国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

初中體育說課稿

時(shí)間:2021-07-09 10:51:50 初中說課稿 我要投稿

有關(guān)初中體育說課稿模板匯總5篇

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的說課稿,編寫說課稿是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑。說課稿要怎么寫呢?下面是小編整理的初中體育說課稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關(guān)初中體育說課稿模板匯總5篇

初中體育說課稿 篇1

  "說課"是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式。初中七年級學(xué)生體育說課稿,我們來看看。

  今天我試講的題目是《排球——正面雙手墊球技術(shù)》。首先我來進(jìn)行一下教材分析。

  一 教材分析:

  排球運(yùn)動(dòng)是xx《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分,是學(xué)生非常喜愛的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一,本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)的墊球技術(shù),墊球技術(shù)是排球運(yùn)動(dòng)中最主要的基本技術(shù),是接發(fā)球和防守的最常用的主要技術(shù)。起著組織全隊(duì)相互配合的重要橋梁作用,是xx排球教學(xué)重要組成部分,是更好地學(xué)習(xí)各種技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)的基礎(chǔ),防守也是進(jìn)攻的開始,墊球技術(shù)好壞直接影響到集體力量的發(fā)揮和戰(zhàn)術(shù)的配合的質(zhì)量。這一教材在初中的《體育與健康》中就已經(jīng)介紹學(xué)習(xí),所以學(xué)生對此教學(xué)內(nèi)容都有不同程度的了解和掌握。本課是xx體育課中學(xué)習(xí)排球運(yùn)動(dòng)的第一節(jié)課,起著承上啟下的作用。因此,本課著重墊球技術(shù)中的擊球點(diǎn)和擊球手臂的正確姿勢。為以后的教學(xué)競賽和學(xué)生終身體育打下良好基礎(chǔ)。

  二 學(xué)情分析:

  本課是xx(水平五)排球選項(xiàng)教學(xué),學(xué)生是高一年級,學(xué)生的自控能力不是很好,生理和身體條件都還沒完全成熟,身體素質(zhì)相對較差,所以在學(xué)習(xí)排球技術(shù)動(dòng)作時(shí),心里會(huì)有一種畏懼感,怕痛等心理因素。一方面學(xué)生又好動(dòng),其想象力豐富,具有好玩、好動(dòng)、好思考的特點(diǎn),老師要積極啟發(fā)、誘導(dǎo)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,讓學(xué)生充分體會(huì)到課的樂趣。

  三 教學(xué)目標(biāo):

  1.認(rèn)知目標(biāo):通過排球墊球的練習(xí),激發(fā)學(xué)生對體育的興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

  2.技能目標(biāo):使學(xué)生基本掌握墊球技術(shù),發(fā)展學(xué)生的靈敏性和協(xié)調(diào)能力。使70%以上的學(xué)生能掌握排球墊球正確擊球點(diǎn)技術(shù)的基本動(dòng)作。

  3.情感目標(biāo):認(rèn)真練習(xí),通過游戲培養(yǎng)學(xué)生互相協(xié)作、互相幫助、互相合作的優(yōu)良品質(zhì)和勇于拼搏的精神。

  四 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):

  1.教學(xué)重點(diǎn):正確的擊球點(diǎn)

  2.教學(xué)難點(diǎn):身體與手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作

  五 教法、學(xué)法與手段:

  1 教法:老師主要采用講解示范法、完整分解法、預(yù)防糾正錯(cuò)誤動(dòng)作法、表揚(yáng)鼓勵(lì)法、分組練習(xí)法,來達(dá)到傳授排球正面雙手墊球基礎(chǔ)知識、技術(shù)和技能的目的。

  2 學(xué)法:充分體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)中的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力以及自我管理能力。采用觀察法、表象訓(xùn)練法、模仿練習(xí)法、重復(fù)練習(xí)法、自我評價(jià)法和小組評價(jià)法。

  3 手段:主要有掛圖的應(yīng)用,出示正面雙手墊球完整及分解技術(shù)動(dòng)作圖片讓學(xué)生欣賞,老師點(diǎn)評提問,其目的讓學(xué)生建立正確的表象,使學(xué)生有直觀的理解。例如:在基本部分的前兩分鐘讓學(xué)生觀看正面雙手墊球掛圖,同時(shí)結(jié)合老師的講解,介紹正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。目的是讓學(xué)生在練習(xí)之前對所學(xué)的墊球技術(shù)動(dòng)作有一初步認(rèn)知,明確動(dòng)作要領(lǐng)和教學(xué)重難點(diǎn),積極進(jìn)行表象訓(xùn)練。

  六 教學(xué)過程:

 。ㄒ唬╅_始部分

  教學(xué)流程:

  1.體育委員集合整隊(duì),檢查人數(shù)及服裝。

  2.師生問好,安排見習(xí)生。

  3.老師宣布本次課的內(nèi)容、目標(biāo)、注意事項(xiàng),導(dǎo)入教學(xué)。

  教學(xué)意圖:在課的開始部分對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律性和安全性教育,并提出相關(guān)的要求,有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

  (二)準(zhǔn)備部分

  教學(xué)流程:

  1.慢跑400m熱身 2.徒手操

  教學(xué)意圖:通過慢跑熱身和徒手操拉伸練習(xí),使學(xué)生的主要肌肉和關(guān)節(jié)得到有效的活動(dòng),提高學(xué)生的神經(jīng)興奮性,為基本部分教學(xué)做好身心準(zhǔn)備。

 。ㄈ┗静糠

  教學(xué)流程:

  正面雙手墊球技術(shù)教學(xué)

 、牛寄芊夯A段 學(xué)生觀看掛圖,在大腦皮層下建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念 ⑵.墊球技術(shù)的學(xué)習(xí)

 、 學(xué)習(xí)手型。包括抱拳式、疊掌式

 、 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備姿勢。 包括半蹲準(zhǔn)備姿勢和身體的快速移動(dòng)

 、 學(xué)習(xí)處理人與球的位置關(guān)系

  ④ 學(xué)習(xí)雙手觸球時(shí)觸球位置,即手腕起的10至15厘米處墊球

 、 學(xué)習(xí)上下肢的協(xié)調(diào)用力

 、牵畬W(xué)生進(jìn)行分組對墊練習(xí)

 。ㄋ模┙Y(jié)束部分

  教學(xué)流程:

  1.體育委員集合整隊(duì)

  2.放松整理練習(xí)

  3.課堂小結(jié)

  4.布置課外作業(yè)

  5.安排體育骨干收還器材

  6.布置下次課的內(nèi)容

  7.師生再見(下課)

  教學(xué)意圖:有組織的結(jié)束教學(xué)活動(dòng),逐漸恢復(fù)學(xué)生機(jī)體功能,對學(xué)生進(jìn)行美育教育,展示學(xué)生創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。

初中體育說課稿 篇2

各位評委:

  你們好!今天,我說課的內(nèi)容是8年級體育魚躍前滾翻和50米迎面接力的教學(xué)。 本課教學(xué)內(nèi)容是九年制義務(wù)教育全日制初級中學(xué)《體育與健康》八年級教材。魚躍前滾翻(新授),變向跑(復(fù)習(xí))。

  一、教學(xué)指導(dǎo)思想:

  本課在體育《課程標(biāo)準(zhǔn)》基本理念下,依據(jù)“以學(xué)生為主體,教師為引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),對知識、技能主動(dòng)探索、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)”的觀點(diǎn)。通過情景教學(xué)的模式、用游戲來貫穿整個(gè)教學(xué)過程,使學(xué)生在愉快的氛圍中掌握知識,通過玩中學(xué),玩中練的方式來完成教學(xué)目標(biāo),充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體地位,所有的教學(xué)內(nèi)容都是圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的。

  二、教材分析: “魚躍前滾翻”動(dòng)作要點(diǎn)概括講四個(gè)字:蹬、躍、撐、滾;重點(diǎn):蹬、躍;難點(diǎn):躍和撐,滾的結(jié)合。屬于滾翻類教材,在初中滾翻類教材中具有很重要的位置,魚躍前滾翻是在學(xué)習(xí)前滾翻和遠(yuǎn)撐前滾翻的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,同時(shí)為以后技巧聯(lián)合動(dòng)作教學(xué)服務(wù)。經(jīng)常參加魚躍前滾翻可提高身體柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作靈活,反應(yīng)敏捷,在現(xiàn)實(shí)生活中有著廣泛的實(shí)踐指導(dǎo)作用。

  三、學(xué)情分析

  學(xué)生作為課程學(xué)習(xí)的主人,提供豐富的課程資源為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。初二的學(xué)生經(jīng)過新課程的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方法上已有很大轉(zhuǎn)變,已具備一定的自學(xué)自練能力,在老師的引導(dǎo)下,在學(xué)練中具有探究、分析、解決問題的能力、合作自控能力。班級的紀(jì)律性好,集體榮譽(yù)感強(qiáng),在課前自學(xué)的基礎(chǔ)上,對魚躍前滾翻已經(jīng)有了基本的技術(shù)動(dòng)作,為本課次的授課打下了良好的基礎(chǔ)。

  四、教學(xué)目標(biāo)分析:

  1、認(rèn)知目標(biāo):了解魚躍前滾翻的動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu),學(xué)生能用自己的語言陳述魚躍前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng),懂得身體躍起騰空是區(qū)別于前滾翻的關(guān)鍵,理解變向跑運(yùn)動(dòng)在生活實(shí)踐中的現(xiàn)實(shí)意義。

  2、技能目標(biāo):80%的學(xué)生能獨(dú)立完成魚躍前滾翻動(dòng)作,20%的學(xué)生完成動(dòng)作圓滑優(yōu)美,具有明顯的騰空過程。學(xué)習(xí)變向跑提高快跑過程中控制身體,調(diào)整速度和判斷能力。

  3、情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生在集體的環(huán)境中互幫互助,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察、積極思維、自我評價(jià)能力,通過藝術(shù)操教學(xué),讓學(xué)生接受美的教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造美的能力,提高審美和鑒賞美能力。

  五、教法與學(xué)法:

  在教學(xué)過程中,主要采用以下幾種教學(xué)方法:

  1、講解法教學(xué):精講多練,抓住重、難點(diǎn)。

  2、示范法教學(xué):動(dòng)作規(guī)范、美觀,具有模仿性和靈活性。

  3、巡回示范教學(xué):在學(xué)生進(jìn)行練習(xí)時(shí),巡回指導(dǎo)、及時(shí)指出技術(shù)動(dòng)作的錯(cuò)誤,避免錯(cuò)誤動(dòng)作形成動(dòng)力定型。

  4、情景教學(xué):給學(xué)生創(chuàng)造一定的情景,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐分析運(yùn)用技巧,提高學(xué)生自己處理問題的能力。

  5、競賽法教學(xué):通過小組間的比賽,互相促進(jìn)提高,加強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,有助于形成互幫互助共同提高的集體意識。針對課的教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際情況,遵循從學(xué)生的發(fā)展出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力的教學(xué)理念。

  六、教學(xué)準(zhǔn)備

 。ń虒W(xué)器材、場地布置)6塊大墊子、4根接力棒,田徑場,一只秒表。

  七,課堂評價(jià):

  通過教學(xué),練習(xí)密度約45%;平均心率約130—135次/分,最高心率170次/分,預(yù)計(jì)85%以上的學(xué)生能夠達(dá)到本課教學(xué)目標(biāo)。同學(xué)們將學(xué)得開心、愉悅,積極成功。

初中體育說課稿 篇3

  一、教學(xué)理念

  初中的跳高教學(xué)要摒棄“以競技為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式,注重它的實(shí)用價(jià)值,充分發(fā)揮它趣味性強(qiáng)的特點(diǎn),使學(xué)生在快樂的活動(dòng)中發(fā)展自己的彈跳力。教學(xué)中,以皮筋和鈴兒代替橫竿,消除學(xué)生對橫竿的畏懼心理。組織上.充分發(fā)揮單位時(shí)間的工作效率,合理調(diào)整。不進(jìn)行大范圍集中,針對一些出現(xiàn)的問題,小范圍的恰當(dāng)點(diǎn)撥、準(zhǔn)確糾錯(cuò)。并且抓住跳高這個(gè)項(xiàng)目的“勝利這是以失敗而告終”的特點(diǎn)為德育點(diǎn),向?qū)W生灌輸“只要從失敗中走出來,就能越過新的高度!睒淞⒂糜趹(zhàn)勝困難、挫折的信心和勇氣。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)、意志品質(zhì)。

  在多媒體中,大量收集與課題相關(guān)練習(xí)方法、技術(shù)動(dòng)作等資料,讓多媒體成為教科書,學(xué)生在練習(xí)中隨時(shí)查閱。教學(xué)中,讓學(xué)生自主練習(xí),充分發(fā)揮自己的想象力去創(chuàng)編發(fā)展跳躍能力的練習(xí)方法,并根據(jù)自己的喜好來選擇適合自己跳高的技術(shù)動(dòng)作。練習(xí)中,學(xué)生可根據(jù)自己的能力自行調(diào)整高度進(jìn)行練習(xí),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,發(fā)揮自己的特長,自我組織、自我管理、互幫互學(xué),讓學(xué)生真正成為課堂的主體。

  二、教材分析

  本節(jié)課的基本教材為跳高,課題則是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為單元的第二課時(shí)。跳高這一項(xiàng)目也是在日常生活中的自然跳躍發(fā)展起來的,學(xué)習(xí)和掌握跳高的基本技術(shù),并在跳躍中充分發(fā)展跳躍能力、鍛煉身體、培養(yǎng)意志力、促進(jìn)身心健康發(fā)展是本課的重要目標(biāo)。多種多樣的跳躍練習(xí)方法和簡單適用的技術(shù)動(dòng)作,對于發(fā)展學(xué)生身體靈敏、協(xié)調(diào)性和下肢力量、彈跳力都有良好的效果。鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)自己的才能,并根據(jù)自己的條件和興趣來選擇自己的跳高方式(包括跨越式、俯臥式、背越式等)。向高度挑戰(zhàn),樹立信心,戰(zhàn)勝因難,體驗(yàn)樂趣。

  三、學(xué)生分析

  初二學(xué)生的年齡為14、15歲左右,該年齡段的學(xué)生正處在生長加速期,也稱為青春期初期,朝氣蓬勃、富于想象,有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲,而學(xué)生作為個(gè)體,又具有其獨(dú)立性,要具有較強(qiáng)的耐受挫折的.能力,所以,在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象力、創(chuàng)造力等能力的舞臺,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。通過教學(xué)比賽,表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功,嘗試冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn),靠努力和奮斗贏得勝利,超越自我的心理傾向。也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄,心情愉悅,以樂觀積極的態(tài)度去面對困難和挫折。

  四、教學(xué)目標(biāo)

  1、發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。

  2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

  3、培養(yǎng)勇敢、果斷的意志品質(zhì),樹立勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的信心

  五、教學(xué)步驟

  開始部分:由(頂氣球)游戲自由發(fā)展跳躍能本的練習(xí)組成。在輕松、歡快的音樂聲中游戲不僅使學(xué)生的各關(guān)節(jié)充分活動(dòng)達(dá)到熱身的目的,還能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。學(xué)生還可以充分利用場地和器材,自由選擇和創(chuàng)編各種發(fā)展跳躍的練習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。

  基本部分:利用多煤體展示高水平運(yùn)動(dòng)員和校田徑隊(duì)比賽和訓(xùn)練的場面,使學(xué)生對不同的跳高技術(shù)有初步的了解,并在各種跳高的練習(xí)中根據(jù)自身的興趣選擇學(xué)習(xí)自己喜歡技術(shù)動(dòng)作。練習(xí)中,學(xué)生可以通過多媒體隨時(shí)查閱各種技術(shù)動(dòng)作和練習(xí)方祛。最后,利用“升級練習(xí)”方式把學(xué)生的學(xué)習(xí)興越推向高潮。不僅發(fā)展了學(xué)生的彈跳力.還使學(xué)生掌握了一定的跳高技能。

  結(jié)束部分:在優(yōu)美的音樂聲中進(jìn)行(過低竿)游戲,并利用頒獎(jiǎng)儀式來結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí),在一種歡樂的氣氛中使學(xué)生的身心得到充分放松。

  課 時(shí) 教 案 設(shè) 計(jì)

  基本

  教材

  跳高

  教具

  跳高架5副 皮筋5條

  電腦1臺 墊子10塊

  負(fù)荷

  預(yù)計(jì)

  平 均 心 率

  128次/分

  強(qiáng) 度 指 數(shù)

  1.5

  全課練習(xí)時(shí)間

  18分

  基本部分練習(xí)密度

  39.3%

  課題:如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

  課型:強(qiáng)體型

  指導(dǎo)思想:根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和素質(zhì)教育的要求及學(xué)生心理、生理的特點(diǎn),采用多種跳躍練習(xí)方法,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生的跳躍能力得到發(fā)展并掌握一定的技能

  教學(xué)分組:興趣分組 技能分組

  組織形式變動(dòng):

  場地器材擺布:

  細(xì)微結(jié)構(gòu)處理:自然過渡

  創(chuàng)新:1、學(xué)生自由選擇練習(xí)的方式、方法

  2、利用多種練習(xí)手段讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)技術(shù)和練習(xí)方法。

  3、多種跳繩方法

  結(jié)構(gòu)

  時(shí)間

  教 學(xué) 內(nèi) 容

  運(yùn) 動(dòng) 量

  組織教法與要求

  次數(shù)

  時(shí)間

  強(qiáng)度

  準(zhǔn)備部分

  12分

初中體育說課稿 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  本 課以"健康第一"的教育理念為依據(jù),學(xué)生們終身受益為宗旨。在教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生們對體育運(yùn)動(dòng)的愛好和興趣,讓學(xué)生們掌握從事終身體育運(yùn)動(dòng)所需要的體育知識和技能,提高自我鍛煉的能力,養(yǎng)成終身體育態(tài)度和習(xí)慣。以學(xué)生們發(fā)展為中心,通過課堂教學(xué),調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生們體質(zhì),發(fā)展學(xué)生們個(gè)性。

  二、教材分析:

 、倏焖倥苁翘飶竭\(yùn)動(dòng)各個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ),是用鍛煉身體的基本手段和鍛煉方法,通過快速跑的教學(xué),發(fā)展學(xué)生們身體基本運(yùn)動(dòng)能力,改善中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制、支配肌肉活動(dòng)的能力,提高呼吸和心血管功能以及提高學(xué)生們的審美情趣,培養(yǎng)學(xué)生們的合作意識,促進(jìn)學(xué)生們身心的健康發(fā)展。

 、谕ㄟ^本次蹲距式教學(xué)的學(xué)習(xí),發(fā)展學(xué)生們速度、力量、靈敏等身體素質(zhì),使學(xué)生們掌握從事終身體育運(yùn)動(dòng)所需要的體育知識和技能。

  三、學(xué)情分析:

 、俦敬握n的教學(xué)對象是初一學(xué)生們,這一階段的學(xué)生們正處于比較平穩(wěn)發(fā)育期向發(fā)育高峰期過渡的階段?伤苄詮(qiáng)、模仿能力好。

 、谠谄綍r(shí)的文化課學(xué)習(xí)中實(shí)踐機(jī)會(huì)不多,很多學(xué)生們在體育課上不敢表現(xiàn)自己,知識機(jī)械地完成教師完成教師布置的任務(wù),學(xué)生們的上課積極性不高。本次教學(xué)活動(dòng)我綜合了各種練習(xí)形式,使學(xué)生們在愉悅、興奮中能充分完成本課的教學(xué)任務(wù)。

  ③當(dāng)前獨(dú)生子女合作意識較弱,通過本次活動(dòng),可以增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識,增進(jìn)集體榮譽(yù)感。

  四、教學(xué)目標(biāo):

 、偻ㄟ^教學(xué)使學(xué)生們知道蹲距式起跑的身體姿勢及要求,樂于接受教師的指導(dǎo),能夠積極參與到各種教學(xué)活動(dòng)中。

 、趯W(xué)生們在做蹲距式起跑動(dòng)作時(shí),()可以正確理解、認(rèn)識到兩腳之間的位置擺放及離起跑線距離的設(shè)定,60%以上的學(xué)生們能夠做出臀部高于肩、重心前移,肩超過起跑線的動(dòng)作。

  ③通過學(xué)習(xí)蹲距式起跑,初步掌握擺臂與蹬地的協(xié)調(diào)配合,提高快速起跑的能力。

  五、本課的重、難點(diǎn):

  重點(diǎn):①四點(diǎn)支撐、蹬擺結(jié)合。

 、谕尾刻饡r(shí)重心前移,注意力集中。

  ③手臂與蹬地腿、擺動(dòng)腿的協(xié)調(diào)配合。

  難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合,蹬擺結(jié)合動(dòng)作的掌握。

  六、教學(xué)方法:

 、偈痉吨v解法:教師對所教授的內(nèi)容精講細(xì)練,讓學(xué)生們對所學(xué)知識有個(gè)清晰的概念。

 、谡Z言誘導(dǎo)法:教師用富有激情的語言來感染學(xué)生們,指導(dǎo)學(xué)生們練習(xí)。

 、劬毩(xí)法:通過嘗試練和模仿學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)、練方法,領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。

  七、教學(xué)程序設(shè)計(jì):

  第一部分:課的導(dǎo)入。

  在課的開始,以提問的形式,導(dǎo)入本課課題。

  第二部分:準(zhǔn)備部分。

  通過熱身跑、"數(shù)字報(bào)團(tuán)"以及簡單的活動(dòng)操充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

  第三部分:基本部分。

  1.通過專門性的練習(xí),對學(xué)生們動(dòng)作進(jìn)行動(dòng)力定型,使學(xué)生們更準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)本課內(nèi)容。

  2.學(xué)習(xí)"蹲距式起跑"動(dòng)作,教師通過示范、講解讓學(xué)生們對所學(xué)動(dòng)作有個(gè)較全面且清晰的了解。

  3.通過往返跑的接力比賽,培養(yǎng)學(xué)生們小組團(tuán)隊(duì)的凝聚力,增進(jìn)學(xué)生們集體榮譽(yù)感的同時(shí),充分體驗(yàn)途中跑的方法。

  第四部分:結(jié)束部分。

  放松總結(jié)。通過放松時(shí),教師與學(xué)生們的互動(dòng),使學(xué)生們對蹲距式的跑姿有更深的理解與掌握。

初中體育說課稿 篇5

  一、教材內(nèi)容:

  籃球:原地運(yùn)球、直線運(yùn)球

  跑:接力跑。

  二、教材分析:

  籃球運(yùn)動(dòng)是由跑、跳、投等動(dòng)作組成,是在快速、激烈、對抗的情況下通過傳遞、拋接、運(yùn)拍,最終把球送入固定籃圈的一項(xiàng)綜合性的體育運(yùn)動(dòng),具有集體性、競爭性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn),籃球賽攻防頻繁,技術(shù)動(dòng)作多樣,使之富有吸引力深受廣大中學(xué)生喜愛。通過籃球運(yùn)動(dòng),可以發(fā)展學(xué)生跑、跳、投等基本活動(dòng)能力,同時(shí)還能培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、勝不驕、擺不餒等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)一致,密切配合的集體主義精神,是一項(xiàng)有很高鍛煉價(jià)值的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

  本課教材內(nèi)容為籃球(復(fù)習(xí)原地運(yùn)球,學(xué)習(xí)直線運(yùn)球)和接力跑游戲,球類是學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,它具有良好的綜合健身作用,能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精神。中學(xué)籃球教材由基本技術(shù)、簡單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成,基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較大。初中階段重點(diǎn)是學(xué)習(xí)各種基本動(dòng)作,尤其是在初一教材里基本技術(shù)動(dòng)作所占的比重最為主要。選擇直線運(yùn)球技術(shù)作教材,是根據(jù)初一學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知、技能水平情況。因此,將本課直線運(yùn)球的重點(diǎn)確定為運(yùn)球時(shí)的按拍部位,難點(diǎn)為控制球。初中的接力跑教材分迎面接力跑,圓圈接力跑和接力區(qū)交接棒的接力跑,本課利用沙包在籃球場地中進(jìn)行接力跑,進(jìn)一步增加接力跑的知識性和趣味性。接力跑游戲的重點(diǎn)定為提高學(xué)生的快速跑能力和靈敏素質(zhì)等。

  三、學(xué)情分析:

  本次課的授課班級為農(nóng)村初級中學(xué),體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異,但學(xué)生總體身體素質(zhì)都比較好,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作,學(xué)生求知欲強(qiáng),學(xué)習(xí)積極性高,上進(jìn)心強(qiáng),平時(shí)活潑、好動(dòng)。組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng),有比較強(qiáng)的思維能力、創(chuàng)造能力,善于學(xué)習(xí),本課采用了講解、示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法,以及各種新穎的練習(xí)方法。循序漸進(jìn)、層層深入、層層剖析,充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) :

  教學(xué)重點(diǎn):運(yùn)球--準(zhǔn)確的手型及按拍球的部位、力量。

  教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)球--上下肢協(xié)調(diào)配合和手對球的控制掌握能力。

  五、教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)知目標(biāo):

  了解本課的練習(xí)方法,明確籃球原地運(yùn)球、直線運(yùn)球的技術(shù)原理及作用,能正確區(qū)分原地運(yùn)球和直線運(yùn)球的不同之處。認(rèn)識籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康。

  2、技能目標(biāo):

  通過本課學(xué)習(xí),使85%以上的學(xué)生正確掌握原地運(yùn)球技術(shù),75%以上的學(xué)生在一定速度中能正確運(yùn)用直線運(yùn)球技術(shù),提高手對球的控制支配能力。發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì),提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。

  3、情感目標(biāo):

  培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、力爭勝利的競爭意識及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),強(qiáng)化學(xué)生的愛情感,提高想象、交往能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。

  六、教學(xué)策略:

  本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo),學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,運(yùn)用靈活多變手段,做到身心結(jié)合,努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

  全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過分的統(tǒng)一規(guī)整,而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo),力求合理、緊湊、流暢、新穎。

  全課教學(xué)的內(nèi)容及手段,用循序漸進(jìn)、分解和組合的方式進(jìn)行教學(xué),同時(shí)創(chuàng)設(shè)情景教育、鄉(xiāng)土教育,既引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,又陶冶了學(xué)生情操。

  七、教學(xué)程序:

  在課的結(jié)構(gòu)上,從"身心協(xié)同"的基礎(chǔ)觀點(diǎn)出發(fā),依據(jù)初一學(xué)生的身心特點(diǎn),采用"收心熱身、愉悅心身---育心強(qiáng)體、磁智促技---穩(wěn)定情緒、恢復(fù)心身"的三段結(jié)構(gòu)。

  1、第一階段:

  在收心熱身、愉悅心身階段,用我國男籃健兒在奧運(yùn)會(huì)上的優(yōu)異表現(xiàn)引入教學(xué)主題,通過開口螺旋形跑,活躍氣氛,集中學(xué)生的注意力,緊接著成閉口螺旋形跑至站位做球性練習(xí),通過球性練習(xí)能使有關(guān)肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶得到充分的活動(dòng),而且與要學(xué)的技術(shù)動(dòng)作有機(jī)結(jié)合。因?qū)W生水平各異,最后一個(gè)球性練習(xí)為自由創(chuàng)想展示練習(xí),給學(xué)生自我展示的機(jī)會(huì),從而調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。這部分用時(shí)為7分鐘。

  2、第二階段:

  首先,運(yùn)用各種變化的原地運(yùn)球練習(xí),改進(jìn)提高原地運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作及控制球的能力,在運(yùn)球中要求學(xué)生養(yǎng)成觀察前方的良好習(xí)慣,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)正確的身體姿勢和腳部動(dòng)作,為主教材教學(xué)做鋪墊。在學(xué)生情緒已活躍的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新教材,進(jìn)入直線運(yùn)球教學(xué),我用啟發(fā)性的語言和直觀對比,使學(xué)生能較清楚地認(rèn)識到"球的反彈角度與手按拍有直接關(guān)系"等道理,并運(yùn)用不同信號手段組織學(xué)生進(jìn)行直線運(yùn)球練習(xí),然后安排學(xué)生進(jìn)行直線運(yùn)球追逐,使教學(xué)步驟由淺入深、由易到難、分層遞進(jìn)、對比探索、激發(fā)興趣達(dá)到初步掌握技術(shù)動(dòng)作的目標(biāo)。練習(xí)中我突出要求學(xué)生相互觀察、相互糾錯(cuò)、共同提高,充分體現(xiàn)和諧互助的精神。在這階段中,我還注重在練習(xí)隊(duì)形圖形上進(jìn)行變化,一方面充分利用籃球場原有的線路,另一方面克服重復(fù)練習(xí)帶來的枯燥感。這部分用時(shí)18分鐘。

  在接力跑游戲的按排上通過蜘蛛行走搬運(yùn)沙包接力。作為兩個(gè)內(nèi)容的過度,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生在游戲中體驗(yàn)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣。往返跑接力練習(xí)時(shí)在場地的布置上,我用奧運(yùn)會(huì)五環(huán)營造團(tuán)結(jié)友誼、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的氛圍,各組將本隊(duì)的沙包用教師準(zhǔn)備好的布袋做成一個(gè)大沙包再進(jìn)行游戲接力。通過傳遞沙包進(jìn)行往返接力跑競賽,運(yùn)用游戲競賽法,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識,提高快速奔跑能力。并在每一次競賽間隙都設(shè)計(jì)一些有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的知識的問題讓負(fù)隊(duì)學(xué)生回答,一方面以激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感,另一方面給負(fù)隊(duì)一次充分發(fā)揮集體的智慧獲取勝利和成功的機(jī)會(huì),在教學(xué)中充分體現(xiàn)出啟迪心智、發(fā)展思維、強(qiáng)身健體、體驗(yàn)成功的現(xiàn)代體育教學(xué)觀念。這部分用時(shí)12分鐘。

  1、 第三階段:

  配樂并圍著五環(huán)做放松練習(xí),后運(yùn)用"笑與不笑"游戲,以達(dá)到穩(wěn)定情緒、恢復(fù)心身的目的,使學(xué)生的身心得到充分放松。最后進(jìn)行小結(jié),對本課的練習(xí)效果進(jìn)行講評,指出學(xué)生練習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,鼓勵(lì)學(xué)生自制簡單器材能力并進(jìn)行自我鍛煉的良好習(xí)慣。對學(xué)生的成績給于肯定和表揚(yáng),提出今后注意事項(xiàng),最后師生道別,再次拉近師生距離,養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣。從而結(jié)束本課教學(xué)。這部分用時(shí)3分鐘。

  八、說教學(xué)特色:

  1、 本課以"愉快教學(xué)法、成功教學(xué)法"作為指導(dǎo)思想,以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識能力為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力為目的,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,突出學(xué)生的主體地位,始終在師生的共同活動(dòng)中愉快、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué),力求體現(xiàn)"大容量、高密度"的教學(xué)特色,以達(dá)到最優(yōu)化的教學(xué)效果。

  2、 整堂課始終在一個(gè)籃球場地中進(jìn)行,布置簡單清楚,器材實(shí)用,富有喻意,堅(jiān)持"一場多用、一線多用、一材多用的指導(dǎo)思想。

  九、場地器材:

  1、場地:籃球場一塊;

  2、籃球41只,沙包10個(gè), 錄音機(jī)1臺。

  十、預(yù)計(jì)教學(xué)效果:

  預(yù)計(jì)平均心率為:130--135次/分,

  最高心率為180次/分,出現(xiàn)在第二十、三十五分鐘

  運(yùn)動(dòng)密度約為55%,運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等稍上。

【有關(guān)初中體育說課稿模板匯總5篇】相關(guān)文章:

有關(guān)初中體育說課稿模板匯總五篇07-10

關(guān)于初中體育說課稿模板匯總7篇07-10

有關(guān)初中體育說課稿模板十篇06-24

有關(guān)初中體育說課稿范文匯總六篇07-16

有關(guān)初中體育說課稿模板錦集六篇06-25

初中體育說課稿匯總6篇06-18

有關(guān)初中體育說課稿7篇06-09

有關(guān)初中體育說課稿4篇06-04

初中人教版全部體育說課稿模板12-28