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雷鋒小學生手抄報

時間:2022-07-10 13:15:36 學生手抄報 我要投稿

關于雷鋒小學生手抄報

  手抄報是一種可傳閱、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校,手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式,具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。它就相當于縮小版的黑板報。下面是關于雷鋒小學生手抄報,請參考。

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  關于雷鋒手抄報1

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  關于雷鋒手抄報3

  關于雷鋒手抄報內(nèi)容

  初識雷鋒,大概是小學二三年級那會兒,有一次,學校里組織一起看電影,大家都很興奮的樣子,在那個科技還不是很發(fā)達的年代,能在學校里看電影,也是一件值得期待的事。

  于是,到了我們班級,大家正襟危坐,端端正正的待在自己位子上,這個時候才知道,原來要放映的并不是什么動畫片、武俠故事之類,而是雷鋒同志的一部紀錄片,從開場氣氛就有些沉悶起來,除了他標志性的笑容很是打動人心之外,從小艱苦的生活,以及他艱苦中帶著不幸的成長歷程,如果影片都是真的,那眼淚也是真的,那是第一次感受到堅強的力量,一個人要有多堅強,才能在困難面前始終保持微笑,對生活抱有期待,要有多堅強,才能在面對一次次的.困難時,始終勇敢向前,堅強面對。我確實被他打動了,為他的笑容,為他在平凡中始終積極向上的心,還有那份隨時隨地樂于助人的善良和堅強的心態(tài)。

  后來,隨著長大,聽過各種版本的雷鋒的故事,也在一些書籍電影中見過他的身影,但是沒有太深刻的體會。

  再后來,上個月,我們學校組織了當月的“問道”活動,這次的主題不是感情、偶像,而是學雷鋒,聘請的演講老師也是目前雷鋒班的班長,他從自身的經(jīng)歷講起,鏗鏘有力,卻不使人感到無聊,本是意外陪著朋友去聽,卻再一次被觸動到了,原來真的有人會把一份崇拜當成事情去做。那位演講的老師,這些年一直在收藏關于雷鋒的一些物品,還有各種各樣的事跡,他逢人就講雷鋒的故事,正能量的引導也消磨了他從小頑劣的性格,變成了一位真正的軍人。

  被后人傳頌的有很多人,但是因為善于助人被一直視作教例典范的,大概只是雷鋒一人了吧。

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