六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)四作文
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)四作文怎么寫呢?參考一下下文吧!下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)四作文,歡迎大家閱讀!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)四作文一
環(huán)保建議書作文800字
尊敬的市長(zhǎng)叔叔:
您好!
我是平師附小的一名學(xué)生。我從小在平湖長(zhǎng)大,我想平湖的變化大家是有目共睹的。這幾年來(lái),平湖從一個(gè)普通的小城市,漸漸地發(fā)達(dá)起來(lái),面貌日新月異,變得繁華起來(lái)。也許,正是因?yàn)槿藗兊纳顥l件好了起來(lái),才使人們的思想不再純潔,肆虐地破壞腳下的每一寸土地。
在那個(gè)貧窮的年代,人們腳下的每一寸土地都是神圣的。然而,就在這個(gè)人們都富裕起來(lái)的年代,人們腳下的每一寸土地上都種滿了邪惡,不再是美麗圣潔的。我們的藍(lán)天母親不再擁有美麗的面貌,披上了灰色的面紗;我們的河水母親不再晶瑩剔透,穿上了黑色的衣裳;我們的森林母親不再擁有美麗的長(zhǎng)發(fā),她的腦袋變得光禿禿的,就連曾經(jīng)對(duì)她萬(wàn)般依賴的動(dòng)物們也不再愛她……
為什么曾經(jīng)如此美麗的母親們會(huì)變得如此丑陋呢?我捫心自問了無(wú)數(shù)遍。我也曾經(jīng)看見過有人刻意撿掉地上的垃圾;我也曾看見過有人放著汽車不開,步行上班;我也曾看見過有人為了保護(hù)環(huán)境種了很多樹……可是,只有這么一小部分人有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)又有什么用呢?地上的垃圾撿掉后,又有人制造垃圾;剛種下的小樹苗,過了幾天,又被砍掉……這樣無(wú)限循環(huán),又有什么用呢?
市長(zhǎng)叔叔,為了讓平湖的人們有更好的居住環(huán)境,我想提一些建議:
1、在種樹的地方設(shè)置幾個(gè)探頭,但凡發(fā)現(xiàn)有人砍伐樹木、破壞樹木,就發(fā)他在這個(gè)區(qū)域內(nèi)種十倍的樹木。這樣,既可以讓他不再犯錯(cuò),也可以綠化環(huán)境。
2、如果我們平湖只有十四萬(wàn)輛汽車,就分批駕駛。那么,每天只有兩萬(wàn)輛車。這樣,每天汽車尾氣的排放就減少了很多。
3、每戶人家只能買一輛汽車。如果買了一輛以上的汽車,就要交更多的稅。這樣一來(lái),就能控制好汽車的數(shù)量,還能用所得稅種植樹木,綠化環(huán)境。
4、建一座垃圾分解站,最好用頂尖的科學(xué)技術(shù)。這樣就便于打撈河水中垃圾的工人處理垃圾,也便于清潔工人掃到的無(wú)法再次利用的物品得到處理。
5、在每條河上,設(shè)放一條專門打撈垃圾的船,船上配置2-3名打撈垃圾的工人,打撈起來(lái)的垃圾送往垃圾分解站。這樣,河水母親就能恢復(fù)美麗的容貌了。
尊敬的市長(zhǎng)叔叔,以上幾條建議,如果有不妥的地方,請(qǐng)您多多包涵;如果有好的建議,希望您能采納。
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)四作文二
環(huán)保建議書作文800字
在我們身邊,有這樣一些景象:道路上,垃圾四處丟;河流中,廢水天天見;空氣中,各種“黑龍”肆意排放,臭氣熏天…給我們的生活了帶來(lái)重大的傷害!樹木砍光了,只要暴雨來(lái)臨,水和泥沙形成巨大的泥石流,后果不堪設(shè)想;“黑龍”污染藍(lán)天,使人無(wú)法正常呼吸;河中廢水有人喝了,就引發(fā)了水中毒……難道這些不引人深思嗎?在環(huán)境污染日益嚴(yán)重的今天,我們又能做些什么呢?在人們隨手丟垃圾時(shí),在人們向河里傾倒廢水時(shí),有多少人能想到他們毀滅了自己沒有?所以,保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行!我們必須控制好自己,不亂扔垃圾,就能少一份污染;多種一棵樹,多一份綠色;多安裝一臺(tái)廢水過濾機(jī),多一份潔凈健康;少排放廢氣,還我們一個(gè)湛藍(lán)的天空……讓我們的家園干干凈凈!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),做一名環(huán)保小衛(wèi)士!
還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們:
如今十分發(fā)達(dá)的地球,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,大量的樹木被砍伐來(lái)建立化工廠,化工廠的污水的有害氣體從管子里排出,散發(fā)到天上,空氣也遭受到破壞,而地面清澈的河水變成了黑色又惡心的污水。由此,我鄭重、嚴(yán)肅地向還未意識(shí)保護(hù)環(huán)境的人們提建議:
1、以節(jié)水為榮,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。以節(jié)約糧食為榮,盡量地把殘留的食物吃完。
2、盡量少用一次性物品,多使用耐用品,自備購(gòu)物袋或提籃,減少白色污染。
3、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變費(fèi)為寶,使資源循環(huán)再生,造福人類。
4、不獵殺珍惜動(dòng)物和受以保護(hù)的動(dòng)物,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一朵花、每一片草和樹木。
5、不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場(chǎng)所吸煙和不制造噪音。
我倡導(dǎo)大家趕快行動(dòng)起來(lái)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的'力量。因?yàn),保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!
六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文練習(xí)四作文三
環(huán)保建議書作文800字
親愛的同學(xué)們:
你們好!
我是小學(xué)部的一名學(xué)生,和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習(xí)、生活。
綠樹成蔭的小樹林,春意盎然的桃林,四季常青的蒼松翠柏,如茵的草坪,再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間,更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”,它們組成了風(fēng)格獨(dú)特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著朝陽(yáng),呼吸著甜潤(rùn)清新的空氣走進(jìn)課堂;傍晚,沐浴著夕陽(yáng)的余輝在校園嬉戲、玩耍,對(duì)于我們這些孩童來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感?墒窃谖覀兠利惖男@中,卻出現(xiàn)了一些很不文明的現(xiàn)象,這不得不引起我們的深思。
一次,我們隨著老師到植物園游玩,卻在不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的,怎么會(huì)存在這些垃圾呢?我們的腦子中滿是問號(hào)。后來(lái)經(jīng)我們觀察,有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓,垃圾是從女生公寓的窗戶扔出來(lái)的。無(wú)獨(dú)有偶,在一個(gè)周六的下午,老師帶我們?nèi)バM饨加,又一次驚訝地發(fā)現(xiàn)校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑,這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來(lái)的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹林里也存在著這些情況。另外,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還不愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施,有的學(xué)生在打電話時(shí)還拿電話當(dāng)出氣筒。學(xué)校的電話已經(jīng)壞了兩個(gè),可是還是沒有引起大家的重視。這種種現(xiàn)象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符,遍布在鳳華的角落,讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚,在此,我提出以下建議:
一、如果在公寓吃了零食,請(qǐng)把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里,不要再往窗外亂扔,讓植物園重新恢復(fù)她往日秀麗的容顏。
二、不要把餐廳的食物(如奶、麻花、面包之類)帶到校園,不要在校園內(nèi)吃零食,時(shí)時(shí)刻刻要注意維護(hù)自己的形象,要做一個(gè)文明的學(xué)生。
三、學(xué)校的公共設(shè)施不僅給大家提供了生活上的方便,而且還是學(xué)校對(duì)外交流的一個(gè)窗口,毀壞公共設(shè)施等于給自己帶來(lái)不便,請(qǐng)大家都能愛護(hù)公共設(shè)施。
四、嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的新世紀(jì)青少年。
鳳華是我家,美麗靠大家!還校園一片潔凈!從自己做起,從自己身邊的小事做起。彎一彎腰,動(dòng)一動(dòng)手,讓我們一起努力,讓校園的美麗在我們的手中綻放。
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