專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)(集錦15篇)
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,快快來寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編整理的專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
一個(gè)月的畢業(yè)實(shí)習(xí)過得比想象中要快。同樣,從中學(xué)到的東西也比想象的要多,而且多很多。在我提高自身能力的同時(shí),也認(rèn)識(shí)到了自己不多以及對(duì)外漢語教學(xué)的不易。這次經(jīng)歷是我踏入社會(huì)前最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)閷?duì)外漢語教學(xué)的對(duì)象是外國人,所以教學(xué)前的準(zhǔn)備工作很多,實(shí)習(xí)的一半時(shí)間是在聽課,聽課這段時(shí)間我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到教室,認(rèn)真地做好聽課筆記,記錄老師教學(xué)技巧,已經(jīng)學(xué)生們在特定情況下的各種反應(yīng),為我以后的教學(xué)做好積極的準(zhǔn)備。在指導(dǎo)老師分配好授課科目后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)大綱,根據(jù)大綱要求,鉆研教材,搜集整理資料,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,一絲不茍地編寫教案,完成后交予科任老師審閱后,并在他們提出建議的基礎(chǔ)上加以修改,如此我才忐忑地走上了講臺(tái)。不得不說,這次上課的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多很多! 比如在教學(xué)的語速語調(diào)方面。最初剛實(shí)習(xí)的時(shí)候,我用平時(shí)跟同學(xué)交流打鬧的語速語調(diào)上課,而臺(tái)下的外國學(xué)生聽得直搖頭,我不得不重復(fù)剛才所講,浪費(fèi)了不少教學(xué)的時(shí)間。但幾周實(shí)習(xí)下來,通過實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo),我在這方面也有了明顯提高,終于找到了給外國學(xué)生上課的語速和語調(diào)。
我經(jīng)常會(huì)在上課前預(yù)備了兩個(gè)游戲和一個(gè)小故事。我的設(shè)想是如果留學(xué)生掌握的比較快,我就跟他們做個(gè)游戲,練習(xí)一下。如果他們學(xué)習(xí)的比較慢,那就把時(shí)間安排在進(jìn)一步細(xì)致講解上。這個(gè)想法得到了指導(dǎo)老師的充分肯定和贊揚(yáng),并且推薦給了其他同學(xué)。充分的課前準(zhǔn)備增添給我不少的信心。比方說,當(dāng)我講到“食堂”時(shí),發(fā)現(xiàn)留學(xué)生很感興趣,我就拓展了一下,講了一點(diǎn)去食物,沒想到,效果很好,他們很感興趣,很認(rèn)真,都想去食堂躍躍欲試。
教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛非常重要。面對(duì)臺(tái)下的外國學(xué)生,我已經(jīng)忐忑不安,十分緊張了,這種情況還要調(diào)動(dòng)課堂氣氛,對(duì)我而言是一個(gè)巨大挑戰(zhàn)。面對(duì)這個(gè)情況,我不得不請(qǐng)教了我的指導(dǎo)老師。對(duì)于如何調(diào)動(dòng)起氣氛,老師給了我兩個(gè)建議:一是自己一定要自信,自然,大方。二是教授漢語,文化部分往往是留學(xué)生比較感興趣的。自信大方這個(gè)方面隨著時(shí)間的推移,我慢慢的可以做到了。而對(duì)于留學(xué)生對(duì)文化的哪些方面感興趣,我卻不得而知,所以我下課后主動(dòng)與他們進(jìn)行交流,了解到了他們感興趣的東西。比方說怎樣禮貌的問別人的名字,怎樣道歉等等。除此之外,自己上課期間,我繼續(xù)采用游戲的方法來調(diào)動(dòng)課堂氣氛。小游戲不僅可以調(diào)動(dòng)起學(xué)生興趣,也拉近了師生間的關(guān)系。
盡管實(shí)習(xí)期間遇到了我事先沒有想到的困難,但我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下都克服了。實(shí)習(xí)期間我突然發(fā)現(xiàn),只要我好好努力也可以成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語教師。實(shí)習(xí)就是一個(gè)不斷提高自己的過程,實(shí)習(xí)學(xué)校就是最好的平臺(tái)。在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中,我和外國學(xué)生們亦師亦友,雖然離開了,但我們成了非常好的朋友,這也是我這次實(shí)習(xí)的另外一大收獲。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
今年暑假,在學(xué)校校長室和實(shí)訓(xùn)處的安排下,我到蕪湖市信息技術(shù)職業(yè)教育學(xué)院進(jìn)行為期一月的物業(yè)管理學(xué)習(xí)。主辦方的教學(xué)從文化理論知識(shí)講授,物業(yè)管理小區(qū)現(xiàn)場實(shí)踐,專家講座三方面入手。我是第一次接觸物業(yè),因此十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一月下來,受益匪淺,總結(jié)起來有以下幾點(diǎn):
一、文檔的管理。
文檔的管理是很重要的一個(gè)方面,是質(zhì)量文件和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容。老師先給我們講述了文檔管理的內(nèi)容和文檔管理規(guī)范,然后帶我們參觀了蕪湖市幾家比較有名的物業(yè)管理小區(qū)的文擋管理。耳聞不如所見!他們專門安排一位管理人員來整理文檔,根據(jù)自己的情況分了三大類即管理檔案、業(yè)主檔案、外來文件,一共有三十個(gè)文件夾。各類文件序號(hào)排列清楚整齊,想找哪類文件很快就能找到。而且文件夾里面的內(nèi)容齊全。
二、物業(yè)相關(guān)收費(fèi)。
物業(yè)管理費(fèi)是物業(yè)管理工作中最重要也是最棘手的問題。我們第一次接觸物業(yè)管理,對(duì)于物業(yè)費(fèi)的收繳,只是學(xué)習(xí)了書本知識(shí),實(shí)際操作的艱辛不是我們能想象的。老師也帶我們親自實(shí)踐了一回。有些業(yè)主是物業(yè)費(fèi)和水電費(fèi)一起繳,一次性可以完成,有些業(yè)主卻是一樣一樣地繳,而且有些業(yè)主是一次繳一點(diǎn),難度最大的是有些業(yè)主提出一些不正當(dāng)理由拒繳物業(yè)費(fèi)。這就需要我們管理人員有足夠的耐心和他們溝通解釋,通過種種方式方法贏得業(yè)主的理解和支持,使他們繳納應(yīng)該交的費(fèi)用。我明白了一個(gè)道理,作為物業(yè)這個(gè)服務(wù)行業(yè),溝通技巧在日常工作過程中占據(jù)著十分重要的位置。以業(yè)主為重,服務(wù)第一,有效溝通是我們必須堅(jiān)持的原則。
三、物業(yè)管理設(shè)施、設(shè)備。
物業(yè)設(shè)備既包括室內(nèi)設(shè)備,也包括物業(yè)紅線內(nèi)的室外設(shè)備與設(shè)施系統(tǒng),具體主要有給排水、供電、供暖、消防、通風(fēng)、電梯、空調(diào)、燃?xì)夤⿷?yīng)以及通信網(wǎng)絡(luò)等設(shè)備,這些設(shè)備構(gòu)成了物業(yè)設(shè)備的主體,是物業(yè)全方位管理與服務(wù)的有機(jī)組成部分。在設(shè)備管理上蕪湖市物業(yè)小區(qū)建立和完善設(shè)備管理制度,并對(duì)各類設(shè)備都建立設(shè)備卡片是一大亮點(diǎn)。各種設(shè)備都有詳細(xì)的臺(tái)帳記錄。翻開他們的檢查記錄,定期檢查、保養(yǎng)、維修、清潔一一詳細(xì)記載。我們參觀去了設(shè)備機(jī)房,地面及設(shè)備上是一塵不染。地下兩層停車場,進(jìn)出口標(biāo)志牌清晰,自行車、電動(dòng)車和汽車停車區(qū)域劃分明確,各類車輛整齊有序停著。而他們的車管員交通手勢規(guī)范,在上下班高峰期,正確指揮地下車出入。
四、物業(yè)法律、法規(guī)。
上世紀(jì)八十年代物業(yè)管理行業(yè)在我國南方興起,現(xiàn)在已在全國形成規(guī)模,并走向規(guī)范。國務(wù)院根據(jù)我國國情制定頒布了《物權(quán)法》和《物業(yè)管理?xiàng)l例》,從而為物業(yè)公司與業(yè)主正確處理糾紛提供了依據(jù)。通過學(xué)習(xí)我們了解到物業(yè)管理法律體系的幾個(gè)方面:一是建立房屋及維修管理的法律、法規(guī)和規(guī)章;二是建立設(shè)備設(shè)施管理法律、法規(guī)及規(guī)章;三是建立環(huán)境衛(wèi)生管理的法律法規(guī)及規(guī)章;四是建立保安保衛(wèi)、消防管理的法律法規(guī)及規(guī)章;五是建立行業(yè)管理辦法;六是建立業(yè)主委員會(huì)的管理辦法;七是建立覆蓋各類行業(yè)的管理法規(guī)及規(guī)章。
五、創(chuàng)建物業(yè)管理品牌。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到,創(chuàng)建物業(yè)管理品牌是今后很長一段時(shí)間物業(yè)管理行業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)。品牌是企業(yè)的無形資產(chǎn),也是企業(yè)贏得市場的利刃。因物業(yè)管理是一新興產(chǎn)業(yè), 目前還不 夠完善,它的社會(huì)地位也不高,加上物業(yè)管理的贏利微乎其微,因而很多物業(yè)管理企業(yè)都忽略了 品牌的創(chuàng)立。事實(shí)上,在物業(yè)管理市場逐步形成、市場競爭日趨激烈的今天,創(chuàng)名牌企業(yè),建優(yōu)秀PM小區(qū),現(xiàn)已成為我國PM企業(yè)的管理目標(biāo)和奮斗方向。品牌能讓人們保持忠誠和充分信賴, 好的品牌能夠傳達(dá)出企業(yè)的價(jià)值、文化和個(gè)性。建設(shè)部舉辦的物業(yè)管理與ISO9001認(rèn)證研討會(huì),吹響了鼓勵(lì)和推動(dòng)物業(yè)管理企業(yè)通過IS09001國際質(zhì)量體系認(rèn)證,提高企業(yè)知名度,實(shí)施物業(yè)管理品牌戰(zhàn)略的號(hào)角。
一月時(shí)間很快過去,我?guī)е斋@而歸。下一步我將留意與物業(yè)管理有關(guān)的信息以借鑒來完善我暑假所學(xué)到的知識(shí),如果將來我們學(xué)校開展物業(yè)管理教學(xué),我會(huì)盡自己全力使之有聲有色。同時(shí),也將不斷提高自己的能力,使個(gè)人工作有更出色的表現(xiàn)。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
大四了,現(xiàn)在的我已經(jīng)是讀了三年心理學(xué)的大學(xué)生了,已經(jīng)有足夠的準(zhǔn)備去迎接新的挑戰(zhàn)—到具體的學(xué)校進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)!我選擇由學(xué)院安排的.中實(shí)習(xí)是有目的的,.中實(shí)習(xí)由學(xué)院相對(duì)有經(jīng)驗(yàn)的老師安排我們?nèi)W(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)既能督促我們努力去做好自身工作,也可以及時(shí)向指導(dǎo)老師反應(yīng)自己所遇到的困難和問題。
20xx-9-15,我們.中實(shí)習(xí)的全體成員都在宿舍等候著指導(dǎo)老師的車,從這刻開始我已經(jīng)變?yōu)槔蠋熈。?yīng)該改變作為學(xué)生那種不良的言行舉止,在日常的生活的中都應(yīng)該做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)時(shí)的心情是興奮、激動(dòng)的,畢竟我是人生中第一次頂崗實(shí)習(xí),而且天天都要和學(xué)生在一起,在學(xué)生面前我是老師,在老師面前我又是大四的學(xué)生。因而心情也是很復(fù)雜的,總之今后這段時(shí)間的實(shí)習(xí)也是很艱辛,需要我付出更大的努力很勤奮才能順利地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。還記得我的實(shí)習(xí)任務(wù)一共有三個(gè):班主任工作,心理健康教育課,教育調(diào)查,。因而我剛剛進(jìn)入一中門口我就已經(jīng)規(guī)劃好我這六個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作重點(diǎn)了。
做好班主任工作,班主任是學(xué)生成長的重要人物,在一個(gè)具有教師職業(yè)道德良好的班主任帶領(lǐng)下,學(xué)生才能有紀(jì)律、有信心、有榮譽(yù)地去配合班干部管理工作;也只有在一個(gè)具有經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任帶領(lǐng)下,班干部的選舉和推舉才能順利、公開、和諧地進(jìn)行;也只有一個(gè)具有關(guān)愛學(xué)生如子女的班主任,班級(jí)的.體榮譽(yù)感和和諧氛圍才能縈繞、充盈在.個(gè)教室。然而我們20班的班主任朱永俊老師就是這樣的這個(gè)老師,在他的帶領(lǐng)下,班干部積極負(fù)起責(zé)任管理班級(jí)的日常的學(xué)習(xí)規(guī)律,同學(xué)們很熱情地配合班干部的工作。因而作為班主任助.的我只好每天都忙著查看學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的狀況了,每天早讀、早操、晚自修的下班輔導(dǎo),我僅僅問問班干部的管理工作怎樣就可以,并沒有什么要親手親為的事情。在此真的很佩服朱老師的管理水平,而其他的專業(yè)課也上得很精彩。他能運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)掌握學(xué)生的好求知、了觀察的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在課堂上思考、查閱課本,課堂的氛圍極其濃厚和熱烈。其實(shí)朱老師上的不是所謂的物.化學(xué)地.課,而是我們平常都認(rèn)為很悶的歷史課!
做好心理健康教育課,心理老師是一個(gè)學(xué)校的靈魂,只有一個(gè)具有道德崇尚、職業(yè)技能高超的心理老師才能真正做好學(xué)校心理輔導(dǎo)工作,一中的兩位心理老師就是這樣的老師。他們天天都在心理咨詢室查閱相關(guān)的心理學(xué)書籍,瀏覽學(xué)生檔案,做好心理健康教育課的備課工作。看到一中這兩位老師這樣的勤奮我也不忍心去打擾他們,然而我確實(shí)是有很多的問題向他們請(qǐng)教,特別是關(guān)于個(gè)體輔導(dǎo)和團(tuán)體輔導(dǎo)的咨詢和組織工作,因而我一有時(shí)間就馬上過來這里向兩位老師請(qǐng)教,畢竟我實(shí)習(xí)的工作最重要就是這個(gè)了。其實(shí)我也很向去分擔(dān)白老師、劉老師的任務(wù),然而我自己的經(jīng)驗(yàn)不足、專業(yè)技能不夠扎實(shí),所以就難于開口了,然而只要他們兩位老師吩咐的任務(wù)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)、有效率地完成。而且在他們的指導(dǎo)下,我不斷地上好了每一節(jié)心理健康教育課,從兩位老師的點(diǎn)評(píng)中,我了解到自身的不足,如講課的速度不夠均勻、與學(xué)生互動(dòng)不夠靈活、講解案例不夠深入等。
做好教育調(diào)查,封閉式管理的一中需要的是一些具有高度熱愛學(xué)生的生活的老師,這些生活的老師不是一般的老師,也不是特殊的老師,其實(shí)就是一群具有本科學(xué)歷的師范類生活的老師。因?yàn)樗麄兙哂休^高的學(xué)歷,思想政治道德高,人際關(guān)系處理能力強(qiáng)、領(lǐng)悟覺醒度高,所以他們能夠很好地處理他們與學(xué)生間的關(guān)系,他們在平常的交流中生活的老師和學(xué)生就是朋友間的關(guān)系,他們很融合地生活的在一起。在管理工作上,生活的老師和學(xué)生間的關(guān)系就是首長與士兵的關(guān)系,首長發(fā)一句話之后士兵就會(huì)安靜下來。這些事情我都看在眼里記在心上,他們的人一件事情都烙印在我的每一個(gè)實(shí)習(xí)過程中。還記得學(xué)生向老師請(qǐng)教物.題的情節(jié),還記得55分要關(guān)燈的情節(jié),還記得學(xué)生向老師送月餅的情節(jié),還記得25分要關(guān)門的情節(jié)等等。在這過程雖然我能做一些微不足道的事情,然而我依然是一個(gè)觀看者,觀看者生活的老師如何用他們的智慧鼓勵(lì).幢宿舍,如何運(yùn)用他們的專業(yè)知識(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題,如何運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)解決學(xué)生的生活的問題。
六個(gè)星期的實(shí)習(xí)就這樣過去了,在每一個(gè)星期我都有很好的規(guī)劃,有明確的目標(biāo),在這段時(shí)間里我所遇到的事情是很多的,這些事情的成功解決都有利于提高自己教師從業(yè)能力,從而為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);蛟S就是這樣吧,人生就是在不斷去接觸和體會(huì),只有經(jīng)歷過的事情才是自己的,也只有自己親身感受到的失落才能奮勇前進(jìn)。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
在這頂崗實(shí)習(xí)的半年中,我曾經(jīng)笑過,也哭過,也迷茫無助過。但是,這半年的時(shí)光也讓我收獲許多,成長了許多。我從各個(gè)方面得到了提升,不管在教學(xué)方面、班級(jí)管理方面以及組織外活動(dòng)等方面。我都從各個(gè)方面收獲了許多,提升了許多。接下,我將從四個(gè)方面說說在頂崗實(shí)習(xí)中我們都收獲了哪些,以及個(gè)人的感受和體悟。
教學(xué)方面
在這半年的實(shí)習(xí)過程中,我不斷地向他人學(xué)習(xí)以及自己不斷地反思和改進(jìn)。我獲得了一些新的教學(xué)理念,教學(xué)技能。比如說現(xiàn)在我備比以前認(rèn)真多了,知道如何去一節(jié),一位知道一節(jié)的重難點(diǎn)是什么了。以前的我不喜歡在人面前說話,第一節(jié)的時(shí)候,我就非常地緊張,以至于緊張的時(shí)候,語言組織不連貫,語氣過快。但是,現(xiàn)在講起,語言比起前連貫多了。也沒有以前那么緊張了。所以經(jīng)過頂崗我感覺自己的勇氣也變強(qiáng)了,也自信了許多。作為老師,我們也應(yīng)該向別人學(xué)習(xí)。人不是常說:“三人行,必有我?guī)!彼,在這半年里我聽了許多老師的,每位老師他講的方式不同,理念也不同。就比如說我聽過一位英語老師的。他的教學(xué)模式就是以學(xué)生為主體,學(xué)生為主導(dǎo)的教學(xué)模式。這樣的教學(xué)模式使得學(xué)生真正的參與到堂中。真正地培養(yǎng)了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。所以,我認(rèn)為這種教學(xué)模式對(duì)于信息技術(shù)這門非常的合適。因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)它更多地是培養(yǎng)學(xué)生的操作能力。同時(shí),我也獲得了許多堂管理的技能和方法,也積累了許多的經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅自自己的堂積累,更多的自學(xué)習(xí)他人。對(duì)于堂的突發(fā)事,我從開始的不淡定變得淡定。自己慢慢地也變得成熟了許多了。以上是我認(rèn)為在教學(xué)方面的提升。
班主任工作
其實(shí),我非常的榮幸自己被分配到高碑店二中,在這里我不僅可以教本專業(yè)的,更重要的是給我們都分配了見習(xí)班主任。從第二周開始我就成為了八十一班的見習(xí)班主任。在這半年了,我感受到學(xué)生的單純,和他們整天呆在一塊,我就感覺一天特別的充實(shí)、快樂。在他們的身上我也收獲了許多。在這半年里,我漸漸的學(xué)會(huì)如何去和學(xué)生相處,如何去管理班級(jí),如何組織學(xué)生參加活動(dòng)。從中,我學(xué)到了許多的方法和技巧,也積累許多的經(jīng)驗(yàn)。
說實(shí)話,剛開始的時(shí)候,我真的非常的忐忑。我怕自己管理不好這個(gè)班級(jí)。學(xué)生也許因?yàn)槟闶且粋(gè)見習(xí)班主任,所以,從內(nèi)心他們就不怕你,或許他們就把你只當(dāng)作她他們的姐姐。我要成為他們心中敬重的班主任,我要漸漸地走進(jìn)他們的心里。
人和人打交道是一困難的事情,班主任和學(xué)生打交道更是一困難的事。但是,經(jīng)過半學(xué)期我感覺,我和學(xué)生相處的還不錯(cuò)。雖然,在這期間,我也教訓(xùn)過他們。其實(shí),作為老師我們要走進(jìn)學(xué)生的心里,我們真的要對(duì)學(xué)生真心的付出。無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上,我們要平等的看待每一位學(xué)生。作為老師我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)他們,注重和學(xué)生的情感交流,培養(yǎng)他們自尊、自信、自愛的精神。從各個(gè)方面關(guān)心學(xué)生,學(xué)生才會(huì)真正地感受到你的溫暖,感受到你存在的價(jià)值。
作為班主任,我們要管理好班級(jí),我們就得制定班規(guī),班規(guī)的制定要合理有效。使得班級(jí)形成良好的班風(fēng)。我們也要學(xué)活培養(yǎng)培養(yǎng)骨干班委,形成班級(jí)內(nèi)部多層次的干部隊(duì)伍。使得班委成為你得力的助手。同時(shí),也培養(yǎng)學(xué)生管理等各方面的能力。
組織和指導(dǎo)余活動(dòng)
頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)半年了,在這半年里,我不僅是一位信息技術(shù)教師,而且我也有幸成為八十一班的小班。正因?yàn)橛辛税嘀魅芜@個(gè)職位,我才有機(jī)會(huì)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)。在這些余活動(dòng)中我收獲了許多,也成長了許多。
從三月開始,我非常的高興自己第一次組織學(xué)生參加感恩主題班會(huì),在這次班會(huì)中,我和半年里的學(xué)生更加的熟悉了,我感受到了他們的善良。我也從從中也獲取了組織學(xué)生的能力。
到四月份的武術(shù)操表演。從組織到比賽,我笑過,也被他們氣哭過。但是,從中我真的成長了許多。只有經(jīng)歷過風(fēng)雨,我們才會(huì)在風(fēng)雨中成長許多。但是,令我高興的是,他們進(jìn)步了不少,我的要求不高,我就希望他們每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
后,在五月份,我有組織學(xué)生參加了學(xué)校舉辦的歌詠比賽,在進(jìn)行排練的時(shí)候。我被他們的舉動(dòng)感動(dòng)了。他們?yōu)榱税嗉?jí),那種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了我。其實(shí),每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),作為老師我更應(yīng)該努力發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),并且鼓勵(lì)和學(xué)習(xí)這些還在身上的閃光點(diǎn)。
經(jīng)過組織這么多的活動(dòng),我從中不僅僅鍛煉了自己組織能力,我從中更多的學(xué)到了學(xué)生身上那些閃光點(diǎn)。
服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)
我們除了教書育人、當(dāng)班主任。我們也積極地參加了服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)的活動(dòng)。比如:我們參加了初三體育模擬考試,以及后的高碑店市運(yùn)動(dòng)會(huì)。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我的職責(zé)是檢錄裁判員。這是我人生中的第一次,在這期間我學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真、細(xì)心。也學(xué)會(huì)了和其他老師相處。以及在初三信息技術(shù)培訓(xùn)中,我也給初三學(xué)生做過培訓(xùn)。在培訓(xùn)的過程中我認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn),盡我的力量我去幫助每一位學(xué)生。這次培訓(xùn)對(duì)我的教學(xué)也起了很大的的作用。
通過服務(wù)當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué),我從各個(gè)方面培養(yǎng)了我的能力。讓我的對(duì)工作更加的細(xì)心,讓我學(xué)會(huì)了如何和老師更好地相處,讓我變得更加地成熟穩(wěn)重。
以上四方面是我對(duì)頂崗四個(gè)多月的總結(jié)。在定崗中,我收獲了許多,成長了許多。感謝學(xué)校給予我們這次頂崗的機(jī)會(huì),讓我更加的成熟和穩(wěn)重。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
今年的夏天特別熱,知了叫個(gè)不停,刺眼間大一的時(shí)間已悄然離去,此時(shí)正好通過社會(huì)實(shí)踐來檢驗(yàn)一下自己這一年的所學(xué),也來通過在酷熱條件下來磨礪自己的韌性,多接觸社會(huì),發(fā)覺自己的不足,為今后的學(xué)習(xí)改進(jìn)做好鋪墊。
此次我在一家本地化工廠辦公樓進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,借此機(jī)會(huì)了解一下民營企業(yè)員工生存狀況以及民營企業(yè)第二代接班人的生存狀態(tài)。
“艱辛知人生,實(shí)踐長才能”。進(jìn)入實(shí)踐單位后,雖然我的工作比較輕松,但是通過親身處在工作崗位上,才體會(huì)到了父母為“柴米油鹽醬醋茶”的艱辛付出,也深刻體會(huì)到了父母常教育的腦力與體力勞動(dòng)的區(qū)分。
通過與辦公室內(nèi)叔叔阿姨談天,我發(fā)覺雖然他們做著在別人眼里很風(fēng)光的.工作,但常常無厘頭的加班、老板的訓(xùn)斥、同事間的勾心斗角、并不是很優(yōu)越的工資待遇等等,也讓他們感到很大的壓力,絕大多數(shù)人還有自己的副業(yè),譬如為其他公司做賬,有些人甚至接了三、四家公司的賬目,如此艱辛的打拼就是為了那些許拿在手上的票子。可以想一想,這些腦力勞動(dòng)者為了生計(jì)尚且如此,那些體力勞動(dòng)者呢?他們又忍受了些什么,我確信更多,我們無法想象。到了這,想想在高校里面,許多同學(xué)肆意揮霍父母的“血汗錢”,上網(wǎng)、做發(fā)型、聚餐、抽煙、交女伴侶……盡干了些無聊的事情,鋪張了珍貴的親春年華,太不應(yīng)當(dāng)了,父母們多么盼望你們把那些錢省下來,多添置些書看看,可憐天下父母心啊!
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。通過這次社會(huì)實(shí)踐,我也發(fā)覺了在學(xué)校所學(xué)的學(xué)問,或者稱其為理論吧,與社會(huì)所需要的實(shí)干型的學(xué)問技能相差甚遠(yuǎn)。
這也讓我冷靜思索當(dāng)今的社會(huì),這個(gè)競爭激烈、到處“閱歷豐富者優(yōu)先”的社會(huì),我們這些還泡在象牙塔里的莘莘學(xué)子,要閱歷沒閱歷,要文憑還沒畢業(yè),有文憑也不硬的殘酷現(xiàn)實(shí)已經(jīng)擺在了我們的面前,或許許多人會(huì)突然發(fā)覺,原來生活并不像韓劇里的那么浪漫多彩,那么“偶吧、偶吧”的嬌滴迷人,生活照舊要回歸它原來的面目。
假如高校是人生的中轉(zhuǎn)站,那么社會(huì)就是人生的大課堂。通過實(shí)踐,我也發(fā)覺書本上死板的東西太多,敏捷運(yùn)用的實(shí)在太少,這也難怪當(dāng)今高校生就業(yè)難啊!難怪有那么多的蟻?zhàn)?蝸居的例子就在你我的身邊,我不想埋怨什么,只是想說我們真的需要“鍍金”了,多到社會(huì)上走走,請(qǐng)不要誤會(huì)為逛街,我是說多到人民大眾中去走走看看,多從社會(huì)的實(shí)際中吸取學(xué)問,看看人民需要什么,我們的訓(xùn)練就應(yīng)當(dāng)以此為本,“造”出人民需要的人才。
“人無遠(yuǎn)慮,必有近憂”。一個(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù),只會(huì)蹉跎歲月、庸庸碌碌,即使有座金山,也有坐吃山空的一天。
現(xiàn)如今富二代已不是什么太時(shí)新的字眼了,人們也多多少少了解他們,一些譬如腦殘、白癡、為富不仁等字眼扣在了他們的頭上,他們也飽受大眾的輿論攻擊。但我們不能一概而論,大多數(shù)民營二代們都在外留學(xué),是的,這年頭有錢就能留學(xué),你不行否認(rèn)他們的條件是多么的優(yōu)越,他們的確成為了海歸,成為了外國人看待中國人的模板。接受更好的訓(xùn)練本沒有錯(cuò),錯(cuò)的是他們的觀念,那種種為富不仁的丑惡嘴臉,實(shí)在讓人類無法恭維。真不知道我國幾千年的文明的儒學(xué)精神在他們眼里算作什么。
“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚…”我們需要學(xué)習(xí)的東西還有很多,年輕人就不該怕吃苦,應(yīng)當(dāng)多到外面走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多去接觸這個(gè)社會(huì)。
或許我們曾對(duì)掃大街的大媽不屑一顧,或許我們曾對(duì)看門的大叔冷語相向,或許我們曾對(duì)維護(hù)世博治安的武警戰(zhàn)士拳腳相加……殊不知他們才是最可愛的人,最值得我們鄙視的人,從他們的身上我們看到了一個(gè)卑微的卻又無比頑強(qiáng)的靈魂。當(dāng)汶川地震時(shí)面對(duì)五千米的高空,傘兵們沒有畏懼,縱然一跳!當(dāng)我們再為眼前的垃圾而感到惡心時(shí),清潔阿姨們?yōu)檫@個(gè)城市增了彩!當(dāng)人們?yōu)榭炫畾g呼時(shí),盡職的武警正保衛(wèi)神州大地!當(dāng)非典橫行的時(shí)候,護(hù)士們奮戰(zhàn)在一線!在他們身上,有一種宏大的精神,讓我們懂得如何去做好自己,不要怕苦怕累,懂得奉獻(xiàn),勞動(dòng)人民才是最光榮的,勞動(dòng)是區(qū)分人與動(dòng)物的本質(zhì)。
光陰荏苒,如今父母為我們制造的學(xué)習(xí)生活環(huán)境太優(yōu)越了?纯次覀兊膶W(xué)校,宏偉壯美的圖書館,多媒體式的教室,寬敞的體育場,靜謐的荷花池,美麗的道路綠化,平安優(yōu)雅的同學(xué)公寓,供應(yīng)準(zhǔn)時(shí)的食堂……而我們目前的工作就是學(xué)習(xí),這可以算作是世界上最舒適的工作了。捫心自問,你還在沉迷于網(wǎng)絡(luò)嬉戲嗎?還在沉醉在攀比之中嗎?還在大卷發(fā)與小卷發(fā)之間徘徊嗎?還在為了芝麻大點(diǎn)的事與同學(xué)斤斤計(jì)較嗎?我們不是小孩子了,稚嫩的時(shí)間一去不返,該成熟點(diǎn)了。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為了解本專業(yè)的前景以及對(duì)本專業(yè)能夠有個(gè)系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識(shí),尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè),面對(duì)當(dāng)今世界科技日新月異,我們有必要對(duì)該專業(yè)有個(gè)更加深層次的了解,暑期專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告。為此,今年暑假,我們進(jìn)行了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。
7月26號(hào),在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心,作為全院通信服務(wù)的cpu,承擔(dān)著全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房,面對(duì)著一個(gè)個(gè)大的柜子箱,聽著講解員的解釋,我們知道這些交換機(jī)是對(duì)全院的電話進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著,如果一旦出現(xiàn)問題,直接影響著全院的通話。同時(shí),在另外一間房間里面。存放著電源儲(chǔ)存器,據(jù)管理人員介紹,一旦學(xué)校里面的電源中斷,就可以采用這些儲(chǔ)存的電源繼續(xù)進(jìn)行供電?此坪踹@些很不起眼,但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著不可替代的作用。
第二天上午,我們在學(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像,介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從計(jì)算機(jī)發(fā)展簡史一直到internet技術(shù),特別是西方計(jì)算機(jī)發(fā)展的技術(shù),讓我們更深層次來來了解我們該專業(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來,讓我們受益匪淺。
7月29日上午,我們走出校門來到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午,我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施,并詳細(xì)聽取了老師們的介紹。授課完以后,我們開始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng),從布線開始,安裝接頭,一直到最終把端線接到交換機(jī)上面,我們幾個(gè)人互相配合,老師在旁邊指導(dǎo),一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功,實(shí)習(xí)報(bào)告《暑期專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá),但是經(jīng)過我們大家的努力,我們成功了。這令我感觸頗多,畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動(dòng)手操作。接下來,我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺(tái),老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn),誠然,光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ募夹g(shù)之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上,一不小心就碎了,所以其易碎性是不容忽視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。為此,老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù),每一步都得極其小心,馬虎不得,以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí),我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道,未來幾年,光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢。所以,對(duì)光纖技術(shù)的了解,務(wù)必對(duì)我們以后的工作有著極大的作用。
當(dāng)天下午,我們還聽取了其余老師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導(dǎo)下,我們在服務(wù)器上自己安裝了windows 操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時(shí),我們替自己的付出感到由衷的高興……
很快,為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中,我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的,比如對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí),我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹,特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面,我們僅僅會(huì)使用——瀏覽一些網(wǎng)頁,真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí),誰能保證你勝任?所以,經(jīng)過實(shí)習(xí),起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后,面對(duì)身邊的電腦,我們不會(huì)陌生;面對(duì)同事大侃光纖通訊技術(shù),我們搖頭;當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí),我們汗顏……時(shí)間雖然短暫,但對(duì)我們的影響是畢生的。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
直到今天,實(shí)習(xí)留給我的思考還在腦子里面回想,給我印象最深的是王教授講的”結(jié)合臨床量表治療強(qiáng)迫癥患者”。在那次課中,我第一次全面接觸到了如何書寫患者病歷。病歷的書寫要體現(xiàn)以下幾個(gè)部分:
1、患者的一般情況。姓名,年齡,職業(yè),籍貫,住所等等。
2、主訴情況。即患者家屬提供的有關(guān)患者的情況。
3、患者的現(xiàn)病史;颊咛峁┑挠嘘P(guān)自己的現(xiàn)在患病情況。
4、患者的既往史;颊呋蚣覍偬峁┑挠嘘P(guān)患者以前患病的情況。特別注意要確定,患者是否有器質(zhì)性腦外傷,還要特別考慮患者是否有酒精依賴。
5、患者個(gè)人史。包含有順產(chǎn)與否,父母性格,生活環(huán)境,工作情況,學(xué)習(xí)情況,煙酒史,婚姻戀愛史,家族史等等。
6、精神科檢查。意識(shí)障礙檢查,感知覺障礙檢查,思維活動(dòng)障礙檢查,注意力障礙檢查,記憶力障礙檢查,智力活動(dòng)障礙檢查,有無自制力檢查,情緒情感活動(dòng)障礙檢查,意志行為活動(dòng)障礙檢查等等。
7、量表測評(píng),B超檢驗(yàn)報(bào)告,X光檢驗(yàn)報(bào)告等等。
據(jù)王健老師介紹,全部報(bào)告要在72小時(shí)內(nèi)全部寫完,其中任何一項(xiàng)沒有完成,都要打回去從做,不能給患者確診。
這部分的病歷謄寫要求介紹,只占全部實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容的一小部分,大概只用了不到三十分鐘的時(shí)間,但是我感覺它對(duì)我們醫(yī)師來講格外重要。它是醫(yī)師確診的主體思路,換句話說就是你醫(yī)師的思路落實(shí)到哪一步,才能給眼前的個(gè)案定性的問題。病歷的嚴(yán)謹(jǐn)與否能體現(xiàn)一個(gè)醫(yī)院,一個(gè)醫(yī)師醫(yī)術(shù)水平的高低。也嚴(yán)重關(guān)系到確診的準(zhǔn)確性,直接涉及患者的就診與治療,干系重大。
在以往的教科書上,只是簡單談到要了解求助者的一般情況,軀體癥狀,心理癥狀,家庭支持系統(tǒng)結(jié)構(gòu),要輔助量表測評(píng)。但是。書本上的介紹沒有王教授的介紹全面。王教授在課堂上明確強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)。
1、要凸現(xiàn)既往史。特別要注意排除器質(zhì)性腦病對(duì)神經(jīng)癥的影響。比如肺性腦病,肝性腦病還有腮腺炎。另外不要忘記考慮酒藥依賴。
2、在個(gè)人史部分。從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活部分問得要細(xì),幾乎是只要患者有挫折就要問為什么。在家族史里,要問父母兩系三代內(nèi)成員近親婚配情況。
3、精神檢查部分要充分重視檢查患者自制力有無。還有就是病歷報(bào)告上面有B超檢驗(yàn)報(bào)告,X光檢驗(yàn)報(bào)告。
以上幾點(diǎn)是教科書上沒有的部分或者沒有強(qiáng)調(diào)的部分,而那些部分在臨床實(shí)踐中非常重要。按照老師介紹的病歷謄寫思路,給人以嚴(yán)肅,認(rèn)真,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X。體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負(fù)責(zé)任態(tài)度。
在王教授結(jié)合病歷請(qǐng)來患者進(jìn)行臨床教學(xué)時(shí),病歷中所記述的各點(diǎn)基本全面覆蓋了患者的情況,甚至比患者知道的還要多這一點(diǎn)明顯讓患者感到吃驚。
據(jù)患者陳述,“在入院的時(shí)間內(nèi),感到病情有所控制,是吃對(duì)了藥了?”這就是讓我感觸頗深的小小的”病歷報(bào)告”。
自己對(duì)能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點(diǎn)格外關(guān)注!辈v報(bào)告”有感,就是這么體驗(yàn)出來的,如果沒有那種情緒的鋪墊,我很可能就寫第一堂實(shí)習(xí)課上那個(gè)患者給我的印象了,那個(gè)印象絕對(duì)鮮活。兩個(gè)月后的今天我還能想象得出五十多歲的他向我們敬少先隊(duì)禮的樣子?墒悄莻(gè)教學(xué)例子不能充分體現(xiàn)那種不愿意漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn)。我總覺得,只有這種嚴(yán)謹(jǐn),才能暗暗的滲透出科學(xué)對(duì)人的負(fù)責(zé)。這種負(fù)責(zé),有一種難以名狀的魅力。
通過實(shí)習(xí),我感覺作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注重以下幾點(diǎn):
第一,要注意個(gè)人形象。
這個(gè)問題似乎從來都沒有在入科教育中提到過,不過,相信很多局外人,包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)該是如江口洋介般玉樹臨風(fēng)的,雖然,實(shí)際情況可能讓你大跌眼鏡。跨進(jìn)病房那一天起,你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國的地位并不高,盡管整個(gè)病房誰都想支使你,但是,咱不能自己把自己給看扁了,更何況,沒有病人會(huì)一開始就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白大衣皺巴巴的醫(yī)生,也沒有MM會(huì)在第一眼就傾心于你這“披著白大衣的狼”的。所以,請(qǐng)注意你的形象,從頭到腳,從外到里,干凈整齊,清爽精神。最最關(guān)鍵的,就是那一襲白衣。俺當(dāng)年極其羨慕醫(yī)生的衣服又挺刮又夠白,每星期還能換兩次。可是我無論是拿奧妙、汰漬還是白貓,洗出來的始終都差強(qiáng)人意。因?yàn),醫(yī)院里是統(tǒng)一送出去洗過漿過的。那么,怎樣才能讓自己的白大褂混入其中呢?我們試過自己拿筆在白大衣上寫個(gè)號(hào)碼,成功過幾次,不過后來也懶了。男生們更是常常數(shù)星期也不洗一次。
第二,請(qǐng)不要遲到。
這是個(gè)通病,有很多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的,不論是實(shí)習(xí)的,本院的,還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候,施教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房,住院醫(yī)生7點(diǎn)半到,主治8點(diǎn)到,不過幾天之后也就不了了之了,F(xiàn)在雖不要求早到,但底線是不要遲到。當(dāng)然,
現(xiàn)在根本也沒有帶教會(huì)管你,有很多帶教也是遲到的楷模。但是,提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí),養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,把該量的血壓量好,向床位上的病人都問候一下“昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?”,有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣,帶教會(huì)很欣賞很感激你決定中午請(qǐng)你喝珍珠奶茶,病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的。
第三,口袋里的東西。
白大衣口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西,有希奇古怪的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法,有今天要請(qǐng)的會(huì)診要開的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié),還有各種各樣的電話、QQ、電郵和MSN。這是你實(shí)習(xí)的見證,那上面寫滿了你的快樂、傷心、欽佩和懷疑。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西,不好看,容易丟,更重要的是,被一些老教授看到了要狠狠罵一頓的,比如外科的老張教授。其次有聽診器和鋼筆。再次多半有手機(jī),建議查房的時(shí)候放到震動(dòng)或者關(guān)機(jī)。否則教授查房查得正起勁的時(shí)候被你的鈴聲打斷了思路,那還了得!輕則瞪你一眼重則叫高年給你打不及格重實(shí)習(xí)!口袋里再裝一只固體膠水,這樣可以避免在骨科的不幸遭遇。病房里確實(shí)是經(jīng)常找不到膠水的。
第四,如果可能的話,在進(jìn)一個(gè)科前先把相關(guān)的書本內(nèi)容復(fù)習(xí)一下。
事實(shí)證明要這么做是相當(dāng)相當(dāng)困難的!但是,還是有人做得到的。在實(shí)習(xí)的時(shí)候,一個(gè)小組的同學(xué)也可以經(jīng)常交流一下大家的心得體會(huì),這不失為一個(gè)偷懶的好辦法。因?yàn)橐粋(gè)組里一般總有個(gè)把強(qiáng)人的。記得在呼吸科的時(shí)候,俺們那絕頂聰明的組長就總結(jié)了一個(gè)關(guān)于咯血病人的臨時(shí)醫(yī)囑的口訣!翱┭樵蚨啵罩稳朐翰榍宄。三大常規(guī)血尿糞,B超胸片心電圖。肝腎功能電解質(zhì),血糖血脂血黏度。結(jié)核抗體PPD,胸部CT加增強(qiáng)。纖支鏡再加活檢,實(shí)在不行開胸查。”組長還教我們用畫圖的辦法學(xué)習(xí)那復(fù)雜的心電圖。所以,再次體現(xiàn)了分組的重要性。一直心存感激能和組長共處了一年,盡管期間經(jīng)常招人誤會(huì)。
臨床實(shí)習(xí)的幾個(gè)月來,我接觸了許多黨員,他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士,他們職務(wù)雖不一樣,但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠,對(duì)病人負(fù)責(zé)的態(tài)度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比,我們相差甚遠(yuǎn)。我們對(duì)工作遠(yuǎn)沒他們那么執(zhí)著和熱誠,那么精益求精。我們剛?cè)?shí)習(xí)的兩個(gè)月興致高昂,什么事都搶著干,每天去得早走得晚,漸漸地,有些同學(xué)就堅(jiān)持不住,開始遲到了。而我,雖然從不遲到,但也不像以前去那么早,工作熱情也沒以前高了。想著剛?cè)?shí)習(xí)那會(huì)兒,只要聽說哪個(gè)病人有異常體征,不管那病人是不是我管床或是不是我病區(qū)的,我都會(huì)去看,去摸,去聽?涩F(xiàn)在,除了我管床的病人外,其他的病人我都不怎么關(guān)心了。是自己都知道,不用看了嗎?應(yīng)該不是。往往是自己以為知道了,其實(shí)還不知道。醫(yī)學(xué)博大精深,千變?nèi)f化,同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同,這就需要我們多接觸病人,多思考,多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面,我還做得不夠,今后我應(yīng)與病人多接觸,對(duì)工作保持激情。
我這人的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對(duì)于自己的能力總是懷疑,不敢主動(dòng)爭取承擔(dān)某項(xiàng)任務(wù),一般只是認(rèn)真完成老師分配的任務(wù),這使得我做事很被動(dòng),失去了許多提高鍛煉的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在這個(gè)競爭如此激烈的社會(huì)里,不善于推銷自己的人常常會(huì)失掉許多很好的機(jī)會(huì),不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段,有許多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭取,因此今后我應(yīng)更加自信,更加主動(dòng)。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)8
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
福建省龍巖市金太陽醫(yī)藥有限公司
總結(jié)報(bào)告:
為期6個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這六個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益匪淺。
首先介紹一下我的實(shí)習(xí)單位:龍巖金太陽醫(yī)藥有限公司董事長羅敦權(quán),現(xiàn)有員工44人,各類專業(yè)技術(shù)人員19人,占47。5%,其中:藥學(xué)技術(shù)人員13人,占32。5%,其他人員均持有上崗資格證。專職從事質(zhì)量管理2人,質(zhì)量驗(yàn)收員2人,藥品養(yǎng)護(hù)員2人。經(jīng)營場地及輔助辦公用房總面積652。2平方米,倉儲(chǔ)面積2221平方米。 20__年7月公司通過藥品批發(fā)、藥品零售連鎖“GSP”認(rèn)證合格公司。公司的服務(wù)宗旨:“誠信為本,顧客至上,信譽(yù)第一”;公司的經(jīng)營方針:“信息為導(dǎo)向,微利為目的,讓利于顧客,服務(wù)于社會(huì)”;對(duì)顧客承諾:“保證藥品質(zhì)量,價(jià)格合理”。
高速發(fā)展的醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)需要新型的復(fù)合型人才,需要具有創(chuàng)新意識(shí)、專業(yè)知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的醫(yī)藥市場營銷新人。在醫(yī)藥公司實(shí)習(xí)實(shí)踐經(jīng)歷,使我對(duì)營銷職業(yè)的興趣和技能方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過,脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí),F(xiàn)將實(shí)習(xí)工作總結(jié)如下:
實(shí)習(xí)中工作表現(xiàn):
掌握了營銷技能實(shí)際操作能力,同時(shí)使計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平、社交能力有了很大程度的提高;實(shí)習(xí)過程中,我積極肯干,虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),主動(dòng)參與公司市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、行政管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理等工作。實(shí)習(xí)中端正態(tài)度,腳踏實(shí)地,從基層開始工作,認(rèn)真了解公司產(chǎn)品,性能特色,公司概況,公司文化。以最快的速度容入公司,完成從一個(gè)大學(xué)生到一名公司員工的轉(zhuǎn)變。表現(xiàn)出了較強(qiáng)的適應(yīng)能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。并提出了許多合理化建議,做了許多實(shí)際工作,為公司的效益和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)可以分為三個(gè)階段。
第一階段該公司領(lǐng)導(dǎo)安排我在倉庫里,做些入庫出庫和藥品日常護(hù)理,同時(shí)讓我公司經(jīng)銷的產(chǎn)品有個(gè)詳細(xì)的了解。庫管師傅對(duì)我很照顧,一直細(xì)心指導(dǎo)我。當(dāng)產(chǎn)品入庫時(shí),他教我如何驗(yàn)收,查看產(chǎn)品資料,質(zhì)檢單,外觀包裝有無損毀并核對(duì)數(shù)量,最后填好入庫單。當(dāng)產(chǎn)品出庫時(shí),他教我要按出廠日期先后發(fā)貨,以免造成過期余留,并認(rèn)真核對(duì)品名和數(shù)量,絕對(duì)不能搞錯(cuò),尤其是類似產(chǎn)品,極容易搞混淆。最后填好出庫單。在日常護(hù)理時(shí),要注意保持倉庫清潔,每天做好溫度和濕度記錄,對(duì)需要冷藏的藥品,要特別注意檢查冷藏柜的狀態(tài),等等。另外,公司全面信息化,一切記錄都要錄入電腦,以便公司相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)查詢。我還結(jié)合課本知識(shí)對(duì)倉庫藥品的分類分批管理提出了一些合理化意見,得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)。在此階段為期一個(gè)月,使我親身體會(huì)了藥品的分類管理,并認(rèn)識(shí)了許多藥品和功效,進(jìn)一步鞏固了課本知識(shí)。
第二階段該公司領(lǐng)導(dǎo)安排我在公司的銷售部門工作。對(duì)于我這個(gè)毫沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)又沒有業(yè)務(wù)聯(lián)系初出茅廬的人來說推銷一種商品確實(shí)很難。所以剛開始那兩天無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務(wù)聯(lián)系的老顧客去學(xué)學(xué)看看。通過對(duì)這一階段的工作使我知道了醫(yī)藥的藥品求購,藥品供應(yīng),藥品銷售等流通過程。四個(gè)月的學(xué)習(xí)觀察和對(duì)老同事的分析我總結(jié)了一下:專業(yè)醫(yī)藥銷售,要在銷售過程中充分體現(xiàn)專業(yè)的學(xué)術(shù)形象,有目的、有步驟地巧妙應(yīng)用技巧,不僅使醫(yī)師藥師和營業(yè)員明白和理解,更重要的是使他們能接受和同意你的觀點(diǎn)和產(chǎn)品,最終達(dá)到銷售目的。
在整個(gè)藥品銷售鏈條中醫(yī)師和藥師發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。藥品為醫(yī)生帶來有效的治療,就是醫(yī)生需要獲得的最大利益。作為一名醫(yī)藥銷售人員,首先要明確自己的工作定義,即醫(yī)藥專業(yè)銷售的定義。其次要明確自己的拜訪對(duì)象在醫(yī)藥專業(yè)銷售過程中扮演的角色,最后要明確自己扮演的角色。此外牢記:沒有天生的推銷專家,只有經(jīng)由正確訓(xùn)練的專業(yè)推銷人才。“皇天不負(fù)有心人”通過努力我在第二個(gè)月里就做成了兩擋生意。成功說服了兩家醫(yī)藥零售商進(jìn)購我公司藥品。為了這成功的兩檔生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調(diào)查,打聽該店實(shí)際情況,總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過這四個(gè)月的推銷實(shí)習(xí)使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事。同樣也使我深刻體會(huì)到在學(xué)校學(xué)好專業(yè)知識(shí)固然很重要,但更重要的是把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去。雖然在銷售部門實(shí)習(xí)只有四個(gè)月,但相信這對(duì)我今后工作尤其在銷售方面有了一個(gè)很好的開始!在銷售方面,我提出了下面營銷中的溝通盲點(diǎn):
1、概念模糊。
一些藥企銷售人員拿著宣傳資料與客戶溝通時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)“概念”障礙。究其原因,是公司忽視了對(duì)銷售人員的培訓(xùn),盡管這些銷售人員很精明,溝通能力也很強(qiáng),但不能對(duì)產(chǎn)品概念進(jìn)行準(zhǔn)確把握。自己頭腦里都概念模糊,怎么能夠說服別人呢?還有一些銷售人員與客戶溝通時(shí)總是強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的功效以及給客戶帶來的利益,客戶會(huì)不停地點(diǎn)頭,此時(shí)一些銷售人員就會(huì)認(rèn)為客戶已經(jīng)明白了自己的真實(shí)意圖和對(duì)產(chǎn)品的概念性了解,其實(shí)多數(shù)客戶是被繁瑣的資料和銷售人員長時(shí)間的表述搞到頭暈了。出現(xiàn)此種“溝通盲點(diǎn)”說明藥企只是準(zhǔn)確定位了產(chǎn)品而忽視了對(duì)客戶的準(zhǔn)確定位。要推行“一分鐘說清產(chǎn)品”的理念,促使客戶對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生興趣,進(jìn)而使產(chǎn)品概念清晰化。
2、必須有情感營銷意識(shí)。
在醫(yī)藥行業(yè)的營銷之旅中,經(jīng)歷了“功效”“品牌”兩個(gè)“時(shí)代”。如今,社會(huì)整體環(huán)境發(fā)生了巨大變化,醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展,又一個(gè)新的時(shí)代正在悄然走來——“情感營銷”。也就是業(yè)務(wù)員不僅要與醫(yī)師藥師店員溝通,還要與消費(fèi)者交流。
情感化服務(wù)的心態(tài):對(duì)于公司營銷人員在與消費(fèi)者溝通過程中最重要的是掌握好公司最終目的與消費(fèi)者追求目的的最佳結(jié)合點(diǎn)。營銷人員應(yīng)該將自己定位成消費(fèi)者的知心朋友,營銷人員對(duì)于消費(fèi)者要充滿愛心,幫助消費(fèi)者解決消費(fèi)疑慮等消費(fèi)心理的問題。然后再通過觀察患者的不同消費(fèi)心理運(yùn)用銷售技巧達(dá)到最理想的銷售自的。
情感化溝通內(nèi)容:包括運(yùn)用情感效果將產(chǎn)品的機(jī)理、療效、療程、注意禁忌以及公司對(duì)患者優(yōu)惠等因素傳達(dá)給消費(fèi)者。運(yùn)用情感溝通的內(nèi)容有拉家常、問寒暖、尋病情、談病例等。
接下來的第三階段我被安排做醫(yī)藥市場調(diào)查,經(jīng)過一個(gè)月的資料收集與分析工作,寫了一篇市場調(diào)查在醫(yī)藥市場營銷中的應(yīng)用的論文!
一個(gè)新興的醫(yī)藥公司能夠成功與否不僅是取決于它的產(chǎn)品是否好壞,更重要的是看它經(jīng)過詳細(xì),周密,準(zhǔn)確的一系列市場調(diào)研以后制定出來的產(chǎn)品定位和營銷方向,是否能以最快最好的方式方法準(zhǔn)確的切入市場。
在我的調(diào)研論文中主要對(duì)下面幾個(gè)方面做了深入的分析:各種產(chǎn)品的市場需求,公司應(yīng)該怎么來決定是否該花大價(jià)錢購買某個(gè)品種?如何評(píng)價(jià)公司外部環(huán)境;產(chǎn)品概念,當(dāng)公司終于有了一個(gè)不錯(cuò)的產(chǎn)品后,然后需要做的就是營銷了。我應(yīng)該怎么和別人“說”這個(gè)產(chǎn)品?經(jīng)過細(xì)致的市場調(diào)查后得出一整套完善的方法來幫助確立這樣的產(chǎn)品概念;市場細(xì)分和目標(biāo)市場選擇,這個(gè)產(chǎn)品的銷售應(yīng)該在哪些城市?應(yīng)該覆蓋多少家醫(yī)院和藥店?覆蓋什么級(jí)別的醫(yī)院?應(yīng)該去抓哪些科室的醫(yī)生?我從消費(fèi)者心理和行為的層面來描述目標(biāo)客戶,從而進(jìn)行有效的市場細(xì)分;產(chǎn)品上市后的跟蹤;醫(yī)藥產(chǎn)品廣告研究等。
實(shí)習(xí)收獲:
主要有四個(gè)方面。一是通過直接參與公司的運(yùn)作過程,學(xué)到了實(shí)踐知識(shí),同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高,圓滿地完成了大學(xué)教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。提高了基本技能:具有團(tuán)隊(duì)合作能力、表達(dá)溝通能力、觀察能力、認(rèn)知能力。素質(zhì)得到了提高;主要表現(xiàn)在能吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作、獨(dú)立思考,勤奮誠實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康、精力充沛,可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。
總的來說實(shí)習(xí)中我嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)期間的各項(xiàng)規(guī)定,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、熟悉了醫(yī)藥公司各類業(yè)務(wù)的基本職責(zé)及工作程序,對(duì)醫(yī)藥公司的工作流程有了全面了解,加深對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解,提高專業(yè)操作技能,提升總體專業(yè)素質(zhì)。能夠運(yùn)用市場調(diào)研的基本原理,練習(xí)市場調(diào)研的基本方法與技巧,預(yù)測市場需求信息。并能親自操作市場調(diào)研問卷的設(shè)計(jì),創(chuàng)新市場調(diào)研方法,統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果、預(yù)測市場需求信息。發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識(shí)筐架中的一些缺失之處,對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)有了更深入的了解,明確了將來的發(fā)展方向。
另外特別感謝大學(xué)里教育過我的所有老師,班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),沒有你們的指導(dǎo),也就不會(huì)有我的大學(xué)。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)9
20xx年6月,我從生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院回到家鄉(xiāng)。在這段時(shí)間,我在單位上班的同時(shí),進(jìn)行了水產(chǎn)專業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)總結(jié)如下:通過快1年的實(shí)習(xí),使我們參與到魚苗生產(chǎn)一線,拓寬了知識(shí)面,真正將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,進(jìn)而發(fā)現(xiàn)問題解決問題。為我們將來深入生產(chǎn)積累實(shí)踐財(cái)富。我們不但在學(xué)校學(xué)習(xí)了水產(chǎn)理論知識(shí),而且通過這次實(shí)習(xí),真正明白了“水產(chǎn)”的真諦并將其落實(shí)于具體操作,很好地填補(bǔ)了以前的空白。通過此次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力,同時(shí)還提高了我們艱苦奮斗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的素質(zhì)。最難得的是我們意識(shí)到水產(chǎn)養(yǎng)殖的“錢”景和自己肩負(fù)的水產(chǎn)使命。
1、鞏固所學(xué)水產(chǎn)專業(yè)知識(shí)實(shí)習(xí)之前,在學(xué)校進(jìn)行了一學(xué)期課堂學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)了《水生生物學(xué)》、《水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)》、《魚類學(xué)》、《水產(chǎn)品加工》、《池塘養(yǎng)魚》等多門專業(yè)課程。在學(xué)校,還參加了班里組織的水生生物課外興趣活動(dòng)小組。另外還做了各門課程課堂筆記。通過在校階段的學(xué)習(xí),使我從一個(gè)水產(chǎn)專業(yè)“門外漢”入了門;貋韺(shí)習(xí)期間,我鞏固了所學(xué)的水產(chǎn)專業(yè)知識(shí),特別是溫習(xí)了在校所做的筆記和總結(jié),使我水產(chǎn)專業(yè)技能得到提升。
2、 應(yīng)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)于實(shí)踐實(shí)習(xí)期間,我把所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。在水生生物學(xué)方面,到“外婆家”,實(shí)地學(xué)習(xí)和應(yīng)用。
3、實(shí)習(xí)成效通過實(shí)習(xí),我的水產(chǎn)專業(yè)知識(shí)得到進(jìn)一步提升。主要是對(duì)水生生物學(xué)專業(yè)和池塘養(yǎng)魚技術(shù)全面撐握,能夠進(jìn)行水質(zhì)分析和從事養(yǎng)殖業(yè)。
一年的實(shí)習(xí)期就要結(jié)束了,雖然掌握了一些知識(shí),提高了一些技能,但是水產(chǎn)專業(yè)實(shí)踐性很強(qiáng)。要在將來水產(chǎn)業(yè)方面做出成績,還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10
今天上午,在我校美術(shù)教育中心舉行XX大學(xué)美術(shù)學(xué)院20xx屆美術(shù)教育專業(yè)的實(shí)習(xí)總結(jié),同學(xué)們回顧實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲與感動(dòng),走上講臺(tái)時(shí)的神圣感與責(zé)任心,面對(duì)任性孩子時(shí)的束手無策......通過本次實(shí)習(xí),我們見證了一屆屆實(shí)習(xí)生的的快速提升,各位同學(xué)也感受了作為一線教師的充實(shí)、艱辛、快樂與壓力。希望通過我校的實(shí)習(xí)體驗(yàn),學(xué)習(xí)掌握美術(shù)課堂教學(xué)的一些模式方法、感受到到我校美術(shù)教師工作中的熱情、耐心與責(zé)任心,為今后走上教師崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
本次實(shí)習(xí)是從20xx年9月10日到10月22日,共六周時(shí)間。9月5日上午,實(shí)習(xí)見面會(huì)在我校美術(shù)教育中心召開,我校美術(shù)中心李牧、史秀平、鄧燕川、孫倩四位老師,首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院段鵬主任、研究生及12名實(shí)習(xí)生見面、座談。隨后雙方對(duì)教育實(shí)習(xí)的具體事宜進(jìn)行了商討,實(shí)習(xí)生們參觀了美術(shù)教室,與指導(dǎo)教師交流、備課,由此開啟以教育實(shí)習(xí)之路。
教學(xué)實(shí)習(xí)期間,首師大美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系系主任XX與美術(shù)教育系XX主任先后多次到我校了解實(shí)習(xí)生教學(xué)情況,對(duì)美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生現(xiàn)狀及一線教學(xué)需求進(jìn)行了交流,并對(duì)首師大美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育系與我校美術(shù)教育中心之間的合作交流進(jìn)行協(xié)商。
9月11日起到10月19日,12位實(shí)習(xí)生在1位研究生及4位教師的指導(dǎo)下,進(jìn)入初、高中美術(shù)課堂進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí),兼任專業(yè)美術(shù)社、電腦動(dòng)漫社、子弟社、涂鴉社的活動(dòng)指導(dǎo)。中秋節(jié)期間,還參與了涂鴉社的校園涂鴉活動(dòng)。其中,代表首師大參加全國師范生基本功比賽的三位同學(xué),在實(shí)習(xí)期間完成教學(xué)課堂實(shí)錄、教案課件的編寫等工作。
實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)生們遵規(guī)守紀(jì)、認(rèn)真負(fù)責(zé),教態(tài)自然大方,語言清晰流暢,體現(xiàn)了首師大美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生整體良好的紀(jì)律性和較強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),贏得我校指導(dǎo)教師與學(xué)生的一致認(rèn)可。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)11
我作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,已經(jīng)在大學(xué)進(jìn)行了三年的學(xué)習(xí),在這三年的學(xué)習(xí)中,我可以說對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。可是結(jié)合社會(huì)實(shí)際工作來看,我會(huì)的這些專業(yè)知識(shí)似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無從下手,一竅不通。所以今年6月,我來到公司進(jìn)行了為期2個(gè)月的實(shí)習(xí)。下面我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下匯報(bào):
一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì),職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度
會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu),對(duì)其從業(yè)人員,一定要有很高的素質(zhì)要求。從知識(shí)上講,會(huì)計(jì)工作是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作,從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐,要不斷地充實(shí)自己,掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,稅法細(xì)則,法律知識(shí)及攻關(guān)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)。這樣才能精通自己的工作內(nèi)容,對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向作出正確的判斷,給企業(yè)的生產(chǎn)與流通制定出良好的財(cái)務(wù)計(jì)劃,為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。
從道德素質(zhì)講,會(huì)計(jì)工作的特殊性使其可接觸到大量的共有財(cái)產(chǎn),所以作為會(huì)計(jì)人員一定要把握好自己辦事的尺度,首先自己要做到安分守己,其次對(duì)于他人的威脅,誘惑,和指使要做到堅(jiān)決不從。
二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度
會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),牢記每一條稅法,正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作,它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來反映問題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補(bǔ)漏洞。
三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力
會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門,對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息,對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息,對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法,協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作重要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。記住一句話叫做事高三級(jí),做人低三分。
四、作為一個(gè)即將工作或剛邁入社會(huì)的新人,也要注下面是我通過這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒問題了,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。
其次,就是會(huì)計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來的,極具邏輯性,這為其二。在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性,這為其三。
登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。
從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。由于會(huì)計(jì)行業(yè)的特殊性我只能參加財(cái)務(wù)部門中較為簡單的工作,如出納及幫助會(huì)計(jì)進(jìn)行帳目的核對(duì)等工作,但是,這幫助我更深層次地理解現(xiàn)在的企業(yè)會(huì)計(jì),并且我對(duì)會(huì)計(jì)分錄、記帳、會(huì)計(jì)報(bào)表的應(yīng)用也有了進(jìn)步的掌握。不在局限于書本,而是有了一個(gè)比較全面的了解。
實(shí)踐暴露了我許多知識(shí)上的不足,也是對(duì)理論知識(shí)的一種補(bǔ)足。會(huì)計(jì)工作中的每一個(gè)步驟都是十分重要的,只要有一個(gè)部分出差錯(cuò),那么就會(huì)牽連到其他的部分,所以會(huì)計(jì)真的不是簡單的算算記記,這是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾砘顒?dòng)。此外,我還結(jié)交了許多朋友、老師,我們在一起相互交流,相互促進(jìn)。因?yàn)槲抑乐挥泻退麄兩钊虢佑|你才會(huì)更加了解會(huì)計(jì)工作的實(shí)質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在這次的社會(huì)實(shí)踐中,讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長了見識(shí),也改掉了很多毛病。知道掙錢的不容易,工作的辛苦,與社會(huì)的復(fù)雜多變。而為了適應(yīng)社會(huì),我們要不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,在實(shí)踐中鍛煉自己,使自己在激烈的競爭中立于不敗之地!
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12
本周我們班上進(jìn)行了電子工藝實(shí)習(xí),在這一周中,我們學(xué)到了很多,包括最后我們都自己看到親手打造的純手工的收音機(jī)時(shí),內(nèi)心的深處充滿了不可言語的喜悅。
回想一周的時(shí)間過的很快,我們沒有停下對(duì)做出一個(gè)收音機(jī)的興趣和熱情。從此至終,我都是一個(gè)人在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),遇到不懂的,自己先放下來思考,實(shí)在不行看看周圍的同學(xué)是怎樣做的,再實(shí)在弄不懂的時(shí)候才向師兄或者是老師請(qǐng)教。因?yàn)槲抑,一個(gè)小小的收音機(jī),里面也是有很多的元器件,有不懂的地方是非常的正常,但是,如果實(shí)習(xí)完之后,我還是沒有弄懂,那就有點(diǎn)對(duì)不起老師,甚至是自己啦。
我們實(shí)習(xí)的第一天是在實(shí)驗(yàn)室里練習(xí)好焊錫,看起來多么簡單易懂,可是當(dāng)你真正拿起電烙鐵的時(shí)候,并非像你想象的那樣輕松和簡單。你要控制好溫度,放電烙鐵的地方,以及焊錫的多少,這些都是要思考和練習(xí)。俗話說,熟能生巧,一天過去之后,我們都學(xué)的差不多了,對(duì)于電阻的焊角已經(jīng)有一定的熟悉程度了。
實(shí)習(xí)的第二天是焊接一些元器件,當(dāng)然在這之前,老師給我們講了一些收音機(jī)的原理,以及元器件是如何進(jìn)行分布的,還有一些注意事項(xiàng),這些我們都非常認(rèn)真的聽取,因?yàn)樵诮酉聛砦覀儗?huì)按照工位的次序進(jìn)行焊接和排布電子元器件,這其中必需要知道一些實(shí)驗(yàn)的原理和工作的一些小細(xì)節(jié),因?yàn)檫@些都是非常容易出錯(cuò)的。
第三天我們在老師的指導(dǎo)下,觀看了芯片的焊接方式,有點(diǎn)難學(xué),但是熟能生巧,我在嘗試了幾次之后,也學(xué)會(huì)了焊接,雖然不是很完美,但是還是可以用的。焊好之后的時(shí)間里,老師讓我們大家做電路的檢測以及調(diào)試,很幸運(yùn)的是,我的沒有出現(xiàn)問題,這可能和我一直以來都很小心的焊接每一個(gè)電路點(diǎn)有關(guān),呵呵,當(dāng)時(shí)的內(nèi)心非常激動(dòng),看來做足了準(zhǔn)備功夫,后面時(shí)就會(huì)減少很多的不必要的檢查。
全部組裝完的時(shí)候是第四天的中午了,因?yàn)榻M裝時(shí)很多大型一點(diǎn)的框架,所以自己要看準(zhǔn)方向,還要上螺絲頂,不夠第一次接受的不是很清晰,最大的原因是因?yàn)槲覀冏鰧?shí)驗(yàn)的地方是8a104,接收的信號(hào)太少了,很多同學(xué)調(diào)試不到,包括我,不過我果斷的接多了一根天線和電路之間的連線,這樣一來,試過以后發(fā)現(xiàn),好多了,可以收到一個(gè)臺(tái)了。
在宿舍里測試之后回到實(shí)驗(yàn)室等老師說完報(bào)告要求時(shí),我還問多了一個(gè)問題,因?yàn)槲业腶m是沒有信號(hào)的,我拆了一次之后,找到了那塊am和fm轉(zhuǎn)換的開關(guān)我漏了一個(gè)焊接。不過最終的我,非常高心,因?yàn)槭找舻男Ч浅:谩?/p>
就這樣結(jié)束的一周電子工藝實(shí)習(xí),真是讓我學(xué)到了非常的多的東西,包括如何調(diào)試自己的收音機(jī),如何焊接電路,收音機(jī)原理,如何和同學(xué)配合焊接一些死角。這一些,當(dāng)我親自去做之后,感觸非凡,受益匪淺。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)13
短短三周的實(shí)習(xí)生活一晃而過,我告別短暫相處的伙伴,離開了實(shí)習(xí)單位,內(nèi)心有許多的感觸交織在一起。
總體來說,我對(duì)自己這次實(shí)習(xí)的成果還是比較滿意的,雖然沒有多少作品,但我學(xué)到了很多受用的習(xí)慣,“授之以魚不如授之以漁”,實(shí)習(xí)多是自己主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程,我也是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了前輩們的工作方法和思考習(xí)慣,關(guān)于寫作部分我認(rèn)為靠短短一個(gè)月也是出不來成績的。抱著過來“學(xué)漁”的心理,我對(duì)實(shí)習(xí)單位的工作安排和人員構(gòu)成進(jìn)行了一番細(xì)致的觀察,在心理默默給自己的實(shí)習(xí)生活做好了規(guī)劃。
鑒于《煙臺(tái)廣播電視報(bào)》是周報(bào),在新聞時(shí)效性方面不是很看重,大家工作起來時(shí)間并不很吃緊,就算有采訪也多是事先安排好的,所以我有大量時(shí)間可以去閱讀報(bào)紙和書籍,《今晨六點(diǎn)》、《齊魯晚報(bào)》是電視臺(tái)每天都派發(fā)的,《看天下》、《商界》、《中國新聞周刊》則是我每期必看的雜志。除此之外,我先后看完了柴靜的《看見》,高曉松的《如喪》,法拉奇的《風(fēng)云人物采訪記》,杰克.海敦的《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺,南振中的《我怎樣學(xué)習(xí)當(dāng)記者》,除了大量閱讀,我開始留意報(bào)紙上的新聞,按照種類進(jìn)行整理做成了剪報(bào),讀書筆記也是每天必須完成的內(nèi)容,除此之外,我還參加了一些外出采訪的活動(dòng)。 跟安姐采訪的是煙臺(tái)青歌賽二等獎(jiǎng)獲得者陳騰二曼,人如其名,這是個(gè)長相酷似男生的極具個(gè)性的女孩子。在她面前我明白了那句話“沒有人能永遠(yuǎn)年輕,但永遠(yuǎn)有人正年輕著!
這樣一個(gè)年紀(jì)輕輕的小姑娘已經(jīng)多次轉(zhuǎn)參加臺(tái)大大小小歌唱比賽,而且都取得了不錯(cuò)的成績。采訪之前我想當(dāng)然以為這是一個(gè)關(guān)于天賦和夢想的故事,其實(shí)不然,小姑娘的每一步都走得艱辛,每一個(gè)成績的取得都是自己努力的結(jié)果,她跟我們一樣沒有過人的天賦,她開始唱歌是初中以后了。但是她憑借驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力終于使她擁有了肯定和掌聲。而且我相信她對(duì)音樂的這份熱愛一定可以為她撐起更大的舞臺(tái)。我在她身上看到更多的不是比賽場上獲勝的光芒,而是她為了站在這個(gè)舞臺(tái)上而付出的汗水。我跟她一樣心懷夢想,但我卻不得不承認(rèn)自己沒有像她那般執(zhí)著地追求過,即使是很喜歡的東西,與人無爭的性格也讓我錯(cuò)過了擁有的機(jī)會(huì)。這種不爭不搶的心態(tài)固然可以換來安逸的生活,但是后來才明白一直深諳于心的不去爭搶就不怕失去的處世哲學(xué)其實(shí)在現(xiàn)實(shí)面前不過是一種消極的逃避心理,按競爭法則的說法,很多東西都是錯(cuò)失在我們的猶豫不決之間,其實(shí)我們以為不會(huì)失去只是因?yàn)槲覀儾辉玫。作為一個(gè)記者更要在是非黑白面前勇敢站出來,捍衛(wèi)社會(huì)大眾的合法權(quán)利是記者的使命,與世無爭不是記者該有的態(tài)度。
和蓋峰一起去牟平采訪了一位得癌癥的老人,曲爺爺今年八十二歲,得食道癌已經(jīng)二十多年,這些年來他沒有選擇醫(yī)院而是完全靠自己的方法管治身體,病情加重的時(shí)候也會(huì)吃止痛藥,不過老人根據(jù)食道癌的病理想出來一種含藥的治療方法,即改正常的吞服為含服藥物。老人邊示范邊表示“這種服法藥效發(fā)揮好但實(shí)在是太苦了,很多人根本受不了”。除了能吃別人受不了的苦,老人還把自創(chuàng)的捶打健身法堅(jiān)持了十幾年了,每天早上都要練幾遍,從呼吸到站立,老人都有自己的說法。我不由想到老人與癌癥抗?fàn)幎暧卸嗝床灰,而?/p>
卻是個(gè)沒有恒心的人,和曲爺爺比起來差遠(yuǎn)了,我在自己覺得應(yīng)付吃力的事情面前就很容易放棄。除了十年如一日地堅(jiān)持,老人那種坦然面對(duì)生死卻格外珍惜生命的態(tài)度更讓人敬佩。很多人得知自己患上不治之癥往往意志消沉、一蹶不振,還有的不相信奇跡甚至選擇了放棄生命。老人笑指這類人“不是病死的而是嚇?biāo)赖摹薄V袊怨啪陀芯蠢系膫鹘y(tǒng)美德,可能是因?yàn)榛钪羌量嗟氖拢钅敲创髿q數(shù)就更是不容易。
這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短,活動(dòng)參加的也不多,不過就我了解到的情況來看,記者絕對(duì)是個(gè)“苦差事”。首先,新聞?dòng)浾叩纳畈⒉幌袢藗兿胂蟮哪菢印皟?yōu)哉游哉”,記者的確可以以工作之便到處轉(zhuǎn)悠,參加完政府要員的住宅又出現(xiàn)在某名人的新聞發(fā)布會(huì)。在外人看來這樣的工作毫無壓力,其實(shí),記者有來自各方的壓力。例如,截稿日期就是最大的壓力來源,相信對(duì)這個(gè)概念有一點(diǎn)了解的人都不難想到記者朋友們在跟時(shí)間賽跑的緊張和壓迫感。與截稿日期相應(yīng)的就有來自主編的催稿。就算稿子趕出來也不見得就能發(fā)表,很多時(shí)候記者辛辛苦苦采寫完成的新聞稿在主編的手下生生被壓了下去,這種不被認(rèn)可的感覺估計(jì)對(duì)每個(gè)記者而言都是不小的打擊。即使是發(fā)表了的稿件也有可能給記者帶來煩惱,因?yàn)橛浾弋吷荚趫?bào)道最新的東西,而且要把新的問題尖銳地提到讀者面前,有時(shí)候一篇報(bào)道就有各種不同的聲音,有的人反對(duì),有的支持,有的來信商榷,有的公開駁斥。這個(gè)時(shí)候,如果記者不能正確對(duì)待毀譽(yù)就會(huì)“進(jìn)亦憂,退亦憂”,甚至?xí)ピ镜膱?jiān)定,陷入困惑的泥沼。
除了在寫作方面的壓力,記者的工作還有很多艱難的部分。他們是“一群吃苦耐勞,并隨時(shí)準(zhǔn)備被鬧鈴叫醒的人!庇浾叽蠖鄾]有固定的工作時(shí)間,除了采訪時(shí)間不確定以外,記者連休息的時(shí)間都被思考占據(jù),一定程度上來說記者是屬于重度腦力工作者。不光這樣,記者因?yàn)橐钊氲缴畹牡讓,要深入到山鄉(xiāng)僻壤,而這些地方往往是不通汽車的,不能因?yàn)橛行┑胤杰囎舆M(jìn)不去就一生不去那里采訪,遇到不靠公路的地方,就要步行,有時(shí)還要帶著行李作“負(fù)重行軍”。這對(duì)記者的體力無疑是個(gè)很大的考驗(yàn)。除了“走路”,還有“住宿”、“吃飯”等一系列問題困擾著記者。
既然記者本就是個(gè)辛苦的職業(yè),為什么還有這么多人樂此不疲?我覺得新聞?dòng)浾卟粌H有“苦”,而且有樂,可以說是“苦中有樂,樂在苦中”。首先,作為記者時(shí)刻都活動(dòng)在整個(gè)社會(huì)的“前沿陣地”,記者總在捕捉能激起浪花和波濤的重大問題。一旦寫出來的報(bào)道在實(shí)際工作中有了反響,這個(gè)時(shí)候就算再累再苦也會(huì)感到幸福。其次,記者大多希望通過自己的報(bào)道充分反映人民群眾的愿望、要求和呼聲,總是希望自己能為那些需要幫助的人尋求多些援助和支持。一旦反映的東西給人民帶來了切切實(shí)實(shí)的好處,就會(huì)感受到這其中的“樂趣”。還有,記者的“樂趣”還在于每日都可以學(xué)到新鮮的、有趣的知識(shí)。古今中外,許多著名學(xué)者把學(xué)習(xí)看成是最大的樂趣。羅蒙諾索夫說過:“我怕的不是那艱苦嚴(yán)峻的生活,而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來說不學(xué)習(xí),毋寧死。”新聞?dòng)浾呔邆淞嗽谧约旱墓ぷ鲘徫簧蠈W(xué)習(xí)一輩子的客觀條件,無窮無盡的新知識(shí)給記者帶
來許許多多的歡樂。記者是個(gè)有價(jià)值的職業(yè),記者的筆記下的是這個(gè)時(shí)代的日記,是關(guān)于這個(gè)時(shí)代真實(shí)的印記。記者可以像個(gè)偉大的史學(xué)家公平地記載著歷史的發(fā)展,這不是哪一個(gè)職業(yè)可以做到的。而且,記者是追求真理的人生。布魯諾在面對(duì)宗教的火刑判決時(shí)勇敢地說:“你們對(duì)我宣讀判詞,比我聽到判詞還要感到恐怖!辈剪斨Z為真理獻(xiàn)出了自己的生命,用他的行動(dòng)給人們留下了一句至理名言:“為真理而斗爭是人生最大的樂趣!蔽蚁胛乙矔(huì)義無反顧地踏上這條尋求真理的道路。
記者應(yīng)當(dāng)是具有各方面知識(shí)的通才。“新聞專業(yè)的學(xué)生,應(yīng)該像哲學(xué)家培根一樣,把一切知識(shí)都當(dāng)作自己的領(lǐng)域!薄爸R(shí)面越廣,就越能寫好各種各樣的題材,要把復(fù)雜的問題寫的條理分明,就必須吃透這些問題!庇纱丝梢姡浾呤巧鐣(huì)的雜學(xué)家,記者的工作像作家一樣需要時(shí)時(shí)留意生活,在細(xì)節(jié)中找尋靈感!伴L期積累,偶然得之”,這些天長地久的留心也將成為日后寫作的基礎(chǔ)。
戈公振編譯的《新聞學(xué)撮要》一書中有這樣兩段話:“空氣中充滿了新聞,到處都在等候新聞采訪人,家家屋里都藏著新聞,楚楚交易的地方也是如此,新聞是用不著去制造;新聞是存在的,新聞必等人去尋覓。”“新聞普遍是不會(huì)飛來的,是取來的,是要搜尋的,掘取的……完全等候新聞向自己身邊飛來的編輯和訪員,是一定缺乏材料,無事可做的!弊鳛橐粋(gè)記者是不能待在舒適的辦公室里的,新聞不是小說,不是只靠想象就能杜撰出來的,新聞?dòng)浾邞?yīng)該從社會(huì)的“避風(fēng)港”里走出來,自覺地深入到有激烈斗爭的“是非之地”去調(diào)查,去研究!安稍L不僅是記者的工作,而且是記者的生活!泵绹端査_論壇報(bào)》編輯鮑勃.福爾斯曼也說過“筆下的功夫不強(qiáng)照樣能當(dāng)一名出色的記者,但不善于進(jìn)行訪問是絕當(dāng)不好記者的!毕胍龊貌稍L,記者必須更積極主動(dòng)地同外界接觸,在采訪過程中更要“心記不如手記”記者的筆記本是十分珍貴的材料,多數(shù)記者記者認(rèn)為,如果你不能做筆記,就不該干這一行。關(guān)于新聞稿的寫作一定要以客觀真實(shí)作為唯一準(zhǔn)則。新聞不應(yīng)包含沒有出處的評(píng)論,這有別于社論或?qū)谧骷,記者的?zé)任就是把發(fā)生的事情寫出來,而不加個(gè)人評(píng)論。
通過對(duì)記者各個(gè)方面情況的總結(jié),我對(duì)心目中記者這個(gè)職業(yè)也有了全新的認(rèn)識(shí),相比之前的理解更深刻和完備了。“公平是神話,誠實(shí)是義務(wù)!庇浾咦钪匾钠焚|(zhì)就是公平正義,記者在報(bào)道中如果有所偏袒,那就會(huì)失去信譽(yù),記者應(yīng)當(dāng)把有爭議的問題不偏不倚地報(bào)道給公眾。專業(yè)記者不會(huì)讓自己的觀感去妨礙事實(shí),“雖然我對(duì)某件事有自己的看法,但我仍能誠實(shí)地報(bào)道它!睂(duì)記者來說,無論他們怎樣獻(xiàn)身于某一事業(yè),也無論他們多么同情某一政治主張,他們在職業(yè)上是中立的,他們只把事實(shí)擺出來,而讓專欄記者或社論作者去表明態(tài)度。
新聞?dòng)浾咭咕芴摌s心的誘惑,應(yīng)該抗拒物質(zhì)利益的誘惑,前《申報(bào)》總主編陳景韓曾說過“記者之職業(yè),不可自視太高。”羅曼羅蘭也曾說過,“要撒播陽光到別人心中,必須自己心里有!弊鳛橐粋(gè)人民的記者,必須深入到生活的底層,多多接近人民群眾。如果一踏上新聞工作崗位,就注意加強(qiáng)自我品德修養(yǎng),抗拒各種非無產(chǎn)階級(jí)思想的誘惑,孜孜不倦地追求真理,那么,就有可能把自己鍛煉成為一個(gè)能夠自覺堅(jiān)持黨性原則的,大有益于人民的,合格的新聞?dòng)浾摺?/p>
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)14
轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)林業(yè)技術(shù)崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:
一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。
在林業(yè)技術(shù)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合林業(yè)技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的林業(yè)技術(shù)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。
在林業(yè)技術(shù)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺得在林業(yè)技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)林業(yè)技術(shù)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)林業(yè)技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成林業(yè)技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。
三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。
從大學(xué)校門跨入到林業(yè)技術(shù)崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒有不會(huì)做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。
五、存在的問題。
幾個(gè)月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)林業(yè)技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。
專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15
學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間,校企雙方聯(lián)起手來,齊抓共管,使學(xué)生迅速融入企業(yè),真正做到了在生產(chǎn)一線學(xué)習(xí)、鍛煉,親身感受企業(yè)思想與文化,提高職業(yè)素養(yǎng)與能力,實(shí)現(xiàn)由學(xué)生向產(chǎn)業(yè)工人的角色轉(zhuǎn)換,為將來順利走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)階段的教育
學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),可以說具有雙重身份,首先是企業(yè)的員工,必須嚴(yán)格按企業(yè)的要求參加生產(chǎn)活動(dòng);其次是在校學(xué)生(只是把課堂搬到了工廠),必須按教學(xué)要求完成自己的學(xué)業(yè),修滿一定的學(xué)分,并考取與專業(yè)相關(guān)的技能證書。學(xué)生的年齡尚小,從來沒有參加過正規(guī)的勞動(dòng)鍛煉,缺乏一定的恒心和毅力,很難適應(yīng)從學(xué)校到企業(yè)的角色轉(zhuǎn)變,因此做好學(xué)生在企業(yè)實(shí)習(xí)期間的管理和教育,顯得非常重要,這也是學(xué)校和企業(yè)義不容辭的責(zé)任。具體做法是:帶隊(duì)老師主要負(fù)責(zé)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生思想教育、生活紀(jì)律等方面的工作;而學(xué)生進(jìn)入工廠工作則由企業(yè)按生產(chǎn)制度嚴(yán)格管理,老師和廠管理人員經(jīng)常溝通交流。嚴(yán)格的企業(yè)管理、學(xué)生工作表現(xiàn)的及時(shí)反饋、配合教師耐心細(xì)致的思想工作和生活上無微不至的關(guān)懷,為學(xué)生能順利完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)思想管理與教育
頂崗實(shí)習(xí)不但使學(xué)生接受了企業(yè)的勞動(dòng)鍛煉,還是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、就業(yè)觀教育,使學(xué)生加快認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自我的最好機(jī)會(huì)。在這期間學(xué)生的德育工作不僅不能放松,反而更應(yīng)該強(qiáng)化,要幫助學(xué)生高度認(rèn)識(shí)頂崗實(shí)習(xí)的重要性和必要性。要讓學(xué)生明確,實(shí)施工學(xué)結(jié)合不是簡單地參加生產(chǎn)勞動(dòng),而是要努力鉆研技術(shù),提高個(gè)人素質(zhì)。它既能幫助學(xué)生在實(shí)踐中增長知識(shí),提高技能,又能幫助學(xué)生在實(shí)踐過程中認(rèn)清社會(huì)、了解職業(yè)、找準(zhǔn)位臵、端正態(tài)度、明確目的、堅(jiān)定信念,達(dá)到順利就業(yè)的最終目的。在此期間,能獲取一定的工作經(jīng)驗(yàn),領(lǐng)略一定的企業(yè)文化,參加工作之后起點(diǎn)比別人高,起步比別人早,那么在激烈的競爭中就能領(lǐng)先一步,具有更強(qiáng)的競爭實(shí)力。所以在實(shí)習(xí)過程中要全身心投入,不能遇到一點(diǎn)困難挫折就產(chǎn)生放棄的想法。自進(jìn)入企業(yè)開始,企業(yè)各部門進(jìn)行了崗前培訓(xùn),使學(xué)生先對(duì)企業(yè)的一系列規(guī)章制度及文化有一個(gè)大致的了解,然后通過耳濡目染、日積月累而達(dá)到近一步深化,并取得了明顯的效果。
1、適應(yīng)企業(yè)需求,完成角色轉(zhuǎn)換。社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求是全方位的。每個(gè)學(xué)生進(jìn)入企業(yè)都把自己當(dāng)作一名員工來看待。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)企業(yè)的《員工守則》,嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī),做的思想認(rèn)識(shí)到位,行為不出現(xiàn)偏差,充分把自己融入到企業(yè)員工的群體之中。在工作實(shí)踐中體驗(yàn)在學(xué)校所學(xué)知識(shí),感悟社會(huì)要求,增強(qiáng)了就業(yè)競爭力和社會(huì)適應(yīng)能力。
2、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程。進(jìn)廠的前三天由廠人事部門,對(duì)學(xué)生進(jìn)行廠規(guī)廠紀(jì)的培訓(xùn),除學(xué)習(xí)企業(yè)的《員工守則》外,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《安全操作規(guī)程》,并根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容每人都做了一份書面答卷,使每個(gè)學(xué)生做到高度重視,在工作時(shí)必須按照操作規(guī)程去做,嚴(yán)格遵守企業(yè)的安全管理制度,養(yǎng)成良好的的安全意識(shí)。
3、嚴(yán)格遵守企業(yè)的勞動(dòng)紀(jì)律。首先培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),做到學(xué)生和員工同工同酬同要求。在出勤方面,學(xué)生和普通員工一樣考勤,按時(shí)上下班。對(duì)于那些經(jīng)常曠工、遲到、早退或借故請(qǐng)假等有逃避傾向的學(xué)生,及時(shí)地進(jìn)行批評(píng)教育,把他們和身邊的員工及優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行對(duì)比,充分認(rèn)識(shí)到,不管是做學(xué)生還是做員工都必須有一定的責(zé)任心和紀(jì)律約束。
4、樹立高度的敬業(yè)精神。在企業(yè)中,敬業(yè)精神是企業(yè)員工應(yīng)該具備的最基本職業(yè)素養(yǎng),沒有敬業(yè)精神的員工生產(chǎn)不出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,同時(shí)也缺乏創(chuàng)造力,為企業(yè)也創(chuàng)造不了好的效益。
5、自覺遵紀(jì)守法,規(guī)范一言一行。嚴(yán)格要求學(xué)生從排隊(duì)買飯,愛護(hù)財(cái)物、愛護(hù)宿舍衛(wèi)生和廠區(qū)衛(wèi)生等小事做起,規(guī)范自己的言行舉止,使每一個(gè)學(xué)生都成為高度文明的優(yōu)秀員工。
6、要求學(xué)生尊重企業(yè)優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。引導(dǎo)學(xué)生深入了解企業(yè)的組織管理、辦事程序、人際交往、文體活動(dòng)、員工生活習(xí)慣等方面的文化傳統(tǒng),逐漸滲透“品質(zhì)、品牌、品格”的質(zhì)量意識(shí),對(duì)這些企業(yè)文化,要認(rèn)同、尊重和遵守,并作為自己職場生涯的標(biāo)桿。
7、掌握一些與人交往的技巧。健康的人際關(guān)系對(duì)人的工作及成長能起到很好的促進(jìn)作用,與領(lǐng)導(dǎo)怎么相處,與師傅如何交往,與同事如何協(xié)作,在不同的場合應(yīng)該注重什么禮節(jié),努力做到愛國正直、誠信敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、服從大局、具有社會(huì)責(zé)任感,要熱愛家庭,孝敬父母,要對(duì)社會(huì)、國家、家庭有所貢獻(xiàn)。
8、積極參與企業(yè)的文體活動(dòng)。學(xué)生參與企業(yè)的文體活動(dòng),切身感受到企業(yè)的人文精髓,受到企業(yè)優(yōu)秀文化的熏陶,從而成為心智健康、志向高遠(yuǎn)的優(yōu)秀職業(yè)技術(shù)人才。多次組織學(xué)生和廠里的員工開展各種文體競賽活動(dòng),既增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,又增強(qiáng)了學(xué)生與企業(yè)員工的交融,取得了很好的育人效果。
(二)專業(yè)技術(shù)教育
1、專業(yè)教育。由于學(xué)生在校期間只是泛泛地學(xué)了一點(diǎn)專業(yè)課,他們掌握的知識(shí)雖然有一定的廣度,但是缺乏應(yīng)有的深度,無法適應(yīng)企業(yè)的專業(yè)化生產(chǎn),更談不上去解決
生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題。為此,企業(yè)在學(xué)生學(xué)徒期,每天拿出一定的時(shí)間,讓企業(yè)的技術(shù)尖子為學(xué)生補(bǔ)課,傳授一些生產(chǎn)實(shí)際中常遇到的問題及解決方案。他們的講課較學(xué)校教學(xué)而言,更有針對(duì)性,更生動(dòng)易懂,一旦遇到生產(chǎn)中的具體問題,可以直接把課堂搬進(jìn)車間,采用實(shí)物教學(xué),使學(xué)生的學(xué)習(xí)變得更加形象,從而增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)生學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校組織學(xué)生考取車工、計(jì)算機(jī)操作員等中級(jí)技能證,通過率達(dá)到100 %。
2、新型的師徒關(guān)系。為更好更快地的培養(yǎng)提高實(shí)習(xí)學(xué)生的技術(shù)技能,學(xué)生在第一個(gè)月,班組內(nèi)為他們每人安排一個(gè)師傅,采取一對(duì)一技術(shù)傳授,企業(yè)與師傅,師傅與徒弟之間都簽有學(xué)徒合同、授徒合同和培養(yǎng)合同,以此約束雙方的合作履行。在工作過程中,學(xué)生一心一意地學(xué),師傅手把手地教,對(duì)現(xiàn)在或以后可能出現(xiàn)的問題細(xì)心講解,學(xué)生出徒后,師傅還要再送上一程,學(xué)生若出現(xiàn)車刀、工裝、機(jī)械故障等問題,師傅都會(huì)熱心幫助,而不會(huì)因耽誤自己的工作進(jìn)度而厭煩。
3、生產(chǎn)質(zhì)量意識(shí)培養(yǎng)。質(zhì)量是企業(yè)的生命,而產(chǎn)品的質(zhì)量又往往是由每一個(gè)員工規(guī)范而細(xì)致的工作來保證的。因此,在實(shí)習(xí)鍛煉期間,經(jīng)常教育提醒學(xué)生,要規(guī)范操作,細(xì)心工作。如有違反,和普通員工一樣要受到處罰。
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