国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

《愛吃的水果》說課稿

時(shí)間:2020-07-20 18:17:46 小學(xué)說課稿 我要投稿

《愛吃的水果》說課稿

  《愛吃的水果》是九年義務(wù)教育小學(xué)語文第二冊第六單元中的口語交際訓(xùn)練課。下面是關(guān)于《愛吃的水果》說課稿。歡迎借鑒!

《愛吃的水果》說課稿

  《愛吃的水果》說課稿

  1、說教材

  《愛吃的水果》是九年義務(wù)教育小學(xué)語文第二冊第六單元中的口語交際訓(xùn)練課。本課是通過實(shí)物或掛圖及投影片,讓學(xué)生運(yùn)用普通話,說說這些水果的形狀、顏色和味道,讓同學(xué)們來了解生活,熱愛生活。

  本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是:(1)你最愛吃什么水果?把它的樣子、顏色、味道講給同學(xué)們聽。(2)評出一兩種最受同學(xué)們歡迎的水果。

  根據(jù)大綱和教材的要求,以及兒童的生活實(shí)際來確定本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn);如何培養(yǎng)學(xué)生的說話興趣和與人交流的勇氣。根據(jù)學(xué)生的識事經(jīng)歷來確立本課口語交際的難點(diǎn);怎樣來激發(fā)學(xué)生能圍繞“水果”積極地參與討論,踴躍地發(fā)表自己的意見。

  通過本節(jié)課要達(dá)到以下數(shù)學(xué)目的.:進(jìn)行聽和說的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生聽話和說話的能力。

  2、說教法

  合理運(yùn)用快樂教學(xué)法,以投影儀、掛圖、實(shí)物圖演示,創(chuàng)設(shè)語言交際的情境,誘發(fā)學(xué)生語言的興趣,調(diào)動學(xué)生說話的積極性,啟迪學(xué)生的思維,挖掘?qū)W生口語交際的潛能。

  教師是學(xué)生口語交際過程中的引導(dǎo)者、點(diǎn)撥者、鼓勵(lì)者和協(xié)調(diào)者。在教學(xué)中要突出學(xué)生的主體性,充分發(fā)揮學(xué)生的動腦、動口、動手的積極性和主動性。在“看一看”中學(xué)會辨別事物特征;在“想一想”中學(xué)會善于思考問題;在“聽一聽”中學(xué)習(xí)口語交際的方法和技巧;在“嘗一嘗”中學(xué)會判斷水果的味道,并能準(zhǔn)確的表達(dá)出來;在“比一比”中培養(yǎng)學(xué)生的勇氣和口語表達(dá)能力;在“演一演”中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性和口語表達(dá)交際能力。在教學(xué)過程中,加強(qiáng)課堂內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來,注重學(xué)生主動參與和樂于探索,勤于動手,培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識的能力,以及逐步運(yùn)用所學(xué)知識來分析解決問題的能力。

  3、說教學(xué)過程

  能力的獲取過程比知識獲取的結(jié)果更重要,因此,我根據(jù)學(xué)生初識事物的特點(diǎn),為本課設(shè)計(jì)了五個(gè)教學(xué)活動場面。

  “看一看”:出示投影:(1)內(nèi)容是一盤水果。這是創(chuàng)設(shè)生活情景,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,引出問題,啟迪學(xué)生的思維,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會思考問題的習(xí)慣。先讓學(xué)生看一看盤子里有哪些水果,平時(shí)看到過嗎?吃到過嗎?能說出它們的名稱嗎?讓學(xué)生去說,要能把意思表達(dá)清楚,同學(xué)們能聽得懂即可,不能要求過高。把學(xué)生說話積極性調(diào)動起來,使學(xué)生想說要說這是至關(guān)重要的。(2)是一個(gè)水果店。讓學(xué)生看一看,然后,引出問題。這些水果你平時(shí)看到過嗎?吃到過碼?能說出它們的名稱嗎?引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,把水果店里的水果一一辨認(rèn)出來,如果有困難,大家在一起討論,說出它們的名稱和特征。

  “想一想”:聯(lián)系實(shí)際讓學(xué)生想一想,我們平時(shí)吃過哪些水果?誰能說出它們的名稱?如果有叫不出名稱,說出水果的特征,就讓大家來幫助你解決。在培養(yǎng)學(xué)生說話時(shí),要注意那些平時(shí)不大愛說話的學(xué)生,要多激發(fā)他們的說話興趣。另外還要注重說話要有條理。讓學(xué)生能按一定的順序說一說。例如按“名稱——樣子——顏色——味道”來說,即按從外到內(nèi)的順序說。在這個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)中盡量引導(dǎo)學(xué)生能聯(lián)系生活實(shí)際大膽發(fā)言,說出生活感受,做生活的有心人,努力營造口語交際的環(huán)境。

  “嘗一嘗”:出示準(zhǔn)備好的水果實(shí)物,讓學(xué)生親口嘗嘗其味道,鼓勵(lì)學(xué)生無拘無束地說出自己的真實(shí)感受,然后再“評一評”在這些水果中,最受同學(xué)們歡迎的水果是什么?因同學(xué)們的口味不同,說法不一,少數(shù)服從多數(shù)。同時(shí)教育學(xué)生平時(shí)要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教育學(xué)生平時(shí)要能做到注意衛(wèi)生。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,通過學(xué)生嘗一嘗,培養(yǎng)學(xué)生的辨味能力。

  “比一比”:選同學(xué)位最愛吃的水果,按照一定順序,說說它的特征。比一比看誰說得最清楚、最具體。要求以小組為單位,由小組推薦代表上講臺講演。同時(shí)從各組里抽一名學(xué)生當(dāng)評委,教師給予引導(dǎo),提出比賽規(guī)則,評一評誰說得最好。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師用比賽的形式,促使學(xué)生相互作學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。鼓勵(lì)學(xué)生善于表現(xiàn)自己,鍛煉自我。從而學(xué)會怎樣把事說明白,說清楚,說具體。并能做到表達(dá)自如。懂得聽話時(shí)要認(rèn)真傾聽別人講述,邊聽邊想,有不同意看法要用“我認(rèn)為”、“我覺得”的語氣向?qū)Ψ奖磉_(dá)出來,以培養(yǎng)學(xué)生良好的語言交際習(xí)慣和能力。

  “演一演”:組織學(xué)生開展演示活動,并在演示的過程中及時(shí)反饋,相機(jī)糾錯(cuò),以充分調(diào)動學(xué)生各種感官,手、口、腦、眼的作用,充分發(fā)揮學(xué)生口語交際的主動性,充分發(fā)掘?qū)W生口語交際的潛力。先出示課文插圖,指導(dǎo)看圖,引導(dǎo)學(xué)生想一想,這些小弟弟小妹妹到大姐姐來作客,大姐姐揣出一盤水果放在桌上,用手指著會說些什么呢?先同桌說,再請學(xué)生表演。在表演中注意禮貌用語,如“謝謝、請”等。

  我還用投影片設(shè)計(jì)了兩個(gè)圖景讓學(xué)生上講臺演示。投影(1):“有個(gè)人挑著一擔(dān)水果在街上叫賣。”讓一學(xué)生扮演賣水果的,再讓幾個(gè)學(xué)生扮演買水果的。想一想,賣水果的可能會說些什么?買水果的可能會說些什么?先讓同桌學(xué)生說說,再請上講臺表演,看誰表演得像,大家給予鼓掌,教師給予肯定。投影(2):“小姑娘拎著一些水果來看望一個(gè)病著的老人。”通過老人的表情和小姑娘的動作,想一想,他們各自會說些什么呢?先同桌表演試試,讓學(xué)生看畫面上的情景去想象,再指幾個(gè)學(xué)生上講臺扮演一下,看誰表演得好。我用這種方法來指導(dǎo)學(xué)生通過圖片來發(fā)揮想象,活躍學(xué)生的思維,將口語交際運(yùn)用于生活實(shí)際中,培養(yǎng)學(xué)生無拘無束地進(jìn)行口語交際,培養(yǎng)學(xué)生動腦,動手,動口的能力,并在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,發(fā)掘其口語交際的潛力。

【《愛吃的水果》說課稿】相關(guān)文章:

幼兒園小班說課稿《秋天的水果》11-14

小班活動課說課稿《認(rèn)識水果》11-10

幼兒園小班說課稿范文:秋天的水果12-17

小學(xué)品德與社會《歡樂水果大餐》說課稿范文07-19

關(guān)于水果的諺語11-24

水果諺語大全12-13

水果購銷的合同范本12-25

水果的購銷合同范本08-02

各種水果營的養(yǎng)老作用08-19

說課稿的撰寫07-19