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優(yōu)秀實(shí)習(xí)個人總結(jié)

時間:2020-09-08 16:56:14 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

優(yōu)秀實(shí)習(xí)個人總結(jié)

  實(shí)習(xí),通過每天的工作學(xué)習(xí),讓我重新認(rèn)識這個我既了解而又陌生的社會,如下就為大家收集了優(yōu)秀實(shí)習(xí)個人總結(jié),歡迎閱讀!

優(yōu)秀實(shí)習(xí)個人總結(jié)

  優(yōu)秀實(shí)習(xí)個人總結(jié)【1】

  步入社會前的假期專業(yè)實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼已然過了一個月,這一個月里,通過每天的工作學(xué)習(xí),讓我重新認(rèn)識這個我既了解而又陌生的社會,在原有的了解基礎(chǔ)上,進(jìn)一步對所學(xué)專業(yè)及將來可能從事工作的了解,比如現(xiàn)實(shí)社會實(shí)踐的工作流程,工作內(nèi)容以及相關(guān)工作的性質(zhì)等。

  此次的實(shí)習(xí)單位是×××,成立于20xx年x月,是中共×××的派出機(jī)構(gòu);同時還設(shè)立了×××,是中國共產(chǎn)黨的一個職能組織。

  主要領(lǐng)導(dǎo)、組織、管轄城區(qū)區(qū)委機(jī)關(guān)、人大機(jī)關(guān)、政府機(jī)關(guān)、政協(xié)機(jī)關(guān)、政法機(jī)關(guān)、直屬事業(yè)單位的黨的相關(guān)組織工作;提出機(jī)關(guān)黨的建設(shè)的規(guī)劃;指導(dǎo)機(jī)關(guān)基層黨組織搞好黨的思想、組織、作風(fēng)建設(shè);做好對黨員的思想政治理論教育和實(shí)踐管理工作。

  在新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境中,我通過自身的努力,積極主動,善于思考,樂于融洽,從最基本的小事做起,一步一個腳印,逐步積累新的社會工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

  因而能夠很好地與辦公室的前輩領(lǐng)導(dǎo)們友好相處,而又嚴(yán)厲督導(dǎo)。

  通過努力,創(chuàng)造了一個比較隨和的辦公室工作氛圍,每天都是在歡聲笑語的和諧氛圍中有條不序展開各項(xiàng)工作,并在指導(dǎo)老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下,取得每一天的進(jìn)步。

  (為了創(chuàng)造和諧隨和的辦公室工作環(huán)境,我每天總是第一個趕到辦公室,打開窗戶,把出國留學(xué)網(wǎng)辦公室的衛(wèi)生工作搞好,使大家每天都能擁有一個干凈清新的辦公環(huán)境;隨后整理好當(dāng)天需要的相關(guān)文件放在書記、分管領(lǐng)導(dǎo)副書記的辦公桌上,提醒當(dāng)天需要解決的事項(xiàng);打來自來水燒開,以方便大家趕到辦公室的時候就可以泡上一杯熱茶怡神,開展新的一天工作。)

  直屬機(jī)關(guān)工委的工作是具有階段性黨務(wù)工作,是比較宏觀,比較抽象性的,因而忙的時候特別忙,閑時又彰顯特別的閑。

  為了在實(shí)習(xí)中每天都有進(jìn)步,我在努力做好基本工作的前提下,通過與領(lǐng)導(dǎo)的談話(更多時候采取請教的詢問形式)來了解、熟知直屬機(jī)關(guān)的相關(guān)黨務(wù)工作。

  因?yàn)樽约旱那诳,領(lǐng)導(dǎo)隨叫隨到,而且在獨(dú)立完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)之后能夠及時匯報情況,寫總結(jié),存檔,因?yàn)楣ぷ髯龅糜袟l不序,且工作解決處理的過程中不懂或不明白就問的方式得到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在我的協(xié)助下,機(jī)關(guān)工委的各項(xiàng)工作能更有效、有序、有理地展開,而我的工作也得到了辦公室全體領(lǐng)導(dǎo)前輩的一致認(rèn)可與肯定。

  通過這一個月的再次社會實(shí)習(xí),當(dāng)今社會迅速發(fā)展的同時,伴隨著更加強(qiáng)大的社會競爭。

  只有在已有知識的基礎(chǔ)上,不斷充實(shí)更新自己的知識,提高自己的各方面能力,才有可能在這個社會有所樹業(yè)。

  樹立一份積極的心態(tài),真誠熱情,踏實(shí)肯干,就算是吃虧也要做好今天的事情。

  (有可能今天的吃虧,就是明天的成功的機(jī)遇;學(xué)會到每一個新環(huán)境多吃虧,少享受,多干實(shí)事,少說空話少喊口號)以積極的心態(tài),認(rèn)真工作,善于思考,舉一反三,學(xué)會注重把學(xué)校所學(xué)的課本、實(shí)踐知識靈活地應(yīng)用到具體的工作中,保質(zhì)按量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。

  學(xué)會吃苦耐勞,培養(yǎng)強(qiáng)烈的個人責(zé)任感和集體榮譽(yù)心,注重團(tuán)隊合作,善于取長補(bǔ)短,謙虛好學(xué),虛心向單位的領(lǐng)導(dǎo)前輩請教,尋求最好的解決問題的途徑、方式。

  善于思考,樂于歸納總結(jié),在已有知識和現(xiàn)實(shí)存在的環(huán)境中,還需要樹立開拓進(jìn)取和創(chuàng)新拼搏精神,以最快、最進(jìn)取的態(tài)度接受新事物,新知識,不斷擴(kuò)大自身的涉獵面,在充實(shí)自己的同時,學(xué)以致用,更好地運(yùn)用于現(xiàn)實(shí)不斷變化發(fā)展的社會工作實(shí)踐。

  一個人的處事方式、為人原則,是否勤快的辦事能力,永遠(yuǎn)是立足社會,站穩(wěn)腳跟的關(guān)鍵。

  無論你的過去多么輝煌,無論你此刻靠山多么雄厚,進(jìn)入新的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,保持一顆好學(xué)向上的心,一份勤快的態(tài)度,從大家都不愿意做的小事做起,通過細(xì)微的小事,新環(huán)境中的人們會看到你勤快的背影,會記住那個肯吃虧背后的善意笑容,會更加愿意接近你,親近你;在你不懂或者不清楚、不明白的時候會非常樂意地告訴你,指導(dǎo)你怎么去做,怎樣去做,需要注意些怎么等。

  在不斷的被別人告知如何如何的背后,多次的經(jīng)歷磨煉累積了你自己的個人經(jīng)驗(yàn),很快你就會掌握那些其實(shí)簡單卻不為所有人所知的潛規(guī)則,快途徑。

  那可都是先輩們可能多年甚至一輩子才打拼出來的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),卻被你在不知不覺中了解、掌握。

  畢竟沒有能力,先輩們不可能做到如今他(她)的那個位臵,只是今天的他(她)不再是當(dāng)年輝煌的人。

  誠實(shí),一種精神上的力量;一種樸素的信仰。

  這就是強(qiáng)調(diào)不論是走出社會還是繼續(xù)留校深造,為人處世都要以誠信為本,真誠、熱心得對待每一個朋友,與每一位同事交往。

  只有先成人,才能成為更好的社會有用的可造之材。

  社會就好比是一個大的森林,剛走出或者即將走出校園的大學(xué)生就好比那森林中小樹芽,樹芽的周邊不是參天大樹就是雜枝灌木,不是叢生雜草就是已成材的樹木,樹芽除了土壤中僅有的養(yǎng)分,幾乎所有的陽光、空氣和水分都被那些個參天大樹或者雜枝灌木,叢生雜草給遮擋掩蓋,沒有絲毫舒適的生存可能。

  但是,就算是參天大樹,也會有無法完全遮光的縫隙,小樹芽只有抓住這個細(xì)小的縫隙,緊緊把握努力拼搏,才可以成長為今天的森林參天大樹。

  今天,我們僅有的就是校園中的所學(xué)和課外的社會實(shí)踐,我們就是好比那些個小樹芽,只有堅強(qiáng)努力,拼搏進(jìn)取,才可以走出屬于我們自己的一片陽光地帶。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,再次回顧這一個月實(shí)習(xí)的點(diǎn)滴,這就是給我最為深刻的感受。

  在每一天中,都會或多或少地有自己的`收獲,而這每一點(diǎn)的收獲都在自己的感悟中得到深化,逐步上升為自己獲取的理性認(rèn)識。

  終于明白,實(shí)習(xí)要求的其實(shí)并非一個多么完美的結(jié)局,而是在那份工作實(shí)踐的過程所獲得的感悟與理性收獲。

  原來“追求過程美”不再僅僅是文學(xué)的藝術(shù)追求,更是獲知世界,掌握未知的最佳途徑和方法。

  “艱難困苦,玉汝于成”,越是條件艱苦,困難較多,越能磨煉人的意志,越能培養(yǎng)吃苦耐勞、堅忍不拔的品格和作風(fēng),這對于樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮譽(yù)感,都大有裨益。

  感想于實(shí)習(xí)每一天,感悟生活點(diǎn)滴瞬間,把握當(dāng)下,掌握各方面的技能,待人處事,責(zé)任心(對自己同時也對別人負(fù)責(zé),因?yàn)橹挥袑ψ约贺?fù)責(zé)才可以對別人更好地負(fù)責(zé))洞察力都蘊(yùn)藏于每一天的實(shí)習(xí)生活。


  優(yōu)秀實(shí)習(xí)個人總結(jié)【2】

  作為一名教師,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真履行崗位職責(zé),嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,堅持早到校,晚離校,兢兢業(yè)業(yè),盡忠職守。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,如抗冰救災(zāi)、抗震救災(zāi)等獻(xiàn)愛心活動。相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在同事們的幫助下,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己能盡快成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  本學(xué)年,我擔(dān)任年級體育教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。

  在教學(xué)過程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身體質(zhì)的增強(qiáng)起到了很大的作用,從而較大地提高了學(xué)生的體育成績。

  整個體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到愉快,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。在教學(xué)過程中,在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功。對待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表揚(yáng),堅定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

  在努力提高教學(xué)質(zhì)量的同時,我還充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

  自己還狠抓運(yùn)動隊管理,全面提高運(yùn)動水平。在運(yùn)動員管理上,既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字,又要有愛心。學(xué)年初,我就針對各隊的實(shí)際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度對運(yùn)動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核,每周一進(jìn)行總結(jié)評比,全面提高了訓(xùn)練效率,平時,我能協(xié)助各運(yùn)動隊交流,談心,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活,不放過任何一個可以教育的機(jī)會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降,訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象,積極做好與班主任、任課教師的交流,極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,并取得了驕人的成績。

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、課程標(biāo)準(zhǔn),因材施教,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,創(chuàng)造性地搞好體育課的教學(xué),使我們的工作有所開拓,有所進(jìn)取。更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,開拓進(jìn)取,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。


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