小班科學(xué)教案搭建瓶罐高樓
教案要根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況去寫!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于小班科學(xué)教案搭建瓶罐高樓,歡迎大家閱讀參考!
設(shè)計(jì)說明:
確實(shí)幼兒愛不釋手的玩具,尤其是那些年齡較小的小班幼兒,他們喜歡敲一敲、碰一碰、搖一搖、滾一滾各種各樣的瓶瓶罐罐。瓶瓶罐罐是一個(gè)無(wú)比神奇的世界,形狀、顏色、質(zhì)地以及用途不一的瓶罐吸引著幼兒,而幼兒正是在隨意的擺弄中開始了對(duì)瓶瓶罐罐認(rèn)真的探究活動(dòng),它既有知識(shí)層面的科學(xué)探究?jī)r(jià)值,也有審美層面的欣賞與創(chuàng)作價(jià)值,還有其中所隱含的豐富而生動(dòng)的情感體驗(yàn)價(jià)值。
活動(dòng)目標(biāo):
1、嘗試用各種瓶罐疊高、平鋪,搭建瓶罐高樓。
2、充分發(fā)揮自己的想象力,能為自己搭建的樓房命名。
3、體驗(yàn)搭建瓶罐高樓帶來的`樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn):
讓寶寶嘗試用不同類型的瓶罐搭建高樓,體會(huì)搭建的樂趣。
活動(dòng)難點(diǎn):
能夠用瓶罐搭建高樓。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種類型大小不一的瓶瓶罐罐多個(gè)。
2、一段輕音樂。
3、一些用瓶瓶罐罐搭好建筑物的的圖片。
活動(dòng)過程:
一、展示圖片
師:今天老師給小朋友們帶來了一些圖片,先請(qǐng)小朋友們看看這些圖片
師:寶貝們圖片上的寶寶在干什呀?
幼:她在搭房子
師:那這個(gè)房子是用什么搭出來的呢
幼:瓶子,罐子等
師:是的,他們是用一些瓶子和罐子搭出來的
出示第二張圖片,
師:我們上一張的寶寶是把瓶子都一個(gè)個(gè)疊上去搭的高高的,那我們這張的寶寶是怎么樣放瓶子的呀?
幼:他們把瓶子圍城了一圈
師:小朋友們真仔細(xì),一會(huì)會(huì)就發(fā)現(xiàn)了它們的特點(diǎn),所以啊我們?cè)诖罱ǜ邩堑臅r(shí)候,既可以把瓶子疊得高高的還可以把瓶子平鋪在地上搭。
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