)檢查語文學(xué)習(xí)任務(wù)的負(fù)責(zé)人。各項任務(wù)分解下去，學(xué)生自我管理，主動學(xué)習(xí)的積極性一下就調(diào)動起來了，一部分管理人才也脫穎而出，比如：劉世娟同學(xué)負(fù)責(zé)管理背誦，她設(shè)計的矩正管理表格，非�？茖W(xué)，一張紙就能明確反映出同學(xué)本期背了那些篇目，背了多少。在語文學(xué)習(xí)管理上我最大的感受是：相信學(xué)生一定行；好孩子是夸出來的`！激勵人的最佳方法莫過于你說他“行”！
3、運用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本期大部分時間運用了多媒體教學(xué)，大大增加了課堂容量，提高了學(xué)習(xí)效率。我也教得很輕松。也許有老師問：每堂課都運用課件上課，課件哪里來？我的感受是：網(wǎng)絡(luò)無限好，只要肯發(fā)現(xiàn)。在一次苦苦尋找課件時，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個語文網(wǎng)站，網(wǎng)站資源豐富實用，涵蓋初高中語文各個版本教材，包括試卷下載、課件下載、教案教學(xué)、教學(xué)素材、作文中心、備課、中考、高考、學(xué)習(xí)頻道、教師頻道、課外讀物、節(jié)日專題等幾大部分，還有字典詞典電子工具，為老師備課提供了豐富的資源，更讓人高興的是，所有資源全免費，自己在下載各種資源后，創(chuàng)作的課件還可以發(fā)到該網(wǎng)站上與同仁交流共享。我在教學(xué)中感到文言文很難讀，音頻資源幫我解了大圍。用它不僅教了學(xué)生，也提高了我的朗讀水平。還值得一提的是專題教育：例如奧運專題，它急教師之所急，設(shè)計了關(guān)于奧運的試題、文學(xué)知識、主題班會及課件、教案和作文以及與奧運有關(guān)的其他素材。5月12日汶川發(fā)生了大地震，網(wǎng)站迅速開設(shè)了“5。12地震專題”，主題班會所需的課件和素材紛紛匯集，特別是一些感動人心的作文更是老師們尋找的寶貝。這個網(wǎng)站，免去你搜索之苦，讓你輕松做老師，給你創(chuàng)造的空間，讓你自信做老師。本期來，學(xué)生學(xué)習(xí)再也不是干巴巴的聽老師講了，視聽結(jié)合大大提高了學(xué)習(xí)效率。
4、挖掘?qū)W生潛能，多管齊下提高學(xué)生語文素養(yǎng)。
在教學(xué)中，我始終不言放棄，也重來不放棄一個差生，記得從南小轉(zhuǎn)來一個叫xx的學(xué)生，我以為在xx這樣的環(huán)境中熏陶的學(xué)生應(yīng)該很好的，沒有想到的是，叫他起來讀書，先是聲音小，提醒他后聲音稍微大了些，但是我一句也沒有聽懂他讀的什么，我看他難為的表情，恍然大悟，原來他根本不會讀，同學(xué)們都睜大眼睛看著我，看我怎么收拾他。于是我靜了靜，然后和藹的問他：“是不是不會讀�。俊彼邼攸c點頭，我說：“沒有關(guān)系，你拿起書跟我讀吧！”他又點了點頭。此時，同學(xué)們異常的安靜，我開始一句一句的教他，他斷斷續(xù)續(xù)的算是把句子讀完了，但讀錯的讀破的地方卻引起了學(xué)生們的哄堂大笑，他很不好意思，我示意同學(xué)們安靜，千萬別笑他，我把長句子分成兩個部分教他跟讀，他還是不會，分三個部分、四個部分教他跟度還是不流利，最后我干脆一個詞一個詞地教他，教讀了兩三個詞，他的臉再次紅了，說：“老師，別教了，我真的不行！”學(xué)生們也笑了，我用鼓勵的眼神看著他，說：“你很有進步，你沒有發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在讀書的聲音比先前洪亮多了嗎？”他靦腆地點了一下頭，我說：“繼續(xù)吧……”我又教了幾遍，然后叫他連起來讀，他終于讀正確了那句話，學(xué)生們給了他經(jīng)久不息的熱烈的掌聲，在后來的朗朗讀書聲中，我感到同學(xué)們的那股士氣充滿了教室的每個角落。
為了鍛煉同學(xué)們的膽量，恢復(fù)進取的信心，每堂課前我都安排同學(xué)們講自己的優(yōu)點，開始時有同學(xué)喊：“天啦，老師，你就是把我殺了，我沒有優(yōu)點講��！”我問她：“你說的是實話嗎？”她說：“當(dāng)然�！蔽艺f：“對了嘛，老師就喜歡你這樣誠實的學(xué)生，你還有其他的優(yōu)點嗎？”她的臉一下就紅了……同學(xué)們仿佛明白了什么，再一次大叫起來：“沒問題，老師！”一學(xué)期同學(xué)們不僅發(fā)現(xiàn)了自己的幾個優(yōu)點，而且也發(fā)現(xiàn)了其他同學(xué)身上的很多優(yōu)點。講優(yōu)點的活動不僅增進了同學(xué)之間的了解和友誼，還鍛煉了同學(xué)們的膽量，恢復(fù)了奮進的自信。一輪優(yōu)點講完了，下一輪就自由選題，學(xué)生們有的是話講，大部分還自己寫講稿，有號召大家努力學(xué)習(xí)的，有勸勉大家團結(jié)友愛的，有講身邊感人故事的……通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，我感覺學(xué)生進步非常大，原先滿堂差的學(xué)生現(xiàn)在都變成“滿堂才”了。
二、教導(dǎo)處日常事務(wù)工作。
教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，今天我不可能事無巨細向大家一一匯報。下面就說幾項主要工作吧：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教輔資料，平時做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期結(jié)束前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實各類比賽、評優(yōu)活動，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻自己的一份力量。
2、做好學(xué)籍管理工作。
對我校學(xué)生的學(xué)籍進行管理，辦理學(xué)籍變更手續(xù)，每月統(tǒng)計、上報學(xué)籍報表。組織班主任搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。由于我校大部分班主任老齡化，不會電腦，錄入工作大多壓在了教導(dǎo)處。
3、完善相關(guān)制度，使管理更人性更科學(xué)。
首先是制定了《xx小學(xué)教學(xué)工作管理細則》，要求廣大師生依據(jù)“細則”開展自己的教學(xué)活動和學(xué)習(xí)活動，規(guī)范了老師們的教學(xué)行為和辦公行為，以及學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。第二，不定期對各個老師進行“六認(rèn)真”檢查，及時記錄下檢查結(jié)果，把檢查情況與學(xué)期結(jié)束的考核掛起鉤來。
4、認(rèn)真組織、參與校本教研。
我校的教研活動分為三個層面：第一層是縣、片及以上教研活動。對于此類活動，我們是積極組織教師參與。
第二層是與兄弟學(xué)校的教研活動，這稱為教學(xué)交流。我們除了認(rèn)真組織教師參與他們的各類教研活動外，還常常派老師前往學(xué)習(xí)。
第三層是我校的教研活動。首先是要求在一學(xué)年內(nèi)人人上教研課，以促進教師間的相互學(xué)習(xí)和交流。第二，針對我校教師的具體情況，我們把教研活動的主題縮小，力求每次活動都解決實質(zhì)性的問題，這樣既節(jié)約的時間，又提高了效率。
5、大力開展校本培訓(xùn)，推進特色教育的發(fā)展。
堅持每周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做到有計劃、有組織、有記載、有檢查。組織教師收看全國名師的師德報告會，激勵教師做名師；組織教師收看著名教育家魏書生的班主任工作報告，學(xué)習(xí)先進的班級管理經(jīng)驗；組織教師收看全國名師的課堂錄象，感悟教學(xué)新思想，汲取教學(xué)新方法。
因地自宜，推動教育特色的發(fā)展。進一步推動中華傳統(tǒng)美德教育、賞識教育、經(jīng)典教育在我校的實施。今年重點是經(jīng)典教育，在全校開展“誦讀經(jīng)典”活動。我負(fù)責(zé)擬訂了實施方案，并編印了經(jīng)典教育讀本，每班一冊。大部分班級的學(xué)生能背誦《弟子規(guī)》，特別是幼兒班的同學(xué)效果明顯，小小年紀(jì)基本都能背“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文……”實踐證明，學(xué)生們誦讀經(jīng)典，既繼承了祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)到了做人的道理，又?jǐn)U大了識字量。同時，經(jīng)典誦讀大大地豐富了幼兒教學(xué)的內(nèi)容，拓寬了語文閱讀范圍，開辟了德育新途徑。
結(jié)合時事加強學(xué)生的愛國主義教育。5·12地震中，我利用網(wǎng)絡(luò)資源，選擇地震中的感人心魄的事跡和催人淚下的詩篇，率先編輯了《震撼心靈文集》分發(fā)各班學(xué)習(xí)，大隊部利用廣播輪番播出這些故事和詩歌。
6、當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的助手和參謀。
協(xié)助校長做好學(xué)校工作計劃和總結(jié)、實施方案，組織實施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比。做好宣傳工作，積極撰寫簡報，編發(fā)信息，擴大本學(xué)校在全縣的影響力。積極諫言獻策，為學(xué)校的發(fā)展貢獻智慧。做好行政值周工作。協(xié)助其他部門抓好學(xué)校各項工作。
7、做好教師的勤務(wù)員。
凡是老師們教學(xué)上需要我提供幫助的，無論我有多忙，都會毫無怨言地為老師們服務(wù)。比如，幫助網(wǎng)上查閱資料、整理復(fù)習(xí)資料、編印試卷等等。老師們在多媒體運用中遇到什么問題，我總是能做到隨喊隨到�？傊痪洌焊┦赘蕿槿孀优�！
過去的一學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，我與“**小學(xué)”共同成長。在未來的日子里，我將繼續(xù)和老師們并肩奮斗在教壇上，我相信，有你的支持和幫助，我的教學(xué)會更加有效；有在座領(lǐng)導(dǎo)的指引和點撥，我的工作會更加順利，業(yè)績更驕人。
山外青山樓外樓，強中更有強中手。讓我們放眼世界，進一步解放思想，以先進的教育理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，虛心進取，培育出更多的有用之才；讓我們共同攜手，團結(jié)奮斗，在校長的帶領(lǐng)下，共創(chuàng)新小美好的明天。
謝謝大家！
教導(dǎo)主任述職報告 篇5
本年度本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任，主管初中部教育教學(xué)教研工作，并擔(dān)任八年級歷史、道德法制教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，始終保持堅定正確的政治信念和高度的思想覺悟，堅持四項基本原則，自覺遵守黨紀(jì)、國法以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，全面貫徹教育方針，堅持教書育人，為人師表。自覺參加各種政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷加強思想道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力和水平。保持終身學(xué)習(xí)、與時俱進的意識和習(xí)慣。教育教學(xué)工作在上級教育主管部門以及校長的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)系教育工作實際，堅持教育創(chuàng)新，通過全體教師的努力工作，我校教育教學(xué)工作取得一些成效，也存在一些不足，現(xiàn)將本人負(fù)責(zé)的教學(xué)管理工作述職如下，懇請領(lǐng)導(dǎo)、各位教師提出意見。
一、扎實開展教學(xué)常規(guī)工作
本年來，隨著新課程改革的深入實踐，作為教學(xué)管理人員我們的教育觀念必須要有根本的改變，也要求全體教師改變觀念，都以極大的熱情投入到教學(xué)工作中，搞好課堂教學(xué)，規(guī)范完成常規(guī)資料，具體工作如下：
(一)結(jié)合學(xué)校實際，按課程標(biāo)準(zhǔn)安排布署本年度課程，進一步加強教學(xué)管理，根據(jù)實際情況修訂教學(xué)常規(guī)管理制度，成立教學(xué)常規(guī)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及制定切實可行的教學(xué)工作計劃，以區(qū)教育局下發(fā)的對中小學(xué)《教育教學(xué)管理考核評價方案》為依據(jù)，強化教學(xué)目標(biāo)管理。
(二)結(jié)合新的課程標(biāo)準(zhǔn)，安排布置好課程。在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)課改的要求，開展好綜合實踐活動課、道德法制課、健康教育課、安全課等，豐富學(xué)生的第二課堂，并對任課教師規(guī)范要求，每次活動都有詳細記載，期初有計劃，期末有總結(jié)。
(三)學(xué)期開始時對所有教師都要求認(rèn)真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴。平時工作中對教師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查，并對年輕教師進行課堂跟蹤，促進搞好課堂教學(xué)工作。
(四)要求教師按時參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，認(rèn)真做好記錄，撰寫學(xué)習(xí)心得、進行經(jīng)驗交流，讓全體教師都學(xué)習(xí)課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力，發(fā)揮教師特長，用于教學(xué)之中。
(五)認(rèn)真組織期中、期末兩次素質(zhì)檢測，對學(xué)生進行客觀平價，通過全體教師的努力，我校的成績較之以往有所提高。
(六)重視畢業(yè)班工作，我校屬九年制學(xué)校，有初中、小學(xué)兩個畢業(yè)班，我們都分別召開了畢業(yè)班工作交流會。尤其是初三畢業(yè)班，每期都要召開兩次專題會，集中全體初三畢業(yè)班教師共同研究畢業(yè)班工作，通過努力，今年我校中考升學(xué)率突破歷史新高，有18人以600分及以上的高分被廣安中學(xué)、廣二中等國家、省級重點中學(xué)錄取。促進了我校教育的發(fā)展，提高了教師的積極性。
(七)重視課改后的教研“四個一”工作，重視落實、活動和資料的規(guī)范，在上級的考核檢查中得到了高度評價。
(八)加強學(xué)生管理，規(guī)范學(xué)生言行。專門制定了學(xué)校的學(xué)生管理制度和獎懲制度，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了大大改觀。
(九)重視活動的開展，豐富學(xué)生的業(yè)余生活、第二課堂生活。本年度以來我們開展了學(xué)生籃球賽、廣播體操比賽、冬季長跑比賽、書法大賽、繪畫比賽等，活躍了校園氛圍，提高了教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)主任述職報告 篇6
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年又要結(jié)束了。回顧自己本學(xué)年的工作，最深的體會就是自己的辛勤付出有一點收獲。本人在這一學(xué)年里繼續(xù)擔(dān)任副教導(dǎo)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作、學(xué)生成長記錄袋、文明學(xué)校網(wǎng)管理及科學(xué)、思品等的教學(xué)研究工作，并擔(dān)任六（2）班語文教學(xué)。一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人能堅持四項基本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。平時能關(guān)心時政，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟胡錦濤同志提出的榮辱觀，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事。平時能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，平時從不遲到、早退、不中途離校。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，做到上課不遲到、不早退、不拖堂，能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)做身正為范、自覺遵守學(xué)校制度的表率。嚴(yán)于律己，盡心盡責(zé)，以較高的要求來約束自己。
二、教育教學(xué)工作：
本人能牢固樹立以上課為本的思想，在教學(xué)過程中能與同年級組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅持經(jīng)常協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時間完成。對于接受能力較差的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。在每次的素質(zhì)檢測中，所任班級的同學(xué)均能取得較好成績。多名同學(xué)在各類作文競賽中獲獎，自己撰寫的教學(xué)論文也在省、區(qū)級獲獎。
三、管理工作
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計報酬，不計名利。
�。ㄒ唬⿲W(xué)籍管理工作：
1、學(xué)年初認(rèn)真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2、每學(xué)期開學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時辦理學(xué)籍增補。
3、對我鎮(zhèn)小學(xué)生的學(xué)籍檔案進行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫，實現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
�。ǘ┙虅�(wù)工作
教務(wù)工作是一項經(jīng)常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。
1、平時能把各種教研活動、會議的通知、車輛安排等都能準(zhǔn)確及時地傳達到各辦公室及有關(guān)人員手中。
2、本學(xué)年各種會議和教師病事假較多，我能細心做好平時調(diào)課、代課工作，為了落實到人，做到調(diào)、代課、會議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開展我就心滿意足了。
（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作
1、積極組織教師以校本培訓(xùn)為主要方式，深入學(xué)習(xí)課程改革教育叢書，領(lǐng)悟新課改精神，新課程理念，逐步轉(zhuǎn)變教師教育教學(xué)思想，本學(xué)年，教導(dǎo)處組織全體教師學(xué)習(xí)了《常州市小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》、“如何說課”、《探索課堂的真諦》等的理論學(xué)習(xí)。還組織了五年級的老師參加區(qū)舉行的新教材教法培訓(xùn)，弄清新大綱的要求和教材修改的內(nèi)容�；顒雍蠼M織教師開展研討，撰寫教學(xué)反思。同時認(rèn)真做好資料收集、整理工作。
2、本學(xué)年，仍堅持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級各類的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開展的教研課，交流課，為教師的專業(yè)成長搭建舞臺。教師們學(xué)有所得，行有所感。
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1、根據(jù)上級的精神，及時收集有關(guān)信息，做好文明學(xué)校電子臺帳管理的信息錄入、上傳工作。
2、做好學(xué)生成長記錄袋的管理工作。督促班主任老師及時收集、增添資料，把工作做實做細。
3、協(xié)助教導(dǎo)主任組織并落實各類調(diào)研、競賽活動。本學(xué)年，以教學(xué)質(zhì)量為中心，組織了一年級拼音過關(guān)測試、三年級語文、四年級《品德與生活》調(diào)研，出好試卷，及時作好分析與反饋工作，使教師們心中有數(shù)，以便采用相應(yīng)的教學(xué)措施，提高學(xué)科質(zhì)量。做好畢業(yè)班的閱卷、試卷質(zhì)量分析等工作。
五、存在的不足
1、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作深入創(chuàng)新力度不夠。
2、深入課堂、深入班級不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
在這一年的工作中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)和全校教職工的大力支持，在此對你們表示萬分的感謝，謝謝大家！
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