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教師教代會述職報告
尊敬的各位代表,同志們:
大家好!
日月如梭,光陰似箭,轉眼間2009年即將過去,這一年里,我和全體教職員工一起在上級教育主管部門的正確領導下,務實工作、開拓創(chuàng)新,在師資隊伍建設、教育教學管理、學生的思想道德建設和學校辦學條件的改善等方面做了一些工作,也取得了一些成績。在此,我就本年度的工作向各位代表匯報,請予評議。
整個一年時間里,我的主要工作是圍繞“在科學發(fā)展觀指引下將學校‘行為文化建設’向縱深推進”做了一些事情。
一、改革探索推進學校事業(yè)向更高目標前行
1.開展學習實踐科學發(fā)展觀系列活動
2.組織實施了學校中層干部公開競聘上崗
3.組織開展了“學教案”改革
4.積極倡導教師開展讀書活動,成立了“二甲中學張文質之友讀書會”
5.組織開展了貧困生家庭的走訪與資助
6.組織實施開學第一課的教育活動
7.“我為班旗添光彩”校本活動課程的進一步推進
8.接待河南油田教育考察團來二甲中學考察學習
9.組織參加全國及省中學生作文大賽活動,取得了良好的成績
10.組織開展了“學校‘行為文化建設’與學校發(fā)展”的大討論
11.創(chuàng)辦出版了?督裉斓诙罚“今天第二”與“教育有時候就是一種提醒”的教育理念,得到了學界和專家的認同
12.組織開展了向社會匯報學校辦學業(yè)績的有關系列活動
13.組織開展了“學會感動、學會感恩”大型教育活動
14.響應區(qū)教育局的號召,堅持原則,在恪守招生紀律的基礎上,大膽改革了初中招生辦法,為維護通州招生市場秩序得罪了一些人,但無怨無悔
15.學校獲得全國作文教學先進單位金獎、南通市教育系統(tǒng)先進集體、南通市青少年行為規(guī)范示范學校等榮譽,學校德育工作專題片在南通市德育工作會議上得以展示。學校被推薦為江蘇省基礎教育課程改革先進集體、江蘇省學習實踐科學發(fā)展觀先樹典型
二、加大校本培訓力度推動教師隊伍的建設
1.組織開展暑期教師培訓
2.組織骨干教師和學校中層干部走進洋思、杜郎口、白蒲等名校參觀考察
3.邀請著名教育學者張文質先生四訪二甲中學
4.邀請許錫良、王燦明、姜永杰、茅衛(wèi)東、陳杰、陳開玖、沈麗新、從曉、葛淑芬、嚴石、趙麗宏、曹文軒、鄭子岳、鄒越等專家學者、優(yōu)秀教師來校講學
5.組織在全國和省一級獲一等獎的12位中青年語文教師到二甲中學切磋教藝
6.組織承辦通州區(qū)“名師之路”教育科研沙龍活動暨“生命化與教師的專業(yè)發(fā)展”研討活動
7.高三物理、地理、生物復習研討活動,高二政治教學研討活動
8.邀請南通市教科中心高中各科教研員來校指導高三復習
9.先后組織近80名教師去華東師大、南京大學、省教科院及有關培訓機構學習培訓,同時,還有3位教師前往馬來西亞、澳大利亞接受培訓
三、不忘個人專業(yè)成長牢記個人“本分”
1.所主持的省課題開展了四次活動
2.在江蘇省教育學會組織舉辦的首屆“2009’長三角教育與文化發(fā)展研討會” 做了題為《校長在學校行為文化建設中的功能》的專題發(fā)言
3.應邀出席華東師范大學中小學校長高級研修班(第32期),并作為特邀的一線基層校長代表在研討會上作了《校長在學校行為文化建設中的功能》的交流報告
4.在福建省漳州市中學領導干部“辦學治校能力培訓班”上做《在文化重建中前行》報告
5.在華中師大培訓中心為“教育部‘國培計劃’中西部地區(qū)高中語文骨干教師培訓班”作《生命化課堂構建的理念與策略》學術講座
6.個人發(fā)表論文20余篇
四、發(fā)揮“范本”作用改變團隊面貌
1.注重“范本意識”,盡管因為意外車禍腰椎骨折,但僅在暑假中休息了一個月不到就堅持上班了
2.進一步完善了財產(chǎn)采購、保管制度
3.按要求認真組織開展了廉潔從教學習討論活動
4.在招生、人事、校舍改造維修等熱點問題上堅持公開、公平按規(guī)矩和程序實施
5.采取措施壓縮了招待費、校車交通費
6.公私分明,做到了私事不用公車,上下班用私車
五、主要存在問題
各位代表,一年來,盡管本人一直努力地工作著,也取得了一點成績,但存在問題也是很多的。
首先是,盡管我的工作很努力,尤其注重在領導之間、干群之間、師生之間、學校與社會之間營造和諧溫馨的工作環(huán)境,但我們創(chuàng)建“和諧校園”的目標還是沒有達成。
其次是,我的表率作用發(fā)揮得還不好。上半年能堅持與學生同起身,同休息,但現(xiàn)在因身體原因,沒那么早,但我能堅持學生在上晨讀我也到學校了,晚上跑的比較早,由于身體的原因,下半年上課少了,只滿足于偶爾上上公開課、示范課等。
第三個問題是,深入群眾不多,與教師、學生接觸不多,不明確教師究竟在想什么,學生究竟在想什么。
第四個問題是,在工作上,對教職工的要求比較苛刻,往往缺乏具體的解釋說明,易造成一時的誤解。
第五個存在問題是,個人也好,學校工作也好,對上級,對主管部門的匯報不夠,造成主管部門及領導對我校目前運作的狀態(tài)了解不多或者說不全面。
在此我懇請各位代表及全體教職工對我的工作多批評,對學校工作多提建議,謝謝!
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