聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄教案

時(shí)間：2022-07-12 17:55:09 小學(xué)說(shuō)課稿我要投稿

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　　編寫(xiě)教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書(shū)。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。下面是由應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄教案，希望能夠幫到您!

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄教案

　　聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解詩(shī)體知識(shí)：古體詩(shī)和近體詩(shī)

　　2.詩(shī)歌寫(xiě)景的目的：寓情于景，為抒情鋪墊

　　3.楊花、明月、子規(guī)三意象

　　4.詩(shī)人的形象

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導(dǎo)語(yǔ)：唐詩(shī)是中華民族的藝術(shù)瑰寶。詩(shī)歌是唐代文學(xué)藝術(shù)的代表形式。唐代是我國(guó)詩(shī)歌發(fā)展的全盛期。唐代詩(shī)人眾多，僅傳下姓名的詩(shī)人就有2300多，僅《全唐詩(shī)》中收入的唐詩(shī)就有48900多首，一個(gè)人每天背一首，得用130多年。唐詩(shī)的題材非常廣泛：訴說(shuō)悲歡離合，歌唱遠(yuǎn)大理想，揭露社會(huì)陰暗，贊美大好河山，總之，唐詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首唐詩(shī)，領(lǐng)略一下唐詩(shī)那醉人的風(fēng)采。

　　一、文學(xué)常識(shí)：古體詩(shī)和近體詩(shī)

　　在唐代，人們把較少格律限制的詩(shī)叫古體詩(shī)(格律：詩(shī)、詞等關(guān)于字?jǐn)?shù)、句數(shù)、對(duì)偶、平仄、押韻等方面的格式和規(guī)則);把唐朝時(shí)出現(xiàn)的講究格律的詩(shī)稱為近體詩(shī)(古體詩(shī)和近體詩(shī)最初都是唐朝人的說(shuō)法，古體詩(shī)因產(chǎn)生年代早，相對(duì)于唐朝人已經(jīng)是古代的詩(shī)體了;格律詩(shī)在唐朝時(shí)是剛剛成熟的，相對(duì)于唐朝人來(lái)說(shuō)是“新近”產(chǎn)生的，所以唐朝人稱它為“近體詩(shī)”。我們現(xiàn)代人不過(guò)是沿用了唐朝人的說(shuō)法，實(shí)際上“近體詩(shī)”離我們不但不近，反而已相當(dāng)久遠(yuǎn)了。)近體詩(shī)又分為兩類：律詩(shī)和絕句。

　　古體詩(shī) 近體詩(shī)

　　形成年代唐代之前唐代

　　格律要求較少限制限制嚴(yán)格

　　形式分類古詩(shī)，古風(fēng) 律詩(shī)，絕句

　　舉例登幽州臺(tái)歌送杜少府(律);聞王昌齡(絕)

　　二、讀：語(yǔ)速，語(yǔ)調(diào)，節(jié)奏

　　三、文學(xué)常識(shí)：李白，字太白，自號(hào)清蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，世稱“詩(shī)仙”。

　　四、釋題，背景

　　1.標(biāo)題：

　　聞：聽(tīng)說(shuō)

　　左遷：遷，調(diào)動(dòng)官職，一般是升官;古人以右為尊，左遷就是降職

　　寄：寄托，托付