體育個人述職報告
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧這段時間的工作,取得的收獲不是一星半點的,我們要做好總結(jié),寫好述職報告哦。如何把述職報告做到重點突出呢?下面是小編整理的體育個人述職報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
體育個人述職報告1
本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先,我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實現(xiàn)精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在本學(xué)期我被評為第十批教學(xué)能手之一,還在教師節(jié)上被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過一個假期,對廣播操有些陌生,如不及時抓緊復(fù)習(xí),一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣,在糾正就困難了。因此,我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習(xí)慣。第二,體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此,要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解,主要是結(jié)合我的示范動作,讓學(xué)生加深對動作的理解。第四,口令要清楚、洪亮、準確。第五,糾正錯誤動作要及時。另外,在廣播操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以,使我校的廣播操質(zhì)量在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上,胡村學(xué)校所有教師都能以身作則,跟學(xué)生一起認真的做操,給學(xué)生起到了示范作用。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),我每天都是利用大課間操和下午活動時間按時訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,校長成海賓和教導(dǎo)主任溫勝利和各位班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。因此,我校在本學(xué)期運動會上取得了鎮(zhèn)運動會團體第三名的好成績,同時在縣運動會上我校學(xué)生孫淑琪獲得了400米第二名,韓旭獲得了800米第五名的好成績。
體育個人述職報告2
一學(xué)期來,本人熱愛本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教育理論知識,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,應(yīng)做以下幾方面:俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展地形式。
通過閱讀大量地書籍,勇于分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。為了提高教學(xué)質(zhì)量,為了上好課,我課前認真?zhèn)浜谜n;認真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,了解學(xué)生原有的動作技能,了解他們的興趣、需要、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新動作前可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施;組織好課堂教學(xué),我還積極參與聽課、虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平;熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心。我熱愛自己事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進行訓(xùn)練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中,班主任老師也為我作不少工作,支持了我的訓(xùn)練工作。
在工作中,我潛心研究教材、教法,并積極做好摘記,撰寫好心得體會。每年征訂教育教學(xué)雜志2本以上,在教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。并謙虛的向老教師學(xué)習(xí)。
在本學(xué)年的工作中,我取得了一定成績:論文發(fā)表《抓好農(nóng)村小學(xué)課余特色項目》發(fā)表在,常州教師教育上;《談體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育》發(fā)表在,中小學(xué)心理健康教育上;《一節(jié)校內(nèi)研究課》;《奇妙的繩子》分別發(fā)表在小學(xué)教學(xué)設(shè)計上。課堂教學(xué):參加市(南片)小學(xué)體育課堂教學(xué)獲片壹等獎;參加市基本功比賽獲市叁等獎。
作為一名體育教師應(yīng)積極配合學(xué)校領(lǐng),導(dǎo)負責(zé)開展體育工作,今年的工作實績?nèi)缦拢簻蕚淞说趚x屆體育節(jié),共有四大項,十幾個小項,在比賽中運動員的那種精神是值得大家學(xué)習(xí)的,班與班,生與生之間競爭相當激勵真正達到了,促進學(xué)生身心之目的,本次體育節(jié)獲得了圓滿成功。回首這六年來自己所做的工作,雖取得了一些小小的成績,但我絕不會滿足于此,因為我知道能否成為科研型教育者,只有自己去發(fā)現(xiàn)去摸索,我將繼續(xù)努力,努力發(fā)現(xiàn)自己的不足,改進自己的不足。
體育個人述職報告3
因為老師和同學(xué)們的支持,我有幸擔(dān)任體育委員一職。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間擔(dān)任此職務(wù)已經(jīng)一年多了,它讓我真真切切地體會到了老師管理我們的辛苦,也讀懂了“責(zé)任”的含義。更為重要的是,它讓我有更多的集體榮譽感。
雖然剛開始由于一些男生的調(diào)皮在課上搗亂工作不是很順利,但是初三以來在這份工作上我得到了很多的快樂。
初三開始,因為中考體育考試的重新推出,學(xué)校特意安排了一些課余時間來鍛煉身體,由于班主任的繁忙和體育委員的職責(zé)所在,管理女生的工作自然由我來擔(dān)任,既然成為了班干部,做什么事都希望能起到模范作用,特別是體育方面。
所以每次體育鍛煉,我都會帶頭先進行慢跑,跑的同時,也會提醒一下體育老師教導(dǎo)的呼吸方法,讓大家更輕松地跑完全程。一旦些跑了一圈后吃不消的會用言語來鼓勵,如果有一部分人掉隊的,會放慢整體進度,讓大家盡量能跟上,避免一些同學(xué)因為掉隊而失去了堅持的.信心。在做準備操的時候,我會盡量使自己的動作做的規(guī)范,讓同學(xué)們能更好地保護自己,避免在鍛煉的時候有不必要的受傷。在跳遠的時候,有些同學(xué)不會跳遠的方法,我總是先請?zhí)米詈玫膸孜煌瑢W(xué)先示或者自己做得較好自己示范,讓所有女同學(xué)都能夠更容易得獲得體育分。
現(xiàn)在,初中的最后一個學(xué)期有來臨了,我會盡自己的一切努力為同學(xué)們服務(wù)。在學(xué)習(xí)的同時,當然也要在這短短的幾個月內(nèi)合理地安排鍛煉時間來提高體育,希望能夠成為同學(xué)效仿的對象。
體育個人述職報告4
我叫xxx,xx年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué)體育學(xué)院。xx年9月走上工作崗位,任教于安澤縣第二中學(xué)。我忠誠黨的教育事業(yè),有著強烈的敬業(yè)奉獻精神和進取意識。在這一年半的教學(xué)工作中,我謙虛好學(xué),嚴謹細致,注重學(xué)習(xí)初中體育“新課標”中的教學(xué)方法和手段,并對體育中考項目進行研究。從事體育教學(xué)工作以來我積極投身體育教育教學(xué)改革之中,能夠充分發(fā)揮個人的專業(yè)特長,敢于創(chuàng)新和勇于嘗試,在教育教學(xué)中善于根據(jù)學(xué)生的身心特點,合理運用教材教法營造輕松、愉悅的課堂氣氛,深受學(xué)生歡迎。具體述職如下:
一、思想方面。
“德高為師,身正為范”具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護中國共產(chǎn)黨。一年半的時間里,我一直以此為標準,嚴格要求自己,為人師表以德為首。工作中表現(xiàn)出很強的事業(yè)心、責(zé)任感及愛崗敬業(yè)精神,在工作中任勞任怨,吃苦在先享受在后,服從學(xué)校的工作安排,認真履行教師的職責(zé),為人師表,平時關(guān)心愛護學(xué)生,廉潔從教,工作中發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神。
二、教育教學(xué)工作方面。
我認真領(lǐng)會“新課標”大綱精神,圍繞著運動參與、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應(yīng)五個方面來制定教學(xué)計劃安排教學(xué),起到了良好的效果。在教學(xué)工作方面,我能不斷地進行經(jīng)驗積累并及時地進行總結(jié)。我認為體育教學(xué)是要讓學(xué)生在快樂的氛圍下學(xué)到更多的
體育知識,并提高學(xué)生對社會的適應(yīng)能力。所以我極力在課堂上推行汗水加笑聲的體育教學(xué)方式,通過這樣的教學(xué)方式,課堂氣氛活躍,體育課和我我都深受學(xué)生的歡迎,提高了學(xué)生上體育課的興趣,也提高了教師在學(xué)生當中的威信。在中考體育訓(xùn)練工作方面,我十分注重對體育中考的學(xué)習(xí)和研究,通過向老教師學(xué)習(xí)和認真鉆研科學(xué)訓(xùn)練方法等方式,不斷提高自身的能力和業(yè)務(wù)水平。雖然教學(xué)時間才短短一年半,但我在初三體育中考的訓(xùn)練工作中,真正做到訓(xùn)練科學(xué)化、管理系統(tǒng)化。在訓(xùn)練期間,不斷創(chuàng)新訓(xùn)練方法,不斷營造快樂、活躍的訓(xùn)練氛圍。大課間“體藝2+”活動方面,健美操并不是我的特長,可是我經(jīng)過業(yè)余時間的學(xué)習(xí),通過制定計劃和目標,最終順利完成學(xué)校布置的任務(wù),并取得!绑w藝2+展示活動”二等獎。
三、自我提升方面。
作為一名年青體育教師和教務(wù)處電腦統(tǒng)計員,身感責(zé)任重大,出不得半點馬虎。為了全面提高自己的能力和水平,我用不斷的學(xué)習(xí)來完善提高自己。堅持每天抽一小時來進行理論知識學(xué)習(xí),力求達到基礎(chǔ)牢,方法新,效明顯。堅持每天早上和學(xué)生一起進行訓(xùn)練,力求達到精神好,技能強,質(zhì)量高。堅持每天晚上進行電腦學(xué)習(xí),以掌握高新技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。放假期間,積極參加省、市以及學(xué)校組織的進修培訓(xùn)。
四、業(yè)績方面。
一年多以來,我負責(zé)過0級學(xué)生體育中考和初一“體藝2+”健美操的訓(xùn)練工作以及教務(wù)處電腦統(tǒng)計工作。為了更好地指導(dǎo)訓(xùn)練工作,我不斷學(xué)習(xí)現(xiàn)代專業(yè)理論和先進技術(shù),并不斷鉆研來豐富自己的知識、提高自己技術(shù),及時指導(dǎo)學(xué)生,取得了一定的效果。在訓(xùn)練上我能夠根據(jù)學(xué)生的實際情況制定明確的目標和詳細的計劃,平時多關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí),在訓(xùn)練當中我能以身作則,高標準嚴要求,完全盡到一個體育教師的職責(zé),本著一切從實際出發(fā)的原則,運用各種手段來提高學(xué)生的訓(xùn)練水平和良好的心理素質(zhì)。中考體育訓(xùn)練工作、體藝2+、教務(wù)處工作我都順利完成取得較好的成績,得到學(xué)校和學(xué)生的一致好評。雖然參加工作的時間尚短,但通過自身不斷的努力,我堅信,我會用我的汗水來換取更輝煌的成績。
五、今后努力的方向
在短短一年半的教育教學(xué)工作中,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同行的支持以及自己的不斷努力下,無論是教學(xué)教研方面、處室工作方面、還是業(yè)余訓(xùn)練方面,都取得了較好的成績,工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同行和學(xué)生的好評。但這些都只是過去,未來的路還很長,本世紀是高科技、高效率的時代,發(fā)展是硬道理,創(chuàng)新才有生命力。這就對我們教育工作者提出了更新、更高的要求,我將會利用我的才智、利用我的勤奮、利用我對黨教育事業(yè)的忠誠去勇敢地迎接挑戰(zhàn),以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實踐。為教育事業(yè)貢獻力量,為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻青春,為自我的夢想迸發(fā)。
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