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建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-08 20:43:43 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編收集整理的建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀1

  作為剛出學(xué)校實(shí)習(xí)的新人,我是帶著自信走進(jìn)廣西建工聯(lián)合有限責(zé)任公司的,因?yàn)槲抑雷约耗軌虺钥嗄蛣冢笮∈虏槐г,?huì)盡力做好指導(dǎo)師傅交代的工作;另一方面,我的心情又是十分忐忑不安的,因?yàn)槲乙仓雷约涸谛F陂g學(xué)到的東西和實(shí)際工作要用到還是有差距的,擔(dān)心做不好。

  不管怎樣,一切都如期而至!8月17號(hào),我正式到崗,來(lái)到公司工作。第一天上班,我先來(lái)到的公司的辦公室,老總叫我先去熟悉公司情況及項(xiàng)目的資料,我在辦公室學(xué)習(xí)了一周。然后下派工地。于是,我匆匆整理了行裝,帶著種種不舍踏上了實(shí)習(xí)的旅程!早上8點(diǎn),我起床了,去了北大客運(yùn)站趕車,十點(diǎn)二十的快吧。一路馳騁,希望我今后的工作也如同快吧一路順風(fēng)。經(jīng)過(guò)了三個(gè)多小時(shí)的車程,我到達(dá)了百色德保。下了快吧,一股熱氣蒸的我頭暈,還是滿足的笑著告訴自己:新的開(kāi)始!沒(méi)人接站的滋味雖然酸酸的,可找不到路才是最苦惱的。項(xiàng)目地有些偏僻,轉(zhuǎn)車坐上了小型面包車,山路崎嶇,一路顛簸了四十多哦分鐘,我終于到達(dá)了項(xiàng)目部,此時(shí)已是下午三點(diǎn)了。

  這是我第一次來(lái)到了工地,師傅并沒(méi)有馬上讓我馬上下工地,而是對(duì)我們進(jìn)行了安全衛(wèi)生教育。安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)的聲譽(yù)和效益,同時(shí)也關(guān)系到千家萬(wàn)戶的生活。因此在施工生產(chǎn)中必須貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的安全方針,堅(jiān)持“管生產(chǎn)必須管安全”的安全生產(chǎn)原則。

  我有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三寶、四口、五鄰邊”(凡進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)人員,必須正確佩戴安全帽。安全帽要經(jīng)常檢查,不符合要求的堅(jiān)決報(bào)廢。

  a)該工程的樓梯口、電梯口、通道口、予留洞口均需進(jìn)行安全防護(hù)。

  b)樓梯踏步拆模后,沿樓梯設(shè)1.2m高雙層護(hù)身欄桿。

  c)在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個(gè)通道口,并搭設(shè)防護(hù)棚。棚的寬度大于出入口,長(zhǎng)度不小于3m。棚頂用5cm厚木板鋪滿,其余暫不通行的單元入口臨時(shí)封閉,封閉要牢固嚴(yán)密。

  d)預(yù)留洞口要用蓋板蓋嚴(yán),固定牢固。

  e)通道口、樓梯口要有醒目的示警標(biāo)志,夜間掛紅燈示警。

  首先說(shuō)實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過(guò)很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。首先,通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的`具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  施工測(cè)量讓我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的架設(shè)、調(diào)平、校正等操作更加熟練,學(xué)會(huì)了地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等課堂上無(wú)法做到的東西,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與同事的交際、合作的能力。一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。

  實(shí)習(xí)的路不會(huì)太好走,但有鄭哥和同事們的幫助,和公司這么好的人文環(huán)境,我相信能盡快上手的!

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀2

  這次實(shí)習(xí)貫穿整個(gè)施工過(guò)程,本工程從基坑土方開(kāi)挖到建筑主體施工,這期間的每個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生都積極參與,并且熟練掌握了各環(huán)節(jié)的技術(shù)要求。

  第一,基坑土方開(kāi)挖。

  先用全站儀把建筑物輪廓線的各轉(zhuǎn)折點(diǎn)在實(shí)地標(biāo)定出來(lái),再用白灰將相鄰兩轉(zhuǎn)折點(diǎn)連接起來(lái),從而把建筑物輪廓線在實(shí)地標(biāo)定出來(lái)。

  根據(jù)標(biāo)定出來(lái)的灰線,用挖掘機(jī)進(jìn)行土方開(kāi)挖。在此過(guò)程中,要控制好開(kāi)挖標(biāo)高。由于本工程的基坑土方開(kāi)挖大多在夜間施工,這給我們控制標(biāo)高帶來(lái)了一定的困難。因?yàn)榛娱_(kāi)挖的深度大于5m,為了防止土方坍塌以及消除其它的安全隱患,根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖,在基坑西側(cè)靠近既有居民樓部分,采用土釘墻噴錨支護(hù)的方案。

  第二,獨(dú)立基礎(chǔ)的澆筑。

  先在獨(dú)立基礎(chǔ)的墊層上用全站儀將獨(dú)立基礎(chǔ)輪廓其中的三個(gè)角點(diǎn)放出,技術(shù)人員再用墨斗線將輪廓線和中心點(diǎn)彈出,以方便支模和鋼筋綁扎。然后就是檢驗(yàn)?zāi)0灏惭b和鋼筋綁扎的情況,在此過(guò)程中要注意模板安裝是否符合尺寸要求、相鄰模板之間不允許有較大縫隙以及模板的支撐系統(tǒng)是否穩(wěn)固;而鋼筋綁扎的驗(yàn)收主要是檢查鋼筋型號(hào)、數(shù)量、拉鉤及箍筋數(shù)量和鋼筋的錨固情況。

  檢查驗(yàn)收合格后,就是澆筑混凝土。獨(dú)立基礎(chǔ)的混凝土采用分層澆筑的方案,在第一層澆筑初凝前再進(jìn)行第二層澆筑,避免水化熱過(guò)于集中燒壞混凝土。

  第三,地下室主體施工

  由于地下室包括人防部分,結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,而且大多都是在夜間施工,現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境情況復(fù)雜,給正常施工帶來(lái)了一定的困難。地下室人防部分頂板厚度與其他部分頂板厚度不同,在模板安裝的時(shí)候要控制好標(biāo)高,而且鋼筋綁扎比較復(fù)雜,在驗(yàn)收的時(shí)候要特別注意。

  地下室頂板在澆筑混凝土之前,要先檢查其支撐系統(tǒng)是否符合技術(shù)交底的`要求。主要檢查支撐系統(tǒng)的立桿,縱距、橫距、步距是否符合要求,掃天桿、掃地桿是否按技術(shù)交底的要求進(jìn)行安裝等。

  地下室頂板有裂縫處,用環(huán)氧樹(shù)脂進(jìn)行膠結(jié),以防斷裂、滲水。地下室外墻

  的防水材料采用高聚物防水卷材,在做防水處理之前,先將外墻整平,再用瀝青與混凝土的混合物把防水卷材粘貼在外墻上,然后再覆蓋一層5cm厚的泡沫板,以防回填土中的固體物質(zhì)損壞防水卷材。

  第四,主體部分的施工。

  俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,主體部分施工最復(fù)雜的環(huán)節(jié)要屬一層剪力墻、柱和二層有梁板的施工。此時(shí),要嚴(yán)格控制好二層有梁板的標(biāo)高,模板安裝、鋼筋綁扎的檢查驗(yàn)收同地下室頂板。只是,各樓層的支撐系統(tǒng)不能與外架系統(tǒng)相互連接。6#樓與地下室之間的沉降縫后澆帶支撐系統(tǒng)不得拆除,待主體封頂后14天以上再澆筑后澆帶砼。

  主體每層軸線進(jìn)行測(cè)量放線。在第一層的時(shí)候,用全站儀將各角點(diǎn)定出,再把各剪力墻的控制線引到外墻上,以方便用吊錘往上引線。選兩條能夠貫通整個(gè)樓層的十字交叉線作為主控線,根據(jù)設(shè)計(jì)圖,用卷尺量出其他剪力墻到主控線的距離,從而用墨斗彈出該剪力墻的控制軸線。

  另外,土建施工的同時(shí),還要注意與水電暖等專業(yè)的相互協(xié)調(diào),各預(yù)留空洞要嚴(yán)格按照?qǐng)D紙要求進(jìn)行施工。

  現(xiàn)在,7#樓的一層和二層已經(jīng)完成了砌墻的施工環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中,磚墻的砂漿飽滿度一定要達(dá)到要求,以防止?jié)B漏水。同時(shí),還要控制好磚墻的垂直度和水平度。

  在構(gòu)造柱與磚墻的銜接處,要留置馬牙槎。根據(jù)設(shè)計(jì)圖和相關(guān)規(guī)范規(guī)定,在磚墻與砼構(gòu)件之間每隔500mm(或者400mm)設(shè)置一道拉結(jié)筋。馬牙槎和拉結(jié)筋的設(shè)置都是為了滿足磚墻的抗震構(gòu)造要求。

  第五,安全文明施工

  責(zé)任重如山,安全大于天。在施工現(xiàn)場(chǎng),環(huán)境復(fù)雜,為達(dá)到的預(yù)期的施工目標(biāo),晝夜鏖戰(zhàn),抓產(chǎn)值、趕進(jìn)度、搶工期,工地上一片熱火朝天的大干景象,然而安全隱患時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們,一時(shí)的麻痹大意,就可能釀成終身的悔恨!要在施工過(guò)程中做到時(shí)時(shí)刻刻都安全必須做到以下幾點(diǎn):

  1每一個(gè)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的人員都要佩戴安全帽,在高空作業(yè)人員,如外架安裝人員,必須系好安全帶才能進(jìn)行施工;

  2嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范要求,做好安全防范措施,比如安全網(wǎng)的懸掛、電箱接地等;

  3形成安全意識(shí)習(xí)慣,定期組織施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn),做到每個(gè)人時(shí)刻提醒自己安全文明施工;

  4對(duì)于存在較大安全隱患問(wèn)題的施工環(huán)節(jié),進(jìn)行安全技術(shù)交底。

  通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),學(xué)生掌握了書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。對(duì)他們今后的學(xué)習(xí)幫助很大。

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀3

  在公司xx及各位同事的支持與幫忙下,我嚴(yán)格要求自我,按照公司的要求,較好地完成了自我的本職工作;在此對(duì)公司各位xx及各位同事表示衷心的感激,感激公司給我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí),在專業(yè)技能上、xx上都有了較大的改變,現(xiàn)將今年的工作情景xx如下。

  一、建筑設(shè)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)

  在剛剛開(kāi)始工作的時(shí)候,我盡快適應(yīng)工作的環(huán)境,融入到xx這個(gè)團(tuán)體中。在xx及各位同事的關(guān)懷、支持與幫忙下,認(rèn)真學(xué)習(xí)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)知識(shí),不斷提高自我的專業(yè)水平,積累經(jīng)驗(yàn)。異常是對(duì)于鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的理念,由初步的認(rèn)識(shí)上升到更高層次的水平。學(xué)了提工程量,工程量報(bào)價(jià),門式剛架的設(shè)計(jì),經(jīng)過(guò)做這些工作,對(duì)鋼結(jié)構(gòu)輕型房屋設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)逐步提高,各構(gòu)件的連接與設(shè)計(jì)更加全面、經(jīng)濟(jì)合理。

  在此期間,經(jīng)過(guò)辦理資質(zhì)升級(jí)文件,xx簡(jiǎn)單的資料,鍛煉了耐性,認(rèn)識(shí)到做任何工作都要認(rèn)真、負(fù)責(zé)、細(xì)心,處理好同事間的關(guān)系,與集團(tuán)各部門之間聯(lián)系的`重要性。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)加以應(yīng)用,逐步提高完善自我的專業(yè)技能,領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)工作的核心,追求卓越,精益求精,不遺余力”的企業(yè)口號(hào),為xx的發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

  二、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),提高專業(yè)知識(shí)水平

  經(jīng)過(guò)今年的工作,使我認(rèn)識(shí)到自我的學(xué)識(shí)、本事和閱歷還很欠缺,所以在工作和學(xué)習(xí)中不能掉以輕心,要更加投入,不斷學(xué)習(xí),向書(shū)本學(xué)習(xí)、向周圍的xx學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),這樣下來(lái)感覺(jué)自我還是有了必須的提高。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,已具備了必須的設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),熱愛(ài)本職工作,認(rèn)真努力貫徹到實(shí)際工作中去。進(jìn)取提高自身各項(xiàng)專業(yè)素質(zhì),爭(zhēng)取工作的積極主動(dòng)性,具備較強(qiáng)的專業(yè)心,職責(zé)心,努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

  三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

  今年的工作中,本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中,取得了一些成績(jī),但也存在一些問(wèn)題和不足,由于剛剛步入社會(huì)開(kāi)始工作,經(jīng)驗(yàn)不足,異常是設(shè)計(jì)工作是相比較較艱苦的工作,在工作中邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,要多動(dòng)腦筋,認(rèn)真看圖紙、看懂看透,熟悉設(shè)計(jì)規(guī)范;有些時(shí)候工作中比較懶散,不夠認(rèn)真進(jìn)取,工作效率有待提高;自我的理論水平、專業(yè)知識(shí)、工作經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的,應(yīng)當(dāng)更加努力的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。

  在以后的工作與學(xué)習(xí)中,我會(huì)認(rèn)真提高專業(yè)知識(shí)水平,加強(qiáng)職責(zé)心,為xx的快速發(fā)展,為公司經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展,貢獻(xiàn)自我應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)的力量。我應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面。努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),多向xx及同事等有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教。

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀4

  實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)實(shí)習(xí),這是第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)中。

  由于時(shí)間短暫,在這一個(gè)禮拜里就接觸到這些東西,而且現(xiàn)在我們是大一的學(xué)生對(duì)此沒(méi)有多少了解,但是學(xué)校給我們提供了這么好的條件雖然時(shí)間很短暫,但是我們很知足,很感謝。

  不實(shí)踐有很多問(wèn)題都考慮不到,實(shí)踐后才知道在工地什么情況都可能遇到,什么困難都必須去面對(duì),學(xué)習(xí)也早就已經(jīng)不是書(shū)本上的理論知識(shí),當(dāng)看見(jiàn)真的鋼筋水泥,木頭,磚塊,油然而生的一種敬畏,是對(duì)我們職業(yè)也是對(duì)這個(gè)神奇的建筑施工者的佩服和小感慨。真正的工地學(xué)習(xí)這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),像剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會(huì),什么也不了解,那在實(shí)習(xí)過(guò)程中就吃不開(kāi)了,就會(huì)遇到很多的困難。到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上,也不是書(shū)本上的東西沒(méi)有用,空洞,而是要看你會(huì)不會(huì)用,能不能用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。

  實(shí)習(xí)的內(nèi)容:

  一開(kāi)始到這工地的雛形還沒(méi)有,只看見(jiàn)一個(gè)基坑。我們被分到放線組參觀,放線是建筑的基礎(chǔ),對(duì)于我們這些初學(xué)者是必要經(jīng)歷的過(guò)程。在此期間,我對(duì)水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解,更熟悉的操作了測(cè)量?jī)x器,更讓我在工地上實(shí)踐了儀器的觀測(cè),使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。

  我們也聽(tīng)說(shuō)了一些工作上安排的事情,上夜班是一種讓我們?cè)诟鼝毫拥臈l件下適應(yīng)實(shí)地操作的技能,也是我們必須要客服的困難,要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己,才能更好的為大家服務(wù),完成工作計(jì)劃,也能讓我們學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí),F(xiàn)在北方的夜晚是寒冷的,在困乏和寒冷的交加中,還要完成測(cè)量任務(wù),這是一個(gè)對(duì)于我們剛實(shí)習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn),也是一個(gè)體現(xiàn)我們適應(yīng)能力的考驗(yàn),更是鍛煉我們毅力的一種方式,所以我們必須要克服,必須要忍受,接受,承受。

  伴隨測(cè)量工作的同時(shí),我們也要做一些其他事情,充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。這些盡管是瑣碎的小事但也是工程中不可或缺的一部分。雖然我們對(duì)于這些鍛煉效果不佳,也并沒(méi)有幫助多少忙,反而給大家增添了一些麻煩。但在此同時(shí)也磨練了我們,然我們體會(huì)到社會(huì)的味道,讓我們知道工作的辛苦的,我們要慢慢適應(yīng)工地生活。我們也要習(xí)慣這種工作的方式,并深愛(ài)我們的工作。

  一個(gè)星期的時(shí)間過(guò)去了,一個(gè)星期的生活總算是充實(shí)的,我們?cè)撟龅囊沧鲞^(guò)了,該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷,感受到了很多,明白了很多,理解了很多。但是我們相信今后還有更精彩的生活,更充實(shí)的工作在等待我們這些x點(diǎn)鐘太陽(yáng)般的少年們?nèi)ソ邮苋ネ瓿刹⑺鼈冏龅母,我期待著,我們期待著?/p>

  實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)及收獲:

  本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的`毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。

  通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題,在放線時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。達(dá)到能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許只是用書(shū)本上的理論知識(shí),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。

  實(shí)習(xí)期間,我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話。

  一、待人真誠(chéng)友好。不要陽(yáng)奉陰違、虛假做作,跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。

  二、虛心學(xué)習(xí)。不論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請(qǐng)教,要不卑不亢、沉著細(xì)致,不要自以為是、自高自大。

  三、積極主動(dòng)。不要怕丟面子,不懂就要問(wèn),而且要不恥下問(wèn),心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯(cuò),一定要說(shuō)出來(lái)。

  四、說(shuō)話的分寸與技巧。說(shuō)話要大方得體,遇著什么樣的人說(shuō)什么樣的話,輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方。要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的。

  五、細(xì)致深入。無(wú)論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理。不要半懂不懂,一定要深入的了解。

  六、樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)。我們不能只顧眼前,不求發(fā)展,給自己一個(gè)合理的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏實(shí)進(jìn)取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計(jì)劃,努力爭(zhēng)取。由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。通過(guò)這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。

  首先,通過(guò)這認(rèn)知實(shí)習(xí),使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識(shí)。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問(wèn)題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。

  以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,但隨著我國(guó)建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問(wèn)題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問(wèn)題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。

  其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過(guò),但如何將他們聯(lián)系起來(lái),用于解決和、工程中的實(shí)際問(wèn)題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

  “學(xué)以致用”的另一方面是“以小見(jiàn)大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。例如:我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測(cè)是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問(wèn)題和疑惑。有些問(wèn)題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡(jiǎn)單的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡(jiǎn)單不過(guò)的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問(wèn)題。

  其次,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無(wú)論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開(kāi)展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場(chǎng)步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。

  通過(guò)這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可能性。的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ。因此,面?duì)那么多長(zhǎng)期從事地鐵工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來(lái),虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

  在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。做為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō),什么都不懂,沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過(guò),在同事們的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說(shuō)服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時(shí)間的推移,自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)?傊,這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門的過(guò)程中邁出了第一步。

  這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識(shí)的東西。許多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的。通過(guò)這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開(kāi)了書(shū)本,切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。

  十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在中建公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說(shuō)剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期,好比是一個(gè)過(guò)渡期——從學(xué)生過(guò)渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過(guò),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺。

  實(shí)習(xí)一個(gè)星期后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過(guò)這個(gè)星期的實(shí)習(xí),通過(guò)實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)親身經(jīng)歷,使我近距離的觀察了整個(gè)建筑的構(gòu)造過(guò)程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,就算有了解但是也很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。

  大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長(zhǎng)護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿羽毛的雛鷹般離開(kāi)長(zhǎng)者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來(lái)是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短一月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺(jué)生活真的很不容易。

  實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是我們未來(lái)工作的模擬演練,在不久的將來(lái)我們即將走向社會(huì),踏上工作崗位之時(shí),這樣的磨礪很重要,也很必要。我希望我的人生能由此延展開(kāi)來(lái),能通過(guò)努力精彩起來(lái),真正使所學(xué)所想有用武之地,能有一天也驕傲的說(shuō)說(shuō)哪哪棟大樓我也參與過(guò)建設(shè)。最后,通過(guò)這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說(shuō):“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。

  總結(jié)一句話:吃得苦中苦,方為人上人。

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀5

  很清楚的看到我的一個(gè)短板是做什么事都需要完備的時(shí)間,很難具備在外圍影響下的去完成的能力,建筑事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)。另外一種說(shuō)法可以是,遇到什么不是去思考卻先因難徘徊。

  進(jìn)林松院的時(shí)候我在實(shí)習(xí)原因的表格欄里寫(xiě)到,接觸現(xiàn)實(shí)建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程,進(jìn)一步提升自我的職業(yè)能力。回過(guò)頭去看,現(xiàn)實(shí)的建筑設(shè)計(jì)很少讓我類接觸,有的是去做畫(huà)圖的工具。一旦設(shè)計(jì)的東西落到我的身上時(shí)我能做到嗎?對(duì)于職業(yè)的'心態(tài)和素養(yǎng)我還沒(méi)有具備,確切的說(shuō)之前很長(zhǎng)一段時(shí)間我都沒(méi)有去準(zhǔn)備。

  林松院是個(gè)管理到生活都很不錯(cuò)的院。管理上他們有相對(duì)完善的考勤,每周一上午開(kāi)工作會(huì)議半個(gè)小時(shí),每周五下午有1個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)交流。從中可以學(xué)到很多。他們做的東西也都較精致。

  在我的層面上,見(jiàn)識(shí)了較好設(shè)計(jì)師的理念和分析能力。細(xì)節(jié)上的設(shè)計(jì)體現(xiàn)著設(shè)計(jì)的成熟。在一次交流會(huì)上,我知道了林松的幾個(gè)設(shè)計(jì)理念:居住休閑類建筑從使用中人的生活情趣上著手,公建上從使用時(shí)維護(hù)成本上入手;設(shè)計(jì)上要有原因,因?yàn)槭裁,所以怎么,這個(gè)東西因?yàn)槭裁疵,為什么這樣設(shè)計(jì);外部環(huán)境對(duì)內(nèi)的影響,內(nèi)部做何調(diào)整來(lái)完成融合外部。在就是對(duì)蘇州文化的感悟。

  在上海院的時(shí)候我知道了,不了解的地方要直接問(wèn)出來(lái)。在林松這同樣的重要。暴露的還有CAD畫(huà)圖很慢,很不熟,PS可以說(shuō)太爛,空間感很不好。面對(duì)這些我又何其改變的調(diào)整。接下來(lái)要做的除了畢業(yè)設(shè)計(jì)還有我的職業(yè)能力的培養(yǎng)。

  待人方面或者說(shuō)與人交往的層面,要很開(kāi)朗、很主動(dòng)、很善意。很欣賞另一個(gè)實(shí)習(xí)生小T的風(fēng)格。遇到什么直接提出來(lái),勇于接些東西做,不閑下來(lái)。很外向的風(fēng)格。H工走到他那,或者別人叫到他的時(shí)候,他大多會(huì)說(shuō)你好等。他的口頭上還有謝謝等。還有S童鞋,很冷靜的一個(gè)人。這些都是我要去學(xué)習(xí)的。

  現(xiàn)在我說(shuō)話有點(diǎn)輕和隨意,難以表達(dá)清楚。不知從何時(shí)開(kāi)始我變得如此的羞餒。口吐清晰的表達(dá)觀點(diǎn),認(rèn)真的對(duì)待。再有就就隨意的習(xí)慣,沒(méi)有一個(gè)確切的定位,深深的思考下我連續(xù)的三次在一個(gè)院不能持久下去的深因。沒(méi)能真正的坐下來(lái)。

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀6

  首先本此實(shí)習(xí)的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次,通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助,識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的.安全問(wèn)題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒(méi)有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà),不會(huì)考慮太多的問(wèn)題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。

  工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。例如:墻體也會(huì)發(fā)生偏移,樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠,陽(yáng)臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題,都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因,才能找到解決的辦法。

  另外,通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料,使我對(duì)填寫(xiě)施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí),知道什么時(shí)候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  這次實(shí)習(xí)使我對(duì)建筑設(shè)備,建筑基礎(chǔ)等有了一定的了解,為我們今后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)引開(kāi)了一條路,我們通過(guò)觀察問(wèn)詢等方式了解到了很多我們不曾知道的東西。除了建筑知識(shí),給我們印象最深的應(yīng)該是安全問(wèn)題。每個(gè)施工單位都有標(biāo)語(yǔ)“安全第一”,作為工程人員,應(yīng)盡力避免安全事故的發(fā)生,不但要嚴(yán)格規(guī)章制度,還要為員工們灌輸安全知識(shí),對(duì)他們的生命安全負(fù)責(zé)。

建筑實(shí)習(xí)總結(jié)優(yōu)秀7

  作為大一新生,實(shí)訓(xùn)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是那么的新鮮,那么的充滿誘惑力。在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下,我們第一次踏上實(shí)訓(xùn)的路程。在這為期4天的實(shí)訓(xùn)中,我隨時(shí)都保持高度警惕,注意到把書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,把理論與實(shí)際相結(jié)合,并從中獲得了很多,下面就這次實(shí)訓(xùn)我簡(jiǎn)單地談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

  我們實(shí)訓(xùn)的第一站是建筑工地,進(jìn)工地只前,該工地的施工員下班給我們介紹了建筑工程方面的相關(guān)知識(shí)。他說(shuō)做我們這一行首先就是要能吃苦耐勞,叫我們要做好思想準(zhǔn)備。因?yàn)樵诖蠖鄶?shù)的時(shí)間里,都是頂著烈日工作,整天都是跟鋼筋混泥土打交道,先不說(shuō)皮膚被曬得嘿嘿的,就是每天干下來(lái)那種臭汗浸泡全身的滋味也是一般人吃不消的,建筑施工操作工種實(shí)訓(xùn)總結(jié)。我想,我既然選擇了這個(gè)專業(yè)就不會(huì)怕吃苦,對(duì)于這一點(diǎn)我相信自己已經(jīng)合格了。在聽(tīng)完施工員講了安全事項(xiàng)后我們就邁進(jìn)的工地現(xiàn)場(chǎng)。

  進(jìn)入工地后我茫然了。若大的工地,我不知從何下手。只看見(jiàn)工人們忙個(gè)不停,只聽(tīng)見(jiàn)鼎鼎當(dāng)當(dāng)?shù)那么蚵暎ь^一望,哇塞,30多層高的大樓直立著,讓人看得頭暈。說(shuō)實(shí)話,第一次出去實(shí)訓(xùn)真的染我還有點(diǎn)不知所措,不知道該做些什么,不知道如何去學(xué)習(xí)。就在工地上消耗掉了時(shí)間,心理也不大平衡,別的同學(xué)貌似都學(xué)到了不少東西,而我卻......唉,郁悶

  在第二次上工地之前我有了較明確的'方向,我要把書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,要把理論與實(shí)際聯(lián)系起來(lái),不懂就要多向老師或工人師傅多問(wèn)問(wèn),就用這種方法,我在以后上工地的時(shí)候整了個(gè)大豐收,主要懂得了以下知識(shí):

  一,對(duì)框架———剪力結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)

  我們第二次上工地所參觀的建筑采用的是框架———剪力結(jié)構(gòu),它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。者種結(jié)構(gòu)主要用于高層建筑,一般民用建筑都是采用的純框架試的結(jié)構(gòu)

  二,對(duì)梁的認(rèn)識(shí)

  按梁的常見(jiàn)支承方式可分為:簡(jiǎn)支梁、懸臂梁、一端簡(jiǎn)支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。

  梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過(guò)梁等。門窗過(guò)梁門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來(lái)的荷載;傳遞荷載的窗間墻常用形式:磚砌過(guò)梁,鋼筋磚過(guò)梁和鋼筋混凝土過(guò)梁

  三,合理運(yùn)用材料

  實(shí)習(xí)過(guò)程中有個(gè)負(fù)責(zé)人對(duì)我們說(shuō)了很多重要的問(wèn)題,在對(duì)材料方面我記得最深刻的一句話“經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、可用”現(xiàn)在對(duì)許多的建筑物都是用鋼筋混泥土澆筑的,然而鋼筋、水泥等許多材料都是不可再生資源,如果說(shuō)我們大量的浪費(fèi)這些資源,從小的方面來(lái)說(shuō)它浪費(fèi)老板的金錢,從大的方面來(lái)說(shuō)它是浪費(fèi)國(guó)家資源,如果我們?cè)谑褂眠^(guò)程中不考慮到這些問(wèn)題,在將來(lái)我們的子孫后代從何拿來(lái)這些材料,為了提高計(jì)劃材料的準(zhǔn)確性,要經(jīng)濟(jì)使用材料,但從科學(xué)的角度來(lái)說(shuō),我們不能一味的講究在節(jié)約材料方面,比如說(shuō)做某些東西本來(lái)要用10根鋼筋,然而你用5跟就做下來(lái)了,那么就必定會(huì)出現(xiàn)安全隱患,或者是本來(lái)該用100㎏的水泥用50㎏做了出來(lái),那么對(duì)所澆筑的東西或者粉刷的東西肯定是不行的。在使用過(guò)程當(dāng)中我們應(yīng)該注意不能茫然的使用,要講究它的可用性。要在項(xiàng)目部門依據(jù)營(yíng)業(yè)部下發(fā)的材料表對(duì)項(xiàng)目材料進(jìn)行核對(duì),及時(shí)修正材料量并返回營(yíng)業(yè)部門預(yù)算處。為其保證材料的使用,可根據(jù)預(yù)算部門計(jì)劃表來(lái)作處理。

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