認識實習的個人總結范文
時光如梭，轉瞬自己的大學生活的第二年已經結束。一年的時間，自己學到了很多，也得到了很多，作為學習通信工程專業(yè)的學生，作為以后即將成為一名通信人的學生來說，了解通信基礎知識，掌握通信專業(yè)的學習方法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關系到自己前途，關系到自己人生價值能否實現(xiàn)的人生大事。
大二一年，平時自己通過雜志，報刊，網絡的了解，和一些老師，專業(yè)人員的講座，對自己即將面對的工作環(huán)境還是比較模糊的。于是懷著非常激動的心情，我們迎來了大三的實習現(xiàn)對自己掌握的通信基礎知識進行整理，這是老師給我們提供的來之不易的機會，我們要好好把握機會，認真學認真看，以便在今后的生活，學習，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。第一天各帶隊老師給我們舉行了實習動員大會，王瑋老師重點講述了實習內容、日程安排以及各種注意事項。接著，令人興奮的實習就拉開了序幕，這個星期在帶隊的王瑋老師的安排下我們前后參觀了中南大學新校區(qū)網絡中心、湖南鐵通集團有限公司株洲分公司以及長沙市聯(lián)通有限公司的應急通信車并且聽了卡特爾公司經理講座、通信專業(yè)職業(yè)成長建議講座、通信永遠的民生產業(yè)之一。
通過本次認識實習，自己了解了通信專業(yè)的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，思想匯報專題把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識，相信自己的明天一定會更加美好，燦爛！同時我不僅獲得了更多的專業(yè)知識，最重要的對于我來說是找到了自己的興趣愛好和將來的職業(yè)規(guī)劃。直至實習前，我還對從事與專業(yè)相關的工作感到迷茫，覺得沒有足夠的能力去勝任一直渴求的技術工作。但這次實習讓我明確了方向——畢業(yè)后從事一份與通信相關的技術工作。走入現(xiàn)實生活中，我才發(fā)現(xiàn)，原來，通信無時無地不在；原來，通信就在我們身邊；原來，我的專業(yè)是這么的被生活所需要；原來，只要多思考一點，我也可以用所學的知識去解釋一些現(xiàn)象，找出問題癥結并解決。其實，很多時候是我自己把問題
想得太難了，而且源于內心的不自信，也就不敢去嘗試，所以一直我才不知道自己的興趣在哪里，人生的發(fā)展方向該去往何方。
一．實習目的認識實習總結
認識實習是工科學生培養(yǎng)工程實踐能力的重要環(huán)節(jié)，通過認識實習，讓大家認識所學專業(yè)的特點和應用，加深對專業(yè)知識的理解和吸收，達到學以致用的目的。
通過生產實習應達到以下目的：
1．開拓視野，增強專業(yè)意識，鞏固和理解專業(yè)課。
2．使學生初步了解現(xiàn)階段通信專業(yè)領域的工程實際和生產、科研狀況，對通信產品有一個感性認識。
3．掌握理論學習與實踐相結合的辦法，理論聯(lián)系實際，鞏固課程的基本理論。
4．掌握專題報告與實習報告的撰寫。
5．拓寬知識面，提高分析能力和解決實際問題的能力。
6．增強獨立工作能力，培養(yǎng)學生團結合作，共同探討，共同前進的團隊精神。
二．實習要求
1．端正實習態(tài)度，思想上高度重視。認識實習是理論聯(lián)系實際的重要途徑，學生了解社會的一次重要活動，也是尋找自身差距應認真對待，嚴格要求，端正態(tài)度；
2．加強紀律觀念、集體觀念。認識實習是集體外出的實踐活動，應嚴格遵守紀律。不應脫離集體而獨立活動。沒有帶隊老師的批準，不擅自外出或脫離實習活動而從事其他活動；
3．應嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度；
4．切實注意安全，確保自身人身安全及實習單位與實習有關的機器、設備、儀器、儀表安全。在杜絕一切不安全事故的發(fā)生。做到安全離校，安全返校；
5．在實習期間，虛心向工人師傅及工程技術人員學習，做到舉止文明、禮貌、規(guī)范、大方。充分展示當代大學生的精神風貌；
6．在實習期間，應服從分配，在師傅的指導下，獨立保質保量地完成分配的任務，不得敷衍了事；
7．認真做好實習記錄及筆記，做到每日一記；
三．實習內容
實習動員、卡特爾公司經理講座
時間：9月3日上午
地點：鐵道學院世紀樓C101
作為有豐富經驗的過來人，老師講述了自己大學及工作期間的奮斗歷程，對通信工程專業(yè)的認識、就業(yè)形勢以及作為一名本科生應該做哪些準備。老師向我們展示了通信專業(yè)與其他專業(yè)的交集及關系，范圍之廣但是學習安排也有一定的局限性，有的專業(yè)課學的不夠細致。所以提高我們的自學能力，自己去汲取專業(yè)所需知識也很重要。此后我們參觀了卡特爾實訓基地，了解了一些做項目的過程。還有二級交換機與三級交換機的特點和區(qū)別，每個公司的設備都有自己的“脾氣”，這是以后工作中需要總結的經驗。
參觀中南大學新校區(qū)網絡中心
時間：9月4日下午
地點：中南大學新校區(qū)網絡中心
8月30日下午4點20我們班在新校的外語網絡樓的二樓參觀了我們學校的網絡中心。
講解的老師主要給我們講解了中南大學網絡主干拓撲圖、本部拓撲圖、湘雅網絡拓撲圖和我們鐵道的網絡拓撲圖。同時還給我們介紹了中南大學與公司的合作。日前，H3C公司與中南大學聯(lián)手，采用H3C無線解決方案構建中南大學無線校園網。至此，H3C全線產品包括路由、交換、無線、安全、認證計費系統(tǒng)等都在中南大學取得規(guī)模應用，從而使中南大學校園網不僅達到了領先的技術水平，更完全滿足了學校教學、實踐、科研、管理等多種應用需求。中南大學校園網從1995年開始建設，經過十多年的建設與發(fā)展，校園網的規(guī)模與網絡應用已達到較高水平。學校已建成連接分布在長沙市區(qū)的5個校區(qū)和3個附屬醫(yī)院的跨城域的千兆光纖網，校園網絡以光纖、雙絞線、無線等方式基本覆蓋學校全部園區(qū)，信息資源得到了充分共享。校園網已成為學校的重要基礎設施，信息資源豐富，網絡應用齊全，為教學科研、學科建設、人才培養(yǎng)、管理后勤提供全面的服務。行政業(yè)務管理系統(tǒng)、教學科研支撐系統(tǒng)、網絡教學系統(tǒng)、數(shù)字圖書館系統(tǒng)、“一卡通”系統(tǒng)等都已開發(fā)應用，提高了管理效率和教學科研水平。
校園網現(xiàn)有光纖線路1，200公里芯，IPv4用戶數(shù)3萬，IPv6用戶數(shù)2000；網絡覆蓋信息點數(shù)4萬，其中雙棧信息點數(shù)1。5萬。校園網IPv4出口總帶寬1，700Mbps。校內信息交換流量達到9，000Gbytes/日，校外信息交換流量達到10，000Gbytes/日。校園網采用以環(huán)狀主干網為核心向邊緣星形擴展的拓撲結構，網絡分為核心層、匯聚層、接入層三層，校園網主干采用千兆光纖成網狀拓撲，組網方案為IPv4采用L3控制到匯聚的方式。由于支持的設備較少，IPv6網絡則采用簡單的單星型結構進行擴展。
通信專業(yè)知識講座
時間：9月5日上午午
地點：鐵道學院世紀樓C101
老師講述了移動通信的發(fā)展歷程，先進的發(fā)展方向以及通信設備制造商的前景。很多企業(yè)遴選新員工的標準是“專業(yè)基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創(chuàng)意”。
為此本科生應該扎實學校專業(yè)知識，發(fā)掘自己的興趣點，提高自己的交流能力和外語水平。通過這兩次講座，我更多的認識了各個通信設備制造商的自身特點優(yōu)勢和我們民族企業(yè)“巨大中華”的.公司發(fā)展史、主營方向以及企業(yè)愿景。
參觀湖南鐵通集團有限公司株洲分公司
時間：9月6日上午
地點：株洲鐵通公司
9月1日我們懷著激動的心情去株洲參觀了湖南鐵通集團有限公司株洲分公司。在現(xiàn)場我們先后參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。電源部分采用的設備主要是ps481000；鏈路層部分主要是交換機，鐵通采用的是zxj10。工作人員給我們重點講述了鐵通的組網理論，并指出我國的電話通信網分為長途電話網和本地電話網。長途電話網為DC1和DC2兩級結構。DC1為一級交換中心，設在各省會、自治區(qū)首府和中央直轄市，其主要功能是匯接所在省（自治區(qū)、直轄市）的省際和省內的國際和國內長途來、去、轉話話務和DC1所在本地網的長途終端（落地）話務；DC2為二級交換中心，也是長途網的終端長途交換中心，設在各省的地（市）本地網的中心城市，其主要功能是匯接所在地區(qū)的國際、國內長途來、去話話務和省內各地（市）本地網之間的長途轉話話務以及DC2所在中心城市的終端長途話務。
參觀長沙市聯(lián)通有限公司的應急通信車
時間：9月8日上午
地點：鐵道學院世紀樓前
9月2號我們班級在上午九點在世紀樓前面集合。在那里我們參觀了聯(lián)通的應急通信車，大致可分為通信設備區(qū)、發(fā)電機工作區(qū)和室外工作設備區(qū)。通信車設備倉有良好的密封和隔熱性能，能有效地防塵、防雨和隔熱。此通信車主要防止某些地區(qū)無信號的突發(fā)事件給用戶帶來的損失，并能夠在某種場合舉行大型活動時為當?shù)靥峁┳銐虻耐ㄐ湃萘俊?/p>
四、實習總結
通過此次認識實習，我對工業(yè)設計、生產和科研都有了一個感性認識，對通信產品和系統(tǒng)工藝、組裝和調試有了更新的認識，特別是對實驗器材的熟練使用，掌握一定的實驗常識提出了更加嚴格的要求。我建議學校應該多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創(chuàng)新，讓我們更多的理論聯(lián)系實際，這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質。使我們對自己所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。
本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺。讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站。這讓我們清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
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