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小班七彩樂園教案

時間:2020-10-14 10:25:25 幼兒園說課稿 我要投稿

小班七彩樂園教案

  糖果是小朋友們最喜愛的零食,他們對糖果的了解自然就很透徹:能講出形狀、顏色、味道等。下面YJBYS小編為大家整理了小班七彩樂園教案,歡迎閱讀參考,希望對你有所幫助!

小班七彩樂園教案

  小班七彩樂園教案【一】

  環(huán)境創(chuàng)設(shè)

  1.與幼兒、家長一起搜集有關(guān)春天的動植物圖片,將其布置到墻面上,鼓勵幼兒隨時添加。

  2.將幼兒春游時的照片、相關(guān)圖書等布置在區(qū)域內(nèi),供幼兒自由觀看交流。

  3.搜集并在區(qū)域內(nèi)展示各種點彩畫作品,供幼兒欣賞。

  4.提供各種彩帶、吹泡泡用具,投放到手工區(qū)中,供幼兒操作。

  生活活動

  1.結(jié)合春季季節(jié)特點,培養(yǎng)幼兒預(yù)防傳染病的意識與自我保護(hù)能力。

  2.鼓勵幼兒精心照顧種植區(qū)的花草,觀察它們的生長變化。

  3.利用自由活動時間帶幼兒參觀其他班級,欣賞室內(nèi)環(huán)境。

  4.多帶幼兒到戶外散步,告訴幼兒多曬太陽對身體好。

  家園聯(lián)系

  1.請家長帶幼兒遠(yuǎn)足踏青,能堅持步行1千米~1.5千米,引導(dǎo)幼兒觀察春天的色彩。

  2.請家長引導(dǎo)幼兒觀察家中、周圍環(huán)境中豐富的顏色,感受不同的色彩帶給人們不同感覺。

  3.天氣逐漸變暖,幼兒活動量大,請家長經(jīng)常給幼兒洗澡,并對幼兒進(jìn)行相關(guān)知識教育。

  教學(xué)活動

  1.“春天的色彩”:樂意畫畫、講講,大膽表現(xiàn)對春天色彩的感受。

  2.“春天的花”:會按顏色標(biāo)記印出相應(yīng)顏色和數(shù)量的花,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  3.“顏色對對碰”:初步感知兩種顏色配色后會發(fā)生變化,充分體驗玩色的樂趣。

  4.“彩色世界真奇妙”:學(xué)唱歌曲,嘗試用不同的動作表達(dá)對歌曲的理解。

  5.“小蝌蚪找媽媽”:練習(xí)原地轉(zhuǎn)圈和聽信號向指定方向跑,發(fā)展快速反應(yīng)能力。

  區(qū)域活動

  1.美工區(qū)“美麗的蝴蝶”“美麗的點彩畫”“顏色魔術(shù)師”,嘗試用不同的工具和材料進(jìn)行創(chuàng)作,學(xué)習(xí)用圓點、螺旋花紋、波浪線、點彩等裝飾作品,享受繪畫的樂趣。

  2.角色區(qū)“彩色商店”“彩色服裝展”,愿意分角色進(jìn)行游戲。

  3.科學(xué)區(qū)“圖形寶寶”“美麗的彩虹,認(rèn)真觀察、細(xì)心發(fā)現(xiàn)不同物體上的彩虹。

  4. 閱讀區(qū)“我的顏色小書”“彩虹色的花”,知道封面和內(nèi)文是組成書的重要部分,喜歡參加閱讀活動。

  5. 建構(gòu)區(qū)“小花園”“小動物的家”“獨木橋”,利用各種材料,掌握平鋪、圍封、架空等方法進(jìn)行搭建。

  小班七彩樂園教案【二】

  活動背景:

  小班的孩子剛進(jìn)幼兒園,對一切還比較陌生,甚至有的還在哭鬧,戀家,那么要讓他們進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)中老師還是要費一番腦筋的。特別是小班的幼兒在動手能力有很大的欠缺,要培養(yǎng)他們的動手能力首先就要培養(yǎng)他們動手的興趣。孩子最喜歡音樂和游戲,因此,特意設(shè)計了《七彩樂園》的幼兒園小班教案,通過在音樂和游戲中完成的,使孩子在開心、快樂的游戲中達(dá)到老師預(yù)設(shè)的目標(biāo)。

  活動目標(biāo):

  1、認(rèn)識泡泡的形狀、大小、顏色,初步理解“七彩”的`含義。

  2、愿意參加游戲,并體驗游戲的快樂。

  3、通過合作完成作品,初步感受合作的意義。

  活動準(zhǔn)備:

  1、會唱歌曲《吹泡泡》,音樂磁帶和錄音機(jī)。

  2、幼兒吹泡泡游戲時用的工具。

  3、活動區(qū)的布置,幼兒操作時需要的材料(瓶蓋、圓形玩具、顏料等)。

  活動過程:

  一、歌表演《吹泡泡》

  播放音樂《吹泡泡》,教師和幼兒一起在活動區(qū)表演:吹呀吹泡泡,有大又有小,飛呀飛上天,飛呀飛上天,泡泡、泡泡,咦?泡泡不見了。

  二、游戲《吹泡泡》

  師:孩子們,你們玩過吹泡泡的游戲嗎?今天我們一起來吹泡泡好嗎?

  1、組織幼兒在陽光下吹泡泡(老師先教幼兒吹泡泡的方法和注意事項)。

  2、引導(dǎo)幼兒觀察泡泡的形狀、大小、顏色等。

  三、談話活動

  師:小朋友們,剛才我們玩的游戲是什么?你們開心嗎?提問:泡泡是什么形狀的?泡泡是什么顏色的?你發(fā)現(xiàn)泡泡有什么不同嗎?你喜歡它們嗎?

  總結(jié):老師也很喜歡泡泡,泡泡在陽光的照射下會出現(xiàn)各種各樣的顏色,我們把它叫做七彩色。

  四、布置小二班的“七彩樂園”

  師:今天玩得真開心啊!可惜泡泡越飛越高最后都到哪里去了?---破了。你們想把這些美麗、七彩的泡泡留在我們小二班嗎?好吧,就讓我們一起來把我們小二班打扮成一個“七彩樂園”。

  1、在活動區(qū)兩側(cè)貼上兩張供幼兒繪畫的大紙,投放幼兒可操作的材料:顏料、大小不一的瓶蓋、蠟筆等。

  2、在音樂聲中老師指導(dǎo)幼兒在活動區(qū)的大紙上留下各種各樣的泡泡。 3.孩子們快樂的在“七彩樂園”的自由的玩耍。


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