国产激情久久久久影院小草_国产91高跟丝袜_99精品视频99_三级真人片在线观看

《弘揚和培養(yǎng)民族精神》說課稿

時間:2020-10-17 18:09:25 初中說課稿 我要投稿

《弘揚和培養(yǎng)民族精神》說課稿

  《弘揚和培養(yǎng)民族精神》說課稿如何寫,大家想清楚了嗎?以下是YJBYS小編為大家整理的關(guān)于《弘揚和培養(yǎng)民族精神》說課稿,希望大家喜歡!

《弘揚和培養(yǎng)民族精神》說課稿

  一、說教材

  《弘揚和培育民族精神》是九年級思品第五課《中華文化與民族精神》第二框內(nèi)容。全課包括兩框內(nèi)容,第一框講博大精深的中華文化和薪火相傳的傳統(tǒng)美德。中華文化包括傳統(tǒng)美德,民族精神是中華文化的精髓。本框主要讓學(xué)生了解民族精神對一個國家和民族的生存和發(fā)展具有重要作用,理解民族精神的基本內(nèi)涵及其發(fā)展,感悟中國共產(chǎn)黨在不同時期領(lǐng)導(dǎo)各國人民對民族精神的豐富和發(fā)展,自覺成為民族精神的傳播者、弘揚者和繼承者。這一內(nèi)容在思品課中具有重要的地位,是九年級思品課的重要內(nèi)容之一。

  二、說學(xué)情

  隨著對外開放的加深,世界各國文化對我們的青少年學(xué)生產(chǎn)生越來越多的影響,一些學(xué)生出現(xiàn)了崇洋媚外的現(xiàn)象,吃洋食、看洋劇、穿洋服、追洋星的風(fēng)氣日盛。有些學(xué)生從小嬌生慣養(yǎng),養(yǎng)成了好吃、懶做的習(xí)慣。這些對青少年學(xué)生的成長非常不利。面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩,面對實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命,開展正面的民族精神教育,利用榜樣的帶動力和示范作用,切實培養(yǎng)民族精神,具有十分重要的意義。

  三、說教學(xué)目標(biāo)

  1、情感態(tài)度價值觀:通過學(xué)習(xí)探討,感悟生生不息的民族精神,培養(yǎng)愛國熱情,激發(fā)學(xué)生積極做民族精神的弘揚者、傳播者和建設(shè)者。

  2、知識目標(biāo):

  ①知道民族精神的內(nèi)容和核心; ②明確中華民族精神是中華民族的魂,必須要弘揚;③認(rèn)識民族精神的作用;④感悟中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下對民族精神的豐富和發(fā)展;⑤學(xué)會自覺做民族精神的傳播者繼承者弘揚者。

  3、能力目標(biāo):能夠理解弘揚民族精神的積極意義;學(xué)會運用民族精神的內(nèi)容特別是核心內(nèi)容評價人物或事件。

  四、說重、難點

  重點:①民族精神的內(nèi)涵;②民族精神的作用;③民族精神的繼承和發(fā)展。

  難點:民族與時俱進的特點或民族精神的豐富和發(fā)展

  五、說教法、學(xué)法

  把傳統(tǒng)的講授方式與現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段結(jié)合起來,精選歷史圖片讓學(xué)生在觀察、討論中自主探究民族精神的內(nèi)涵、作用及其在各個時期的表現(xiàn),從而認(rèn)識和理解民族精神的內(nèi)涵、作用、與時俱進不斷發(fā)展的特點。巧設(shè)情景,引發(fā)興趣與討論,激勵學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)生活實際探索弘揚民族精神的途徑與方法。

  六、說教學(xué)程序

  【一】激情引趣、導(dǎo)入新課

  1、 播放《紅軍長征》動畫

  2、 教師導(dǎo)入新課

  【二】師生互動、學(xué)習(xí)新知

  1、 放幻燈片,看圖片討論其表現(xiàn)出來的精神,并綜合四幅圖的共同主題(可分組進行討論,各組代表說出一個詞語,然后學(xué)生據(jù)說說出共同主題)

 、賹W(xué)生代表發(fā)言,

 、诓シ呕脽羝,學(xué)生思考,并試完成表中填空。加深對民族精神的認(rèn)識。

  2、學(xué)生填表并觀看反映面對自然災(zāi)害和外敵入侵的幻燈片,引入對民族精神地位與作用的思考(提示讓學(xué)生讀課文P69最下面段,自己找出答案)

 、偈敲褡迳姘l(fā)展的精神支柱。

  ②是民族文化精髓,是民族魂,是中華民族生命機體中不可分割的重要組成部分。(地位)

  ③是戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源。

  3、學(xué)生研讀P70中間段和P71中段,播放幻燈片,引導(dǎo)學(xué)生了解民族精神在新民主主義革命時期和新中國成立后的突出體現(xiàn)以及改革開放注入了民族精神新的內(nèi)涵,從而認(rèn)識民族精神的發(fā)展。

 、 在新民主義時期:井岡山精神,長征精神,延安精神等

 、 新中國成立后:大慶精神,兩彈一星精神,抗洪搶險精神,載人航天精神

  ③ 改革開放時期:注入新素質(zhì)如自立意識,競爭意識,效率意識,開拓精神等。

  4、設(shè)置情景,展開討論

  情景一:某男生特別喜歡韓國明星演員,在穿著打扮上韓化,甚至走路時也學(xué)著貓步化。

  情景二:在早餐時,該同學(xué)將又白又香的饅頭丟了去買“高級零食”。

  情景三:上課時,這個同學(xué)常常趴到課桌上睡覺。

  情景四:一個穿著樸實的.女生撿到200元錢后,讓老師幫助找到失主并原物歸還。

  討論:面對世界范圍內(nèi)各種思想文化的相互激蕩,我們中學(xué)生該怎么做?

 、 在新的歷史條件下,培育民族精神,最重要的是結(jié)合時代和社會發(fā)展的要求,不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。

 、谝^承和發(fā)揚中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),從學(xué)習(xí)生活中的小事做起,培養(yǎng)勤勞、勇敢、創(chuàng)新等精神,養(yǎng)成艱苦奮斗的好習(xí)慣。

 、垡朴诒孀R各種落后的文化和腐朽文化,并自覺加以抵制;

  ④青少年要成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者,共同譜寫民族精神的新篇章。

  【三】深入實踐、鞏固提高

  1、教師導(dǎo)入實踐,開展知識競賽,豐富學(xué)生的知識,再認(rèn)知民族精神

  2、鼓勵學(xué)生設(shè)計標(biāo)語,提高學(xué)生自我表述民族精神的能力

  3、分析案例,提高學(xué)生的審題及歸納能力

  4、引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身實際,暢談弘揚民族精神的具體做法(學(xué)生暢談后放答案)

  【四】調(diào)動情感、結(jié)束新課 ,教師朗誦結(jié)束語,緊接著播放《學(xué)習(xí)雷鋒》的動畫

  七、說板書設(shè)計

  八、說效果預(yù)測

  既引導(dǎo)學(xué)生讀書,有指導(dǎo)學(xué)生看畫,用多媒體影像來調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),分組學(xué)習(xí)討論,且聯(lián)系學(xué)生實際,讓學(xué)生內(nèi)心震撼,產(chǎn)生共鳴。注重知識落實和重點的突破,切用填表,問答等多種形式讓學(xué)生得到實際訓(xùn)練,因而效果會不錯的。

【《弘揚和培養(yǎng)民族精神》說課稿】相關(guān)文章:

關(guān)于弘揚民族精神黑板報圖片01-27

弘揚民族精神黑板報圖片及內(nèi)容01-27

關(guān)于小學(xué)生弘揚民族精神黑板報內(nèi)容01-27

高職分段培養(yǎng)和銜接培養(yǎng)的對比思考07-30

《爺爺和小樹》說課稿11-23

弘揚孔孟教育思想培養(yǎng)人格健全新人的論文10-30

《培養(yǎng)審美的眼睛》 高中美術(shù)說課稿11-19

翻譯意識和技巧培養(yǎng)方法11-14

團隊精神的培養(yǎng)和作用10-03

高中民族音樂教學(xué)方法傳承和弘揚論文09-16