国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

幼兒園科學(xué)優(yōu)秀說(shuō)課稿

時(shí)間:2020-10-26 20:59:00 幼兒園說(shuō)課稿 我要投稿

幼兒園科學(xué)優(yōu)秀說(shuō)課稿

  “說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,提供了科學(xué)優(yōu)秀說(shuō)課稿給大家參考一下!

幼兒園科學(xué)優(yōu)秀說(shuō)課稿

  一、說(shuō)教材

  《綱要》中提出:“教育內(nèi)容的選擇既要適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性;既要符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既要貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野和經(jīng)驗(yàn)”的精神。在我們的生活中有各種各樣的紙,有彩色的臘光紙、有薄薄的毛邊紙、有光滑的紙、有粗糙的紙……它們有著自己不同的特性,也有著相同的特點(diǎn):易燃、易撕、易濕、易皺等。正因?yàn)榧埖钠贩N多樣、用處廣泛,所以它一直是幼兒最喜歡的物品之一。平常與幼兒的交流與觀察中收集到有關(guān)幼兒許多關(guān)于紙的疑問(wèn)與話題,如:“為什么在臘光紙上不好畫(huà)畫(huà)呢?”“為什么皺紋紙放在水里會(huì)退色?”“為什么宣紙放在顏料水會(huì)變顏色?”“你們瞧,紙會(huì)飛起來(lái)!”……這是幼兒的興趣點(diǎn)。因此這一課題有一定的教育價(jià)值,既符合幼兒當(dāng)前需要——探究紙的秘密,又有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,激發(fā)其創(chuàng)造的意識(shí),且其教育資源豐富,有孩子們愛(ài)看的圖書(shū)、有爸爸媽媽愛(ài)看的報(bào)紙、有色彩鮮艷的包裝紙……孩子們喜歡用紙折飛機(jī)、做紙球、折扇子、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)等,對(duì)紙充滿了好奇與探究。

  根據(jù)《指南》科學(xué)領(lǐng)域水平目標(biāo)中提出:“嘗試運(yùn)用基本的科學(xué)方法探究問(wèn)題,能大膽提出問(wèn)題,發(fā)表不同的意見(jiàn),”以及本班幼兒探索欲望強(qiáng),喜歡動(dòng)手操作,能較好地運(yùn)用語(yǔ)言與同伴進(jìn)行溝通和交流,會(huì)喜歡用自己的方式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和情感來(lái)看,我將《紙》定位為一個(gè)系列活動(dòng),本次活動(dòng)《神奇的紙》是系列活動(dòng)之一,著重讓幼兒在玩中體驗(yàn)、感知、發(fā)現(xiàn)各種紙的不同特性,寓抽象的知識(shí)于輕松、愉快的游戲活動(dòng)中,這與新的課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“孩子的學(xué)習(xí)要來(lái)源于游戲,來(lái)源于生活!钡那闆r相吻合的。

  根據(jù)以上分析及本班幼兒的已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、能力、發(fā)展水平與潛在能力的差異,制定本次目標(biāo):

  1、引導(dǎo)幼兒積極參與探索活動(dòng),發(fā)現(xiàn)紙的不同特性。

  2、會(huì)用簡(jiǎn)單的方法記錄自己的操作過(guò)程及結(jié)果,樂(lè)意與同伴交流。

  3、培養(yǎng)幼兒探究精神與分享經(jīng)驗(yàn)的愿望。

  活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒能用各種不同的方法探究紙的不同特性,既是本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。

  二、說(shuō)活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、環(huán)境創(chuàng)設(shè): 師生共同布置時(shí)裝表演的舞臺(tái)

  2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:

  (1)教育的整合應(yīng)該把一日生活看著是一個(gè)教育整體,因此,活動(dòng)前讓幼兒了解紙是我國(guó)四大發(fā)明之一,并知道各種各樣紙的名稱、種類(lèi)。開(kāi)展了體育活動(dòng)《扔紙球》《揪尾巴》,美術(shù)活動(dòng)《染紙》《撕紙》等。

 。2)幼兒有記錄、操作活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。

  3、物質(zhì)準(zhǔn)備:

  (1)時(shí)裝表演的VCD

 。2)師生共同收集各種紙、漿糊、釘書(shū)機(jī)、剪刀、水彩顏料及記錄用的筆、紙等。

  三、說(shuō)教法學(xué)法:

  1、課件激趣法:

  托爾斯泰指出“成功的教學(xué),需要的不是強(qiáng)制,而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣!北净顒(dòng)在這方面進(jìn)行了大膽的嘗試。我以看課件“時(shí)裝表演”引起幼兒的興趣。引導(dǎo)幼兒觀察: “模特身上的服裝是用什么做的?”再讓幼兒猜想“身上的服裝是怎么做的?”通過(guò)形象生動(dòng)、色彩鮮艷的紙服裝,讓幼兒了解紙時(shí)裝的材料及制作方法,從而激發(fā)幼兒參與的`興趣,及進(jìn)行時(shí)裝表演的欲望。

  2、記錄比較法

  《綱要》中指出:“通過(guò)探索操作,每個(gè)人都有了自己的感受、體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn),在頭腦中有許多刺激、動(dòng)覺(jué)的經(jīng)驗(yàn)和一些含糊的可能性,或者有一些處于半意識(shí)狀態(tài)東西,通過(guò)思考和適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)(如繪畫(huà)、記錄表等)形成想法!币虼宋也捎昧擞涗洷容^法,它可讓幼兒把在探索中的發(fā)現(xiàn)及時(shí)地記錄下來(lái),并通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們之間的秘密;顒(dòng)中,我向幼兒拋出這樣的問(wèn)題“請(qǐng)你們用這些紙邊做邊比較,它們有什么不同?”然后把發(fā)現(xiàn)記錄在紙上。同時(shí),在幼兒操作過(guò)程中,我引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒能用2種以上的方法進(jìn)行比較,而且依次記錄;幫助能力弱的幼兒用1—2種方法比較紙的特性,在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒相互交流自己的記錄發(fā)現(xiàn),在相互的分享中,師幼共同歸納出紙共同的特點(diǎn)與不同的特性,從而突破活動(dòng)的重難點(diǎn)。

  3、多感官觀察發(fā)現(xiàn)法:

  《指南》的科學(xué)領(lǐng)域中提出“學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官觀察、探索周?chē)氖挛锖同F(xiàn)象”且大班幼兒已具備了一定的觀察能力,在觀察中幼兒能主動(dòng)參與,積極性高,能有效的發(fā)揮主體作用;因此我們?cè)谡麄(gè)活動(dòng)中注意引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種感官來(lái)觀察、探索、實(shí)踐,如:用眼看看“模特身上的服裝是用什么做的?”用手摸一摸,感知紙材料存在著光滑、厚薄之間的不同,動(dòng)手折一折、撕一撕發(fā)現(xiàn)各種紙之間的差異等。這樣幼兒能全身心地投入到活動(dòng)中,因自己的成功發(fā)現(xiàn)而增強(qiáng)自信心,也激發(fā)了幼兒參與下一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的積極性,從而為突破本次活動(dòng)的重難點(diǎn)打下鋪墊。

【幼兒園科學(xué)優(yōu)秀說(shuō)課稿】相關(guān)文章:

幼兒園科學(xué)說(shuō)課稿(15篇)09-10

幼兒園科學(xué)說(shuō)課稿15篇09-10

幼兒園大班科學(xué)優(yōu)秀說(shuō)課稿動(dòng)物的自我保護(hù)含反思08-09

幼兒園中班科學(xué)《找規(guī)律》說(shuō)課稿12-16

吹泡泡幼兒園中班科學(xué)說(shuō)課稿08-14

幼兒園說(shuō)課稿中班科學(xué)合集8篇07-18

幼兒園說(shuō)課稿小班科學(xué)匯編10篇07-15

幼兒園中班科學(xué)說(shuō)課稿含反思07-05

幼兒園大班科學(xué)說(shuō)課稿水的秘密09-26

水的秘密幼兒園大班科學(xué)說(shuō)課稿09-23