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夢想的力量說課稿

時間:2020-12-20 10:28:35 小學(xué)說課稿 我要投稿

夢想的力量說課稿范文

  上課之前老師要準(zhǔn)備好說課稿。下面是YJBYS小編為大家收集的關(guān)于夢想的力量說課稿,歡迎大家閱讀借鑒!

夢想的力量說課稿范文

  一、說教材

  《夢想的力量》是人教版五年級語文下冊第四單元的最后一篇課文,本單元的主題是令我們感動的人和事。《夢想的力量》是一篇略讀課文,相比前三篇課文,這篇文章更接近孩子的年齡和生活,課文通過記敘六歲的加拿大小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的每一個人都喝上潔凈的水的夢想而堅持不懈地努力的故事,塑造了一個善良、執(zhí)著、有同情心的小男孩形象,讀完此文,不禁讓人感動不已。

  二、說學(xué)情

  五年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的自主感悟能力,但怎樣讓孩子理解“夢想的力量”所蘊(yùn)涵的深刻含意還需老師的引導(dǎo)。

  三、說教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn):

  根據(jù)本單元的主題以及教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實際水平,我特制定了以下目標(biāo):

  1、認(rèn)識6個生字,在反復(fù)朗讀、想象拓展等文本感悟的過程中相機(jī)識記和理解“迫不及待”“一聲不吭”等詞語的意思。

  2、通過想象拓展、聯(lián)系自己的生活、有感情朗讀等手段,設(shè)身處地地感受瑞恩的內(nèi)心想法,讀懂重點(diǎn)句中所包含的思想情感。

  3、感受瑞恩對非洲人民深深的關(guān)懷,體會到夢想的力量是巨大的,乃至于感受到愛的力量的巨大的。

  本節(jié)課我緊緊圍繞專題把重點(diǎn)定為通過想象拓展、有感情朗讀等手段,讀懂重點(diǎn)句中所包含的思想情感。難點(diǎn)是理解“夢想的力量是如此巨大”,感受“愛的力量”的巨大。

  四、教法學(xué)法

  教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的主導(dǎo),是他們探索知識之路的領(lǐng)路人。在本課教學(xué)中我采用的教學(xué)方法是自讀自悟、啟發(fā)質(zhì)疑、創(chuàng)設(shè)情景,讀寫結(jié)合。

  依據(jù)教法,我選擇了相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)。 “以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),以學(xué)生的訓(xùn)練和朗讀感悟、自主合作學(xué)習(xí)為主線”是當(dāng)前教學(xué)改革的主導(dǎo)思想,它體現(xiàn)了素質(zhì)教育的觀點(diǎn),因而在課堂教學(xué)中,我指導(dǎo)學(xué)生采用了“自讀自悟、以讀代講、讀寫結(jié)合”的學(xué)習(xí)方法。

  五、教學(xué)準(zhǔn)備

  為了達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果我收集了很多關(guān)于瑞恩,非洲缺水情況的記錄。學(xué)生對課文的字詞進(jìn)行了預(yù)習(xí)。

  六、教學(xué)流程

  (一)創(chuàng)設(shè)情境,理解夢想

  談同學(xué)們的夢想來導(dǎo)入新課,激發(fā)兒童夢想的潛能,讓他們心中擁有夢想,讓他們在希望中生活,并不斷地創(chuàng)造生命的'奇跡。

  (過度:記住你的夢想吧,因為夢想的力量是巨大的,它可以創(chuàng)造出無法想象的奇跡。今天就讓我們打開課本,走進(jìn)第17課,一起去認(rèn)識的一位叫瑞恩的主人公。去了解一下他的夢想,去感受他的夢想創(chuàng)造了怎樣的奇跡吧。)

  (二)自讀課文,感知夢想

  自讀課文分三個層次:快速讀了解課文內(nèi)容,整體把握課文,初步感知課文—接讀掃清字詞障礙—讀閱讀提示明確學(xué)習(xí)目標(biāo)(3個目標(biāo))

  1、瑞恩的夢想是什么?

  2、他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的?

  3、聯(lián)系實際說說讀后的體會,還可以把自己想到的寫下來。

  接下來的學(xué)習(xí)就以這三個問題來展開,

  (1)結(jié)合課文內(nèi)容了解瑞恩的夢想,追尋“夢想之因”,此時教師加入對非洲缺水情況的介紹,這樣使學(xué)生更加能夠理解瑞恩為什么會有這樣的夢想,也更加激起學(xué)生的共鳴和對別人的愛心。

  (2)交流他是怎樣實現(xiàn)自己的夢想的?

  (三)研讀課文,走進(jìn)夢想

  抓住從70元—2000元—鉆井機(jī),瑞恩實現(xiàn)夢想的困難不斷增加,而瑞恩的決心卻依舊不變,他的恒心感動了家人,朋友,不相識的人,最后他實現(xiàn)了自己的夢想這個線索,在與文本的對話中感受夢想的力量,愛的力量。讓學(xué)生明白,實現(xiàn)夢想的不僅僅是錢,更是人們的同情心和愛心。這樣通過有層次的閱讀,在內(nèi)容理解、情感感染與語言感悟上達(dá)到理想的效果。在這個環(huán)節(jié)中我引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵問題,逐步研讀課文。

  (四)升華主題,延續(xù)夢想

  抓住課文最后一個自然段結(jié)合收集的資料介紹“瑞恩的井”基金會及他接受中央電視臺《實話實說》采訪時談的自己的目標(biāo)與理想:“我要為取得干凈的水源而努力工作,直到我爸爸那個年紀(jì)。” 升華主題。此時,學(xué)生應(yīng)該有很多的體會感悟到夢想因為堅持而變得偉大,因為有愛而變得溫暖,更因為影響了越來越多的人關(guān)愛他人,從而使我們這個社會更加和諧,這時完成第三個學(xué)習(xí)目標(biāo)讓學(xué)生說說讀后的體會,還可以把自己想到的寫下來。

  最后教師做總結(jié)夢想的力量是巨大的,愛的力量是巨大的,鼓勵學(xué)生為了實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗!

  七、板書設(shè)計

  17* 夢想的力量

  瑞恩的夢想: 挖一口井

  行動 : 70元 2000元 鉆井機(jī)

  感動: 朋友 老師 同學(xué) 不相識的人

  大家的夢想: 打了30口井

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