學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告
隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告1
新的學(xué)期開(kāi)始了，驀然回首，我們也從懵懂的大二意氣風(fēng)發(fā)步入了大三的行列，在新的學(xué)年迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)。作為剛剛上任的學(xué)習(xí)委員，我會(huì)做好自己的工作，恪守自己的準(zhǔn)則，更好的為大家服務(wù)。以下就是我對(duì)自己的要求：
首先，接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式;
其次，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。畢竟剛剛擔(dān)任這職位，很多事情還不懂如何實(shí)踐，在班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高。
第三，發(fā)揮學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象。這固然不錯(cuò)，就我自身而言，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。
最后，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。
作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的.組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)更是不容忽視：
一、執(zhí)勤、考勤工作。因此，我會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，讓大家盡量來(lái)教室自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。
二、收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求;向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。
三、負(fù)責(zé)同學(xué)們的英語(yǔ)四六級(jí)和計(jì)算機(jī)二三級(jí)的報(bào)名以及交費(fèi)工作。
四、每學(xué)期信息員的工作，把各個(gè)學(xué)期的上課情況統(tǒng)計(jì)匯報(bào)到教務(wù)處。
五、平時(shí)上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。
六、配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)、野炊活動(dòng)和一些慶祝活動(dòng)等，經(jīng)努力取得了圓滿的成功。
七、班級(jí)文件的文印、編輯工作我也要承擔(dān)很大一部分。
總之，在班級(jí)工作中，我會(huì)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從經(jīng)濟(jì)學(xué)班，從經(jīng)管學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告2
敬愛(ài)的老師：
本學(xué)期已接近尾聲，回顧自己過(guò)去半年的學(xué)委工作歷程，感觸良多，現(xiàn)就xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期工作情況加以總結(jié)匯報(bào)。
一、大一上半學(xué)期班內(nèi)綜合發(fā)展的回顧
大一上半學(xué)期是我班發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的半年。面對(duì)陌生的群體和一系列艱巨的任務(wù)，全體班委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)各位同學(xué)，全面推進(jìn)學(xué)習(xí)和班級(jí)建設(shè)，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大變化。
——這半年，我班知識(shí)水平、綜合能力顯著提高。我們有效應(yīng)對(duì)新教學(xué)模式的沖擊，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)平穩(wěn)進(jìn)步，勝利完成大一上學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)，知識(shí)水平邁上新的臺(tái)階。辯論賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦比賽等重要賽事實(shí)現(xiàn)重大突破。班級(jí)建設(shè)取得重大成就。
——這半年，各項(xiàng)事業(yè)加快發(fā)展、學(xué)習(xí)質(zhì)量明顯提升。學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文化、衛(wèi)生、等方面全面進(jìn)步。
——這半年，能力水平取得重大進(jìn)展。重點(diǎn)課題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)教學(xué)實(shí)現(xiàn)新突破，班級(jí)管理制度更加完善。本學(xué)期學(xué)生出勤率達(dá)到97.4%，學(xué)生科學(xué)文化水平快速提升。
——這半年，我班級(jí)地位和影響力顯著提高。我們?cè)趯W(xué)校建設(shè)中發(fā)揮重要的建設(shè)性作用，有力維護(hù)班級(jí)利益、穩(wěn)定和發(fā)展，學(xué)生能力水平取得重大提升。我們成功舉辦“我的團(tuán)日我做主”系列團(tuán)風(fēng)宣傳工作，極大提升了我班的班級(jí)地位。
這些輝煌成就，充分顯示了我班班級(jí)文化的優(yōu)越性，展現(xiàn)了班級(jí)建設(shè)的偉大力量，極大增強(qiáng)了各位同學(xué)的自信心和自豪感，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和向心力，必將激勵(lì)我們?cè)谛碌膶W(xué)期奮勇前進(jìn)。
半年來(lái)，我們主要做了以下工作：
(一)加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)展。我們注重把握教學(xué)任務(wù)方向、重點(diǎn)和力度，牢牢掌握自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。前期，針對(duì)教學(xué)進(jìn)度過(guò)快、教學(xué)模式差異過(guò)大，以及學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，課后練習(xí)缺乏等問(wèn)題，采取恰當(dāng)?shù)拇胧行Х乐沽嗣珙^性問(wèn)題演變成趨勢(shì)性問(wèn)題、局部性問(wèn)題演變成全局性問(wèn)題。近半年，面對(duì)新教學(xué)模式?jīng)_擊，我們沉著應(yīng)對(duì)，科學(xué)決策，果斷實(shí)行自主學(xué)習(xí)與重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法。堅(jiān)持實(shí)施一攬子計(jì)劃，大規(guī)模增加學(xué)生自由支配時(shí)間，大范圍實(shí)施重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)規(guī)劃，大力推進(jìn)自主學(xué)習(xí)和加強(qiáng)教學(xué)支撐，大幅度提高學(xué)業(yè)水平。堅(jiān)持?jǐn)U大自主學(xué)習(xí)的方針，采取鼓勵(lì)學(xué)習(xí)一系列措施，增加全體同學(xué)特別是基礎(chǔ)較低同學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)范圍持續(xù)擴(kuò)大，結(jié)構(gòu)不斷升級(jí)。以解剖為例，及格率達(dá)到93.2%，其中大專(zhuān)97.2%中專(zhuān)41.7%。學(xué)委引導(dǎo)帶動(dòng)班級(jí)學(xué)習(xí)，學(xué)生知識(shí)水平大幅增加，有效彌補(bǔ)知識(shí)缺口，較短時(shí)間內(nèi)扭轉(zhuǎn)成績(jī)下滑趨勢(shì)，為成績(jī)長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)步奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
(二)毫不放松地做好作業(yè)收集工作，鞏固和加強(qiáng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。加強(qiáng)作業(yè)收集統(tǒng)計(jì)工作，促進(jìn)教學(xué)水平發(fā)展。消除作業(yè)不交和晚交現(xiàn)象，結(jié)束了“混日子”的歷史，提升教學(xué)服務(wù)水平。建立作業(yè)整理制度和模板式作業(yè)機(jī)制，作業(yè)質(zhì)量和完成比例大幅提升。特別是在疾病期間，依準(zhǔn)時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告收集及實(shí)驗(yàn)安排工作。對(duì)重點(diǎn)學(xué)科實(shí)行統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的模板式作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，促使作業(yè)上交比例達(dá)到98.31%。學(xué)生的作業(yè)水平越來(lái)越好，學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。
(三)大力發(fā)展教育服務(wù)，降低教學(xué)成本。一是降低學(xué)習(xí)資料復(fù)印成本。對(duì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等學(xué)習(xí)資料的復(fù)印，盡力降低成本，通過(guò)重新排版，縮印，多家對(duì)比等形式，促進(jìn)復(fù)印成本的大幅降低。二是鼓勵(lì)復(fù)印代替購(gòu)買(mǎi)，通過(guò)復(fù)印使復(fù)習(xí)資料達(dá)到成本的最小化。盡力降低額外學(xué)習(xí)開(kāi)支，為同學(xué)們節(jié)省資金。平均降低成本68.2%，大量節(jié)約了同學(xué)們的資金。
(四)堅(jiān)定貫徹教師指示，促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。在管理多媒體設(shè)備期間及時(shí)與教師溝通，及時(shí)了解教育動(dòng)態(tài)，短時(shí)間內(nèi)落實(shí)教師指示，促進(jìn)教學(xué)的正常開(kāi)展。參與組織教學(xué)，為年底總評(píng)提供重要依據(jù)。參與部分學(xué)科平時(shí)成績(jī)?cè)u(píng)定，盡力將基準(zhǔn)分?jǐn)?shù)向上提升，促進(jìn)整體分?jǐn)?shù)的提高。
(五)積極落實(shí)實(shí)訓(xùn)課程，參與指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)。及時(shí)傳達(dá)實(shí)驗(yàn)信息，制定實(shí)驗(yàn)安排，及時(shí)通知學(xué)生實(shí)驗(yàn)，保證實(shí)訓(xùn)課程的正常開(kāi)展。實(shí)驗(yàn)課中，保證完成實(shí)驗(yàn)的情況下，指導(dǎo)他人完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，使試驗(yàn)完成率達(dá)到100%。試驗(yàn)后，指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告，保證實(shí)驗(yàn)的完整性，為學(xué)生實(shí)訓(xùn)提供必要保證。
積極落實(shí)學(xué)校的相關(guān)活動(dòng)安排，促進(jìn)學(xué)�；顒�(dòng)的落實(shí)，提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，促進(jìn)學(xué)生綜合能力提升推動(dòng)學(xué)校工作的有序進(jìn)行。
過(guò)去半年，我們是一步一個(gè)腳印走過(guò)來(lái)的，我們有理由為此感到自豪!半年來(lái)的成績(jī)來(lái)之不易。這是導(dǎo)員和各位班委總攬全局、正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，是全體師生共同努力奮斗的結(jié)果。在這里，我代表11普藥班，向全體同學(xué)，向各位班委，表示誠(chéng)摯感謝!向辛勤耕耘的各位老師，表示誠(chéng)摯感謝!向關(guān)心和支持我班工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，表示誠(chéng)摯感謝!
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，我班發(fā)展中不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問(wèn)題依然突出。主要是：學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確;學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較低;課外活動(dòng)影響正常教學(xué)問(wèn)題突出;學(xué)習(xí)督導(dǎo)制度不健全。我們一定要以對(duì)班級(jí)和全體同學(xué)高度負(fù)責(zé)的精神，通過(guò)艱苦細(xì)致的工作和堅(jiān)持不懈的努力，加快解決這些問(wèn)題，讓大家滿意!
回顧半年的班級(jí)工作，我們進(jìn)一步加深了以下幾個(gè)方面的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一是必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。我們戰(zhàn)勝各種嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，靠的是學(xué)習(xí);各方面取得的一切成就和進(jìn)步，靠的是學(xué)習(xí);解決前進(jìn)道路上的困難和問(wèn)題，仍然要靠學(xué)習(xí)。必須堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為中心，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展。要以人為本，把保障和改善學(xué)習(xí)狀態(tài)作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)定不移走共同發(fā)展道路，使科技成果惠及全體同學(xué);堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，促進(jìn)民主、科學(xué)、文明協(xié)調(diào)發(fā)展;加快轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，大力推動(dòng)自主學(xué)習(xí)，使課余活動(dòng)與教學(xué)秩序相協(xié)調(diào)，提高學(xué)習(xí)的全面性、協(xié)調(diào)性和可持續(xù)性。
二是必須堅(jiān)持課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)有機(jī)統(tǒng)一。健全的學(xué)習(xí)機(jī)制，有效的學(xué)習(xí)效率，都是科學(xué)學(xué)習(xí)體系不可或缺的重要組成部分。課堂教學(xué)多一些還是自主教學(xué)多一些，必須相機(jī)抉擇。在應(yīng)對(duì)新教學(xué)模式?jīng)_擊中，我們加強(qiáng)和改善自主學(xué)習(xí)，及時(shí)糾正動(dòng)力扭曲，彌補(bǔ)教學(xué)不足，防止成績(jī)出現(xiàn)大的起落，實(shí)踐證明是完全正確的。我們必須不斷完善教育學(xué)習(xí)體制，充分發(fā)揮課堂在科學(xué)教育中的基礎(chǔ)性作用，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在活力，同時(shí)，科學(xué)運(yùn)用教育督導(dǎo)手段，促進(jìn)教學(xué)平穩(wěn)較快發(fā)展。
三是必須堅(jiān)持把科學(xué)教育作為班級(jí)綜合實(shí)力的根本動(dòng)力�？茖W(xué)教育是實(shí)現(xiàn)班級(jí)進(jìn)步、綜合發(fā)展的必由之路，必須貫穿班級(jí)管理全過(guò)程。我們要以更大的決心和勇氣推進(jìn)發(fā)展，提高教育決策的科學(xué)性，增強(qiáng)教育措施的協(xié)調(diào)性，全面推進(jìn)科學(xué)、文化、教育等各方面改革創(chuàng)新，從根本上破除體制機(jī)制障礙，限度發(fā)展和提升學(xué)習(xí)原動(dòng)力，促進(jìn)學(xué)業(yè)體制改革。要堅(jiān)持把提高學(xué)生成績(jī)作為正確處理科學(xué)教育穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)，把教育的力度、發(fā)展的.速度和學(xué)生可承受的程度統(tǒng)一起來(lái)，以教育促進(jìn)和諧穩(wěn)定，確保學(xué)習(xí)增長(zhǎng)，秩序穩(wěn)定。
二、xx年的工作
xx年，是新學(xué)期的開(kāi)局之年，做好明年的工作對(duì)于完成科學(xué)教育各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)至關(guān)重要。過(guò)去半年，我們的各項(xiàng)工作取得了很大成績(jī)。及格率達(dá)到93、2%，學(xué)習(xí)狀況有所改善。這為做好今年的工作打下了良好基礎(chǔ)。
今年，我班發(fā)展面臨的形勢(shì)仍然復(fù)雜。課余活動(dòng)增多，兩極分化進(jìn)展，學(xué)生動(dòng)力減弱，學(xué)科難度增加，教師更換頻繁，技能測(cè)試增加。我們要準(zhǔn)確判斷形勢(shì)，保持清醒頭腦，增強(qiáng)憂患意識(shí)，做好應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的準(zhǔn)備。
今年我班學(xué)習(xí)目標(biāo)是：總體及格率保持8%左右增長(zhǎng);學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化;新高分段5人以上，及格率控制在97.5%以上;班內(nèi)學(xué)習(xí)狀況繼續(xù)改善�？偟目紤]是，為提高學(xué)習(xí)能力創(chuàng)造良好環(huán)境，引導(dǎo)各方面把工作著力點(diǎn)放在加快學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率上。
實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo)，要保持科學(xué)教育政策的連續(xù)性、穩(wěn)定性，提高針對(duì)性、靈活性、有效性，處理好保持成績(jī)較快增長(zhǎng)、調(diào)整學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)、改善師生關(guān)系的關(guān)系，更加注重學(xué)習(xí)成績(jī)總水平，防止學(xué)生成績(jī)大的波動(dòng)。
今年，重點(diǎn)要做好以下幾方面工作。
(一)保持學(xué)生成績(jī)水平基本穩(wěn)定
當(dāng)前，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足，學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏，自主學(xué)習(xí)意識(shí)較低，制約了我班綜合成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，限制我班綜合實(shí)力提升。
探究式學(xué)習(xí)提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平。繼續(xù)提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和目的性，增加學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，明確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力和專(zhuān)業(yè)技能。努力培養(yǎng)和促進(jìn)實(shí)用型、創(chuàng)新型人才建設(shè)，著力改善學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)一專(zhuān)多能型人才。
(二)進(jìn)一步貫徹班級(jí)文化內(nèi)涵
提升班級(jí)文化是我班實(shí)力增長(zhǎng)的長(zhǎng)期戰(zhàn)略方針和基本立足點(diǎn)，也是促進(jìn)學(xué)業(yè)均衡發(fā)展的根本途徑和內(nèi)在要求。
積極提升班級(jí)文化。繼續(xù)擴(kuò)展班級(jí)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)班級(jí)和諧。繼續(xù)實(shí)施鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)新政策。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)用能力建設(shè)，提升綜合服務(wù)水平和教育質(zhì)量。大力促進(jìn)文化教育、積極教育和思想教育。推動(dòng)學(xué)生綜合能力提高。大力整頓和規(guī)范班級(jí)秩序，切實(shí)維護(hù)學(xué)生權(quán)益。深入開(kāi)展貫徹班級(jí)文化活動(dòng)。
大力優(yōu)化學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于學(xué)生管理的相關(guān)文件精神，抓緊制定學(xué)生探究式學(xué)習(xí)及日常考勤相關(guān)政策，切實(shí)放寬學(xué)習(xí)自主政策，真正破除各種有形和無(wú)形的壁壘，鼓勵(lì)和引導(dǎo)科學(xué)理念進(jìn)入科學(xué)教育領(lǐng)域，推動(dòng)學(xué)生加強(qiáng)自主創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型升級(jí)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生間相互促進(jìn)，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平穩(wěn)定增長(zhǎng)和結(jié)構(gòu)優(yōu)化。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)作用，優(yōu)先保證重點(diǎn)在重點(diǎn)知識(shí)、技能學(xué)科的學(xué)習(xí)需求，有序進(jìn)行重點(diǎn)科目建設(shè)。防止盲目學(xué)習(xí)和重復(fù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。
(三)鞏固學(xué)生在學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)地位
堅(jiān)持把學(xué)生工作放在重中之重，在科技化、民主化深入發(fā)展中同步推進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)代化，節(jié)約學(xué)習(xí)時(shí)間，提升學(xué)習(xí)實(shí)效性，鞏固和發(fā)展自主學(xué)習(xí)好形勢(shì)。
確保教育服務(wù)，多渠道增加農(nóng)民收入學(xué)業(yè)信息量。要把保障學(xué)習(xí)質(zhì)量作為首要目標(biāo)，毫不放松地抓好學(xué)生學(xué)習(xí)。穩(wěn)定師生關(guān)系。大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)科發(fā)展。切實(shí)抓好新一輪“測(cè)試考核”建設(shè)，提升教育資源供給能力。強(qiáng)化教育科技支撐，發(fā)展探索式學(xué)習(xí)模式，大規(guī)模開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)實(shí)施自主學(xué)習(xí)政策，大力發(fā)展學(xué)生自主創(chuàng)新能力，壯大高分?jǐn)?shù)群體，提高學(xué)生職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)用能力發(fā)展。提高考勤標(biāo)準(zhǔn)，加大科技扶助力度。
(四)加強(qiáng)學(xué)生探索式學(xué)習(xí)模式建設(shè)
探索式教育模式，是當(dāng)今社會(huì)對(duì)于新型，復(fù)合型人才的必然要求，是對(duì)舊式的填鴨式教學(xué)的大力改革，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動(dòng)力，探索式教學(xué)為社會(huì)提供了大量，科學(xué)型、創(chuàng)新型人才，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供強(qiáng)大的不竭動(dòng)力。
增強(qiáng)學(xué)生探究性學(xué)習(xí)意識(shí)，極大地推動(dòng)學(xué)生在試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主式探究實(shí)踐中出現(xiàn)的問(wèn)題，增加學(xué)生自主創(chuàng)新技能和自主學(xué)習(xí)意識(shí)。促進(jìn)新型創(chuàng)新型人才成長(zhǎng)。
回顧過(guò)去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績(jī);展望未來(lái)，我們對(duì)班級(jí)的錦繡前程充滿信心!讓我們?cè)谝愿魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊抓住機(jī)遇，勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，開(kāi)拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)奮斗，扎實(shí)工作，努力實(shí)現(xiàn)“新學(xué)期良好開(kāi)局，把科學(xué)教育繼續(xù)推向前進(jìn)!
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告3
大二一年已經(jīng)過(guò)去了，回想過(guò)去的一學(xué)年，身為現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年班級(jí)里各種情況的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的一年多來(lái)，學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也感受到了很多。雖然工作中有的時(shí)候會(huì)遇到問(wèn)題，但是我有動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自于同學(xué)們對(duì)我的幫助和。，對(duì)我的信任和支持，因此，我一直努力工作著，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員和同學(xué)們一起走過(guò)了大二這一年，大二第一學(xué)期， 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責(zé)任，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)對(duì)我的信任，我想我必須從自身的責(zé)任做起。
首先，我要對(duì)我自己的工作范圍有個(gè)一個(gè)大致的規(guī)劃，了解同學(xué)們的基本情況的，并且接受同學(xué)們的建議。和班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)一起完成班級(jí)的日常的`。的工作。讓大家具有良好的合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力，這樣的班委隊(duì)伍不僅可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力，更有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家共同發(fā)展。 更重要的是培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，和其他班級(jí)干部一起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我班的出勤率一直很好，同學(xué)關(guān)系融洽，并且。體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，能夠聽(tīng)從學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)安排，上課聽(tīng)課效率也和好，受到了任課老師的表?yè)P(yáng)。
其次，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和。體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，比如和其它班級(jí)干部打掃班級(jí)衛(wèi)生，給讓同學(xué)有個(gè)干凈。潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執(zhí)勤、考寢宮作，真正的做到為同學(xué)們服務(wù)，督促同學(xué)們按時(shí)上課，努力學(xué)習(xí)，能積極落實(shí)自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現(xiàn)象，但是就目開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)多星期來(lái)看，我們班沒(méi)有發(fā)生遲到，早退，甚至?xí)缯n的情況的。我想我們會(huì)一直努力的保持下去。我也會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，并且認(rèn)真的填寫(xiě)班務(wù)日志。并且及時(shí)收。學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要，并且向?qū)W校反饋老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，考勤情況的、及時(shí)的了解本專(zhuān)業(yè)的課程的教學(xué)安排。
最后，我不僅要督促同學(xué)的出勤和學(xué)習(xí)狀況，更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習(xí)委員的工作復(fù)雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，和我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。只有自己作出了成績(jī)，同學(xué)們才會(huì)信服，才會(huì)更好的進(jìn)行班級(jí)工作。為了班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，從大一到大二我沒(méi)有曠過(guò)一次的課，課上積極聽(tīng)講，希望自己在提高成績(jī)的同時(shí)，也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績(jī)得到了。想的進(jìn)步，所以我要更加注重自己的學(xué)習(xí)情況的，給同學(xué)們做好表率作用。
我們班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度�；顒�(dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，為建設(shè)風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)而努力。作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校的具體工作任務(wù)。并且明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任，緊密團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，共同進(jìn)步。在過(guò)去的一年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。畢竟，建設(shè)好一個(gè)班級(jí)不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來(lái)的。
總之，在班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的我的不足，認(rèn)真的去為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。我們也一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力。
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告4
本人在大二、大三期間擔(dān)任我班的學(xué)習(xí)委員，認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實(shí)實(shí)地做好土木102班學(xué)習(xí)委員的本職工作，切實(shí)完成了班主任交給我的任務(wù)，并對(duì)班級(jí)里的各項(xiàng)事務(wù)也認(rèn)真負(fù)責(zé)。在這一年里，我不斷地充實(shí)和提高自我。
一、思想方面
本人在當(dāng)學(xué)習(xí)委員期間，用心地為預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正做準(zhǔn)備，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。在工作當(dāng)中，我也能端正自我的心態(tài)，勤勤懇懇，任勞任怨，勤奮刻苦。
二、工作方面
首先，我及時(shí)告知同學(xué)們?nèi)握n老師布置的作業(yè)以及需要傳達(dá)的事宜，收發(fā)各科作業(yè)。課前點(diǎn)名，督促大家按時(shí)上課，做到不逃課，不遲到，不早退。通知同學(xué)們各項(xiàng)考試的時(shí)光和相關(guān)安排，提醒同學(xué)們按時(shí)參加考試不要遲到。和各科老師及教學(xué)秘書(shū)持續(xù)聯(lián)系，幫忙老師安排教室、課堂的調(diào)整及教材的發(fā)放。
其次，我用心鼓勵(lì)班里里的同學(xué)參加各種學(xué)科競(jìng)賽。在我們學(xué)校組織的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽上，我們班就有若干隊(duì)伍參加，并在大賽上取得二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
再次，我協(xié)助班長(zhǎng)工作搞好班級(jí)工作，組織同學(xué)一齊上自習(xí)，組織班級(jí)學(xué)習(xí)研討會(huì)，讓大家在一齊交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，找出問(wèn)題，并討論解決。讓大家在學(xué)習(xí)上互相幫忙，構(gòu)成互幫互愛(ài)的'班級(jí)氛圍。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)
作為班級(jí)里的學(xué)習(xí)委員，我也在學(xué)習(xí)上做表率。端正自我的學(xué)習(xí)習(xí)慣，規(guī)劃好每一天的學(xué)習(xí)安排，養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)鞏固的好習(xí)慣，及時(shí)完成相應(yīng)作業(yè)，不拖欠，并帶動(dòng)好同學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我在班級(jí)的綜合分排行靠前。
四、努力方向
學(xué)委的各項(xiàng)工作有時(shí)候顯得枯燥無(wú)味，在工作過(guò)程中，我會(huì)變得煩躁不安，與同學(xué)們相處不好。我需要增強(qiáng)自我的自控潛力和耐心。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我沒(méi)有能夠深入了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況以及在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。我要要求自我及時(shí)地去與同學(xué)們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
在接下來(lái)的學(xué)年里我將繼續(xù)擔(dān)學(xué)習(xí)委員一職，我將更加努力，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，并提高自我，使我們的班級(jí)更加和諧，友愛(ài)，進(jìn)步，卓越。
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告5
敬愛(ài)的班導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天是我班20xx年新學(xué)期的第一次班會(huì)，很高興和班導(dǎo)和同學(xué)們一起討論班上工作。新的學(xué)期開(kāi)始了，驀然回首，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉，我們也從懵懂的高中生意氣風(fēng)發(fā)步入了大學(xué)的行列。作為學(xué)習(xí)委員，我學(xué)到了很多，下面就我的工作與我的一些心得以及新學(xué)期的計(jì)劃與大家分享。
學(xué)習(xí)委員，一聽(tīng)就會(huì)想到就是收作業(yè)本的。那先說(shuō)說(shuō)作業(yè)情況，這個(gè)學(xué)期總共交了32次。其中有27次達(dá)到了100%的人交�？磥�(lái)同學(xué)們都很愛(ài)學(xué)習(xí)啊~。不過(guò)我也從中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，就是當(dāng)要交作業(yè)的時(shí)候，總是有人會(huì)來(lái)問(wèn)我說(shuō)我這里有沒(méi)有交了的或者我的作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？可能大家都比較低調(diào)。其實(shí)你們可以直接的說(shuō)：拿本作業(yè)來(lái)參考下！
與作業(yè)相對(duì)應(yīng)的就是學(xué)習(xí)。相信大多數(shù)人記得上個(gè)學(xué)期倒數(shù)第二節(jié)英語(yǔ)課。肖老師檢查你們的書(shū)吧，班上80%的人作筆記的情況打的是一般。大部分同學(xué)都有好習(xí)慣，前6個(gè)單元的筆記都作的很好，而后面的就都是空白。其實(shí)你們不用在乎書(shū)面的干凈整潔。既然前面都亂寫(xiě)亂畫(huà)了，后面就不要裝紳士風(fēng)度了。
在剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)懷著自己希望開(kāi)始新的生活。發(fā)誓要在大學(xué)怎么怎么樣的人我想班上不在少數(shù)。所以開(kāi)始的時(shí)候大家都很努力，不但上課認(rèn)真聽(tīng)講，做筆記，下課還主動(dòng)向老師同學(xué)請(qǐng)教。而時(shí)間確實(shí)是傷人的東西，有句話叫夢(mèng)想經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不起平淡。在許多平淡，空虛，寂寞的大學(xué)生活中，很多人開(kāi)始把更多的時(shí)間，更多的注意力轉(zhuǎn)向了如何去解決空虛，無(wú)聊的問(wèn)題上，結(jié)果那些人更空虛更無(wú)聊了。所以時(shí)間越往后，學(xué)習(xí)氛圍就越淡，偷菜的氣氛越來(lái)越濃。當(dāng)然作為學(xué)習(xí)委員，我有著不可推卸的責(zé)任，沒(méi)有組織適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)活動(dòng)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣不濃。結(jié)果讓那些空虛，寂寞的人帶動(dòng)一大堆人空虛，寂寞。
作為班委，我也要值勤。我想在這點(diǎn)上大家對(duì)我印象很該很深刻吧！可能因?yàn)槲覍?duì)自己比較嚴(yán)格，所以對(duì)大家也比較嚴(yán)格。只要是理論上的.遲到，在我這就算遲到了。理論上不是遲到的，在我這當(dāng)然也不算遲到。很多同學(xué)提醒我說(shuō)，這樣會(huì)得罪很多人，會(huì)讓你的人氣爆跌的。其實(shí)我覺(jué)的這沒(méi)什么的，因?yàn)楸旧砭蜎](méi)什么人氣！相反在我值勤的那個(gè)星期，除了前兩天，我能偶爾抓到幾個(gè)遲到，曠課的之外。后面三天，即使我把我的時(shí)間調(diào)慢10分鐘也抓不到。在物理上，有個(gè)叫牛頓的人（我想大家應(yīng)該不認(rèn)識(shí)他吧，我也不認(rèn)識(shí)）不小心發(fā)現(xiàn)了一條定律叫慣性定律，即：物體不在受外力的作用下總保持原速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)，只有受到外力的時(shí)候才改變。我覺(jué)的這也適合人，當(dāng)沒(méi)有外來(lái)的壓力時(shí)我們總保持原來(lái)的生活方式。有人說(shuō)今天的生活就是明天生活的模版，我們總喜歡過(guò)原來(lái)的那種熟悉的生活（比方說(shuō)睡懶覺(jué)，班長(zhǎng)不打電話我就不起來(lái)）。不過(guò)我知道我值勤的后面幾天遲到的少是因?yàn)橥瑢W(xué)開(kāi)始奮斗了，跟我沒(méi)太大關(guān)系。
說(shuō)完了過(guò)去，放眼未來(lái)。這個(gè)學(xué)期我們的任務(wù)很多。四月份大部分要參加那15塊錢(qián)買(mǎi)20分的英語(yǔ)競(jìng)賽和多媒體國(guó)考，六月份有英語(yǔ)的等級(jí)考試。而作為學(xué)習(xí)委員，我能為大家做的主要工作是：
一 收好作業(yè)本，當(dāng)然這主要不是我收，而是課代表。
二 與各位課任老師溝通好。
三 組織一些學(xué)習(xí)活動(dòng)。
四幫助那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)（比方說(shuō)你不知道圖書(shū)館在那可以來(lái)問(wèn)我），即使我不能幫助大家，我也會(huì)向班導(dǎo)，課任老師請(qǐng)求幫助。
這些都說(shuō)得比較簡(jiǎn)單，不過(guò)我想大家聽(tīng)了都知道我要做什么吧！而具體的當(dāng)然具體的時(shí)間大家就知道了。我要說(shuō)的也就這么多，最后祝大家在新的學(xué)期里有更大的進(jìn)步。
謝謝！
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告6
我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員有半年時(shí)間了，任職期間，有歡笑，也有淚水；有得，也有失。不管是什么，對(duì)我個(gè)人而言，那都是一筆不可多得的財(cái)富。
3月12日 我被選為學(xué)習(xí)委員，我終于實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想。
3月15日 今天上午老師讓交作業(yè)，可是有的同學(xué)沒(méi)有做，下課后就有人說(shuō)，為什么不事先通知一聲，就讓交作業(yè)？我疑惑，這是我的錯(cuò)嗎？哎，也許是吧，是我的工作做得不到位，第一次，我希望這也是是最后一次。
3月18日 下周該演講比賽了，每班至少參加三個(gè)人，主題是“感恩父母”，我該怎么辦呢？盡管在一個(gè)班上學(xué)已經(jīng)有半年多了，可是很多同學(xué)我都還沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我該怎樣完成系里交給的“任務(wù)”，該怎樣把任職后的第一件事做好，該怎樣才能調(diào)動(dòng)大家的積極性呢？
我在班上宣布了消息，沒(méi)有很費(fèi)力，也沒(méi)有想象中的那么困難，我們班包括我在內(nèi)，一共五個(gè)人參加，兩個(gè)人獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，我們班還被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)時(shí)我真的很開(kāi)心。
3月20日 為時(shí)一周的干部培訓(xùn)結(jié)束了。給我印象最深的是在玩“桃花朵朵開(kāi)”時(shí)，每一次都是我被罰，適用于自我犧牲還是什么？我始終搞不明白，但有一點(diǎn)很清楚：如果你想獲得有一，從一開(kāi)始你就要努力，不要等他們形成了團(tuán)體后，你再試著加入，經(jīng)驗(yàn)告訴我們：那是行不通的。
4月7日 為了寫(xiě)好工作總結(jié)，我想了很多。
現(xiàn)在站在講臺(tái)上，我已經(jīng)不似當(dāng)初那么緊張了，可是那么多人不屑一顧的眼神，卻讓我心酸。我真的很在乎他人的看法，也許正是因?yàn)樵诤鮿e人的看法，我才會(huì)不斷的改變自己，當(dāng)然這種改變并不是為了迎合他們，只是為了讓自己更接近成功。
4月14日 我說(shuō)不出心里究竟是怎樣的.一種感覺(jué)，同學(xué)們，我該怎樣做，你們才能信任我。我說(shuō)不清楚威信是怎樣一個(gè)具體含義，我多想振臂一揮，就讓你們跟我走�？墒俏抑溃瑹o(wú)論我做出多大的努力，那都是不可能的。
后記：現(xiàn)在我的任期到了，事實(shí)證明，這一切都只是我的癡心妄想，我想這也許是我工作中最大的失誤了。
4月20日 班里推優(yōu)的名單出來(lái)了，沒(méi)有我，知道只是我才真正清楚了自己的EQ有多低。出去掛科和不是團(tuán)員的同學(xué)，我們班只剩下二十幾個(gè)人了，十二個(gè)名額，差不多50%的幾率都沒(méi)有我，可見(jiàn)我做人有多失敗。
接下來(lái)的日子，我每天只是負(fù)責(zé)聯(lián)系各科老師調(diào)課，調(diào)教室，收作業(yè)，交作業(yè)。
然后是考試，放假。
10月25日 開(kāi)學(xué)后我只做了一件事。
大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)的成績(jī)是我一個(gè)人打出來(lái)的，但所有的標(biāo)準(zhǔn)都是依據(jù)《學(xué)生手冊(cè)》來(lái)的，所有的加分，扣分都是有“證據(jù)”的，只有一項(xiàng)是憑主觀打得分，我真的不明白，我們同班一年了，難道我還不能給你一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)嗎？
接著是獎(jiǎng)助學(xué)金的評(píng)選，我當(dāng)時(shí)真的不知道獎(jiǎng)學(xué)金與綜合測(cè)評(píng)掛鉤，就因?yàn)槲沂堑谝幻�，就有人質(zhì)問(wèn)我：你在這中間為自己產(chǎn)了多少水分？
一波未平，一波又起，班里同學(xué)質(zhì)疑“工作不透明”，怎樣才算透明，怎樣及時(shí)通知你，我相信劉鑫一定忘不了那天，他站起來(lái)讓大家等一下時(shí)，好多人都表現(xiàn)的很不耐煩，而且有些人甚至直接走了。
你想聽(tīng)的時(shí)候，我們沒(méi)有說(shuō)，不是我們不想說(shuō)，而是我們沒(méi)有想好該怎么說(shuō)，當(dāng)我們想好怎么說(shuō)的時(shí)候，你卻又不想聽(tīng)了。
誰(shuí)之過(guò)，誰(shuí)之錯(cuò)？
我不想刻意的去反省什么，去報(bào)告什么，去證明什么，我只是在用自己的筆記錄一些最為平常的心情。
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告7
依稀記得競(jìng)選班干部時(shí)那張稚氣的臉，那般清脆的聲音在耳邊，如果我能當(dāng)學(xué)習(xí)委員的話，我一定……”透亮的眸子里閃動(dòng)著激動(dòng),目光中不乏堅(jiān)定,還有一種莊重之感。“啪啪啪……”在.齊的掌聲中，走下臺(tái)的她顯得異常興奮。
日子在一頁(yè)頁(yè)的'日歷上翻過(guò)，“如果”這兩個(gè)字早已淡出紙頁(yè)。鉛字的“學(xué)習(xí)委員”，在她生活的中扮演著如此重要的角色。她把滿滿信心和決心裝在腦子里，她把滿腔的熱情付諸于實(shí)踐。自此，她的影子就是我。我于是與“學(xué)習(xí)委員”緊密相連。
不敢炫耀自己是最好的學(xué)習(xí)委員，簡(jiǎn)單的四字，承載的何止榮耀，還有那大大的責(zé)任無(wú)時(shí)不刻寫(xiě)進(jìn)生活的，它似乎時(shí)刻提醒著我，究竟應(yīng)該做如何做才好——作為一名稱(chēng)職的學(xué)習(xí)委員。
行動(dòng)上自然要與此相符合，為此我始終付出著努力。全班前三，全校前40名，這是較平常的表現(xiàn)，同學(xué)們也對(duì)此較為滿意。當(dāng)然，超長(zhǎng)發(fā)揮躍進(jìn)前20的次數(shù)也能寫(xiě)進(jìn)光輝的初中歷史，此刻，我能自豪地說(shuō)一句：成績(jī)至少?zèng)]有差到為職務(wù)丟臉的份上。
此外，學(xué)習(xí)委員的工作任務(wù)也較為繁重，每日必記的《班級(jí)日志》和《一周學(xué)習(xí)匯報(bào)表》總揮灑著我的筆墨，每每交上表格或日志時(shí)，我總會(huì)高興地報(bào)以自己一個(gè)大大的微笑。我知道，只有做好這些事情，才算為班級(jí)負(fù)責(zé)，才能算做稱(chēng)職。
班級(jí)的各項(xiàng)工作，我都能積極參與，給出意見(jiàn)的同時(shí)，我也為自己是一名學(xué)習(xí)委員而感到高興。早自修管理?xiàng)l例曾經(jīng)出自我手，我欣慰的看到同學(xué)們能認(rèn)真朗讀，聽(tīng)到朗朗的書(shū)聲在913班飄揚(yáng)。那樣經(jīng)久不息。
要做一名稱(chēng)職的學(xué)習(xí)委員，在初三的最后時(shí)刻，為了913班這個(gè)可愛(ài)的班級(jí)體。
因?yàn)?13是我們永遠(yuǎn)的家。
913班
XX
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告8
尊敬的老師全班同學(xué)：
我是財(cái)會(huì)一班的學(xué)習(xí)委員，xx年10月當(dāng)選，現(xiàn)任將近半學(xué)期，向大家述職。
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里通過(guò)與老師和同學(xué)們的共同學(xué)習(xí)我感到很榮幸。
擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。每天堅(jiān)持考勤工作，盡量做到公平公正。組織大家共同學(xué)習(xí)力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
如果能夠繼續(xù)留任我將會(huì)更加努力。
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面的職責(zé)不容忽視，如果留任在下一個(gè)學(xué)期里我將盡力做到以下幾點(diǎn)：
一、考勤工作。認(rèn)真做好每一天的考勤，及時(shí)記錄同學(xué)們的自習(xí)上課情況，監(jiān)督檢查同學(xué)們的到課率，定時(shí)或不定時(shí)的點(diǎn)名督促同學(xué)按時(shí)上課公平公正的對(duì)待每一位同學(xué)。
二、提高學(xué)習(xí)積極性。我會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，讓大家按時(shí)上早晚自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，積極為大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓同學(xué)們都取得理想的成績(jī)。
三、收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求;向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的.教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。
四、幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，有問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系，盡快解決同學(xué)們的問(wèn)題，比如選課、換課等。及時(shí)上傳各科課件和作業(yè)要求，及時(shí)向老師反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)老師同學(xué)間溝通，做好橋梁作用。
五、學(xué)期初認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好綜合測(cè)評(píng)工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時(shí)上課和老師的溝通，把同學(xué)的需要和老師的需要雙向反饋，臨時(shí)通知同學(xué)們與學(xué)習(xí)相關(guān)的事情。配合學(xué)院及時(shí)向同學(xué)們通知課程變更安排，不影響老師的教學(xué)進(jìn)程和同學(xué)們上課時(shí)間。
七、配合班導(dǎo)師及時(shí)向同學(xué)傳達(dá)學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)通知，和其他班委一起協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)班級(jí)工作配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。提高同學(xué)們參加共享活動(dòng)的熱情，鼓勵(lì)同學(xué)們參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，提高綜合能力。
總之，在班級(jí)工作中，我會(huì)努力落實(shí)各項(xiàng)工作，和班委有效地分工合作，和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，盡心盡力為大家服務(wù)。
最后，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。
作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。
相信在各個(gè)班委和每一個(gè)同學(xué)的配合下，財(cái)會(huì)一班一定會(huì)成為一個(gè)溫暖的大家庭，讓我們每一個(gè)人為財(cái)會(huì)一班的團(tuán)結(jié)而努力，也請(qǐng)同學(xué)們支持并監(jiān)督我的工作，以便更好的完成每一項(xiàng)工作!
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告9
驀然回首，我們已經(jīng)從懵懂的大一新生步入了大二的行列，透視過(guò)去的一學(xué)年，身為現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，雖我只擔(dān)任這個(gè)職位1個(gè)多月，這一學(xué)期班級(jí)里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入北航北海，自從進(jìn)入經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，自從進(jìn)財(cái)管063班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。回望自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。我現(xiàn)就近來(lái)的工作情況向老師作如下匯報(bào)：
責(zé)任
大二第一學(xué)期, 在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,在班長(zhǎng)的支持下，我從自身的責(zé)任做起。
首先，接受同學(xué)們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式；
其次，培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。畢竟剛剛擔(dān)任這職位，很多事情還不懂如何實(shí)踐，在班長(zhǎng)和輔導(dǎo)員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高
最后，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極落實(shí)自己的任務(wù)，做到為同學(xué)們服務(wù)，保證全體同學(xué)的學(xué)習(xí)利益。
作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作任務(wù)。這是我們身為班干部必須首先認(rèn)識(shí)到的。
每個(gè)人可能都知道:班級(jí)內(nèi)各個(gè)班委之間要學(xué)會(huì)交流、溝通與合作。在這點(diǎn)上，我覺(jué)得我們有些班委之間做的還是不夠的，當(dāng)然也包括我自己。我想：一支具有良好的合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力的班委隊(duì)伍不僅可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力，還有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家向好的方面發(fā)展。
學(xué)習(xí)作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：
首先，執(zhí)勤、考勤工作。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。就目前來(lái)看，我們班偶爾還有遲到，早退，甚至?xí)缯n的情況發(fā)生，這對(duì)建設(shè)良好學(xué)風(fēng)是很不利的。因此，我會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，讓大家盡量來(lái)教室自習(xí)，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，有事一定要按照一定的程序請(qǐng)假（比如按照院里規(guī)定：必須有老師的證明才能請(qǐng)假等）。
其次，收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求；向?qū)W院反映考勤情況、了解課程的教學(xué)安排，并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程老師的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等。
再次，學(xué)習(xí)上的模范帶頭作用。在大家看來(lái)，身為學(xué)習(xí)委員，就應(yīng)該有優(yōu)異的成績(jī)、良好的形象。這固然不錯(cuò)，就我自身而言，我也認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。但是說(shuō)實(shí)話，我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很理想，但是擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員一職之后，我更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，無(wú)論在什么樣的學(xué)習(xí)情況下，我都不遲到早退，力爭(zhēng)讓大家信服。
工作
總的來(lái)說(shuō),我作為學(xué)習(xí)委員的工作很瑣碎,除了日常的值勤考勤外,我還要負(fù)責(zé)一些課余的工作:
1配合其他班委同學(xué)組織各種活動(dòng)。如一年來(lái)的團(tuán)日活動(dòng)、野炊活動(dòng)和一些慶�；顒�(dòng)等，經(jīng)努力取得了圓滿的`成功。
2班級(jí)文件的文印、編輯工作我也要承擔(dān)很大一部分.
娛樂(lè)
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我們班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的不錯(cuò)，比如去年卻生態(tài)園游玩，去冠頭嶺燒烤，前幾天還一起在食堂包餃子，這些班級(jí)活動(dòng)不僅能放松心情，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
總之，在班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，而有些同學(xué)經(jīng)常曠課缺勤，一些重要的通知信息無(wú)法及時(shí)傳達(dá)到個(gè)人；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見(jiàn)方面做得不夠，有些事做得不到位，沒(méi)有周?chē)瑢W(xué)提醒，自己沒(méi)有發(fā)覺(jué)等等。
我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有財(cái)管063班的成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝財(cái)管063班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，向“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”進(jìn)軍；同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從財(cái)管063班，從經(jīng)管學(xué)院這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告10
大二一年已經(jīng)過(guò)去了，回想過(guò)去的一學(xué)年，身為現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年班級(jí)里各種情況點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)刻刻在眼前隱現(xiàn)。自從擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的一年多來(lái)，學(xué)到了很多的東西，同時(shí)也感受到了很多。雖然工作中有的時(shí)候會(huì)遇到問(wèn)題，但是我有動(dòng)力，這種動(dòng)力來(lái)自于同學(xué)們對(duì)我的幫助和理解，對(duì)我的信任和支持，因此，我一直努力工作著，并且不斷的完善自己的不足，端正自己的工作態(tài)度，改正自己的工作方式。做好學(xué)校和同學(xué)之間的紐帶作用。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員和同學(xué)們一起走過(guò)了大二這一年，大二第一學(xué)期, 我就深刻的自己工作的重要性和自己的責(zé)任，因?yàn)槔蠋熀屯瑢W(xué)對(duì)我的信任，我想我必須從自身的責(zé)任做起。
首先，我要對(duì)我自己的工作范圍有個(gè)一個(gè)大致的規(guī)劃，了解同學(xué)們的基本情況，并且接受同學(xué)們的建議。和班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)一起完成班級(jí)的日常工作。讓大家具有良好的合作精神和強(qiáng)烈責(zé)任心、凝聚力，這樣的班委隊(duì)伍不僅可以增進(jìn)班級(jí)凝聚力，更有利于共同建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)大家共同發(fā)展。 更重要的是培養(yǎng)自己的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力，和其他班級(jí)干部一起帶領(lǐng)全班同學(xué)共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)。從大二分完專(zhuān)業(yè)開(kāi)始，我班的出勤率一直很好，同學(xué)關(guān)系融洽，并且集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，能夠聽(tīng)從學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)安排，上課聽(tīng)課效率也和好，受到了任課老師的表?yè)P(yáng)。
其次，樹(shù)立團(tuán)體意識(shí)和集體責(zé)任感，對(duì)待自己份內(nèi)的.每一件事情、每一項(xiàng)班級(jí)工作都認(rèn)真負(fù)責(zé)，比如和其它班級(jí)干部打掃班級(jí)衛(wèi)生，給讓同學(xué)有個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。為建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)做好執(zhí)勤、考寢宮作，真正的做到為同學(xué)們服務(wù)，督促同學(xué)們按時(shí)上課，努力學(xué)習(xí)，能積極落實(shí)自己的任務(wù)。學(xué)校學(xué)院規(guī)定了嚴(yán)格的出勤制度，學(xué)委主要負(fù)責(zé)班級(jí)的考勤工作。大二一年偶爾有遲到和曠課的現(xiàn)象，但是就目開(kāi)學(xué)的這兩個(gè)多星期來(lái)看，我們班沒(méi)有發(fā)生遲到，早退，甚至?xí)缯n的情況。我想我們會(huì)一直努力的保持下去。我也會(huì)想方設(shè)法鼓勵(lì)大家，提高全體同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，并且認(rèn)真的填寫(xiě)班務(wù)日志。并且及時(shí)收集學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要，并且向?qū)W校反饋老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，考勤情況、及時(shí)的了解本專(zhuān)業(yè)的課程的教學(xué)安排。
最后，我不僅要督促同學(xué)的出勤和學(xué)習(xí)狀況，更要自己起到帶頭作用。做學(xué)習(xí)委員的工作復(fù)雜瑣碎的工作，正是這些工作，為我提供了一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，和我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。只有自己作出了成績(jī)，同學(xué)們才會(huì)信服，才會(huì)更好的進(jìn)行班級(jí)工作。為了班級(jí)保持良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛和積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神，在課堂上不斷吸取講師所傳授的文化知識(shí)，從大一到大二我沒(méi)有曠過(guò)一次的課，課上積極聽(tīng)講，希望自己在提高成績(jī)的同時(shí)，也能感染到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)成績(jī)得到了理想的進(jìn)步，所以我要更加注重自己的學(xué)習(xí)情況，給同學(xué)們做好表率作用。
我們班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng)，不斷建設(shè)并完善活動(dòng)及各項(xiàng)制度�；顒�(dòng)主要由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)，要求嚴(yán)格，執(zhí)行良好。并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的嚴(yán)格執(zhí)行，通過(guò)全體班委的帶頭作用，為建設(shè)風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明的班級(jí)而努力。作為班委要認(rèn)真負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行能力，并且做事情要公平、公開(kāi)、公正，積極落實(shí)學(xué)校的具體工作任務(wù)。并且明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任，緊密團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，共同進(jìn)步。在過(guò)去的一年里，我班既有喜人的成績(jī)，也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí)，我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取，也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力，從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。畢竟，建設(shè)好一個(gè)班級(jí)不是光靠部分班委和一些同學(xué)的努力就可以的，這是需要全體成員一起行動(dòng)起來(lái)的。
總之，在班級(jí)工作中，我開(kāi)始懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開(kāi)展豐富的班級(jí)活動(dòng)。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的我的不足，認(rèn)真的去為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。我們也一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，共同努力，以新的面貌迎接新的學(xué)期。一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力。
學(xué)習(xí)委員的述職報(bào)告11
在過(guò)去的這一個(gè)學(xué)年里，我用心做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且配合其他班委的各項(xiàng)工作。透過(guò)對(duì)以前的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個(gè)學(xué)年的工作開(kāi)展也比較順利。下方是我的工作總結(jié)。
一、基本狀況：
1、努力營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課;
2、及時(shí)傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提醒同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交狀況;
3、抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度;
4、與同學(xué)多交流，了解大家的需要和想法，根據(jù)大家提出的推薦，合理采取措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境;
5、平時(shí)做好一些必要的記錄工作，如個(gè)人會(huì)議記錄等，及時(shí)傳達(dá)給同學(xué)們;
6、盡自我所能幫忙學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng);
7、努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，及時(shí)將同學(xué)們的推薦和疑惑傳達(dá)給任課老師;
8、為準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)考試，組織班級(jí)群眾上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考情緒;
9、搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料;
10、在臨近考試的時(shí)候，了解大家的思想波動(dòng)，努力持續(xù)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動(dòng)員工作。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：
1、要樹(shù)立明確的目標(biāo)，激勵(lì)自我不斷努力，堅(jiān)持不懈，勇于應(yīng)對(duì)挫折;
2、勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)學(xué)習(xí)方面的一些問(wèn)題，并尋找合理的解決方案;
3、堅(jiān)持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體思考，落實(shí)時(shí)也不忽視細(xì)節(jié);
4、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，提高班群眾內(nèi)部的凝聚力和向心力;
5、平時(shí)和同學(xué)們的交流要用心對(duì)待，不能只注重個(gè)人利益，要把別人的事當(dāng)成自我的事一樣;
6、在工作中不能怕得罪人，如果有的同學(xué)不理解，就應(yīng)悉心開(kāi)導(dǎo)，把道理講明白;
7、善于聽(tīng)取各個(gè)方面的意見(jiàn)，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實(shí)踐中去。
三、日后發(fā)展：
1、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，根據(jù)班級(jí)自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作計(jì)劃并切實(shí)踐行;
2、作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提升自我潛力，起好帶頭作用;
3、拓寬同學(xué)們獲取知識(shí)的渠道，使大家開(kāi)闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面發(fā)展;
4、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的.介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自我的專(zhuān)業(yè)，明確發(fā)展方向，提高學(xué)習(xí)用心性;
5、提高自我的職責(zé)心，做到公私分開(kāi)，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做“老好人”;
6、多多聽(tīng)取和采納老師和同學(xué)們的意見(jiàn)、推薦，讓自我的工作更加民主化、透明化;
7、鼓勵(lì)同學(xué)們用心參加課外活動(dòng)，這會(huì)對(duì)個(gè)別只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會(huì)到參加這些活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)對(duì)彼此的了解，從而提高班級(jí)凝聚力。
總的來(lái)看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)用心性與主動(dòng)性，但是也存在一些問(wèn)題不容我們忽視，比如個(gè)別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改善、師生間以及同學(xué)之間的交流還比較少等等，這些不足都需要我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦屑右酝晟啤?/p>
以上便是我的工作總結(jié)。透過(guò)一年多的鍛煉，我對(duì)學(xué)習(xí)委員這個(gè)主角有了更深層次的了解，也能夠和其他班委比較好地配合，但是仍然存在一些問(wèn)題，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出寶貴意見(jiàn)，對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督與指點(diǎn)。
總之，這一個(gè)學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順利，這得利于大家的支持與配合。在今后的班級(jí)建設(shè)中，我也會(huì)用心地與老師和同學(xué)交流，吸收大家的意見(jiàn)和推薦，明確前進(jìn)的方向，完善自我的工作方法，投入的努力為大家服務(wù)，爭(zhēng)取讓班級(jí)的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個(gè)新的臺(tái)階!
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