師范實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德，實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真，工作積極，細(xì)心踏實(shí)，能虛心接受指導(dǎo)，較好地掌握了方法與技巧，在教學(xué)上，表現(xiàn)出高度熱忱，講解詳細(xì)，能兼顧不同程度學(xué)生的需要，亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書，速度及教學(xué)方式，努力求得學(xué)生最大利益。
批改作業(yè)認(rèn)真，評(píng)語(yǔ)多樣，豐富懇切。上課秩序掌握得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能主動(dòng)提出討論，討論中自然流露出佳學(xué)養(yǎng)與見識(shí)。同時(shí)能夠熟悉學(xué)生背景，性情心思細(xì)膩，眼光獨(dú)到，善于觀察并發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，常利用下課放學(xué)時(shí)間和學(xué)生談話，給予指導(dǎo)。
特別關(guān)懷班上弱勢(shì)，成績(jī)差，行為偏差的'孩子，給予肯定鼓勵(lì)，積極其向善，深得學(xué)生喜愛，樂(lè)意協(xié)助導(dǎo)師掌握班級(jí)輔導(dǎo)學(xué)生，并吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。和學(xué)生指導(dǎo)老師有良好互助，善于發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，實(shí)踐和鍛煉，能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作，善于思考，舉一反三，總的來(lái)說(shuō)，該同學(xué)基本完成了各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到了很大提高，在實(shí)習(xí)態(tài)度上熱情主動(dòng)積極，對(duì)事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言，隨時(shí)調(diào)整自己，力求成長(zhǎng)。被師生一致評(píng)價(jià)是一位優(yōu)秀的實(shí)習(xí)教師。
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