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初一數(shù)學(xué)教師的述職報告

時間:2022-07-25 22:37:38 述職報告 我要投稿

初一數(shù)學(xué)教師的述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

初一數(shù)學(xué)教師的述職報告

  大家好!

  我非常高興在這里向大家做述職報告:

  本人2002年七月畢業(yè)于XX師專數(shù)學(xué)系,同年九月在我校參加工作,任初一數(shù)學(xué)教師。2007年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)數(shù)學(xué)系,同時獲得了學(xué)士學(xué)位。

  參加工作就一直擔(dān)任了班主任工作。為了管理班級,為了每一名學(xué)生的發(fā)展,我也把滿腔的熱忱和全部的愛心都傾注在教育教學(xué)工作上,有五年的時間吃住在校,以校為家。把工作放在了第一位,把個人問題個人問題放在了次要位置,以此影響了家庭的幸福,但是為了工作我我沒有做出別的選擇,顧大家舍小家是每個老師可能都會面對的問題,我也不例外。為了更好的擔(dān)任班主任工作,更為了六十多個家庭的期望,更為了全身心的投入到工作中去,把十幾個月的女兒扔給了父母,早出晚歸成了我的的工作習(xí)慣。為學(xué)生的發(fā)展,我經(jīng)常做他們的思想工作,讓他們放下包袱學(xué)習(xí);我經(jīng)常了解每一名學(xué)生的家庭境況,幫助他們解決生活上的難題;為了提高學(xué)習(xí)效率,經(jīng)常和學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)方法,為孩子的未來獻計獻策。

  在教學(xué)中我一直把學(xué)生的發(fā)展放在最重要的位置,因材施教,積極為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造良好的空間,能根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞設(shè)計教學(xué),不歧視差生,想辦法提高他們的成績。自己努力鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課,不遲到不早退,堅持出滿勤,滿負(fù)荷工作,讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓家長滿意、讓同事舒心。

  工作上也取得了一定的成績,參加兩次抽考,分別獲得了第二和第三名的好成績,平常的考試我所教的數(shù)學(xué)成績也比較出色,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和大家的認(rèn)可。工作不斷鉆研業(yè)務(wù)積極撰寫論文,參加各種教改研究,取得了一定的成果。

  2004年12月在青岡縣教育科研活動中教學(xué)設(shè)計《矩形》被評為優(yōu)秀教案,2006年科研成果《優(yōu)化課堂教學(xué)發(fā)展學(xué)生思維能力和思維品質(zhì)》在黑龍江省教育學(xué)會上被評為叁等優(yōu)秀科研成果,2007年一月《一元二次方程》一課在新一輪的中學(xué)教師崗位培訓(xùn)說課大賽中被評為二等獎,2007年五月,《再探實際問題與二元一次方程》被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計二等獎,2007年五月論文《在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》被評為優(yōu)秀教育教學(xué)科研論文二等獎,2007年十月論文《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》在中國教育學(xué)會兒童教育心理學(xué)會上被評為二等獎,2008年四月在青岡縣實施新課程年級階段性成果匯報課評比中所出的數(shù)學(xué)學(xué)科《梯形》一節(jié)匯報課榮獲一等獎,2009年六月《同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角》被評為優(yōu)質(zhì)課二等獎,2009年六月論文《初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及學(xué)法指導(dǎo)探析》被評為教育研究論文二等獎。

  綜上說書便是我這幾年的工作,不論今天的結(jié)果如何我都會一如既往的工作,為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。謝謝大家。

 

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