一年級寒假數學手抄報

　　在日復一日的學習、工作生活中，大家都接觸過不少的手抄報吧，手抄報是傳遞信息，宣傳知識的有效工具。你知道什么樣的手抄報才具有教育意義嗎？下面是小編幫大家整理的一年級寒假數學手抄報，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一年級寒假數學手抄報

　　數學作文范文一：

　　平時，我們學習數學都停留在書本上，好像都是為了取得好成績而學習。其實，學習數學的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學不明白的哦。那么，我們的生活中有哪些數學知識呢？

　　你一定去買過菜吧，你一定去買個門票吧……往往我們身邊一些不經意的舉動，卻包含了數學的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們如果弄錯了這些，就會出現經濟受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學好數學。

　　有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個修正帶，1個4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業(yè)員在算賬時，少算了1支水筆的價錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發(fā)現4+6=10，10是個整十數，好加的，3+10+14=27�！鞍⒁�，您少算了1元！”我說道，“你真是一個誠實的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直夸我，奶奶拍拍我的頭說：“你真懂事呀！”

　　其實，數學就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發(fā)現它！

　　數學作文范文二：

　　我家剛買了新房，裝修差不多了，今天要刷墻，我們得先準備好乳膠漆。爸爸突然來了興致，讓我當測量師，測測我們需要刷漆的墻面積有多少平方米，我拿了一把卷尺就和父母上路了。

　　來到新家，我迫不及待地測量了起來，爸爸說：“我們要粉刷客廳和兩個房間�！蔽夷闷鹁沓呔拖霊�該量哪些地方，課堂里老師說過求長方體的表面積必須知道它的長、寬、高，所以我開始量每個房間的長、寬、高。 小房間：長4.5米、寬2.2米、高2.6米，有了這些數字就好求這個小房間的面積了，哦，對了，既然是刷墻那么就不需要算地面的面積，則這五面墻的面積如下：

　　4.5×2.2+(2.2×2.6+4.5×2.6)×2=33.64㎡ 大房間:長4.5米、寬2.5米、高2.6米，那么此房間五面墻的面積如下：

　　4.5×2.5+(2.5×2.6+4.5×2.6)×2=47.65㎡ 再來到客廳:長4.6米、寬3.8米、高2.6米，面積如下：

　　4.6×3.8+(4.6×2.6+3.8×2.6)×2=61.16㎡ 這么一來，粉刷的面積就顯露出來了，我長吁一口氣，總面積如下:

　　33.64+47.65+61.16=142.45㎡ 哈哈，我們要買夠刷142.45㎡墻面的乳膠漆，于是我和媽媽一起去買乳膠漆了，買回來后全家一起動手，將乳膠漆刷在墻壁上，墻壁是刷完了，可是為什么桶里還有多余的乳膠漆呢?真是不可思議，我可是認真測量，仔細計算的阿。爸爸微笑著說道：“仔細看看哪些地方你多算了。”我四下尋找著，思索著，到底是哪兒多算了呢？透過窗戶看著外面藍藍的天，哦！窗戶和門等地方根本不用刷乳膠漆，可想而知，實踐與課堂要結合，不能光會學，不會用。

　　于是我測量了門、窗的尺寸。兩個房間門的正反面和衛(wèi)生間門面積相等：長2米、寬0.7米，客廳門：長2 米、寬0.8米，陽臺門：長2.4米，寬2.3米。兩個房間的窗戶一樣大：長1.5米，寬1.4米， 客廳的窗戶：長1.7米、寬1.4米。這樣一來，刷乳膠漆的實際面積為：

　　142.45-2×0.7×5-2×0.8-2.4×2.3-1.5×1.4×2-1.7×1.4=121.75㎡ 沒想到測量工作這么復雜，不過，我還是經過的努力完成了這么重大的測量任務，不需要父母的指導，我獨自完成了這件工作，我臉上露出了欣慰的笑容，我走到爸爸身邊，告訴了爸爸我的勞動成果，爸爸豎起大拇指，撫摸著我的頭贊道“兒子真不簡單”我謙虛地笑了笑說“我們只要善于動腦思考，善于把數學帶到生活中，善于發(fā)現問題，生活處處有數學，我們要善于使用數學，就可以將復雜的問題簡單化�！卑职贮c了點頭：“我的兒子長大了！”

　　我和爸爸都“哈哈”笑了，媽媽看到我們也笑了，笑聲在屋子里回蕩。

　　關于數學的名言：

　　1、數學的本質在於它的自由�！�—康扥爾

　　2、數學對觀察自然做出重要的'貢獻，它解釋了規(guī)律結構中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　3、數學方法滲透并支配著一切自然科學的理論分支。它愈來愈成為衡量科學成就的主要標志了�！�—馮紐曼

　　4、數學家本質上是個著迷者，不迷就沒有數學�！�—努瓦列斯

　　5、當數學家導出方程式和公式，如同看到雕像、美麗的風景，聽到優(yōu)美的曲調等等一樣而得到充分的快樂�！�—柯普寧

　　6、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明�！�—希爾伯特

　　7、數學是打開科學大門的鑰匙。——培根

　　8、數學是符號加邏輯。——羅素

　　9、數學是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　10、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學和修辭學則使人善于爭論。 ——培根

　　11、數學是科學的皇后，而數論是數學的皇后高斯（Gauss）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學使人獲得智慧，科學可改善物質生活，但數學能給予以上的一切�！�—克萊因

　　12、數學是人類的思考中最高的成就。——米斯拉

　　13、數學是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�！�—考特

　　14、數學是上帝描述自然的符號�！�—黑格爾

　　15、數學是無窮的科學�！�—赫爾曼外爾

　　16、數學是研究抽象結構的理論�！�—布爾巴基學派

　　17、數學是研究現實生活中數量關系和空間形式的數學�！�—恩格斯

　　18、數學是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　19、數學是一種別具匠心的藝術�！�—哈爾莫斯

　　20、數學是一種會不斷進化的文化。——魏爾德

　　21、數學是一種精神，一種理性的精神。正是這種精神，激發(fā)、促進、鼓舞并驅使人類的思維得以運用到最完善的程度，亦正是這種精神，試圖決定性地影響人類的物質、道德和社會生活；試圖回答有關人類自身存在提出的問題；努力去理解和控制自然；盡力去探求和確立已經獲得知識的最深刻的和最完美的內涵�！　�—克萊因《西方文化中的數學》

　　22、數學是一種理性的精神，使人類的思維得以運用到最完善的程度�！�—克萊因

　　23、數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。——笛卡兒

　　24、不管數學的任一分支是多么抽象，總有一天會應用在這實際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　25、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處于被新發(fā)現的事實推翻的危險�！�—愛因斯坦

　　26、數學之所以有高聲譽，另一個理由就是數學使得自然科學實現定理化，給予自然科學某種程度的可靠性�！�—愛因斯坦

　　27、給我最大快樂的，不是已懂得知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲��；不是已達到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登�！�—高斯

　　28、數學中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深�！�—高斯

　　29、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋�！�—傅立葉

　　30、數支配著宇宙。——畢達哥拉斯

　　31、二分之一個證明等于0�！�—高斯

　　32、我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算�！�—納皮爾

　　33、現代高能物理到了量子物理以后，有很多根本無法做實驗，在家用紙筆來算，這跟數學家想樣的差不了多遠，所以說數學在物理上有著不可思議的力量�！�—邱成桐

　　34、新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要。——華羅庚

　　35、一個國家只有數學蓬勃的發(fā)展，才能展現它國立的強大。數學的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關�！�—拿破侖

　　36、以我一生最好的時光追尋那個目標……書已經寫成了�，F代人讀或后代讀都無關緊要，也許要等一百年才有一個讀者�！�—開普勒

　　37、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁，無處不用數學�！�—華羅庚

　　38、第一是數學，第二是數學，第三是數學�！�—倫琴

　　39、在數學里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的�！�—廣中平佑

　　40、在數學中，我們發(fā)現真理的主要工具是歸納和模擬�！�—拉普拉斯

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