畢業(yè)頂崗實習總結14篇
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)頂崗實習總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇1
距離畢業(yè)僅僅只有一個學期了,在上學期結束之后,我就跨入了這一次實習當中。其實我一直的想法就是要出來實習的,但是因為一些事情的影響,所以導致出現(xiàn)了一些變動,才沒有抓住假期的時間出來實習。這次我能夠有這樣的一個機會進行頂崗實習,是我需要去珍惜的。所以在這次頂崗實習中,我一直都非常的努力和向上,通過這些日子的堅持也取得了一些不錯的成績。
這次實習是在一家工廠里實習,這個工作和我的專業(yè)是有一些聯(lián)系的。我想的也就是要從最基礎的開始做起,首先做一家工廠的小職員對自己也是一次鍛煉和積累吧。就這樣,帶著一顆學習的心態(tài),我進入了這一次實習當中,在這個過程當中,我也一直都很努力的學習,一直保持一個積極向上的態(tài)度去鍛煉自己。
在這個過程中,我感受到了工作的難處,同時也體驗到了一個人的成長絕對不是一夜之間的事情,這還需要我們在漫漫長途之中花更多的精力和努力。所以對于這最后半年的大學,我想我要好好在實踐上花一些時間了,我也會在這份工作上把自己鍛煉的更好,去收獲一些成長,為將來真正踏入自己的.崗位而做足準備。
剛開始去工廠的時候,我是非常不適應的,因為我一向是一個比較安靜的人,進入工廠之后,我所面對的集體大概都是阿姨叔叔輩的,和他們的共同話題也沒有多少,更嚴重的就是住宿問題,我所分配的宿舍是一個多人集體宿舍,只有一個衛(wèi)生間。所以一下班之后,去洗澡洗漱就是一件很困難的事情了,有時候排隊要排很久,很鍛煉我的心態(tài),同時也鍛煉了我的意志力。
想要融入這樣的一個集體并不是一件容易的事情,一開始我特別想放棄,但是想著自己不遠萬里來到這里,如果就這樣放棄了,那豈不是很不值得。就算再怎么艱難,我也要把這段時間給堅持下去。不管現(xiàn)在的條件有多么艱苦,我想我都應該要正視自己現(xiàn)在的狀態(tài)和身份。把這份工作做好,為自己下半年進入工作打下良好的基礎。就這樣,在各種磨合當中,我還是把這份工作經歷了一遍。
通過這一次實習,也讓我知道,在社會上立足不是一件簡單的事情,當年紀再大一點,我們的壓力也會越來越大,F(xiàn)在我們還很年輕,可以去拼去闖,為將來的自己多做一些爭取,多去贏得一些希望。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇2
xx個月的實習,對一個缺乏社會經驗的大學生而言,學到了學校里學不到的知識。這段時間,領導給了我足夠的寬容、支持和幫助,讓我感受到了領導“海納百川”的胸襟。
首先要感謝公司給我們提供工作條件和生活環(huán)境以及有經驗的上級給我們指導,帶著我們前進。他們的實戰(zhàn)經驗讓我們終身受益,從他們身上學到的不僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,懂得了做人是做事的前提和基礎。
進入一個新的行業(yè),每個人都需要熟悉該行業(yè)產品的知識,熟悉公司的.操作模式和建立客戶群,現(xiàn)在的我,對這三樣還未具備。工作中,我接觸到了很多從未碰到過的人和事。接觸到了來自國外的客戶,也明白了自己的不足之處,體會到要加強英語聽力和口語的訓練。就現(xiàn)在情況看來,我的主要工作是:
。1)翻譯郵件;
。2)日常接待工作;
。3)領導交辦的其他任務。
感謝公司的培養(yǎng),感謝我的上級對我們言傳身教的悉心指導,我一定會以積極主動,自信,充滿激情的心態(tài)去工作的。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇3
在為期兩周的實習過程中,書本知識與實際操作、理論與實踐的碰撞,綻放出青春的火花,讓我對未來躊躇滿志的同時,也讓我更清楚的了解到自身的不足。
本次實習,讓我得到了進一步認識社會、接觸工作的`機會,并在有關領導和同事的關心與指導下了解到大學生工作期間出現(xiàn)的各種問題,例如:剛畢業(yè)的大學生經常犯些粗心大意的錯誤,忽略細節(jié)問題,他們讓我懂得認真的工作態(tài)度比潛力重要;由于缺乏必須的社會閱歷,大學生在處理人際關系方面手法有欠成熟,他們讓我明白良好的人際關系有助于工作又快又好的完成;以天之驕子自居的大學生總以為自己知識比別人豐富,驕傲、浮躁,他們讓我理解到勤奮好學是工作的良好習慣,領導與同事的關心與指導讓我倍受鼓舞、受益匪淺。
本次實習,既是一個知識與實踐銜接的過程,又是一個不斷完善實踐與知識理論差距的機會,日后我將繼續(xù)改善自身的不足和缺點,為以后邁進競爭激烈的社會踏出鏗鏘的步伐。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇4
在__縣__中學頂崗實習從20__年9月7日到20__年1月6日,歷時4個月,終于在今天結束,把實習隊員從實習學校平平安安帶回來華師后,我松了一口氣,感覺放下了心頭的一塊大石。雖然在這個頂崗實習中,作為__中學實習隊的指導老師,我只是一個配角,但是從我接觸的點點滴滴中,我獲益良多,甚至一定程度上改變了我的價值觀。
記得4個月前,剛到__中學的時候,無論是生活環(huán)境的艱苦還是學生的抗拒學習,都是讓實習隊員甚至我們指導老師始料不及的。整個實習隊12人,分男女擠在兩間學生宿舍,和學生住在一起的諸多不便,想象一下就能知道。而讓我很震驚的時候,當我第二次去__中學跟實習隊員交流的時候,我發(fā)現(xiàn)他們已經儼然成為那里的一份子,對那里的艱苦生活是那樣的游刃有余,只剩下學生的問題還困擾著他們。[蓮~ ]__中學絕大部分的學生都是留守兒童,他們的父母都到城里打工,他們大部分都是住宿,很少能見到父母,也就是缺乏家庭教育和關愛。他們都沒有長期的打算,讀書無用論在那里是一個主流思想,所以如何讓他們重拾對學習的信心,建立積極的人生觀成為了實習隊員主要攻破的難關。但是由于課堂紀律很差,學生隨意早退曠課,課上大聲喧鬧,睡覺,實習隊員們光是管理維持課堂紀律已經耗盡了力氣,根本沒有多余的精力進行教學工作,這是讓所有實習隊員比較沮喪的`事情,有的隊員甚至因為要維持課堂紀律把嗓子喊壞了,病了一個多星期。造成這種局面,很大程度上是因為那些平常老師眼里的“壞”學生是主流群體,真正想學習的只有幾個。但我始終認為,這個世界上沒有真正的“壞”學生,他們只是處于調皮的年齡段,只是缺乏關愛,接觸的世界太小,暫時失去了方向。所以我反對以暴制暴。他們只是十幾歲的孩子,他們的心也是肉造的,如果老師是真心的關心他們,他們能感受得到。因此我建議實習隊員以感化關愛為主,耐心教導他們,嘗試讓他們找到讀書的意義,建立自己的目標。當我第三次造訪實習隊員的時候,他們已經學會怎么處理學生的問題,在辦公室我看到他們跟學生的關系很親密。學生由剛開始的見到老師都不打招呼變得對我們熱情起來,都主動到辦公室找老師問問題。經過幾個月的鍛煉,我看到實習隊員從一個學生蛻變成一位老師,雖然有苦有淚,但是我能看到他們臉上洋溢幸福的表情?粗麄兊目偨Y,我知道在這4個月里,他們經歷了很多,也獲得了很多。而真正讓我覺得他們是成功的幸福的老師,是在1月6日我們離開__中學的前一天和當天。1月5日晚上,學生一下了8:40的晚自習,幾個班的學生就涌入了實習隊員的辦公室,把辦公室擠得水泄不通,有送禮物的,有來道別的,有來合照的,有來要聯(lián)系方式的,有來跟老師說說話的,有要求老師留言的……一直喧鬧到11點半實習隊員勸他們回宿舍休息。作為一個旁人我被學生們對實習隊員的真情所感動,每每看到他們師生抱成一團哭的時候,我都能感受到他們的深厚感情。1月6日是
離開的日子,本來安排是一早趁著學生上課的時候離開,免得學生送別時傷心,但是由于來接的司機不懂路,所以一直拖到了學生第4節(jié)下課車才到,學生們都很熱心幫實習隊員搬行李,等行李全搬上車,車周圍已經圍滿了趕來送別的學生,看著很多學生在掩面流淚,我不禁為之動容。在車沿著小路倒車的時候,學生一直揮著手,哭著跟著車到路口才停下來。從我們剛到的時候他們從遠處投來好奇的眼光,到現(xiàn)在流淚送別,實習隊員和學生的距離是拉得這么近,我能感受到隊員們的努力沒有白費,他們付出真心,也收獲了真心。
__中學的領導對我們的關愛也是讓我們感到心里暖暖的,校長主任們對實習隊員生活和教學上的照顧都是無微不至,雖然生活相對城市確實是艱苦了很多,但是在那樣的條件下,學校領導還是盡力安排好,像對待親人一樣,在很細微的地方都親自安排,讓實習隊員很快就能適應那里的生活。從開始的幾個校長親自去縣城接實習隊員回校到離開時親自送實習隊員,在歸途中,隊長還收到了實習期間一直照顧隊員們飲食的伍校長的短信提醒隊長在彎曲的山路要建議司機開慢點。教學上,賴校長給實習隊員的空間很大,即使是初三的畢業(yè)班也放手讓實習隊員帶,我建議隊長在實習結束前搞一個學生活動,校長也大力支持,在全體實習隊員的努力下,知識節(jié)活動進行得很順利,受到學生的歡迎。這一段并不是客套話,只要身處其中,你也能感受到__中學的領導和老師都很親切和平易近人,讓實習隊員沒有在異鄉(xiāng)的感覺。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇5
出來社會大半年,已經是半個社會人了。不能再向學生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習,為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應用于實踐,在實踐中領悟理論,更可以學習到很多書本上學習不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務知識。而且,這些實習經驗,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。
經歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發(fā)現(xiàn)自己已經在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。
最后,感謝這一段曲折的時光,感謝每個我所在的企業(yè),感謝礦領導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我?guī)椭椭С,讓我在前進的路上充滿著激情和勇氣!感謝xx煤礦,讓我在短短的半年的時間時間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領導們的英明政策,讓我有機會將自己所學的知識充分的運用到實踐中并在實踐中檢驗所學的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來并且找到迷茫的出口!
對學校的.建議,希經常與實習單位進行溝通,共同做好校外實習工作。我發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)學校在安排學生參加校外實習時,抱著一種“放羊式管理”的心態(tài),認為學生參加實習就應該接受實習單位的管理,學校不用再去管了,其實這是一種很錯誤的想法。因為對職校學生來說,失去了學業(yè)和紀律的雙重約束,在社會大環(huán)境的熏陶下,是否能保持學生本色,不因各種誘惑而動心,確實不容小視。在這種情況下,學校一方面要加強對學生的管理,對外出實習學生的思想教育;另一方面也要多與實習單位溝通,定期走訪、了解實習生的思想動態(tài)和實習表現(xiàn),及時處理有關問題。
總的來說,職業(yè)學校的學生校外實習工作,既是日后學生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個預演,也是拓展學校品牌、增大發(fā)展空間的關鍵著子,我們要本著為學生負責、為學校發(fā)展負責的態(tài)度,與時俱進,認真做好校外實習工作。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇6
實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會,鞏固知識,實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們真正走向社會打下了堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。
1、鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的認識;
2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;
3、了解公司部門的構成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。
實習過程介紹:
(1)了解過程
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好,呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術員給我安排工作任務,分配給我的任務是簡單加工一種名叫黑色套管的產品,我按照技術員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學著加工該產品,在加工的同時注意操作流程及有關注意事項等。畢業(yè)實習的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關事項,通過他們的幫助,我對車間的情況及開機生產產品、加工產品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調工作中的有關事項,同時給我們分配工作任務。明確工作任務后,則要做一下工作前的準備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產品標識單等)。在機臺位置上根據員工作業(yè)指導書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產出的產品加工包裝好,并將加工包裝好的產品貼好產品標識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產出的產品有時會出現(xiàn)異常(比如:產品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時,要及時告知小組組長、技術員,讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術員通過對機器的調節(jié)讓生產出的產品恢復正常,符合檢驗的要求。
在工作期間有些產品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產品質量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的`操作方法技巧慢慢學著加工這有難度的產品,從中體會加工產品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產、加工產品的有效方法和技巧。有時在開關機生產、加工產品時,對產品應該怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學習,向他們請教正確的加工包裝方式,另外也可以詢問評管(質檢員),按評管提供的要求進行生產、加工包裝產品。
(3)實際操作
經過一段時間開機生產、加工包裝產品的學習,我對車間產品的生產、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細的了解與熟悉。對有些常加工的產品也比較熟悉了,對不良產品的識別力也有所提高了,生產、加工產品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,接受小組長分配的工作任務,在自己的工作區(qū)認真地進行作業(yè)。當出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自己嘗試著去解決,而當問題較大自己獨自難以解決時,則向小組長、技術員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的積極性也有所提高。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇7
實習是一個認識社會,認識職場很好的途徑,特別是對于我們這些還在校園中的學生們來說。在這個過程中一定要虛心學習,多聽,多看,多想,多做,畢竟很多我們都還是不懂的。xx證券給了我們這么好的一個學習的平臺,讓我們可以在公司各個不同的部門學習知識,我們就要充分利用好這得來不易的資源,好好學習。
剛過去的xx周讓我對理財團隊開始有了全面的認識,這xx周要在柜臺部學習更多與客戶直接交流的.方法,這又是一個完全不同的職位,我們同樣會更認真的去學習。
在實踐的這段時間內,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,而且要盡自已的努力做到。
在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!
畢業(yè)頂崗實習總結 篇8
再過幾個月就要成為一名畢業(yè)大學生了,所以學校也給我們這些準畢業(yè)生下達了命令,那就是得在畢業(yè)之前找一份實習工作并取得實習證明,其實不用學校來催促我們,我早就十分渴望找一份工作了,雖然我知道找實習工作不容易,但是這也是對我的一種鍛煉,要是什么事情都指望別人來給你解決的話那絕對是不利于自己的成長的,所以我花了不少的時間才找到了一份較為滿意的實習工作。
這次實習是在一家距離學校較遠的公司,所以我每天得早早地起來,然后去趕公交,不然無法在九點之前趕到公司打卡。我在公司里面的工作到也不是特別有難度,就是利用電腦工作,整天基本上就是坐在自己的電腦面前,對著電腦進行創(chuàng)作,這樣的生活還是有點枯燥的。在沒有進入公司之前,我還以為工作的時候是充滿了激情和動力的,但是在熟悉了這樣的一種工作節(jié)奏之后,我發(fā)現(xiàn)我要做的其實就是認真細致的把份內事情做好就足夠了,許多較為復雜的工作還輪不上我這樣的實習生來做,所以我也不需要好高騖遠,不然只會犯下一些不必要的錯誤。在平日里,我為了減少自己的失誤率,我基本上一遇到一些未知的困難就會詢問身邊的`同事,有時候也會在網上找尋一下解答,這讓我的工作效率漸漸地提升了上來,逐漸的我也能承擔更多的任務了。
在公司里面,我積極主動的和身邊的同事們弄好關系,一有機會我就會讓大家傳授一點經驗給我,畢竟我一個小小的實習生要是不多向前輩們學習的話,那么在接下來的工作中我是必然會遇到越來越多的麻煩,F(xiàn)在,我已經在公司里面工作了將近三個月的時間了,我很高興自己能在工作的壓力下堅持下來,雖然中途我有過想放棄的想法,但是我知曉如果一個人遇到一點挫折就放棄的話,那么他肯定就嘗不到成功的滋味,所以我盡力讓自己在公司里面的表現(xiàn)好一點,從目前的狀態(tài)來看,我還是做到了每天準時上班、合格的完成自己每天的任務等等,但是我也不能因此而驕傲自滿啦,我還是有蠻多東西要再深入學習一下的,所以我在接下來的生活中會加大學習的積極性,爭取早日成為一名優(yōu)秀的員工!
畢業(yè)頂崗實習總結 篇9
總而言之,通過xx的實習,確實讓我感到受益匪淺。
通過實習,現(xiàn)我對待工作的態(tài)度也有了正確認識,樂觀和積極是我們的首選,不管有多么的艱苦,我們都會去面對,去挑戰(zhàn),目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長。
通過以上具體工作,我覺得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進,有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要把它看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的'過程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰(zhàn)斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
實習馬上就要結束,但我已對xx有了深厚的感情,這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊,我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。能成為一名xx的正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實習中取得了一些成績,得到了許多寶貴的經驗,但我深知千萬不能滿足現(xiàn)狀,這才是萬里長征剛邁出的第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚成績,勇于拼搏,爭取更大的進步!
畢業(yè)頂崗實習總結 篇10
真的感謝這里的xx個月,讓我結識了這許多朋友,真的感謝這xx個月,讓我有了如此喜人的收獲。這是我人生中的一次偉大的經歷,將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的'財富。近xx個月的實習已結束,其中的酸甜苦辣我會在今后的工作中不斷地去咀嚼,去回味,去探索。
另外,在國際貿易中,交易雙方的成交量通常都比較大,而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險,以避免或減少經濟損失。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇11
實習是大學進入社會前理論與實際結合的的鍛煉機會,也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過渡階段,更是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。
半年里,我嚴格按照廠人事部下發(fā)的實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到"想實習,會實習,實好習",把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。
"愛崗才能敬業(yè)",熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養(yǎng)自己對實習崗位的`熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,積極承擔崗位上的責任義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對崗位技能知識做到"懂,會,做"。
一分勞作,一分收獲,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續(xù)努力。
畢業(yè)頂崗實習總結 篇12
一、實習概況
實習時間:20xx年x月x日至20xx年x月x日
實習地點:x公司
實習目的:為了加強自身的素養(yǎng),培育較強的會計工作的操作力量,彌補課本學問的不足。
二、實習資料
第一天的實習,我有些拘謹。究竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里,看到別人進進出出,勞碌的樣貌,我只能待在一邊,一點也插不上手,心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白實習生應當主動找工作干,要眼里有活,可是大家好像并沒有把我當作一個迫切需要學習的實習生看待,每個人都在忙著自我的工作。這樣的境況讓我有些尷尬,當即有些氣餒的認為,莫非我就這樣呆坐到實習結束?莫非大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話?可是一想到目前高校生的實習情景好像都是這樣時,我立即開頭安靜自我的心境,告知自我,不要急漸漸來。之前在家我在網上曾查了一些資料,我想應當會對我實習有幫忙。
公司的會計部并沒有太多人,設有一個財務總兼,一個出納,兩個會計員,我很幸運,跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師,在他身上學到了許多東西,有一些的確是在學校里學不到的,就是一種對事業(yè)的`專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候,他交代了一下我的工作資料,剛開頭我還覺得蠻緊急的,再和他的溝通之后,我慢慢的放松了自我。
他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬實踐(閱歷),所以對于憑證也就一掃而過,總以為靠著記憶加上高校里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠嫻熟把握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄,以至于之后朱會計讓我嘗試制單的良苦專心。于是只能晚上回家補課了,把公司日常較多使用的會計業(yè)務仔細讀透。
步入工作崗位后,才發(fā)覺自我有許多看起來簡潔的事情做起來卻不是那么簡單,需要細心跟急躁。其實會計憑證的填制并不難,難的是分清哪些原始憑證,就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不熟悉,什么機打發(fā)票,手寫發(fā)票,商業(yè),餐飲,更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不明白怎樣走賬。想像平常我們學習的都是文字敘述的題,然后就寫出分錄,和實際工作有著天壤之別。大家都很忙,一天做幾家?guī)ぃ瑳]有人有時間教我辨認,于是我就去圖書館找這方面的書,找到一本《發(fā)票學問問答》,看完以后,再區(qū)分那些票據,思路清楚多了,之后我自我也練習了登記帳憑證,做完后讓前輩幫我訂正,幾天下來,我的業(yè)務嫻熟了很多。
制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點像學校生都會做的事,可重復量如此大的工作假如沒有必需的急躁和細心是很難勝任的。由于一出錯并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上職責人的章,才能作廢。而寫錯
畢業(yè)頂崗實習總結 篇13
實習感悟
在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學生培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現(xiàn)代化建設需要的高素質的復合型人才。""頂崗實習、工學結合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生,學生通過工學交替完成學業(yè)。生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié),是將學校教學與生產實際相結合,從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
通過這次實習,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業(yè)生,畢業(yè)后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業(yè)品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業(yè)業(yè)的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現(xiàn)代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的.長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業(yè)的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
4、要不斷積累社會經驗。
增強社會經驗,也是增加工作經驗。一名畢業(yè)的大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當?shù)捻攳弻嵙暡⒛茼樌玫揭环蓓攳弻嵙暫细褡C,這對今后走向社會,應聘崗位時,無疑是非常有益的。
5、要認真學習企業(yè)的科學管理技能。
管理是一門科學,
畢業(yè)頂崗實習總結 篇14
對于這次實習我很期待,希望我能有更多的收獲和進步。這次實習將理論知識跟深入地與實際相結合,突破了書本上的限制,考驗我們的能力。同時這次實習也是我們大三畢業(yè)生在畢業(yè)前的一項必要的經歷,意義重大,是我們離開校園步入社會的考驗,F(xiàn)在仔細想想,自己在學校里學的東西還真的是挺少的,進入社會去實習吧,總能夠學習到一些知識,所以要認真對待這次實習。
第一周實習呢,總的來說也沒干什么,也就是先到公司熟悉環(huán)境之類的。第一次到實習公司的時候,心里還是有點害怕的,畢竟對那里的環(huán)境還是比較陌生的,人也都不熟悉,需要適應環(huán)境。而且,總感覺自己什么都不會,就是怕自己看圖紙看錯了或是算量算錯了。不過接下來和別的同事多多接觸,慢慢的習慣就好了。同事們看我小,對我都很好。我有不會的東西,他們也都教我。實習呢,是一個很好的鍛煉我能力的`機會,我正好可以趁這次機會多鍛煉自己。讓自己在這次頂崗實習中學到更多的東西。
實習是難忘的,我經過實習的磨練變得穩(wěn)練成熟了,處理事情更加認真仔細了。這些經歷都是我步入社會前的預演。實習也是辛苦的。每天或許都重復著做著相同的事情很多次,經常熬夜。也正是因為這樣,我們才能體會到掙錢的辛苦,才能體會到父母有多么的辛苦,才會珍惜在學校學習的機會,才會知道節(jié)約用錢。在實習的日子里我們必須經過現(xiàn)實的洗禮,否則我們就無法成長;我們必須生活的艱辛,否則我們就無法變得堅強。
通過這次的實習,我驗證和鞏固充實所學的理論知識,加深了對相關內容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
從學校到社會的大情況的轉變,身邊打仗的人也完全換了角色,老師變成老板,同學變成同事,相處之道完全分歧。在這龐大的轉變中,我們或者躊躇,渺茫,無法立即適宜新的情況。我們可能看不慣企業(yè)之間殘忍的競爭,無法忍受同事之間漠不體貼的眼神和言語。許多時刻感到自己沒有受到帶領重用,所干的只是一些無關重要的雜活,自己的創(chuàng)議或職業(yè)不及得到老板的肯定。偶然刻會覺的來自各方面的壓力都很大。而在學校,有同學老師的體貼和支持,逐日只是上上課,很輕巧。但我置信只要自己全力、努力、認真??就會勝利。是以在這幾個月里不斷把“吃得苦中苦方為人上人!弊鳛樽约旱淖毅懖粩喙膭幼约。常言道:職業(yè)一兩年超出十多年的念書。幾個月的實踐時間固然不長,但是我從中學到了許多知識,關于做人,做事,做學問。
在工作中最重要的是需要有激情與耐心,激情與耐心就想冰與火一樣,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在招投標這一方面,需要有耐心去實事求是,需要你的耐心去不斷的學習新的東西,提高自己的能力,整理一些平時犯錯的經驗,這些平常僅僅是在書本上獲得的一些感性的認識。而在這里是真正的實踐了才算是真正地掌握了,也讓我認識到了自己的不足之處,告誡自己,不管做什么事情,切忌眼高手低,要善于鉆研。同事對我說做任何事情都需要細心負責,具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因為細心負責是做好每一件事情所必備的的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。同時也要學會“主動出擊”,當你可以選擇的時候,把主動權我在自己的手中,在公司的時候,我會主動的打掃衛(wèi)生,主動地做一些我力所能及的事情,并且會積極的尋找合適的時間,向他們請教一些工作上面的問題,談談一些日,嵤,這樣就會更與大家走的更近,這樣大家才會認可你才會更多更愿意的指導我。
通過這次的實習,我驗證和鞏固充實所學的理論知識,加深了對相關內容的理解,接觸課堂以外的實踐知識,加深了解了對本專業(yè)的需要。培養(yǎng)了獨立進行資料收集和解決問題的能力,拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。
【畢業(yè)頂崗實習總結】相關文章:
頂崗畢業(yè)實習總結01-31
頂崗畢業(yè)實習總結02-18
畢業(yè)頂崗實習總結范文03-18
畢業(yè)工作頂崗實習總結03-06
個人畢業(yè)頂崗實習總結10-20
畢業(yè)頂崗實習個人總結09-07
大學頂崗畢業(yè)實習總結01-31
關于畢業(yè)頂崗實習總結08-03
畢業(yè)生畢業(yè)頂崗實習總結10-11
【集合】個人畢業(yè)頂崗實習總結01-31