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新課標(biāo)小學(xué)語文第一冊《操場上》說課稿

時間:2020-11-23 08:00:02 小學(xué)說課稿 我要投稿

新課標(biāo)小學(xué)語文第一冊《操場上》說課稿

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學(xué)效果。如何把說課稿做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的新課標(biāo)小學(xué)語文第一冊《操場上》說課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

新課標(biāo)小學(xué)語文第一冊《操場上》說課稿

  一、教學(xué)分析

  《操場上》這篇課文是課改實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語文一年級識字部分的第四課,本課是以體育活動為主題,有一幅圖、六個詞語和一首兒歌組成。詞語都是體育活動的名稱,其中第一行的活動以手為主,詞語中的動詞都帶著提手旁;第二行的活動以腳為主,動詞都是足字旁。兒歌描繪了下課后同學(xué)們在操場上活動的情景,告訴小朋友參加體育活動可以使我們的身體更健壯。這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)詞語部分。

  二、教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識14個字,認(rèn)識“足字旁”“提手旁”。

  2、有積極參加體育活動的愿望。

  三、教學(xué)重、難點(diǎn)

  1、教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識這14個字。

  2、教學(xué)難點(diǎn):能夠熟練運(yùn)用。

  四、教學(xué)理念

  1、通過出示課件用比較形象的圖畫引出詞語,學(xué)習(xí)詞語。

  2、通過各種活動進(jìn)行詞語的復(fù)習(xí)。

  五、教學(xué)過程設(shè)計

 。ㄒ唬、教學(xué)新的詞語。

  1、 從球入手,先教學(xué)球。用一個“小朋友,老師給你們帶來了一件禮物”引出球,從球的圖象到球字的出現(xiàn)。拼讀球,個別拼再集體拼。從圖象入手,可以引起同學(xué)們的注意,加深印象。讓同學(xué)說說你認(rèn)識這些球嗎。ǔ鍪靖鞣N各樣的球)

  2、從球再引入到一些關(guān)于球的運(yùn)動。先從打乒乓球、打籃球、打排球的圖象導(dǎo)入,讓小朋友看著這些圖片說話,這里關(guān)鍵是說完整的話,告訴小朋友乒乓球、籃球、排球我們都是用打的',我們都稱它們?yōu)椤按蚯颉,拼讀“打球”。

  3、我們再看看別的球類運(yùn)動。用圖象分別引出“拍皮球”、“踢足球”,讓同學(xué)說完整的話,一起教學(xué)“拍皮球”、“踢足球”,拼讀個別讀,再集體讀。

  4、用圖象引出“跳高”、“跑步”、“拔河”,說話他們在干什么?再集體拼讀。

  (二)、復(fù)習(xí)。

  1、把詞語放在一起,讓小朋友帶拼音讀,然后再去掉拼音讀,再打亂順序讀。

  2、“你做我猜”,讓他們再次熟悉這些詞。先老師示范,然后分組表演,調(diào)動他們的積極性,再集體表演,在表演中感受這些詞語,熟記這些詞語。

  3、換角色,老師在上面表演,讓小朋友把事先準(zhǔn)備好的詞語小條舉起來,把詞語跟動作結(jié)合起來。

  4、把事先準(zhǔn)備好分好類的小條進(jìn)行分類,引出按提手旁分類和按足字旁分類,教學(xué)提手旁足字旁,重點(diǎn)是教學(xué)足字旁。

  5、把詞語放進(jìn)句子中,讓小朋友讀,訓(xùn)練小朋友把詞語放進(jìn)不同的語境。

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