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幼兒園我能行教案
幼兒園我能行教案如何設(shè)置，幼師們想好了嗎?下面yjbys小編為大家介紹幼兒園我能行教案，希望能幫到大家!
幼兒園我能行教案【1】
一、活動目標(biāo)
1.知道日常生活中會遇到許多的困難，應(yīng)充滿信心，開動腦筋想出各種方法克服困難、解決困難。
2.體驗(yàn)自己解決困難的喜悅。
二、活動準(zhǔn)備
1.童話故事(附后)的電腦課件。
2.立體環(huán)境：一棵大樹、樹洞、樹樁(小樹桿內(nèi)有水)、草地、小河、平衡木。
3.材料：小石子、水箱(池塘)、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠。
4.頭飾：小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥各三個。
三、活動過程
1.借助童話故事，把幼兒引入一個充滿問題的.世界。
(1)在茂密的樹木里，生活著許多動物。你猜，都有些什么動物呢?(激發(fā)幼兒的興趣)
(2)有一天，小動物在樹木里玩，你看他們發(fā)生了什么事情?
(3)結(jié)合電腦課件，教師有表情地講述童話故事，然后提問：樹木里有什么動物?它們遇到了什么困難?
2.鼓勵幼兒通過實(shí)踐活動動腦筋想辦法解決困難。
(l)激發(fā)幼兒解決困難的信心。
如果你們遇到了像小動物那樣的困難，你們能動腦筋想辦法解決它嗎?請你們幫助小動物，你愿意幫助誰?
(2)幼兒分組討論解決困難的方法。
幼兒園我能行教案【2】
1.活動目標(biāo)
(1)說說在日常生活中遇到一些困難;
(2)遇到困難能自己想辦法辦法解決;
(3)體驗(yàn)想辦法解決困難的喜悅。
2.活動準(zhǔn)備
故事、四幅圖片。
3.活動過程
Ⅰ導(dǎo)入
(1)故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。
提問："故事里有誰?""它們發(fā)生了什么事情呢?"
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒仔細(xì)傾聽故事，理解故事內(nèi)容。
Ⅱ第一次操作
(2)鼓勵幼兒根據(jù)故事里發(fā)生的事情，開動腦筋幫助小動物們解決困難。
提問："如果你是故事里的小動物你會想什么辦法解決困難呢?"
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒開動腦筋想辦法解決問題。
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(3)出示圖片，讓幼兒分組討論解決問題的方法。
�、儆鹈虮粧煸诹藰渖�，小羊能用什么方法把它取下來呢?②小球滾進(jìn)了樹洞，小猴能用什么方法把它取出來呢?③小熊的褲子給刮破了，如果你是小熊，怎么辦呢?④啄木鳥喝不了這半杯水，你們有什么方法喝到水呢?⑤小鹿的釘子全撒在這了，你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱?
教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，想辦法解決圖片上的問題并大膽的說出來。
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(4)引導(dǎo)幼兒感知生活中有許多困難問題，鼓勵幼兒大膽想出解決方法。
提問：①"你在家里、幼兒園遇到了困難是怎么解決的`呢?"②"如果媽媽生病了，家里只剩下你一個人了，你該怎么辦呢?"③"如果在公園玩，你跟媽媽走散了這時有一個你不認(rèn)識的叔叔走來說要帶你去找媽媽你該怎么辦呢?"
教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒大膽的說出解決困難的辦法。
4.活動延伸
講圖片投放到區(qū)角。
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