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高中體育《背越式跳高》說課稿
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份說課稿,借助說課稿可以更好地組織教學(xué)活動。那么應(yīng)當(dāng)如何寫說課稿呢?下面是小編幫大家整理的高中體育《背越式跳高》說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高中體育《背越式跳高》說課稿 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能:學(xué)生能夠說出背越式跳高的技術(shù)要領(lǐng)和安全練習(xí)的方法,并有70%的學(xué)生能夠做出比較標(biāo)準(zhǔn)的背越式跳高動作,另30%的學(xué)生能夠完成背越式跳高動作。
過程與方法:通過教師的示范講解和學(xué)生自主體驗以及對同伴練習(xí)的觀察與討論,能進(jìn)一步掌握背越式跳高的動作要領(lǐng)。
情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)學(xué)生探究與合作學(xué)習(xí)的能力;培養(yǎng)學(xué)生參與體育運(yùn)動的興趣;培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)自我、互幫互助的優(yōu)良品質(zhì);增強(qiáng)協(xié)作精神和安全地進(jìn)行體育運(yùn)動的意識,增強(qiáng)自信心,體驗學(xué)會體育技能時的喜悅。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):助跑與起跳的'結(jié)合
教學(xué)難點(diǎn):過桿技術(shù)
三、教學(xué)過程
。ㄒ唬╅_始部分
1、課堂常規(guī)體委整隊,師生問好,檢查著裝和出勤情況,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全,安排見習(xí)生。
2、導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入:復(fù)習(xí)跨越式跳高的動作要領(lǐng)。
。ǘ(zhǔn)備部分
1、慢跑在老師的帶領(lǐng)下,呈兩路縱隊繞田徑場慢跑2圈。組織教學(xué):兩路縱隊
2、熱身操(2×8拍)
(1)頭部運(yùn)動;
(2)擴(kuò)胸運(yùn)動;
。3)振臂運(yùn)動;
。4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動;
。5)腹背運(yùn)動;
。6)弓步正壓腿;
。7)弓步側(cè)壓腿;
。8)膝關(guān)節(jié)運(yùn)動;
。9)手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動。組織教學(xué):四列橫隊,前后左右間隔各一臂的距離,成體操隊形散開。
3、專項活動練習(xí)
(1)成一路縱隊結(jié)合口令沿跑規(guī)定圓形路線慢跑,跑5步用起跳腳(左腳或右腳);
。2)兩人一組壓肩
。3)兩人一組下腰。
(三)基本部分
1、主教材:背越式跨高
。1)復(fù)習(xí)跨越式跳高:學(xué)生分小組復(fù)習(xí)跨越式跳高。教師提示要點(diǎn):跨越式跳高由助跑、起跳、騰空過桿、落地等緊密銜接的四個部分組成,助跑采用側(cè)面直線助跑,逐漸加速起跳時用起跳腳全腳掌著地,擺動腿稍屈膝積極向前上方擺起,當(dāng)擺過橫桿后,向桿下內(nèi)轉(zhuǎn)下壓,兩臂下垂過桿時,軀干向橫方向側(cè)并向起跳腿方向扭轉(zhuǎn),兩臂上舉同時起跳腿迅速向上高抬完成跨越動作,過桿后,身體側(cè)對橫桿,用擺動腿先落地,接著起跳腿落地,稍有緩沖。
組織教學(xué):分組練習(xí)
。2)教師示范背越式跨高,結(jié)合掛圖進(jìn)行動作要領(lǐng)的講解。
動作要領(lǐng):由助跑、起跳、騰空過桿和落墊四個部分組成。助跑:放松、自然,加速積極,富有彈性,倒數(shù)第二步步幅稍大,同時兩臂后擺,最后一步速度要快,積極主動起跳。
起跳:起跳腿腳跟先著地,迅速過渡到前腳掌,擺動腿快速向上擺起,兩臂積極上擺,起跳腳以前腳掌蹬離地面。騰空過桿和落點(diǎn):過桿就是充分利用起跳獲得的騰空時間改變身體姿勢,縮短身體重心與橫桿之間的距離,并利用身體的屈伸、旋轉(zhuǎn)越過橫桿。過桿時,立即屈髖收腹,下顎迅速引向前胸,同時雙腿補(bǔ)償?shù)馗吲e兩小腿積極向上甩起。應(yīng)注意,落地前的收腹舉腿,以背先著地,或團(tuán)身以肩先著地,然后再做一個后滾翻。為了控制騰越方向,頭部不能后仰,要注意在落墊過程的"視力監(jiān)督",眼睛始終要注視著橫桿方向。
動作重點(diǎn):助跑與起跳的結(jié)合
(3)練習(xí)
、僦芗夹g(shù)的練習(xí)。教師給同學(xué)們做動作示范。將學(xué)生分四組自主組模仿練習(xí),直線與弧線相結(jié)合。教師強(qiáng)調(diào)助跑階段的動作要領(lǐng),并進(jìn)行指導(dǎo)糾正。②起跳技術(shù)的練習(xí)。分四組自主進(jìn)行原地起跳練習(xí)和助跑起跳練習(xí),并強(qiáng)調(diào)助跑倒數(shù)第二步時,支撐腿以全腳掌著地,步幅稍大,擺動腿上提。
③騰空過桿與落墊技術(shù)的輔助練習(xí)。
a、分四組借助海綿墊做原地倒肩、挺髖收腿輔助練習(xí),小組同伴可幫助練習(xí)者提拉髖關(guān)節(jié),根據(jù)自身體會,小組共同學(xué)習(xí),探究。要點(diǎn):背對海綿墊,起跳、仰頭、倒肩、展體、挺髖成背弓,最后肩背落墊。
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