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最新的校長述職報告

時間:2021-01-08 18:52:08 述職報告范文 我要投稿

2018年最新的校長述職報告范文

  尊敬的各位領導、各位同事:

2018年最新的校長述職報告范文

  時間匆匆過,轉眼又一年。今天,我和大家一樣,面對教育局的領導,心情特別激動.因為領導的到來,不只是對我工作的考察,也不只是對班子的考察,而是對全體教職工一年來工作績效的考察;更重要的是,領導們還可以給我們規(guī)劃出學校未來發(fā)展的藍圖,給永寧初中帶來新的動力,讓我們快速把永寧初中建成仁壽縣山區(qū)示范學校。

  下面,我就本人和學校的工作向領導和同志作一匯報,不是之處請領導批評、同事指正。

  前些年,我曾隨教育局領導多次到全縣的中小學進行教學檢查和班子考核,永寧初中是我未到過的為數不多的學校之一。來到永寧通過深入實際的了解,我真真切切的感受到肩上的千鈞之擔大大超過了我的預料。人數過半的臨聘人員致使教職工整體素質大打折扣,期末統(tǒng)考全縣倒數一二名的教學質量致使教職工尊嚴掃盡,優(yōu)生遠走他鄉(xiāng)求學留下絕望而無奈的師生,高筑的債臺和三三兩兩到校討債的債主使校長心力交瘁,一年十三次的告狀記錄致使教職工相互猜疑、人人自衛(wèi)。這一切都是影響學校發(fā)展等待我去解決的大問題。

  困難已擺在面前,躲避不會有出路。我相信“功夫不負有心人”,辦法總比困難多。用心謀事就會事隨人愿,真抓實干定會帶來巨變。

  伴隨xx年新春的腳步,永寧初中的全面改革拉開了序幕。

  一、 打響人事攻堅戰(zhàn),減員增效作示范。

  教師的職業(yè)神圣而特殊,不合格教職工會嚴重制約學校的.發(fā)展。為了提高教職工整體素質,我和班子成員對學校所有臨聘人員的思想素質、工作態(tài)度、教學能力逐一進行了分析,在妥善作好思想工作和善后處理的基礎上,一次性辭退臨聘人員15人,這就是辜局長等領導在全縣教育工作會多次表彰和肯定的“永寧初中人事攻堅”。

  減員后為了解決教師數量不夠的問題,我們在挖掘教職工潛力上下了很大功夫。作為校長,我從自己做起,超負荷工作,為教師樹立榜樣。當很多校長還和親朋好友歡度周末時,我已于星期天下午早早的來到學校,開始了新一周的工作;夜幕降臨,當很多校長和家人圍坐電視機前或牌桌前享受八小時外的歡樂時,我還在備課或是輔導學生或是巡視晚自習課堂;當不少校長樂于各類應酬而放下教學任務走出課堂時,我卻帶頭上起了初三畢業(yè)班的數學。這一切,大家心知肚明,這一切無聲的表達了我對改變永寧初中落后局面的信心和決心。“示范是無聲的號角”,學校班子成員紛紛走上教學第一線,科任教師增加科目和課時共度難關。減員增效方案的落實,課堂效率大大提高,學生成績大幅度上升。面對家長和社會如潮的好評,全校教職工終于找回了教師的尊嚴,永寧初中跨過了快速發(fā)展的第一關。

  二、制度定方圓,崗位比貢獻

  沒有規(guī)矩不成方圓,科學的管理離不開制度的約束。針對過去學校制度不太健全的情況,經過討論,先后制定了《教職工管理制度》《學生管理制度》《教學過程管理實施細則》《教學質量考核評估方案》《畢業(yè)班獎懲方案》《班級管理評估方案》《班主任工作評估細則》《年度考核實施細則》《值周教師評估辦法》等方案。在制度的貫徹執(zhí)行中,我們倡導“貢獻大不大,數字來說話”,所有的評估結果都以數字的形式展現在師生面前,誰優(yōu)誰劣,一目了然。教職工很自然就由“力爭不出事的應付式工作”轉變到“高效求真以教學為中心的主動工作”中來了。如今,教職工不甘落后,敢與高手比,敢與強手爭的競爭意識已經形成,校園迎來紅紅火火的“艷陽天”。

  管理制度的落實,教職工的努力拼搏,帶來學校教學質量快速提高。如今,永寧初中已經不再是質量低下的代名詞,我們已經不會擔憂進入后五名,我們正蓄勢以待,沖擊過去不敢奢望的“教育質量特等獎”。中考剛過,期末考試尚未進行,但從教師們的工作態(tài)度和學生的良好競技狀態(tài),我們已經看到了希望。今年,全體教職工將品嘗到渴望多年的豐收美酒。

  三、完善硬件除隱患,規(guī)范管理保平安

  雖然我校經費十分緊張,但我們在為改善辦學條件上從不吝嗇,充分發(fā)揮有限經費的作用。一年中添置的激光打印機、復印機、試卷一體機、發(fā)電機、錄音機等設施基本滿足了教職工辦公自動化的要求,大大提高了工作的效率;每個辦公室配置的上網電腦讓我們充分享受到了城市優(yōu)質資源,為山區(qū)學校的課程改革提供了可靠的保證。特別是在教育局領導和教儀站領導的關愛下,“模式三”的安裝,永寧初中實現了“鳥槍換大炮”的愿望。結合“5.12”地震的災后重建,教育局為我校規(guī)劃了80多萬元的高標準教學樓和教師宿舍,幾個月之后,永寧又將再現一道靚麗風景。

  在設備的使用上,我們強調“物盡其用”,學校對教師安排集中培訓和分類指導,提高了教師的現代技術水平。鼓勵教師多多使用現代教學設備。現在我們可以自豪的說:我們的教學設施基本齊備,設施的有效使用率更是走在了全縣同類學校前列。

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