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個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)

時間:2024-10-20 15:25:00 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,為此要我們寫一份總結(jié)。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編為大家整理的個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)

個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)1

  在xx實習(xí)的過程中,我明白了合作的重要性,一個人并不能包攬,更不能夠?qū)⒁恍┦虑樽龅猛昝溃挥锌繄F結(jié)協(xié)作,才能將個人能力發(fā)揮極致,才能將一天的工作做到完美,我明白了如何與人相處,如何待人接物,如何將工作做到。我們更明白了學(xué)校安排實習(xí)的目的是為了鍛煉我們和健全人的交際溝通能力,另一方面考驗我們的.心理承受能力,增強我們的社會適應(yīng)能力等等。

  每天緊張忙碌,勞累辛苦,但是我都能以積極的態(tài)度,投入到各項工作之中,尊重領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,勤快能干,熟練掌握了打荷技術(shù),從不計較個人得失,能抓緊業(yè)余時間學(xué)習(xí),寫出質(zhì)量較高數(shù)量較多的日記,多篇發(fā)表在校園網(wǎng)上,參加xx職業(yè)技能大賽獲得三等獎,直接授予中級烹調(diào)師。在今后的人生中注意加強xx,不斷上層次。

個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)2

  一、實習(xí)概況

  實習(xí)時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日

  實習(xí)地點:x公司

  實習(xí)目的:為了加強自身的素養(yǎng),培育較強的會計工作的操作力量,彌補課本學(xué)問的不足。

  二、實習(xí)資料

  第一天的實習(xí),我有些拘謹(jǐn)。究竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,勞碌的樣貌,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白實習(xí)生應(yīng)當(dāng)主動找工作干,要眼里有活,可是大家好像并沒有把我當(dāng)作一個迫切需要學(xué)習(xí)的實習(xí)生看待,每個人都在忙著自我的工作。這樣的境況讓我有些尷尬,當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為,莫非我就這樣呆坐到實習(xí)結(jié)束?莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前高校生的實習(xí)情景好像都是這樣時,我立即開頭安靜自我的心境,告知自我,不要急漸漸來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料,我想應(yīng)當(dāng)會對我實習(xí)有幫忙。

  公司的會計部并沒有太多人,設(shè)有一個財務(wù)總兼,一個出納,兩個會計員,我很幸運,跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師,在他身上學(xué)到了許多東西,有一些的確是在學(xué)校里學(xué)不到的,就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,他交代了一下我的工作資料,剛開頭我還覺得蠻緊急的,再和他的溝通之后,我慢慢的放松了自我。

  他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學(xué)校模擬實踐(閱歷),所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上高校里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于之后朱會計讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)仔細(xì)讀透。

  步入工作崗位后,才發(fā)覺自我有許多看起來簡潔的'事情做起來卻不是那么簡單,需要細(xì)心跟急躁。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不熟悉,什么機打發(fā)票,手寫發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不明白怎樣走賬。想像平常我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念},然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī),沒有人有時間教我辨認(rèn),于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票學(xué)問問答》,看完以后,再區(qū)分那些票據(jù),思路清楚多了,之后我自我也練習(xí)了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業(yè)務(wù)嫻熟了很多。

  制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像學(xué)校生都會做的事,可重復(fù)量如此大的工作假如沒有必需的急躁和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上職責(zé)人的章,才能作廢。而寫錯

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  經(jīng)過這近xx個月的心內(nèi)科實習(xí),使我對內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診斷治療有了重新的認(rèn)識和提高,在突發(fā)病方面,學(xué)到了應(yīng)對的知識和技巧?傊谛膬(nèi)科實習(xí)的日子里,我受益匪淺,雖然我還只是學(xué)生,我的能力有限,但我會不斷摸索,用微笑溫暖病人心田,用努力充實我的.知識與技能。溫故而知新,用實踐來驗證及鞏固所學(xué)。

  這只是實習(xí)之初,是一個挑戰(zhàn),也是一種機遇。我一定要把學(xué)到的知識應(yīng)用到下一實習(xí)科室,并牢記老師的教誨,不斷地學(xué)習(xí)進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。

個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)4

  實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說十分重要的經(jīng)歷,實習(xí)是我們接觸社會的一個平臺,最真實地感受社會的一個窗口。

  我更深刻的了解社會,更便捷的.融入社會,它不僅僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟悉,并且在實踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,有效的鍛煉了自己,增長了見識,開拓了視野,實習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際中的一次嘗試,是我們邁向社會的第一步,經(jīng)過這次實習(xí),我發(fā)現(xiàn)了不少問題,自己的缺點、不足,早該摒棄的陋習(xí),逐漸被自我所認(rèn)知,自我所學(xué)知識的膚淺,專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多,使我熟悉到必須讓自己了解才能在當(dāng)今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)5

  “真理來源于實踐,實踐出真知”,我們只有在不斷參加實習(xí)活動中才能將我們在學(xué)校所學(xué)的知識與社會實踐相結(jié)合。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的`競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

  我欣喜地看到,經(jīng)過實習(xí)的磨練,我們變得更加成熟、更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當(dāng)代青年大學(xué)生有實力承擔(dān)的起未來建設(shè)國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐,全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動!

  總之這次實習(xí)讓我學(xué)會了很多東西,給予我了很多啟發(fā)。但實習(xí)也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學(xué)會學(xué)習(xí),這樣才能不斷的進步,不被社會淘汰,才能為建設(shè)祖國、奉獻社會做出更大的貢獻。

個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)6

  轉(zhuǎn)眼間xx個月的實習(xí)生活就要結(jié)束了,回顧這段不尋常的生活,還真留戀,心情非常激動,收獲頗豐,感謝實習(xí)讓我們學(xué)會了許多知識,掌握了許多技術(shù),學(xué)會了做人和做事,從陌生到熟悉,從不適應(yīng)到適應(yīng),讓我們了解社會、逐步融入社會,讓我們在方方面面進步了、成熟了!

  從一個不懂事的孩子成長為一名員工,深知領(lǐng)導(dǎo)、老師、師傅對我付出的那么多,我會永遠(yuǎn)記住的。

  但是我感到慚愧的.是在實習(xí)中對自己要求不嚴(yán)格,常常由于身體的原因出勤不算好,影響正常工作,給酒店帶來的麻煩深表不安,今后我要加強體育鍛煉,增強體質(zhì),更好地適應(yīng)工作。

個人畢業(yè)頂崗實習(xí)總結(jié)7

  這次的實習(xí)讓我在正式進入工作崗位前有了一個準(zhǔn)備,讓我了解到一個幼兒園的一日活動是怎樣進行的,還有我應(yīng)努力的方向,更讓我了解教師的職責(zé)之重大。因為在實習(xí)前就已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,所以在實習(xí)中不管遇到什么樣的困難,我都會對自我說:“我行,我能夠!

  本次的實習(xí),有苦有甜,有高興也有悲傷,但它帶來的不光是給了我們在實際教學(xué)活動能夠有實際的經(jīng)驗,更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,書本是我們的.基礎(chǔ),經(jīng)驗是我們的利器。實習(xí)則是綜合器,讓我們在每一次的教學(xué)活動中能夠限度的發(fā)揮自我的才能,我想以后當(dāng)我能夠自如的面對我的學(xué)生,自然地教授學(xué)生,自由與家長交談時,才是成為一名好教師的開始。

  在這里我很感激我的帶班教師,她把我當(dāng)朋友一樣,她教會我很多東西,還為我開導(dǎo)心事,也感激孩子們帶給我的樂趣,我期望孩子們能茁壯成長,天天開心,天天向上。

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