国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

幼兒園說(shuō)課稿大班

時(shí)間:2021-06-22 19:00:59 幼兒園說(shuō)課稿 我要投稿

實(shí)用的幼兒園說(shuō)課稿大班三篇

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份說(shuō)課稿,說(shuō)課稿有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了,說(shuō)課稿應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的幼兒園說(shuō)課稿大班3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的幼兒園說(shuō)課稿大班三篇

幼兒園說(shuō)課稿大班 篇1

  一、說(shuō)教材:

  1、設(shè)計(jì)意圖: 水是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚模覀兠刻於茧x不開(kāi)它,每個(gè)人離不開(kāi)它,正因?yàn)樗c我們生活的密切性,小朋友很早就接觸并認(rèn)識(shí)了它,可以說(shuō),幼兒天生就愛(ài)玩水,在玩水的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)了很多有趣的而又新奇的現(xiàn)象。《新綱要》中指出,科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行,利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對(duì)象。因此,我選擇了物體在水中的變化,作為幼兒科學(xué)教育內(nèi)容,在活動(dòng)中我為幼兒提供了豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件,通過(guò)引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式,培養(yǎng)了幼兒合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,學(xué)會(huì)了用多種方式表現(xiàn)、交流、分享探索的過(guò)程和結(jié)果。

  2、目標(biāo)定位: 《綱要》指出,五大領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,因此,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我制定了以下三個(gè)方面的目標(biāo):

 。1)讓幼兒在玩水中感知水的特性,知道水是無(wú)色透明的、無(wú)味的,是會(huì)流動(dòng)的,具有浮力和溶解性的特點(diǎn)。

  (2)通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn),發(fā)展幼兒的觀察能力和動(dòng)腦動(dòng)手能力。

 。3)教育幼兒要節(jié)約用水。

  3、活動(dòng)準(zhǔn)備: 根據(jù)《綱要》中指出的“提供豐富的可操作的材料,為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官、多種方式進(jìn)行探索提供活動(dòng)的條件。”我做了如下準(zhǔn)備:

 。1)教師材料準(zhǔn)備:盛有清水、牛奶、醋的玻璃碗各一個(gè),在水中會(huì)下沉的小物品(如石子、玻璃珠、麻將牌等)兩個(gè);示范用的各組實(shí)驗(yàn)用具一套。

 。2)幼兒材料準(zhǔn)備:盛水的大臉盆四個(gè);小臉盆兩個(gè);塑料小籃、能盛水的小容器若干;白糖、鹽、奶粉等若干;筷子、湯匙及裝有半杯清水的小杯等若干;泡沫板、大花片、小石子、玻璃珠、螺絲帽、吹塑紙等各種不同質(zhì)量的物品或玩具若干。

  二、說(shuō)教法: 《綱要》指出,教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感地察覺(jué)他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng)。因此,我采用了以下教法:

  1、觀察指導(dǎo)法:針對(duì)科學(xué)探索活動(dòng)的隨機(jī)性,以及幼兒的.自主建構(gòu)過(guò)程,采取觀察指導(dǎo)法是比較合適的,教師通過(guò)敏銳地觀察,能針對(duì)地進(jìn)行指導(dǎo),還能在觀察中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事情以及其中所隱含的教育價(jià)值,把握時(shí)機(jī),積極引導(dǎo)。

  2、演示法:對(duì)于科學(xué)活動(dòng)來(lái)說(shuō),教師的演示是有必要的,通過(guò)教師的講解演示,可以讓幼兒直接觀察到各種物品在水中的變化,而且通過(guò)教師的演示方法,可以避免幼兒在實(shí)驗(yàn)中的操作錯(cuò)誤。

  三、說(shuō)學(xué)法: 《綱要》中指出,要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動(dòng),使他們感受科學(xué)探究的過(guò)程和方法,體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。因此,此次活動(dòng)中,幼兒的具體學(xué)法有:

  1、操作法:這是此次活動(dòng)中,幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要方法。新《綱要》指出,教師要為幼兒的探究活動(dòng)創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參與嘗試。因此,我為幼兒準(zhǔn)備了各種豐富的、可操作的材料,讓幼兒在操作的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)水的各種的秘密。

  2、體驗(yàn)交流法:在探索活動(dòng)結(jié)束后,教師組織幼兒進(jìn)行探討、交流,發(fā)展了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,也體現(xiàn)了師生互動(dòng),幼兒與幼兒的互動(dòng)。

  四、活動(dòng)流程:

  1、猜謎活動(dòng):(指導(dǎo)語(yǔ):今天天有位小客人要來(lái)和我們一起做游戲,要想知道小客人是誰(shuí),請(qǐng)先猜個(gè)小謎語(yǔ)——一樣?xùn)|西真稀奇,看得見(jiàn),抓不起,洗衣做飯離不開(kāi),洗手洗臉需要它。)一開(kāi)始,教師就為幼兒設(shè)置了一個(gè)懸念,通過(guò)猜謎來(lái)請(qǐng)出小客人,然后請(qǐng)小朋友找出小客人身上的小秘密,一下子將幼兒的好奇心調(diào)動(dòng)起來(lái),為后面的探究活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

  2、演示活動(dòng):(指導(dǎo)語(yǔ):水寶寶和牛奶娃娃、醋娃娃有什么地方不一樣?):教師邊講解邊演示,讓幼兒通過(guò)觀察和比較找出水的小秘密之一,為接下來(lái)的操作活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

  3、操作活動(dòng)(指導(dǎo)語(yǔ):請(qǐng)你們也來(lái)試一試、玩一玩,來(lái)找找水的其它小秘密)這個(gè)環(huán)節(jié)的分組操作活動(dòng)是此次活動(dòng)的重點(diǎn),教師為幼兒提供了豐富的、可操作的材料,并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行分組探究,既提高了幼兒的自主探究、動(dòng)手動(dòng)腦的能力,還培養(yǎng)了幼兒的合作精神。在此環(huán)節(jié)中,教師更多的是采用了間接指導(dǎo)和個(gè)別引導(dǎo)的辦法。

  4、交流總結(jié)活動(dòng)(指導(dǎo)語(yǔ):說(shuō)說(shuō)你是怎么玩的,你發(fā)現(xiàn)了水的什么秘密。想想水有什么用,我們?cè)撛鯓庸?jié)約水和保護(hù)水)在這里,教師為幼兒提供了一個(gè)寬松的環(huán)境,幼兒可以盡情表達(dá),不僅發(fā)展了幼兒的友語(yǔ)言,還拓寬了幼兒思維。

  5、結(jié)束活動(dòng):結(jié)合前面幼兒的回答——水龍頭里的水是流動(dòng)的,教師讓幼兒到盥洗室去觀察水是如何流動(dòng)的,使幼兒的興趣持續(xù)下去,并尋找更深一步的原因。

幼兒園說(shuō)課稿大班 篇2

  一、說(shuō)教材

  《綱要》中指出:在終身教育的背景下的高質(zhì)量的幼兒教育,強(qiáng)調(diào)科學(xué)教育首先要精心呵護(hù)和培植幼兒對(duì)周?chē)挛锛艾F(xiàn)象的好奇心和探究欲望。為了讓化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)成為幼兒科學(xué)領(lǐng)域的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),嘗試讓化學(xué)小實(shí)驗(yàn)走進(jìn)幼兒,將化學(xué)小實(shí)驗(yàn)變?yōu)橛變焊信d趣的游戲探索活動(dòng),不僅使幼兒自始自終保持濃厚的探索興趣,而且讓幼兒感受到化學(xué)小實(shí)驗(yàn)的奇妙,特設(shè)計(jì)此活動(dòng)。大班科學(xué)課《含淀粉的食物》就適合在本精神指導(dǎo)下進(jìn)行指導(dǎo)幼兒探索實(shí)驗(yàn)。

  在日常生活中,幼兒對(duì)各類(lèi)食物有著較多的色香味等方面的體驗(yàn),也不斷接受著不偏食、合理營(yíng)養(yǎng)等科學(xué)知識(shí)教育。但對(duì)食物中到底含有哪些營(yíng)養(yǎng)成份(比如淀粉),我們?cè)鯓尤^(qū)別不同事物含有不同的營(yíng)養(yǎng)成份呢?因此本節(jié)課設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)目標(biāo):

  1.觀察化學(xué)小魔術(shù),激發(fā)探索興趣和積極嘗試的欲望。

  2.了解淀粉遇到碘酒會(huì)變成藍(lán)色的現(xiàn)象,初步了解生活中哪些常見(jiàn)的食物含有淀粉。

  3.在科學(xué)游戲中嘗試運(yùn)用多種感官感知科學(xué)現(xiàn)象,會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的探索結(jié)果。

  為了讓幼兒更直觀更便捷參與活動(dòng),考慮到農(nóng)村幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)以及在實(shí)驗(yàn)中可能遇到的問(wèn)題,課前我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和課前實(shí)驗(yàn)操作,以確保操作過(guò)程的安全順利。準(zhǔn)備的材料有:

  1.土豆、饅頭、米飯、紅薯、藕等含淀粉的物質(zhì)若干,蘿卜、蘋(píng)果、梨子、黃瓜等不含有淀粉的物質(zhì)若干。

  2.小噴壺、碘酒、清水、透明的杯子、盤(pán)子若干、滴管若干。

  3、教師用米湯畫(huà)好的示范畫(huà)一張、白紙若干。

  二、說(shuō)教法

  本節(jié)課我采用了小魔術(shù)激趣法,把幼兒的注意力吸引過(guò)來(lái),接著運(yùn)用小組學(xué)習(xí)法組織幼兒參與討論猜測(cè),并用演示法和操作法讓幼兒參與進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

  三、說(shuō)學(xué)法

  本節(jié)課幼兒將用觀察法、討論法、實(shí)驗(yàn)操作法參與學(xué)習(xí)。

  四、說(shuō)活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┠g(shù)表演,了解淀粉的作用

  1、教師出示白紙,用小噴壺噴灑液體,紙上顯示出圖案,幼兒猜測(cè)。

  2、認(rèn)識(shí)淀粉。出示幾種常見(jiàn)的淀粉。

  3、教師簡(jiǎn)單介紹淀粉的作用。

 。ǘ┯變翰聹y(cè)

  1、出示記錄表,引導(dǎo)幼兒一一指認(rèn)記錄紙中的食物。

  2、請(qǐng)幼兒猜一猜,哪些食物中含有淀粉?

  3、引導(dǎo)幼兒將自己的猜測(cè)在記錄紙中進(jìn)行記錄。

  4、小組內(nèi)交流自己的猜測(cè)。

 。ㄈ⿲(shí)驗(yàn)驗(yàn)證

  1、出示碘酒,教師以神秘的語(yǔ)氣告訴幼兒這就是我們用來(lái)驗(yàn)證這些食物中是否含有淀粉的“魔水”。

  2、引尋幼兒觀察“魔水”的顏色。(茶褐色)。認(rèn)識(shí)碘是一種白色的晶體。

  3、介紹“魔水”遇到淀粉時(shí)會(huì)變成深藍(lán)色。教師演示。

  4、幼兒分組實(shí)驗(yàn),并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  5、教師分組指導(dǎo)、巡視。

 。ㄋ模┙涣饔懻

  1、介紹自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

  2、根據(jù)幼兒的介紹,教師一一驗(yàn)證。

 。ㄎ澹┯螒蜓由

  1、幼兒回家猜測(cè)并驗(yàn)證家里的哪些食物中含有淀粉?

  2、嘗試用淀粉作畫(huà)。

幼兒園說(shuō)課稿大班 篇3

  一.說(shuō)教材

  幼兒園數(shù)學(xué)是一門(mén)系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,有著自身特點(diǎn)和規(guī)律,密切聯(lián)系著幼兒的生活,結(jié)合幼兒生活實(shí)際和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)。時(shí)間是世界和萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)、變化的表現(xiàn)形式。因此,我運(yùn)用幼兒較熟悉的一日生活的作息時(shí)間,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)整點(diǎn),這樣一起幼兒的積極性。根據(jù)教材內(nèi)容和幼兒的實(shí)際情況,制訂出本次活動(dòng)的教學(xué)目標(biāo)為:

  1.幼兒認(rèn)識(shí)鐘表,能叫出名稱(chēng),基本掌握鐘面的主要結(jié)構(gòu)。

  2.使幼兒知道時(shí)針、分針、以及它們之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系,能正確辨認(rèn)整點(diǎn),認(rèn)識(shí)整點(diǎn)的讀法及記錄方法。

  二.教法與學(xué)法

  本次教學(xué)活動(dòng)的主要是幫助幼兒認(rèn)識(shí)整點(diǎn),時(shí)針與分針之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系,使幼兒建立初步的時(shí)間概念。讓幼兒撥一撥,看一看的過(guò)程中掌握整點(diǎn)、半點(diǎn),知道時(shí)針、分針、以及它們之間的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系。對(duì)能力差的幼兒在看圖撥指針時(shí),教師注意加強(qiáng)輔導(dǎo),如:7:00時(shí),提醒幼兒分針在12上,時(shí)針在7上。

  三.活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、制作鐘表一個(gè).

  2、幼兒每人制作一個(gè)鐘表。

  3、幼兒用書(shū)大班下冊(cè)《科學(xué)與數(shù)學(xué)》

  四.活動(dòng)過(guò)程

  1、猜謎語(yǔ)引出這節(jié)課的內(nèi)容。

  誰(shuí)?師:今天我們要認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友,請(qǐng)小朋友猜猜他是誰(shuí),滴答滴答,會(huì)走沒(méi)有腿,會(huì)說(shuō)沒(méi)有嘴,他會(huì)告訴我們,什么時(shí)候起,什么時(shí)候睡,大家猜猜他是誰(shuí)?

  引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō):“鐘表”

  2、師:剛才的謎底是“鐘表”,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)鐘表的用途,總結(jié)出鐘能告訴我們時(shí)間,人們的學(xué)習(xí)、生活、工作都離不開(kāi)它。今天老師就給小朋友們帶來(lái)了一位鐘表朋友。(出示制作的鐘表)

  3、引導(dǎo)幼兒觀察鐘表的表面。請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察鐘表,鐘表上都有什么呢?

  有數(shù)字寶寶,有針,請(qǐng)小朋友從小到大的順序讀一讀。1-12

  3.。老師撥動(dòng)鐘表調(diào)時(shí)鈕,引導(dǎo)幼兒觀察時(shí)針和分針的區(qū)別。

  幼兒學(xué)說(shuō):“分針”“時(shí)針”“分針跑得快,時(shí)針跑得慢!

  4.通過(guò)撥動(dòng)鐘表調(diào)時(shí)鈕,認(rèn)識(shí)鐘表的“整點(diǎn)”。

  (教師將分針和時(shí)針都撥到12上,然后撥動(dòng)鐘表的調(diào)時(shí)鈕,分針轉(zhuǎn)一圈從12點(diǎn)轉(zhuǎn)到12點(diǎn),讓幼兒注意時(shí)針有了什么樣的變化。教師反復(fù)撥幾次,讓幼兒明白分針每走一圈,時(shí)針就走一格,就是走了一個(gè)小時(shí)。引導(dǎo)幼兒說(shuō):“1點(diǎn)、2點(diǎn)、3點(diǎn)、4點(diǎn)……”)

  板書(shū):1點(diǎn)2點(diǎn)3點(diǎn)……

  5、師:現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)小朋友到前面來(lái)聽(tīng)老師的口令撥動(dòng)鐘表。(找3-5個(gè)小朋友示范)

  6.給幼兒每人發(fā)一個(gè)制作的鐘表,幼兒聽(tīng)口令撥動(dòng)鐘表(老師巡回指導(dǎo))。

  師:請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)老師口令,老師說(shuō)幾點(diǎn)小朋友用最快的速度撥表,比一比,看誰(shuí)又快又正確。

  現(xiàn)在9點(diǎn)了,小朋友該起床了。

  現(xiàn)在10點(diǎn)了,我們?cè)摮栽绮土恕?/p>

  現(xiàn)在12點(diǎn)了,我們?cè)摰绞彝馊プ鰪V播操了。

  現(xiàn)在1點(diǎn)了,我們?cè)摮晕顼埩恕?/p>

  7、老師撥動(dòng)鐘表調(diào)時(shí)鈕,幼兒看老師撥到幾點(diǎn),然后記錄在紙上。

  8.示意幼兒把幼兒用書(shū)翻到22頁(yè),聽(tīng)指令做題。教師巡視。

【實(shí)用的幼兒園說(shuō)課稿大班三篇】相關(guān)文章:

實(shí)用的幼兒園說(shuō)課稿大班7篇06-17

【實(shí)用】幼兒園說(shuō)課稿大班3篇06-06

【實(shí)用】幼兒園說(shuō)課稿大班四篇07-07

實(shí)用的幼兒園說(shuō)課稿大班集錦9篇08-01

實(shí)用的幼兒園說(shuō)課稿大班合集九篇07-26

實(shí)用的幼兒園說(shuō)課稿大班語(yǔ)言4篇07-16

實(shí)用的幼兒園說(shuō)課稿大班語(yǔ)言四篇07-14

【實(shí)用】幼兒園說(shuō)課稿大班范文6篇07-18

【實(shí)用】幼兒園說(shuō)課稿大班匯總八篇06-15