師范生實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀
總結(jié)是對某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的師范生實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
師范生實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀1
20xx年5月3日我進(jìn)行為期一月的教育實(shí)習(xí)。一月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功。
本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)完成情況如下：
教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的三周內(nèi)，聽取指導(dǎo)教師的課；寫聽課記錄。共完成了4個(gè)新課時(shí)的教案，進(jìn)行1—2節(jié)課的試講，得到指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議；平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。
一月的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)。三周的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺可以說不錯(cuò)，。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好�！薄袄蠋熀谩钡母杏X真好。
近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級是小學(xué)一二年級的小學(xué)生。他們都是一些7，8歲的孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。開始與他們接觸我還有些緊張，常常不知道應(yīng)該從何下手。無所適從。但是隨著對他們的熟悉。很快的就可以和他們打成一片。我也很快的進(jìn)入的教師這個(gè)屬于我的新角色。
聽了一周的課之后，我開始走上講臺，開始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然，剛開始心情特別緊張，但是慢慢的就放松下來了。算是比較順利的完成了第一次上臺講課的經(jīng)歷。課講完后。同學(xué)和老師都對我進(jìn)行了肯定。同樣同學(xué)和老師也給我提出了一些不足。針對這些不足，給我說明了改進(jìn)的方法。指導(dǎo)老師細(xì)心指導(dǎo)，幫助修改教案，沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。很快。就到第二周。到了我第二次上講臺的時(shí)候了。早上先是給二班上課。這一節(jié)課上的并不是很成功。下來后。自己也很沮喪。在幾個(gè)同學(xué)的協(xié)助下。我利用中午2個(gè)小時(shí)的時(shí)間重新備了這一節(jié)課。并且在下午四班的課上發(fā)揮不錯(cuò)。在這里也真的很感謝大家對我的幫助。
在實(shí)習(xí)期間我還幫助老師批改作業(yè)。批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候，寫上激勵(lì)的評語，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)。因?yàn)槲蚁嘈�。對于學(xué)生的表揚(yáng)相對與批評來說。更容易使學(xué)生取得進(jìn)步。
實(shí)習(xí)期間，由于學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差，特別是個(gè)別學(xué)生更差。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做。在這里。我從我們指導(dǎo)老師身上學(xué)到了很多東西。老師平時(shí)很嚴(yán)肅，言語很少。可是對管理他們很有一套。通過每天日常的觀察和學(xué)習(xí)，確實(shí)體會到了知道老師的方法。我想，那就是：恰到好處和用心。該獎(jiǎng)的獎(jiǎng)，該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。
一月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。這三個(gè)星期的實(shí)習(xí)使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識。其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去的探索。在這三周里有我的很多第一次：第一次真正站在講臺上、第一次面對學(xué)生說了很多話、第一次有人叫我老師……。我想這些酸甜苦辣、這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷。將是我今后走上工作崗位后的一筆財(cái)富。
我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助，我根本不可能順利完成這次的`實(shí)習(xí)任務(wù)。從開始評課，修改教案，到我們的試講以及后來的正式講課。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作，非常辛苦。老師更是為了我們費(fèi)了不少心，花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我。也許明年，我就會成為一名真正的教師。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。要當(dāng)好一名教師，我還有很長的路要走……
如果說我以后要成為一個(gè)老師的話。那么這一次的實(shí)習(xí)就算是開了一個(gè)好頭。好的開始是成功的一半。在此，對帶隊(duì)老師尚海麗老師、指導(dǎo)老師齊聰利老師、及其它所有支持和幫助我的老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們表示衷心的感謝！謝謝你們！
總之，教師是一個(gè)崇高神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易，在次實(shí)習(xí)中，我也看到了自己的很多不足之處，社會的不斷進(jìn)步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷的加深，這就是要求我們不斷完善自己，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。
師范生實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀2
一轉(zhuǎn)眼，歷時(shí)兩個(gè)多月的教學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，雖然我為這個(gè)實(shí)習(xí)付出了很多精力和財(cái)力，但收獲無疑還是重大且主要的。我從這次實(shí)習(xí)中得到了太多對于我今后的工作而言極為寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
首先，專業(yè)知識必須扎實(shí)。不怕千招會，就怕一招熟，老師主要是為學(xué)生傳播專業(yè)知識的，如果專業(yè)知識教不好，其他一切都是空談，而在我的實(shí)習(xí)生涯中的永遠(yuǎn)的傷疤就是我在上專業(yè)課的時(shí)候出現(xiàn)了知識性的錯(cuò)誤，雖然指導(dǎo)老師和謝老師都沒有嚴(yán)厲批評我，但不批評比批評更讓我難受，我誤導(dǎo)了同學(xué)們，我對不起他們呀！所以我認(rèn)為專業(yè)是根本，是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖。
其次，書到用時(shí)方恨少。老師有淵博的知識，因?yàn)橛辛藴Y博的知識老師才能把課講得生動有趣。學(xué)習(xí)知識理應(yīng)是一件非常有意思的事情，任何一門學(xué)科之中都蘊(yùn)藏著它獨(dú)特的趣味性，很難想象真正乏味透頂?shù)膶W(xué)科會流傳到今天。但老師在自己掌握這些知識的基礎(chǔ)上再讓學(xué)生興趣盎然、滋滋有味地掌握這些知識卻絕非易事。能否讓學(xué)生快樂聽講、快樂學(xué)習(xí)無疑是衡量優(yōu)秀老師和平庸老師的一個(gè)主要標(biāo)準(zhǔn)。而老師要想做到這一點(diǎn)就必須有淵博的知識、的口才，而這一切都是建立在讀書的基礎(chǔ)上的�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉”，這句話既然流傳千年就有它流傳千年的理由。為師者當(dāng)恪守之。
再次，要以一顆仁愛之心對待學(xué)生。“嚴(yán)師出高徒”這句話不全對，這就像“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”一樣，為什么良藥一定要苦口呢？為什么忠言一定要逆耳呢？在藥片外抹點(diǎn)兒糖讓人快樂服用，說忠言時(shí)講究一下說話藝術(shù)讓人欣然接受豈不更好。同樣，慈師和仁師照樣也可以教出高徒。平時(shí)要多考慮學(xué)生的感受，不能以“為學(xué)生著想”為借口去傷害他們。學(xué)習(xí)不是學(xué)生的全部，他們還要學(xué)會生活；教書也不是教師工作的全部，他們還要學(xué)會育人。教師如果能以一顆仁愛之心去關(guān)愛學(xué)生，就能讓學(xué)生的生活中多一些陽光，多一些溫暖。也更有利于學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。這樣老師才能不辱教書育人的使命��！
最后，老師心中要充滿正義感。所謂上梁不正下梁歪。如果老師不能做一個(gè)堂堂正正、光明磊落的人，那又有什么底氣去教育學(xué)生呢？在實(shí)習(xí)中我見識了太多的丑惡。當(dāng)然這只不過是整個(gè)社會丑惡現(xiàn)象的冰山一角。我現(xiàn)在還沒有能力改變，有時(shí)甚至不能避免和丑惡現(xiàn)象攪在一起，但我有一個(gè)底線那就是自己的良心不能壞，并且要把消除丑惡作為自己的奮斗目標(biāo)。同時(shí)要教育學(xué)生分清真善美和假惡丑。讓他們中的絕大多數(shù)成長為社會的進(jìn)步力量和正義力量。
此次實(shí)習(xí)是我人生中的，是我記憶中的'永恒，無論何時(shí)我都不會忘記我?guī)У哪切┛蓯鄣耐瑢W(xué)們，是他們有時(shí)讓我歡喜有時(shí)讓我憂；是他們有時(shí)讓我牽腸掛肚有時(shí)讓我愁；是他們讓我的這段人生如此絢麗多彩、璀璨多姿。無論何時(shí)我都不會忘記我的指導(dǎo)老師段老師和系主任謝老師，他們以寬容和仁愛之心對待我致命的錯(cuò)誤，鼓舞我缺失的勇氣、激勵(lì)我淪喪的斗志、慰藉我受挫的心靈，使我恢復(fù)自信再上講臺。無論何時(shí)我都不會忘記我以前在xx師范的19名同學(xué)，現(xiàn)在在xx的19名同事。
在軍訓(xùn)場上我們共頂烈日，在辦公室里我們談笑風(fēng)生，在歡樂牧場我們海吃海喝，在備課之時(shí)我們互幫互助，在困難時(shí)刻我們并肩作戰(zhàn)，在離別時(shí)刻我們依依不舍。我們兩月為同事，終生為同事。無論何時(shí)我都不會忘記在實(shí)習(xí)期間和我同居一室的xx哥和xx哥。每晚的瓶瓶啤酒蘊(yùn)含著我們的深情大義，每晚的摸黑夜談閃耀著我們的智慧火花，每晚的唇槍舌劍、激烈辯論體現(xiàn)著我們的淵博知識和卓越口才。在此期間我們締結(jié)了深厚的友誼，這段由啤酒、夜談和辯論締結(jié)的友誼是牢不可破的，是地久天長的。在此期間我驀然發(fā)現(xiàn)沒有電腦的夜生活原來是這么美好呀！
師范生實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀3
歡快而又忙碌的實(shí)習(xí)生涯結(jié)束了，站在這實(shí)習(xí)的末端，回顧這一個(gè)半月時(shí)間里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著與自己的學(xué)生分離，心中難免會有些激動和不舍。我們?yōu)榇硕冻龅男难�，將讓我們銘記一生初為人師的�?jīng)驗(yàn)與體會。現(xiàn)在簡要地回顧一下我們的實(shí)習(xí)生涯，主要從實(shí)習(xí)前奏、教學(xué)工作、班主任工作和教育調(diào)查四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)前奏
（一）未雨綢繆，蓄勢待發(fā)
進(jìn)入大學(xué)后，從大一開始系里就著手培養(yǎng)我們的師范生基本技能，如普通話訓(xùn)練和三筆字練習(xí)等，給師范生的基本功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)系里每年都會舉行準(zhǔn)教師比武大賽，讓學(xué)生在比賽中不斷提升自己的教學(xué)技能。大三下學(xué)期系里就組織我們進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)，先后到成章中學(xué)、衡陽市鐵一中試聽優(yōu)秀中學(xué)教師的講課，并邀請了成章中學(xué)以及衡陽縣三中等一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師來我系傳授實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn)等，讓學(xué)生們受益匪淺。這個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)前，系里策劃了校內(nèi)實(shí)習(xí)，規(guī)定每名學(xué)生都必須積極備課，認(rèn)真試講；同時(shí)還安排指導(dǎo)老師進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督、指導(dǎo)。這些扎實(shí)完備的準(zhǔn)備工作讓我們對即將到來的實(shí)習(xí)工作充滿信心和勇氣。
�。ǘ┯袀涠鴣�，了解學(xué)校
經(jīng)過系里多次與衡陽縣五中聯(lián)系妥當(dāng)之后，在出發(fā)之前的一個(gè)星期，實(shí)習(xí)隊(duì)決定先派歷史班鄧小鵬、楊香敏，政教班唐珍珍到實(shí)習(xí)地進(jìn)行踩點(diǎn)工作。踩點(diǎn)工作進(jìn)行地十分順利，踩點(diǎn)人員不僅受到了實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，更讓我們事先感受到了實(shí)習(xí)學(xué)校對我們實(shí)習(xí)生的歡迎和支持。此次踩點(diǎn)工作讓我們確定了每位實(shí)習(xí)生的工作安排，同時(shí)讓大家對五中的'歷史文化以及管理制度有了大致了解。這些可靠信息讓實(shí)習(xí)隊(duì)的每位同學(xué)在真正前往實(shí)習(xí)學(xué)校的時(shí)候，個(gè)個(gè)都躊躇滿志，決定一展身手，大干一場。
二、教學(xué)工作
�。ㄒ唬┙逃娏�(xí)
20xx年10月8日我們的實(shí)習(xí)工作正式開始，這一天我們的實(shí)習(xí)隊(duì)到達(dá)了實(shí)習(xí)地——衡陽縣洪市鎮(zhèn)。晚上衡陽縣五中易校長為我系帶隊(duì)老師以及實(shí)習(xí)生舉行了歡迎儀式，歡送儀式再一次讓實(shí)習(xí)生感受到了實(shí)習(xí)學(xué)校的熱情，同時(shí)也讓每位實(shí)習(xí)生意識到實(shí)習(xí)責(zé)任的重大和寶貴。根據(jù)安排，此次見習(xí)的時(shí)間為10月9日至10月15日。在見習(xí)過程中，依據(jù)帶隊(duì)老師唐老師、匡老師等的建議：政教班的實(shí)習(xí)生先去聽任課老師的每一堂課和聽同一科目不同老師上的課，但要以聽自己的任課老師的課為主。聽課的目的主要是學(xué)習(xí)任課老師對高一思想政治教材的處理以及上課的風(fēng)格和方式等。聽課之余，唐云紅老師和匡宏老師在晚上要求每位實(shí)習(xí)生談?wù)勛约涸诎滋炻犝n的體會，并一一加以點(diǎn)評指導(dǎo)。同時(shí)還教導(dǎo)大家聽課是一個(gè)吸收別人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的捷徑，因?yàn)槲覀冏鳛閷?shí)習(xí)生，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多聽課既可以讓大家增長見識也可以讓大家了解五中學(xué)生的實(shí)際情況，很大程度上方便了今后的教學(xué)。更為重要的是唐老師和匡老師還安排實(shí)習(xí)生在學(xué)校科技樓進(jìn)行試講工作。經(jīng)過反復(fù)試講，實(shí)習(xí)生一些普遍易犯的教學(xué)毛病諸如語速太快、板書太亂等一一得到了解決，大家在試講中不斷改進(jìn)，力爭做到吃透教材的每一課并讓所舉的例子貼近學(xué)生的生活實(shí)際。
（二）教育實(shí)習(xí)
實(shí)習(xí)時(shí)間為20xx年10月16日至20xx年10月20日。經(jīng)過見習(xí)階段的日夜操練，大家都期待著一展身手。俗話說的好“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨”，教師的職業(yè)是神圣的。有了前面的充足準(zhǔn)備，大家上課都覺得十分順利。厚積而薄發(fā)，為了上好每一堂課，大家做到課前認(rèn)真鉆研教材，把握教材的內(nèi)在聯(lián)系，同時(shí)大家還經(jīng)�；ハ嘟涣魃险n感想，并互相聽課點(diǎn)評。課前備好教案是大家不容忽視的一個(gè)準(zhǔn)備工作，對于每個(gè)教案的撰寫大家都是反復(fù)揣摩，并適當(dāng)咨詢指導(dǎo)老師的意見，生怕教案出現(xiàn)半點(diǎn)差錯(cuò)。課后找任課老師探討教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也是教學(xué)工作的一個(gè)重要方面，經(jīng)過不斷地虛心討教，很多實(shí)習(xí)生都收獲不少。發(fā)現(xiàn)并改正自己教學(xué)工作的不足之處是每個(gè)實(shí)習(xí)生課余應(yīng)該認(rèn)真對待的工作，為此很多實(shí)習(xí)生在晚上都堅(jiān)持寫教學(xué)工作日志，將自己的教學(xué)情況如實(shí)反映在日志上。
（三）教學(xué)小插曲
10月26日至28日，實(shí)習(xí)學(xué)校舉行針對高一高二年級的期中考試，我們實(shí)習(xí)隊(duì)全體成員參與了監(jiān)考、改卷的全程工作。從政治試卷的批改過程中，我們發(fā)現(xiàn)了哪些知識點(diǎn)是學(xué)生的薄弱之處，這樣可以讓大家有針對性地反思自己上課的不足之處。
師范生實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀4
通過實(shí)習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私�，對教師的工作有了更為真�?shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。我還掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平，通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，每當(dāng)上課時(shí)，這些都是激勵(lì)自己上好每節(jié)課的前提。積極的心態(tài)讓我的思維很活躍，周圍的新鮮事物也無時(shí)無刻不在刺激著我的大腦，我每天都在總結(jié)自己，不跟別人比，就跟自己比，總結(jié)著自己的不足，積累著一點(diǎn)一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)習(xí)中，也發(fā)現(xiàn)了一些不足，在上室內(nèi)課時(shí)，面對學(xué)生時(shí)卻口不順心，有時(shí)難以表達(dá)透徹，面對學(xué)生“打破沙鍋問到底”卻無法從容應(yīng)付，這些讓我看到了自己的'不足，在今后的學(xué)習(xí)中，更要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)。思考是一件幸福的事，懂的思考人會從中調(diào)解自己，讓自己更好的生活、工作。善于思考的人，往往是善于發(fā)現(xiàn)的人，他們不會盲目的跟風(fēng)追逐，他們會思考、發(fā)現(xiàn)自己的需要，從而完善自己。
總之，我在實(shí)習(xí)的短短一個(gè)多月中，任勞任怨，為人師表，教書育人。同時(shí)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，使我在各方面得到了鍛煉。
這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷，它將為我的人生起航，為我的夢想插上翅膀，我會帶著這些經(jīng)驗(yàn)心得起帆、振翅。我相信自己將成為一名優(yōu)秀的人民教師！
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