實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿（精選19篇）
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼膶�(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇1
各位老師、同學(xué)們：
大家晚上好!
很高興參加今晚我們07-3班的教育實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì)。
22年前，我作為原xx師專政史系大二的一名學(xué)子在xx二中從事了教育實(shí)習(xí)工作。21年前，我留校與xx、xx老師一道上班參加了工作，體育系xx等老師那都還是我親親的老師。說(shuō)起來(lái)，我與體育系也是很有緣的，12年前的1998年，體育系正式宣告成立，首任系主任張永貴老師還找時(shí)任數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員的我談話，想調(diào)我來(lái)體育系當(dāng)輔導(dǎo)員，十二年后，校黨委派我來(lái)系上工作，實(shí)質(zhì)是讓我來(lái)系上學(xué)習(xí)、鍛煉、總結(jié)、提高的。
和咱們07-3班的近距離接觸，包括今晚有三次，前兩次一是9個(gè)月前系上在一號(hào)階梯教室舉辦的07級(jí)學(xué)生教育實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，二是7個(gè)月前我送前往xq支教實(shí)習(xí)的同學(xué)離校。在我的工作日志上，清楚地記著：9月13日，副院長(zhǎng)張有明教授在教務(wù)處長(zhǎng)和我系領(lǐng)導(dǎo)的陪同下為出征省運(yùn)會(huì)的馬常祿同學(xué)壯行;9月22日凌晨五時(shí)，我和xx老師前往xx火車(chē)站為凱旋歸來(lái)的馬常祿接站……剛才班長(zhǎng)陳偉太的班情介紹，讓我真正懂得了一枝獨(dú)秀不是春的道理，因?yàn)橛楷F(xiàn)出省運(yùn)會(huì)標(biāo)槍金牌獲得者的07-3班在過(guò)去的三年中取得了多項(xiàng)集體榮譽(yù)，學(xué)生黨員人數(shù)在全系首屈一指，團(tuán)學(xué)主要干部、負(fù)責(zé)人也出自咱們班，全校受到表彰的xq支教實(shí)習(xí)先進(jìn)個(gè)人69人中體育系占到三分之一，有6個(gè)就出自咱們班……所以我們說(shuō)，07-3班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、拼搏進(jìn)取的光榮的班級(jí)，是一個(gè)理術(shù)并舉、德藝雙馨的英雄的團(tuán)體。
教育實(shí)習(xí)是師范類學(xué)生在校學(xué)習(xí)的一門(mén)必修課，是廣大同學(xué)走向社會(huì)、步入職場(chǎng)、從師立教的關(guān)鍵一步。剛才，先后聽(tīng)取了12位同學(xué)的教育實(shí)習(xí)總結(jié)交流發(fā)言(其中3名同學(xué)是自由發(fā)言)，很受鼓舞，深受啟發(fā)。同學(xué)們的表現(xiàn)的確令人欣慰，今天漂亮的黑板布置，大家發(fā)言中清新的文字、非凡見(jiàn)地和妙語(yǔ)連珠、流暢的普通話表達(dá)能力，就足以證明大家的教育實(shí)習(xí)做到了不虛此行。教育實(shí)習(xí)中，同學(xué)們付出了辛勞、汗水和淚水，收獲了思想、知識(shí)和技能，實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生向老師的華麗轉(zhuǎn)身。實(shí)習(xí)歸來(lái)話自身，大家明確了自身不足和奮斗目標(biāo)，頓悟了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得和珍惜，懂得了加倍努力地苦練技藝、刻苦學(xué)習(xí)，變得更加成熟了、懂事了，有了體育人的高姿態(tài)、學(xué)哥學(xué)姐的好風(fēng)范�？偨Y(jié)會(huì)開(kāi)得很好、很成功，這里，我代表系黨政團(tuán)學(xué)組織，為我們07-3班取得的成績(jī)表示熱烈的祝賀!
來(lái)體育系工作，我也是一名實(shí)習(xí)生。9個(gè)月里的林林總總、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)在都?xì)v歷在目，9個(gè)月，我收獲了一點(diǎn)點(diǎn)良知、收獲了一次次感動(dòng)、收獲了一粒粒珍珠，也收獲了一場(chǎng)場(chǎng)欣喜。與大家闊別的半年，我們的系情發(fā)生了一些變化，我們系領(lǐng)導(dǎo)班子在磨合中探索前行，半年里，我們作的工作主要有：一、是完善制度，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以理馭實(shí)，我系發(fā)展規(guī)劃和目標(biāo)責(zé)任日漸清晰;二是聯(lián)系實(shí)際找載體，集中民意求突破，召開(kāi)黨總支擴(kuò)大會(huì)議討論創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)內(nèi)容;三是圍繞教學(xué)中心工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)有新的突破;四是主動(dòng)出擊，爭(zhēng)取支持，借船出海，積極營(yíng)造我系建設(shè)發(fā)展的良好環(huán)境;五是突出專業(yè)特色，打造活動(dòng)品牌，《體育系精品文化活動(dòng)創(chuàng)建方案》出臺(tái);六是規(guī)范工作程序，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，我系探索試行系務(wù)工作流程化管理;七是樹(shù)立榜樣典型示范，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才，我系黨團(tuán)學(xué)社工作打開(kāi)新局面;八是對(duì)癥下藥治頑疾，有的放矢見(jiàn)真情，我系聯(lián)系實(shí)際開(kāi)展思想政治工作;九是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)劈蹊徑，以評(píng)促建夯基礎(chǔ)，我系思政評(píng)估自評(píng)工作招實(shí)效顯;十是總結(jié)十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)教學(xué)改革要求，《公共體育課改革方案》火熱出爐。半年里，我們06級(jí)170名本科生畢業(yè)文明離校，有4人還考取了研究生;2位講師升格為副教授，其中一位就是我們的班主任周曉蓮老師;10級(jí)新生117人(其中女生16人)加盟，使我系現(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班535名學(xué)生;同時(shí)，通過(guò)第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)的中秋迎新晚會(huì)、“動(dòng)吧”舞動(dòng)青春匯報(bào)演出、省運(yùn)會(huì)金牌賀信宣傳，通過(guò)秋季教工排球聯(lián)賽、學(xué)生籃球聯(lián)賽和我系學(xué)生迎新杯籃球比賽等，現(xiàn)如今的河西學(xué)院內(nèi)，體育人揚(yáng)眉吐氣，猶如過(guò)節(jié)般喜慶。
工作中，我認(rèn)識(shí)到，體育是高智商的才會(huì)玩、才能玩的把戲，體育是聰明人理性的最佳選擇，體育是人類文明進(jìn)步的集大成者，體育是人類終極價(jià)值追求——真善美的化身。我還認(rèn)識(shí)到，體育人是世上最能吃苦耐勞的人，體育人是世上最懂得文明禮貌的人，體育人是世上最能夠助人為樂(lè)的人，體育人是世上最能夠勇于拼搏的人!
有了這樣好的教育實(shí)習(xí)成果，我們?nèi)绾魏芎玫丶右造柟棠?這就需要我們的同學(xué)們潔身自好、“保持晚節(jié)”，站好最后一班崗。
大家知道自己在母校還有多長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎?我來(lái)告訴大家：165天=(18+15周)X5天。當(dāng)然，這是指在老師有效的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)提高的時(shí)間。母校，這個(gè)給了我們知識(shí)教育、信仰確立、能力培養(yǎng)和作風(fēng)養(yǎng)成的地方，很快地，我們將從這里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航了，此時(shí)此刻，大家需要做什么呢?
一、書(shū)到用時(shí)方恨少，學(xué)而知不足，用更知不足。成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，關(guān)鍵在于我們立足當(dāng)前，放眼未來(lái)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足。
二、找出差距，迎頭趕上，學(xué)習(xí)專業(yè)理論課和術(shù)課知識(shí)，鍛造扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ);學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和社交禮儀，以更好的融入社會(huì);學(xué)習(xí)師范技能，苦練教師基本功;學(xué)習(xí)求職技巧，打開(kāi)就業(yè)通途;出好早操，鍛煉好身體素質(zhì)和基本技能，迎接畢業(yè)通七項(xiàng)考試;同時(shí)還要認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，以期順利通過(guò)論文答辯。
三、理性思考、儒雅舉止，遵紀(jì)守法，體現(xiàn)大學(xué)生體育人應(yīng)有的文化底蘊(yùn)，切忌群體酗酒滋事。
四、十一長(zhǎng)假，注意安全(交通、人身、飲食、消防)，注重細(xì)節(jié)，砥礪品質(zhì)。
五、準(zhǔn)確定位，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，盡早就業(yè)創(chuàng)業(yè)，服務(wù)祖國(guó)人民。
在此，我代表系黨政團(tuán)學(xué)組織莊嚴(yán)承諾：提高效率、搞好服務(wù)，為同學(xué)們的成長(zhǎng)成才和成功鋪路搭橋;為考研同學(xué)成立俱樂(lè)部、建立自習(xí)室、聯(lián)系輔導(dǎo)答疑和報(bào)考指導(dǎo)等。
國(guó)慶長(zhǎng)假將至，在此，一并代表系黨總支、系行政、系團(tuán)總支、系學(xué)生會(huì)和掛靠我系的學(xué)生社團(tuán)，向大家并通過(guò)你們向你們的家人致以節(jié)日的問(wèn)候：國(guó)慶快樂(lè)，萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇2
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自安福實(shí)習(xí)隊(duì)的郭晶，非常高興能和大家一起分享我實(shí)習(xí)生活的這一段難忘經(jīng)歷。
我們都知道，對(duì)于師范類的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習(xí)是必不可少的，它是我們師范生理論聯(lián)系實(shí)際，把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，由學(xué)向教過(guò)渡的重要一環(huán)。
20xx年x月25號(hào)、我和我的隊(duì)友們正式開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活，我們縣是分散實(shí)習(xí)，就是回去自己所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)習(xí)。當(dāng)天下午去了我的母校——甘洛學(xué)校。領(lǐng)書(shū)，領(lǐng)課表，開(kāi)始準(zhǔn)備備課！一看到課表，我才理解了在師范時(shí)尹校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的一句話：我們就是萬(wàn)金油！在師范我是初教專業(yè)，但實(shí)習(xí)課表上卻是七年級(jí)的英語(yǔ)，音樂(lè)，信息技術(shù)，尤其是7年級(jí)英語(yǔ)，備課跟以前在學(xué)校的不一樣，我請(qǐng)教了英語(yǔ)組的資深老師并借了他們的教案先學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，看著那全英文式的備課本，研究了一下午，寫(xiě)了整整一晚上才開(kāi)始有了頭緒。
2月26號(hào)，這是我真正意義上的第一節(jié)課！跟學(xué)生的第一次見(jiàn)面，心里不免有點(diǎn)緊張，但是，我謹(jǐn)記實(shí)習(xí)學(xué)校老師的一句話，他說(shuō)：“你一站上去，你就是老師！”就是這句話，讓我不再緊張，心定下來(lái)了。和同學(xué)們的第一次見(jiàn)面，很開(kāi)心、很順利！
那天開(kāi)始，我把我們的關(guān)系定位為朋友式的友好幫助關(guān)系，互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步！
接著每節(jié)課、我都認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教。我相信、“真心付出過(guò)，就會(huì)有回報(bào)！”開(kāi)學(xué)第二周，我們英語(yǔ)組組長(zhǎng)跟我說(shuō)，郭晶，作為新老師先上一節(jié)匯報(bào)課吧！我花了一個(gè)星期的時(shí)間去準(zhǔn)備，臨上講臺(tái)的時(shí)候，心里還是有那么點(diǎn)的緊張，我記起以前上課時(shí)，尹校長(zhǎng)跟我們說(shuō)的一句話，她說(shuō)她第一次上課的時(shí)候，腿在打抖，臉仍然保持著淡定。我望著臺(tái)下笑了一下，給自己心里暗示，沒(méi)關(guān)系，你行的！終于，這節(jié)公開(kāi)課取得成功！課后我向來(lái)聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們虛心求教。
上了一段時(shí)間的課，我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力不理想，他們好像有一種心理障礙，總覺(jué)得，英語(yǔ)很難，聽(tīng)力更加聽(tīng)不懂。我那天講聽(tīng)力的時(shí)候，給他們講了一些外國(guó)人聽(tīng)中文聽(tīng)力的笑話。“1：錄音：“小明，你的牙真白啊”“假的”“真的么？”“真的”——問(wèn)：小明的牙是真的假的？
2：“羊毛衫大減價(jià)了啊，件件10元，樣樣10元，全部十元了��！”問(wèn)：“什么東西10元？”A、件件；B、樣樣；C、全部；D、羊毛衫”等等，通過(guò)我的努力之后，他們對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)越來(lái)越有興趣了。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，興趣是最好的老師。之后的實(shí)習(xí)生活，我經(jīng)歷了家長(zhǎng)會(huì)，第一次作為老師發(fā)言，也進(jìn)行過(guò)家訪，和家長(zhǎng)談?wù)搶W(xué)生的狀況。
《用愛(ài)付出，真心回報(bào)》，教學(xué)中的認(rèn)可源于認(rèn)真，要想獲得認(rèn)可，必須認(rèn)真的去聽(tīng)課，批改作業(yè)，備課；班級(jí)管理中的收獲源于付出，用真心和學(xué)生們進(jìn)行交流，幫助與鼓勵(lì)學(xué)生。最重要的是改變需要從心開(kāi)始，通過(guò)溝通改變學(xué)生對(duì)教師的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，對(duì)事情的態(tài)度。在我們離開(kāi)的時(shí)候，留下的不僅是回憶，還有學(xué)生養(yǎng)成的習(xí)慣和改變。
這個(gè)學(xué)期要結(jié)束了，他們集體說(shuō)，老師你下學(xué)期帶8年級(jí)吧，還帶我們。望著他們期待的眼神，我其實(shí)真的舍不得這群可愛(ài)的孩子們。上個(gè)星期四，那兩節(jié)課，兩個(gè)班上的學(xué)生纏著我拍照，我用手機(jī)留下了我們的身影，看著我們的合影，看著那充滿朝氣的孩子，我感謝他們，在這段實(shí)習(xí)期間帶給我的快樂(lè)與啟發(fā)！
在這一學(xué)期的教學(xué)和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我付出過(guò)汗水，體驗(yàn)了教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的很多之前自己想不到的問(wèn)題，感受到了學(xué)生們的可愛(ài)，看著他們一雙雙清澈的眼睛，突然就有了一種感覺(jué)，那是學(xué)生對(duì)你的完全信任和期待，到了這個(gè)時(shí)候，就突然有了一種義無(wú)反顧的責(zé)任，或許有些學(xué)生很頑皮，或許有些學(xué)生會(huì)令你失望，但是當(dāng)你看到某個(gè)學(xué)生能夠因?yàn)樽约旱呐Χ兴淖儯兴M(jìn)步的時(shí)候，油然而生的是一種滿足的成就感…。。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷所收獲的經(jīng)驗(yàn)也將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富，讓我更深一步的體驗(yàn)到作為一名人民教師擁有的幸福和價(jià)值。而要成為一名優(yōu)秀的人民教師，我還需要學(xué)習(xí)很多的東西，還要在今后的道路上不斷地充實(shí)自己。
轉(zhuǎn)眼間、一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，我很感謝吉安師范學(xué)校的老師們這五年來(lái)對(duì)我們的教導(dǎo)，同時(shí)也感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的老師們傳授了我們很多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更加要感謝我們的實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，郭永生老師，現(xiàn)在我要代表全體安福實(shí)習(xí)生向您們說(shuō)一聲謝謝，謝謝您們?cè)谶@段日子里對(duì)我們的精心指導(dǎo)和悉心照顧！
最后，祝愿老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意；祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己偉大的夢(mèng)想；祝愿我們的母校越來(lái)越好！為我們共同的夢(mèng)想，讓我們努力吧！我們要堅(jiān)信用愛(ài)付出，真心回報(bào)！謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很榮幸地我有這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)老師發(fā)言。在這里，我首先要代表我們03物理班全體同學(xué)向電子科學(xué)系各位領(lǐng)導(dǎo)致以衷心的感謝。尤其是庹靜老師、葉凡老師和馮碩老師，為了我們能夠順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)，他們做了大量的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系實(shí)習(xí)學(xué)校、為我們安排實(shí)習(xí)班級(jí)等。而馮碩老師更是每天跟著我們、指導(dǎo)我們、幫助我們。在這里，請(qǐng)容許我再一次向老師們致以最衷心的感謝！
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠?個(gè)星期的實(shí)習(xí)眨眼間就已經(jīng)結(jié)束。在這六個(gè)星期里，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。每一個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！
而我在這次實(shí)習(xí)中，收獲最大的是，明白了作為一名人民教師的最真實(shí)的感受。這段日子里，我經(jīng)歷過(guò)了了實(shí)習(xí)的酸甜苦辣，經(jīng)歷了很多第一次：第一次真正站在講臺(tái)上、第一次面對(duì)學(xué)生說(shuō)了很多話、第一次有人甜甜的叫我老師。。。這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)中最大的困難就是如何去上好一節(jié)課了！雖然在正式上課之前，我已經(jīng)在學(xué)校里試講過(guò)很多次，但面對(duì)即將到來(lái)的真正的課堂，我還是免不了出現(xiàn)緊張。在前兩位實(shí)習(xí)老師出現(xiàn)課時(shí)掌握不夠好時(shí)，我就更加緊張了，于是在我講課的前一天晚上，我獨(dú)自一個(gè)人在樓頂上試講了兩遍�？偹闶前颜n時(shí)掌握好了，而且到了課堂教學(xué)時(shí)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不熟悉的教案，已經(jīng)記在腦海里了，我有了更多的時(shí)間和空間來(lái)與學(xué)生交流。我可以更加投入到課堂教學(xué)中去了！這也算是一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧，熟能生巧嘛！
由于我并不是第一個(gè)講課，為了吸收經(jīng)驗(yàn)，以取百家之長(zhǎng)，我先去聽(tīng)了兩節(jié)其他實(shí)習(xí)老師的課，我努力想要從他們的教學(xué)中學(xué)習(xí)優(yōu)秀之處，應(yīng)用到我即將到來(lái)的教學(xué)中去。兩節(jié)課下來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，我原來(lái)備好的課全被他們打亂了，原因是我準(zhǔn)備的還不夠充分，我想學(xué)習(xí)的東西太多了。但越是想學(xué)，就越是混亂！為了不影響到我已備好的課，最后我沒(méi)有再去聽(tīng)更多實(shí)習(xí)老師的課，而是專心備好自己的課。結(jié)果，在我的課上，有一部分內(nèi)容講得不好，講得不精！原因就是我沒(méi)有去聽(tīng)更多其他實(shí)習(xí)老師的課，沒(méi)有從中學(xué)習(xí)。在這點(diǎn)上，我在以后走上工作崗位上要認(rèn)真吸取教訓(xùn)了！
實(shí)習(xí)中，我得到了來(lái)自老師、同學(xué)們的很大幫助。備課的時(shí)候，我們幾個(gè)講相同課程的同學(xué)一齊備課，大家說(shuō)出自己的想法，吸收好的，拋棄壞的。這樣使得我們的備課更另充分、更加精煉。而馮老師總是在聽(tīng)完我們的課后，第一時(shí)間給我們提出改進(jìn)意見(jiàn)，并且肯定了我們做得好的地方，給予我們最大的信心。我覺(jué)得這一點(diǎn)很重要，我們走到講臺(tái)上，顯得緊張的原因之一就是因?yàn)樾判牟蛔恪ｑT老師對(duì)我們的肯定、給予我們的鼓勵(lì)，使我們每一節(jié)課都可以擁有十足的信心走上講臺(tái)，開(kāi)始我們的授課。
在實(shí)習(xí)中，我始終認(rèn)為在課堂上的老師應(yīng)該投以他最大的熱情，以最好的精神面貌面對(duì)學(xué)生。用老師的熱情營(yíng)造出生動(dòng)的課堂，令學(xué)生全身心地投入到課堂中來(lái)，參與老師的教學(xué)。我們面對(duì)著學(xué)生，是給他們授課，而不是與他們聊天，我們應(yīng)該更多地用我們的語(yǔ)調(diào)、用我們的肢體語(yǔ)言來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生。而這就要求我們老師在課堂上要能放得開(kāi)，在這一點(diǎn)上，我覺(jué)得我們還有部分的實(shí)習(xí)老師是做得不夠的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，新的學(xué)習(xí)已經(jīng)到來(lái)，而真正的工作在不久的將來(lái)就會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中。我們現(xiàn)在要做的是，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、學(xué)好知識(shí)迎接新的一天、新的挑戰(zhàn)！我的講話到此結(jié)束。謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇4
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是數(shù)學(xué)系一班，我的實(shí)習(xí)學(xué)校是清華中學(xué)。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我在這個(gè)中學(xué)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)多月。但是，不管過(guò)去多長(zhǎng)時(shí)間，我對(duì)自己在職業(yè)生涯中第一個(gè)舞臺(tái)的經(jīng)歷和感受永遠(yuǎn)忘不了。
實(shí)習(xí)期間，我的專業(yè)指導(dǎo)老師和班主任指導(dǎo)是同一位老師，自從實(shí)習(xí)第三周開(kāi)始他就把課堂教學(xué)和班級(jí)管理工作都交給了我，瞬間感覺(jué)有些壓力。在我上完每一節(jié)課向他詢問(wèn)對(duì)我的意見(jiàn)時(shí)，他總是一句話：“嗯，很好�！敝皇怯袝r(shí)候多了一句：“你上課稍微放慢點(diǎn)速度。”我很希望他能給我提出更多的批評(píng)意見(jiàn)。在這期間我必須自己完成備課、上課、批改作業(yè)、管理班級(jí)、以及從學(xué)生的反映中總結(jié)自己存在的不足。一下子幾乎忘記自己現(xiàn)在也還是個(gè)學(xué)生，當(dāng)然，令我感到欣慰的是，經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)戰(zhàn)鍛煉，我終于有了進(jìn)一步的成長(zhǎng)。在這里，我從課堂教學(xué)和班級(jí)管理工作兩個(gè)方面跟大家淡淡自己的經(jīng)歷和建議。
首先，是課堂教學(xué)。第一次上講臺(tái)面對(duì)學(xué)生時(shí)，我并沒(méi)有感覺(jué)到緊張、羞澀，能夠很自然、完整的講完一節(jié)課。但是，后來(lái)我開(kāi)始遇到問(wèn)題了，學(xué)生存在的能力差異不同，教學(xué)進(jìn)度的要求也很?chē)?yán)格，我該如何把握讓每一個(gè)學(xué)生都能掌握好課本知識(shí)，并靈活運(yùn)用到具體的解題當(dāng)中呢？面對(duì)這個(gè)問(wèn)題指導(dǎo)老師沒(méi)有給我提出相應(yīng)的意見(jiàn)，后來(lái)我想了一個(gè)辦法，通過(guò)課余或者自修時(shí)間給那些跟不上的學(xué)生進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)。由于時(shí)間問(wèn)題，我暫時(shí)還不能斷定這種課堂輔助手段是否可行。在今后的教學(xué)中，我認(rèn)為還
是要繼續(xù)探索出解決這個(gè)問(wèn)題的辦法，以達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在教學(xué)上，通過(guò)與學(xué)生的交流，我逐漸掌握了一些可行的教學(xué)方法，讓學(xué)生能夠真正的掌握課本知識(shí)的運(yùn)用，這就是我的收獲之一。通過(guò)不斷給學(xué)生講解題目，考驗(yàn)了自己的耐心、細(xì)心，認(rèn)識(shí)到針對(duì)不同能力的學(xué)生應(yīng)該用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言來(lái)跟他們交流，絕對(duì)不能打擊到學(xué)生的信心和自尊心。再者，是課堂氣氛問(wèn)題。開(kāi)始幾節(jié)課中，我特別的嚴(yán)肅，在我沒(méi)有提問(wèn)學(xué)生的情況下，我不允許任何學(xué)生講話，我第一次上課就告訴他們，在課堂中有問(wèn)題先舉手，不能隨便講話。后來(lái)就有學(xué)生討論：我們班來(lái)了一個(gè)更兇的數(shù)學(xué)老師。得知這個(gè)情況后，我借著班會(huì)時(shí)間與他們討論上課氣氛問(wèn)題，通過(guò)討論，他們明白了我的心意，同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)自己的不足，經(jīng)過(guò)雙方的交流我們的課堂效率確實(shí)有很大的提高。
第二，是班級(jí)管理工作。實(shí)習(xí)期間我感覺(jué)班級(jí)管理事務(wù)有些繁瑣，主要涉及到維持好班級(jí)秩序、做好學(xué)校與班級(jí)間信息的傳遞、與學(xué)生家長(zhǎng)實(shí)時(shí)交流、組織班級(jí)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、關(guān)注學(xué)生生活情況、對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生進(jìn)行幫教以及主持班會(huì)。事無(wú)巨細(xì)，為了做好每一件事，在著手事情之前，我都會(huì)認(rèn)真思考這件事情該按照怎樣的程序來(lái)做，該如何把握好時(shí)間，哪些環(huán)節(jié)必須謹(jǐn)慎處理。成功總是光顧有準(zhǔn)備的人，回顧在清華中學(xué)做過(guò)的那些班主任事務(wù)，沒(méi)有一件事情出現(xiàn)差錯(cuò)。其中，令我收獲最大的是學(xué)校與班級(jí)的信息傳遞和與學(xué)生家長(zhǎng)交流這兩件事。通過(guò)與學(xué)校不同部門(mén)干部和領(lǐng)導(dǎo)的溝通，我學(xué)會(huì)了自己應(yīng)該以什么樣的表情、言談和處事心態(tài)來(lái)處理好和同事以及領(lǐng)導(dǎo)間的關(guān)系。通過(guò)與學(xué)生家長(zhǎng)的交流，我接觸了社會(huì)上不同職業(yè)和地位的人，在他們身上有著豐富的經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。當(dāng)然，也有最讓我頭疼的事情，對(duì)部分調(diào)皮學(xué)生的幫教。我們班有個(gè)同學(xué)，實(shí)在調(diào)皮!實(shí)習(xí)兩個(gè)月我一共和他單獨(dú)談過(guò)十幾次話，與他父親交流過(guò)兩次。我說(shuō)一句話，他可以頂我三句話，理由特別多。最荒唐的一個(gè)理由就是，他認(rèn)為自己一直都有很多壞習(xí)慣，一下子很難改掉。我對(duì)他動(dòng)之以情，曉之以理。然而，情況并不樂(lè)觀。所以，這又是一個(gè)新的問(wèn)題。主持班會(huì)也是一個(gè)重要的事情，老師和全班學(xué)生之間可以借這個(gè)時(shí)間進(jìn)行交流，給全體學(xué)生做思想教育工作。同時(shí)，可以通過(guò)整個(gè)集體給我們反饋一些自己存在的教學(xué)問(wèn)題和班級(jí)管理中的不足之處。
最后，我給同學(xué)們分享幾個(gè)自身看法，有不妥之處請(qǐng)大家指教：
第一、明確自己是否適合從事教師職業(yè)，如果認(rèn)為適合就必須集中精力搜索信息，研究高中教育教學(xué)方法，不要以一種混日子的心態(tài)，盡量為基層教育事業(yè)做些貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第二、練厚自己的臉皮，盡可能的與同事、領(lǐng)導(dǎo)以及不同職業(yè)的人堅(jiān)持交流以彌補(bǔ)我們自身存在的不足，有助于我們?cè)诮處煃徫簧献龅酶谩?/p>
第三、面對(duì)不同能力的學(xué)生都要有一顆愛(ài)護(hù)的心，隨時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，用我們的鼓勵(lì)照亮學(xué)生的未來(lái)。
第四、在教學(xué)工作上，需做到有細(xì)心、有耐心、有恒心。
第五、為學(xué)生樹(shù)立一個(gè)教師的最佳榜樣，不怕吃苦，不怕困難，為成為一名合格的人民教師而不懈奮斗。
至此，感謝大家的聆聽(tīng)！希望各位老師和同學(xué)們給予批評(píng)和指導(dǎo)。 謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇5
自20xx年x月我校共接受河北師大第一期頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生以來(lái)，至今已完成河北師大18期的頂崗實(shí)習(xí)支教任務(wù)，不僅促進(jìn)了頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的教師教育的健康發(fā)展，提升了他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時(shí)也提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，對(duì)改善我校教育教學(xué)狀況，提高教學(xué)質(zhì)量，起到了積極作用。下面，就我校的一些做法匯報(bào)如下：
一、高度重視頂崗實(shí)習(xí)的重要意義，建立健全制度保障頂崗實(shí)習(xí)順利進(jìn)行。我們充分認(rèn)識(shí)到，定崗實(shí)習(xí)生具有先進(jìn)的教學(xué)理念和豐富的專業(yè)知識(shí)，他們的到來(lái)會(huì)給我校帶來(lái)新鮮血液，帶來(lái)活力，對(duì)提升我校的教育教學(xué)水平有著中遇到的積極作用。因此我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以主觀教學(xué)的副校長(zhǎng)為常務(wù)副組長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)與置換培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的總體規(guī)劃，宏觀管理及具體協(xié)調(diào)工作。每學(xué)期伊始，召開(kāi)由各年級(jí)主任參加的協(xié)調(diào)工作會(huì)，根據(jù)每期實(shí)習(xí)人數(shù)及學(xué)科，指導(dǎo)各年級(jí)組做好指導(dǎo)教師安排、后勤服務(wù)等基本工作，兵分階段、分步驟，層層落實(shí)。
二、在教學(xué)上認(rèn)真指導(dǎo)，積極幫助，為定崗實(shí)習(xí)生制定了科學(xué)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)指導(dǎo)計(jì)劃，并由指導(dǎo)教師跟蹤指導(dǎo)，貫徹落實(shí)。
我們?yōu)槊恳晃粚?shí)習(xí)生配備一名學(xué)科指導(dǎo)教師和一名班主任指導(dǎo)教師，結(jié)成“一對(duì)一”、“二對(duì)一”幫扶對(duì)子，分別對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)，溝通思想，交流經(jīng)驗(yàn)。我校根據(jù)實(shí)際情況，綜合考量，制定出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。第一個(gè)月，實(shí)習(xí)生主要是進(jìn)班聽(tīng)課，編寫(xiě)教案。指導(dǎo)教師為其說(shuō)課，分析教材，分析學(xué)情，分析教法，明確講課思路；對(duì)其編寫(xiě)
的教案精心批閱，指導(dǎo)他們反復(fù)修改，加工潤(rùn)色直至成型。讓他們深入學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，熟悉學(xué)生情況，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)及學(xué)習(xí)、生活狀況，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)癥下藥。
第二個(gè)月，讓他們進(jìn)行試講。在第一階段的'基礎(chǔ)上，讓他們指導(dǎo)教師的幫助下，充分準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，反復(fù)修改，上好二至三節(jié)課，由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)組織，可邀請(qǐng)同學(xué)科教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)，找到不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，最大限度地提升其講課效果，提高教學(xué)水平。
第三個(gè)月，讓他們擔(dān)任一個(gè)班的常規(guī)教學(xué)任務(wù)。備課、講課、批改作業(yè)、階段復(fù)習(xí)，都由實(shí)習(xí)生獨(dú)立完成，指導(dǎo)教師全程跟進(jìn)，指導(dǎo)幫助。能夠組織一次班會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，抓住重點(diǎn)，找到突破口，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面的教育。
第四個(gè)月，要能夠領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)行各種活動(dòng)。比如學(xué)習(xí)活動(dòng)、文體活動(dòng)、興趣活動(dòng)等等，能夠培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性，提高學(xué)生的各種能力。
此外，我們還認(rèn)真組織實(shí)習(xí)生參與教研教改活動(dòng)，同本學(xué)科專業(yè)教師深入交流，共同學(xué)習(xí)，共同提高；讓他們積極參與學(xué)生管理，比如跟專業(yè)教師一起值班，深入了解學(xué)生生活情況，把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，生活特點(diǎn)。
三、生活上處處關(guān)心，努力給實(shí)習(xí)生以家庭般的溫暖。在20xx年，我校就特地新建了教職工宿舍13間，水電暖齊全，為頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的住宿做好了準(zhǔn)備，后來(lái)有專門(mén)鋪設(shè)了網(wǎng)線，以方便他們上網(wǎng)查閱資料，豐富學(xué)習(xí)資源。每學(xué)期，實(shí)習(xí)生來(lái)時(shí)，有專人接待，走時(shí)有專人送行。每逢節(jié)假日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)去看望他們，同他們一起吃飯，聊天，溝通思想，增強(qiáng)感情。在二中的定崗實(shí)習(xí)生，我們學(xué)校都會(huì)籌措資金，給予每人每月120元的生活補(bǔ)貼，后來(lái)又增至180元。
四、積極妥善安排置換培訓(xùn)工作。先后安排了批名教師去河北師大參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)，對(duì)參加培訓(xùn)的教師進(jìn)行統(tǒng)籌安排，確定參訓(xùn)教師的科目和期次，并與培訓(xùn)前兩天，從學(xué)習(xí)、生活、安全、管理等各方面進(jìn)行集中安排學(xué)習(xí)，保證了脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行。
盡管我校在頂崗實(shí)習(xí)方面做了很多工作，但還有許多存在改進(jìn)的地方，我們將以鞏固頂崗實(shí)習(xí)的成果為動(dòng)力，以改善頂崗實(shí)習(xí)工作為目標(biāo)，努力改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為頂崗實(shí)習(xí)工作做更多的實(shí)事、好事。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇6
各位老師、同學(xué):
晚上好！
今天由我代表我們上海中山醫(yī)院實(shí)習(xí)小組給大家做實(shí)習(xí)匯報(bào)。
首先，請(qǐng)大家看幾張上海中山醫(yī)院的圖片，第一張是中山醫(yī)院的門(mén)急診大樓，又被稱為a樓，是逸仙醫(yī)院，干部病房，門(mén)急診部的所在地。我們急診，心電圖以及部分手術(shù)室的實(shí)習(xí)是被安排在這里的。下面這這幾幅圖分別是一號(hào)外科大樓，三號(hào)內(nèi)科樓，以及急診的輸液大廳，中山的手術(shù)室10號(hào)樓也是很有特色的，因?yàn)闆](méi)找到圖片，所以在這里就不展示了。
我們小組一共有8人，每4人一組，分為兩組分別在不同的科室交替實(shí)習(xí)。今天我主要想給大家說(shuō)三個(gè)方面：輪轉(zhuǎn)科室，教學(xué)特點(diǎn)和中山醫(yī)院的護(hù)理特色。
我們?cè)谥猩结t(yī)院一共輪轉(zhuǎn)了10個(gè)科室，分別是普外科 、心內(nèi)科 、急診科、 手術(shù)室 、心電圖、重癥監(jiān)護(hù)室 、婦科 產(chǎn)科，其中內(nèi)外科我們各實(shí)習(xí)了10周，10周中讓我們分別輪轉(zhuǎn)了內(nèi)科血液透析室 和外科門(mén)診換藥室各 1周，其他科室各實(shí)習(xí)4周。
對(duì)于教學(xué)特色，我想說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的帶教結(jié)構(gòu)，教學(xué)內(nèi)容和考試內(nèi)容。中山的帶教主要由護(hù)理部的一位老師負(fù)責(zé)，在她下面有內(nèi)外科總帶教，急診總帶教以及其他帶教。在這些總帶教下面還有各個(gè)科室的帶教老師，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，這些科室?guī)Ы虝?huì)為我們安排有經(jīng)驗(yàn)的老師給我們實(shí)施一對(duì)一帶教，當(dāng)然也有的科室做不到一對(duì)一帶教，這時(shí)候就需要組長(zhǎng)與帶教老師進(jìn)行溝通，盡可能的為同學(xué)爭(zhēng)取最大的利益。而且，我在這里想強(qiáng)調(diào)的是，與老師的有效溝通在中山醫(yī)院實(shí)習(xí)中是非常的重要的，記住，我說(shuō)的是有效溝通，因?yàn)槲覀冊(cè)趧傞_(kāi)始的實(shí)習(xí)中，不是沒(méi)有和老師溝通，但我們發(fā)現(xiàn)有的老師不是很愿意和我們外地實(shí)習(xí)生多說(shuō)，經(jīng)常是溝通無(wú)效，這就直接導(dǎo)致我們?cè)谧詈蟮目荚嚿襄e(cuò)誤百出，被總帶教批評(píng) 的很厲害。
而每次在進(jìn)入一個(gè)新的科室時(shí)，每個(gè)科室的老師都會(huì)先給我們介紹一下科室的環(huán)境，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，有的帶教老師會(huì)抽時(shí)間給我們介紹一些科室的常見(jiàn)疾病和用藥，像我們實(shí)習(xí)的心內(nèi)科的內(nèi)科總帶教就經(jīng)常抽時(shí)間給我們講心內(nèi)科的疾病。然后就是每個(gè)科室老師都會(huì)給我們做一些基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理的操作，因?yàn)槲覀兇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，所以有些其他的�？撇僮骺値Ы叹蜁�(huì)集中時(shí)間安排我們?nèi)テ渌剖胰タ词窘獭Ｍ瑯拥�，因�(yàn)榇髢?nèi)大外科只轉(zhuǎn)一個(gè)科，其他科室的疾病就不太有機(jī)會(huì)見(jiàn)到，為了彌補(bǔ)這方面的不足，總帶教會(huì)在每周安排一個(gè)時(shí)間為我們請(qǐng)各個(gè)科室的老師過(guò)來(lái)給我們上課，下周就會(huì)對(duì)上周學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行考核。
而出科考試成績(jī)主要平時(shí)提問(wèn)成績(jī)、操作考(基礎(chǔ)+�？�)成績(jī)、小講課考試成績(jī)、護(hù)理查房和小講課成績(jī)、整體護(hù)理考(大小病史)成績(jī)，這里護(hù)理查房和整體護(hù)理考是本科生特有的，總帶教的要求非常高，通常都會(huì)給你挑出很多的毛病，比如在病史考試時(shí)，她在聽(tīng)完你的匯報(bào)以后，通常會(huì)問(wèn)一些和這份病歷有關(guān)的問(wèn)題，比如疾病的相關(guān)知識(shí)，或是這份病史的信息，比如這位患者是有高熱的，那她會(huì)問(wèn)你患者哪天發(fā)熱，最高體溫是多少，說(shuō)實(shí)話，我們都是背病史的，有時(shí)不會(huì)注意的這么小的地方，那你就會(huì)被很?chē)?yán)厲的批評(píng)，因?yàn)槟銓?duì)病史不熟悉，剛開(kāi)始也許你會(huì)覺(jué)得很委屈，但事后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師批評(píng)的對(duì)，一個(gè)對(duì)病史不熟悉的護(hù)士是稱不上好護(hù)士的，甚至不是一個(gè)合格的護(hù)士。所以在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也許你會(huì)被批評(píng)很多次，每次都很犀利，特別是總帶教，她所到處沒(méi)有批評(píng)人是不正常的，但是我想我們還是要多從自己這里找找原因，因?yàn)槿绻阏娴淖龅暮芎�，她是不�?huì)說(shuō)你不好的，只是她對(duì)實(shí)習(xí)生的要求很高，特別是本科生，當(dāng)她批評(píng)你時(shí)，只說(shuō)明你沒(méi)有能達(dá)到她的要求，但是她當(dāng)你面批評(píng)你，但是從她內(nèi)心里還是知道熟好熟壞的，當(dāng)有一天她不再批評(píng)你時(shí)，說(shuō)明她已經(jīng)放棄你了，這種被我們稱為打擊教育的教育方式，讓我們成長(zhǎng)了很多。
最后，我還想和大家說(shuō)說(shuō)中山醫(yī)院的護(hù)理特色。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡也很欣賞中山醫(yī)院護(hù)理部老師們的護(hù)理理念，這些理念在她們的護(hù)理中都表現(xiàn)出來(lái)了。首先就是雙向核對(duì)制度，在中山醫(yī)院，從病人的入院到出院，無(wú)論是進(jìn)行宣教，還是操作，都是雙向核對(duì)的，即：護(hù)士在執(zhí)行任何操作時(shí)，不直呼姓名，而是讓患者自己說(shuō)出姓名。這樣可防止患者因聽(tīng)錯(cuò)姓名發(fā)生差錯(cuò)事故。當(dāng)護(hù)士在實(shí)施各項(xiàng)治療時(shí)，如果忘記呼叫患者姓名，患者可反問(wèn)護(hù)士自己的姓名或拒絕護(hù)士操作。一般醫(yī)院可能也是要求護(hù)士在核對(duì)時(shí)讓患者自報(bào)姓名，但說(shuō)實(shí)話，很多護(hù)士都做不到，但是中山醫(yī)院，上至護(hù)理部主任，下到科室護(hù)士長(zhǎng)，每天都在病房檢查，檢查的內(nèi)容就是雙向核對(duì)、巡房和健康宣教，也就我今天所介紹的這幾方面，所以在中山醫(yī)院，雙向核對(duì)的執(zhí)行率是很高的，因?yàn)槿绻徊槌鰜?lái)你核對(duì)時(shí)沒(méi)有讓患者自報(bào)姓名，是會(huì)被嚴(yán)厲批評(píng)的。
中山的護(hù)理特色還有就是每一小時(shí)巡一次房的巡房制度。每個(gè)小時(shí)我們都會(huì)去病房轉(zhuǎn)一圈，補(bǔ)液的病人看看他的補(bǔ)液量和速度，穿刺部位的狀況，有沒(méi)靜脈炎等輸液反應(yīng)，手術(shù)的病人看看他的傷口有沒(méi)有出血，這些看似很小的觀察要點(diǎn)，如果不注意觀察，有時(shí)也是會(huì)致命的。因此，中山醫(yī)院的巡房制度讓我們?cè)谶M(jìn)臨床的初期就養(yǎng)成了一個(gè)觀察病情的好習(xí)慣，這對(duì)我們以后獨(dú)立當(dāng)班是有很大好處的。
健康教育也是中山醫(yī)院的一個(gè)護(hù)理特色，無(wú)論你在哪個(gè)病房，科室都會(huì)有一本健康教育指導(dǎo)的文件夾，里面有與這個(gè)科室有關(guān)疾病或檢查的健康指導(dǎo)內(nèi)容，這些都是我們實(shí)習(xí)的一個(gè)重要的部分，當(dāng)你熟悉科室環(huán)境以及常見(jiàn)疾病后，老師就會(huì)讓你去和病人做健康指導(dǎo)，這不僅讓我們鞏固了知識(shí)，也讓我們和患者的距離拉近了許多，當(dāng)我們?cè)诓∪松砩献鲇袆?chuàng)操作時(shí)，病人才會(huì)比較愿意讓你在其身上操作，即使失敗，他也會(huì)用一句“沒(méi)關(guān)系”來(lái)安慰你，不會(huì)讓你很難看。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇7
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);
實(shí)習(xí)是辛苦的，實(shí)習(xí)也是快樂(lè)的。
我是在遵義九中實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)兩個(gè)教學(xué)班。每天早上六點(diǎn)半就必須起床，趕公交車(chē)，上早自習(xí)。最辛苦的應(yīng)該是改作業(yè)和備課，上課。我記得我有一天早上就改了400多個(gè)本子。實(shí)習(xí)結(jié)束就用了七八支紅筆。備課，對(duì)于一個(gè)還沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)的人來(lái)說(shuō)，那是很難的，常常是一節(jié)課的內(nèi)容，就得備三四個(gè)小時(shí)的課。上課，那就更辛苦啦，沒(méi)有上過(guò)講臺(tái)，你就無(wú)法想象教學(xué)過(guò)程中突變的情況，將如何面對(duì)，這些問(wèn)題，常常讓我忐忑不安。所以說(shuō)，實(shí)習(xí)是辛苦的。
但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作，開(kāi)始慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，不再抱怨起得那么早，不再抱怨公交車(chē)那么擠。漸漸的覺(jué)得，改作業(yè)是一件輕而易舉的事情，在作業(yè)中，你就可以了解學(xué)生的基礎(chǔ)，這對(duì)以后的課堂教學(xué)是很有幫助的。在通過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)之后，備課并不是那樣難了，課堂教學(xué)再也不是我們想想的那樣復(fù)雜。，困難于你而言，不再是前進(jìn)道路的絆腳石，而是前進(jìn)的道路的動(dòng)力。當(dāng)你得到學(xué)生的認(rèn)可，老師的贊許，你會(huì)覺(jué)得這份工作是快樂(lè)的。
在同學(xué)間的言談中，我能感覺(jué)到同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中收獲很大，實(shí)習(xí)將是我們一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。我們不僅從各個(gè)老師和學(xué)生們的身上學(xué)到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)所學(xué)到的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比三年里在校園里學(xué)到的更豐富、更精彩。當(dāng)然，這并非否定老師的教學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，只是實(shí)踐中收獲到的遠(yuǎn)比書(shū)本來(lái)得真切和實(shí)在。
如實(shí)習(xí)總結(jié)座談會(huì)中有同學(xué)談到的：“老師也要有激情與耐心，這是作為一名老師應(yīng)該具備的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好�！�
更有同學(xué)說(shuō)：“做老師是辛苦的�！眰湔n、上課、改作業(yè)??日復(fù)一日，無(wú)數(shù)瑣碎平凡的事構(gòu)成的我們實(shí)習(xí)生涯的主旋律。
也有說(shuō)：“教育是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，老師只要認(rèn)真投入教學(xué)，孩子就會(huì)積極配合。這種過(guò)程是很開(kāi)心的!”
就我自己而言，這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面，我深感知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不認(rèn)真學(xué)習(xí);另一方面我也深深地體會(huì)到教學(xué)相長(zhǎng)的深刻內(nèi)涵。在實(shí)習(xí)中我逐漸變得“勇敢”。雖然開(kāi)始也會(huì)有顧忌，怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒(méi)有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)?而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂(lè)!而這所有的一切都將成為我們寶貴的財(cái)富，留在我們記憶中。實(shí)習(xí)讓我們?cè)跒槿藥煹倪@條路上邁出了第一步，接下來(lái)還有第二步、第三步??但不管怎樣，我們都會(huì)以人為本，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去。
實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過(guò)去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我們旅途的歸宿，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始!
最后，我要感謝中文系所有老師，在實(shí)習(xí)試講中給我們帶來(lái)了很大的幫助，讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，不再束手無(wú)策，讓我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中，從容面對(duì)。同時(shí)，也要感謝教育實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師，是你們辛勤的指導(dǎo)，讓我們不斷的進(jìn)步。
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家。
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天是我校本學(xué)期實(shí)習(xí)實(shí)踐工作總結(jié)大會(huì)，我代表全體教師，向圓滿完成實(shí)習(xí)實(shí)踐任務(wù)的全體同學(xué)表示祝賀和慰問(wèn)！非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，下面我就我們11機(jī)電1班實(shí)習(xí)情況做一個(gè)小結(jié)，希望能對(duì)學(xué)校決策和每個(gè)同學(xué)成長(zhǎng)提供借鑒：
本學(xué)期，我們主要的實(shí)習(xí)地點(diǎn)就是75中學(xué)校辦廠和華達(dá)公司等，根據(jù)學(xué)校安排，我重點(diǎn)關(guān)注75中校辦廠的實(shí)習(xí)情況。
四個(gè)月實(shí)習(xí)期間，我班學(xué)生在75中校辦工廠和華達(dá)公司的領(lǐng)導(dǎo)和師傅的關(guān)心指導(dǎo)下吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，并且各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。得到企業(yè)的高度認(rèn)可，許諾他們，公司大門(mén)永遠(yuǎn)為金橋中專的實(shí)習(xí)生和畢業(yè)生敞開(kāi)。
在此次實(shí)訓(xùn)中，學(xué)生們的專業(yè)知識(shí)在不同角度上得到了鍛煉，并且每位實(shí)習(xí)生的個(gè)人能力也得到了提升。比如說(shuō)下料、鉆眼技術(shù)、切割、焊接以及對(duì)各種機(jī)床的使用等各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步。這都和同學(xué)們的刻苦好學(xué)以及工廠為我們提供的實(shí)訓(xùn)平臺(tái)是緊密相關(guān)的。這些工作不僅豐富了學(xué)生們的實(shí)踐生活，同時(shí)也讓我們的帶隊(duì)老師對(duì)實(shí)踐教學(xué)有了新的認(rèn)識(shí)。這樣更利于我們更好的把握學(xué)生，適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
實(shí)踐活動(dòng)就猶如部隊(duì)中的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，將自己在學(xué)校鍛煉的技能到工廠中進(jìn)行實(shí)際獨(dú)立操作。這樣能鍛煉學(xué)生的獨(dú)立自主性，并且通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)也能暴露學(xué)生的一些問(wèn)題。
第一，理論知識(shí)的缺乏，導(dǎo)致實(shí)踐難度加大，對(duì)于像本校這樣中專類學(xué)校的學(xué)生對(duì)上理論課產(chǎn)生了厭倦心理，自然理論知識(shí)在校時(shí)沒(méi)有打下好的基礎(chǔ)，同時(shí)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。所以在工廠實(shí)踐中會(huì)導(dǎo)致難度加大。
第二，學(xué)生對(duì)專業(yè)技術(shù)學(xué)得不精，導(dǎo)致對(duì)就業(yè)觀的認(rèn)識(shí)不到位，作為教師我們要加以引導(dǎo)，使其早些認(rèn)知行業(yè)崗位。
第三，班級(jí)內(nèi)部管理引進(jìn)企業(yè)化管理模式，本班導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生與企業(yè)凝聚力不強(qiáng)，呈現(xiàn)出“以個(gè)人為主，企業(yè)為次之的狀態(tài)。本班學(xué)生由于我歷來(lái)沒(méi)有親自帶隊(duì)，并且監(jiān)督不到位，使學(xué)生出現(xiàn)了不遵廠紀(jì)，不按時(shí)出勤，不好好干活等情況。
綜合以上情況，我站在實(shí)習(xí)教師的角度上，對(duì)學(xué)生們以后的實(shí)踐活動(dòng)提出以下要求：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，銘記理論聯(lián)系實(shí)際。精湛的技術(shù)來(lái)源于熟練的操作和理論的支撐，所以，要想做好一件事，必須懂得理論，這樣才能少走彎路，使各道工序更加規(guī)范，取得更快的進(jìn)步。所以，要做好這些工作，必須學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，這是前提和基礎(chǔ)。沒(méi)有理論指導(dǎo)的實(shí)踐永遠(yuǎn)是盲目的實(shí)踐。
2、樹(shù)立良好的人生觀、價(jià)值觀。到了金橋中專，我們的目的很明確，那就是學(xué)好技術(shù)，找個(gè)好工作，這個(gè)目標(biāo)很清楚，也很樸素，希望我們每個(gè)人牢記家長(zhǎng)的囑托，樹(shù)立理想，好好學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)的愿望和自己的理想。
3、以滿腔的熱情投入到實(shí)踐活動(dòng)中。任何工作要想做好，
必須付出勞動(dòng)，尤其是機(jī)電相關(guān)的各個(gè)專業(yè)，你們面臨的就是生產(chǎn)車(chē)間和工地，你們要有流汗吃苦的準(zhǔn)備。記得前年寒假，我們組織學(xué)生去北京參加實(shí)踐活動(dòng)，條件非常艱苦，但是絕大多數(shù)同學(xué)堅(jiān)持了下來(lái)，在工作中鍛煉了意志，完善了品格。激情和夢(mèng)想，使我們成就理想的關(guān)鍵。
4、自覺(jué)自律，遵守各項(xiàng)廠規(guī)廠紀(jì)，要有良好的時(shí)間觀念，做到不遲到不早退。
5、服從學(xué)校及工廠的分配，做到服從領(lǐng)導(dǎo)安排、聽(tīng)從師傅指導(dǎo)，并且在實(shí)踐中建立良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
同學(xué)們，一個(gè)時(shí)期的實(shí)踐工作結(jié)束了，新的挑戰(zhàn)又來(lái)到我們面前，不論是實(shí)習(xí)還是上崗，每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難和問(wèn)題，我希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)金橋中專頑強(qiáng)拼搏剛打硬仗的精神，迎難而上。我相信，只要堅(jiān)持，你們就會(huì)取得成功，我期待著每位同學(xué)的明天更加美好。謝謝！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)第1實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)第一實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生，向惠州市凌田學(xué)校這一個(gè)多月以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及辛勤工作的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！
日月如梭，光陰似箭，20xx年9月25日，我們滿懷希望與激情，來(lái)到了惠州市凌田學(xué)校這片熱土做客；今天，我們滿載收獲與不舍，充滿信心，滿載而歸。在凌田學(xué)校的這段日子里，我們第一次感受到了三尺講臺(tái)上的快樂(lè)與辛酸，我們第一次體驗(yàn)到了太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的偉大與崇高。
在凌田學(xué)校的四十天，是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷接受熏陶的四十天。凌田學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，給了我們積極工作，盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情；凌田學(xué)校親切的領(lǐng)導(dǎo)，辛勤的老師，給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！
在凌田學(xué)校的四十天，是我們結(jié)朋摯友，實(shí)踐考驗(yàn)的四十天。在不斷的交流與互相關(guān)心下，我們與同學(xué)們形成了良好的師生關(guān)系，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下，我們?cè)谡n堂上從陌生膽顫到揮灑自如，在這里，我們第一次演繹了自己的舞臺(tái)。謝謝你們！
在凌田學(xué)校的四十天，是我們共同努力，共同進(jìn)步的四十天。從早讀課到課間操，從認(rèn)真?zhèn)湔n到走上三尺講臺(tái)，每一次開(kāi)口的選擇，我們都倍加謹(jǐn)慎；每一次與學(xué)生的親密接觸，我們都盡心盡力；每一次講臺(tái)前的準(zhǔn)備，我們都共同研討，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精益求精，力求做到最好；
結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到來(lái)，我們總想留下點(diǎn)什么，莫然回首，卻發(fā)現(xiàn)，我們帶走的更多。
讓我們?cè)僖淮螌?duì)凌田學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，道一聲：謝謝！
最后，我們以真誠(chéng)的心帶著真誠(chéng)的祝福：
祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，家庭幸福，工作順利，前程似錦！
祝福我們的凌天學(xué)子，天天向上，金榜題名！
祝福我們的凌天學(xué)校，凌云壯志，明天，會(huì)更好！
謝謝！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，也很高興今天能夠站在這里和在座的各位重溫那段熟悉的實(shí)習(xí)時(shí)光。有人說(shuō)，吹盡黃沙始見(jiàn)金。實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束半個(gè)多月，然而留給我們的，卻仍然值得我們?cè)诮窈蟮娜兆永锫肺丁?/p>
從一個(gè)個(gè)兩耳不聞窗外事的學(xué)生成長(zhǎng)為一位位能夠站上三尺講臺(tái)教書(shū)育人的教師，我們的XX老師功不可沒(méi)。不論是去技校之前對(duì)我們組的十幾位同學(xué)一個(gè)一個(gè)的悉心指導(dǎo)，還是在炎熱的初夏帶病和我們一起去新校區(qū)聽(tīng)課，還是在我們每堂課后對(duì)我們?nèi)婕?xì)致的評(píng)課以促進(jìn)我們的提高，種種種種，都讓我們感動(dòng)不已。也許我們還稚嫩，也許我們還需要磨練，但是X老師這份厚重的師恩已足夠讓我們?cè)诮窈蟮穆飞献叩酶L(zhǎng)，更遠(yuǎn)。
都說(shuō)新人總是遭人排擠，而我們?cè)趯?shí)習(xí)學(xué)校里感受到的卻只有老師們的傾囊相授，關(guān)懷體貼。A老師巾幗不讓須眉，女性特有的溫婉大氣讓我們受益良多；B老師博古通今，成功男士的儒雅風(fēng)范讓我們每位同學(xué)都為之傾倒；C老師簡(jiǎn)直成了我們的姐姐，對(duì)我們這些學(xué)弟學(xué)妹們照顧得無(wú)微不至；D老師則對(duì)同學(xué)們施以終極信任，給了我們最大的自由度和發(fā)揮度，讓我們得到最充分的鍛煉。這些前輩們?cè)谖覀兲ど仙鐣?huì)的第一站里，讓我們知道了什么叫做真正的“德高為師，身正為范”。
實(shí)習(xí)期間，我們組的十一位同學(xué)互為師友。在授課方面，互相交流經(jīng)驗(yàn)，出謀劃策，力爭(zhēng)共同進(jìn)步，把課上到最好；在平時(shí)，一起吃飯，一起休息，互相照顧，互相打氣。有的同學(xué)要去參加研究生的復(fù)試。耽誤的課程，其他同學(xué)不顧辛勞，毫無(wú)怨言地為他們代上。而他們回來(lái)以后，為了補(bǔ)回落下的課節(jié)，甚至顧不上吃飯睡覺(jué)，只為了把自己最完美的一面奉獻(xiàn)給學(xué)生們。我相信，這份深厚的同窗情誼，將會(huì)永遠(yuǎn)地珍藏在我們每個(gè)人的心里，隨著歲月的流逝，將會(huì)如美酒一般，愈加醇厚。
客觀來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶@次實(shí)習(xí)過(guò)程中還有很多不足的地方，比如講課時(shí)案例的運(yùn)用，教態(tài)的把握；帶班時(shí)溝通的技巧，控場(chǎng)的能力等等。這些不足老師們也及時(shí)指了出來(lái)，同學(xué)們也有了很大的改進(jìn)。每一個(gè)人的進(jìn)步都是看得見(jiàn)的�？梢哉f(shuō)，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都付出了很多。但是，有付出就有回報(bào)。實(shí)習(xí)結(jié)束前的最后一天，我們每一個(gè)人都收到了學(xué)生們送的禮物，有的學(xué)生們還專門(mén)為我們開(kāi)了歡送晚會(huì)。即使現(xiàn)在實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生們有什么活動(dòng)依然沒(méi)忘了叫我們過(guò)去參加。聽(tīng)著孩子們一聲聲真誠(chéng)的“老師”，看著孩子們一雙雙難舍的眼神，心中涌起的感動(dòng)和甜蜜充塞了整個(gè)胸膛，多少苦，多少累全都可以忽略不計(jì)了。
無(wú)論是如山重的師育恩，還是如海深的同學(xué)情，都讓我們深深地感動(dòng)著。我們將懷著這份感恩的心，真正地走向社會(huì)，用我們的實(shí)際行動(dòng)，為老師，學(xué)校增光添彩。感恩于心，回報(bào)于行！
謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：
上午好！
今日，我很榮幸能夠代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)第1實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)
第一實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生，向惠州市凌田學(xué)校這一個(gè)多月以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及辛勤工作的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！
日月如梭，光陰似箭，20xx年9月25日，我們滿懷希望與激情，來(lái)到了惠州市凌田學(xué)校這片熱土做客；今日，我們滿載收獲與不舍，充滿信心，滿載而歸。在凌田學(xué)校的這段日子里，我們第一次感受到了三尺講臺(tái)上的快樂(lè)與辛酸，我們第一次體驗(yàn)到了太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的偉大與崇高。
在凌田學(xué)校的四十天，是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷接受熏陶的四十天。凌田學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，給了我們積極工作，盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情；凌田學(xué)校親切的領(lǐng)導(dǎo)，辛勤的老師，給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！
在凌田學(xué)校的四十天，是我們結(jié)朋摯友，實(shí)踐考驗(yàn)的四十天。在不斷的交流與互相關(guān)心下，我們與同學(xué)們形成了良好的師生關(guān)系，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下，我們?cè)谡n堂上從陌生膽顫到揮灑自如，在這里，我們第一次演繹了自己的舞臺(tái)。謝謝你們！
在凌田學(xué)校的四十天，是我們共同努力，共同進(jìn)步的四十天。從早讀課到課間操，從認(rèn)真?zhèn)湔n到走上三尺講臺(tái)，每一次開(kāi)口的選擇，我們都倍加謹(jǐn)慎；每一次與學(xué)生的親密接觸，我們都盡心盡全力；每一次講臺(tái)前的準(zhǔn)備，我們都共同研討，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精益求精，力求做到最好； 結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到來(lái)，我們總想留下點(diǎn)什么，莫然回首，卻發(fā)現(xiàn)，我們帶走的更多。
讓我們?cè)僖淮螌?duì)凌田學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，道一聲：謝謝！
最后，我們以真誠(chéng)的心帶著真誠(chéng)的祝福： 祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，家庭幸福，工作順利，前程似錦！
祝福我們的凌天學(xué)子，天天向上，金榜題名！
祝福我們的凌天學(xué)校，凌云壯志，明天，會(huì)更好！
謝謝！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師和同學(xué)們：
大家下午好！
我是xx級(jí)xx專業(yè)xx班的xxx。今天我很榮幸的站在這里作為實(shí)習(xí)生代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們數(shù)學(xué)與計(jì)算科學(xué)學(xué)院的所有的實(shí)習(xí)生向在此次教育實(shí)習(xí)中給予我們指導(dǎo)和照顧的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝和致以崇高的敬意。正因?yàn)橛心銈兊哪冻鑫覀兊拇舜谓逃龑?shí)習(xí)才能如此順利的開(kāi)展。
回顧兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)，我們經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，面對(duì)從理論到實(shí)戰(zhàn)的演練。初上講臺(tái)的我們剛開(kāi)始是膽怯的青澀的，在反復(fù)的備課，試講，修改，聽(tīng)課，上課，總結(jié)反思中我們逐漸走向成熟和穩(wěn)重。在這期間特別要感謝我的指導(dǎo)老師許夢(mèng)日老師，他是一位相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。
他除了在給予我們適當(dāng)?shù)目隙ê凸膭?lì)之外，總是不厭其煩的指出我們需要修改的地方。讓我們少走了許多彎路。實(shí)習(xí)階段的忙碌，充實(shí)和感動(dòng)不是我能用幾句話一帶而過(guò)的。在這個(gè)忙碌并快樂(lè)的實(shí)習(xí)階段，對(duì)于每一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的短短的兩個(gè)月讓我們深刻的意識(shí)到，教育是一項(xiàng)如此偉大的工作，作為人類靈魂的工程師，其使命和責(zé)任是無(wú)比的崇高的。在這期間，我也深刻的體會(huì)到，成為一名合格的教師是多么的不容易。不僅僅要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)功底，還必須系統(tǒng)的掌握各種教學(xué)方法。
在教學(xué)工作方面，給我較深的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
第一，善于學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。教學(xué)是一個(gè)很個(gè)性化的過(guò)程，每個(gè)老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格，有著自己的獨(dú)到之處，在教學(xué)實(shí)踐中善于與其他老師進(jìn)行交流、聽(tīng)其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請(qǐng)教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見(jiàn)效。
第二，吃透教材，把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點(diǎn)，做好備課工作�，F(xiàn)在的教材，每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容并不多，只是知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)，在把握教材、掌握教學(xué)重難點(diǎn)方面有一定的難度。備課時(shí)，要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么，教學(xué)的重難點(diǎn)又是什么，結(jié)合教學(xué)參考書(shū)和學(xué)生的實(shí)際與練習(xí)來(lái)備教材。挖掘教材到位，抓得準(zhǔn)，挖得深，這樣在教學(xué)時(shí)才會(huì)有清晰的思路。
第三，備課不僅要備教材，更要備學(xué)生，體現(xiàn)學(xué)生主體、教師主導(dǎo)的作用。
剛開(kāi)始我們認(rèn)為，備課就只是備教材。其實(shí)在教學(xué)過(guò)程中，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理、生理特征及已有的知識(shí)水平，來(lái)設(shè)計(jì)、組織教學(xué)，從而達(dá)到教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
第四，及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏。即使再出色的課堂仍會(huì)有學(xué)生沒(méi)學(xué)懂，仍會(huì)出現(xiàn)學(xué)生一知半解的情況，學(xué)生會(huì)很快地遺忘，通過(guò)練習(xí)與作業(yè)及時(shí)鞏固，查缺補(bǔ)漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習(xí)、每一次的單元小測(cè)試都是一個(gè)很好的查缺補(bǔ)漏的機(jī)會(huì)。
此次教育實(shí)習(xí)讓我們積累了許多教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這將為我們成為一名優(yōu)秀的教師奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在班主任工作方面，通過(guò)隨班聽(tīng)課，我對(duì)如何去做一名班主任有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)全新的概念，怎么和學(xué)生交流和家長(zhǎng)溝通，用什么樣的方式和學(xué)生交流可以獲得學(xué)生的信服，這是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)在班主任指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和幫助下，我們對(duì)于班主任工作有個(gè)更深入的了解。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：要成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力，在實(shí)踐中探索、在探索中前進(jìn)！
近兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)工作，讓我們?cè)诟鱾�(gè)方面的能力都有了鍛煉，讓我們的綜合素質(zhì)有了很大的提高，讓我們向一名優(yōu)秀的人民教師邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)的一步。實(shí)習(xí)經(jīng)歷雖即將逝去，可我們相信這不會(huì)是我們旅途的終點(diǎn)，而是我們充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始！謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師大家：
下午好！
我是商貿(mào)部的黃玉賢老師，在今年的一月份在學(xué)校的大力推薦下我到了一汽大眾國(guó)際物流有限公司參加頂崗實(shí)習(xí)。
剛開(kāi)始我參加了企業(yè)安排的為期十天的培訓(xùn)，在這十天里我跟他們的新員工一起了解了企業(yè)里面的企業(yè)文化和管理制度，還一起學(xué)習(xí)了企業(yè)相關(guān)的安全知識(shí)和對(duì)倉(cāng)庫(kù)里面的每一個(gè)工作崗位的要求和注意事項(xiàng)。在這十天的培訓(xùn)期里我覺(jué)得他們的安全意識(shí)特別強(qiáng)，這方面是值得我們學(xué)習(xí)的，他們制定了每月的14號(hào)和28號(hào)為公司的安全日，在這兩天里企業(yè)會(huì)組織與消防和防地震等方面的安全活動(dòng)讓全體員工共同學(xué)習(xí)。培訓(xùn)結(jié)束后我對(duì)他們倉(cāng)庫(kù)里面的一些崗位進(jìn)行輪崗的實(shí)訓(xùn)，比如備貨員、信息員、入庫(kù)員、出庫(kù)員等，我還跟他們的負(fù)責(zé)教新員工開(kāi)叉車(chē)的師傅進(jìn)行交流和聽(tīng)他們教學(xué)方法。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)讓我覺(jué)得我們的叉車(chē)教學(xué)有很多地方需要改進(jìn)，比如：學(xué)生的上車(chē)動(dòng)作，有的學(xué)生趁老師不注意到，就沒(méi)有按老師的要求上車(chē)。而企業(yè)里面每個(gè)員工都很自覺(jué)地按照企業(yè)的規(guī)定做好每一個(gè)動(dòng)作左手拉著扶手、右手扶著椅子一步一步地上車(chē)，所以在這一方面我們應(yīng)該嚴(yán)格要求每一位學(xué)生。還有安全管理方面，學(xué)生對(duì)叉車(chē)的安全意識(shí)還不是很強(qiáng)。在企業(yè)里每一位員工，開(kāi)叉車(chē)的的時(shí)候，都很習(xí)慣地看看周?chē)袥](méi)有行人通過(guò)，才啟動(dòng)叉車(chē)。在這方面我們的教學(xué)是缺乏的。
在我參加頂崗實(shí)習(xí)的期間，還有我們學(xué)校10物流班的兩名學(xué)生在哪里參加實(shí)習(xí)，剛開(kāi)始他們還不是很適應(yīng)企業(yè)里面的工作和生活，其中一個(gè)因素是因?yàn)槠髽I(yè)里面大多數(shù)員工都是從吉林長(zhǎng)春廠過(guò)來(lái)的，他們有很重的東北口音，而且說(shuō)話很快、很翹舌。有時(shí)候讓他們聽(tīng)得一頭霧水，甚至他們也不知道怎樣去表達(dá)自己的問(wèn)題，所以他們變得很膽怯，不敢跟老員工們說(shuō)話甚至打招呼。此時(shí)我感受到自己作為一個(gè)老師的責(zé)任，在普通話聽(tīng)、說(shuō)和溝通方法上輔導(dǎo)他們，漸漸地，他們可以大膽地跟領(lǐng)導(dǎo)或者老員工們打招呼，主動(dòng)與他們溝通，在工作中積極提問(wèn)，從而向老員工學(xué)習(xí)更多技能。
在這里，非常感謝學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)，到大型企業(yè)參加頂崗實(shí)習(xí)，讓我見(jiàn)識(shí)了很多。如果以后有機(jī)會(huì)，我仍樂(lè)意到企業(yè)中去，檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)，積累更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過(guò)程中傳授給學(xué)生。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
很榮幸地我有這個(gè)機(jī)會(huì)代表我們?nèi)w的實(shí)習(xí)生作總結(jié)。首先，我要代表各位實(shí)習(xí)生祝賀陳倉(cāng)高中創(chuàng)省標(biāo)圓滿成功，其次對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師致以衷心的感謝。感謝您們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至的關(guān)心，在教育實(shí)習(xí)中悉心的指導(dǎo)，能成為XX高中的一員我們感到很榮幸。
時(shí)間總是短暫的，我們?yōu)槠诎酥艿膶?shí)習(xí)眨眼間就已經(jīng)結(jié)束。在這八個(gè)星期里，我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。每個(gè)人也都有了自己的收獲，收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！而我在這次實(shí)習(xí)中，最大的收貨是明白了作為一名人民教師的最真實(shí)的感受。
本次教育實(shí)習(xí)分兩階段：見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)。主要包括三部分內(nèi)容：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。
在見(jiàn)習(xí)階段我們跟著指導(dǎo)老師聽(tīng)課、備課、管理班級(jí)，感受教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不在。每位優(yōu)秀教師都是我們學(xué)習(xí)的資源，前進(jìn)的動(dòng)力。實(shí)習(xí)階段，為了上好每一堂課，我們的都要經(jīng)過(guò)備課、試講、修改再試講，直到滿意后再上課，課后又進(jìn)行反思和總結(jié)。經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)過(guò)程，我們?cè)诮逃虒W(xué)與課堂管理方面的進(jìn)步很快，而這也與指導(dǎo)老師辛苦付出是分不開(kāi)的。我們認(rèn)真批改作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，糾正錯(cuò)誤，改進(jìn)教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
在班主任工作方面，我們得到了班級(jí)管理指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，他們給予我們充分的信任和指導(dǎo)，讓我們體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。作為一所軍事化管理的學(xué)校，對(duì)班主任的的要求很高，從早到晚大到教育小到衛(wèi)生，當(dāng)我成為高一一班的助理班主任的時(shí)候，我感受到的是一份不可推卸的責(zé)任，怎樣管理好一群青春少年是一個(gè)值得思考的問(wèn)題？為人師表以身作則。班主任就像一名會(huì)計(jì)，每個(gè)學(xué)生心中都有一個(gè)小算盤(pán)，多聽(tīng)多看一一入賬，才不會(huì)出現(xiàn)糊涂賬才能經(jīng)營(yíng)得好。
為了更好地從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，每位實(shí)習(xí)生都做了相關(guān)的教育調(diào)查，采用的訪談、問(wèn)卷調(diào)查等方法，教師和同學(xué)都熱情參與積極配合，為我們的調(diào)查提供了非常重要的資料。
在實(shí)習(xí)中期間，份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做，就會(huì)有意想不到的收獲。用心去做事，做生活的有心人。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。實(shí)習(xí)已接近尾聲，回頭看自己留下的腳印，我相信那不是旅途的歸宿，而是我們充滿希望和挑戰(zhàn)的開(kāi)始！XX高中帶給我們的不光是專業(yè)的發(fā)展，還有滿滿的幸福感，最后祝愿XX高中的明天更加輝煌！
我的總結(jié)到此結(jié)束。謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是西華師范大學(xué)文學(xué)院08級(jí)6班的學(xué)生xx，很榮幸站在這里代表全體西華師大實(shí)習(xí)學(xué)生發(fā)言。
首先，我要帶表全體實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)給予我們實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的東城中學(xué)表示深深的感謝，對(duì)于關(guān)心支持我們的班主任老師和任課老師表示深深的感謝。感謝你們給我們?nèi)绱舜罂臻g讓我們來(lái)鍛煉自己。
從9月x日到至今，我們的實(shí)習(xí)進(jìn)行有將近一個(gè)多月的時(shí)間了。我們實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括班主任工作和專業(yè)教學(xué)兩部分。時(shí)間安排上分為兩個(gè)階段，9月份主要是聽(tīng)課和班主任工作學(xué)習(xí)階段；10月份開(kāi)始正式講課和管理班級(jí)。整個(gè)實(shí)習(xí)階段，實(shí)習(xí)同學(xué)們都能夠嚴(yán)格按照安排完成實(shí)習(xí)任務(wù)，并且虛心求教努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)在紀(jì)律方面，能夠嚴(yán)格要求自己，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。短短的時(shí)間里，我們適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活，并很快進(jìn)入實(shí)習(xí)老師這一角色，開(kāi)始向這里的老師們學(xué)習(xí)如何做一名合格的中學(xué)教師。
在這里我就個(gè)人談?wù)勛约旱囊恍⿲?shí)習(xí)心得和體會(huì)。教學(xué)工作方面，整個(gè)實(shí)習(xí)階段我都一直堅(jiān)持每天聽(tīng)老師們的課，在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足，學(xué)習(xí)老師們的經(jīng)驗(yàn)。我自己一共講了5篇新課文，共14節(jié)課。每節(jié)新課的開(kāi)始我先寫(xiě)教案，然后聽(tīng)取任課老師的意見(jiàn)，再反復(fù)修改。課堂中我也根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。課后結(jié)合老師的意見(jiàn)，認(rèn)真總結(jié)，彌補(bǔ)自己在講課上的不足。同時(shí)，我還不忘征詢學(xué)生對(duì)我上課的意見(jiàn)，希望在不斷改進(jìn)中有所提高。
除專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)，我們從一開(kāi)始就在進(jìn)行的班主任工作，可謂讓我真正體會(huì)到了中學(xué)老師的不易。老師們的責(zé)任感是我們所要學(xué)習(xí)和傳承的。每天早上七點(diǎn)左右就要按時(shí)到班，看學(xué)生的出勤。一整天，都要時(shí)刻關(guān)注班上的情況。到了晚上十點(diǎn)多，還要去寢室查寢。班主任工作可謂是“隨處都要有你，隨時(shí)都見(jiàn)得到你”的一項(xiàng)工作。實(shí)習(xí)中，我跟著帶我的班主任老師學(xué)習(xí)如何去管理好一個(gè)班級(jí)，向老師一樣秉著一顆負(fù)責(zé)真誠(chéng)的心走進(jìn)學(xué)生，努力與他們建立良好的師生關(guān)系，真誠(chéng)地去了解他們，關(guān)心他們。
以上只是我個(gè)人的一些實(shí)習(xí)感受，我相信實(shí)習(xí)的同學(xué)們和我一樣在這里都收獲了很多。實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我們也將離開(kāi)，但是在這里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)一直伴隨著我們，在這里度過(guò)的難忘而美好實(shí)習(xí)時(shí)光也會(huì)始終留在我們記憶中。
最后我還要感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們，感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)看望我們。我們一定繼續(xù)努力為我們的實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
謝謝大家！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇16
大家下午好，我是佛山十一中實(shí)習(xí)隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)周施銘。很榮幸能夠在這里做實(shí)習(xí)總結(jié)。時(shí)間如流水，回顧這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活，從踏入十一中這個(gè)小社會(huì)，我們經(jīng)歷了有純理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)變，雖然每天都很早起床，每天都很疲憊，但是我們?nèi)匀粓?jiān)持不懈，講課也因此漸入佳境了。
下面請(qǐng)?jiān)试S我代表實(shí)習(xí)隊(duì)做實(shí)習(xí)匯報(bào)：
在見(jiàn)習(xí)階段，我們主要了解了學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)分配以及工作計(jì)劃等等的基本情況。接著說(shuō)聽(tīng)課，聽(tīng)課是見(jiàn)習(xí)周的主要任務(wù)，因?yàn)槁?tīng)課將會(huì)為我們接下來(lái)的講課奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而在講課階段，我們?cè)谑煜そ滩牡幕A(chǔ)上成立了六個(gè)備課小組，不斷完善備課方案。然后才站上講臺(tái)講課。然后每一框題課后，還有指導(dǎo)老師給我們精心評(píng)點(diǎn)，以便我們不斷地取得進(jìn)步。接著是班主任工作。班主任的工作是在原班主任的指導(dǎo)下了解學(xué)生，巡視早讀、早操、體鍛，維持學(xué)生的紀(jì)律，并對(duì)他們適當(dāng)?shù)丶右砸龑?dǎo)，從而讓我們更好地融入到班主任的角色當(dāng)中。漸漸地我們學(xué)會(huì)了處理與學(xué)生之間亦師亦友的關(guān)系，在嚴(yán)肅中把握好分寸，同時(shí)也學(xué)會(huì)了關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作。另外，各班還開(kāi)展了形式多樣地主題班會(huì)，極大地豐富了課堂內(nèi)容，也讓實(shí)習(xí)老師有了更多發(fā)展和進(jìn)步的空間。
在此，我代表十一中實(shí)習(xí)隊(duì)全體實(shí)習(xí)老師感謝一下老師和領(lǐng)導(dǎo)，包括了：
十一中領(lǐng)導(dǎo)蔣校長(zhǎng)和花主任，感謝二位在百忙之中抽空接待我們，為我們安排辦公室、伙食以及與初二年級(jí)的接洽事宜。
還有我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們十一中實(shí)習(xí)隊(duì)的支持，謝謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了來(lái)十一中實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，謝謝你們來(lái)探望我們，你們的探望極大地鼓舞了我們的士氣。還有來(lái)自十一中初二年級(jí)的班主任，謝謝你們引導(dǎo)我們順利地開(kāi)展班主任工作，讓我們很好地從一名學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煛?/p>
最后要感謝政治科任老師和老師以及我們的帶隊(duì)老師黃老師，謝謝你們認(rèn)真仔細(xì)地為我們聽(tīng)課和評(píng)課，并且提出許多寶貴的意見(jiàn)和建議，使我們的講課日趨成熟。
衷心感謝以上各位！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)第1實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生在這里發(fā)言！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表惠州學(xué)院中文系06級(jí)第一實(shí)習(xí)小組所有實(shí)習(xí)生，向xx學(xué)校這一個(gè)多月以來(lái)對(duì)我們的關(guān)心和指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，以及辛勤工作的全體教師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意！謝謝你們！
日月如梭，光陰似箭，2016年9月25日，我們滿懷希望與激情，來(lái)到了xx學(xué)校這片熱土做客；今天，我們滿載收獲與不舍，充滿信心，滿載而歸。在學(xué)校的這段日子里，我們第一次感受到了三尺講臺(tái)上的快樂(lè)與辛酸，我們第一次體驗(yàn)到了太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的偉大與崇高。
在學(xué)校的四十天，是我們虛心學(xué)習(xí)，不斷接受熏陶的四十天。學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，給了我們積極工作，盡心盡責(zé)的指導(dǎo)和激情；學(xué)校親切的領(lǐng)導(dǎo)，辛勤的老師，給了我們學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的動(dòng)力。謝謝你們！
在學(xué)校的四十天，是我們結(jié)朋摯友，實(shí)踐考驗(yàn)的四十天。在不斷的交流與互相關(guān)心下，我們與同學(xué)們形成了良好的師生關(guān)系，在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助下，我們?cè)谡n堂上從陌生膽顫到揮灑自如，在這里，我們第一次演繹了自己的舞臺(tái)。謝謝你們！
在學(xué)校的四十天，是我們共同努力，共同進(jìn)步的四十天。從早讀課到課間操，從認(rèn)真?zhèn)湔n到走上三尺講臺(tái)，每一次開(kāi)口的選擇，我們都倍加謹(jǐn)慎；每一次與學(xué)生的親密接觸，我們都盡心盡力；每一次講臺(tái)前的準(zhǔn)備，我們都共同研討，設(shè)計(jì)好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，精益求精，力求做到最好；
結(jié)束的時(shí)間已經(jīng)到來(lái)，我們總想留下點(diǎn)什么，莫然回首，卻發(fā)現(xiàn)，我們帶走的更多。
讓我們?cè)僖淮螌?duì)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，道一聲：謝謝！
最后，我們以真誠(chéng)的心帶著真誠(chéng)的祝福：
祝福我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康，家庭幸福，工作順利，前程似錦！
祝福我們的學(xué)子，天天向上，金榜題名！
祝福我們的學(xué)校，凌云壯志，明天，會(huì)更好！
謝謝！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
首先，我想感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任，給了我這次難得的發(fā)言機(jī)會(huì)。其次，我想代表東西湖職校參加此次實(shí)習(xí)的全體師生向美的集團(tuán)表示衷心的感謝！感謝美的給我們提供了這么好的一個(gè)平臺(tái)，讓我們這些教書(shū)匠深入基層，體驗(yàn)生活，向雙師型教師的轉(zhuǎn)變邁出了一大步；讓學(xué)生將課本上學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際生活中，進(jìn)一步明確了以后的學(xué)習(xí)方向。再次，我想代表我們電子電器專業(yè)全體老師向同學(xué)們圓滿的完成此次實(shí)習(xí)課程致以熱烈的祝賀！
20xx年x月x日，我和其他兩位專業(yè)老師深入到美的企業(yè)，進(jìn)行行業(yè)調(diào)研，頂崗實(shí)習(xí)，其中我主要是在美的空調(diào)生產(chǎn)室外機(jī)的分廠（簡(jiǎn)稱“外機(jī)分廠”）進(jìn)行學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)在外機(jī)分廠這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我感覺(jué)自己成長(zhǎng)了、收獲了，我知道了空調(diào)的室外機(jī)是由壓縮機(jī)、冷凝器、蒸發(fā)器和毛細(xì)管四大部件組成，其中壓縮機(jī)是空調(diào)制冷制熱的“心臟”；體驗(yàn)了充氮?dú)鈾z大漏，氦檢，氦回收等關(guān)鍵工作崗位，發(fā)現(xiàn)這些崗位既需要我們的專業(yè)知識(shí)，還需要我們的耐力和意志力。如充氮?dú)鈾z大漏崗位，需要我們先看清充注高壓氮?dú)庠O(shè)備的儀表是否是正常值或者是將常見(jiàn)故障排除后，才能進(jìn)行檢測(cè)工作。外機(jī)分廠的工作崗位很多，要求學(xué)生有很強(qiáng)的動(dòng)手能力，其內(nèi)容與我校開(kāi)設(shè)的課程相關(guān)，但要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中并不容易，我們只有帶著創(chuàng)新力和思考力上班，將主人翁的精神運(yùn)用到實(shí)習(xí)中，才能將工作越做越好。
在這里，我們這些教師切切實(shí)實(shí)地感受到了企業(yè)在技術(shù)上對(duì)人才的需求，同時(shí)也反思了我們當(dāng)前職業(yè)教育中存在的問(wèn)題，這些問(wèn)題主要體現(xiàn)在三點(diǎn)：學(xué)生的動(dòng)手能力跟不上企業(yè)的技術(shù)需求，教材內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有差距，教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)需要加強(qiáng)。只有根據(jù)企業(yè)的技術(shù)需求和產(chǎn)業(yè)的發(fā)展來(lái)不斷地更新教學(xué)理念和教材內(nèi)容，才能夠使中職教育培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生在社會(huì)上有用武之地，使他們能夠得到企業(yè)的認(rèn)可，使學(xué)生學(xué)以致用，獲得成就感。
通過(guò)此次實(shí)踐，我們了解了電子企業(yè)的全面運(yùn)作，感受到了美的集團(tuán)先進(jìn)的管理理念、嚴(yán)格的管理制度、濃厚的企業(yè)文化。經(jīng)過(guò)在美的的洗禮，我們的教育思想、教育理念得到了升華，實(shí)踐教學(xué)能力和職業(yè)崗位操作技能得到了較大的提高，收集了大量的教學(xué)資源。
在今后的工作中，我將加強(qiáng)與美的的領(lǐng)導(dǎo)、師傅、同事的聯(lián)系，加強(qiáng)與在調(diào)研、學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)的各校骨干教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，利用自己在這里學(xué)習(xí)獲得的經(jīng)驗(yàn)，為我們電子電器專業(yè)完成國(guó)家級(jí)示范學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
最后，再次感謝美的集團(tuán)給我們提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，祝愿美的集團(tuán)越來(lái)越輝煌！
實(shí)習(xí)總結(jié)發(fā)言稿 篇19
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，
大家上午好！
我是xx。很榮幸也很高興的可以代表10屆所有實(shí)習(xí)生站在這里做實(shí)習(xí)總結(jié)，和在座的大多數(shù)同學(xué)一樣，我參加了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，在這里，我謹(jǐn)代表所有在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)的同學(xué)們就這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作做一總結(jié)匯報(bào)。
11月x日，我們?cè)谑幼邮修r(nóng)八師高級(jí)中學(xué)自9月x日開(kāi)始的教學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束了。我們一行人帶著不舍和難忘離開(kāi)了陪伴了我們兩個(gè)月的老師和同學(xué)們，為這次教學(xué)實(shí)習(xí)畫(huà)上以一個(gè)圓滿的句號(hào)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定程度上的實(shí)現(xiàn)了我自己的教師夢(mèng)，使我真正體會(huì)到了做為一位老師的樂(lè)趣與艱辛。
下面我就從教學(xué)工作，班主任工作以及感想感悟這三個(gè)方面談?wù)勎业捏w會(huì)。
一、教學(xué)工作實(shí)習(xí)。
教學(xué)實(shí)習(xí)中，我在指導(dǎo)老師xx老師的悉心指導(dǎo)下，結(jié)合在外語(yǔ)教學(xué)論以及中學(xué)教學(xué)法等專業(yè)課程中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)課、備課、講授練習(xí)還有新課，在大學(xué)的三年課程中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于教學(xué)的理論性的知識(shí)，例如大二年級(jí)開(kāi)設(shè)的外語(yǔ)教學(xué)論以及大三開(kāi)設(shè)的中學(xué)教學(xué)法等。這些知識(shí)對(duì)于實(shí)踐教學(xué)并不是沒(méi)有用處，而是要看你愿不愿意將這些理論知識(shí)運(yùn)用到你的實(shí)踐教學(xué)中。比如說(shuō)，如何正確的書(shū)寫(xiě)聽(tīng)課記錄，如何正確規(guī)范的書(shū)寫(xiě)教案等，以及盡量在教學(xué)中時(shí)刻記得，學(xué)生是一切教學(xué)活動(dòng)的主體，在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，就可盡量多得使用一些教具，利用電子白板、多媒體為學(xué)生營(yíng)造出環(huán)境，盡量做到內(nèi)容選材生動(dòng)，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活，可以引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，一切活動(dòng)圍繞學(xué)生開(kāi)展，在教學(xué)上以引導(dǎo)為主，避免自己一個(gè)人在講臺(tái)上唱獨(dú)角戲，并注意對(duì)學(xué)生的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不足，耐心指導(dǎo)，但更多也是更重要的是發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)，不斷地在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予他們鼓勵(lì)，因?yàn)榻逃乃囆g(shù)不在于傳播，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞！
二、班主任工作實(shí)習(xí)。
在實(shí)習(xí)的一開(kāi)始，我的指導(dǎo)班主任就告訴我說(shuō)，“不管你帶的班是多么好或者多么差，你都要盡全力的帶好，因?yàn)槟闼绊懖恢皇悄阋粋�(gè)人，而是一整個(gè)班學(xué)生的未來(lái)�！彼@短短一句話就讓我更加了解了教師這個(gè)職業(yè)的神圣。
作為實(shí)習(xí)班主任，我覺(jué)得需要做的第一件事就是記住全班學(xué)生的名字，了解學(xué)生的一些基本情況以及所帶班級(jí)的一些基本狀況。我所帶的班級(jí)是高二（5）班，班中有54位同學(xué)，其中男生39人，女生15人，是一個(gè)很典型的理科班級(jí)，可能也是因?yàn)榘嗬镉泻芏嗟哪猩云綍r(shí)課堂上調(diào)皮的學(xué)生就比較，相信大家在實(shí)習(xí)班主任工作時(shí)也會(huì)遇到這樣的狀況，我認(rèn)為，現(xiàn)在之所以師生之間存在著很多問(wèn)題，主要就是因?yàn)閹熒g缺乏溝通和相互尊重。比如，把上課愛(ài)說(shuō)話，課下不愛(ài)交作業(yè)的幾個(gè)學(xué)生，叫到辦公室，首先會(huì)問(wèn)清楚情況，我會(huì)給我的學(xué)生解釋自己的機(jī)會(huì)，避免發(fā)生不分青紅皂白先臭罵一頓的情況，這樣會(huì)傷了學(xué)生的自尊，甚至造成逆反心理，事倍功半。學(xué)生們雖然很調(diào)皮，但在他們身上也有著最大的閃光點(diǎn)，他們能勇敢承認(rèn)自己做過(guò)的錯(cuò)事。這時(shí)，再對(duì)他們進(jìn)行指導(dǎo)教育，學(xué)生才能放下防備武器，真正從心里接受老師的教育，認(rèn)真思考老師的教誨，真正去努力改進(jìn)。
三、感想感悟。
有人說(shuō)選擇了教師就是選擇了平凡，但我覺(jué)得當(dāng)上教師的都是不平凡的人。有人說(shuō)當(dāng)教師太平淡，其實(shí)我覺(jué)得任何事情最終都會(huì)歸于平淡。而能把教書(shū)育人這樣很平淡的事情做的不平淡，這才是教師的魅力所在，不論是我的指導(dǎo)英語(yǔ)老師還有我的指導(dǎo)班主任都是這樣一位老師。這次的實(shí)習(xí)也讓我更加堅(jiān)定我的目標(biāo)：畢業(yè)之后無(wú)論做什么，至少我不會(huì)離開(kāi)教育。我還想要在這里再補(bǔ)充一點(diǎn)：我了解到我們中的有些人把當(dāng)老師作為自己畢業(yè)之后退而求其次的選擇，我想說(shuō)，當(dāng)老師并不是那么簡(jiǎn)單的一件事，它需要你有面對(duì)每天幾乎一樣的工作還能保持高度的熱情，對(duì)待學(xué)生有充足的耐心，以及最重要的一點(diǎn)—— 對(duì)教師這份事業(yè)的熱愛(ài)！
最后，我謹(jǐn)代表xx級(jí)全體同學(xué)對(duì)于外國(guó)語(yǔ)學(xué)院全體老師表示中心的感謝，謝謝您們提供的如此寶貴的機(jī)會(huì)供我們學(xué)習(xí)以及成長(zhǎng)，謝謝您們對(duì)我們的悉心教導(dǎo)讓我們能順利地完成實(shí)習(xí)工作并得到實(shí)習(xí)學(xué)校的肯定，謝謝！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
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