走訪實習總結

時間：2023-04-08 14:05:05 實習總結我要投稿

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走訪實習總結

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？以下是小編幫大家整理的走訪實習總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

走訪實習總結

走訪實習總結1

　　為了了解經濟下行趨勢下的應屆畢業(yè)生就業(yè)形勢，切實掌握畢業(yè)生的實習情況，將畢業(yè)環(huán)節(jié)教學工作落到實處，受學校委托，奔赴一線實地走訪20xx屆實習生，并了解企業(yè)對學生的評價和對未來就業(yè)者的預期以及真實需求。

　　通過走訪，老師們看到了學生調整心態(tài)、積極實習的進步，傾聽了學生在面對工作壓力時的困惑，帶去了學校和系部對學生的問候，指導學生要把經歷當作財富，從小事做起，踏實進取，從專業(yè)能力、時間規(guī)劃和人際交往等各方面鍛煉自己。此外，老師們還與企業(yè)家進行交談，了解到企業(yè)對實習學生普遍評價較高，認為實習生踏實肯干，刻苦鉆研，虛心求教，積極主動。

　　本次走訪發(fā)現，90%的實習崗位為學生自行謀求，體現了學生良好的社會適應能力和自我負責意識。在走訪的實習生中，絕大部分畢業(yè)生已經或即將與用人單位簽約。經過訪談，了解到我們的學生在專業(yè)能力和務實態(tài)度上，獲得了企業(yè)好評，從而獲得了寶貴的工作崗位。并且，有三人將被企業(yè)委以重任，并希望其能盡快獨當一面開展工作，當然，企業(yè)也對學生提出了自我學習與創(chuàng)新能力的進一步要求。此外，企業(yè)還希望我們的'學生膽子更大一些，更有魄力一些。企業(yè)還希望學校加強對學生的職業(yè)道德素養(yǎng)教育和專業(yè)應用能力培養(yǎng)。

　　本次走訪也讓老師們看到了學生的一些不足。一是有部分同學在人際交往方面，尚有禮儀缺失。二是在學與用結合方面有待于進一步的提高。

　　本次走訪是前期扎實推進畢業(yè)教學環(huán)節(jié)的一次集成，既帶去了學校的關心，又掌握了學生的真實情況，也了解了企業(yè)的需求，對未來的專業(yè)建設和學生工作都很有幫助。此外，通過實地走訪，也讓企業(yè)感受到交院對學生的認真負責態(tài)度，有助于建設學院的社會美譽度。本次走訪是一次信心之旅，為后續(xù)的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作和未來的專業(yè)建設工作獲取了寶貴的經驗。

走訪實習總結2

　　畢業(yè)實習是高職高專學生理論聯系實際、加強專業(yè)認知、提高動手能力、為以后走向工作崗位奠定基礎的重要實踐性環(huán)節(jié)。按照學院安排，對20xx屆學生所在實習工地進行了現場走訪，考察學生實習工作情況，同時也是對教師自身實踐能力的鍛煉和提高。

　　一、這次指導實習我們走訪了學生實習工作的企業(yè)。在現場通過與學生本人、學生指導師傅、施工單位項目經理等多人交談，了解了學生這一段實習工作的情況，具體如下：

　　1、用人單位總體對我校畢業(yè)生評價較高，認為學生工作態(tài)度好，積極肯干、吃苦耐勞、愛學習、很踏實。不足之處是學生社會經驗少、缺乏實踐鍛煉、干到哪看到哪，對工程整體把握情況能力不足，需加強實踐鍛煉。

　　2、學生通過這段時間工作，自我感覺也學到了不少東西，對工程基本技術特點、測量放線超平、監(jiān)理日志記錄管理、識圖能力、與人溝通能力、處理現場問題能力、施工監(jiān)理規(guī)范、基本施工操作等方面都有了長足的進步。

　　3、用人單位建議學校在專業(yè)劃分時應劃分細一些，針對性更強一些。應重點培養(yǎng)學生識圖能力及簡單的`繪圖能力�；镜囊�(guī)范、標準圖集應在學校教學過程中予以體現，加強學生實踐能力鍛煉，有條件應定期組織學生去工地參觀學習。

　　二、感悟與體會

　　通過這次下現場指導學生實習，感悟很深，收獲不小，具體如下：

　　1、受條件所限，目前我們的教學仍在理論結合實踐方面較薄弱，學生接觸工地和現場的機會較少，對現行規(guī)范和標準圖集接觸較少，識圖能力較差。

　　2、有條件應帶學生多去工地參觀實習，包括認知一些先進的施工方法、施工工藝、建筑材料。尤其某些課程，如建筑施工、建筑材料更應注重現場教學。此外，應在平時授課過程中，加強規(guī)范、標準圖集的內容滲透，使學生有機會多接觸施工圖、現行規(guī)范和標準圖集。通過走訪，了解到學生的實習情況以及用人單位的需求，為我們在以后教學、實習以及人才培養(yǎng)方面奠定基礎。

走訪實習總結3

　　頂崗實習是高職高專教育教學的重要組成部分，是學生獲得生產實際知識和技能，鞏固和加深對理論知識的理解，提高分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實踐性教學環(huán)節(jié)，為進一步加強和完善頂崗實習工作，提高頂崗實習質量和實效，受學院委托走訪20xx屆畢業(yè)生頂崗實習。

　　通過與實習生以及用人單位交談我們了解到以下情況：

　　1、吃苦耐勞精神成為同學的基本素質：實習期間無缺勤、離崗，私自返校等情況，白天認真工作，晚上寫實習周記。

　　2、自覺遵守紀律是同學們的共識：離各個實習地點很近就有網吧，同學們從未去過；中午經常不休息，還在加班加點的工作，良好的表現受到實習單位的表揚。

　　3、專業(yè)技能有本質提高：將在學院所學知識全面融合在本次實習過程中，專業(yè)能力普遍提高，做到了與職場的“零距離”接軌，為今后就業(yè)打下了良好的基礎。在實習中有相當一部分同學已經變的能干和堅強，可以獨擋一面，已經或者即將與用人單位簽定合同。

　　當然本學期指導學生過程中，也發(fā)現不少問題，總結如下：

　　1．個別學生怕苦怕累：主要表現是加班意見大；

　　2．部分學生工作恒心不足；

　　3．個別學生心理不成熟；

　　4．個別學生勞動紀律意識不強；

　　5．崗位安排不到位

　　本次走訪又掌握了學生的真實情況，也了解了企業(yè)的需求，對未來的'專業(yè)建設和學生工作都很有幫助。本次走訪同時也為后續(xù)的畢業(yè)環(huán)節(jié)工作和未來的專業(yè)建設工作獲取了寶貴的經驗。

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