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實(shí)習(xí)生中期工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的實(shí)習(xí)生中期工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
實(shí)習(xí)生中期工作總結(jié)1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)了一半，在這兩個(gè)來(lái)月當(dāng)中，回頭翻看這兩個(gè)月的每一天，似乎每一天都在成長(zhǎng)。真的很幸運(yùn)選擇頂崗實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了自己，也讓生活充滿了樂(lè)趣，期待。其中我收獲了很多，也感悟了很多。 我記得，我剛剛來(lái)到這里面對(duì)陌生的一切，我的各種不適應(yīng)，完全還沒(méi)有從學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)，比較幸運(yùn)的是，我遇到了一位好的指導(dǎo)老師，也就是段老師，他教會(huì)了我很多，我記得有一次我講課的順序都亂了，那是我最糟糕的一次講課，雖然我準(zhǔn)備的比較充分，可是還是沒(méi)有講好，但是老師沒(méi)有生氣，她是認(rèn)真的幫我糾正錯(cuò)誤，教我怎么樣講更好，老師還幫我分析了初中生的學(xué)情，告訴我講課一定要跟著學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)，更要有激情，說(shuō)完我不好的地方，老師可能怕我有壓力，又夸了兩句。因此，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了重新的定位。又看著這些初中的小朋友對(duì)音樂(lè)的喜愛，著迷，我不禁想到了我當(dāng)時(shí)的樣子，我心里默默的想，誰(shuí)天生是成功的，我一定盡自己最大的.努力來(lái)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。不怕困難。
慢慢的，我漸漸的適應(yīng)了這里的生活，也愛上了這里。我從段老師教學(xué)中學(xué)到了很多，比如，對(duì)講課的有條不絮，抓重點(diǎn)，強(qiáng)大的邏輯性，和給課堂帶來(lái)活躍的氣氛，我的指導(dǎo)老師如同我的親人一樣，細(xì)心的傳授他的生活經(jīng)驗(yàn)，而我，也在歷練中不斷成長(zhǎng)，放下自己所謂的包袱，融入整個(gè)班集體，針對(duì)不同學(xué)生的性格，愛好，采用不同的教學(xué)方法，走進(jìn)學(xué)生心里，更好的幫助他們。當(dāng)然，那群可愛天真的同學(xué)們也把我當(dāng)做她們的“知心姐姐”，無(wú)論遇到生活還是學(xué)習(xí)上方面的問(wèn)題都會(huì)和我說(shuō)。在這里，我終于體會(huì)到什么事教師的使命感和責(zé)任感，真的想傾其所有把我會(huì)的，我經(jīng)歷的，都告訴學(xué)生。
這期間，雖然有過(guò)苦惱，有過(guò)疑惑，有過(guò)任性，但更多的是，我成長(zhǎng)了，我收獲了。面對(duì)同學(xué)們的真誠(chéng)，把我當(dāng)做知心姐姐，我收獲了友情，面對(duì)指導(dǎo)老師幫助，我收獲了師生情。實(shí)習(xí)，帶給我太多不曾預(yù)知的感動(dòng)和收獲，在后面的實(shí)習(xí)生活中，我會(huì)更加努力，頂崗快樂(lè)，快樂(lè)頂崗。 加油吧，實(shí)習(xí)生。
實(shí)習(xí)生中期工作總結(jié)2
我在這段時(shí)間做的主要工作
在20xx年1、2月，我主要做的工作是做宣傳，并有多篇文章在眉山日?qǐng)?bào)、青神日?qǐng)?bào)刊登；深入農(nóng)村了解婦女兒童的狀況，為她們送溫暖；參與留守兒童親情活動(dòng)的開展；參與巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)等組織開展的“助學(xué)天使”活動(dòng)申報(bào)，在500多名申報(bào)者中，入圍前30名。
這段時(shí)間工作中我最難忘的一件事
來(lái)到促進(jìn)一個(gè)月后，除了做項(xiàng)目的申報(bào)和宣傳等工作外，也開始經(jīng)常深入到鄉(xiāng)下，入戶走訪留守兒童的家里，了解情況，為他們送去書籍，帶去溫暖，為他們送去精神糧食；進(jìn)行了留守兒童項(xiàng)目前期調(diào)研，開展留守兒童親情活動(dòng)，在活動(dòng)中，被留守孩子們的話語(yǔ)所感動(dòng)，被留守兒童親情活動(dòng)的場(chǎng)景所流淚，被孩子們天真爛漫的笑臉?biāo)腥�，讓我明白活�?dòng)的開展有了很好的效果，也讓我思考未來(lái)活動(dòng)開展的創(chuàng)新性。
在活動(dòng)中，有很多人和事讓我感動(dòng)不已。除了感動(dòng)外，更讓我深知關(guān)于留守兒童這個(gè)項(xiàng)目肩負(fù)的重大責(zé)任。在留守兒童親情活動(dòng)一個(gè)真情告白環(huán)節(jié)中，其中一對(duì)母女的告白讓在場(chǎng)人的眼淚奪眶而出，母親：“盈盈，媽媽這幾年都不在你身邊，你不要怪我，我是沒(méi)得辦法，必須出去打工掙錢，因?yàn)檫�有你弟弟…..”女兒：“媽媽，我不會(huì)怪你，你在外這么多年，就是覺得你很辛苦…….”話語(yǔ)未止，母女倆哭著擁抱在了一起。這個(gè)環(huán)節(jié)除了給母親和孩子表達(dá)愛的平臺(tái)，也讓讓母親和孩子進(jìn)行了心靈的溝通。
還有一次暖冬下鄉(xiāng)活動(dòng)中，為留守兒童和婦女送去書籍，村民們幫忙搬運(yùn)書籍并說(shuō)道：“你們不辭辛苦又一次的來(lái)到了我們這偏遠(yuǎn)的小山村，為我們送來(lái)了溫暖，還為留守婦女、留守兒童送來(lái)了精神糧食，真的不知道說(shuō)些什么，太謝謝你們了。”從他們的話中真的能感覺到他們是多么的淳樸，從心底發(fā)出的'感激之情。其實(shí)我們做的不夠多，但在他們看來(lái)我們的一點(diǎn)點(diǎn)付出可能就會(huì)給他們帶來(lái)更多的收益。
我有一些收獲
在這3個(gè)月里我真的覺得自己成熟了很多，我明白了很多待人處事的道理，同事們熱情工作的態(tài)度感染著我，領(lǐng)導(dǎo)們和藹可親的教導(dǎo)指引著我，工作上不斷出現(xiàn)的難題磨煉著我，我深深感到這支團(tuán)隊(duì)的力量。尤其是袁主席，不管是工作中還是生活上，凡事考慮的很周全，做事追求完美的她讓我在工作中更加嚴(yán)厲要求自己，面對(duì)工作，隨時(shí)要有緊迫感，這樣才能積極干事。實(shí)習(xí)就是讓你更加了解人生，讓自己在挫折和委屈的環(huán)境下成長(zhǎng)這樣才能事半功倍，最重要的就是擺正自己的心態(tài)跟態(tài)度。我覺得來(lái)到這里選對(duì)了，因?yàn)樵谶@里遇見的人和事一定會(huì)比其他地方來(lái)的多和不同，就看自己是如何處理，我相信我在袁主席的帶領(lǐng)下一定能讓自己在以后的道路上受益甚多。
我有一些思考
從12月到現(xiàn)在，在我實(shí)習(xí)的單位——青神鄉(xiāng)村婦女兒童合作發(fā)展促進(jìn)會(huì)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)實(shí)習(xí)了3個(gè)月，時(shí)間過(guò)得那么快，真的很像人們長(zhǎng)說(shuō)的那句話：光陰似箭，日月如梭。在這段時(shí)間里，學(xué)習(xí)了很多，也收獲了很多，實(shí)習(xí)前期的我?guī)е鴮?duì)公益事業(yè)未來(lái)美好的憧憬和自己規(guī)劃的“宏偉藍(lán)圖”，可深入到實(shí)踐中，深知公益事業(yè)的不易。社會(huì)，是一所沒(méi)有圍墻的課堂；實(shí)踐，是一種無(wú)形的磨煉。這期間讓我對(duì)機(jī)構(gòu)的看待成熟了許多，公益事業(yè)不是平常人想象的那樣讓人一路順心，這其中坎坷不少，但也讓我深知責(zé)任的重大，留守兒童、留守婦女的問(wèn)題急需改善。
如果實(shí)習(xí)生項(xiàng)目可以重新開始，我會(huì)
如果實(shí)習(xí)生項(xiàng)目可以重新開始，我仍會(huì)選擇在青神鄉(xiāng)村婦女兒童合作發(fā)展促進(jìn)會(huì)。
如果由我管理實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，我會(huì)（請(qǐng)選擇回答）
如果由我管理實(shí)習(xí)生項(xiàng)目，我會(huì)像NPI那樣，經(jīng)常與機(jī)構(gòu)和實(shí)習(xí)生聯(lián)系、溝通，不間斷的從機(jī)構(gòu)和實(shí)習(xí)生中了解情況，傾聽建議。組織參訪活動(dòng)，讓機(jī)構(gòu)取的經(jīng)驗(yàn)，讓實(shí)習(xí)生互相溝通。
此外，我也會(huì)跟機(jī)構(gòu)溝通、聯(lián)系，看能否有讓機(jī)構(gòu)和機(jī)構(gòu)之間取得合作的項(xiàng)目，共同一起協(xié)作做項(xiàng)目，讓真正合作的影響大于機(jī)構(gòu)利益的影響。
實(shí)習(xí)生中期工作總結(jié)3
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到xx中學(xué)已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月里，逐漸適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏。每天伴隨著六點(diǎn)的起床鈴起床，有時(shí)候會(huì)賴那么十分鐘的床，再想到等會(huì)兒可以見到一群那么可愛的學(xué)生，頓時(shí)精神滿滿的爬起來(lái)。我會(huì)先去看看學(xué)生包干區(qū)的值日情況，然后回到教室看學(xué)生早讀。早操鈴聲一響起，又和同學(xué)們一起去操場(chǎng)，看著他們整齊的廣播體操動(dòng)作，自己真的覺得年輕就是一件很美好的事，還可以創(chuàng)造無(wú)限的可能。之后，學(xué)生便回教室上課。我們實(shí)習(xí)老師再一起去飯?zhí)贸詡�(gè)早餐，交流一下班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)。吃完早餐后，回到辦公室，開始一天的工作。下午，學(xué)生在上完三節(jié)課后，要進(jìn)行跑操活動(dòng)，他們一個(gè)個(gè)都精神飽滿，我覺得每天在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也可以經(jīng)常鍛煉身體，這是一件很好的事情。晚上六點(diǎn)五十分，學(xué)生們就要回到教室進(jìn)行晚讀，晚讀之后，就是晚自習(xí)。在晚自習(xí)期間，如果學(xué)生有什么問(wèn)題，都可以來(lái)辦公室問(wèn)老師，一直持續(xù)到十點(diǎn)十五分。有時(shí)候，我們也會(huì)去學(xué)生宿舍，跟學(xué)生聊聊天，談?wù)勑摹?/p>
在聊天的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生剛剛進(jìn)入高一，會(huì)存在很多困惑。比如，他們會(huì)覺得課程相對(duì)初中會(huì)多很多，那么寫作業(yè)的時(shí)間就會(huì)不夠。其次，課程的難度也會(huì)提升，很多題目他們都不會(huì)做。對(duì)此，我給了他們一些建議：首先，上課要認(rèn)真聽，提升效率。然后，有不懂的問(wèn)題，不應(yīng)該放在一邊，不去管它，而是應(yīng)該主動(dòng)的去請(qǐng)教同學(xué)，老師。在聽懂了別人的解答之后，自己還要回去算一遍，這樣才能是真的弄懂。雖然現(xiàn)在這個(gè)階段，學(xué)生們有很多的困惑，但是我相信假以時(shí)日，他們大部分的同學(xué)都可以適應(yīng)高中的'生活節(jié)奏，學(xué)得很好。希望他們可以像現(xiàn)在這樣一直努力，永不放棄。 同時(shí)，在聽課的過(guò)程中，也學(xué)到了很多的東西。開始慢慢理解合作探究式教學(xué)的好處。比如老師在上《沁園春·長(zhǎng)沙》的時(shí)候，會(huì)讓學(xué)生思考“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。”這三句詩(shī)有沒(méi)有必要去掉?學(xué)生們各抒己見，都能提出自己的看法。之后，老師再引導(dǎo)學(xué)生歸納一首好詩(shī)需要具備什么條件?這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生詩(shī)詞鑒賞的能力。總體上，我覺得老師上課上得流暢，生動(dòng)。當(dāng)然，這與老師平時(shí)充分備課是分不開的。同時(shí)，老師也能在詩(shī)句中提出自己的看法，這需要平時(shí)的積累，多讀書，多思考，多總結(jié)。
在此期間，有幸參加了xx中學(xué)二十年的校慶，看著很多畢業(yè)學(xué)子回到母校來(lái)看望老師，也慢慢了解了xx中學(xué)的歷史，感覺對(duì)這所學(xué)校的印象更深了。同時(shí)，也成為校級(jí)和市級(jí)班主任技能大賽的工作人員，不僅僅鍛煉到了自己的組織策劃能力，溝通能力，協(xié)調(diào)能力，也學(xué)習(xí)到了優(yōu)秀班主任管理班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，知道了教育學(xué)，心理學(xué)對(duì)于班主任工作的重要性�？傊@些豐富多彩的活動(dòng)，給了我很多的收獲與啟發(fā)。相信自己有一天，可以把這些能力運(yùn)用到實(shí)際工作中去，做到學(xué)以致用。
最后，實(shí)習(xí)隊(duì)的建設(shè)方面，各種實(shí)習(xí)隊(duì)規(guī)開始完善起來(lái)，大家都各司其職，努力做好自己那部分。我們都能以教師的規(guī)范嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，配合學(xué)校的各種工作。在教學(xué)方面，也能夠做到虛心向老師請(qǐng)教，隊(duì)員之間相互學(xué)習(xí)，相互點(diǎn)評(píng)，共同進(jìn)步。慢慢的，我覺得我們隊(duì)的凝聚力不斷提升，相信下一個(gè)月可以做得更好!
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