小班教案認識顏色
小班的小朋友要認識顏色了,那么大家應該怎么教呢?下面是應屆畢業(yè)生小編為大家收集的關于小班教案認識顏色,歡迎大家閱讀!
小班教案認識顏色【1】
活動名稱:數學活動《認識顏色》
活動目標:
1、認識紅、綠色。
2、學習按顏色對物體進行分類。
3、樂意并愉快地參與數學活動,能在活動中大膽發(fā)言。
活動準備:
教具:紅綠顏色卡片,兩座房子,兩只小兔子,兩樣顏色的蘿卜圖片多個。紅綠兩種顏色球的圖片,紅花幾朵、綠草圖片多個、綠圖形多個。
活動過程:
一、認識顏色。
教師出示顏色卡片。師:小朋友,你們看老師這兒有兩張卡片,這些卡片都是哪些顏色呢?(紅色、綠色)
二、學習按顏色分類。
(1)、師:小朋友,你們知道嗎,今天咱們小班來了兩位客人,是誰呢?(出示穿紅衣服的小兔子),小朋友們叫它紅兔子。同樣方法出示綠兔子讓孩子認識或和綠兔子打招呼。師:今天,小兔子要告訴我們一個好消息它要搬新家了,我們一起來看一看小兔子的新房子(出示紅綠房子粘在黑板),并把紅綠兔子送進新房子里。
(2)、師:小兔子們愛種花,紅兔子愛種紅花,綠兔子愛種綠草。(出示紅花綠草找邊講邊粘世上去)。
(3)、教師出示兩個紅綠色球的圖片問個別幼兒是什么顏色?并讓幼兒送給兔子玩。師:小朋友你們知道嗎?小兔子們也喜歡拍皮球,紅兔子喜歡拍紅色的球,綠兔子喜歡拍綠色的球。誰來給他們分球呢?(找兩名幼兒送皮球)。
三、集體游戲《喂兔子》。
師:紅兔子和綠兔子呢,在草地上又是種花又是拍皮球突然覺得肚子餓了。怎么辦啊?(引導幼兒說出各自的`辦法)。師:小朋友們,小兔子最愛吃什么呀?(蘿卜)。我們去拔一些蘿卜給兔子吃吧。
(教師出示多個蘿卜的圖片撒在地上),引導幼兒觀察蘿卜的顏色,讓幼兒說出蘿卜的顏色并把蘿卜按顏色分別送給兩只小兔子。師:可是紅兔子愛吃紅蘿卜,綠兔子愛吃綠蘿卜,小朋友一定要把紅蘿卜送給紅兔子,綠蘿卜送給綠兔子好嗎?幼兒和老師一起拔蘿卜,引導幼兒說一說自己拔的蘿卜是什么顏色的。最后請幼兒把蘿卜送到相應的兔子家里。邊送邊說:紅兔子吃紅蘿卜……。
四、結束游戲《顏色找家》
師:今天小班小朋友表現真好,老師也給你們準備了小圖形,拿到紅圓形的小朋友成了紅寶寶,拿到綠圓形的小朋友成了綠寶寶開著火車去外面做游戲。
小班教案認識顏色【2】
活動預設目標:
1.培養(yǎng)幼兒對顏色的興趣。
2.初步培養(yǎng)幼兒的觀察能力。
3.初步讓幼兒在探索中懂得顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。
活動準備:
紅、黃、藍顏料、棉簽若干、圖畫紙
活動過程:
教師變魔術,幼兒觀察。
小朋友,地板放著什么?都有很什么顏色?
今天,老師要當個小小魔術師,便魔術給你們看,好不好?
幼兒動手感知顏色混在一起可以變成另外的一種顏色。
現在,請小朋友也來當魔術師,好不好?
不過當魔術師有個小小的要求
活動要求
把顏料涂在紙上,不能涂在衣服或者墻上。
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