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新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-06-22 11:18:23 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(精選15篇)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家整理的新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(精選15篇)

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1

  在學(xué)校學(xué)了三年的課程,中間利用暑期和課余時(shí)間也曾在新聞單位做過(guò)短期的實(shí)習(xí),只是接觸了一些新聞采編而已。從20xx年7月大三暑假開(kāi)始,一直到今年2月大四寒假,前后半年多的時(shí)間,作為“全職”實(shí)習(xí),收獲與以前的短期實(shí)習(xí)還是有很大不同的。這半年多,我也沒(méi)想到,自己會(huì)“跑遍大江南北”,這其中有許多人生的機(jī)遇,抓住的,失去的,但我覺(jué)得抓住和失去都有原來(lái)想不到的價(jià)值。下面就按時(shí)間,以實(shí)習(xí)時(shí)不同的單位來(lái)做個(gè)總結(jié)報(bào)告,算是對(duì)我畢業(yè)實(shí)習(xí)畫(huà)上一個(gè)句號(hào)。

  一、東方今報(bào)階段(20xx年7月—20xx年8月)

  放假前,托人幫忙與東方今報(bào)胡楊副總聯(lián)系好了實(shí)習(xí)崗位,一放假,我和新聞班的惠萬(wàn)里就到了今報(bào)熱線部實(shí)習(xí)。今報(bào)的記者都很年輕,大家關(guān)系都好相處,帶我的楊海霞記者和與我座位相臨的孫旭陽(yáng)記者對(duì)我特別好。

  到那后,第一次出去采訪是和一位做實(shí)習(xí)攝影的同學(xué)一起跟著楊文哲和攝影記者邱琦去做個(gè)車(chē)禍稿子。是一位農(nóng)民開(kāi)一奔馬機(jī)動(dòng)三輪賣(mài)菜,可對(duì)他們鄭州市區(qū)是禁止進(jìn)入的,當(dāng)在一路口交警要將他們攔下時(shí),農(nóng)民可能心里一慌,車(chē)子沒(méi)控制住就把交警給撞飛了。我們接到線索時(shí),也沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng),受傷交警被拉往醫(yī)院,農(nóng)民正被帶往交警隊(duì)。我們就直接去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,受傷交警正接受檢查,一名女士扶著一名兒童(交警的女朋友和外甥)都在哭泣,哭聲充滿了驚恐。

  第一次見(jiàn)到如此的場(chǎng)景,我嚇呆了。哪里還會(huì)采訪新聞當(dāng)事人,就跟著他們亂轉(zhuǎn)。等把交警安置住院,我們就離開(kāi)了。離開(kāi)時(shí),楊記者問(wèn)我“你怎么不采訪啊?”我說(shuō)“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)面,不知道該怎么采訪,他們?cè)谕纯薨?”“這算什么啊,以后比這更慘烈的場(chǎng)面多的是!”他有點(diǎn)生氣的對(duì)我說(shuō)。接著邱老師也發(fā)話了,“你看看你們兩個(gè),一個(gè)不問(wèn)一個(gè)不拍,以后還這樣就不帶你們出來(lái)了!”我們兩個(gè)聽(tīng)了,都低著頭。

  楊海霞老師讓我做的第一個(gè)稿子就是個(gè)大策劃,是“重磅閱讀”版上的,主題是探討社會(huì)上出現(xiàn)的“啃老族”(就是子女長(zhǎng)大了但養(yǎng)活不了自己,不但不贍養(yǎng)父母,反而倒吃父母的年輕一代)問(wèn)題。她只把選題告訴我,讓我去鄭州的都市村莊里去采訪尋找這樣的案例,她也找案例并且采訪有關(guān)專(zhuān)家。我就一個(gè)人到都市村莊里去找,以租房的名義,邊談房子邊和房東老太太們聊他們的兒女,讓我慶幸的是,我去的每一家都算比較有典型意義,有新聞價(jià)值。就這樣跑了三個(gè)都市村莊,第二天又去了兩個(gè)街道辦事處,問(wèn)問(wèn)他們年輕人有多少事業(yè)登記,及這些人的基本情況。

  就這樣,光這一個(gè)事,跑了4天,寫(xiě)好稿子,等了一個(gè)周,稿子終究沒(méi)有刊登。接著又做了黑龍江某地恢復(fù)婚檢和大學(xué)生可以結(jié)婚規(guī)定的“重磅閱讀”稿,我就一個(gè)人去河南財(cái)院、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、鄭州大學(xué)工學(xué)院等校園轉(zhuǎn)悠,采訪大學(xué)生對(duì)可以結(jié)婚的看法。碰巧遇到了一位來(lái)自武漢的大學(xué)生,因?yàn)樗麄儗W(xué)校就有一名女大學(xué)生結(jié)婚了,女孩出嫁當(dāng)天也也經(jīng)歷了。這真是可遇不可求的沒(méi)事。但等我回去,被楊老師一提問(wèn),才發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)柕暮貌辉敿?xì),許多細(xì)節(jié)都沒(méi)有問(wèn)到。稿子寫(xiě)好就刊登了,但沒(méi)有署我的名。這個(gè)雖然心里有點(diǎn)不是滋味,但還是可以接受的。與此同時(shí),做了其他的一些小稿子。

  后來(lái)得知我們那篇啃老族報(bào)道沒(méi)有刊登是因?yàn)椴稍L中心的領(lǐng)導(dǎo)與我們熱線部主任工作思路不和,因?yàn)槲覀冞@個(gè)稿子部主任也參與了就以一些理由給拿下了。與此同時(shí),他們刊登了一篇確實(shí)很爛的稿子,我很生氣,就在內(nèi)部論壇上發(fā)對(duì)刊登的這篇稿子的批評(píng)意見(jiàn),講了些這篇稿子從選題到采寫(xiě)的種種缺陷。后來(lái),又因?yàn)橐黄7潞贾荨抖际锌靾?bào)》風(fēng)格的稿子被有象征意義的評(píng)為A稿而引起極大爭(zhēng)議(大家爭(zhēng)議的不是能否學(xué)習(xí),而是應(yīng)該如何去學(xué)習(xí),不僅僅是只學(xué)到外在的形式)。該稿第一部分是群眾來(lái)信,訴說(shuō)了自己乘公交的.痛苦經(jīng)歷,說(shuō)司機(jī)態(tài)度如何如何不好。第二部分也是結(jié)尾僅用了100字左右的“記者核實(shí)”,說(shuō)是核實(shí)只是打電話,問(wèn)了問(wèn)公交公司,公交公司說(shuō)若有這樣的事,我們一定嚴(yán)肅處理,但他卻沒(méi)有采訪當(dāng)事司機(jī)。但由于是所謂的都市快報(bào)風(fēng)格就被評(píng)為了A稿。稿子刊登的第二天,一位女同志就來(lái)到報(bào)社要見(jiàn)記者。我才知道,公交公司有規(guī)定因負(fù)面事件只要見(jiàn)報(bào),司機(jī)就被辭退。

  一篇小小的稿子,卻使一名工人失業(yè)了。我又在內(nèi)部論壇上表示了自己的看法。然后,我就得到了應(yīng)該承受的東西——部主任一連兩次在辦公室里傳達(dá)上面的指示:實(shí)習(xí)生不準(zhǔn)亂發(fā)帖子。又告訴我連在“西祠胡同河南媒體”里也不準(zhǔn)我發(fā)帖子。我很惱火,不讓我在內(nèi)部論壇上發(fā)就算了,為什么外邊的網(wǎng)站也不讓我發(fā),管制也太嚴(yán)了。其實(shí),在這之前,我一到報(bào)社,就在內(nèi)部論壇上發(fā)了一些對(duì)今報(bào)辦報(bào)的一些建議和活動(dòng)策劃,受到了大家的好評(píng)。到的第7天就被采訪中心的主任(屬于報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別)電話打到辦公室給叫了過(guò)去“接見(jiàn)”,問(wèn)了我哪個(gè)學(xué)校的畢業(yè)了沒(méi)有以后有什么打算如此等等,還鼓勵(lì)說(shuō)以后多提意見(jiàn)。

  回頭看看,成也發(fā)帖,敗也發(fā)帖!楊老師就私下對(duì)我講,其實(shí)報(bào)社里也不是那么的簡(jiǎn)單,剛畢業(yè)以后別那么沖動(dòng)了,有些時(shí)候哪怕你說(shuō)的是對(duì)的,但你卻妨礙了別人或損害了別人,那么你就會(huì)有麻煩的。以后做人要低調(diào),工作要高調(diào),不差于任何人。孫大哥(我是這樣稱(chēng)呼他的)常在請(qǐng)我吃飯的時(shí)候給我講些做人做事的道理。這些對(duì)我以后的影響是長(zhǎng)遠(yuǎn)的。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2

  短短三周的實(shí)習(xí)生活一晃而過(guò),我告別短暫相處的伙伴,離開(kāi)了實(shí)習(xí)單位,內(nèi)心有許多的感觸交織在一起。

  總體來(lái)說(shuō),我對(duì)自己這次實(shí)習(xí)的成果還是比較滿意的,雖然沒(méi)有多少作品,但我學(xué)到了很多受用的習(xí)慣,“授之以魚(yú)不如授之以漁”,實(shí)習(xí)多是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程,我也是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了前輩們的工作方法和思考習(xí)慣,關(guān)于寫(xiě)作部分我認(rèn)為靠短短一個(gè)月也是出不來(lái)成績(jī)的。抱著過(guò)來(lái)“學(xué)漁”的心理,我對(duì)實(shí)習(xí)單位的工作安排和人員構(gòu)成進(jìn)行了一番細(xì)致的觀察,在心理默默給自己的實(shí)習(xí)生活做好了規(guī)劃。

  鑒于《煙臺(tái)廣播電視報(bào)》是周報(bào),在新聞時(shí)效性方面不是很看重,大家工作起來(lái)時(shí)間并不很吃緊,就算有采訪也多是事先安排好的,所以我有大量時(shí)間可以去閱讀報(bào)紙和書(shū)籍,《今晨六點(diǎn)》、《齊魯晚報(bào)》是電視臺(tái)每天都派發(fā)的,《看天下》、《商界》、《中國(guó)新聞周刊》則是我每期必看的雜志。除此之外,我先后看完了柴靜的《看見(jiàn)》,高曉松的《如喪》,法拉奇的《風(fēng)云人物采訪記》,杰克.海敦的《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺罚险裰械摹段以鯓訉W(xué)習(xí)當(dāng)記者》,除了大量閱讀,我開(kāi)始留意報(bào)紙上的新聞,按照種類(lèi)進(jìn)行整理做成了剪報(bào),讀書(shū)筆記也是每天必須完成的內(nèi)容,除此之外,我還參加了一些外出采訪的活動(dòng)。 跟安姐采訪的是煙臺(tái)青歌賽二等獎(jiǎng)獲得者陳騰二曼,人如其名,這是個(gè)長(zhǎng)相酷似男生的極具個(gè)性的女孩子。在她面前我明白了那句話“沒(méi)有人能永遠(yuǎn)年輕,但永遠(yuǎn)有人正年輕著!

  這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕的小姑娘已經(jīng)多次轉(zhuǎn)參加臺(tái)大大小小歌唱比賽,而且都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。采訪之前我想當(dāng)然以為這是一個(gè)關(guān)于天賦和夢(mèng)想的故事,其實(shí)不然,小姑娘的每一步都走得艱辛,每一個(gè)成績(jī)的取得都是自己努力的結(jié)果,她跟我們一樣沒(méi)有過(guò)人的天賦,她開(kāi)始唱歌是初中以后了。但是她憑借驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力終于使她擁有了肯定和掌聲。而且我相信她對(duì)音樂(lè)的這份熱愛(ài)一定可以為她撐起更大的舞臺(tái)。我在她身上看到更多的不是比賽場(chǎng)上獲勝的光芒,而是她為了站在這個(gè)舞臺(tái)上而付出的汗水。我跟她一樣心懷夢(mèng)想,但我卻不得不承認(rèn)自己沒(méi)有像她那般執(zhí)著地追求過(guò),即使是很喜歡的東西,與人無(wú)爭(zhēng)的性格也讓我錯(cuò)過(guò)了擁有的機(jī)會(huì)。這種不爭(zhēng)不搶的心態(tài)固然可以換來(lái)安逸的生活,但是后來(lái)才明白一直深諳于心的不去爭(zhēng)搶就不怕失去的處世哲學(xué)其實(shí)在現(xiàn)實(shí)面前不過(guò)是一種消極的逃避心理,按競(jìng)爭(zhēng)法則的說(shuō)法,很多東西都是錯(cuò)失在我們的猶豫不決之間,其實(shí)我們以為不會(huì)失去只是因?yàn)槲覀儾辉玫。作為一個(gè)記者更要在是非黑白面前勇敢站出來(lái),捍衛(wèi)社會(huì)大眾的合法權(quán)利是記者的使命,與世無(wú)爭(zhēng)不是記者該有的態(tài)度。

  和蓋峰一起去牟平采訪了一位得癌癥的老人,曲爺爺今年八十二歲,得食道癌已經(jīng)二十多年,這些年來(lái)他沒(méi)有選擇醫(yī)院而是完全靠自己的方法管治身體,病情加重的時(shí)候也會(huì)吃止痛藥,不過(guò)老人根據(jù)食道癌的病理想出來(lái)一種含藥的治療方法,即改正常的吞服為含服藥物。老人邊示范邊表示“這種服法藥效發(fā)揮好但實(shí)在是太苦了,很多人根本受不了”。除了能吃別人受不了的苦,老人還把自創(chuàng)的捶打健身法堅(jiān)持了十幾年了,每天早上都要練幾遍,從呼吸到站立,老人都有自己的說(shuō)法。我不由想到老人與癌癥抗?fàn)幎暧卸嗝床灰,而?/p>

  卻是個(gè)沒(méi)有恒心的人,和曲爺爺比起來(lái)差遠(yuǎn)了,我在自己覺(jué)得應(yīng)付吃力的事情面前就很容易放棄。除了十年如一日地堅(jiān)持,老人那種坦然面對(duì)生死卻格外珍惜生命的態(tài)度更讓人敬佩。很多人得知自己患上不治之癥往往意志消沉、一蹶不振,還有的不相信奇跡甚至選擇了放棄生命。老人笑指這類(lèi)人“不是病死的而是嚇?biāo)赖摹。中?guó)自古就有敬老的傳統(tǒng)美德,可能是因?yàn)榛钪羌量嗟氖拢钅敲创髿q數(shù)就更是不容易。

  這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短,活動(dòng)參加的也不多,不過(guò)就我了解到的情況來(lái)看,記者絕對(duì)是個(gè)“苦差事”。首先,新聞?dòng)浾叩纳畈⒉幌袢藗兿胂蟮哪菢印皟?yōu)哉游哉”,記者的確可以以工作之便到處轉(zhuǎn)悠,參加完政府要員的住宅又出現(xiàn)在某名人的新聞發(fā)布會(huì)。在外人看來(lái)這樣的工作毫無(wú)壓力,其實(shí),記者有來(lái)自各方的壓力。例如,截稿日期就是最大的壓力來(lái)源,相信對(duì)這個(gè)概念有一點(diǎn)了解的人都不難想到記者朋友們?cè)诟鷷r(shí)間賽跑的緊張和壓迫感。與截稿日期相應(yīng)的就有來(lái)自主編的催稿。就算稿子趕出來(lái)也不見(jiàn)得就能發(fā)表,很多時(shí)候記者辛辛苦苦采寫(xiě)完成的新聞稿在主編的手下生生被壓了下去,這種不被認(rèn)可的感覺(jué)估計(jì)對(duì)每個(gè)記者而言都是不小的打擊。即使是發(fā)表了的稿件也有可能給記者帶來(lái)煩惱,因?yàn)橛浾弋吷荚趫?bào)道最新的東西,而且要把新的問(wèn)題尖銳地提到讀者面前,有時(shí)候一篇報(bào)道就有各種不同的聲音,有的人反對(duì),有的支持,有的來(lái)信商榷,有的公開(kāi)駁斥。這個(gè)時(shí)候,如果記者不能正確對(duì)待毀譽(yù)就會(huì)“進(jìn)亦憂,退亦憂”,甚至?xí)ピ镜膱?jiān)定,陷入困惑的泥沼。

  除了在寫(xiě)作方面的'壓力,記者的工作還有很多艱難的部分。他們是“一群吃苦耐勞,并隨時(shí)準(zhǔn)備被鬧鈴叫醒的人。”記者大多沒(méi)有固定的工作時(shí)間,除了采訪時(shí)間不確定以外,記者連休息的時(shí)間都被思考占據(jù),一定程度上來(lái)說(shuō)記者是屬于重度腦力工作者。不光這樣,記者因?yàn)橐钊氲缴畹牡讓,要深入到山鄉(xiāng)僻壤,而這些地方往往是不通汽車(chē)的,不能因?yàn)橛行┑胤杰?chē)子進(jìn)不去就一生不去那里采訪,遇到不靠公路的地方,就要步行,有時(shí)還要帶著行李作“負(fù)重行軍”。這對(duì)記者的體力無(wú)疑是個(gè)很大的考驗(yàn)。除了“走路”,還有“住宿”、“吃飯”等一系列問(wèn)題困擾著記者。

  既然記者本就是個(gè)辛苦的職業(yè),為什么還有這么多人樂(lè)此不疲?我覺(jué)得新聞?dòng)浾卟粌H有“苦”,而且有樂(lè),可以說(shuō)是“苦中有樂(lè),樂(lè)在苦中”。首先,作為記者時(shí)刻都活動(dòng)在整個(gè)社會(huì)的“前沿陣地”,記者總在捕捉能激起浪花和波濤的重大問(wèn)題。一旦寫(xiě)出來(lái)的報(bào)道在實(shí)際工作中有了反響,這個(gè)時(shí)候就算再累再苦也會(huì)感到幸福。其次,記者大多希望通過(guò)自己的報(bào)道充分反映人民群眾的愿望、要求和呼聲,總是希望自己能為那些需要幫助的人尋求多些援助和支持。一旦反映的東西給人民帶來(lái)了切切實(shí)實(shí)的好處,就會(huì)感受到這其中的“樂(lè)趣”。還有,記者的“樂(lè)趣”還在于每日都可以學(xué)到新鮮的、有趣的知識(shí)。古今中外,許多著名學(xué)者把學(xué)習(xí)看成是最大的樂(lè)趣。羅蒙諾索夫說(shuō)過(guò):“我怕的不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)不學(xué)習(xí),毋寧死!毙侣?dòng)浾呔邆淞嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠈W(xué)習(xí)一輩子的客觀條件,無(wú)窮無(wú)盡的新知識(shí)給記者帶

  來(lái)許許多多的歡樂(lè)。記者是個(gè)有價(jià)值的職業(yè),記者的筆記下的是這個(gè)時(shí)代的日記,是關(guān)于這個(gè)時(shí)代真實(shí)的印記。記者可以像個(gè)偉大的史學(xué)家公平地記載著歷史的發(fā)展,這不是哪一個(gè)職業(yè)可以做到的。而且,記者是追求真理的人生。布魯諾在面對(duì)宗教的火刑判決時(shí)勇敢地說(shuō):“你們對(duì)我宣讀判詞,比我聽(tīng)到判詞還要感到恐怖!辈剪斨Z為真理獻(xiàn)出了自己的生命,用他的行動(dòng)給人們留下了一句至理名言:“為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。”我想我也會(huì)義無(wú)反顧地踏上這條尋求真理的道路。

  記者應(yīng)當(dāng)是具有各方面知識(shí)的通才!靶侣剬(zhuān)業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該像哲學(xué)家培根一樣,把一切知識(shí)都當(dāng)作自己的領(lǐng)域!薄爸R(shí)面越廣,就越能寫(xiě)好各種各樣的題材,要把復(fù)雜的問(wèn)題寫(xiě)的條理分明,就必須吃透這些問(wèn)題!庇纱丝梢(jiàn),記者是社會(huì)的雜學(xué)家,記者的工作像作家一樣需要時(shí)時(shí)留意生活,在細(xì)節(jié)中找尋靈感!伴L(zhǎng)期積累,偶然得之”,這些天長(zhǎng)地久的留心也將成為日后寫(xiě)作的基礎(chǔ)。

  戈公振編譯的《新聞學(xué)撮要》一書(shū)中有這樣兩段話:“空氣中充滿了新聞,到處都在等候新聞采訪人,家家屋里都藏著新聞,楚楚交易的地方也是如此,新聞是用不著去制造;新聞是存在的,新聞必等人去尋覓!薄靶侣勂毡槭遣粫(huì)飛來(lái)的,是取來(lái)的,是要搜尋的,掘取的……完全等候新聞向自己身邊飛來(lái)的編輯和訪員,是一定缺乏材料,無(wú)事可做的。”作為一個(gè)記者是不能待在舒適的辦公室里的,新聞不是小說(shuō),不是只靠想象就能杜撰出來(lái)的,新聞?dòng)浾邞?yīng)該從社會(huì)的“避風(fēng)港”里走出來(lái),自覺(jué)地深入到有激烈斗爭(zhēng)的“是非之地”去調(diào)查,去研究。“采訪不僅是記者的工作,而且是記者的生活!泵绹(guó)《塔爾薩論壇報(bào)》編輯鮑勃.福爾斯曼也說(shuō)過(guò)“筆下的功夫不強(qiáng)照樣能當(dāng)一名出色的記者,但不善于進(jìn)行訪問(wèn)是絕當(dāng)不好記者的。”想要做好采訪,記者必須更積極主動(dòng)地同外界接觸,在采訪過(guò)程中更要“心記不如手記”記者的筆記本是十分珍貴的材料,多數(shù)記者記者認(rèn)為,如果你不能做筆記,就不該干這一行。關(guān)于新聞稿的寫(xiě)作一定要以客觀真實(shí)作為唯一準(zhǔn)則。新聞不應(yīng)包含沒(méi)有出處的評(píng)論,這有別于社論或?qū)谧骷遥浾叩呢?zé)任就是把發(fā)生的事情寫(xiě)出來(lái),而不加個(gè)人評(píng)論。

  通過(guò)對(duì)記者各個(gè)方面情況的總結(jié),我對(duì)心目中記者這個(gè)職業(yè)也有了全新的認(rèn)識(shí),相比之前的理解更深刻和完備了!肮绞巧裨挘\(chéng)實(shí)是義務(wù)!庇浾咦钪匾钠焚|(zhì)就是公平正義,記者在報(bào)道中如果有所偏袒,那就會(huì)失去信譽(yù),記者應(yīng)當(dāng)把有爭(zhēng)議的問(wèn)題不偏不倚地報(bào)道給公眾。專(zhuān)業(yè)記者不會(huì)讓自己的觀感去妨礙事實(shí),“雖然我對(duì)某件事有自己的看法,但我仍能誠(chéng)實(shí)地報(bào)道它!睂(duì)記者來(lái)說(shuō),無(wú)論他們?cè)鯓荧I(xiàn)身于某一事業(yè),也無(wú)論他們多么同情某一政治主張,他們?cè)诼殬I(yè)上是中立的,他們只把事實(shí)擺出來(lái),而讓專(zhuān)欄記者或社論作者去表明態(tài)度。

  新聞?dòng)浾咭咕芴摌s心的誘惑,應(yīng)該抗拒物質(zhì)利益的誘惑,前《申報(bào)》總主編陳景韓曾說(shuō)過(guò)“記者之職業(yè),不可自視太高!绷_曼羅蘭也曾說(shuō)過(guò),“要撒播陽(yáng)光到別人心中,必須自己心里有!弊鳛橐粋(gè)人民的記者,必須深入到生活的底層,多多接近人民群眾。如果一踏上新聞工作崗位,就注意加強(qiáng)自我品德修養(yǎng),抗拒各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想的誘惑,孜孜不倦地追求真理,那么,就有可能把自己鍛煉成為一個(gè)能夠自覺(jué)堅(jiān)持黨性原則的,大有益于人民的,合格的新聞?dòng)浾摺?/p>

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3

  這個(gè)夏天,烈日照常,炙熱的陽(yáng)光烘烤著這片紅色的土地——南昌;這個(gè)暑假,理論踐行,鴻程彼岸,您我共運(yùn)——xx傳媒。

  來(lái)到鴻運(yùn),開(kāi)始的心情是忐忑的。對(duì)于一個(gè)陌生的環(huán)境,該怎么去融入,該怎么去適應(yīng)?可是,相處下來(lái),發(fā)現(xiàn)這完全不是問(wèn)題。因?yàn)檫@是一支有著朝氣和活力的年輕團(tuán)隊(duì)。年齡也相差不了多少,該活潑的時(shí)候很瘋狂,該嚴(yán)肅的時(shí)候很認(rèn)真,這就是他們的風(fēng)格。

  一個(gè)月的時(shí)間很短,但在一起相處的時(shí)間很愉快。每一次面對(duì)早起,面對(duì)那段要走的長(zhǎng)長(zhǎng)的路,面對(duì)擁擠的公交車(chē),這些總是讓我身心疲憊?墒且坏焦荆鋹傒p松的氣氛總是讓心情從多云硬是轉(zhuǎn)成了大晴天。所以,在舒適的辦公環(huán)境中,一天總是悄悄地就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一個(gè)月。

  公司最有特色的就是午餐時(shí)間。一大群人圍著桌子吃飯,很有那種大家庭的感覺(jué)。時(shí)不時(shí)來(lái)點(diǎn)小笑話,開(kāi)個(gè)小玩笑,但笑過(guò)之后別忘了夾菜,否則稍不留神,眼前就只?毡P(pán)子了。雖說(shuō)有點(diǎn)夸張,但是年輕的一代是不拘小節(jié)的,自然對(duì)于自己喜歡的就竭盡全力去得到,這也是一種個(gè)性。

  實(shí)習(xí)是一件很有意義的事情。既能把理論的東西運(yùn)用到實(shí)踐中,又能從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。來(lái)到鴻運(yùn),一開(kāi)始左老師就問(wèn)了,你來(lái)這里想學(xué)到什么?可我不知道該怎么來(lái)回答。見(jiàn)狀,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)道:“知道自己想學(xué)什么,才能跟對(duì)自己的老師,才能有確定的方向,學(xué)習(xí)需要的東西。否則,盲目的在公司里,只能是混混就過(guò)了。”這是老師給我上的第一課。

  于是,我確定了幾個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1。學(xué)習(xí)文案策劃,文字編輯,鍛煉自己的文字功底。其實(shí)對(duì)于學(xué)習(xí)新聞專(zhuān)業(yè)的人來(lái)說(shuō),不管以后從事那個(gè)行業(yè),最終別人還是會(huì)把你當(dāng)新聞人來(lái)看,考驗(yàn)的也就是文字功底強(qiáng)不強(qiáng)。這一點(diǎn)很確定,因此,來(lái)到鴻運(yùn),首先就是要鍛煉好我的文字功底。

  2。學(xué)習(xí)如何為人處事,體驗(yàn)職場(chǎng)生活。在每一個(gè)新的環(huán)境中,最重要的就是人際關(guān)系,如何和身邊的人相處,如何維系自己的人際關(guān)系。這里的學(xué)問(wèn)很多,也很重要。鴻運(yùn)給我的印象就是,大家就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。正如鴻運(yùn)語(yǔ)錄說(shuō)的:我們要打造的'是一個(gè)英雄般的團(tuán)隊(duì),而不是團(tuán)隊(duì)中的英雄。

  3。學(xué)習(xí)如何思考,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。思維方式是很重要的,在工作中,如何去思考,如何去學(xué)習(xí),這就考驗(yàn)著工作的能力。

  4。學(xué)習(xí)一些設(shè)計(jì)軟件,例如PS等軟件。雖然在學(xué)校有過(guò)接觸,有過(guò)初步的學(xué)習(xí),但沒(méi)有應(yīng)用到實(shí)踐中,學(xué)習(xí)的也是一些皮毛的東西。在鴻運(yùn),有優(yōu)秀的平面設(shè)計(jì)師,還有號(hào)稱(chēng)“PS神”的熊哥,他們的技術(shù)是值得學(xué)習(xí)的。

  給自己確定目標(biāo)之后,就知道自己到底該往哪個(gè)方向走。在工作中學(xué)習(xí)文案策劃;在相處中學(xué)習(xí)為人處事;在開(kāi)會(huì)中學(xué)習(xí)如何進(jìn)行思考;在培訓(xùn)課上學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。雖然只有短短的一個(gè)月,要學(xué)的東西很多,但是有了學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)起來(lái)也變得更加的順利。

  對(duì)于實(shí)習(xí)生,公司總是很照顧!皝(lái)了就要讓我們的實(shí)習(xí)生學(xué)到東西,不能一個(gè)月過(guò)去了,讓他們空手而回。”彭總這樣對(duì)公司的人說(shuō),“每一個(gè)職員都是他們的老師,必須要做好表率!边@句話讓我覺(jué)得,作為實(shí)習(xí)生還是很受上級(jí)領(lǐng)到重視的,心里很是高興。彭總還親自給我們上培訓(xùn)課,教授PS軟件的操作和一些平面設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。

  我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)

  7月份的工作重心是家教中心和軍事夏令營(yíng)的開(kāi)展。這兩項(xiàng)工作都是比較辛苦的,尤其是前期的宣傳工作。需要公司人員的互相配合和努力。當(dāng)然剛來(lái)公司,出去外面鍛煉一下,體驗(yàn)一下跑市場(chǎng)的工作也是很有必要的。這能鍛煉毅力、耐力和能力。

  我的工作是和占老師去外面發(fā)宣傳單頁(yè),在小區(qū)擺點(diǎn)設(shè)攤。真正的為家教中心和軍事夏令營(yíng)造勢(shì)。頂著烈日,用微笑和熱情發(fā)放著每一張精心設(shè)計(jì)制作的宣傳單頁(yè)和報(bào)紙。雖然有時(shí)候別人都不理睬,甚至用異樣的眼光看著你,但是還是一直堅(jiān)持著。有時(shí)候遭遇到這樣的眼神,心情總是不由自主的變得低落,但是占老師總是很樂(lè)觀的安慰我。這點(diǎn)真的非常感謝他。這讓我知道了做每一件事情都不是那么容易的,總是會(huì)遇到各種的困難和挫折,但是不能放棄,一定要堅(jiān)持。堅(jiān)持下去這就是一種資本。

  我們?cè)谕饷孢M(jìn)行宣傳的時(shí)候,辦公室的成員也沒(méi)有歇著,也忙著各種宣傳單頁(yè)的制作,忙著接待前來(lái)報(bào)名的家教老師。一切都是那么的順利,因?yàn)橐粋(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)就是這樣的。大家各司其職,互相配合。我們的理念就是打造一個(gè)英雄般的團(tuán)隊(duì)。

  這讓我知道了,每一個(gè)項(xiàng)目的成功都有一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)到者和一個(gè)英雄般的團(tuán)隊(duì)。身為個(gè)人必須要有能力,身為團(tuán)隊(duì)必須要有互相配合和合作的團(tuán)隊(duì)精神。在工作中,尤其需要合作精神,一個(gè)人是無(wú)法做好的。因此,和鴻運(yùn)在一起,我們就是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

  一日三省之精神

  “一日三省”說(shuō)起來(lái)容易,可是做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。必須每天堅(jiān)持,每天對(duì)自己進(jìn)行檢討和監(jiān)督。在鴻運(yùn),彭總很強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他要求每一個(gè)人都必須明確今天要做什么,昨天做過(guò)什么,做到了么?做好了么?

  每一次的會(huì)議,都會(huì)有匯報(bào)工作這一項(xiàng)。其實(shí)大家在匯報(bào)工作的時(shí)候,也是最好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。這都是他們的實(shí)踐成果,都是用行動(dòng)來(lái)證明的。每一次的會(huì)議都是一堂生動(dòng)的理論與實(shí)踐相結(jié)合的課程。這能讓我學(xué)習(xí)到他們是怎么做事的,在工作中是如何克服那些困難的。學(xué)習(xí)他們的工作和思維模式。雖然這有點(diǎn)虛,但是確實(shí)是這樣,思維方式和工作模式的學(xué)習(xí)才能我們建立一套自己的思維方式和做事的模式。

  在學(xué)校的時(shí)候,理論的東西學(xué)習(xí)得比較多,對(duì)于真正在實(shí)踐中遇到的問(wèn)題,還是應(yīng)該在實(shí)踐中解決。在公司,有早間會(huì)議。每一個(gè)人回顧昨天做過(guò)的事情,也知曉今天所要完成的任務(wù)。今日事今日畢。

  “一日三省”,不僅在工作中是如此,在學(xué)習(xí)中也一樣。每天都對(duì)自己的所要完成的任務(wù)規(guī)劃好,對(duì)昨天學(xué)習(xí)的進(jìn)行反思。這樣才能知道自己到底學(xué)到了什么,有沒(méi)有學(xué)好。對(duì)于沒(méi)有學(xué)到位的繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)或者是有計(jì)劃的安排自己的任務(wù)。

  學(xué)習(xí)的老師

  公司的每一個(gè)人都是我的老師。因?yàn)樗麄兘探o了我所欠缺的東西。嚴(yán)肅中帶點(diǎn)可愛(ài)的彭總是培訓(xùn)老師,在PS學(xué)習(xí)課堂上,他講授的知識(shí)是以前老師所沒(méi)有講過(guò)的東西。講得更加細(xì)致和深入。每一堂課他都有認(rèn)真準(zhǔn)備,今天講什么,怎么講。我感覺(jué)彭總真的很有當(dāng)一個(gè)好老師的潛質(zhì)。上到高層領(lǐng)到的教導(dǎo),下到每個(gè)公司職員,他們都有教會(huì)我很多的東西。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們可愛(ài)的崔主任,她的細(xì)心和熱情的態(tài)度對(duì)我的影響也很大。其實(shí),每一個(gè)人都有很多值得我學(xué)習(xí)的東西。

  在公司真的學(xué)習(xí)到了很多的東西。雖然時(shí)間短暫,也可能現(xiàn)在看不到什么大的改變,但是我相信在公司,在每一個(gè)老師身上學(xué)到的東西都將會(huì)對(duì)我以后的人生產(chǎn)生很大的影響。實(shí)習(xí)最重要的就是能夠?qū)W到東西,這才讓實(shí)習(xí)沒(méi)有失去意義。我想這次在鴻運(yùn)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)是我一生的珍藏。

  在此非常感謝這群年輕又可愛(ài)的老師們。是你們讓我學(xué)到了很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),是你們讓我明白了很多我不曾知道的道理。

  一個(gè)月很快就過(guò)了,在很累的時(shí)候有過(guò)放棄實(shí)習(xí)的時(shí)候,但是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,以前總在倒數(shù)著日子,可現(xiàn)在要離開(kāi)大家真的有點(diǎn)舍不得。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記大家對(duì)我的關(guān)心和照顧。再次對(duì)可愛(ài)的大家說(shuō)聲謝謝!

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4

  一次在和曹騎士(曹筠武老師)、嘉欣吃面的時(shí)候,聊起了各自的大學(xué)。嘉欣說(shuō)去過(guò)武漢大學(xué),那天看到的都是垃圾。我很不服氣地反駁道她一定是走錯(cuò)了,或者至少是看錯(cuò)。幾番爭(zhēng)論下來(lái),雙方貌似也都沒(méi)什么辦法說(shuō)服對(duì)方。最后都被曹騎士嘲笑說(shuō):“真的還是小孩子,都說(shuō)自己學(xué)校好”。其實(shí)說(shuō)自己學(xué)校好的不光是小孩子,這樣的小孩子長(zhǎng)大了也還是要說(shuō)自己學(xué)校好的。因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里成長(zhǎng),這生活過(guò)的一草一木便是最親切的。

  當(dāng)時(shí)我就想說(shuō),現(xiàn)在不允許別人說(shuō)自己學(xué)校壞話的人,將來(lái)走出去理所當(dāng)然也會(huì)說(shuō)南周是個(gè)好地方。成長(zhǎng)身體的地方是哺育之所,塑造靈魂的地方則是神圣之地。

  南方周末是我心目中的圣地。并不是因?yàn)樗卸嗝磸?qiáng)大的力量,恰恰相反,她經(jīng)常背離我們的期許——很無(wú)力,就像《生于1984》里說(shuō)的,有時(shí)候只是證明著“我們相互關(guān)注著,我們沒(méi)有被拋棄”,而卻難以改變?nèi)魏螙|西。但越是無(wú)力,這狀態(tài)便彌足珍貴。我們時(shí)常哀其不幸,恨不得她真的有通天的能量,可以說(shuō)出自己所有想說(shuō)的話;我們有時(shí)也怒其不爭(zhēng),對(duì)于追求理想的人們,眼下的情況,似乎總不那么理想。追求理想的人就是這樣,背起行囊走在路上便是他們的全部生活,能夠達(dá)到的應(yīng)許之地或許就不成其為應(yīng)許之地,因?yàn)橥O铝四_步,理想便隨之而終。海鵬老師說(shuō),我們不能永遠(yuǎn)年輕熱淚盈眶,但永遠(yuǎn)對(duì)一個(gè)更美好的世界懷有鄉(xiāng)愁。

  富士康的一個(gè)月,帶給我如此之多的成長(zhǎng),我從未想到,我的文章可以讓老師夜不能寐,幾欲淚流。那些轉(zhuǎn)變與思考之前已有提及,在此不再贅述。之前我會(huì)寫(xiě)擦鞋稿,會(huì)寫(xiě)學(xué)生稿,也會(huì)寫(xiě)自己文青式的小怨念,而一旦想到要為這張報(bào)紙工作,并把它們印成鉛字,所有的沉積便都來(lái)自編輯部里那一份份或油墨香未散或泛黃的紙張里。從01年的南周一直讀到當(dāng)下,她的啟示很簡(jiǎn)單,做一個(gè)忠實(shí)的記錄者,并不放棄對(duì)一個(gè)美好世界的希望,以達(dá)致“他日有人要來(lái)知道中國(guó)的歷史,定要來(lái)翻檢我們的報(bào)紙”。有時(shí)候堅(jiān)持這些令人極為痛苦,可是一個(gè)曾在南周實(shí)習(xí)的師姐告訴我說(shuō),除了真誠(chéng)和善良,她不知道還可以怎樣走下去。

  富士康之后的一次評(píng)報(bào)會(huì)上,老實(shí)說(shuō)我完全懵在了大家的掌聲中,就像一個(gè)凡人闖入了奧林匹斯山,言不能自已。坐在編輯部里,除了能經(jīng)常吃到罰款買(mǎi)來(lái)的零食之外,還能聽(tīng)到諸神之激烈爭(zhēng)辯,作為一個(gè)凡人,誠(chéng)榮幸之至。

  廣州大道中289號(hào),在這棟老舊的高樓里幾乎可以看到當(dāng)今中國(guó)傳媒的所有形態(tài):市場(chǎng)化前沿的黨報(bào),全國(guó)性擴(kuò)張的都市報(bào),高端化經(jīng)營(yíng)的周刊,信奉專(zhuān)業(yè)主義的財(cái)經(jīng)雜志……還有一份周報(bào),她的存在本身就是一個(gè)奇跡,南方周末。從“讓無(wú)力者有力,讓悲觀者前行”到“在這里,讀懂中國(guó)”,在這個(gè)連章魚(yú)保羅也無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)知的全世界最復(fù)雜的媒體環(huán)境中,她有所堅(jiān)持。她的樓頂上有一個(gè)不算很奢華的紅色燈箱,但是每到黑暗降臨時(shí),它格外明亮。

  亨利·魯斯的教堂在近70年間櫛風(fēng)沐雨,傳到中國(guó),顯然已變了模樣。可毋庸置疑的是那仍是一所教堂,守衛(wèi)她的人們拾起哪怕一瓦一礫,構(gòu)建他們心中的圖景。

  南周所告訴我的是,大教堂,她塌不了。謝謝,就像你們知道的那樣,許多人僅僅缺少一個(gè)堅(jiān)持的理由。

  灞橋折柳,終有一別。后會(huì)有期。

  回望“富士康”:一個(gè)“臥底”的“自白書(shū)”

  此前各媒體已經(jīng)披露了不少關(guān)于富士康撲朔迷離的“內(nèi)幕”,但連續(xù)自殺這個(gè)極端的死亡方式仍舊在邏輯與情感上都讓人難以接受。于是編輯部決定派遣記者,以打工者的身份親歷富士康,還原真相。出于年齡上的考量,我有幸成為了最終人選。

  去往富士康之前,我從未想過(guò) “潛伏”、“富士康”這兩個(gè)關(guān)鍵詞會(huì)成為我的準(zhǔn)記者生涯里的第一次巨大挑戰(zhàn),可能面對(duì)的一切或許都是未知的。然而未知,卻成了讓我前行的最大動(dòng)力。這次特殊的調(diào)查,從4月10日晚踏上前往深圳的列車(chē)開(kāi)始。

  從偏見(jiàn)到細(xì)節(jié)

  進(jìn)入之前,我與幾個(gè)在廠內(nèi)工作了很長(zhǎng)時(shí)間的老鄉(xiāng)取得了聯(lián)系。他們的回答讓我有些詫異,之前媒體上很多的所謂“黑幕”,他們確有聽(tīng)說(shuō),但是涉及層面似乎并不那么廣。例如保安打人,門(mén)禁嚴(yán)格,稽查苛刻,他們甚至都有自己的一套“化解方法”,就像是在學(xué)校里逃避老師的管理一樣,學(xué)生們總能各顯神通。那么這樣一個(gè)廠區(qū),何以自殺頻發(fā)?所以進(jìn)入前,我最大的擔(dān)憂并不在于會(huì)面臨多少未知的危險(xiǎn),而是如果廠區(qū)里一切正常,根本發(fā)現(xiàn)不了什么問(wèn)題,即便有問(wèn)題,也只局限在一個(gè)很輕的程度與很小的范圍內(nèi),難以由此為因,導(dǎo)出自殺之果,那么這篇調(diào)查要何以為繼。但是與兩位老師的討論讓我暫時(shí)擱置了這種疑慮,因?yàn)檫@種極端結(jié)果的接連發(fā)生,由結(jié)果來(lái)看,是不可能沒(méi)有原因的,背后必然有某種制度或文化上的原因。我的想象或許還是過(guò)于單純了,進(jìn)去之后只需完整客觀地反映全部細(xì)節(jié)即可。

  經(jīng)過(guò)7個(gè)多小時(shí)的排隊(duì),一整天的體檢,崗前的教育、分發(fā),我隨那一批的3500多人人一道,最終順利進(jìn)入富士康開(kāi)始工作。前三天的工作甚至讓我覺(jué)得太過(guò)輕松:沒(méi)有什么活干,新人不讓加班,工友彼此之間也還不太熟悉,采訪任務(wù)也不急于開(kāi)始。這樣節(jié)奏的生活,與調(diào)查自殺兩件事,仿佛是八竿子打不到一塊兒。我進(jìn)入之前最擔(dān)心的事已然發(fā)生了。此時(shí)我的“日記”便帶上了明顯的“有色眼鏡”,試圖把每種現(xiàn)象每個(gè)細(xì)節(jié)下一個(gè)結(jié)論,試圖把員工們的生活狀態(tài)往壓力過(guò)大、沒(méi)有自由、管理制度有問(wèn)題等等方向上靠,那段時(shí)間甚至只要從員工嘴里說(shuō)出“壓力”兩個(gè)字,都能讓我變得無(wú)比興奮,我會(huì)立即記錄下來(lái)。我總覺(jué)得在一步一步接近答案。但事實(shí)上,真相這個(gè)時(shí)候卻在遠(yuǎn)離。

  第一次以“臥底”記者身份與楊繼斌老師碰頭是正式工作的第一個(gè)周末。一個(gè)酒店十幾層上的咖啡廳,大致說(shuō)了說(shuō)工廠里的基本情況,然后望著高樓大廈胡發(fā)了一通感慨,很興奮于自己又暫時(shí)回到了真實(shí)的身份。關(guān)于選題,當(dāng)時(shí)我印象最深的`一句話是楊老師問(wèn)到“你覺(jué)得這個(gè)題是語(yǔ)文題還是數(shù)學(xué)題”,我不假思索地回答“語(yǔ)文題”,也許是因?yàn)槲疫并沒(méi)有做“揭黑”之類(lèi)調(diào)查的經(jīng)驗(yàn),也許是因?yàn)閷?duì)于環(huán)境的一種直覺(jué),我總覺(jué)得這一周我看到的東西,即便是戴著“有色眼鏡”往那幾個(gè)能逼死人的方向上靠,也顯得牽強(qiáng)無(wú)力。但楊老師提示我這應(yīng)該是“數(shù)學(xué)題”,一環(huán)一環(huán)的故事與細(xì)節(jié)最終要導(dǎo)出自殺的結(jié)果,報(bào)道才能成形。如果不能建立這樣的邏輯關(guān)系,那么這篇調(diào)查就是失敗的。當(dāng)然,一切還在進(jìn)行中,選題的變化還要看進(jìn)一步的材料積累,“你也別抱太大希望”。我的作用只是忠實(shí)地做好一臺(tái)攝像機(jī),與一臺(tái)文字輸出機(jī),“有色眼鏡”必須摘下。

  既是一臺(tái)攝像機(jī),那就不必想太多啦,取景器里是什么景色,帶子上寫(xiě)入什么內(nèi)容,關(guān)你這機(jī)器什么事呢?恩,這樣反倒也輕松自然,每日保持“電力”就好。

  這之后的文字已經(jīng)發(fā)生了完全的改觀。每晚發(fā)回的文字已經(jīng)客觀真實(shí),我動(dòng)用身體上的一切感覺(jué)器官,我只求細(xì)致與鮮活,而更少或者根本不去考慮調(diào)查的結(jié)論。工友們開(kāi)心、幽默、青春、時(shí)尚,我也都一一記錄下,甚至有時(shí)候篇幅比他們的焦慮、無(wú)奈更長(zhǎng)。這樣的記錄讓我很安心,因?yàn)槲抑恍枧c看到的真相、感受到的情緒站在一邊。

  潛伏:隱匿還是出眾?

  為了不在打工者中過(guò)分突出,我特地挑選了平日里最不常穿的幾件衣服,讓自己看上去更像個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的打工仔。在小商店里購(gòu)置日用品時(shí),幾乎全部選的是最廉價(jià)的商品。嘴上說(shuō)的話也一概去掉“對(duì)不起”、“請(qǐng)問(wèn)”、“謝謝”等,唯恐太文質(zhì)彬彬而受欺負(fù),或是顯得與眾不同。事實(shí)證明,這些“隱匿”的方式讓我的生活看上去與他們?nèi)珶o(wú)二致,說(shuō)話的方式改變也讓我不自覺(jué)地融入了他們的談話之中。氣場(chǎng)相合,方能聊出更多的信息來(lái)。這也成了后來(lái)得到不少故事的“語(yǔ)言基礎(chǔ)”。

  但是在接下來(lái)的采訪中,情況并不那么簡(jiǎn)單。采訪大學(xué)生時(shí),我要化裝成正在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生,與他們平等地交談;與線長(zhǎng)組長(zhǎng)交談時(shí),不光要想出讓他們注意到你的“噱頭”(事實(shí)證明,只有我說(shuō)不想干了,他們最會(huì)和我談),還需要拿出更多一點(diǎn)的見(jiàn)識(shí)來(lái),去與他們探討這個(gè)大工廠里基層干部的升遷與前途。當(dāng)我號(hào)稱(chēng)自己“要離職”而與線長(zhǎng)“談心”的時(shí)候,他本來(lái)是想要留我的,但我完全不關(guān)心“我自己”的前途,卻只從他的角度來(lái)看這個(gè)巨大的工廠:人多,機(jī)會(huì)少,基層干部壓力大,帶的人流動(dòng)性太強(qiáng),出不了成績(jī),就爬不上去——這都是我這些天觀察的結(jié)論。他仿佛換了個(gè)人,不像和別的有離職意向的員工交談時(shí)那種家長(zhǎng)式的“教誨”,而是真正談起了他自己的故事。他說(shuō)起自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,在富士康等一些類(lèi)似廠里的工作經(jīng)歷,現(xiàn)在作線長(zhǎng)壓力大了,但級(jí)別沒(méi)動(dòng),工資一點(diǎn)也沒(méi)漲。最后,連他自己也說(shuō)“沒(méi)辦法,富士康就是這樣的”,“要是情況還沒(méi)有起色,也許我也就干到今年年底了”。堅(jiān)持隱匿,但有需要時(shí)也不必害怕“出眾”,極大地延展了我的“潛伏”體驗(yàn)。我甚至逮住一次占理的機(jī)會(huì),直接與另一線的線長(zhǎng)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),去看最終會(huì)怎樣解決。

  成功地變換2-3個(gè)身份,去與受訪者平等地交談,才是獲得故事最好的途徑。當(dāng)然,“臥底”期間,兼有的身份越多越危險(xiǎn),所以這種變換最好在后期完成,以防有變。

  報(bào)道中有關(guān)新聞倫理的考量分為兩個(gè)方面:受訪者與采訪者。

  對(duì)于受訪者的名字使用,我們之前的想法是,只要不涉及工人們的負(fù)面信息或者隱私,用真名是沒(méi)有問(wèn)題的,這樣做也是出于報(bào)道的真實(shí)性的考慮。但是報(bào)道出來(lái)之后,有個(gè)別員工不愿意自己的真名出現(xiàn)在報(bào)紙上,有關(guān)自己的細(xì)節(jié)被誤讀,現(xiàn)在他面臨著極大的壓力,情緒也十分激動(dòng)。這是我們所未想到的。

  盡管未涉及負(fù)面、虛構(gòu)或隱私情節(jié),且新聞事件的公共價(jià)值也很大,但每個(gè)人的情感與認(rèn)知都不一樣,不應(yīng)該用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去苛求。在面對(duì)預(yù)計(jì)不到的后果時(shí),個(gè)人更信奉“最小傷害原則”。在未經(jīng)受訪者同意的情況下,還是使用化名進(jìn)行寫(xiě)作更為穩(wěn)妥。如果要增強(qiáng)其真實(shí)性,可以在聯(lián)絡(luò)到受訪者本人,征得同意之后使用真名。所以我們?cè)诮酉聛?lái)的一期報(bào)紙中就注明了“所用名字為化名”這一點(diǎn),力求彌補(bǔ)。由是看來(lái),“有不說(shuō)的真話,但決不說(shuō)假話”也并非一成不變的,因?yàn)檎嬖捙c假話一樣,可能傷害無(wú)辜的人。

  進(jìn)入富士康之前,我與傅劍鋒老師、楊繼斌老師仔細(xì)分析過(guò)作為“臥底”的我可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn):其一,被發(fā)現(xiàn)真實(shí)身份,結(jié)果無(wú)外乎是開(kāi)除,問(wèn)題不大;其二,可能被分配到危險(xiǎn)的崗位,此時(shí)我所做的就是必須要想辦法調(diào)離,或者,放棄這個(gè)崗位,再出來(lái)排一次隊(duì)。最終這兩種情況都沒(méi)有發(fā)生。但為求穩(wěn)妥,如果在出發(fā)前能夠有一個(gè)成文的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)策劃,則更為完備,其中可以包括對(duì)各種可能的危險(xiǎn)的判斷、應(yīng)對(duì),乃至結(jié)束后的心理疏導(dǎo)。

  于現(xiàn)在的我而言,我倒希望盡快地揭掉身上的“富士康”這個(gè)標(biāo)簽,它只是我的作品,而我并非它的附庸。一個(gè)好記者必須不斷地靠好作品來(lái)說(shuō)話,而不是成為新聞的一部分。但要去掉這個(gè)標(biāo)簽只有兩種方式:其一是停止努力,直到被大家忘掉,這個(gè)很簡(jiǎn)單;其二是馬不停蹄地再次踏上某輛通往某地的“列車(chē)”,走去通往新聞的路上,這個(gè)難度更大、更未知。但我由衷希望是后者。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5

  實(shí)習(xí)期間,我翻閱了大量的報(bào)紙雜志,了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí)。在采訪過(guò)程中,接觸到了各個(gè)階層的人群,在與他們打交道的同時(shí),也提高了自己欠缺的東西——人際交流。作為新聞?dòng)浾,這個(gè)能力意味著你能否使采訪對(duì)象信任你,把積壓在心底的話向你透露,把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪時(shí),這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力,我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以使你的采訪對(duì)象感到自己不是和一個(gè)陌生人交談,不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離,像老朋友一樣聊天,也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。

  初來(lái)幾天,由于語(yǔ)言不通,我在外出采訪時(shí)遇到種種困難與阻礙。臺(tái)里便安排我暫隨經(jīng)驗(yàn)豐富的老記者跟班學(xué)習(xí)。做些繁雜、瑣碎的事情?笝C(jī)器、抬三腳架,我一度陷入迷茫與失落中。我曾不止一次地捫心自問(wèn),當(dāng)初選擇基層,是為了鍛煉砥礪,讓青春在沃土中燃燒。但現(xiàn)實(shí)與理想?yún)s相差甚遠(yuǎn),心中便漸漸萌發(fā)打退堂鼓的想法。我把心中的煩惱與困惑告訴爸爸,他沉吟道:越是在艱苦的地方越要挺足磨礪,越是微不足道的事情越要用心經(jīng)營(yíng)。我如夢(mèng)初醒。開(kāi)始意識(shí)到家人的良苦用心和自身承載的責(zé)任。在往后的見(jiàn)習(xí)過(guò)程中,我任勞任怨,兢兢業(yè)業(yè),圓滿出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

  15天的見(jiàn)習(xí)期結(jié)束后,我單槍匹馬跑新聞、下農(nóng)村、進(jìn)車(chē)間、入廠房。我?guī)缀踝弑榱搜琢甑拇蟀雮(gè)地區(qū)。切身感受到農(nóng)村的貧瘠與老百姓的需求,深感肩負(fù)的責(zé)任。我用鏡頭一一捕捉新農(nóng)村的變遷,用手中的筆記錄老百姓的呼聲與愿望。也深刻體悟到前新華社社長(zhǎng)穆青所言“人民的記者”這句至理名言所蘊(yùn)含的真正分量。

  一個(gè)月后,臺(tái)里為了整合資源和提高新聞效果,實(shí)行分組制,將一個(gè)整體的新聞部劃分為時(shí)政要聞組、民生組、經(jīng)濟(jì)組等多個(gè)新聞組。臺(tái)里根據(jù)個(gè)人的綜合素養(yǎng)和優(yōu)勢(shì),把我劃分到時(shí)政要聞組,每天跟隨領(lǐng)導(dǎo)視察開(kāi)會(huì),下鄉(xiāng)調(diào)研。時(shí)政組除我之外,全是資格老、閱歷深、理論強(qiáng)的老記者。我深感力不從心、壓力重大。但我不甘人后、奮起直追。經(jīng)常是熬夜硬啃長(zhǎng)篇大論的政治書(shū)籍,大量瀏覽《人民日?qǐng)?bào)》等黨性、政策強(qiáng)的黨報(bào)黨刊。并抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一次,省領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我們縣調(diào)研。我奉命采訪,《湖南日?qǐng)?bào)》的記者也來(lái)了。在記者席上,我同《湖南日?qǐng)?bào)》記者交談,向她虛心請(qǐng)教關(guān)于新聞的宗旨意識(shí)和寫(xiě)作技巧。她毫不保留地向我這個(gè)新聞后輩,傳授新聞學(xué)的知識(shí),例證新聞寫(xiě)作規(guī)律。并勉勵(lì)我有心就一定行。我心存感激,并時(shí)常告誡自己做個(gè)有心、有理想的人。現(xiàn)在,我仍同她保持聯(lián)絡(luò),并不時(shí)把自己的新聞作品請(qǐng)她指導(dǎo)與修改,每一次,都獲益匪淺。這一切,都會(huì)成為我在新聞路上不懈探索與追求的源泉和動(dòng)力。

  兩個(gè)月來(lái),我參與了《中華茶祖節(jié)》、《群眾文體活動(dòng)》等重大活動(dòng)的報(bào)道,有些新聞作品發(fā)表在省、市等各級(jí)媒體上。有壓力,也有動(dòng)力,這一切源于我對(duì)新聞事業(yè)的摯愛(ài)與追求。從當(dāng)初在新聞路上的摸爬滾打到履行記者使命,從民生到時(shí)政報(bào)道,每一步,都鐫刻著我的成長(zhǎng)印記,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,凝聚著我的心血與汗水。

  服務(wù)基層,我無(wú)怨無(wú)悔,并堅(jiān)信在廣闊的農(nóng)村大地,在艱苦的邊遠(yuǎn)地區(qū),只要有信心、決心和耐心,就定能放飛夢(mèng)想的翅膀。譜寫(xiě)華麗的人生篇章。

  在此,我想告訴在校的學(xué)弟學(xué)妹及仍然奔波于各大求職場(chǎng)所的畢業(yè)生們:熱愛(ài)泥土的種子,才能生根發(fā)芽,扎根于沃土的樹(shù)苗,才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。這道理很樸素,卻顛撲不破,青年一代應(yīng)該有遠(yuǎn)大的追求,但實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大追求的,卻必定是積“硅步”、聚“溪流”、起“壘土”,始于平凡,而平凡的地方,往往最富有活力、最需要人才,最考驗(yàn)人的素質(zhì)。那種急功近利、怕經(jīng)風(fēng)雨、眼高手低的情緒,只能使理想一次次破滅,或者使成功的機(jī)遇與自己擦肩而過(guò)。

  在湖南娛樂(lè)頻道實(shí)習(xí)已經(jīng)有好幾個(gè)月了,回過(guò)頭來(lái)總結(jié)一下,收獲良多。雖然,沒(méi)有一開(kāi)始想象中那樣,自己的所學(xué),自己引以為豪的知識(shí)和技能能夠“真槍實(shí)彈”得到一番實(shí)踐,但所見(jiàn)所聞讓我有所思,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),對(duì)電視臺(tái)這個(gè)行業(yè)的基層有了客觀實(shí)在的認(rèn)識(shí)。

  湖南娛樂(lè)頻道注重的是娛樂(lè)節(jié)目,和我之前所學(xué)的新聞專(zhuān)業(yè)還是有些出入,一切都得重新開(kāi)始。剛進(jìn)頻道時(shí),臺(tái)里正好在籌辦開(kāi)年大戲《牛氣逼人》,這是一檔大型真人互動(dòng)游戲節(jié)目。在賽事組,事情很多很雜,這就需要自己的細(xì)心了。工作期間我被分在了管理參賽者這一塊,在他們參加節(jié)目之前,需要我們?yōu)樗麄冎v解整個(gè)游戲的規(guī)則和一些安撫工作。雖是一件小事,卻鍛煉了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。除此之外,我還參與了后期編輯工作,進(jìn)一步熟悉和鞏固了后期制作的相關(guān)軟件。整體上對(duì)錄播節(jié)目的整個(gè)流程有了一定的了解。

  《牛氣逼人》節(jié)目一做完,甄選《丑女無(wú)敵》第三季男主角的活動(dòng)《無(wú)敵一號(hào)》又開(kāi)始了。從海選、初選、復(fù)選到最后的總決選的工作自己也都有參與。這是一檔選秀類(lèi)的節(jié)目,每一場(chǎng)也都是直播,與之前的節(jié)目相比,整個(gè)活動(dòng)的構(gòu)思方面也會(huì)更加的完善。直播前的每一次彩排是最關(guān)鍵的`,從中學(xué)到的東西也很多。作為一名工作人員,整個(gè)節(jié)目的流程要清楚地知道。一個(gè)節(jié)目的誕生,會(huì)根據(jù)節(jié)目的性質(zhì)對(duì)導(dǎo)演、主持人等作出選擇,從臺(tái)前到幕后需要各個(gè)環(huán)節(jié)的接應(yīng),如制片、服裝、美工、化妝、道具等。通過(guò)自己的觀察還了解到,每次彩排之前都要確認(rèn)好前期制作所需要的設(shè)備的檔次及規(guī)模,配備攝像、錄音、音響、燈光等特技人員。除了現(xiàn)場(chǎng)的導(dǎo)演指揮之外還需要與轉(zhuǎn)播車(chē)內(nèi)的導(dǎo)播相互溝通,確認(rèn)好鏡頭序別、景別、角度和特技的運(yùn)用。每一場(chǎng)的直播,現(xiàn)場(chǎng)所有的工作人員都很忙碌,但井然有序,體現(xiàn)的就是良好的團(tuán)隊(duì)合作的精神。

  通過(guò)實(shí)習(xí),真正進(jìn)入到了社會(huì),我才深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的貧乏和在實(shí)際運(yùn)用中的困難。在學(xué)校,自己學(xué)的本來(lái)就不是很多,現(xiàn)在一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的道理。其實(shí)在每一次的活動(dòng)當(dāng)中,不管自己負(fù)責(zé)的是什么,首先要擺正自己的態(tài)度,最重要的是認(rèn)真和細(xì)心,要善于觀察周?chē)氖挛,學(xué)會(huì)自我總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作上的不足以便改正。

  親身體會(huì)了才知道,做電視這一行是很辛苦的,通常會(huì)加班到深夜,這就更需要我們有不怕吃苦的精神?梢哉f(shuō),實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn),除了考察你的專(zhuān)業(yè)水平和理論知識(shí)以外,還考察了你的處世態(tài)度,做人原則以及處事方法,簡(jiǎn)而言之,就是考察你是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的,到得最早走得最晚,通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本,因?yàn)槟闶菍?shí)習(xí)生,你是來(lái)學(xué)習(xí)的,主動(dòng)與老師的交流同樣重要,要學(xué)會(huì)虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議,要積極努力去配合各個(gè)部門(mén)的工作,只有這樣不斷地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,我們才會(huì)有進(jìn)步的空間,實(shí)習(xí)也就有了它真正的意義了。

  從今年2月份開(kāi)始畢業(yè)實(shí)習(xí),到現(xiàn)在也已經(jīng)有一段時(shí)間了,這期間在縣臺(tái)做過(guò)新聞,現(xiàn)在在江西電視臺(tái)一個(gè)欄目見(jiàn)習(xí)。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但真的是學(xué)到很多東西。實(shí)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,在這樣的過(guò)程中,我覺(jué)得自己在成長(zhǎng)。

  我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是學(xué)校知識(shí)的實(shí)踐化,是考驗(yàn)學(xué)校知識(shí)是否掌握的良好途徑。也是對(duì)自己的一次充電。在實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到很多的困難和挑戰(zhàn),并從中得到經(jīng)驗(yàn),這些都是書(shū)本上學(xué)不來(lái)的。

  記得第一次發(fā)稿的時(shí)候,被主編修改了好多次;記得第一次出鏡時(shí),攝像無(wú)奈的表情;記得第一次采訪的時(shí)候,語(yǔ)言不通的尷尬等等。都讓我明白了做一名記者、媒體工作者的不容易。

  實(shí)習(xí)期間也真的懷疑自己是否適合做媒體,但是我覺(jué)得要對(duì)的起自己的專(zhuān)業(yè),要加倍努力。

  還記得有一次自己去醫(yī)院做采訪,那個(gè)醫(yī)院就是不讓我拍攝圖象,他們不相信我是電視臺(tái)的,而且我作為實(shí)習(xí)生也沒(méi)有什么可以證明自己的證件,這真的讓我非常難堪,最后只好當(dāng)面給新聞中心的主任打電話,才化解了這樣的情況。現(xiàn)在想想也真的比較搞笑。但是最后采訪還是完成了,所以無(wú)論遇到什么樣的困難,都會(huì)把工作做好的。

  在學(xué)校里學(xué)的大多都是理論的知識(shí),但是實(shí)習(xí)真的讓我有了一定的實(shí)踐能力,知道了做新聞的具體流程,知道了新聞?wù)Z言跟常規(guī)語(yǔ)言的差別,明白了作為一名記者的定位,以及這份工作的責(zé)任。

  實(shí)習(xí)中也會(huì)有人否定你,但是我一直認(rèn)為越是批評(píng)的話,才越能讓自己成長(zhǎng)。因?yàn)殡m然聽(tīng)起來(lái)很不好聽(tīng),但是仔細(xì)想下如果真的是自己的問(wèn)題,那就真的應(yīng)該馬上改正。

  實(shí)習(xí)中我堅(jiān)持做到一定要守時(shí)。第一次出去采訪的時(shí)候,毫不夸張的說(shuō),我是提前一個(gè)小時(shí)到達(dá)的目的地,我就是怕遲到,早到總比遲到好。每次采訪,我總是提前半個(gè)小時(shí)左右到達(dá),找個(gè)地方坐下,把今天的采訪任務(wù)好好想想,理清思路。唯一的一次遲到是因?yàn)槁?lián)系員告訴錯(cuò)了地方,打車(chē)趕到的時(shí)候遲到5分鐘,感覺(jué)特別不好,打那以后,我更加謹(jǐn)慎了。

  還記得有一次,新聞中心的主任問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題,但是我說(shuō)了一個(gè)大概的數(shù)據(jù),主任說(shuō)確定嗎?我就不確定了,做新聞不能想當(dāng)然,任何即將變成鉛字的事情都要進(jìn)行證實(shí),必須嚴(yán)謹(jǐn)。

  每次寫(xiě)完稿一定要讀,不要有硬傷。新聞的“硬傷”,是指一篇作品中,存在致命的、關(guān)鍵的、明顯的錯(cuò)誤,或者是不該發(fā)生的常識(shí)性的毛病。常見(jiàn)的硬傷有政治性硬傷、政策性硬傷、導(dǎo)向性硬傷、違反宣傳紀(jì)律的硬傷、片面性造成的硬傷、常識(shí)性錯(cuò)誤和技術(shù)性的硬傷。要想做到?jīng)]有新聞?dòng)矀,也是件不太容易的事。我就有過(guò)稿子因?yàn)椤坝矀眴?wèn)題而被退回的情況。發(fā)第一篇稿的時(shí)候高興的不得了,說(shuō)實(shí)話,后來(lái)再發(fā)稿占大多數(shù)的心理是害怕和緊張,怕又被退回來(lái)。

  實(shí)習(xí)讓我更加了解了電視媒體,并參與其中,帶著實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),我要更好地學(xué)習(xí)理論知識(shí),為以后成為真正的媒體人做好充足的準(zhǔn)備。我參與其中,我樂(lè)在其中,我仍然充滿了斗志。希望通過(guò)自己的努力,向媒體的前輩們看齊,積累更多的經(jīng)驗(yàn),多涉及各個(gè)方面的知識(shí),當(dāng)個(gè)“雜家”,不求為中國(guó)的新聞事業(yè)立下汗馬功勞,只求盡自己的一份力,做到最好的自己!

  抑制住激動(dòng)的心情我推開(kāi)了建工集團(tuán)新聞中心的大門(mén),我有幸來(lái)到《湖南建工》編輯部,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。在這寶貴時(shí)間里,我不僅對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更為深刻的了解,同時(shí)也學(xué)到課本外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這些收獲對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作都起到了很大的指導(dǎo)作用,使我受益匪淺。

  第一天到新聞中心時(shí),我心里七上八下的,看著大家忙碌的身影,完全不知該從哪里下手。負(fù)責(zé)帶我的戴姐和蒿哥給我介紹了部門(mén)的大體情況。第一天,他們沒(méi)有帶我采訪,而是讓我閱讀他們編輯的報(bào)紙。說(shuō)實(shí)話,以前看報(bào)紙往往只是看個(gè)熱鬧,根本沒(méi)有意識(shí)去觀察新聞的思路和寫(xiě)法。

  從第二天起,我就跟著戴姐和蒿哥開(kāi)始了緊張而忙碌的采訪。一旦接到新聞線索,無(wú)論何時(shí)何地,我們都要立刻奔赴現(xiàn)場(chǎng)。我們一般的工作流程是接到領(lǐng)導(dǎo)電話,立馬出去采訪,然后回來(lái)寫(xiě)稿。任務(wù)多時(shí),稿子往往不止一個(gè)。這也讓我深深體會(huì)到記者的生活并非像想象中那么浪漫。

  新聞需要注重一些事實(shí)細(xì)節(jié),比如人物、時(shí)間、地點(diǎn)等必須要精確。剛開(kāi)始采訪時(shí),自己總不注意,人名地名沒(méi)有留心去反復(fù)核實(shí)。在戴姐和蒿哥的囑咐下,我知道了這些看似細(xì)枝末節(jié)的小事其實(shí)是新聞中最重要的。一個(gè)錯(cuò)誤的人名甚至?xí)绊懻麄(gè)新聞的真實(shí)性。另外,新聞中每一個(gè)字,每一個(gè)稱(chēng)謂都要準(zhǔn)確具體。

  作為記者需要一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí),但是相比之下社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也同樣很重要。要想成為一名出色的記者就必須有全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。記者是綜合性人才,對(duì)每一領(lǐng)域雖然不能都像本專(zhuān)業(yè)那樣投入,但至少都應(yīng)有一定的涉獵。另外在日常生活中也要勤看書(shū),多學(xué)習(xí),擴(kuò)充自己的知識(shí)面。

  在實(shí)習(xí)期間里,我感到最辛苦還是趕稿子,但辛苦歸辛苦,我的寫(xiě)作水平卻大大提高。最初寫(xiě)稿,我總是抓不住新聞點(diǎn),偏離采訪主題,寫(xiě)的稿子常常被改得面目全非。在老師的耐心指導(dǎo)下,我漸漸找到那么點(diǎn)兒感覺(jué)。休息時(shí),我會(huì)仔細(xì)對(duì)比我和老師的稿子,揣摩老師的思路,分析自己的不足。另外,我常留心報(bào)社內(nèi)部的評(píng)報(bào)欄,看編輯們的精彩點(diǎn)評(píng)讓我學(xué)到了不少東西。雖然還不能像老師一樣,將一些生硬的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐黄槙成鷦?dòng)的文章,但是經(jīng)過(guò)努力,我的稿子被老師改正的地方越來(lái)越少,得到的肯定越來(lái)越多。

  在實(shí)習(xí)期間,戴姐和蒿哥讓我發(fā)表了許多篇文章,這對(duì)我來(lái)說(shuō)既是鼓勵(lì)也是鞭策。這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí),體會(huì)到了新聞采寫(xiě)的艱辛,提升了自己的新聞素養(yǎng),而且增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,鍛煉了自我,為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞采寫(xiě)方面,我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。實(shí)習(xí)不過(guò)短短一瞬間,回頭看看,它幾乎等同于我大學(xué)三年的寬度。我真心地感謝報(bào)社的每一位前輩,這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6

  我學(xué)院組織我們新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的大三學(xué)生進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)采用小組協(xié)作分散實(shí)習(xí)的方式,將班里的學(xué)生按5—7人分為一個(gè)小組,每組設(shè)定一名組長(zhǎng),由學(xué)生自己擬稿、策劃、拍攝、編輯、制作,最終完成小組的實(shí)習(xí)作品。

  一、實(shí)習(xí)目的

  首先,我們大三的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,即將踏上社會(huì),離開(kāi)了書(shū)本,我們對(duì)社會(huì)知之甚少,通過(guò)實(shí)習(xí)可以增強(qiáng)我們的時(shí)間操作能力,為我們投身社會(huì)進(jìn)入工作崗位提供有力的保障。其次,是讓我們能夠較熟練地掌握攝像機(jī)的使用方法,學(xué)習(xí)拍攝技巧,對(duì)大洋d3非線編軟件的使用有所了解,并且能夠熟練的運(yùn)用,讓我們能更好地將在書(shū)本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)理論運(yùn)用到實(shí)際操作之中,達(dá)到學(xué)以致用,理論和時(shí)間的完美結(jié)合。再次,通過(guò)實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,通過(guò)小組寫(xiě)作,同學(xué)之間相處將會(huì)更加和諧融洽。最后,能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神,發(fā)現(xiàn)生活中他人未發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)信息,找尋前人沒(méi)有運(yùn)用的角度去審視身邊的生活。在實(shí)踐中開(kāi)拓思維,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和風(fēng)采。

  二、實(shí)習(xí)過(guò)程

 。ㄒ唬┎邉澟c構(gòu)思本小組由7名成員組成,有組長(zhǎng)王楊,組員楊奕、張穎穎、張潔玉、萬(wàn)玉來(lái)、馬明、涂宇鵬。大家協(xié)作以完成實(shí)習(xí)作品的各個(gè)環(huán)節(jié),無(wú)論是誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作,大家都會(huì)盡量趕到現(xiàn)場(chǎng),以便能夠詳細(xì)地了解每個(gè)步驟的操作。為了能夠更好地展現(xiàn)我們的思想,我們決定拍攝一些別人常常忽視的題材。就選題問(wèn)題我們小組的成員在一起商討了很久,分歧一直存在,很難最后敲定。最后組長(zhǎng)王楊提議拍攝我們校園里的拾荒者(那些在校園里撿拾空瓶子和收集可回收垃圾的人),同時(shí)拍攝一些我們學(xué)生的'日常生活,以產(chǎn)生對(duì)比,反映他們與我們大學(xué)生生活的不同。這項(xiàng)提議得到我們小組的一直贊成。給我們所制作的dv短片命名成為一項(xiàng)重要工作,我們最初定的題目為《關(guān)注》,可是我們覺(jué)得這個(gè)名字不能表達(dá)我們所制作的dv短片的真正內(nèi)涵,不能反映我們的真正想法,一次次的商討,一遍遍的更改,我們決定使用《一樣的校園不一樣的生活》作為我們此次作品的名字。在同一所學(xué)校,在同一個(gè)校園,我們大學(xué)生與那些拾荒者卻有著不同的角色,有著不同的生活命運(yùn)。

  (二)采訪與拍攝選題一經(jīng)敲定,我們就開(kāi)始著手拍攝事務(wù),我們于20xx年6月29日就從學(xué)院實(shí)驗(yàn)室借來(lái)攝像機(jī)裝好電池,準(zhǔn)備進(jìn)行素材的拍攝。我們經(jīng)商議決定將在校8號(hào)公寓樓后存放撿拾來(lái)的可再回收垃圾的那位老奶奶作為主要的采訪對(duì)象,另外在對(duì)校園中其他拾荒者進(jìn)行補(bǔ)充拍攝。由于我每年假期都會(huì)去家鄉(xiāng)的電視臺(tái)實(shí)習(xí),對(duì)攝像機(jī)的運(yùn)用、常規(guī)的拍攝技巧和后期制作比較了解,并且也有了一定的經(jīng)驗(yàn),于是小組決定由我主要負(fù)責(zé)拍攝任務(wù),組里其他成員幫助我完成拍攝工作?墒牵(jì)劃歸計(jì)劃,現(xiàn)實(shí)總是會(huì)超越計(jì)劃之外。我們?cè)诘谝惶炫臄z時(shí)就遇到了困難,我們沒(méi)有找到預(yù)定的拍攝對(duì)象。起初,我們以為她已經(jīng)在校園里開(kāi)始了她一天的工作,但是我們轉(zhuǎn)遍校園也沒(méi)有找到她的蹤影;后來(lái),我們決定“蹲點(diǎn)”,就在她存放東西的地點(diǎn)等待她的出現(xiàn)。等待是漫長(zhǎng)的,也是很考驗(yàn)?zāi)托缘,我們(cè)诘却龝r(shí)看到了在清掃7號(hào)公寓樓下垃圾箱的一位老大爺。我們臨時(shí)決定先對(duì)他進(jìn)行一個(gè)短時(shí)間的采訪和拍攝,我們?cè)趯W(xué)習(xí)《新聞采訪學(xué)》時(shí)老師曾講過(guò),在采訪一位陌生的對(duì)象前,首先要博得他的認(rèn)同和好感。我們就先與他打招呼、交談,并且介紹了我們的情況。很幸運(yùn),我們想將他記錄入我們dv短片的請(qǐng)求得到了他的許可。之后,我們便順利的問(wèn)得了他的實(shí)際情況并且如愿得拍攝到了我們想要的真實(shí)的畫(huà)面。后來(lái),我們又在校園里四處尋覓對(duì)象,先后拍攝到很多的拾荒者翻找垃圾桶和背著裝有撿拾來(lái)東西的編織袋行走的寶貴畫(huà)面。經(jīng)過(guò)一番尋找,我們最終找到了我們要找的那位老奶奶,她佝僂的背影讓我們很難開(kāi)口說(shuō)出我們的意圖。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)和商討,我們鼓足勇氣說(shuō)出了我們的來(lái)意并且也得到了許可,可是,意外又一次發(fā)生了,我們的攝像機(jī)電池沒(méi)有電了,計(jì)劃再一次被打亂,雖然我們也與她進(jìn)行了交談并且了解了她的情況,可遺憾的是我們最終只記錄下了她佝僂的背影和一些零碎的片段。后面的拍攝我們將場(chǎng)所改到了新城公園,里面有很多學(xué)生在學(xué)習(xí),同時(shí)也有一些拾荒者,我們對(duì)這些畫(huà)面進(jìn)行了記錄。后來(lái)遇到了一位拾荒的阿姨,他對(duì)我們的拍攝很感興趣,欣然的接受了采訪,同時(shí)也滔滔不絕的講述著她的家庭都和生活,其中我們想要信息很少,出于禮貌我們耐心的聽(tīng)完了她的講述。經(jīng)過(guò)兩天的辛苦拍攝,我們終于拍攝到了我們想要的素材,時(shí)長(zhǎng)達(dá)1小時(shí)40分鐘。

 。ㄈ┘糨嬇c合成拍攝結(jié)束后,我們就開(kāi)始著手采集,新聞與傳媒實(shí)驗(yàn)室的非編軟件是大洋科技公司的,和我以前實(shí)習(xí)所使用的軟件不同,開(kāi)始我并不會(huì)操作,在萬(wàn)鳳銀老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了使用1394采集法,簡(jiǎn)單而方便。通過(guò)一個(gè)多小時(shí)的采集我們終于將拍攝的素材導(dǎo)入了實(shí)驗(yàn)室的編輯機(jī)素材庫(kù)中。將素材采集完畢后,我們首先瀏覽了一遍,之后我對(duì)素材進(jìn)行了初剪,將拍攝的畫(huà)面中的一些過(guò)度曝光的、抖動(dòng)厲害的還有一些由于外界干擾所造成的無(wú)法使用的畫(huà)面剪掉,留下的有41分鐘。組長(zhǎng)王楊又對(duì)這41分鐘的素材進(jìn)行了又一次剪輯,留下了10分鐘左右的素材。這一階段,我們主要按我們最初的想法將所需的畫(huà)面進(jìn)行排序,重復(fù)或者是相似畫(huà)面取其精華去其糟粕。這是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作,在剪輯完的畫(huà)面中,每一個(gè)畫(huà)面都需要我們進(jìn)行銜接,精細(xì)到一楨一楨的剪,一遍一遍的反復(fù)的看、剪、接,將我們想給人以沖擊的畫(huà)面添加特技,快放或者是慢放,有的畫(huà)面我們還運(yùn)用了靜幀的效果,以期得到觀眾的關(guān)注。最后我們配上了精心挑選的背景音樂(lè)。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7

  奧運(yùn)會(huì)期間,《民情民聲》節(jié)目組重點(diǎn)關(guān)注的報(bào)道主題是反映廣大市民在奧運(yùn)會(huì)播出期間積極支持奧運(yùn),響應(yīng)奧運(yùn)精神,參加各種活動(dòng),支持奧運(yùn)的熱情。

  我原本以為奧運(yùn)期間我們節(jié)目組的工作會(huì)相對(duì)輕松一些,甚至?xí)䶮o(wú)事可報(bào),因?yàn)槲矣X(jué)得奧運(yùn)會(huì)和“民情名聲”似乎有點(diǎn)不挨邊,但沒(méi)有想到新聞部的總編輯程志峰老師會(huì)在周一的例會(huì)上想到這樣一個(gè)主題,把奧運(yùn)和普通民眾的生活以這樣的一個(gè)巧妙的形式聯(lián)系起來(lái)。使我們節(jié)目組在接下來(lái)的兩周時(shí)間里都圍繞這個(gè)主題工作,從這點(diǎn)上,我發(fā)現(xiàn)自己在這個(gè)方面還是表現(xiàn)出新聞敏感不強(qiáng),之前總是就事論事地看待要報(bào)道的事件,沒(méi)有把國(guó)家大事和民眾的生活聯(lián)系起來(lái),這也許是因?yàn)槲覜](méi)有真正理解“民情民聲”這個(gè)概念的緣故吧。

  這段期間,我和節(jié)目組的記者們主要的報(bào)道方向是各個(gè)社區(qū)和企業(yè),報(bào)道他們?cè)趭W運(yùn)期間的各種支持奧運(yùn),響應(yīng)奧運(yùn)精神而舉辦的各種活動(dòng)。

  今天,我和王愉老師第三次去社區(qū)采訪,之前去兩個(gè)社區(qū)的采訪工作我覺(jué)得完成的都還比較好,根據(jù)以往采訪中發(fā)現(xiàn)的記錄方面的問(wèn)題我都比較注意,基本上完整、全面地進(jìn)行了記錄。出發(fā)前,王老師決定讓我來(lái)寫(xiě)這一次的先期采訪計(jì)劃。讓我提前準(zhǔn)備一下采訪時(shí)要提問(wèn)的問(wèn)題,簡(jiǎn)單的擬定一個(gè)采訪的整體要點(diǎn),這是我半個(gè)月來(lái)第一次寫(xiě)電視新聞采訪計(jì)劃,昨天晚上,我看了一下前幾次的采訪記錄和電視新聞稿簽,勉強(qiáng)寫(xiě)出了一個(gè)采訪計(jì)劃。

  有了前兩次社區(qū)采訪的經(jīng)驗(yàn),上午的`采訪進(jìn)行的基本還算順利,王愉老師對(duì)我寫(xiě)的采訪計(jì)劃也基本滿意,但他同時(shí)也覺(jué)得我制定的采訪問(wèn)題還是針對(duì)性不強(qiáng),沒(méi)有更深入地體現(xiàn)這一時(shí)期我們節(jié)目組的報(bào)道主題,并且我在采訪中所選擇的采訪對(duì)象典型性不夠強(qiáng),沒(méi)有全面的選擇采訪對(duì)象,這些問(wèn)題我在先前制定的采訪計(jì)劃中都沒(méi)有涉及,體現(xiàn)出了我在采訪工作的方面的不足。

  采訪完畢回到臺(tái)里已經(jīng)快11點(diǎn)了,我們節(jié)目組的要求在12點(diǎn)之前將上午采寫(xiě)的攝像素材連同新聞稿件送審,因此我們要在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間里將上午的采訪做出全面的總結(jié),并結(jié)合不到2分鐘的攝像素材寫(xiě)出400字左右的稿件,對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)有些緊迫,我必須在15分鐘之內(nèi)將我的采訪記錄整理好,結(jié)合攝像素材將采訪要點(diǎn)條理理順,之前只是看著節(jié)目組里的老師們做這項(xiàng)工作,自己還從沒(méi)有涉及過(guò),緊張的整理后,雖然還是有些生疏,但最終勉強(qiáng)地完成了上我的工作。

  晚上,看著節(jié)目里新聞提要的字幕里出現(xiàn)了自己的名字,心里有一種欣慰的感覺(jué),一天,甚至是半個(gè)月的實(shí)習(xí),終于有了一些進(jìn)展

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)8

  按照《中國(guó)政法大學(xué)本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法》,及教務(wù)處《關(guān)于2007-2008學(xué)年本科生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作的通知》的要求及新聞專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃,新聞系2005級(jí)的61名同學(xué)于2007年2—6月份進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。經(jīng)過(guò)這120天的實(shí)習(xí),同學(xué)們重回校園時(shí)帶回了如下成果:署名文章237篇,廣播報(bào)道132個(gè),編輯版面88個(gè),電視節(jié)目31期,網(wǎng)絡(luò)專(zhuān)題33個(gè),參與編輯的稿件萬(wàn)余篇。

  更令人可喜的是,同學(xué)們?cè)趯?zhuān)業(yè)技能、新聞素養(yǎng)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和人生觀的確立等方面都得到了培育和提升,F(xiàn)將集體實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)、總結(jié)如下:

  五條舉措是實(shí)習(xí)的前提

  早在去年年底,我們就召開(kāi)會(huì)議,成立了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由副院長(zhǎng)兼系主任宋建武老師掛帥擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組組長(zhǎng),班主任做策應(yīng),細(xì)化任務(wù),分工明確。同時(shí),科學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)目標(biāo),提出標(biāo)志性媒體概念,合理安排實(shí)習(xí)單位、流程和日程。具體來(lái)說(shuō),是做好了以下五條舉措:

  一、責(zé)任細(xì)化

  2007年11月,人文學(xué)院新聞系組成了由新聞教研室副主任劉徐州老師牽頭、2005級(jí)兩個(gè)班主任王永亮、王佳航老師參加的實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)實(shí)施實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

  根據(jù)2005級(jí)本科生的實(shí)際情況,依據(jù)2006年制定的《中國(guó)政法大學(xué)新聞專(zhuān)業(yè)2005級(jí)本科生實(shí)習(xí)計(jì)劃》、《新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的標(biāo)志性媒體》等實(shí)習(xí)制度及標(biāo)準(zhǔn),實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組明確了本屆學(xué)生總體的實(shí)習(xí)原則、實(shí)習(xí)工作的組織和指導(dǎo)任務(wù)、注意事項(xiàng)等。2005級(jí)學(xué)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)本著嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和以學(xué)生為本兩個(gè)原則,要求從實(shí)習(xí)工作啟動(dòng)到實(shí)習(xí)表彰總結(jié),各實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師嚴(yán)格要求,細(xì)化指導(dǎo)工作,幫助每位同學(xué)完成既增長(zhǎng)才干,又體現(xiàn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)興趣的實(shí)習(xí)計(jì)劃。

  考慮到新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)、實(shí)習(xí)中涉及范圍廣等特殊性,新聞系強(qiáng)調(diào)要從細(xì)節(jié)入手為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。按照學(xué)院的有關(guān)規(guī)定,新聞系及時(shí)為全體實(shí)習(xí)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)了團(tuán)體人身意外傷害保險(xiǎn)。

  二、摸清意向

  為了保證同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)有積極明確的認(rèn)識(shí),消除各種不必要的擔(dān)心和顧慮,實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組要求各班主任首先在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)班會(huì),講清實(shí)習(xí)目的、介紹實(shí)習(xí)要求。

  為了更好的了解同學(xué)的實(shí)習(xí)意向,2007年12月,實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組還通過(guò)下發(fā)調(diào)查表、隨時(shí)解答同學(xué)問(wèn)題等方式,對(duì)每位同學(xué)的實(shí)際目標(biāo)和規(guī)劃進(jìn)行摸底。這一系列摸底的目的,是為了使實(shí)習(xí)分配方案能夠盡量滿足每位同學(xué)的要求,與同學(xué)未來(lái)發(fā)展方向保持一致。充分體現(xiàn)了高校專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)以學(xué)生為主,為學(xué)生服務(wù)的原則。

  摸清同學(xué)們的實(shí)習(xí)意向后,人文學(xué)院新聞教研室隨即開(kāi)會(huì)布置實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系工作。這一工作涉及到教研室的每一位老師,需要老師通過(guò)自己的資源聯(lián)系到合適的媒體。經(jīng)過(guò)全體教師近一個(gè)月的共同努力,共聯(lián)系到實(shí)習(xí)崗位約80個(gè),為同學(xué)們提供了充分的選擇機(jī)會(huì)。

  此后,實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組一一對(duì)應(yīng),精心為同學(xué)們安排了實(shí)習(xí)崗位。

  2008年1月初,實(shí)習(xí)博客正式開(kāi)通。實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組在1月16日首次貼出實(shí)習(xí)分配初步方案。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的反饋,實(shí)習(xí)小組再次根據(jù)同學(xué)的意見(jiàn),進(jìn)行了部分調(diào)整。于2月13日確定了實(shí)習(xí)崗位分配的最終方案。

  三、充分動(dòng)員

  2008年1月初,新聞系召開(kāi)2005級(jí)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)。士氣不可以不鼓,動(dòng)員會(huì)是號(hào)角,是預(yù)防針,是心理咨詢,是預(yù)案會(huì)。會(huì)議現(xiàn)場(chǎng),2004級(jí)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生首先向?qū)W弟學(xué)妹們介紹了自己的實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及心得,告訴同學(xué)們?nèi)绾慰焖俚剡m應(yīng)新環(huán)境和巧妙處理實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種困難。她們的講述言簡(jiǎn)意賅,言之有物,實(shí)用性強(qiáng),現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)熱烈。而后,人文學(xué)院副院長(zhǎng)兼系主任宋建武教授詳細(xì)介紹了系里為2005級(jí)同學(xué)實(shí)習(xí)所做的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,強(qiáng)調(diào)了新聞實(shí)習(xí)的特殊性及其在四年學(xué)習(xí)中的重要意義,并提醒同學(xué)應(yīng)當(dāng)如何正確處理實(shí)習(xí)當(dāng)中遇到的各種沖突。劉徐州、王永亮和王佳航老師也分別為大家鼓勁。同學(xué)們對(duì)未來(lái)四個(gè)月的實(shí)習(xí)充滿了期待和熱情,他們也提出了許多關(guān)于實(shí)習(xí)單位、飲食住宿等實(shí)際的問(wèn)題,在場(chǎng)的老師和2004級(jí)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生也紛紛用自己的經(jīng)歷進(jìn)行了解答。

  為了管理上的通暢,根據(jù)指導(dǎo)老師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),同學(xué)們分成了9個(gè)實(shí)習(xí)小組,形成了指導(dǎo)老師—實(shí)習(xí)組長(zhǎng)—每位同學(xué)的階梯式管理路徑。

  四、陪送到崗

  根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作原則的要求,實(shí)習(xí)生到崗應(yīng)由指導(dǎo)教師選擇性陪送,以體現(xiàn)新聞系對(duì)實(shí)習(xí)工作的重視以及對(duì)實(shí)習(xí)單位的尊重。實(shí)習(xí)單位對(duì)我校實(shí)習(xí)生也非常重視,按同學(xué)各自的興趣將他們分到了不同的版組,并分配了指導(dǎo)教師。

  就這樣,實(shí)習(xí)第一階段準(zhǔn)備、上崗工作,截至3月12日全部完成。同學(xué)們投入到了緊張的實(shí)習(xí)當(dāng)中,實(shí)習(xí)生活也揭開(kāi)了新的篇章。截至3月21日,同學(xué)們均已進(jìn)入較好實(shí)習(xí)狀態(tài),在各自崗位上按照實(shí)習(xí)單位要求熱情工作。

  五、重視總結(jié)

  我們非常重視實(shí)習(xí)總結(jié)會(huì),這樣保證了實(shí)習(xí)工作的有頭有尾,是收心會(huì),是鼓勁會(huì),是溫暖會(huì)。實(shí)踐證明,我們建立的實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)制度、實(shí)習(xí)博客交流制度、實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)發(fā)布制度、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師激勵(lì)制度、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生獎(jiǎng)勵(lì)制度等對(duì)于保證專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的順利實(shí)施,達(dá)到理想的實(shí)習(xí)效果有著積極的作用,也為總結(jié)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)提供了素材。同時(shí),我們適應(yīng)多媒體融合的時(shí)代新格局,專(zhuān)門(mén)引導(dǎo)學(xué)生制作了實(shí)習(xí)雜志《蛻變》(包括電子版)和電視片《尋寶記》,在新聞系廣大師生中受到較好贊譽(yù)。

  四個(gè)階段是實(shí)習(xí)的動(dòng)力

  經(jīng)過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí),同學(xué)們普遍反映對(duì)實(shí)習(xí)的重要性和必要性有了切身的感受。大家在總結(jié)實(shí)習(xí)生活時(shí),既感到沉甸甸的收獲,也感受到在競(jìng)爭(zhēng)激烈的傳媒業(yè)自己即將面臨的挑戰(zhàn)。雖然由于崗位性質(zhì)不同,同學(xué)們最終表現(xiàn)在媒體上的有形成果多寡不均,甚至一些參加團(tuán)隊(duì)作業(yè)的同學(xué)可能沒(méi)有署名成果,但一樣努力過(guò),大家的收獲是相同的。具體而言,在實(shí)習(xí)的四個(gè)階段有不同表現(xiàn):

  一、實(shí)習(xí)第一階段的表現(xiàn):適應(yīng)環(huán)境,踏實(shí)起步

  對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō),實(shí)習(xí)是一項(xiàng)大消耗的工程,不管是物質(zhì)上還是心理上都是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。人文學(xué)院新聞系對(duì)本科專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的重視與精心準(zhǔn)備,使得2005級(jí)新聞實(shí)習(xí)的工作一開(kāi)始便扎實(shí)而從容,F(xiàn)在2005級(jí)實(shí)習(xí)同學(xué)對(duì)待實(shí)習(xí)工作的熱情日益高漲,實(shí)習(xí)大半個(gè)月,已經(jīng)貼出了50篇博客,在博客上大家充分交流實(shí)習(xí)感受,相互鼓勵(lì),相互提高,雖然實(shí)習(xí)開(kāi)始大家見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了,但凝聚力卻更強(qiáng)了。

  實(shí)習(xí)使同學(xué)們體會(huì)到另一種成長(zhǎng)。張邸同學(xué)總結(jié)說(shuō):實(shí)習(xí),作為我們走向社會(huì)的第一步,教會(huì)我們的不僅是怎樣去工作,更意味著我們從此長(zhǎng)大成熟了。長(zhǎng)大了的我們,學(xué)著用一個(gè)積極的心來(lái)面對(duì)未知的新生活,學(xué)著用一個(gè)學(xué)習(xí)的心來(lái)充實(shí)自己,學(xué)著用一個(gè)勇敢的心來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。長(zhǎng)大了的我們,更加愛(ài)護(hù)與珍惜自己的集體、學(xué)校,并主動(dòng)維護(hù)她們的榮譽(yù)。長(zhǎng)大了的我們,也更深刻地體會(huì)到了親情和友情的真諦。

  對(duì)于實(shí)習(xí)期間可能遇到的困難,同學(xué)們也有冷靜的認(rèn)識(shí),那些細(xì)致、實(shí)實(shí)在在的'工作內(nèi)容,同學(xué)們有腳踏實(shí)地認(rèn)真面對(duì)的態(tài)度。從實(shí)習(xí)第一階段的表現(xiàn)來(lái)看,未來(lái)幾個(gè)月,同學(xué)們將憑借自己的努力辛苦而從容地順利度過(guò)。

  二、實(shí)習(xí)第二階段的表現(xiàn):鞏固思想,初試鋒芒

  2008年4月,人文學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)學(xué)期的第2個(gè)月。在實(shí)習(xí)單位老師和學(xué)校指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下,同學(xué)們已經(jīng)基本適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境,在各自的崗位上初嘗收獲。現(xiàn)在,實(shí)習(xí)過(guò)半,同學(xué)們業(yè)務(wù)能力增長(zhǎng),專(zhuān)業(yè)思想鞏固,對(duì)新聞工作及未來(lái)職業(yè)狀態(tài)也加深了理解。

  為適應(yīng)傳媒業(yè)新媒介增長(zhǎng)迅猛,多種媒介共同發(fā)展的格局,2005級(jí)新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)生也被精心安排在報(bào)紙、期刊、廣播之聲、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)、通訊社等不同類(lèi)型的媒體實(shí)習(xí)。在度過(guò)實(shí)習(xí)適應(yīng)期之后,大多數(shù)同學(xué)已調(diào)整好心態(tài),積極投入工作。目前同學(xué)們已經(jīng)基本適應(yīng)了新的工作和生活環(huán)境,熟悉了所在崗位的工作規(guī)律和業(yè)務(wù)要求,并能綜合運(yùn)用在校期間所學(xué)知識(shí),初試鋒芒。一個(gè)多月來(lái),同學(xué)們對(duì)不同類(lèi)型媒體的運(yùn)作規(guī)律逐漸熟悉,在實(shí)踐中增長(zhǎng)了才干。同學(xué)們的實(shí)習(xí)作品分布在經(jīng)濟(jì)、政治、外交、法制、文化、社會(huì)生活等各個(gè)領(lǐng)域,通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們也增長(zhǎng)了知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。

  經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的磨練,同學(xué)們開(kāi)始培養(yǎng)起職業(yè)精神!督(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》的楊文玥談到了她實(shí)習(xí)中的心理轉(zhuǎn)變:遭受過(guò)許多次拒絕采訪,最初總會(huì)覺(jué)得氣餒,但是編輯說(shuō)‘只要我們做的事問(wèn)心無(wú)愧,只要是真誠(chéng)的,總會(huì)被感動(dòng),雖然被拒絕采訪是很經(jīng)常的事情,但是以后回頭再看,不會(huì)毫無(wú)收獲!瘏⒓痈鞣N大型會(huì)議、電話采訪讓我對(duì)各種環(huán)境、氛圍下的采訪更加熟悉而不懼怕,漸漸有了勇氣。

  在新華社新聞信息中心實(shí)習(xí)的陳海斌同學(xué)說(shuō):記得剛剛來(lái)辦公室,見(jiàn)到那些指導(dǎo)老師的時(shí)候,我們羞澀得連一句整話都說(shuō)不好,而現(xiàn)在已經(jīng)很好地融入了這個(gè)整體。忙的時(shí)候,我們一起編輯稿件,空閑下來(lái),在辦公室一起進(jìn)行飛鏢比賽?墒钦f(shuō)是其樂(lè)融融。交際能力的提高也是我們這次實(shí)習(xí)一大收獲。

  三、實(shí)習(xí)第三階段的表現(xiàn):心態(tài)成熟,感受進(jìn)步

  5月,人文學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)的第三個(gè)月,同學(xué)們從最初的興奮、好奇慢慢走向平靜、平和,實(shí)習(xí)開(kāi)始進(jìn)入到較深層次的專(zhuān)業(yè)思考和實(shí)踐階段。而且,今年春季以來(lái),新聞大事多,突發(fā)事件、政治敏感事件、災(zāi)難性事件多發(fā)。面對(duì)緊張復(fù)雜的局面,同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)單位老師的悉心指導(dǎo)下,顯示出了專(zhuān)業(yè)精神和良好的新聞職業(yè)素質(zhì)。突如其來(lái)的地震考驗(yàn)了同學(xué)們的職業(yè)技能和素養(yǎng),也顯示出同學(xué)們牢固的專(zhuān)業(yè)思想。在災(zāi)難面前,很多同學(xué)都意識(shí)到作為一個(gè)傳媒人的責(zé)任,做力所能及的事并對(duì)媒體的報(bào)道有自己的思考。同學(xué)們基本熟悉了媒體的工作流程,經(jīng)過(guò)初期的訓(xùn)練,絕大部分同學(xué)變得更加安心和用心,并開(kāi)始進(jìn)入深層的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,多數(shù)同學(xué)已經(jīng)感受到自己的進(jìn)步。

  經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí),同學(xué)們的心態(tài)、情緒以及行為,開(kāi)始逐漸分化,大部分同學(xué)經(jīng)過(guò)前兩個(gè)月的鍛煉,對(duì)實(shí)習(xí)單位的環(huán)境、人員、規(guī)則都越來(lái)越熟悉、適應(yīng),心態(tài)也越來(lái)越從容、成熟;一小部分同學(xué)則在連續(xù)三個(gè)月、日復(fù)一日的工作中,感覺(jué)到了疲憊和失落。這個(gè)新情況引起實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組的高度重視,本月實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們實(shí)習(xí)心態(tài)的輔導(dǎo)。

  四、實(shí)習(xí)第四階段的表現(xiàn):受益良多,依依不舍

  6月,人文學(xué)院2005級(jí)新聞專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)入實(shí)習(xí)的最后一個(gè)月。這一階段同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)崗位上越來(lái)越得心應(yīng)手,業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。實(shí)習(xí)即將結(jié)束,很多同學(xué)感到受益良多和依依不舍。

  在經(jīng)過(guò)最初的適應(yīng)期之后,同學(xué)們的業(yè)務(wù)水平從熟悉程序轉(zhuǎn)入提升階段。經(jīng)過(guò)四個(gè)月的學(xué)習(xí)鍛煉,同學(xué)們已經(jīng)擺脫實(shí)習(xí)之初的青澀與懵懂,在各自崗位上工作得越來(lái)越熟練,獨(dú)立擔(dān)綱進(jìn)行新聞采編工作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,一些同學(xué)開(kāi)始承擔(dān)比較重要的工作任務(wù)。由于表現(xiàn)出色,部分同學(xué)還得到實(shí)習(xí)單位的挽留,希望他們能夠延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期。

  四個(gè)月來(lái),同學(xué)們憑借自己的業(yè)務(wù)能力和品格贏得到了實(shí)習(xí)單位的信任。在《新京報(bào)》評(píng)論部實(shí)習(xí)的史會(huì)元同學(xué)、在兒童雜志《動(dòng)動(dòng)漫》實(shí)習(xí)的馬妍同學(xué)被實(shí)習(xí)單位再三挽留,希望他們能夠延長(zhǎng)實(shí)習(xí)期。在《精品購(gòu)物指南》實(shí)習(xí)的張蕾同學(xué)則獲得實(shí)習(xí)單位聘任工作的邀請(qǐng)。

  三點(diǎn)收獲是實(shí)習(xí)的目的

  成果有形,成長(zhǎng)無(wú)形;成果有限,成長(zhǎng)優(yōu)先。實(shí)習(xí)不僅僅讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)通過(guò)現(xiàn)實(shí)的新聞工作環(huán)境對(duì)學(xué)校所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,動(dòng)手能力增強(qiáng),而且磨礪了同學(xué)們的品性,使同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)思想更為穩(wěn)固,心態(tài)更為成熟?偨Y(jié)而言,同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)后主要有三點(diǎn)收獲。

  一、樹(shù)立專(zhuān)業(yè)精神

  通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們深知,記者的榮譽(yù)就在于深刻地關(guān)注和記錄人類(lèi)社會(huì)正在發(fā)生和形成的歷史,不斷地揭示歷史進(jìn)程中的瓶頸因素和問(wèn)題所在,深刻地反映社會(huì)制度與政策的弊端,從而以新聞的力量推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與文明。張大偉在實(shí)習(xí)感悟里如此表達(dá)自己的心情:六月,我最怕六月來(lái)了。學(xué)了三年新聞,看了三年古往今來(lái)記者,現(xiàn)在自己扮演了四個(gè)月的記者,我也喜歡上了這個(gè)角色。讓王夕最開(kāi)心的一件事是臺(tái)長(zhǎng)聽(tīng)了她做的一期節(jié)目,說(shuō)很不錯(cuò)。雖然有老師指導(dǎo)的成分,但是她感覺(jué)很有成就感。因?yàn)槟瞧诠?jié)目她做得很辛苦,光是跑順義就跑了兩趟。在那一刻,她覺(jué)得辛苦是值得的。

  王黎莉在5月12日那天真真切切地感受到了什么是媒體的責(zé)任。當(dāng)時(shí)她正在中新社里實(shí)習(xí),整個(gè)社里亂了一下,也聽(tīng)到樓下有跑出去的人惶惶不安,但是馬上每個(gè)人都忙了起來(lái)——沒(méi)有人忙著給家人打電話,聽(tīng)到的是馬上聯(lián)系地震局、快發(fā)通稿、五要素齊了就發(fā)稿、派記者去四川……那一刻,記者的職責(zé)這個(gè)詞那么清晰的展現(xiàn)在我面前。對(duì)傳媒來(lái)說(shuō),以人為本的基本內(nèi)涵可以確定為三個(gè)境界:人性境界——對(duì)人類(lèi)價(jià)值的追求;理性境界——對(duì)真理價(jià)值的追求;超越性境界——對(duì)生存價(jià)值的追求。主要包括這樣幾個(gè)方面:一、文化關(guān)懷。二、情感關(guān)懷。三、成長(zhǎng)關(guān)懷。四、社會(huì)關(guān)懷。這就要求自己在文章中,力求跳出小我,獲得一個(gè)大我的人類(lèi)意識(shí),或者更準(zhǔn)確地說(shuō),是一己的傾吐表達(dá)出人類(lèi)共同的情感與思考。

  《精品購(gòu)物指南》雖然是一家?jiàn)蕵?lè)服務(wù)性較強(qiáng)的媒體,但并不像我們想象中那么隨便,很注重消息來(lái)源,很注重媒體的公信力,張蕾說(shuō):就像主編經(jīng)常教我的:任何一個(gè)信息渠道都要進(jìn)行核實(shí),我們必須對(duì)受眾負(fù)責(zé)。這時(shí)候,她深刻認(rèn)識(shí)到,真是誠(chéng)之精髓。大真無(wú)言,大真為美。誠(chéng)信自古就是核心道德之一,是做人的根本,也是新聞事業(yè)正常運(yùn)行的道德基礎(chǔ)。

  美國(guó)新聞界巨擘普里策在一篇名為《新聞學(xué)院》的文章中曾大力提倡新聞學(xué)教育:鑄就未來(lái)共和國(guó)的力量就掌握在未來(lái)一代的記者手中。同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中逐漸意識(shí)到,真正成功的、對(duì)人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)有貢獻(xiàn)的傳媒都是以體現(xiàn)人文關(guān)懷,關(guān)注制度安排為己任。為之而奮斗應(yīng)該是一個(gè)真正的記者畢生的追求!真正有良知的記者應(yīng)記錄真實(shí)的中國(guó),并以其人文理想推動(dòng)中國(guó)的文明與進(jìn)步。這種傳媒人之愛(ài)有三個(gè)層面:第一、無(wú)私忘我之愛(ài)。第二、物我合一之愛(ài)。第三、天人合一之愛(ài)。史會(huì)元說(shuō):新京報(bào)是一家京城的新興媒體,由于南方報(bào)業(yè)集團(tuán)參與管理,其理念有別于京城的各家老都市報(bào),更加親民化,尤其是其言論更加大膽、新銳。逄成欣說(shuō):在實(shí)習(xí)單位,感受到中青報(bào)能做出冰點(diǎn)時(shí)評(píng)與之正氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)分不開(kāi),既耐心細(xì)致,少說(shuō)多做;處理問(wèn)題時(shí)又靈活應(yīng)對(duì),不拘泥形式。

  二、磨礪職業(yè)心態(tài)

  通過(guò)實(shí)習(xí),很多同學(xué)把自己的興趣和專(zhuān)業(yè)真正結(jié)合起來(lái),他們更熱愛(ài)新聞,更愿意通過(guò)努力,成長(zhǎng)為優(yōu)秀的新聞工作者。中新社的呂可珂說(shuō):實(shí)習(xí)前的我并不想今后從事新聞方面的工作,但經(jīng)過(guò)兩個(gè)月實(shí)習(xí),我的想法在變化,現(xiàn)在感覺(jué)當(dāng)記者也挺好的,能讓我把自己感興趣、喜歡的事兒寫(xiě)出來(lái)告訴大家,向大家傳播好的消息、好的心情,這個(gè)過(guò)程很開(kāi)心、很溫暖,我喜歡。張大偉同學(xué)說(shuō):實(shí)習(xí)已經(jīng)近兩個(gè)月了,一開(kāi)始的興奮也慢慢歸于平淡,感覺(jué)自己也漸漸融入了中新社的經(jīng)濟(jì)部的工作氛圍,像一塊干枯的海綿拼命的吸收來(lái)自外界的一切信息和知識(shí),每一天的醒來(lái)都讓我興奮,我迫不及待要面對(duì)今天的挑戰(zhàn)。每天朝九晚五的生活,名目繁多的各種會(huì)議,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)到普通市民,從五星級(jí)酒店到市井胡同,開(kāi)闊了眼界,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),更多了一份成熟和自信。現(xiàn)在,我覺(jué)得做一個(gè)記者很快樂(lè),像鏡子一樣反映著這個(gè)城市,這個(gè)國(guó)家的點(diǎn)滴變化。有時(shí)候看鏡子,我分不清自己是個(gè)學(xué)生還是個(gè)記者,我想,我喜歡上了這個(gè)工作。我很快樂(lè),我不喜歡重復(fù)。

  實(shí)習(xí)中,同學(xué)們對(duì)新聞操作技巧,新聞從業(yè)環(huán)境、新聞工作者的職責(zé)和使命等也有更深思考,實(shí)習(xí)使同學(xué)們對(duì)行業(yè)環(huán)境更為了解,對(duì)新聞的理解也從書(shū)本上應(yīng)然的討論到實(shí)然的思考。

  逄成欣同學(xué)說(shuō):在實(shí)習(xí)單位,感受到中青報(bào)能做出冰點(diǎn)時(shí)評(píng)與之正氣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)分不開(kāi),既耐心細(xì)致,少說(shuō)多做;處理問(wèn)題時(shí)又靈活應(yīng)對(duì),不拘泥形式。

  不過(guò),并非所有同學(xué)的實(shí)習(xí)都一帆風(fēng)順,也有一些同學(xué)在實(shí)習(xí)遇到困難時(shí)難以自我調(diào)整和適應(yīng)。實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組針對(duì)實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了分類(lèi)指導(dǎo)。對(duì)于個(gè)別由于個(gè)人原因不能很快適應(yīng)實(shí)習(xí)生活,甚至產(chǎn)生負(fù)面心理的同學(xué),實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組根據(jù)具體情況幫助其轉(zhuǎn)換了實(shí)習(xí)崗位。對(duì)于由于私人理由要求提前結(jié)束實(shí)習(xí)的同學(xué),實(shí)習(xí)工作指導(dǎo)小組則提出了嚴(yán)肅批評(píng),并再次申明實(shí)習(xí)紀(jì)律。此外,實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師還建議同學(xué)們樹(shù)立正確的實(shí)習(xí)成果觀,幫助同學(xué)們擺正實(shí)習(xí)心態(tài)。

  三、錘煉事業(yè)品格

  實(shí)習(xí)是同學(xué)們從校園里走出來(lái),接觸社會(huì)的開(kāi)始,特別是新聞工作本身是需要廣泛社會(huì)交往的工作,同學(xué)們深切感受到通過(guò)實(shí)習(xí),他們還得到了很多關(guān)于人生的培訓(xùn)。

  在《精品購(gòu)物指南》實(shí)習(xí)的黃鴻毅說(shuō):我覺(jué)得一個(gè)人的生活質(zhì)量很大程度上取決于與周?chē)h(huán)境的互動(dòng)關(guān)系,與周?chē)娜耸玛P(guān)系是良性的,才能在集體中找到安全感、歸屬感和榮譽(yù)感。林芳斐也認(rèn)為,兩個(gè)月下來(lái),她學(xué)到最多的不是專(zhuān)業(yè)知識(shí),而是如何與人交往。

  在鳳凰衛(wèi)視的胡曉和李晨平日較文靜,她說(shuō)迄今為止,我想我們最大的收獲其實(shí)是懂得了怎么與別人有效的溝通、交流。但是,就在一個(gè)月前她們還為此焦頭爛額。第一次老師讓我們?nèi)フ壹钨e的聯(lián)系方式時(shí),我們甚至不知從何入手,以前都以為聯(lián)系這樣的事應(yīng)該是有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)或工作人員去做,心想這些人以前聞所未聞的,突然要讓去把他們的電話號(hào)碼找出來(lái)豈不是很不可思議?現(xiàn)在她們已經(jīng)擁有更主動(dòng)更積極的心態(tài),懂得溝通、交流在任何時(shí)候都很重要。后來(lái)我們?cè)阡浥锏臅r(shí)候,還會(huì)主動(dòng)跟那里的燈光師、攝像師等老師交談,問(wèn)他們一些專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題,這在一個(gè)月前的我們是不可能的。

  韓雅堃同學(xué)說(shuō),一個(gè)真正優(yōu)秀的記者是一個(gè)具有開(kāi)放性格的人。這種開(kāi)放,不僅是指要有開(kāi)朗的性格和善于與人交流的能力,而且要有開(kāi)闊的眼界和活躍的思維。更重要的是要有不屈的精神和韌勁。在這段實(shí)習(xí)生活中我實(shí)實(shí)在在體會(huì)到了老師所說(shuō)的開(kāi)放的含義和真諦。

  胡曉無(wú)比珍惜在鳳凰衛(wèi)視實(shí)習(xí)的4個(gè)月:這是實(shí)習(xí)的最后1個(gè)月,我們的實(shí)習(xí)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。隨著天數(shù)一天一天的減少,我們因不舍而更加珍惜所剩的為數(shù)不多的實(shí)習(xí)時(shí)間。四個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我們真的吸取了很多的養(yǎng)分。如果說(shuō),在學(xué)校我們的知識(shí)是老師傳授的、給予的;那么在社會(huì)上,那些技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、方式卻是我們踮著腳尖摘來(lái)的。態(tài)度決定一切。你有多積極,你就有多少收獲。

  康燕清同學(xué)說(shuō):四個(gè)月的實(shí)習(xí),增長(zhǎng)的不只是經(jīng)驗(yàn)和閱歷,還有心智,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中經(jīng)歷了迷惘、掙扎、追求然后思索的心理成長(zhǎng)的四個(gè)階段,在這個(gè)階段中有看不懂稿件的痛苦,也有做出采訪的快樂(lè),有連轉(zhuǎn)四趟車(chē)的辛酸,也有半夜一個(gè)人趕不上公交車(chē)的恐懼,但感受最深的還是在學(xué)到新知識(shí)時(shí)的充實(shí)。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)9

  已經(jīng)大四,即將畢業(yè)的我進(jìn)入了廣電局進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),我和我們專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們都非常珍惜這次機(jī)會(huì),同時(shí)也非常的忐忑。畢竟是一個(gè)新聞媒體行業(yè),容不得絲毫馬虎,我們都是還沒(méi)有畢業(yè)的毛頭小子,難免會(huì)畏手畏腳,不敢放開(kāi)手腳的融入實(shí)習(xí)工作中。但是指導(dǎo)老師和廣電局的領(lǐng)導(dǎo)給了我們莫大的鼓勵(lì)和信任,讓我們放開(kāi)手腳大干一場(chǎng),把我們的想法表達(dá)出來(lái)。他們說(shuō)新聞業(yè)需要新鮮血液,需要我們這樣充滿青春的力量。打消了顧慮,我們開(kāi)始融入其中,漸漸熟悉了,發(fā)現(xiàn)我們完全可以做好。回顧走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,也讓我對(duì)新聞這個(gè)行業(yè)有了新的認(rèn)識(shí)。這次寶貴的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷,拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面,也提高我的新聞采學(xué)寫(xiě)習(xí)能力。

  “筆尖擔(dān)道義,妙手著文章”是對(duì)新聞工作者的贊美,同時(shí)也是一份責(zé)任。新聞內(nèi)容不容造假,而且要貼近民眾,要敢于揭露丑陋面,宣揚(yáng)正義。我們畢竟市實(shí)習(xí)生,所以從事的工作都是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,但我們牢牢記住了廣電局領(lǐng)導(dǎo)們的教導(dǎo)。這次實(shí)習(xí)我不僅參與了采訪的實(shí)際過(guò)程和寫(xiě)作,也開(kāi)拓了視野,見(jiàn)識(shí)社會(huì)各界人士工作言談。對(duì)于同一個(gè)事件,怎樣抓住事件的關(guān)鍵,簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn),良好的文字能力是首要的。而新聞稿的寫(xiě)作必須是有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。必須交代起因、過(guò)程、結(jié)果。這些我們雖然在大學(xué)期間在課本中無(wú)數(shù)次提到,但是真真實(shí)踐起來(lái)卻慌了手腳,新聞講究時(shí)效性,我們?cè)趯W(xué)習(xí)的散漫作風(fēng)完全無(wú)法適應(yīng)新聞業(yè)快速高強(qiáng)度的作業(yè)。我們?yōu)榇顺粤瞬簧倏囝^,但我們最后還是客服了。新聞業(yè)務(wù)能力方面,為優(yōu)秀的新聞報(bào)道必須具備三個(gè)要素:好的新聞?lì)}材,好的采訪技巧,好的寫(xiě)作手法。同時(shí),我們要時(shí)時(shí)刻刻留意身邊的十五,洞察一切有價(jià)值的新聞循序,透過(guò)現(xiàn)象抓住事物的本質(zhì),這樣才能寫(xiě)出好的新聞來(lái)。而這是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)習(xí)和鍛煉的,我很慶幸我有機(jī)會(huì)參加這次實(shí)習(xí)。

  除此之外,工作時(shí)一定要一絲不茍,認(rèn)真仔細(xì)。對(duì)待每一條新聞審稿一定要小心謹(jǐn)慎,不容有任何的失誤,否則就會(huì)會(huì)影響廣播播出的新聞質(zhì)量,嚴(yán)重地甚至損害到新聞的公信力。因此認(rèn)認(rèn)真真地做每一件事情就顯得尤其重要。新聞業(yè)不像大家想的那樣每天都風(fēng)風(fēng)火火的`,其實(shí)日常工作是比較繁瑣、枯燥的,我們?cè)诠ぷ鲘徫簧弦欢ㄒ谟谒伎,不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率。虛心的向人學(xué)習(xí),細(xì)心觀察身邊的事物,及時(shí)的與他人溝通。

  此次實(shí)習(xí)雖已結(jié)束,時(shí)間也不長(zhǎng),但不得不說(shuō)這是我人生中具有重要意義的一次經(jīng)歷。它使我看到了自己的不足,同時(shí)鍛煉了我各方面的能力,提高了我的綜合素質(zhì)。這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。但是不管將來(lái)會(huì)怎樣,我都會(huì)將這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)帶入到以后生活工作中。在此,我要感謝實(shí)習(xí)單位和指導(dǎo)老師不吝賜教和大力幫助。有了你們的精心呵護(hù),我才能茁壯成長(zhǎng)。你們的教導(dǎo)將成為前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有足夠的勇氣走出一條屬于自己路。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10

  九月三日起,十月二十六日止,我在xx師范學(xué)院工會(huì)的實(shí)習(xí)工作在改稿和審核推送中結(jié)束。

  實(shí)習(xí)沒(méi)想象得那么苦難。拋去工會(huì)“鞍師職工之家”公眾號(hào)新媒體運(yùn)營(yíng)的這層身份,我們和在鞍師里念書(shū)的孩子無(wú)二,只是我的三點(diǎn)一線是寢室、食堂、行政樓416辦公室,而不是龍宮一教;我打開(kāi)的也不是本,而是擁有排版功能的微信編輯器、空白的電子檔和圖片處理器;我面對(duì)的也不是授教師,打交道的對(duì)象是教職工協(xié)會(huì)的各負(fù)責(zé)人和工會(huì)的老師。實(shí)習(xí)期間,修改了大大小小二十篇推送,給自己發(fā)了快一百遍預(yù)覽,最終得到的是若干條留言、幾十個(gè)點(diǎn)贊和五六百的瀏覽量。

  我不是第一次在工會(huì)里幫忙。早在大三,我就已經(jīng)是工會(huì)大學(xué)生記者團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),負(fù)責(zé)協(xié)助老師處理工會(huì)的一些活動(dòng)報(bào)道。這次的實(shí)習(xí)也可以說(shuō)是得心應(yīng)手,畢竟已經(jīng)經(jīng)過(guò)了一年的磨礪,基礎(chǔ)的知識(shí)都學(xué)得爛熟。再加上有三個(gè)得力同伴的幫助,在這兩個(gè)月內(nèi),我做了一名充實(shí)而快樂(lè)的新媒體運(yùn)營(yíng)員。

  但不是沒(méi)有難過(guò)的時(shí)候。首先就是新聞素養(yǎng):盯不住現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)拍到好鏡頭,一個(gè)沒(méi)留神做好的推送全部報(bào)廢,寫(xiě)寫(xiě)去都沒(méi)辦法抓住新聞的精髓——這對(duì)我說(shuō)已經(jīng)是常事了。

  再就是個(gè)人問(wèn)題了。我越是想做出一點(diǎn)成績(jī),一顆心越是焦急,我的進(jìn)步反而越拖沓。每次在辦公室加班我都自怨自艾,假如我再認(rèn)真些努力些,是不是會(huì)產(chǎn)生出一個(gè)不一樣的結(jié)果?假如我能創(chuàng)新思維,寫(xiě)寫(xiě)原創(chuàng)的二十四節(jié)氣的.,推送的瀏覽量能不能增加到一百甚至更多?

  最后就是處理能力。無(wú)論是在推送還是工作分配問(wèn)題上,我都沒(méi)辦法很好勝任,時(shí)常把開(kāi)會(huì)內(nèi)容攪得一團(tuán)糟,到散會(huì)也不知道到底工作重點(diǎn)是什么。這些喪氣念頭幾乎埋沒(méi)了我。

  雖然工作中偶然會(huì)變得垂頭喪氣,但是大多數(shù)的時(shí)候還是美好的。一間辦公室,四位老師,四個(gè)實(shí)習(xí)生,工作時(shí)認(rèn)真工作互相幫助,休息時(shí)又親昵地像一家人,快快樂(lè)樂(lè)地談天、說(shuō)笑。真的,像一家人。工會(huì)的氛圍活潑又溫暖,充滿了人情味兒,正如王登科老師為工會(huì)題的字一般。

  “溫情和敬意!

  其實(shí)刨去雙休日和法定節(jié)假日,我們真正待在工會(huì)里的時(shí)間并不多,短短的日子里,卻學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上教不的東西。如何提高溝通能力,怎樣獲取有效信息,為人處世的道理,這些簡(jiǎn)直是再老生常談不過(guò)的東西了,但是身臨其境,真正去接觸一份工作時(shí),感受得卻更加深刻。我很慶幸能在工會(huì)里度過(guò)實(shí)習(xí)期,也很慶幸遇見(jiàn)這么好的老師和工作伙伴?赡墚厴I(yè)后不會(huì)再?gòu)氖孪嚓P(guān)職業(yè),但這次實(shí)習(xí)積攢的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我踏入社會(huì)的“階梯”,引導(dǎo)我走上更遠(yuǎn)的路。最后再次真誠(chéng)地感謝xx師范學(xué)院校工會(huì)的徐鐵軍老師、張麗霞老師、張孝偉老師、郝英杰老師,您們辛苦了!

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)11

  實(shí)習(xí)對(duì)于我們這來(lái)說(shuō),是綜合能力的一次全面考察,是一個(gè)將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與新聞實(shí)踐聯(lián)系結(jié)合起來(lái)的機(jī)會(huì);是我們走進(jìn)生活,接觸社會(huì),學(xué)會(huì)與人溝通交流的機(jī)會(huì);是一次畢業(yè)之前最為重要的勵(lì)煉。作為新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們都希望通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)提高自己的實(shí)地采訪能力和寫(xiě)作的能力,積累工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為今后走向工作崗位奠定基礎(chǔ)。

  我是5月19號(hào)進(jìn)入三秦都市報(bào)體育部實(shí)習(xí)的,5月12日汶川大地震,在此之后的一段時(shí)間里,體育新聞很少,甚至在19號(hào)到22號(hào),體育,娛樂(lè)版全部?谀菐滋炖,我一直埋怨自己選錯(cuò)了部門(mén),要是在社會(huì)部那該多好,現(xiàn)在在肯定會(huì)很忙碌的,這時(shí)帶我的劉志強(qiáng)老師就跟我說(shuō):“其實(shí)每個(gè)部門(mén)都有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),雖然現(xiàn)在體育新聞不多,但你可以利用這段時(shí)間看一些體育方面的書(shū),充實(shí)一下自己在這方面的知識(shí)。在過(guò)一段時(shí)間就是歐洲杯了,但你對(duì)歐洲杯卻不了解,也剛好可以借此機(jī)會(huì)惡補(bǔ)一下,到時(shí)采寫(xiě)的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手些。”

  一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,讓人感覺(jué)既漫長(zhǎng)又短暫,而這次實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也是既難忘又充實(shí);仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我親身體會(huì)到作為一個(gè)新聞工作者的艱辛,也讓我對(duì)新聞工作者有了新的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)不僅增長(zhǎng)了我的社會(huì)閱歷,拓寬了我的社會(huì)實(shí)踐面,也提高我的新聞采編和采寫(xiě)能力。在此,我想談?wù)勎覍?duì)此次實(shí)習(xí)的一些體會(huì)和自身的一些不足的地方。

  ●我的體會(huì):

  第一,勤勞+勤學(xué)。

  要到的最早走的最晚。趕在老師之前先去領(lǐng)當(dāng)天的報(bào)紙,然后可以打掃一下辦公室的衛(wèi)生,之后再看看當(dāng)天的報(bào)紙,看看和老師昨天一起采寫(xiě),當(dāng)天見(jiàn)報(bào)稿子,看看編輯做了哪些修改,對(duì)于不明白的地方可以在筆記本上作記錄,然后請(qǐng)教老師為什么要從這個(gè)角度寫(xiě),;并找出其它報(bào)社的同源新聞,仔細(xì)對(duì)比一下,看哪個(gè)寫(xiě)的比較好,到底是好在那里的。這樣也可以了解自己在這方面有哪些不足之處。有對(duì)比才有發(fā)現(xiàn)。還有就是要主動(dòng)與老師交流,不要覺(jué)得不好意思,對(duì)于不懂的問(wèn)題和知識(shí)及時(shí)的問(wèn)老師,或者查資料。這樣才便于自己更快的進(jìn)步!巴惹凇⒆烨、耳朵長(zhǎng),是當(dāng)記者的基本素質(zhì)”。因?yàn)槲沂菍?shí)習(xí)生,我是來(lái)學(xué)習(xí)的。所以我就必須要勤快和勤學(xué)。

  第二,做好采訪計(jì)劃和采訪筆記。

  訪前準(zhǔn)備和采訪計(jì)劃是一個(gè)采訪進(jìn)行前不能不重視的重要部分。無(wú)論是哪個(gè)記者老師,在出訪前必定會(huì)通過(guò)各種手段了解采訪對(duì)象,只有這樣,我們和采訪對(duì)象才會(huì)有更多的交流,也才有可能挖到獨(dú)家和更深層次的報(bào)道。如果一點(diǎn)都不了解的話,在采訪中就可能遇到想不到的一些困難。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),那次,王軍霞來(lái)西安領(lǐng)跑XX年安利健康跑,因?yàn)槲沂桥R時(shí)接到的通知,很匆忙的趕了過(guò)去,也沒(méi)有準(zhǔn)備,所以就失掉了依次很好的提問(wèn)機(jī)會(huì),直到現(xiàn)在對(duì)我而言著還是一個(gè)遺憾。

  對(duì)于剛剛才開(kāi)始實(shí)習(xí)的我們來(lái)說(shuō),采訪中的記錄也是很重要的,或許老師在采訪中不會(huì)記太多的筆記,那是因?yàn)樗麄円呀?jīng)有著很豐富的經(jīng)驗(yàn),而對(duì)于剛剛起步的我們來(lái)說(shuō),筆記對(duì)于后來(lái)的寫(xiě)作是大有作用的。

  第三,要擁有豐富的知識(shí)和認(rèn)真的態(tài)度。

  “書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話真的很對(duì)。就體育新聞而言,首先要懂得一定的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),其次,對(duì)于各種的體育活動(dòng)也得有所了解。最近一段時(shí)間剛好是歐洲杯,所以在此之前,我就做了很多關(guān)于這方面的準(zhǔn)備:關(guān)于足球的比賽規(guī)則,以前歐洲杯的一些資料……(因?yàn)樵谶@之前我對(duì)足球是一無(wú)所知),在比賽的那段時(shí)間,我經(jīng)常凌晨起來(lái)觀看比賽,仔細(xì)聽(tīng)解說(shuō)員的解說(shuō),對(duì)于不明白的地方就做記錄,第二天再問(wèn)老師,就這樣,慢慢的就感覺(jué)進(jìn)入正軌了。讓我感覺(jué)興奮的是,6月21號(hào)德國(guó)和葡萄牙那場(chǎng)球賽的稿子,老師只改動(dòng)了幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞和幾處用詞不太恰當(dāng)?shù)牡胤剑涂l(fā)了,還有荷蘭和俄羅斯的前瞻也如此。雖然和老師的稿件相比,還是有很多不足的地方,但明顯要比剛開(kāi)始看比賽寫(xiě)稿子要好的.多了,這也讓我更加有了信心!

  第四,寫(xiě)作時(shí)要先思考再下筆。

  剛開(kāi)始的這個(gè)階段,我覺(jué)得最重要的是學(xué)習(xí)采訪技巧和老師們對(duì)新聞的理解和對(duì)體育賽事的見(jiàn)解,得向老師多提問(wèn)題,也要多聽(tīng)聽(tīng)他們那些比賽的看法,看看他們是從哪個(gè)方面和角度報(bào)道的,在下筆之前,要想清楚自己這篇報(bào)道的主題是什么,只有確定了主題,理順了思路,寫(xiě)稿子時(shí)自然會(huì)很快很流暢。

  ●不足之處:

  知識(shí)上的缺乏,尤其是體育賽事方面的知識(shí)。因?yàn)檫@次是在體育部,以前對(duì)體育賽事不是特別的關(guān)注,導(dǎo)致剛開(kāi)始的時(shí)候真的是無(wú)從下手,后來(lái)一端時(shí)間,通過(guò)看比賽,翻閱書(shū)籍和老師的指導(dǎo),才慢慢的了解和積累了一些知識(shí)。我覺(jué)得在以后應(yīng)該對(duì)于各個(gè)方面都要關(guān)注,不能僅憑自己的喜好,知識(shí)是要在平時(shí)生活中慢慢積累的。

  一,采訪技巧和提問(wèn)技巧的不成熟,在采訪中,常會(huì)感覺(jué)自己的問(wèn)題很直白,好象不會(huì)轉(zhuǎn)彎一樣,有時(shí)甚至感覺(jué)很生硬,所以,在提問(wèn)的技巧上面,我覺(jué)得我還是應(yīng)該多下功夫。

  二,文章的深度不夠,尤其是評(píng)論性的文章。

  三,理論和實(shí)踐出現(xiàn)脫節(jié)。感覺(jué)在課堂上學(xué)到的知識(shí)有時(shí)不能很好的運(yùn)用到實(shí)際的采寫(xiě)中去。同時(shí)也能明顯的感受到,學(xué)校里面學(xué)的新聞理論還是很有用處的。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我對(duì)自己大學(xué)期間學(xué)習(xí)到的新聞理念和新聞業(yè)務(wù)有了更加深入更加全面的認(rèn)識(shí),在三秦都市報(bào)體育部短短一個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我更清晰認(rèn)識(shí)到記者的工作和媒體工作概況。從實(shí)習(xí)的開(kāi)始到實(shí)習(xí)的深入,再到實(shí)習(xí)的結(jié)束,我也對(duì)自己有了進(jìn)一步了解,有了自己的一個(gè)理想定位,一個(gè)回校后現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃和打算:

  1、努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

  2、課業(yè)外大量擴(kuò)充知識(shí)面,提高自己作為一個(gè)準(zhǔn)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng)。因?yàn)闊o(wú)論是采訪,還是采訪前和采訪對(duì)象的寒暄,都需要一定的知識(shí)和對(duì)該行業(yè)知識(shí)的了解。雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要,但是也絕對(duì)不能忽視平時(shí)準(zhǔn)備這樣一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程。最好的解決辦法就是平時(shí)多看些書(shū),豐富一下自己的知識(shí)。學(xué)校的圖書(shū)館給我們提供了很好的知識(shí)資源,所以我們就應(yīng)該充分利用起來(lái),擴(kuò)展一下自己的知識(shí)面。

  3、樹(shù)立信心,抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量。平時(shí)感覺(jué)自己是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的人,但在采訪中,我感覺(jué)很多時(shí)候自己還是有點(diǎn)放不開(kāi),不敢大膽主動(dòng)的提問(wèn),也不敢將自己不同的見(jiàn)解說(shuō)出來(lái)。所以在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我也要抓住機(jī)會(huì),好好鍛煉自己!

  4、注意動(dòng)手能力的培養(yǎng),嘗試多寫(xiě)一些新聞稿子,多思考,多練習(xí)。也要注重培養(yǎng)自己的新聞敏感度。

  5、要不怕吃苦。千淘萬(wàn)漉雖辛苦,但也要摩拳擦掌”

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12

  實(shí)習(xí)的時(shí)間快而短暫,不知不覺(jué)已悄然流逝;叵脒@段日子,我有失落過(guò),開(kāi)心過(guò),認(rèn)真過(guò),我覺(jué)得這段日子很值得珍惜。 通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我將課堂的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點(diǎn),也更清楚地認(rèn)識(shí)到,理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作之間存在著怎樣的差距。 眾所周知,畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還使我們開(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在3個(gè)月的實(shí)習(xí)生活里,我學(xué)會(huì)了很多東西,也懂得了很多在學(xué)校沒(méi)法體會(huì)到的知識(shí)和道理;仡檸讉(gè)月以來(lái),從那天真的我到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理:人生不可能是一帆風(fēng)順的,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這幾個(gè)月里,我有失落過(guò),煩惱過(guò),悲傷過(guò),失敗過(guò),但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),在每次失敗的時(shí)候我都會(huì)反省自己,告訴自己清楚自己應(yīng)該做什么,在挫折面前我們應(yīng)該善于用揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困難我都不會(huì)氣餒,我會(huì)努力不懈,爭(zhēng)取做到最好。

  在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)里,我學(xué)會(huì)了適應(yīng)生存環(huán)境,樂(lè)觀面對(duì)生活,還提高了自己的交流能力,知識(shí)技能和動(dòng)手能力,我知道這些給我的僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng),以獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,我的未來(lái)不是夢(mèng),只要自己努力過(guò),成功是不會(huì)把你拒之門(mén)外的。 人總是在失敗中才會(huì)成長(zhǎng),不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹啊,所以在面對(duì)失敗時(shí)我會(huì)勇往直前,越挫越勇,別人能做到的我一樣也可以,別人做不到的我會(huì)努力去做到,因此,面對(duì)過(guò)去,我無(wú)怨無(wú)悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來(lái),我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺(jué)嚴(yán)格要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。 短暫而充滿意義的幾個(gè)月的實(shí)習(xí)以來(lái),我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與實(shí)踐操作真正進(jìn)入了一成長(zhǎng)的時(shí)期。隨著同事們和領(lǐng)導(dǎo)耐心的指導(dǎo)與提醒,我的動(dòng)手能力在所具有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上很快的適應(yīng)與熟練了各個(gè)崗位上的工作內(nèi)容,步驟及要點(diǎn)。同時(shí)也提高了我對(duì)這份工作的認(rèn)識(shí)和了解。激起了我對(duì)這份工作的興趣和重大的責(zé)任感。我的每一步都必須從小事開(kāi)始,從細(xì)節(jié)起?炭汤斡洸僮饕(guī)范,時(shí)時(shí)不離的堅(jiān)守自己的崗位職責(zé)。從不敢有過(guò)半點(diǎn)的馬虎和大意。每各項(xiàng)工作的操作中,我都虛心接受和聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同志的指導(dǎo)。不懂就問(wèn),不會(huì)就學(xué)。從不掩飾與含糊。并在每一項(xiàng)操作過(guò)程中不斷的刻苦鉆研,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷的吸取教訓(xùn),以致使我在工作中學(xué)到了更多的東西,得到更大的進(jìn)步。 努力總會(huì)得到果實(shí),在這幾個(gè)月的工作里,使我在此崗位上操作的內(nèi)容有了不小的成就。每一次梳理案件中,他們都會(huì)在此教會(huì)我新的東西。這一切的工作內(nèi)容與工作氛圍,促使我更加的不怕苦不怕累,吃苦耐勞,勤奮好學(xué)。然而實(shí)現(xiàn)自我的人生目標(biāo)。是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的使命,需要我們持之以恒,不斷努力,不斷探索,不斷進(jìn)取。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),抓住自己的特長(zhǎng)做到最好,那么人生的目標(biāo),也只不過(guò)是離我們一步之遙。

  雖然我目前還缺乏經(jīng)驗(yàn),缺乏在艱難局面中獨(dú)立開(kāi)展工作的能力,但我相信年輕就是本錢(qián),我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,我渴望在更廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能,我不會(huì)滿足現(xiàn)有的`知識(shí)水平,期望在實(shí)踐中得到鍛煉和提高。因此我一定會(huì)把所有的時(shí)間和精力放在我的工作上,積極投入到工作中,為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值拼拼! 通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我從無(wú)知到認(rèn)知到深入了解了單位和社會(huì),從開(kāi)始的磕磕碰碰到后來(lái)的工作起來(lái)還算順利。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì),想說(shuō)的很多,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):

  1、心態(tài)的轉(zhuǎn)變 學(xué)校的生活相對(duì)而言較為單純,無(wú)需我們擔(dān)憂很多的問(wèn)題,學(xué)校三點(diǎn)一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在實(shí)際的運(yùn)作中當(dāng)中則不然,實(shí)際中,我們要考慮的則更多,及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

  2、不以事小而不為。 做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過(guò)程至關(guān)重要。

  3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō) 我們到實(shí)習(xí)單位工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

  4、少埋怨 在條件艱苦的實(shí)習(xí)地方,也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。

  5、與他人和睦相處,加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通 學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色:老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。在很多地方,由于地區(qū)和文化的差異,會(huì)存在語(yǔ)言交流的障礙。我們說(shuō)什么,他們不知道;他們說(shuō)什么,我們也是模糊不清。這不僅影響到和他們之間的知識(shí)交流,更會(huì)影響到一切工作順利完成。另外,和同事之間如果沒(méi)有共同的語(yǔ)言,不能正常的交流,在工作的時(shí)候,每個(gè)人之間就不能相互配合,影響工作效率,同事之間也會(huì)感覺(jué)很陌生。

  6、虛心學(xué)習(xí) 在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然,要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。

  7、錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò) 每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊張,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。再就是時(shí)常要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。作為一名大學(xué)生,最重要的就是自己學(xué)習(xí)和思考的能力。在環(huán)保公司這樣一個(gè)新環(huán)境中,有我們很多值得學(xué)習(xí)、值得思考的地方,這就需要自己保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心。首先在技術(shù)方面,要刻苦的補(bǔ)充自己的不足,認(rèn)真地對(duì)待工作,時(shí)時(shí)刻刻的思考和學(xué)習(xí)。同時(shí),在企業(yè)的環(huán)境中,更要注重學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的管理和人文文化,以豐富自己的社會(huì)知識(shí)和管理文化知識(shí)。這樣,可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

  總之,畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸收,但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備,無(wú)論是心態(tài)上還是技能上,F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花,結(jié)出成功的果。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)13

  在實(shí)習(xí)單位的兩個(gè)多月來(lái)使我受益良多。我的實(shí)習(xí)公司是Xx股權(quán)投資基金管理有限公司,是經(jīng)國(guó)家相關(guān)部門(mén)核準(zhǔn)備案設(shè)立,為Xx地區(qū)首批股權(quán)投資基金管理公司。

  我很榮幸能進(jìn)入到這家公司成為其中一員。在實(shí)習(xí)期間無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是同事都對(duì)我?guī)椭艽,這也使我能夠更快的融入到工作氛圍中。

  實(shí)習(xí)的目的是增強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作能力,將在學(xué)校三年的理論知識(shí)結(jié)合并付諸到實(shí)踐中,以便能夠達(dá)到拓展自身的識(shí)知面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,獲得更多在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力。同時(shí)親身感受一個(gè)正規(guī)公司運(yùn)作模式,體會(huì)并理解如何做一個(gè)優(yōu)秀的員工,為以后自己畢業(yè)能夠找到一個(gè)理想的工作而打好基礎(chǔ)。

  由于本人所學(xué)專(zhuān)業(yè)是新聞學(xué),對(duì)新媒體推廣維護(hù)以及文案策劃方面較為熟悉,所以公司領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)考慮,給我安排了文案策劃、新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)維護(hù)的相關(guān)工作。例如負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)微信公眾平臺(tái),搜集整理圖片,編輯發(fā)送文章,推廣關(guān)注度;企業(yè)官方微博的運(yùn)營(yíng)及推廣、網(wǎng)站微博的運(yùn)營(yíng)及推廣等等。在文案策劃方面,我在創(chuàng)意總監(jiān)的指導(dǎo)下撰寫(xiě)有關(guān)鉅合平臺(tái)宣傳用語(yǔ),其中包括海報(bào)主題、雜志硬軟廣告、導(dǎo)購(gòu)手冊(cè)文字編輯、pop廣告等,用品牌思路寫(xiě)相應(yīng)廣告文案。在這段時(shí)間里面我學(xué)會(huì)很多有關(guān)廣告方面的知識(shí)。這些工作在校期間就有所涉獵,專(zhuān)業(yè)教師也傳授了相關(guān)知識(shí),所以工作起來(lái)并不陌生。

  但是學(xué)校所學(xué)知識(shí)畢竟是理論居多,而且范圍也是有限的,所以公司安排了相關(guān)的培訓(xùn)課程,例如Potoshop軟件的應(yīng)用、Vxplo軟件的應(yīng)用以及有贊微商城的運(yùn)營(yíng)等等。這些培訓(xùn)課程使得我在工作中對(duì)于以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了重新的認(rèn)識(shí)和了解,也明確了我的未來(lái)發(fā)展方向。

  實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有幫助的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的`用人單位而言,這是一種發(fā)展人力資源的有效措施,也可以讓公司低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)展真正符合用人單位要求的人才,同時(shí)也可以作為公司的一種公關(guān)手段,讓公司的知名度有所推廣提高。

  對(duì)于我個(gè)人而言,實(shí)習(xí)可以完成我從學(xué)生身份到職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),同時(shí)也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷,以便我能更好的融入社會(huì)。

  在學(xué)校的學(xué)習(xí)是為了能夠滿足社會(huì)的需求,通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)以完成工作,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。然而從象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)作為緩沖,是一件幸運(yùn)的事。通過(guò)實(shí)習(xí)工作了解到公司的實(shí)際需求,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也更令人滿意。

  在本次實(shí)習(xí)過(guò)程中,共在微信公眾平臺(tái)編輯文章72篇,如《《瑯琊榜》其實(shí)是在給我們講一個(gè)投資的故事:信息+眼光+策略=投資成功》、《屠呦呦與黃曉明的收入差距源于人性》、《港囧上映三天票房近7億 電影商人徐崢的煉金術(shù)》、《凡是你排斥的,就是你所要學(xué)習(xí)的》、《幾個(gè)知道奮斗的富二代:王思聰做PE不敗家 王夫也刷臉拉LP》、《又到剁手季 理財(cái)達(dá)人教工薪族如何讓財(cái)富增值》、《他顛覆了美國(guó)教育, 拒絕10億美元, 比爾蓋茨都是他的粉絲》等等,最高閱讀量達(dá)到六百三十次。在企業(yè)官方微博推送消息230條,粉絲關(guān)注漲至426。完成調(diào)研報(bào)告兩篇:《關(guān)于“人人投”的調(diào)研報(bào)告》、《同類(lèi)私募網(wǎng)站的對(duì)比分析》。完成廣告文案一篇—《鉅合網(wǎng),你不該錯(cuò)過(guò)的投資首選》。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我認(rèn)清了自身的很多不足,比如缺乏工作經(jīng)驗(yàn)、工作態(tài)度不夠積極、思考問(wèn)題不夠全面、知識(shí)面狹窄等,在未來(lái)的工作學(xué)習(xí)過(guò)程中,仍需扎實(shí)努力,提高自身工作能力。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)14

  這個(gè)假期我在阜康市政協(xié)進(jìn)行了實(shí)習(xí),我的收獲很多。作為一名大三的學(xué)生,每一次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)對(duì)我們都是非常重要的。我很珍惜這次去政府部門(mén)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在政府部門(mén)里面,作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,要想得到政府工作人員的認(rèn)同,就必須熱情。待人接物都要熱情,看到政府的工作人員,主動(dòng)上前打招呼;提前來(lái)到辦公室,打掃衛(wèi)生和打開(kāi)水;看到工作人員在忙的時(shí)候主動(dòng)上前幫忙。在實(shí)習(xí)期間,我見(jiàn)到政府的工作人員,不管認(rèn)識(shí)的還

  是不認(rèn)識(shí)的,不管是領(lǐng)導(dǎo)還是掃地的阿姨,都會(huì)主動(dòng)打招呼。有一個(gè)管鑰匙的阿姨,因?yàn)槲颐看我?jiàn)到她,都主動(dòng)上前叫她阿姨,所以她給我?guī)土艘恍┟。有幾次我比主任早?lái)了,阿姨看我來(lái)了,還沒(méi)開(kāi)門(mén)都會(huì)幫我開(kāi)門(mén);還有時(shí)候主任提前走了,需要鑰匙關(guān)門(mén),還沒(méi)到下班的時(shí)候,阿姨就會(huì)來(lái)幫我關(guān)門(mén);政協(xié)開(kāi)會(huì)一般都會(huì)有水果的,每次都有剩的,阿姨就會(huì)拿一些到我那里給我吃。因?yàn)槲业臒崆椴粌H讓我得到政府工作人員的好感,也給我的實(shí)習(xí)活動(dòng)帶來(lái)很多的便利。做為一個(gè)實(shí)習(xí)生,到了政府部門(mén)一定要虛心學(xué)習(xí),因?yàn)橐獙W(xué)的有很多很多。開(kāi)始來(lái)到政協(xié)里面整天都是看文章,我就認(rèn)為政府部門(mén)的工作太簡(jiǎn)單了,后來(lái)發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)了,其實(shí)還有好多東西要學(xué)。來(lái)到政府部門(mén),作為一名實(shí)習(xí),一定要真誠(chéng)的對(duì)待自己的領(lǐng)導(dǎo),不要急功近利,這樣才能贏得領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的信任。每天我都會(huì)很早來(lái)到辦公室,打掃清潔和打開(kāi)水,等王主任來(lái)后,幫王主任把水杯倒上開(kāi)水,問(wèn)問(wèn)王主任今天有什么事做。我們部門(mén)比較閑,一有時(shí)間王主任就會(huì)和我聊天,問(wèn)我的學(xué)習(xí)、生活、工作。起初來(lái)到政府機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的時(shí)候,認(rèn)為政府的工作是輕松的,只要坐在辦公室里,看看報(bào)紙、喝喝茶,最多開(kāi)開(kāi)會(huì)、吃吃飯,但是看似簡(jiǎn)單的工作,要做好也是不容易的。開(kāi)會(huì)是政府部門(mén)的日常工作了,我在實(shí)習(xí)期間就參加了3次政協(xié)組織的會(huì)議,雖然都只是做一些服務(wù)工作,但還是成長(zhǎng)不少。第一次王主任說(shuō)要我參加會(huì)議,我還有點(diǎn)緊張,在學(xué)校也參加和組織過(guò)會(huì)議,但是畢竟在政府開(kāi)會(huì)是頭一回。首先座位的問(wèn)題,在政府開(kāi)會(huì),一定會(huì)按照領(lǐng)導(dǎo)等級(jí)高低,從對(duì)著門(mén)的`上座向兩邊散開(kāi),我?guī)ьI(lǐng)導(dǎo)去會(huì)議室的時(shí)候,就要先搞清楚他應(yīng)該坐在那里;其次是倒茶,一般會(huì)議會(huì)進(jìn)行2個(gè)小時(shí),每半個(gè)小時(shí)就要倒一圈,同時(shí)要注意領(lǐng)導(dǎo)們的茶杯,如果大部分的領(lǐng)導(dǎo)都喝的差不多了,也就要上去倒了。同時(shí)倒茶的順序也是很講究的,要從最高的領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始倒,然后按等級(jí)高低依次倒;最后也是最重要的,做會(huì)議記錄,他們開(kāi)會(huì)都是用武漢話說(shuō)的,起初我還有些聽(tīng)不懂,后來(lái)就還好了。做會(huì)議記錄一定要學(xué)會(huì)抓住重點(diǎn),如果每個(gè)人說(shuō)的話都記住的話,就麻煩了也不可能,我開(kāi)始寫(xiě)的也是一點(diǎn)邏輯和思路都沒(méi)有,經(jīng)過(guò)幾次鍛煉后,就基本能抓住重點(diǎn)了。在政府里面學(xué)習(xí),還有一個(gè)主要的工作,就是公文寫(xiě)作,我在實(shí)習(xí)期間完成了3篇簡(jiǎn)報(bào)和一篇倡議書(shū)。原本以為都大學(xué)快畢業(yè)了,這政府的寫(xiě)作工作應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的,可是到做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),自己寫(xiě)的東西和政府部門(mén)要求的完全不合。我們?cè)诖髮W(xué)里,寫(xiě)文章一般都喜歡從自己的角度出發(fā),談自己的認(rèn)識(shí)和看法,但是政府的文章一般都是要反映實(shí)際情況,比如說(shuō)簡(jiǎn)報(bào),就是要把一次座談或者調(diào)研會(huì)的內(nèi)容做一下總結(jié),所以切忌加入自己的想法和思維;政府的文章對(duì)措辭相當(dāng)嚴(yán)格,要求字斟句酌,不能有任何差錯(cuò),因?yàn)橐o領(lǐng)導(dǎo)看的,比如有一次寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào),給汪科長(zhǎng)看,改了3次,還要交給王主任看,又改了3次,一個(gè)簡(jiǎn)報(bào)寫(xiě)了將近一周;政府文章行政色彩很重,每次寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào),重要領(lǐng)導(dǎo)的講話,就要寫(xiě)進(jìn)去,其他的就不用了,而且比重、先后也要按行政級(jí)別來(lái)區(qū)分,有時(shí)候一個(gè)重要領(lǐng)導(dǎo)可能沒(méi)說(shuō)話,或者沒(méi)有對(duì)此次會(huì)議有建設(shè)性意義的講話,但也要把他的名字在簡(jiǎn)報(bào)中提一下。這些也許沒(méi)什么道理,但是要在政府機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)里面工作是一定要懂的,不然一定會(huì)吃虧。寒假實(shí)習(xí)對(duì)我的成長(zhǎng)有著很大的幫助,作為馬上要走出大學(xué)校園的大學(xué)生,需要的不是書(shū)本的知識(shí),而是社會(huì)的磨練。這一個(gè)月作為我們這些大學(xué)生走出大學(xué)的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長(zhǎng)足的影響。了解了社會(huì)到底是怎么樣的;知道了該怎么樣與社會(huì)上的人交往。

新聞專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15

  從8月29日到10月28日我在北方晨報(bào)社進(jìn)行了兩個(gè)月的實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)期間,我學(xué)到了很多東西,同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了自身仍有許多不足之處,這些收獲將會(huì)使我終身受益。在此,感謝報(bào)社給我提供這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝報(bào)社的各位記者老師給我的指導(dǎo)和幫助。

  在為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中,我主要在北方晨報(bào)社的辦公室里實(shí)習(xí),主要是負(fù)責(zé)醫(yī)療健康新聞的。主要任務(wù)是:一、校稿:幫忙報(bào)社老師們找新聞稿中的錯(cuò)別字,整理相關(guān)采訪資料。

  二、收集資料、查找選題:密切關(guān)注醫(yī)院的動(dòng)態(tài),收集整理醫(yī)院醫(yī)師的資料,查找專(zhuān)刊。

  三、整理選題、新聞稿件:結(jié)合天氣、環(huán)境、相關(guān)健康節(jié)日以及新近發(fā)生有關(guān)醫(yī)療的新聞。四、醫(yī)院采訪、寫(xiě)稿:負(fù)責(zé)鞍鋼集團(tuán)總醫(yī)院、第三醫(yī)院的專(zhuān)刊,半月刊,每周不定期結(jié)最新的醫(yī)療問(wèn)題以及健康知識(shí)去采訪。五、學(xué)習(xí)如何校稿、如何配圖。

  在這兩個(gè)月中,我真正感受到了報(bào)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)與壓力,以及記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于我平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習(xí),從未實(shí)踐過(guò),所以初到記者的這行業(yè)上,有很多東西都不是很熟悉,對(duì)社會(huì)知識(shí)的了解也很欠缺,處事的觀念也很不成熟。但是,指導(dǎo)老師總是顯得很有耐心,帶著我去采訪,回到報(bào)社后由我自己來(lái)寫(xiě)稿子,然后又細(xì)心地修改稿件,并且不斷得告訴我們應(yīng)該注意的問(wèn)題。到后來(lái),老師干脆就讓我自己去采寫(xiě)新聞,自己找新聞點(diǎn),這讓我十分感動(dòng),因?yàn)檫@畢竟是對(duì)我的信任與認(rèn)可。實(shí)習(xí)期間,我發(fā)表 個(gè)幾篇稿件,同時(shí)我的新聞敏感性、社會(huì)實(shí)踐性、職業(yè)道德性都有了很大的提高,并具備了一定的專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)。

  在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的東西。這既包括理論在實(shí)踐方面的運(yùn)用,又包括在工作中應(yīng)該注意的問(wèn)題。領(lǐng)悟到了很多東西。第一,工作一定要認(rèn)真扎實(shí),做就要做到最好。做記者,這點(diǎn)上非常重要的,工作不扎實(shí),不實(shí)是求事,做虛假報(bào)道,誤導(dǎo)群眾,致使報(bào)社名譽(yù)受損,個(gè)人利益也會(huì)受到重大的損失;第二,做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞的精神。我在實(shí)習(xí)中發(fā)覺(jué),其實(shí)做記者是很累的,雖然報(bào)社并沒(méi)有安排記者天天上班,但是幾乎所有的記者天天都會(huì)耗在報(bào)社,有時(shí)候還要自己加班加點(diǎn),甚至有些人在半夜里寫(xiě)稿子。由于這一職業(yè)的特殊性,需要記者必須腿勤,嘴勤,筆勤,往往一個(gè)新聞要跑上大半天甚至一天,和不同的人打交道。然后組織稿件,寫(xiě)稿件。第三,做記者應(yīng)變能力要強(qiáng);在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候在采訪過(guò)程中,因受訪人隱蔽的回答,使我的采訪陷入冷場(chǎng),這個(gè)時(shí)候不是嘴巴勤的問(wèn)題了,而是需要應(yīng)變能力來(lái)應(yīng)付,我在這方面的缺陷需要很大的改善。

  這次在報(bào)社的見(jiàn)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,該報(bào)社的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神讓我感到作為一名記者的使命感和態(tài)度。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)會(huì)了以下幾點(diǎn):

  從自身方面,首先,實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí),在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力,同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮,和實(shí)習(xí)單位多多交流,成功轉(zhuǎn)換角色的方法。二是要給自己定好位,在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生,虛心求教;在新聞采訪時(shí)要把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員,愛(ài)崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,爭(zhēng)取多寫(xiě)新聞,多發(fā)新聞,維護(hù)新聞的客觀、公正。三是要多動(dòng)手寫(xiě),做記者必須腿勤,筆勤,一個(gè)新聞要跑上大半天,和不同的人打交道,然后組織稿件,同時(shí)自己要主動(dòng)動(dòng)鍵盤(pán)寫(xiě)稿。四是工作要認(rèn)真扎實(shí),做要做到最好,讓讀者能夠更快更易得到最新的消息。

  從新聞專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面,我有幾點(diǎn)感觸:

  一、對(duì)于新聞的敏感性

  新聞源于“發(fā)現(xiàn)”,“發(fā)現(xiàn)”源于“敏感”,沒(méi)有敏感,一切將無(wú)從談起。新聞敏感從何而來(lái)呢?一要提高理論水平和政策水平,掌握各方面的豐富知識(shí);二要廣泛接觸實(shí)際,了解實(shí)際工作中的情況;三要學(xué)會(huì)比較,有鑒別才有發(fā)現(xiàn);四要隨時(shí)隨地處于采訪狀態(tài)之中。

  二、關(guān)于新聞?lì)}目

  簡(jiǎn)練而貼切,要出彩。題目是新聞的臉面,倘若下一番功夫斟酌,推敲出一個(gè)精彩的題目,新聞將會(huì)更吸引人,更加具有傳播效果,每次寫(xiě)完通訊、消息,最頭疼的一件事就是寫(xiě)標(biāo)題?偸窍雽(xiě)出一個(gè)出彩的標(biāo)題,以至于很多時(shí)候普通的題目也在思維之外。遇到這樣的麻煩,總是會(huì)把問(wèn)題丟給老師。盡管已學(xué)過(guò)新聞標(biāo)題的寫(xiě)法。

  為此,我查了一下網(wǎng)上的資料,標(biāo)題的要求第一個(gè)是準(zhǔn)確,第二個(gè)是簡(jiǎn)約,如何做到新聞標(biāo)題的準(zhǔn)確與簡(jiǎn)約呢?現(xiàn)在一般性的標(biāo)題,消息標(biāo)題主要是以主題和輔題。為了方便現(xiàn)在繁忙的人群,消息的主題一般以實(shí)題為主,讓讀者能夠很快的了解消息的主要信息。假若主題為虛題,也會(huì)加上個(gè)輔題,以提高消息標(biāo)題的準(zhǔn)確性。對(duì)于通訊一般也以實(shí)題為主,有時(shí)也會(huì)以虛題為主題。

  三、關(guān)于約稿

  約稿的'工作并不難,或可說(shuō)很簡(jiǎn)單。但在實(shí)際操作上卻很繁瑣,需要相當(dāng)?shù)哪托暮图?xì)心。

  四、關(guān)于校稿

  校稿工作至關(guān)重要,除了校對(duì)錯(cuò)字別字外,還需要注意語(yǔ)言是否通順,邏輯是否合理。通常校稿要進(jìn)行三到四遍。

  靈活變通是記者需要掌握的一個(gè)技巧。有些時(shí)候做新聞不能在一棵樹(shù)上吊死,很多新聞是在換了一種思路后得到的。比如,在跟老師采訪某盲人學(xué)校時(shí),我們?cè)ㄋ悸肥遣蓪?xiě)一篇類(lèi)似會(huì)議新聞。由于活動(dòng)本身的形式化,因此很難挖掘出亮點(diǎn)。但通過(guò)觀察我們發(fā)現(xiàn),坐在前排有一位拄著盲杖,手持錄音器的盲人記者。這似乎有點(diǎn)不同尋常。于是我們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后對(duì)這位盲人記者進(jìn)行了采訪。沒(méi)想到,她身上有一段坎坷的經(jīng)歷。和老師一合計(jì),我們決定改變之前的選題。

  實(shí)習(xí)期間,我翻閱了大量的報(bào)紙雜志,了解了很多報(bào)業(yè)知識(shí),。在采訪過(guò)程中,接觸到了各個(gè)階層的人群,在與他們打交道的同時(shí),也提高了自己欠缺的東西人際交流。作為新聞?dòng)浾,這個(gè)能力意味著你能否是采訪對(duì)象信任你,把積壓在心底的話向你透露,把新聞事件背后的故事挖掘出來(lái)。特別是在人物專(zhuān)訪時(shí),這往往也是一條新聞取勝的關(guān)鍵。除了不斷練習(xí)與人交往的能力,我的體會(huì)還有采訪前務(wù)必對(duì)你的采訪對(duì)象做一個(gè)全方位的背景了解。這樣做可以是使你的采訪對(duì)象感到自己不適合一個(gè)陌生人交談,不僅會(huì)很快拉近你們之間的距離,像老朋友一樣聊天,也會(huì)獲得對(duì)方的尊重。

  這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了業(yè)務(wù)知識(shí),體會(huì)到了新聞編輯的艱辛,提升了自己的新聞素養(yǎng),而且增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,鍛煉了自我,為我接觸社會(huì)搭建了平臺(tái)。在新聞編輯方面,我獲得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,自己的新聞敏感性和社會(huì)責(zé)任感都有了很大的提高。見(jiàn)習(xí)不過(guò)兩周,回頭看看,它幾乎等同于我大學(xué)兩年的寬度。我真心的感謝報(bào)社的每一位前輩。這段難得的經(jīng)歷,讓我看到了今后的奮斗目標(biāo),必將充實(shí)我今后的人生。

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