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中學(xué)校長的述職報(bào)告

時(shí)間:2021-04-02 14:29:06 述職報(bào)告范文 我要投稿

關(guān)于中學(xué)校長的述職報(bào)告(通用7篇)

  時(shí)間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時(shí)候,它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時(shí)間以來的工作,我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績,是時(shí)候認(rèn)真地做好述職報(bào)告了。來參考自己需要的述職報(bào)告吧!以下是小編精心整理的關(guān)于中學(xué)校長的述職報(bào)告(通用7篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于中學(xué)校長的述職報(bào)告(通用7篇)

  中學(xué)校長的述職報(bào)告1

  我是心懷著對(duì)教育的夢(mèng)想到北郊學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現(xiàn)真正的教育。因?yàn)橛辛诉@些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,在北郊學(xué)校工作的兩年多來我非常幸福,我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作,在這里,我可以用我的知識(shí)、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對(duì)未來有用的東西,我的心中充滿快樂。

  剛過去的一年對(duì)北郊學(xué)校來說非同尋常。這一年,我們有非常難得的機(jī)遇,振興和加強(qiáng)初中成為整個(gè)上海教育關(guān)注的焦點(diǎn),我認(rèn)為,一旦我們沒有能夠把握機(jī)遇乘勢(shì)而上,成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌學(xué)校,那么我們將不僅愧對(duì)學(xué)校那么多前輩們的期待,而且,我們可能連學(xué)校未來的生存權(quán)都會(huì)葬送掉。

  所幸的是,我們?nèi)=搪殕T工齊心協(xié)力,靠我們自己,克服了并校引起的管理困難、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難、克服了由來已久的財(cái)政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,我們不僅沒有被困難擊垮,在一年的樂觀情緒和充分的自信中,北郊學(xué)校反而一越而成為令整個(gè)上海教育界矚目和震動(dòng)的新興學(xué)校,市委、市政府、市政協(xié)、市教委、區(qū)政府、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作,一年中我們接待來自全國各地、上海各區(qū)縣和兄弟學(xué)校教育代表團(tuán)達(dá)47 批。

  我校由一所被兄弟學(xué)校同情的學(xué)校一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對(duì)象,成為令許多名校恐懼的競爭對(duì)手。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng) 308人次,共213項(xiàng),學(xué)校所獲榮譽(yù)的數(shù)量和級(jí)別為辦校以來之最。

  初三畢業(yè)年級(jí)完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo),小學(xué)一年級(jí)完成招生任務(wù),生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來最高的。學(xué)生和家長對(duì)學(xué)校的總滿意率達(dá)78.66%,年投訴率共76起,小于千分之三。教職工對(duì)學(xué)校很滿意和較滿意率達(dá)97、56%。今年暑期學(xué)?朔藖碜愿鞣矫娴膲毫ψ曰I資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,進(jìn)一步為師生提供良好的環(huán)境。

  今年也是我校創(chuàng)收最好的一年,學(xué)校年總收入達(dá)3399452元。今年也是教師福利待遇最好的一年,獎(jiǎng)金福利達(dá)3729288.60元,含學(xué)校承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,由我校獨(dú)立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊(cè)由出版社正式出版發(fā)行,我校還將承擔(dān)三十二冊(cè)的一課一練編撰任務(wù),預(yù)計(jì)明年五月將面世,這一舉措一方面打造了學(xué)校品牌,另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題能力,為這些教師成為北郊學(xué)校引以為豪的名師創(chuàng)造了條件。今年年底,學(xué)校在近幾年中首次實(shí)現(xiàn)財(cái)政贏余,為明年學(xué)校進(jìn)一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)我校進(jìn)行了督導(dǎo)檢查,被評(píng)為優(yōu)秀,全區(qū)共l2所學(xué)校被評(píng)為優(yōu)秀。

  今年12月初,我校正式被區(qū)教育局認(rèn)定為重點(diǎn)扶持的初中,將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,姚宗強(qiáng)副區(qū)長親自聯(lián)系我校。我相信,我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,有政府的大力扶持,北郊學(xué)校一定有美好的未來,一定能成為上海名校。

  總結(jié)一年來取得的成績,我認(rèn)為我們做對(duì)了三件事,這三件事卻圍繞著一個(gè)主題,即“堅(jiān)持以校為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

  我們做的三件事分別是:

  一、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出符合校情的戰(zhàn)略選擇,我們的戰(zhàn)略選擇是20xx學(xué)年度的管理與合作年,20xx學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,2003學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年。在管理合作年中,我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系,這一體系包含四個(gè)內(nèi)容,1是作出質(zhì)量承諾,2是制定質(zhì)量管理制度,3是改革質(zhì)量管理部門,4是建設(shè)校內(nèi)人才市場。這四個(gè)內(nèi)容中,我們已和五個(gè)年級(jí)的家長簽訂了質(zhì)量承諾書,質(zhì)量管理手冊(cè)已進(jìn)入全面實(shí)施階段,信息室、開發(fā)室、主管室、質(zhì)管室四大部門已獨(dú)立開展工作,部門間的磨合已日趨成熟,校內(nèi)第一次競聘活動(dòng)已順利完成,競聘上崗的教職工工作十分努力,團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛。正是通過管理與合作年,我校成功地完成合并任務(wù),并成功地管理了64個(gè)班級(jí),為今后其他學(xué)校的“關(guān)停并轉(zhuǎn)” 樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,是我校圍繞為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來的辦學(xué)理念,初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年,預(yù)計(jì)這一年中,將發(fā)生許多真實(shí)的思想觀念沖突,我認(rèn)為思想觀念沖突是改革中必然的過程,我希望通過這一年的學(xué)習(xí)與爭論,我校將形成教育服務(wù)觀念,為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。

  二是我們努力實(shí)施民主管理,為學(xué)校中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強(qiáng)了校務(wù)公開工作,實(shí)施民主決策,改革了教代會(huì)制度,初步改變了學(xué)校管理方式,我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、扁平化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會(huì)在北郊學(xué)校形成。

  三是我們?cè)谂λ茉鞂W(xué)校文化,努力形成學(xué)校共同價(jià)值觀體系。我們正在形成學(xué)校和教職工的真善美的三個(gè)世界,即求真的知識(shí)世界,向善的人際世界,美好的心靈世界。學(xué)校文化積淀是一個(gè)長期的任務(wù),也許需要廣大教職工一趣努力花費(fèi)五至十年的時(shí)間才能初步形成。

  我們努力在做的三件事,已帶動(dòng)了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,我想北郊學(xué)校的崛起將不是偶然的,而是持久的。

  為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校成向成功,這一年中我個(gè)人做了以下幾件事:

  1、我堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí)我認(rèn)為校長不是一個(gè)職務(wù),而是一個(gè)職業(yè),如果是一個(gè)職業(yè),我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識(shí)和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競爭淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、教育、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識(shí)、新思想、新觀念,堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想,使讀書、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣。

  2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變,努力由教師轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的教育思想家、學(xué)校經(jīng)營者,這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的教育思想,二是學(xué)會(huì)開拓市場,為學(xué)校爭取更多的外部資源,我認(rèn)為這兩件新的工作更符合學(xué)校利益。為了做好這兩件新工作,我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動(dòng),放棄了許多休息的時(shí)間。

  3、我在努力使自己保持清醒。首先對(duì)自己的言行保持清醒,雖然我個(gè)人的成就和知名度為學(xué)校帶來了一些收益,這所學(xué)校的無形資產(chǎn)在增值,使我心中充滿個(gè)人價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)后的喜悅,但是,我清醒地知道,是這所學(xué)校中每一個(gè)人的努力造就了我,如果我不能更努力地將學(xué)校命運(yùn)與自己個(gè)人命運(yùn)聯(lián)系在一起,不能與這所學(xué)校榮侮辱與共的話,我的所謂名聲也將會(huì)被輕易毀掉。第二,對(duì)這所學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒,我清醒地意識(shí)到學(xué)校的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,我們才起步不久,如果我們不能每年有所進(jìn)步,那么,我們的所謂名聲也將不會(huì)長久。因此,我將發(fā)現(xiàn)問題、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

  4、我立志為學(xué)校振興長期工作。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開北郊學(xué)校,雖然我不會(huì)一輩子留在這里,我把我離開北郊學(xué)校的時(shí)間設(shè)定為:

 。1)我已親眼目睹了這所學(xué)校成為名校,而且真正進(jìn)入良性循環(huán),地位不可動(dòng)搖。

 。2)大家對(duì)我厭倦了之前我會(huì)自動(dòng)退出,總有一天大家會(huì)對(duì)我厭倦的,人們總喜歡新事物,我也喜歡新事物。

 。3)我犯錯(cuò)誤了,我就會(huì)離開。我最厭惡的是不做為,我寧愿犯錯(cuò)誤也不愿不做為。我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,因?yàn)槲蚁矚g挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,喜歡冒險(xiǎn),所以我不停地犯錯(cuò)誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯(cuò)誤時(shí),我自動(dòng)走下主席臺(tái),我不會(huì)請(qǐng)求寬恕,如果我的所做所為不符合學(xué)校利益,我應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),應(yīng)該付出代價(jià)。我在這所學(xué)校中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的考慮,大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃。所以,我現(xiàn)在并不打算離開,我還有很多事沒有做,我還有那么多夢(mèng)想。到今天為止,沒有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)找我談過話,征求過我意見,我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時(shí)要說,可沒人找我談。

  最后,我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,也代表我個(gè)人,對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝,我認(rèn)為所謂的管理就是合作,我與中層以上干部合作非常愉快,他們非常盡力,在承受著各種各樣的壓力,我為他們自豪。我與老師們合作也非常愉快,正是你們的工作,奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),我為學(xué)校的每一個(gè)人驕傲。我期待著明年,我們合作愉快。

  中學(xué)校長的述職報(bào)告2

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  轉(zhuǎn)眼之間,我調(diào)任二中已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了;仡欉@一學(xué)期的工作情況,自覺有成就也有不足,現(xiàn)就個(gè)人一學(xué)期以來的工作情況做以下匯報(bào):

  本學(xué)期,在教育中心和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)下,帶領(lǐng)諸葛二中全體領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師不懈努力,使學(xué)校在各個(gè)方面取得顯著成績。

  一、強(qiáng)化安全教育,努力打造和諧校園

  學(xué)校安全管理工作堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”方針,狠抓工作落實(shí),大力推進(jìn)隱患排查治理和安全專項(xiàng)整治,不斷提升安全管理的規(guī)范化和科學(xué)化水平,為師生營造安全、和諧、整潔的校園環(huán)境。一學(xué)期來,學(xué)校未發(fā)生一起安全事故,為師生進(jìn)行正常教育教學(xué)活動(dòng)提供了保障。

  二、以課改為抓手,促進(jìn)教育教學(xué)全面發(fā)展。

  根據(jù)工作計(jì)劃,結(jié)合我校實(shí)際情況,本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學(xué)觀念,不斷提高教師課堂教學(xué)水平為目標(biāo)展開,我們的工作主要體現(xiàn)在:

  (1)組織召開課改工作意見交流會(huì),統(tǒng)一教師課改思想,激發(fā)教師課改動(dòng)力;

 。2)重新學(xué)習(xí)太谷縣“24字課堂教學(xué)模式”中新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課及試卷講評(píng)課的上法,加深教師認(rèn)識(shí)與理解,使教師能融會(huì)貫通,力爭融入課堂;

 。3)扎實(shí)開展課改活動(dòng),不斷提高教師課堂教學(xué)水平。學(xué)校推行人人講授課改交流展示課活動(dòng),同學(xué)科教師參加聽評(píng)課,交流課改課的上法與經(jīng)驗(yàn);

  (4)在教育中心的倡導(dǎo)下,學(xué)校積極組織教師外出學(xué)習(xí),派出3名教師遠(yuǎn)赴山西太谷縣觀摩取經(jīng)學(xué)習(xí),并兩次組織骨干教師到周邊中學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,探討課堂教學(xué),交流將課改融入班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)做法。

  通過這些活動(dòng),進(jìn)一步加深了教師對(duì)課改的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了教師課改的態(tài)度,一定程度上提高了教師的上課水平,為我校下一步的課改工作的穩(wěn)步提升奠定了基礎(chǔ)。

  三、改善學(xué)校辦學(xué)條件,創(chuàng)設(shè)良好教育環(huán)境。

  二中的學(xué)校辦學(xué)條件差,各項(xiàng)設(shè)施根本滿足不了正常的教育教學(xué)需求。在這一學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)班子成員共同謀劃學(xué)校發(fā)展前景并付諸行動(dòng),干工作踏踏實(shí)實(shí),遇困難沖在教師們前面,與學(xué)校全體老師攜手共同努力,使學(xué)校的辦學(xué)條件有了很大改善。

  1、平整了滿是荒草的操場,用渣土鋪設(shè)了跑道,鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下,學(xué)校新硬化籃球場地2個(gè),裝設(shè)了上級(jí)配備的體育鍛煉健身器材,為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時(shí)平整了操場西側(cè)灌木叢,改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺(tái),為學(xué)校下學(xué)期重開南門、師生出入相對(duì)安全做了鋪墊。

  2、在區(qū)教育中心和鎮(zhèn)中心校的大力支持下,學(xué)校各個(gè)教室安裝了最先進(jìn)的65”液晶屏班班通教學(xué)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化多媒體教學(xué)。

  記得初到二中,我在教育博客上發(fā)表的《能上跑道是一種“幸!薄芬晃闹袑懴逻@樣一句話:“在這里,能沿著跑道跑幾圈是一種奢望,能拿個(gè)籃球投個(gè)籃是一種奢求,就連上一節(jié)多媒體課,亦是一種‘奢侈’”,F(xiàn)如今,這些已經(jīng)不是夢(mèng)想,我們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。而且,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們還裝配了最新型的計(jì)算機(jī)教室,安裝一體式電腦37臺(tái),教學(xué)投影設(shè)備一套,接入高速10兆光纖網(wǎng)絡(luò),可供各班學(xué)生上網(wǎng)、學(xué)習(xí)。

  3、為了方便轄區(qū)孩子們的生活,同時(shí)也為了留住轄區(qū)生源,學(xué)校投資8000余元,開辦了學(xué)生餐廳。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理老師的努力下,學(xué)校餐廳干凈整潔,學(xué)生就餐井然有序,到目前已開辦2月有余,方便了學(xué)生生活,解決了家長后顧之憂。同時(shí)投資2000余元開設(shè)了學(xué)生宿舍,為離家較遠(yuǎn)的西棘、西馬村兩個(gè)村子的學(xué)生提供了在校住宿條件。為了方便管理,學(xué)校也開始開展了寄宿生晚自習(xí)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),為在校學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  四、加強(qiáng)德育教育管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  本學(xué)期我們加強(qiáng)了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化常規(guī)管理,從學(xué)生文明用語、言行舉止等方面一點(diǎn)一滴進(jìn)行教育。學(xué)校要求各班每周必須認(rèn)真上好班會(huì)課,而班會(huì)課主要以學(xué)生德育教育為主,培養(yǎng)學(xué)生良好行為及學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力,學(xué)生好的行為習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成:課前在教室外玩耍的學(xué)生越來越少,主動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)生越來越多;課堂上搗亂的學(xué)生越來越少,認(rèn)真參與的學(xué)生越來越多;課后追打嬉戲的學(xué)生越來越少,主動(dòng)復(fù)習(xí)主動(dòng)發(fā)問的學(xué)生越來越多,能和老師探討問題的越來越多。學(xué)生之間互相尊重、互相幫助之風(fēng)正在養(yǎng)成,同學(xué)們比文明、比學(xué)習(xí)、比努力、比勤奮的思想正在萌發(fā)、增長。

  以上是本學(xué)期工作中所取得的一點(diǎn)微不足道的成績。同樣,工作中也有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理,強(qiáng)化品牌意識(shí),優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境,提高辦學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)層次,以推動(dòng)學(xué)校事業(yè)更好更快發(fā)展,為二中的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  中學(xué)校長的述職報(bào)告3

各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事們:

  時(shí)光飛馳,我來到示范區(qū)九中,轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年,對(duì)于示范區(qū)九中來說,是不平常的一年,可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。九中發(fā)生了許許多多的變化,內(nèi)在的,外在的,硬件的,軟件的,看得見的,看不見的,都有目共睹,或能夠感受到。對(duì)于我來說,同樣也是不平凡的一年,也可以說是我從教經(jīng)歷的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。一年里,我有著許多收獲:我看到了九中教師們具有的扎實(shí)學(xué)識(shí)和奉獻(xiàn)精神,我體會(huì)到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂,我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗(yàn),豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)將一年來我的工作,向大家作一簡要的匯報(bào)。

  過去的一年里,我只做了這樣5個(gè)字,:德,公,誠,干,廉。

  一、德字為首,個(gè)人服從于集體。

  為師者不可以不明道,明道者不可以不修得,教師的德,就是愛校如家,愛生如子,愛崗如命。我始終牢記,作為一名校長,做為一個(gè)教師,堅(jiān)定的政治立場,積極的思想覺悟,很強(qiáng)的事業(yè)觀念,崇高的奉獻(xiàn)精神,都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五,甚至雙休日,節(jié)假日,我都堅(jiān)持吃住在校,很少回家,把學(xué)校的'事情看得高于一切。

  二、公字當(dāng)先,無私貫穿于始終。

  無私者無畏,無欲者則剛。我是來工作的,沒有任何私心雜念,個(gè)人目的。心地?zé)o私,所以工作起來敢于放開手腳,大刀闊斧。我本著“站的高一點(diǎn),看的遠(yuǎn)一點(diǎn),想的深一點(diǎn),干的多一點(diǎn)”的工作理念,摸索管理經(jīng)驗(yàn),探究教育細(xì)節(jié),規(guī)范學(xué)校常規(guī),提升教學(xué)質(zhì)量。公,在這里還有公平公正的意思,對(duì)待教師,要一碗水端平,公私分明,是非分明,不帶偏見,不含成見,以德服人,以理服人。

  三、誠字處世,春風(fēng)化雨于無聲。

  我深深明白,工作要搞好,關(guān)鍵看領(lǐng)導(dǎo);疖嚺艿目,全靠車頭帶。我在看著大家如何工作的同時(shí),大家同時(shí)也在看著我如何工作。我堅(jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則,每天起得最早,睡得最晚,說得最少,干得最多。要求大家做到的,我首先做到;不要求大家做到的,我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象,我認(rèn)為,誤人子弟就是最大的犯罪,沒有作為就是最大的失職,“無功就是過,平庸就是錯(cuò),不進(jìn)就是退”。一年來,學(xué)風(fēng),教風(fēng),教校風(fēng),都有了根本的好轉(zhuǎn)。

  四、干字為本,身教遠(yuǎn)勝于說教。

  一年來,我可以問心無愧地說,我做到了踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。動(dòng)員社會(huì)力量,積極籌措資金,改善了學(xué)校環(huán)境;讓老師走出去,把專家請(qǐng)進(jìn)來,使自身強(qiáng)起來;我們校園安全和教學(xué)質(zhì)量兩手抓兩手硬,一年來,沒有發(fā)生一起有影響的安全事故,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,特別是九年級(jí)中招體育加試,成績驕人;在學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),也不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì),朗誦會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì),文藝匯演,為學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的平臺(tái),豐富了校園文化生活,也為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);我改革教師量化管理制度,知人善任,人盡其才,才盡其用,使學(xué)校的各方面工作都有了起色。今年春天,對(duì)于我校來說,可謂是“多事之春”,先后有六位老師相繼離開學(xué)校,他們的課怎么辦?工作難度可想而知。令我感動(dòng)的事,九中教師們顧全大局,勇于擔(dān)當(dāng),才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對(duì)我說,潘校長,要不是大家看你是個(gè)實(shí)干家,這事情恐怕還真不好解決。

  五、廉字立身,君子行事于坦蕩。

  “勤生敬,儉生德,公生明,廉生威”。只有自身廉潔了,做事才能服眾,做事才會(huì)高效。我歷來對(duì)以權(quán)謀私,假公濟(jì)私,損公肥私等行為深惡痛絕,我以人格向大家保證,我沒有任何濫用職權(quán),半暗箱操作,行賄送賄,違法違紀(jì)等現(xiàn)象,歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了,才能贏得尊嚴(yán)和威望。古人所謂的“慎獨(dú)”,就是守住自己的這一份底線。

  領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與信任,是我工作的動(dòng)力;造福一方百姓,培養(yǎng)更多人才,是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價(jià)值所在。同時(shí),一年來,我在工作或生活中,還存在著許多的不足。由于我原則性太強(qiáng)而靈活度不足,工作難免與同事磕磕絆絆;對(duì)于教師談工作多,談思想少,對(duì)教師的關(guān)心還不夠;學(xué)校管理上,工作經(jīng)驗(yàn)還顯得欠缺,工作水平還有待提高,希望能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的批評(píng)指正。

  各位領(lǐng)導(dǎo)同事們:把一件事做成,只需付出六分努力就可以了;把一件事做好,就要付出八分努力;而要把一件事做精,則非付出十分的努力不可。對(duì)于我來說,不止步于做成,不滿足于做好,而是致力于做精。振興九中,我不僅有決心,更有信心!

  最后,我愿用一首小詩結(jié)束我的這次述職報(bào)告:

  心系教育百年夢(mèng),

  身許報(bào)國一片情。

  三尺講臺(tái)度春秋,

  滿腔熱血寫赤誠!

  謝謝大家。

  中學(xué)校長的述職報(bào)告4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同行:

  歲末年初,我們?cè)俅尉墼谝积R,匯報(bào)過去一年的工作得失,總結(jié)過去一年的體會(huì)和感悟,分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考,確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。

  20xx年是我到xx中學(xué)工作的第四個(gè)年頭,四年是個(gè)不短的時(shí)間,學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的,有的校長每到一所學(xué)校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個(gè)臺(tái)階,讓我佩服不已。而我在20xx的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到,我不僅僅沒有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng),甚至開始懷疑自我是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓以往對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過去的20xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下頭,我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。

  一、一年來所做的主要工作

  1、學(xué)習(xí)充電。

  今年3月,我參加了x市首屆校長高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),并有幸在20xx市第20xx中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間,讓我真真切切長了見識(shí),開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。的感觸,是xx人的魄力,那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心,看準(zhǔn)了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,可是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅(jiān)定。

  20xx市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在xx年1號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能,創(chuàng)立新課堂”的口號(hào)。

  啟動(dòng)之初,他們以課堂博覽會(huì)的形式,用三天時(shí)間,對(duì)全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn),請(qǐng)來杜郎口的教師上示范課,請(qǐng)專家現(xiàn)場做點(diǎn)評(píng),讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程,對(duì)推行不力的校長進(jìn)行問責(zé),用趙局長的原話說,一個(gè)字的處理就是“斬”,二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個(gè)校長,把每個(gè)教師推進(jìn)改革的洪流之中。

  在20xx的每一天,我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng),我把這些感受記下來,寫成了系列xx日記,發(fā)在網(wǎng)上,受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。

  2、構(gòu)建充滿生活情趣的德育。

  學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個(gè)月的時(shí)間開展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng),感動(dòng)了很多的家長。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng),感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來校,寫上自我的名字,采取好保護(hù)措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時(shí)除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng),并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。經(jīng)過這些活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到,教育如果有情趣點(diǎn),效果會(huì)更好。

  3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。

  愛上閱讀和運(yùn)動(dòng)是能夠陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)本事,一個(gè)人閱讀本事的好壞決定了他學(xué)習(xí)本事的高低。

  所以每年一屆的讀書節(jié)在我校堅(jiān)持了下來。僅有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異,在評(píng)選小小藏書家的活動(dòng)中,我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書目中的圖書達(dá)30多本,這說明喜愛讀書的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。20xx主抓的陽光體育活動(dòng),我是進(jìn)取的擁護(hù)者和實(shí)踐者,引導(dǎo)學(xué)生走出教室,走向操場,走進(jìn)大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動(dòng),班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長,我就會(huì)堅(jiān)持下去,讓陽光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

  4、努力打造高效課堂。

  學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排行不高,但考一中人數(shù)達(dá)26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可,目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn),但我們朝著對(duì)的方向在走。

  5、做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。

  初當(dāng)校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點(diǎn)。此刻才明白,真正的特色不能速成,它需要實(shí)踐,更需要時(shí)間。這一年,我們只是在學(xué)生吃住行的安全上,教師的到崗到位與敬業(yè)上,學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺(tái)面,不好意思在那里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時(shí)候去我校,學(xué)校都很干凈,到處充滿生機(jī)與活力。

  二、取得的主要成績

  1、今年5月,全省未成年人思想道德建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對(duì)我校青少年思想工作給予高度評(píng)價(jià)。此后,常有省內(nèi)學(xué)校來訪,到目前為止,我們接待外縣市參觀者達(dá)十余次。

  2、今年9月,我校少年宮理解了全國禮貌城市創(chuàng)立檢查組的檢查,并以滿分經(jīng)過。為此,我們一個(gè)假期都沒有好好休息。

  3、我?萍紕(chuàng)新小組在20xx教師的指導(dǎo)下制作的“森林滅火救援機(jī)器人”參加20xx年全省中小學(xué)機(jī)器人大賽中獲得一等獎(jiǎng),為學(xué)校增加一抹亮色,可是已成絕版。

  三、存在的問題

  1、師資力量是學(xué)校能否優(yōu)質(zhì)的關(guān)鍵。

  雖然在編人員有富余,但從我調(diào)入xx以來,先后有35位教師調(diào)入城區(qū),造成我們優(yōu)質(zhì)師資的失血。培養(yǎng)一個(gè)好教師不容易,但留不住好教師是我們的硬傷。

  2、我個(gè)人帶班也存在問題。

  方法不當(dāng),不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時(shí)候讓組織很被動(dòng)。盡管當(dāng)事人提出了種種無理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時(shí)工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會(huì)出現(xiàn)。雖然此刻仍覺得自我很委屈,做出了一些別人無法理解的犧牲和擔(dān)當(dāng),但此事件還有很多地方值得我反思。

  3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴(yán)重,對(duì)一些完美的情感,對(duì)一些充滿智慧的思考,對(duì)一些打動(dòng)人心的故事,居然能夠做到無動(dòng)于衷。

  20xx即將過去,再一次感激那些堅(jiān)定支持我信任我的領(lǐng)導(dǎo)和同事,時(shí)光會(huì)還原一切真相。所有的經(jīng)歷都是財(cái)富,讓所有的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經(jīng)迎面走來,我會(huì)帶著新的活力和勇氣,出發(fā)!

  中學(xué)校長的述職報(bào)告5

  時(shí)光飛逝如電,一晃繁忙的201*年就這樣過去了,回首往事,拾掇點(diǎn)滴,對(duì)自我定下的學(xué)校管理目標(biāo)一一對(duì)照,收益頗多。這一年來,在上級(jí)的支持和關(guān)懷下,在全體領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師職工的共同努力下,取得了一些成績,現(xiàn)匯報(bào)如下:

  一、安全職責(zé),常抓不懈,打造平安學(xué)校

  本年度調(diào)整了領(lǐng)導(dǎo)分工,實(shí)行教育教學(xué)、安全衛(wèi)生、后勤管理三條線作業(yè)的方式,加強(qiáng)了安全衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)制,并實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值周、教師值日制度,實(shí)行封閉式管理模式,建立護(hù)校隊(duì),加強(qiáng)晚間的巡邏,加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理,加強(qiáng)綜合治理的針對(duì)性,設(shè)立安全課程,以黑板報(bào)、廣播、橫幅、宣傳圖片等為陣地,真正做到安全天天講,衛(wèi)生天天抓,本年度實(shí)現(xiàn)了零安全事故,并被評(píng)為縣綜合治理、安全先進(jìn)單位。

  1、簽訂安全職責(zé)書,實(shí)行職責(zé)追究制度

  開學(xué)初,學(xué)校校長與各位分管的領(lǐng)導(dǎo)簽訂安全職責(zé)書,把學(xué)校各處的安全隱患、安全職責(zé)用書面的形式呈現(xiàn),然后政教處和班主任簽訂安全職責(zé)書,政教處每一天對(duì)學(xué)生的到校情景進(jìn)行公布,并制定了教學(xué)安全職責(zé)書,明確上課發(fā)生的職責(zé)事故由教師本人負(fù)責(zé)。

  2、組織大型活動(dòng),增強(qiáng)安全意識(shí)

  利用星期一升旗,利用早操、課間操對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,張貼安全掛圖,組織各班參觀,觀看安全自救寶典,上好安全課程,上好法制教育課程。

  3、規(guī)范操作,索證齊全,做好手足口病的晨檢

  食堂、商店進(jìn)貨渠道采取索證制度,不要三無商品、過期食品、不貼合規(guī)定的商品,嚴(yán)格按照國家的規(guī)范進(jìn)行操作。異常是手足口病的晨檢工作做到天天檢查,天天報(bào)告,不出任何紕漏。

  二、教育教學(xué),改革創(chuàng)新,質(zhì)量穩(wěn)步上升

  1、本年度繼續(xù)實(shí)行效益工資制度,并對(duì)原先不盡合理的地方進(jìn)行了改革,對(duì)教師的考勤、坐班、教學(xué)常規(guī)、競賽、鞏固率、教學(xué)安全等做出了明確的規(guī)定,使教師心中有數(shù),有一個(gè)行為規(guī)范。

  2、親歷親為,以身作則,深入辦公室,深入課堂,了解教師工作情景,本學(xué)期我親自查看教師坐班、檢查教學(xué)常規(guī)情景、親自到課堂檢查教師上課情景,聽課,掌握了教師上課等五大教學(xué)環(huán)節(jié)的基本情景,為管理教師和學(xué)校掌握了第一手資料,也為下學(xué)期的工作安排供給了決策依據(jù)。

  3、實(shí)行年級(jí)分管包干制度,教學(xué)設(shè)立一副校長,一主任,一副主任,分別包干九、七、八年級(jí),對(duì)本年級(jí)的一系列教學(xué)工作替學(xué)校負(fù)總責(zé),取消了原先的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制度。提高了辦事效率。

  4、本年度中考以考取一中53人,普高126人,進(jìn)入理工中專8人成績得到了社會(huì)的認(rèn)可,社會(huì)反應(yīng)良好,綜合名次雖不夢(mèng)想,可是質(zhì)量在穩(wěn)步上升。競賽成績也捷報(bào)頻傳。異常是理化生學(xué)科的成績位居全縣先進(jìn)行列。

  三、普九債務(wù),排除萬難,解決后顧之憂

  債務(wù)一向是影響教育教學(xué)的障礙,不光從經(jīng)濟(jì)上,并且影響到校長管理學(xué)校,我學(xué)校的債務(wù)不僅僅大,并且錯(cuò)綜復(fù)雜,牽扯頭緒多,并且關(guān)鍵借債的校長已經(jīng)去世,留下許多遺留問題均沒有處理,比如教學(xué)樓和師生食堂的工程款沒有結(jié)算,包括打水井的、花壇、商店等多處工程款都沒有結(jié)算,當(dāng)時(shí)校長又不在,工程方結(jié)算的要求又高,有的還沒有合同,還有工程款拿昌了的情景,債主多,從借款到應(yīng)付款一共涉及到五百多戶頭,今年國家化解普九債務(wù),我們按照登記審核票據(jù)、登錄傳票、匯總戶頭、減息縮水等多道工序,按照國家的政策要求、耗時(shí)一個(gè)多月,日夜加班,最終按照省里的要求完成了普九債務(wù)的前期工作。同時(shí)還處理了學(xué)校的呆帳,結(jié)算了前幾位校長結(jié)都不敢結(jié)的工程帳。年紀(jì)輕輕的我,今年頭發(fā)熬白了許多,明顯蒼老了許多。但我覺得,普九債務(wù)的化解為學(xué)校解決了后顧之憂,吃苦再大也值得!

  中學(xué)校長的述職報(bào)告6

  光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間xx年已漸漸離我們遠(yuǎn)去;仡欉@一年來所走過的路程,真是百感交集,用一句話概括就是:“困難與順境交替,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存”。在即將過去的學(xué)年里,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下,我校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn),取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績。即將過去的這個(gè)學(xué)年,是我校全體教職工在教育行政主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,同心同德,勵(lì)精圖治,開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取的一年;是七中不斷發(fā)展壯大,邁上新的征途的一年!現(xiàn)根據(jù)本人的工作職責(zé)和實(shí)際情況,我將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們匯報(bào)

  一、基建工作

  1、以“服務(wù)”為根本,逐步樹立學(xué)校班子形象。落實(shí)“承包責(zé)任制”,班子主要成員堅(jiān)持上課、聽課;繼續(xù)堅(jiān)持行政領(lǐng)導(dǎo)下級(jí)組,一人負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí),負(fù)責(zé)整個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)和日常管理;每個(gè)班子成員與一個(gè)后進(jìn)學(xué)生建立“一幫一”結(jié)對(duì)子幫教關(guān)系。對(duì)年級(jí)、后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助。

  2、提出“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”。領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。學(xué)校整個(gè)班子成員都敢于向全體教師作出“向我看齊”和“有困難找領(lǐng)導(dǎo)”的公開承諾,熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習(xí)和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。針對(duì)教師中合理合法又力年能及的事情,堅(jiān)決與老師一道解決實(shí)際困難,既是當(dāng)家人,又做教師的貼心人。比如教師及家屬生并家庭經(jīng)濟(jì)困難等等,我們都盡可能的上門慰問和幫助。

  3、做到“深入教學(xué)第一線”。班子成員都堅(jiān)持上課、聽課、評(píng)課,我本人每學(xué)期都聽課在40節(jié)以上,評(píng)課在30節(jié)以上。作為校長,我的主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,經(jīng)常和老師們探討課堂教學(xué)和教改教研,自己也做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,對(duì)決大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有一較深入的了解,崇尚實(shí)干,工作效率較高。

  4、一流的師資隊(duì)伍。我校教師團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理、品德高尚、業(yè)務(wù)精良、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),百分之百的教師達(dá)到本科學(xué)歷,其中研究生15人,骨干教師39人,其中國家級(jí)骨干教師3人、省級(jí)3人,市級(jí)11人,所有教師專業(yè)與學(xué)科對(duì)口,勝任率100%,計(jì)算機(jī)合格率100%,參與課題研究的教師占98%以上。教師結(jié)構(gòu)合理,青年教師占41%,全校平均年齡為35、6歲,一流的教師隊(duì)伍為學(xué)校的卓越發(fā)展提供了有力的人力保障。

  二、德育工作

  學(xué)校把德育當(dāng)成一門系統(tǒng)的工程進(jìn)行研究,當(dāng)作統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校一切活動(dòng)的核心來認(rèn)識(shí),工作中踐行“一、二、三、四、五、六”的德育模式。即堅(jiān)持“卓越品質(zhì)成就卓越人生”的德育理念;逐步實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)良好習(xí)慣、鑄就卓越品格”的德育目標(biāo);認(rèn)真踐行“主題化、課程化、活動(dòng)化”的德育策略;以“活動(dòng)育人、習(xí)慣育人、心靈育人、環(huán)境育人”為四個(gè)德育途徑;豐富并完善五項(xiàng)課程內(nèi)容。即傳統(tǒng)文化教育、良好習(xí)慣教育、感恩教育、國防與時(shí)事教育、生命時(shí)空教育。突顯“小、近、實(shí)、細(xì)、藝、情”的六個(gè)德育特點(diǎn)。

  我校德育工作中,立足基礎(chǔ)開展了形式多樣內(nèi)容豐富的德育活動(dòng),開發(fā)了系列的、科學(xué)的、特色的、多元的校本德育課程,使德育內(nèi)容主題化、德育主題課程化、德育課程活動(dòng)化。為學(xué)生的卓越發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  1、落實(shí)區(qū)家庭教育公約文件。成立家長委員會(huì)、家長學(xué)校,建立家庭教育指導(dǎo)隊(duì)伍、校長信箱,定期開展工作;定期召開家長會(huì),對(duì)家長進(jìn)行家教工作培訓(xùn),提高家教水平,爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持理解。

  中學(xué)校長的述職報(bào)告7

  本人歷任15年段長,時(shí)間之久在我校60年校史中是空前的。曾兩次婉拒前任王校長擔(dān)任中層干部的機(jī)會(huì)。后來,本著學(xué)習(xí)、提升、拓展自我的初衷,于去年9月開始嘗試中層干部的工作歷練。去年12月被教育局任命為我校保衛(wèi)科副科長以來,唯覺任務(wù)之繁重,責(zé)任之重大,使命之艱辛,工作之繁瑣。

  任保衛(wèi)科副科長以來,主要分管初中部學(xué)生紀(jì)律管理和學(xué)校校外通聯(lián)工作,并跟周老科長學(xué)習(xí)保衛(wèi)人員管理方法。任職以來,學(xué)習(xí)到了很多東西。每一次的行政會(huì),都是一次學(xué)習(xí)、思考與提升的機(jī)會(huì)。更認(rèn)識(shí)到工作需要有更大的靈活性,處事需要有更大的周密性,管理需要有更大的制度性,為人需要有更大的隱忍性,思想需要有更大的豐富性。韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā),高瞻遠(yuǎn)矚,全面大局觀,對(duì)一個(gè)老師的重要性。

  一學(xué)年來,從宏觀與微觀的層面,我主要做以下幾個(gè)方面的工作。

  1、協(xié)助科長,做好保衛(wèi)科日常常規(guī)工作。

  2、協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府、交警做好學(xué)校門前道路交通標(biāo)志的設(shè)置。

  3、處理多起初中部學(xué)生糾紛,包括學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用的處理,配合初中部年段長做好學(xué)生行為教育。

  4、利用大型集會(huì)時(shí)間,全體初中部學(xué)生安全教育3次。

  5、組織校保安人員,校園周邊200米檢查學(xué)生違紀(jì)行為4次。如:抽煙、騎機(jī)動(dòng)車、租摩的等。

  6、配合灌口派出所做好違紀(jì)學(xué)生教育3次。

  7、配合處理初中部重大違紀(jì)學(xué)生,送啟明學(xué)校2名(初一年謝林藝同學(xué)、初三年羅文帥同學(xué)),一年來到啟明學(xué)校10次以上。

  8、經(jīng)常主動(dòng)檢查學(xué)校保安人員值班情況,努力構(gòu)建合格、安全、盡職、團(tuán)結(jié)的保安隊(duì)伍。

  一年來,在方方面面的學(xué)習(xí)中,我獲得了很好的提升,也給了我很多思考的空間。同時(shí),也暴露了一些工作上的不足,我將繼續(xù)本著務(wù)實(shí)學(xué)習(xí)的態(tài)度,腳踏實(shí)地的作風(fēng),盡職的做好本職工作,不辱使命。

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