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最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2020-12-20 09:15:38 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)范文(通用5篇)

  緊張又充實(shí)的實(shí)習(xí)生活又將謝下帷幕,這段時(shí)間里,一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)吧,如果我們能夠?qū)懞脤?shí)習(xí)總結(jié),可以收獲更多。那么你知道實(shí)習(xí)總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家整理的最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)范文(通用5篇)

  最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)1

  2個(gè)月實(shí)習(xí)的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去了,記得一開(kāi)始我按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)的安排各就各位,是以積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接每一輪的工作。在剛剛結(jié)束的實(shí)習(xí)期里,我們嚴(yán)格遵守該院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無(wú)差錯(cuò)事故,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請(qǐng)教,同帶教老師共同商量處方方面的問(wèn)題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過(guò)實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,得到眾多老師的交口稱贊。

  通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我對(duì)各個(gè)藥房的工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步了解了藥庫(kù)和制劑室的工作任務(wù),在實(shí)習(xí)過(guò)程中我以踏實(shí)的工作作風(fēng),勤奮好學(xué)的工作態(tài)度,虛心向上的學(xué)習(xí)精神得到了帶教老師的一致好評(píng),為今后的工作打下了更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  我堅(jiān)信在以后學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)再接再厲,以更加飽滿的熱情和更加踏實(shí)的態(tài)度對(duì)待每次工作,決不辜負(fù)醫(yī)院各領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我的教導(dǎo)和期望。

  雖然公司剛成立很久,但是很多規(guī)章制度都不夠健全,最主要的是公司的一系列資料都還沒(méi)有出來(lái),因此有些工作都無(wú)法按計(jì)劃進(jìn)行,所以市場(chǎng)部的人都應(yīng)學(xué)會(huì)怎么推銷自己。

  一個(gè)企業(yè)要想在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,就必須創(chuàng)造多方面的優(yōu)勢(shì)。那就是:價(jià)格優(yōu)勢(shì)、服務(wù)優(yōu)勢(shì)。

  同時(shí),我體會(huì)最深的就是,在社會(huì)上和在學(xué)?刹灰粯,想打造自己的一片天地就必須要有手段。在學(xué)校里似乎都有個(gè)度來(lái)衡量,像英語(yǔ)等級(jí)有沒(méi)有過(guò)“級(jí)”,考試有沒(méi)有被“關(guān)”,但在公司里,那根明線沒(méi)有了,取而代之的是那件事你有沒(méi)有辦成,有沒(méi)有做好。而且,學(xué)也繞著“用”這一軸心,維系起過(guò)去之所學(xué),以及尚未但是需要之所學(xué)。就中藥來(lái)說(shuō),沒(méi)有人來(lái)考核這味中藥的性味功效,但是要看懂一疊疊專業(yè)資料,才能在顧客對(duì)這味中藥有疑問(wèn)的時(shí)候進(jìn)行解答。“學(xué)以致用”,很淺顯的道理現(xiàn)在才有些體會(huì)。

  技術(shù)上的不足可以通過(guò)書本的學(xué)習(xí)解決,但是工作中的人際關(guān)系的把握,沒(méi)有教科書的白紙黑字能教我們,我想,更多地來(lái)自親身體驗(yàn)和積累。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)我是學(xué)會(huì)了不少東西尤其是為人處事方面更是破有感受呀,開(kāi)始我進(jìn)入這個(gè)公司的時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子,但是僅僅過(guò)了一個(gè)月在各位前輩的指導(dǎo)下我變了,從一個(gè)認(rèn)為社會(huì)是個(gè)大家庭的思想中徹底解脫出來(lái)了,他們說(shuō)在社會(huì)和學(xué)校完全不同的。當(dāng)時(shí)我還不明白現(xiàn)在我終于明白他們和我說(shuō)的話的意思了。真的是應(yīng)了那句老話呀!爱嬝埉嫽㈦y畫骨,知人知面不知心”呀。有的人表面對(duì)你好其實(shí)他是想利用你,因?yàn)樗プ×四闶且粋(gè)新步入社會(huì)的新人這一個(gè)至命的弱點(diǎn)從而達(dá)到自己的目的。而有的人似乎處處難為你但其實(shí)那是對(duì)你的要求嚴(yán)格。這次實(shí)習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更具體的認(rèn)識(shí)和客觀的評(píng)價(jià)。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主,同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位覆蓋面很廣,企業(yè)總體水平也比較高。

  1、工作能力

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我努力做到積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作,同時(shí)認(rèn)真完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,成績(jī)良好。實(shí)習(xí)單位的反饋情況表明,我們同時(shí)也具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。單位交給我們的大多數(shù)工作我們都能勝任。在實(shí)習(xí)的時(shí)候我們提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,為企業(yè)的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

  2、實(shí)習(xí)收獲

  主要有四個(gè)方面:

  一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了學(xué)校的任務(wù)。

  二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  三是我們?cè)趯?shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。

  四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

  最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)2

  不知不覺(jué)中已經(jīng)進(jìn)醫(yī)院兩個(gè)星期了,夢(mèng)想中的實(shí)習(xí)生活真正的開(kāi)始了,在醫(yī)院的日子真的是無(wú)法用幾句話來(lái)形容,每一天都在重復(fù)著一樣的生活,術(shù)前的充分準(zhǔn)備、術(shù)中的嚴(yán)密觀察和記錄、術(shù)后的資料的完善、下一個(gè)病人的準(zhǔn)備以及第二天手術(shù)病人的術(shù)前訪視。

  在這短短的兩個(gè)星期,我學(xué)到了很多,也懂得了許多,以前可能還會(huì)幻想著實(shí)習(xí)生活是多么的輕松,沒(méi)事的話可以偷偷懶,然而進(jìn)入醫(yī)院之后才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的生活與理想中的還是不一樣的,你既然選擇了做醫(yī)生,就意味著選擇了付出和責(zé)任,不論做什么事情,我們都要把病人的生命安全放到首位,我們要對(duì)得起病人對(duì)我們的信任。

  進(jìn)入醫(yī)院后的第一個(gè)星期,自己真的是一片茫然,每天進(jìn)入手術(shù)室,都不知道自己該做些什么,實(shí)習(xí)之前老師又再而三的叮囑進(jìn)入醫(yī)院后要聽(tīng)老師的話,叫你做什么你就做什么,所以每天只能跟在xx級(jí)學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐的后面,看看他們每天都怎么做,有不懂的問(wèn)題就向他們請(qǐng)教,漸漸的我學(xué)會(huì)了如何抽藥、如何記錄麻醉、如何開(kāi)處方等等,漸漸的掌握了一些做事技巧,感覺(jué)到有些小小的興奮。

  可是到了第二個(gè)星期,學(xué)長(zhǎng)和學(xué)姐們實(shí)習(xí)結(jié)束了,我又再一次的茫然,由于人手不足,每一個(gè)實(shí)習(xí)生就要負(fù)責(zé)一個(gè)手術(shù)室,面對(duì)著手術(shù)臺(tái)上的病人,心里有種莫名其妙的恐懼感,突然之間不知道自己該做些什么了,我只能小心而謹(jǐn)慎的做好老師吩咐的每一件事,如果老師沒(méi)有要求的話,我是絕對(duì)不會(huì)做的,就是害怕做錯(cuò)而導(dǎo)致嚴(yán)重的后果,比如說(shuō):術(shù)中病人需要加藥或者是擺體位的話,而老師又不在,我是絕對(duì)不會(huì)加藥和擺體位,我會(huì)喊老師回來(lái)讓老師做,或者在老師的監(jiān)督下加藥。

  突然之間又回到了剛進(jìn)醫(yī)院時(shí)的那種境況,但是在此期間我特別要感謝一個(gè)人,我的帶教老師—曾文靜師姐,師姐對(duì)我的要求很嚴(yán)格,有的時(shí)候也會(huì)批評(píng)我,但是我從來(lái)沒(méi)有任何的怨言,相反我的心里是極其的平衡,雖然有的時(shí)候也會(huì)狡辯一下,但是心里還是很感謝師姐的,因?yàn)閹熃憬虝?huì)我很多的知識(shí),也讓我有很多的動(dòng)手機(jī)會(huì)。

  我們可以換一種思維去考慮,作為一名麻醉醫(yī)生,每天都在與病人的生命打交道,它是不允許你犯任何錯(cuò)誤,假如現(xiàn)在不去糾正你,那么將來(lái)你的一個(gè)小小的錯(cuò)誤都會(huì)給病人帶來(lái)一生的痛苦,甚至毀掉一個(gè)家庭。

  最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)3

  寒假一到,我就被學(xué)校安排到了一家醫(yī)院實(shí)習(xí),記得剛到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)候,有點(diǎn)不適應(yīng),感覺(jué)很累,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后,也就習(xí)慣了,每天都過(guò)的很充實(shí),很滿足。

  寒假在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,心情也挺沉重的,清楚的記得一對(duì)外地的中年夫妻,妻子肝癌晚期,可是經(jīng)濟(jì)條件不允許,只能自己回去等死,看著他們的眼神,我說(shuō)不出自己心里的感受,只是覺(jué)得對(duì)于他們來(lái)說(shuō),辛辛苦苦大半輩子,大老遠(yuǎn)跑來(lái)賺錢,最后錢沒(méi)賺到,卻得了如此重病,命運(yùn)似乎太狠了些。可是我卻什么也幫不上,那位阿姨一直叫疼,只希望以后她能過(guò)得沒(méi)那么痛苦,也希望能有奇跡,雖然很渺茫,但是我們無(wú)力改變一樣事情的時(shí)候,我們總是靠著希望堅(jiān)持下去。其實(shí)說(shuō)實(shí)話在呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)確實(shí)有些壓抑,十之八九的肺癌,每次將結(jié)果告訴家屬,每個(gè)人都有不一樣的神情,我無(wú)法去想象那是什么樣的一種感受,但我知道那真的對(duì)于家人而言是多么痛苦,我也知道他們可能想大哭一場(chǎng),但是他們總能克制自己的情緒,我知道他們是不想那個(gè)自己深愛(ài)的家人發(fā)現(xiàn),那些得了這個(gè)病的爺爺奶奶是不幸的,但是不管怎樣,他們有陪伴自己走過(guò)一生的老伴陪在身邊,我想他們也是幸福的,祝福他們,也祝福所有遭遇不幸的那些苦命人。

  實(shí)習(xí)期間,接收了新病人,一個(gè)肺癌老人,老人家身體一直很好,只是最近兩月有咳嗽,最后檢查出來(lái)的了這么一種病,希望他能戰(zhàn)勝疾病,一直健康下去。我每天的實(shí)習(xí)任務(wù)就是跟著主任查房,主任查房很認(rèn)真,也很耐心地和我們講解各種疾病,主任對(duì)每個(gè)病人都是笑容滿面的,雖然對(duì)著我們她總是一臉的威嚴(yán),但我知道她對(duì)病人是很親切的,也希望主任永遠(yuǎn)開(kāi)心幸福。查完房后,我還寫了份大病歷,我讓老師幫我看下,她會(huì)仔細(xì)的幫我查看,有問(wèn)題也會(huì)指出,有優(yōu)點(diǎn)也會(huì)表?yè)P(yáng)。老師說(shuō)我是最勤奮好學(xué)的實(shí)習(xí)生,我感謝老師的鼓勵(lì),希望在之后的實(shí)習(xí)工作中能學(xué)更多東西。

  寒假在醫(yī)院的實(shí)習(xí)使我這個(gè)大學(xué)生受益匪淺,積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),也讓我更明確了以后的奮斗目標(biāo),那就是成為一名優(yōu)秀合格的白衣天使。

  最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)4

  今天下午我們?nèi)サ轿覀儗W(xué)校的附屬醫(yī)院的住院部十七樓進(jìn)行眼科實(shí)習(xí),臺(tái)風(fēng)剛過(guò)不久的湛江雖然有點(diǎn)優(yōu)傷,但是我們還是帶著好奇興奮心情來(lái)到28層的住院大樓。

  帶我們的'老師是上一次和臨床技能培訓(xùn)中心中,上眼視光解剖豬眼的老師。別看她那么年輕,其實(shí)她已經(jīng)是碩士生了,并且她好象掛著一個(gè)住院醫(yī)生的版在胸前。來(lái)到上課的課室(其實(shí)只是在醫(yī)院中一個(gè)會(huì)議室的房間,只是加多個(gè)電腦投影儀才叫它教室),然后她跟我們講:“誰(shuí)等下想做眼底觀察的,先滴眼藥水”當(dāng)然我們也是正常人嘛,誰(shuí)都想有這個(gè)機(jī)會(huì)啦,就沒(méi)有想到老師說(shuō)這些是有后遺癥的,就是用了這眼藥水會(huì)造成眼睛瞳孔放大,等我們都用了之后(每?jī)蓚(gè)人一組每個(gè)人只能滴一只眼睛,組員間滴的是相反的眼睛),老師才說(shuō)這個(gè)放大瞳孔需要6個(gè)小時(shí)才能恢復(fù),然后我們就想到以后6個(gè)小時(shí)不能正常在陽(yáng)光正常使用滴眼藥水的眼睛這個(gè)情境,就有點(diǎn)后悔啦!心里暗罵老師不早點(diǎn)說(shuō)明,不過(guò)也算了,為了科學(xué)的學(xué)習(xí),這點(diǎn)苦都不能挨,以后怎么做大事呢。

  沒(méi)想到好事盡在后頭,在使用裂隙燈顯微鏡的時(shí)候,我成功成為被研究生,首先觀察的是角膜、鞏膜等前眼的結(jié)構(gòu),因?yàn)椴恍枰褂煤脱劬χ苯咏佑|的,所以觀察得還挺順利,等到想觀察前房角的時(shí)候,需要和眼睛直接接觸的,而且還會(huì)使用到點(diǎn)麻藥和點(diǎn)膠水,最重要的是會(huì)對(duì)角膜會(huì)有一點(diǎn)傷害,檢查的時(shí)候,眼睛會(huì)很難受,整個(gè)過(guò)程被鏡筒卡住眼,這些都需要經(jīng)過(guò)被檢測(cè)者同意才行。我想就在這個(gè)時(shí)候,剛開(kāi)始學(xué)習(xí)專業(yè)課,我怎能退縮呢,只要沒(méi)有什么后遺癥,過(guò)幾天眼睛就會(huì)沒(méi)事啦,況且我們這個(gè)組也需要一個(gè)人被檢查的嘛,于是我就同意啦,因我相信老師的操作水平,事實(shí)上,在整個(gè)檢測(cè)的過(guò)程和我想象一樣,她操作非常小心,也要求觀察的同學(xué)要快點(diǎn),說(shuō)被檢測(cè)者感覺(jué)不受,嗯,其實(shí),感覺(jué)也并不可怕,只卡住眼睛,另一個(gè)眼睛也不怎么動(dòng),怕會(huì)影響老師的操作,只好閉上,那個(gè)被測(cè)的眼睛滴著眼藥水沿著流了下來(lái)。說(shuō)真的,當(dāng)時(shí)的感覺(jué)挺辛苦的,但是內(nèi)心一直有一定要堅(jiān)持住。

  我們?cè)诰毩?xí)操作的時(shí)候剛好見(jiàn)到一位患者來(lái)到對(duì)面的病房做眼底的動(dòng)脈造影,我們好奇過(guò)去看一下,沒(méi)想到操作者是我們的上理論課的老師—趙桂玲副教授?吹竭@個(gè)情景,我們更加興奮啦,因?yàn)樗险n不但給我們講了很多醫(yī)學(xué)的知識(shí),更教會(huì)我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)好醫(yī)生,怎樣做人,這樣的老師的確不多啦,大多數(shù)的只在讀著課本的東西,看得就悶啦,還不如把我們學(xué)的醫(yī)學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到生活或工作中,這樣我們不是印象更深了嗎?呵呵,這只是我個(gè)人一些看法。事實(shí)也是這樣,她還當(dāng)場(chǎng)把一些典型的病倒的照片給我們看,和我們講解,我們就好象聽(tīng)她在說(shuō)故事一樣,聽(tīng)得入了迷一樣。不但是我們聽(tīng)得繪聲繪色,連那位患者也一起聽(tīng)著我們的老師,我不知道她能聽(tīng)懂多少,但是,從她的表情看,可以看出她對(duì)我們的老師的水平更加相信啦!最后,我們還叫老師幫我們照眼底鏡,她也不毫不耐煩幫我們幾個(gè)照了,還幫我們分析了,只是我們這些就給她抓住給她補(bǔ)下課件中缺少的典型的結(jié)構(gòu)照片。

  這次實(shí)習(xí)留給不少印象,我相信只要好好的學(xué)醫(yī)學(xué),以后一定會(huì)有大有作為的,不過(guò)呢,過(guò)程就要漫長(zhǎng)的,一定要耐心,一定要堅(jiān)持。一定會(huì)行的!

  最新大學(xué)生醫(yī)院實(shí)習(xí)總結(jié)5

  在省醫(yī)院實(shí)習(xí)期間我一共經(jīng)歷了八個(gè)科室,分別是腎臟內(nèi)科、普外二科、婦科病房、老年神經(jīng)內(nèi)科、骨外一科、采血室、婦科診室、中西醫(yī)科。實(shí)習(xí)生活豐富多彩,看到很多、學(xué)到很多,所以感觸頗多。

  我們是5月十幾號(hào)才下去實(shí)習(xí)的,按照一個(gè)科室?guī)б粋(gè)月的規(guī)定,我在第一個(gè)科室總共才實(shí)習(xí)了三周,時(shí)間說(shuō)不上長(zhǎng),但這可謂是我實(shí)習(xí)生涯的第一個(gè)科室,在這里實(shí)習(xí)的每一次經(jīng)歷都是我融入社會(huì)的第一次。因此剛剛從學(xué)校走出的我充滿了干勁兒。一切都是那么新奇,每一位患者在我看來(lái)都如親人一般,看到他們由于疾病折磨而痛苦不堪的樣子,我很難過(guò),也有點(diǎn)兒不適應(yīng),心情一直很抑郁。不過(guò)我始終告訴自己,要通過(guò)自己的努力,讓他們重拾歡樂(lè)與幸福。要知道,護(hù)士的職責(zé)就是減輕痛苦、恢復(fù)健康、促進(jìn)健康、預(yù)防疾病?晌艺J(rèn)為這不僅是我的職責(zé),更是我應(yīng)盡的義務(wù)。

  腎臟內(nèi)科患者不多,但每一個(gè)都是重患,因此不可小視。必須認(rèn)真護(hù)理,在這一科室的的一周,我便是護(hù)理班。一開(kāi)始由于護(hù)理班不能靜脈穿刺,所以不覺(jué)有些喪氣,心想大家都開(kāi)始扎針了,我還沒(méi)有開(kāi)始我的第一次靜脈穿刺萬(wàn)一被落下該怎么辦呢。那時(shí)的我畢竟還是剛接觸臨床的初學(xué)者,思想中還狹隘的認(rèn)為護(hù)士的主要工作是靜脈穿刺,可是后來(lái)我明白了,靜脈穿刺只是一種治療手段,作為一名護(hù)理人員,我更需要多多學(xué)習(xí)的是各種護(hù)理技術(shù)和心理護(hù)理,而不應(yīng)只局限于靜脈穿刺。

  第一天護(hù)士長(zhǎng)本著對(duì)我們及病人負(fù)責(zé)的原則,為我們安排了代教老師,因此第一天的任務(wù)就是熟悉病房,其次就是幫助老師換藥。三查七對(duì)一樣都不能少,護(hù)士長(zhǎng)、代教老師每次都要囑咐再三,甚至連我們自己都要核對(duì)好幾遍以后才會(huì)給患者換上藥。有的患者會(huì)時(shí)不時(shí)地抱怨說(shuō):“看著孩子也不大呀,怎么這么磨嘰呀?”每次聽(tīng)到這樣的抱怨,我總會(huì)報(bào)以歉意的微笑。然而,我深知這并非什么“磨嘰”。這是一種對(duì)病人的負(fù)責(zé)任的態(tài)度,尤其對(duì)于我們實(shí)習(xí)學(xué)生,對(duì)一切都還很新奇,同時(shí)一切有充滿了未知與不熟悉,這同時(shí)也是對(duì)自己的一種負(fù)責(zé)。如果開(kāi)始就由于疏忽而犯錯(cuò)誤,那必定會(huì)對(duì)以后造成很多不良影響。

  第二天早晨我開(kāi)始同護(hù)理班的老師一同鋪床,由于神藏內(nèi)科屬于內(nèi)科科室,所以我主要熟悉了備用床與暫空床的鋪法,而麻醉床的鋪法我只是通過(guò)閱讀《基礎(chǔ)護(hù)理》一書,熟悉了一下,并沒(méi)有實(shí)際操作。同時(shí)我又通過(guò)用理論聯(lián)系實(shí)踐的方法進(jìn)一步理解了普各種床的目的以及重要性。今天除了學(xué)會(huì)了鋪床,還有另一個(gè)很意外的收獲,下午正巧趕上老師要給一個(gè)發(fā)生了褥瘡的患者患藥以及透明貼。因此我有生以來(lái)第一次看到了那么大面積的褥瘡。那是一個(gè)嚴(yán)重腎衰的患者,每天都要靠血液透析來(lái)延續(xù)生命,意識(shí)仍然存在,但出于被動(dòng)體位,自己無(wú)法翻身。因此,形成了壓瘡,又于其本身患有糖尿病,因而創(chuàng)面很難愈合。在換藥的過(guò)程中我仔細(xì)觀察了老師的操作,用鑷子夾取碘伏棉球消毒時(shí),鑷子的尖兒不能向著患者,因?yàn)槟菢佑锌赡艽虃颊叩钠つw。另外,消毒時(shí)動(dòng)作必須輕柔,否則會(huì)加重患者的痛苦。碘伏棉球也不能太濕。同時(shí),在消毒時(shí)還要觀察有無(wú)即將脫落的結(jié)痂,千萬(wàn)不能隨意撕下結(jié)痂,否則會(huì)造成出血。此外,在護(hù)理方面我還掌握了測(cè)血糖、血壓等技術(shù),了解了并親眼觀看了一次導(dǎo)尿術(shù)。

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