初中體育《乒乓球課正手攻球》說課稿范例
一、課的內(nèi)容
根據(jù)義務教育課程《體育與健康》學生用書,確定本課為乒乓球運動中的正手攻球技術(shù)的教學。
二、教材分析
乒乓球是我國的國球,有著廣大的群眾的基礎(chǔ)、完善的乒乓球設(shè)施,并且隨著我國乒乓健兒一次又一次的奧運會、世界錦標賽等各種國際大賽上奪得冠軍,人們對乒乓球這項運動的期望更是達到了前所未有的重視。因而,我選擇了乒乓球正手攻球技術(shù)為本課主教材。正手攻球是乒乓球運動進攻的一種主要技術(shù),具有速度快、力量大、攻擊性強、應用范圍廣泛等特點,深受廣大中學生的喜愛。
三、學情分析
本課的`教學對象是初中八年級的學生,男生20人,女生20人。乒乓球是他們喜愛的一項體育運動。他們正處于青春發(fā)育期,生理和心理的日趨成熟,具有獨立思考、判斷和模仿能力,同時他們具有良好的速度、力量和靈敏素質(zhì)且有一定的乒乓球基礎(chǔ),具備了學習正手攻球技術(shù)的條件。
四、教學目標
根據(jù)教學內(nèi)容結(jié)合教材和學情的分析,確定如下三個教學目標:
1、認知目標:學生了解正手攻球的相關(guān)技術(shù),并且知道正手攻球的動作方法與特點。
2、技能目標:85%學生能夠基本掌握正手攻球技術(shù),通過練習技術(shù)動作逐漸鞏固和提高,在比賽中能夠靈活運用。
3、情感目標:培養(yǎng)學生的勇敢頑強、機智果斷、沉著冷靜等優(yōu)良品質(zhì),有效地提高學生的反應和思維能力。
五、教學重、難點
根據(jù)教材和學生的實際情況確定本的重、難點是:
重點:判斷球準確,揮拍到位、用力得當
難點:身體各部位的協(xié)調(diào)配合
六、教學方法
結(jié)合教材的特點和學生好動,模擬能力強等特點,采用以下方法進行教學:
1、遵循循序漸進的原則,運用徒手操、游戲等輔助主教材教學。
2、結(jié)合圖示,精講動作方法與要領(lǐng),做好示范,激勵學生學習。
3、采用正誤對比法,進行集體糾錯與個別輔導。
4、設(shè)置教學比賽,鞏固所學內(nèi)容,提高學生隨機應變和學以致用的能力。
5、通過自我評價、教師評價等手段,提高學生認識水平。
七、教學流程
本節(jié)課是一節(jié)新授課,采取分組不輪換的形式,教學程序如下:
課堂常規(guī) → 1、整隊、檢查出勤2、師生問好3、安排見習生4、宣告內(nèi)容和目標
準備活動 → 1、托、顛球跑游戲2、 腳步動作練習3、揮臂練習(正、反手)
4、球性練習
正手攻球 →1、借助掛圖講解2、示范3、徒手揮拍練習4、正手攻自拋反彈球練習
↓ 5、單個動作練習6、推攻練習7、教學比賽
↓
放松與小結(jié) →1、音樂放松2、評價本課情況3、布置歸還器材4、師生再見
八、預計負荷與密度
根據(jù)教材特點,學生實際情況以及內(nèi)容安排,本節(jié)課運動密度、運動負荷中等。
練習密度:35%±5
平均心率:120次/min±5
九、場地與器材
乒乓球拍:41只 乒乓球:41只
乒乓球臺:10張
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