【精選】述職報(bào)告匯編六篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。我敢肯定,大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的,以下是小編為大家收集的述職報(bào)告6篇,歡迎大家分享。
述職報(bào)告 篇1
我叫[xxxxx]x,XX年幼師畢業(yè)來(lái)園從事幼教工作至今已9年了。9個(gè)春秋,9年的青春腳印,有我的酸甜,有我的收獲。
曾有人說(shuō)過(guò):“人最大的幸福就是有一個(gè)安樂(lè)窩!边記得我剛來(lái)幼兒園任教時(shí),心想:這下安樂(lè)窩”總算定了?蓵r(shí)隔不久,我就發(fā)現(xiàn)這個(gè)“安樂(lè)窩”并不安樂(lè)。首先從思想上的負(fù)擔(dān),已經(jīng)一個(gè)接一個(gè)的沖我而來(lái),因?yàn)槲抑皇且幻n教師,所以有的幼兒家長(zhǎng)對(duì)我不信任,眼光中不時(shí)露出失望的神情;其次,隨著時(shí)間的推移,我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大,僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等,我感到生活得很累,很難,很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到:要想得到別人的信任和尊重,就必須用自己的實(shí)際工作來(lái)向證明。同時(shí)更懂得:什么是“安樂(lè)窩”,帶好小朋友就是我最好的“安樂(lè)窩”。我決心將壓力變成動(dòng)力,動(dòng)力變成活力,奮發(fā)向上,在幼教事業(yè)上干出一番成績(jī)來(lái),在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來(lái)。我一邊工作一邊自學(xué)本科。給孩子“一杯水”,我必須具備“一桶水”。白天,我向身邊的老教師學(xué)習(xí),聽(tīng)他們的課;晚上,人們飯后閑聊時(shí),我則坐在桌前學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí);每逢假期遇到親朋好友,只要是同行,我就大膽地向他們請(qǐng)教。就這樣,我不失一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),取經(jīng),鉆研,努力把幼兒的一日活動(dòng)搞好,使幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué),力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實(shí)的意志,我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播知識(shí)的種子,在孩子平凡的生活里融入快樂(lè)和歌聲,不為自己是代課教師而泄氣,更不為薄弱的經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長(zhǎng)放心,家長(zhǎng)稱(chēng)心,孩子開(kāi)心。而我對(duì)搞好幼教工作也更加有了信心。
十年來(lái),我擔(dān)任過(guò)班主任,教研組組長(zhǎng),年級(jí)組長(zhǎng)。經(jīng)市教育教學(xué)崗位能力考核小組評(píng)定,XX年月12月被授予鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)骨干。并在丹陽(yáng)市第二屆中小學(xué)教師教育隨想評(píng)比活動(dòng)中,《你是勇敢的男子漢》一文,榮獲叁等獎(jiǎng)。你的早期閱讀《有趣的嘴巴》在本學(xué)期的園本培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀公開(kāi)課。在論文評(píng)比中,榮獲幼兒組貳等獎(jiǎng)。并多次在各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng):輔導(dǎo)幼兒參加幼兒主題繪畫(huà)比賽中,分別榮獲貳叁等獎(jiǎng)。并多遍論文發(fā)表丹陽(yáng)日?qǐng)?bào),前幾天還有一遍論文《面對(duì)等待的孩子》發(fā)表于丹陽(yáng)日?qǐng)?bào)的。
成績(jī)歸于領(lǐng)導(dǎo)的栽培,更離不開(kāi)老師們的幫助,同時(shí)我也深深體會(huì):“代課”這兩個(gè)字并不可怕,同樣也可以在事業(yè)上獲得成績(jī),只不過(guò)要多付三分汗水,五分勇氣,七分毅力,十二分的艱辛。
當(dāng)然,這些只能代表過(guò)去,以后的道路還很漫長(zhǎng)。這次鎮(zhèn)級(jí)學(xué)科帶頭人我能被入選,我會(huì)更加珍惜這份幼兒教師的工作,我想我會(huì)將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無(wú)減,一如繼往,兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作,不斷探索科學(xué)育兒的道路,經(jīng)常撰寫(xiě)幼教經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持加強(qiáng)自身素質(zhì),努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高,不斷進(jìn)取,腳踏實(shí)地的在新的起點(diǎn),新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌,創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
述職報(bào)告 篇2
一年來(lái),在全校教職工的大力支持下,在班子成員有效配合下,就學(xué)校德育、黨務(wù)和體育衛(wèi)生,因校制宜地開(kāi)展了一些工作,F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下:
一、樹(shù)立三種意識(shí),加強(qiáng)自身建設(shè),為更好地履職奠定基礎(chǔ)
地加強(qiáng)自身建設(shè),是一名教師更是一名干部需要用終身做出回答的實(shí)踐課題。
一是樹(shù)立服務(wù)意識(shí),為全校師生服好務(wù)。有人說(shuō),領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。員工生病,主動(dòng)看望;學(xué)生困難,除了自己幫助,調(diào)動(dòng)更多人進(jìn)行幫扶;老師有困難,只便說(shuō)了盡最大努力幫助;教職工過(guò)生日,送去生日祝福等。
二是樹(shù)立大局意識(shí),為構(gòu)建和諧班子出好力。在班子當(dāng)中,我是小老弟,一直本著一種尊重、理解的心理,與班子成員共事,謀事,干事。做好班子成員、當(dāng)好班長(zhǎng)副手。
三是樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí),為更好地履職打好基矗自己把學(xué)習(xí)作為生活不可或缺的重要部分。學(xué)習(xí)教育管理的相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),向名人學(xué)習(xí),魏書(shū)生、李鎮(zhèn)西等成為我學(xué)習(xí)榜樣。向班主任學(xué)習(xí),與他們談心、交流。向書(shū)本學(xué)習(xí),每月至少讀一本書(shū),年讀書(shū)筆記兩本,博客文章若干。
二、突出五個(gè)方面,因地制宜開(kāi)展好德育工作,提高德育工作實(shí)效
把德育管理作為自己工作的重點(diǎn),抓實(shí)抓好,盡最大努力抓出最大成效。
1、抓龍頭,加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任是學(xué)校德育的核心和主力。一是堅(jiān)持例會(huì)制度,沒(méi)有特殊情況,雷打不動(dòng)?偨Y(jié)布置工作,解決實(shí)際問(wèn)題。二是堅(jiān)持培訓(xùn)制度。利用假期進(jìn)行集中全員培訓(xùn)。采取介紹經(jīng)驗(yàn)、研討等方式進(jìn)行。三是外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),全年選派優(yōu)秀班主任外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)5人,提高了班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。2人評(píng)為市優(yōu)秀班主任,1人參加省級(jí)培訓(xùn),1人獲市班主任基本功大賽特等獎(jiǎng)。
2、抓規(guī)范,突出強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。二類(lèi)校三類(lèi)苗,這是我們必須面對(duì)的客觀存在,學(xué)生管理是一種新的挑戰(zhàn)。
一是制度規(guī)范。以《長(zhǎng)春十中學(xué)生一日常規(guī)》《長(zhǎng)春十中學(xué)生禮儀常規(guī)》《長(zhǎng)春十中學(xué)生宿舍管理規(guī)定》落實(shí)為重點(diǎn),通過(guò)層層落實(shí),嚴(yán)抓嚴(yán)管,落實(shí)制度要求。
二是活動(dòng)促進(jìn)。上半年開(kāi)展了“行為規(guī)范示范班、示范生”評(píng)選活動(dòng),評(píng)選示范班級(jí)2個(gè),示范生48人,促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成。
三是反思省悟。以反思日記和班級(jí)民主生活會(huì)為載體,強(qiáng)化學(xué)生反思,反思促規(guī)范。
四是榜樣引領(lǐng)。每學(xué)年都評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、文明誠(chéng)信學(xué)生、校園之星等,樹(shù)立一批先進(jìn)典型,以榜樣引領(lǐng)學(xué)生規(guī)范。
3、抓創(chuàng)新,堅(jiān)持新的德育載體。
一是實(shí)施班級(jí)團(tuán)隊(duì)管理。這是借鑒企業(yè)管理方式,打造校園企業(yè)文化的一種新的嘗試。是作為國(guó)家級(jí)課題的子課題來(lái)研究和實(shí)踐的。在團(tuán)隊(duì)管理中,充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理、自我教育、自主發(fā)展,有效促進(jìn)了德育工作的開(kāi)展。課題已于上半年順利結(jié)題。
二是實(shí)施小目標(biāo)管理。以《目標(biāo)管理記錄冊(cè)》、《學(xué)生發(fā)展手冊(cè)》為載體,記錄個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、班級(jí)目標(biāo)的制定、實(shí)施情況。每月通過(guò)民主生活會(huì)進(jìn)行總結(jié)、對(duì)比,找出不足與改進(jìn)方向。結(jié)合目標(biāo)管理,20xx年評(píng)尋進(jìn)步之星”48人,并進(jìn)行總結(jié)表彰。
4、抓活動(dòng),堅(jiān)持活動(dòng)育人。結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展了“校園之星”評(píng)選活動(dòng),目的是給學(xué)生搭建培養(yǎng)個(gè)性、展示個(gè)性的平臺(tái);開(kāi)展了“實(shí)施四名工程,打造書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng),在五月份的總結(jié)表彰中,我校被評(píng)為先進(jìn)單位;結(jié)合建國(guó)六十周年、成人節(jié)、一二九等重大節(jié)慶日,開(kāi)展系列活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
述職報(bào)告 篇3
一、強(qiáng)化責(zé)任,措施得力
(一)高度重視,認(rèn)真組織。我局大力開(kāi)展創(chuàng)建“平安公司”、 “平安商場(chǎng)(工廠)”、“平安拆遷”、“平安系統(tǒng)”等活動(dòng),推動(dòng)和促進(jìn)商務(wù)系統(tǒng)的平安建設(shè)和綜合治理工作。機(jī)關(guān)各科室根據(jù)職責(zé)分工,各盡其責(zé),通過(guò)創(chuàng)建“平安公司”活動(dòng),使內(nèi)貿(mào)限上企業(yè)安全生產(chǎn)責(zé)任制得到全面落實(shí),全市商貿(mào)系統(tǒng)干職工的生產(chǎn)生活條件明顯改善,職工的合法權(quán)益得到維護(hù),防火防盜等問(wèn)題得到妥善解決。
通過(guò)創(chuàng)建“平安商場(chǎng)(工廠)”活動(dòng),使內(nèi)外貿(mào)企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)得到認(rèn)真履行,安全隱患排查和整改工作取得明顯成效,確保內(nèi)外貿(mào)企業(yè)重大基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)行安全;通過(guò)創(chuàng)建“平安拆遷”活動(dòng),使《城鎮(zhèn)房屋拆遷管理?xiàng)l例》在新建恒信德龍汽車(chē)城、禾溢機(jī)電商貿(mào)城、亞娃水產(chǎn)品市場(chǎng)等項(xiàng)目中得到認(rèn)真貫徹,拆遷規(guī)模得到合理控制,拆遷程序不斷規(guī)范,拆遷工作納入依法管理軌道。通過(guò)創(chuàng)建“平安系統(tǒng)”活動(dòng),我局系統(tǒng)20xx年未發(fā)生政治事件、群體鬧事、治安災(zāi)害事故和重大安全生產(chǎn)事故,使商務(wù)系統(tǒng)各單位內(nèi)部管理工作進(jìn)一步加強(qiáng),安全生產(chǎn)和綜合治理工作責(zé)任制全面落實(shí),實(shí)現(xiàn)了全市商務(wù)系統(tǒng)的平安建設(shè)、和諧穩(wěn)定。
(二)建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。20xx年,我們完善了以局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)為組長(zhǎng),黨組成員為副組長(zhǎng),機(jī)關(guān)各科室及局屬二級(jí)單位負(fù)責(zé)人為成員的社會(huì)治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。同時(shí)我局結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步健全了社會(huì)治安綜合治理和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定機(jī)構(gòu),加強(qiáng)監(jiān)督檢查工作,把配足配強(qiáng)政治堅(jiān)定、責(zé)任性強(qiáng)的社會(huì)治安綜合治理工作隊(duì)伍作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓,在全系統(tǒng)建立社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)構(gòu)53個(gè),局機(jī)關(guān)實(shí)行24小時(shí)辦公樓及家屬區(qū)值班,形成了社會(huì)治安綜合治理橫向到邊,縱向到底工作網(wǎng)絡(luò),保證了治安工作經(jīng)常有人查,經(jīng)常有人抓,各項(xiàng)措施得到全面落實(shí)。
(三)層層落實(shí)責(zé)任。我局制定了社會(huì)治安綜合治理、平安建設(shè)和安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū),與系統(tǒng)內(nèi)市直限上企業(yè)和重點(diǎn)外貿(mào)外資企業(yè)進(jìn)行了簽訂,明確了各單位職責(zé)、任務(wù)。與此同時(shí),將此項(xiàng)工作列入到我局對(duì)各單位年度綜合目標(biāo)考核內(nèi)容,進(jìn)一步增強(qiáng)了各單位開(kāi)展此項(xiàng)工作的責(zé)任。
二、大力開(kāi)展綜合治理
(一)強(qiáng)化監(jiān)督。始終堅(jiān)持督查檢查制度,在重大節(jié)日和長(zhǎng)假期間,堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)親自督查日不少于1次,專(zhuān)(兼)職人員檢查堅(jiān)持24小時(shí)全過(guò)程。對(duì)在重大節(jié)假日期間單位值班松懈的1個(gè)單位作出了通報(bào)批評(píng),對(duì)相關(guān)單位及責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)給予了相應(yīng)處罰,有力地監(jiān)督檢查,確保局屬各單位落實(shí)了領(lǐng)導(dǎo)帶班、干部值班,專(zhuān)職警衛(wèi)人員保安工作的不落空,實(shí)現(xiàn)了警衛(wèi)值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、看家護(hù)院制度落實(shí)率100%。局系統(tǒng)全年未發(fā)生刑事案件、治安案件的目標(biāo)。
(二)做好綜治宣傳教育工作。積極配合市綜治辦開(kāi)展宣傳活動(dòng),同時(shí)由局辦公室牽頭,在全系統(tǒng)干部職工中廣泛開(kāi)展了黨的路線(xiàn)、方針和政策教育及《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)治安管理?xiàng)l例》等法律法規(guī)教育,不斷增強(qiáng)干職工的法制觀念和安全意識(shí),全年局系統(tǒng)未發(fā)生責(zé)任事故和交通事故。
(三)及時(shí)排查調(diào)處群眾利益的矛盾糾紛。加強(qiáng)了制度建設(shè),進(jìn)一步完善了我局信訪工作制度,不斷規(guī)范信訪工作程序,明確信訪責(zé)任。堅(jiān)持“屬地管理”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,對(duì)排查出的矛盾糾紛落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任,力爭(zhēng)就地消化。對(duì)重大矛盾糾紛,明確工作責(zé)任,主要領(lǐng)導(dǎo)包案調(diào)處,限期解決。高度重視和妥善處理群眾上訪問(wèn)題,對(duì)群眾來(lái)信來(lái)訪要認(rèn)真對(duì)待,做到事事有交待,件件有著落。同時(shí)積極參與市廣播電臺(tái)行風(fēng)熱線(xiàn)節(jié)目,較好地答復(fù)了群眾反映帶有普遍性的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題。及時(shí)為群眾排憂(yōu)解難,防止矛盾積累激化。
三、全面開(kāi)展普法學(xué)習(xí)宣傳
(一)大力開(kāi)展普法工作。我局根據(jù)行業(yè)工作的特點(diǎn),不斷開(kāi)展普法學(xué)習(xí)工作。一是開(kāi)展相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷加大學(xué)法用法的工作力度,以全國(guó)普法統(tǒng)編教材《公務(wù)員法律知識(shí)讀本》為基本內(nèi)容,結(jié)合部門(mén)法律法規(guī),利用每周四下午集中學(xué)習(xí)時(shí)間,采取集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合,學(xué)習(xí)法制理論與學(xué)習(xí)法律條文相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)干部法制講座、學(xué)法測(cè)試等方法,先后學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)憲法》、《公務(wù)員法》、《信訪條例》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》等公共法和部門(mén)法律法規(guī)。
二是結(jié)合行業(yè)工作特點(diǎn),積極組織干部職工開(kāi)展業(yè)務(wù)法律學(xué)習(xí)。組織局系統(tǒng)干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)《生豬屠宰條例》、《外貿(mào)法》等專(zhuān)業(yè)法規(guī),抓好理論與實(shí)踐、系統(tǒng)學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、專(zhuān)家輔導(dǎo)與個(gè)人學(xué)習(xí)三個(gè)方面的結(jié)合。三是根據(jù)“六五“普法及依法治理中期檢查要求,結(jié)合商務(wù)系統(tǒng)安全工作實(shí)際,組織機(jī)關(guān)干職工有針對(duì)性專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)相關(guān)法律。
四是結(jié)合“法律六進(jìn)”,開(kāi)展商貿(mào)企業(yè)普法指導(dǎo)及教育活動(dòng),組織全市140多家商貿(mào)限上企業(yè)、47家外貿(mào)出口企業(yè)和15家外資企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理人員講授《國(guó)務(wù)院成品油管理辦法》、《國(guó)務(wù)院酒類(lèi)流通管理辦法》、《國(guó)務(wù)再生資源回收利用暫行辦法》、《家電下鄉(xiāng)管理辦法》、《家電以舊換新管理辦法》、《中華人民共和國(guó)中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》、《中華人民共和國(guó)中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》實(shí)施條例、《中華人民共和國(guó)外資企業(yè)法》、《中華人民共和國(guó)外資企業(yè)法》實(shí)施細(xì)則、《中華人民共和國(guó)中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》、《中華人民共和國(guó)中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)法》實(shí)施細(xì)則等商貿(mào)法律法規(guī),培訓(xùn)法律骨干。五是邀請(qǐng)市依法治市辦公室領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我局安裝無(wú)紙化普法考試軟件,指定本局電腦技術(shù)過(guò)硬的年輕同志專(zhuān)人管理,并及時(shí)統(tǒng)計(jì)上報(bào)本局機(jī)關(guān)人員考試成績(jī),綜合科督辦;本局在平安創(chuàng)建活動(dòng)中,寫(xiě)出了一篇參賽征文,派出了一名執(zhí)法大隊(duì)的年輕同志參加了演講比賽,機(jī)關(guān)人員參加平安創(chuàng)建考試參考率達(dá)100%,平均考試分?jǐn)?shù)80分,最高分?jǐn)?shù)為滿(mǎn)分。
四、進(jìn)一步強(qiáng)化安全生產(chǎn)工作
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),明確工作職責(zé)。為全面履行安全工作職責(zé),切實(shí)發(fā)揮商務(wù)行政職能的作用,我局高度重視,明確了局長(zhǎng)掛帥,分管局長(zhǎng)具體負(fù)責(zé),把安全工作納入重要議事日程,不定期的召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,傳達(dá)有關(guān)文件精神,加強(qiáng)對(duì)安全工作部署。將維穩(wěn)、市場(chǎng)供給、市場(chǎng)秩序、安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)等幾項(xiàng)重點(diǎn)工作細(xì)化到相關(guān)科室;全系統(tǒng)包括局機(jī)關(guān)和內(nèi)外貿(mào)骨干企業(yè)普遍成立了由一把手任組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),形成了上下貫通、配套聯(lián)動(dòng)的運(yùn)行機(jī)制;真正做到齊抓共管、層層落實(shí)。牢固樹(shù)立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀和“安全第一、預(yù)防為主,綜合治理”的安全工作方針,發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù),安全生產(chǎn)是第一責(zé)任,時(shí)刻繃緊安全生產(chǎn)的弦,安全生產(chǎn)時(shí)時(shí)講,天天講,始終懷著敬畏之心如履薄冰。明確工作重點(diǎn),積極配合公安消防、工商、建設(shè)、安監(jiān)等職能部門(mén)加強(qiáng)對(duì)成品油行業(yè)所涉及的54個(gè)加油站和近30家賓館、飯店和商場(chǎng)等公眾聚集場(chǎng)所安全生產(chǎn)的督查督辦。
(二)采取各種措施,應(yīng)對(duì)安全工作突發(fā)事件。下發(fā)了商務(wù)系統(tǒng)“安全月“活動(dòng)方案,制定了妙尚廣場(chǎng)租賃業(yè)因稅務(wù)發(fā)票問(wèn)題可能發(fā)生的群體上訪預(yù)防措施;結(jié)合餐飲業(yè)供用氣安全大檢查,督促重點(diǎn)餐飲企業(yè)與供氣單位簽訂合同;組織職工參加全省安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽,不斷擴(kuò)大覆蓋面;開(kāi)展安全生產(chǎn)事故警示教育活動(dòng),組織觀看《生命監(jiān)管》、《安全發(fā)展,成就輝煌》、《生產(chǎn)安全事故典型案例盤(pán)點(diǎn)(20xx版)》等宣傳片,提高企業(yè)全面自我防范意識(shí)和能力。督促企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)制度,落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,組建安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)班,增強(qiáng)安全主體責(zé)任意識(shí),按要求配備和更新安全設(shè)施設(shè)備,配齊配強(qiáng)專(zhuān)職安全員,加強(qiáng)員工安全意識(shí)的培訓(xùn),制定安全防范預(yù)案,按期組織消防演練,提高安全防范水平。
(三)開(kāi)展貫徹落實(shí)《消防法》自查自糾。為了預(yù)防和消除全系統(tǒng)的重大火災(zāi)及不安全因素,市商務(wù)局維穩(wěn)重點(diǎn)是于20xx年6月6日至19日對(duì)《中華人民共和國(guó)消防法》在全市商務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了自查。積極配合和主動(dòng)作為,開(kāi)展對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)大檢查。認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)工作的精神,堅(jiān)持勤檢查、勤整改的原則,采取各種行之有效的形式開(kāi)展督查督辦。
一是開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)檢查。專(zhuān)門(mén)對(duì)加油站等重點(diǎn)行業(yè)進(jìn)行整治;對(duì)公眾聚集場(chǎng)所涉及的賓館、飯店和商場(chǎng)進(jìn)行隱患檢查,督促配齊消放專(zhuān)兼職人員及其必要設(shè)備。二是開(kāi)展常規(guī)檢查。經(jīng)常對(duì)重點(diǎn)企業(yè)的消防設(shè)施、消防器材、消防通道、消防裝備、滅火水源等項(xiàng)目進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查,保證了消防設(shè)施的完好使用。三是開(kāi)展重點(diǎn)時(shí)段的重點(diǎn)檢查。在元旦、春節(jié)、清明、“五一”、端午等節(jié)假日認(rèn)真布置值班工作,并在放假前夕對(duì)局機(jī)關(guān)和重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行全面的安全檢查,對(duì)存在的各種隱患要求限期進(jìn)行整改,確保安全,警鐘長(zhǎng)鳴。
今年6月初,結(jié)合全市消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治和大排查大整治專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),我局主要負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)督查專(zhuān)班,邀請(qǐng)市消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)深入到洛枝加油站、新順加油站、百佳超市、北出超市、中百倉(cāng)儲(chǔ)、枝江國(guó)貿(mào)、枝江國(guó)酒、工貿(mào)家電、薄利電器、貴枝花苑酒店、新王牌宴和小洞天酒樓等城區(qū)10家賓館、飯店、商場(chǎng)等公眾聚集場(chǎng)所和2座加油站,實(shí)地對(duì)《消防法》在全市商務(wù)系統(tǒng)貫徹落實(shí)情況進(jìn)行了檢查。重點(diǎn)圍繞消防制度是否健全、專(zhuān)職人員是否配備、職工是否進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)、消防設(shè)施是否齊全完好、安全標(biāo)識(shí)設(shè)置是否到位、消防演練是否按規(guī)定舉行、疏散通道,安全出口和消防車(chē)通道是否暢通、應(yīng)急疏散預(yù)案是否制訂、消防控制室是否建立等方面進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果表明,絕大多數(shù)單位能夠按《消防法》的要求和規(guī)定做到位。對(duì)極少數(shù)不符合要求的都由消防部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)下了書(shū)面整改通知書(shū),要求限期改正。在此基礎(chǔ)上,商務(wù)執(zhí)法大隊(duì)對(duì)商貿(mào)全系統(tǒng)的消防設(shè)施、消防器材、消防通道、消防裝備、滅火水源等項(xiàng)目進(jìn)行全面、細(xì)致的檢查,對(duì)存在的各種隱患要求限期進(jìn)行整改,確保安全。
述職人:xxx
20xx年xx月xx日
述職報(bào)告 篇4
我是20xx年6月份畢業(yè)于江西九江師范學(xué)校的。只有中專(zhuān)文憑的我,從來(lái)沒(méi)有對(duì)自己失去過(guò)信心。畢業(yè)后,在村小學(xué)任四年級(jí)班主任及語(yǔ)文(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)教師,緣于師范學(xué)校三年教育的熏陶,以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度,那個(gè)學(xué)期我的語(yǔ)文(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)教學(xué)以及班主任管理工作都取得了喜人的成績(jī),并得到中心完小領(lǐng)導(dǎo)們的肯定。
第二年,因?yàn)槲覀冞@一屆師范學(xué)員還沒(méi)有正式分配,我就來(lái)到新華學(xué)習(xí)電腦,因?yàn)樽约航邮苣芰不錯(cuò),而且本身也對(duì)電腦有著濃厚的興趣,所以我決定放棄回家做小學(xué)教師的工作機(jī)會(huì),而選擇留校任教。憑著自己受過(guò)三年師范教育的條件,我非常自信地寫(xiě)了一份留校申請(qǐng),結(jié)果也沒(méi)讓我失望。
研發(fā)中心培訓(xùn)了三個(gè)月,20xx年3月27日的上午,我躊躇滿(mǎn)志地拿著報(bào)到證來(lái)到了新華,并從那時(shí)起,我開(kāi)始了我非常喜歡的工作:電腦教學(xué)。我在心里發(fā)誓:一定要努力工作,充分發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn);不斷學(xué)習(xí),爭(zhēng)做名符其實(shí)的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才,但我會(huì)繼續(xù)努力的……
至今,我已經(jīng)在新華工作了九個(gè)月。先后代過(guò)業(yè)余電腦基礎(chǔ)班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學(xué)和班主任工作,并管理四樓網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)機(jī)房。現(xiàn)將本人九個(gè)月來(lái)的工作情況做個(gè)總結(jié),以求揚(yáng)長(zhǎng)僻短,完善自我,也為來(lái)年的工作指明方向。
一開(kāi)始,在原新愛(ài)特電腦電腦管理網(wǎng)絡(luò)實(shí)習(xí)機(jī)房。因?yàn)闄C(jī)房只有四臺(tái)計(jì)算機(jī),管理起來(lái)非常輕松,所以我除了做好機(jī)房管理和機(jī)器維護(hù)工作外,大部分時(shí)間是查看資料,備《計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)教程》這門(mén)課。
一個(gè)月后,服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,我被調(diào)至淮阜樓教學(xué)點(diǎn)。當(dāng)時(shí),適逢人類(lèi)大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪,而保安招聘的來(lái)源——人才市場(chǎng)也因此而停業(yè)。新來(lái)的我理所當(dāng)然被安排在門(mén)衛(wèi)室值班。這工作我一直干到非典云消霧散時(shí),累積將近3個(gè)月。這三個(gè)月是我永生難忘的,不僅因?yàn)樗侨蚬J(rèn)的特殊的三個(gè)月,也是我一生中不可多得的三個(gè)月。期間,對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有8小時(shí)的工作制,幾乎每天都是12小時(shí),偶爾也代業(yè)余班的課,而且沒(méi)有任何額外津貼,且受過(guò)小小侮辱等等。我做個(gè)好幾次思想斗爭(zhēng):是否辭職?但權(quán)衡再三,最終還是決定堅(jiān)持下去,心想就把它當(dāng)做自身磨煉。
門(mén)衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后,我做了一個(gè)總結(jié),發(fā)現(xiàn)那三個(gè)月里我反而得到了很多:比如:① 知道職位沒(méi)有高低貴踐之分,關(guān)健看你是怎么對(duì)待的;② 懂得工作一定要盡職盡責(zé),領(lǐng)導(dǎo)是看在眼里,記在心里的;③ 充分利用值班時(shí)間,將《安裝》課程的教案認(rèn)真地寫(xiě)了兩遍;④ 記住了大部分學(xué)員的名字,這使我以后的教學(xué)工作變得異常順暢。等等等等,真的是受益匪淺。
我七月份開(kāi)始代全日制班的《計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)》課程,八月份開(kāi)始接手全日制班班主任工作,并接管四樓安裝機(jī)房。至今,已經(jīng)有六個(gè)多月了。下面我將后六個(gè)月工作中所總結(jié)出的幾點(diǎn)做個(gè)闡述,以達(dá)促進(jìn)自己進(jìn)步的目的,并為來(lái)年更好地工作打下基礎(chǔ):
一、 要不斷學(xué)習(xí),提升自己的業(yè)務(wù)能力
“要給學(xué)生一杯水,教師必須要有一桶水”。這應(yīng)該是作為教師這行必須始終堅(jiān)持的道理。為了擴(kuò)展自己計(jì)算機(jī)安裝維護(hù)方面的知識(shí)和技能,我除了一遍又一遍地鉆研教材外,還經(jīng)常跑書(shū)店查閱課外書(shū)籍,進(jìn)論壇看貼、提問(wèn),向老師謙虛請(qǐng)教,主動(dòng)去學(xué)生機(jī)房幫忙排除故障等等。但對(duì)于比較專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)我感覺(jué)欠缺太多,致使上課時(shí)遇到的很多問(wèn)題不能準(zhǔn)備及時(shí)地解釋清楚。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提高的。
二、 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n
“課上十分鐘,課下十年功”。我認(rèn)為這講的就是備課的重要性。課常上的時(shí)間很短暫,要要求非常高:一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學(xué)(教學(xué)案例,試卷,課件,教案)性;二、要注意教學(xué)循序漸進(jìn);三、要達(dá)到教學(xué)效果;四、要考慮到學(xué)生的接受能力等等,涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五十分鐘教師的臨時(shí)發(fā)揮,而是靠你課前充足的時(shí)間準(zhǔn)備,也就是備課。這一點(diǎn),我基本上做到。我承認(rèn)有幾次因?yàn)閼卸铔](méi)有做到,導(dǎo)致上課是毫無(wú)頭緒,但還要硬著頭皮講下去,雖然該講的都講到了,但非常亂,顛三倒四,沒(méi)有系統(tǒng)性,教學(xué)效果可想而知,自己也感到非常的累。以后我堅(jiān)決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。
三、 以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)
自始至終,我們都應(yīng)該把學(xué)生擺在主體位置,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的主人就是學(xué)生。為了做到這一點(diǎn),我上課時(shí)主要采用啟發(fā)式教育方法。對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn),我一般都是自己先提出設(shè)問(wèn),并給三到五秒時(shí)間讓學(xué)生思考,然后進(jìn)行講解;對(duì)于比較容易的,我仔細(xì)講解一遍,有必的話(huà)就叫學(xué)生復(fù)述或回答,之后,我再對(duì)其做補(bǔ)允。
四、 與學(xué)生要多交流
與學(xué)生多交流,你就可以知道學(xué)生學(xué)得怎么樣,從而改進(jìn)教學(xué);可以了解學(xué)生情況,達(dá)到有針對(duì)性地教與管;可以增進(jìn)師生友誼,使得學(xué)生更配合你的工作……這一點(diǎn)我做得不夠。我只是通過(guò)每天早晨叫他們起床來(lái)達(dá)到一點(diǎn)點(diǎn)目的,以后我會(huì)增加交流機(jī)會(huì)如:晚自習(xí)后去學(xué)生寢室與他們聊聊天;利用空余時(shí)間經(jīng)常找他們談?wù)勗?huà);開(kāi)班會(huì)對(duì)他們進(jìn)行思想教育;陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。
五、 一定要有極強(qiáng)的責(zé)任心
壓力就是動(dòng)力,沒(méi)錯(cuò)。而責(zé)任心從某種角度來(lái)理解也可謂壓力,只要有一棵責(zé)任心,工作就不會(huì)馬虎、不會(huì)懶惰、不會(huì)受批評(píng)、不會(huì)停止不前,相反就是認(rèn)真,勤奮,受表?yè)P(yáng),不斷進(jìn)步。汪主任把四樓交給我管理,也出現(xiàn)了不少問(wèn)題,總結(jié)一下,也就是因?yàn)樨?zé)任心不強(qiáng)。在汪主任以及各位教師的直接與間接教育下,我感覺(jué)進(jìn)步了很多。晚自習(xí)后,我總是不放心,時(shí)常檢查投影是否關(guān)了,電源是否切斷,門(mén)是否鎖好等等。當(dāng)然,在教學(xué)與班主任管理方面,責(zé)任心也是一樣的重要。
以上是我對(duì)我這九個(gè)月來(lái)工作的認(rèn)真總結(jié),只想對(duì)自己以后的工作提供引導(dǎo)和促進(jìn)作用。鑒于以上總結(jié),我會(huì)為明年的工作寫(xiě)一份詳細(xì)的工作計(jì)劃,希望明年能做得更好。
述職報(bào)告 篇5
轉(zhuǎn)眼間,來(lái)公司已經(jīng)三個(gè)月了,為了能夠順利轉(zhuǎn)正,現(xiàn)把三月以來(lái)的工作成績(jī)做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):
首先接觸的是支付插件,雖然當(dāng)時(shí)對(duì)這些概念還比較模糊,隨著時(shí)間的推移現(xiàn)在對(duì)移動(dòng)支付有了自己的理解(保證通訊+傳輸安全+數(shù)據(jù)完整),此期間完成的主要工作是,第三方app與插件客戶(hù)端、客戶(hù)端與前置、前置與核心系統(tǒng)的流程與結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì),包括注冊(cè)、登陸、用戶(hù)綁定、升級(jí)檢測(cè)、卸載統(tǒng)計(jì)等功能的流程設(shè)計(jì)。
然后在一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)參與了銀商支付改造的開(kāi)發(fā)(本來(lái)是要用新一代支付由于種種原因需要用銀聯(lián)支付插件),此過(guò)程閱讀了銀聯(lián)支付插件的文檔,并依據(jù)文檔編寫(xiě)了相應(yīng)的代碼實(shí)現(xiàn)了支付改造的功能,并指導(dǎo)iOS、Android開(kāi)發(fā)人員完成了json轉(zhuǎn)xml相關(guān)編碼工作。
銀商支付改造以后接手了CP信用卡自動(dòng)還款,做了客戶(hù)端的概要設(shè)計(jì)、客戶(hù)端與前置的流程設(shè)計(jì),配合Jack和南北做了項(xiàng)目的前期準(zhǔn)備工作,參照原銀聯(lián)iOS客戶(hù)端完成了信用卡自動(dòng)還款的'框架搭建,然后指導(dǎo)iOS開(kāi)發(fā)人員完成了加解密、用戶(hù)渠道認(rèn)證的代碼編寫(xiě),Android完成了架構(gòu)的設(shè)計(jì),安排、指導(dǎo)具體開(kāi)發(fā)人員完成框架搭建。
然后參與了中糧項(xiàng)目手機(jī)客戶(hù)端架構(gòu)設(shè)計(jì)及通訊、前期接口代碼的編寫(xiě),參與了上海的駐場(chǎng)開(kāi)發(fā),前往中糧集團(tuán)做了項(xiàng)目匯報(bào)及階段成果演示,配合服務(wù)端完成了客戶(hù)方案修改,引導(dǎo)客戶(hù)調(diào)整需求,嚴(yán)格控制客戶(hù)單及前置的業(yè)務(wù)實(shí)現(xiàn)范圍,有效的防止了客戶(hù)端及前置系統(tǒng)的鍍金現(xiàn)象。
后來(lái)進(jìn)行了銀商開(kāi)發(fā)人員的短期的基礎(chǔ)性培訓(xùn),主要講解了Android的廣播機(jī)制、JDK的加解密機(jī)制以及應(yīng)用之間相互調(diào)用,講解了iOS的ASIHttp通訊以及基礎(chǔ)Block的使用等等,目前主抓銀商支付插件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā),接口的聯(lián)調(diào)等相關(guān)工作,另外配合銀聯(lián)項(xiàng)目組完成部分的2.8.4A的一些新增功能的開(kāi)發(fā)(飛機(jī)票優(yōu)化、電影票、bug修改等相關(guān)業(yè)務(wù))。
三個(gè)月以來(lái),在公司接觸到了很多以前不太熟悉的技術(shù)(安全通訊、加解密、數(shù)據(jù)校驗(yàn)等),也學(xué)習(xí)到了很多新的業(yè)務(wù)知識(shí)(移動(dòng)支付、便民相關(guān)、移動(dòng)電商),而且也讓我撿起了曾經(jīng)的JavaEE相關(guān)的東西(WebLogic、spring3.0),雖然現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)還沒(méi)有做到完全熟悉,有些業(yè)務(wù)知識(shí)還是需要通過(guò)查資料才能夠完全了解,但是我堅(jiān)信在這里我還會(huì)取得更大的進(jìn)步。
除了工作上,生活方面在這三個(gè)月也發(fā)生了巨大的變化,在北京換了房子,領(lǐng)了結(jié)婚證,照了婚紗照,認(rèn)識(shí)了許多不錯(cuò)朋友,經(jīng)過(guò)了一段低谷期,在這里我又重新找到了自信。
目前公司處于多項(xiàng)目并行狀態(tài),我堅(jiān)信有豐富項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)奈,可以發(fā)揮更佳的水平,取得更大的成績(jī)。
述職報(bào)告 篇6
開(kāi)頭:1999年我從師范大學(xué)中文系畢業(yè),成為xx區(qū)龍洞小學(xué)的一名語(yǔ)文教師,同時(shí)兼任班主任。XX學(xué)年起,我又同時(shí)擔(dān)任了學(xué)校語(yǔ)文科和思品科科組長(zhǎng)的職務(wù)。工作五年,教學(xué)五年,雖也取得了一些成績(jī),如:XX年xx區(qū)心語(yǔ)文精品課大賽二等獎(jiǎng)(團(tuán)體),XX年xx區(qū)思品精品課大賽三等獎(jiǎng),xx區(qū)第八屆青基賽(思品)三等獎(jiǎng)……但最大的收獲應(yīng)該是:教學(xué)相長(zhǎng)中的快樂(lè),追求教學(xué)理想的充實(shí),不斷探索中的進(jìn)步,獲得學(xué)生愛(ài)戴的喜悅,兢兢業(yè)業(yè)工作的踏實(shí)……而所有的努力與收獲都朝著我的目標(biāo)一步步前進(jìn)——在教學(xué)上能象庖丁一樣,認(rèn)識(shí)和掌握教學(xué)的規(guī)律,做到“游刃有余”。
第一年:夜里挑燈看書(shū),夢(mèng)回三尺講臺(tái)
大學(xué)畢業(yè),本著實(shí)習(xí)和論文雙優(yōu)的我,對(duì)未來(lái)的教學(xué)充滿(mǎn)無(wú)限信心。我成為五年(3)班的班主任和語(yǔ)文老師。然而,當(dāng)我真正開(kāi)始踏上講臺(tái),面對(duì)四十多雙童稚的眼睛時(shí),我意識(shí)到了教學(xué)之難。難的不是自己對(duì)知識(shí)的掌握程度,而是把知識(shí)研制成學(xué)生樂(lè)于接受的過(guò)程。我真的是不知所措了。所幸的是,學(xué)校的許多前輩教師給予了我許多的幫助。徐校長(zhǎng)一次次地聽(tīng)我的課,幫我分析,又給我上示范課,前輩教師也一一指點(diǎn)我如何與學(xué)生談心,如何組織教學(xué)等等。那時(shí)的我,仿佛是一條蠶,日日夜夜吞噬著前人的經(jīng)驗(yàn),別人的批評(píng),教育的理論,學(xué)生的表現(xiàn)……就連夜夜所夢(mèng),都是上課,上課,上課!結(jié)果是我在課堂上變得從容了,在學(xué)生中受到歡迎了。
第二年:稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片
有了第一年的努力,我和學(xué)生一塊進(jìn)入了畢業(yè)班。開(kāi)學(xué)不久,這個(gè)班的成就就開(kāi)始引人注目了。先是把五年級(jí)從未拿過(guò)的流動(dòng)紅旗掛在了我的班上,而且從此就一直掛到畢業(yè)。然后是每月的環(huán)保手抄報(bào)的評(píng)比,一等獎(jiǎng)也是非我班莫屬,再就是學(xué)生的作文開(kāi)始陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表。到第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候,原本語(yǔ)文平均分最后一名與第一名差10分的我們班躍居第二,與第一名僅差0、1分。
印象最深的是這個(gè)班的作文。剛接手時(shí)班里只有四五個(gè)學(xué)生還可以,幾乎有一大半的學(xué)生作文不忍卒讀,全班的作文水平可能比好學(xué)校學(xué)生三年級(jí)的水平還不如。到畢業(yè)時(shí)不僅大部分學(xué)生能寫(xiě)出文理清晰個(gè)性鮮明的習(xí)作來(lái),而且學(xué)生的寫(xiě)作熱情高漲。
第三年:激情燃燒的歲月
送走了畢業(yè)班的學(xué)生,我?guī)еS收的喜悅和更加飽滿(mǎn)的教學(xué)熱情成為了三年(1)班的班主任和語(yǔ)文老師。這個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)好,紀(jì)律好,在同年級(jí)的班級(jí)中遙遙領(lǐng)先,但在第一堂課的學(xué)生自我介紹中,有百分之八十的學(xué)生自稱(chēng)愛(ài)數(shù)學(xué)。這反而令我更加不敢懈怠,課后的時(shí)間都在思考:課該如何上,才能更吸引學(xué)生,更大限度地激發(fā)學(xué)生的潛能?我有了更多的“奇思妙想”,教學(xué)設(shè)計(jì)也更千變?nèi)f化,學(xué)生都有點(diǎn)目不暇接了,學(xué)習(xí)熱情也被我點(diǎn)燃成“熊熊大火”。記得上《海底世界》一課,是上午第四節(jié)課,十一點(diǎn)開(kāi)始上課。到我抬手看時(shí)間時(shí),我驚訝地發(fā)現(xiàn)已是中午十二點(diǎn)半了。我不得不對(duì)學(xué)生說(shuō)抱歉,下午再繼續(xù)時(shí),學(xué)生居然強(qiáng)烈要求上完再走。最后是我不得不采取“強(qiáng)硬措施”把學(xué)生趕回家吃午飯。
與此同時(shí),新的機(jī)遇也來(lái)到了我的面前。學(xué)校決定由我和饒x,張x,林x等老師一塊參加鎮(zhèn),區(qū)的語(yǔ)文精品課大賽。由我單獨(dú)負(fù)責(zé)評(píng)課部分,還得共同參與備課。另一方面,我個(gè)人還得代表學(xué)校,代表沙河鎮(zhèn)參加xx區(qū)思品精品課的比賽。兩個(gè)比賽幾乎是同時(shí)進(jìn)行。那時(shí),無(wú)論是體力還是時(shí)間,我都屬于透支狀態(tài),人整個(gè)瘦了一圈,然而,我的精神卻及其抖擻。在一輪輪的比賽中,在一次次的備課,觀摩中,我不斷地吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),碰撞出思想的火花。我把這些收獲一一消化,又全都轉(zhuǎn)化到課堂教學(xué)中去。
這一年,我不但獲得了區(qū)語(yǔ)文,思品的獎(jiǎng)項(xiàng),而且把班上一大票原本喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)生變?yōu)檎Z(yǔ)文課的擁躉。
第四年:山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村
經(jīng)歷了第三年激情歲月,第四年的我卻陷入迷惘。我覺(jué)得自己的教學(xué)漸漸地失去了創(chuàng)意,盡管我仍在努力,甚至我不知道該如何教,是該給學(xué)生以人文關(guān)懷,美的享受還是僅是知識(shí)的填充?如果把二者整合起來(lái),這個(gè)尺度的把握又該怎樣?在學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的情況下,如何才能更有效地組織教學(xué),抓住每一個(gè)學(xué)生的心?如何才能在兼顧學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的情況下高效地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)……深深困惑包圍著我,在參加xx區(qū)第八屆青年教師基本功大賽時(shí),我在思索這些問(wèn)題;在聆聽(tīng)全國(guó)特級(jí)教師示范課時(shí),我在思索這些問(wèn)題;在每一節(jié)課的反思中我在思索這些問(wèn)題……
最后,在各種教學(xué)理念中搖擺不定的我放棄了全校最好的班,申請(qǐng)參加新課標(biāo)的學(xué)習(xí)。一切從頭開(kāi)始,把自己當(dāng)作新人。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),嘗試用新課標(biāo)的理念去回答自己的困惑。
第五年:欲窮千里目,更上一層樓
目前,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,我結(jié)合自己所教的學(xué)科,積極探索有效的教學(xué)方法。在課堂上,我把語(yǔ)文知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí),而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高,著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的。而一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),心理特點(diǎn)有決定了他們需要寓教于樂(lè)的教學(xué),在此種理念下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“識(shí)字大王”、“朗讀競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、、“iq游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話(huà)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài),使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”,同時(shí),他們的語(yǔ)文能力,語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,同時(shí),結(jié)合學(xué)校生本班的經(jīng)驗(yàn)作為科組長(zhǎng)的我把活動(dòng)擴(kuò)大到學(xué)校語(yǔ)文科的活動(dòng)中去。在這年,學(xué)校語(yǔ)文科的讀書(shū)活動(dòng)獲得xx區(qū)的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
五年的辛勞與付出,五年的收獲和進(jìn)步,我知道自己離“游刃有余”的目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),但我一直在努力,我堅(jiān)信自己會(huì)一步一步走近自己心中的“圣境”!奥仿捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。
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