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大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)總結(jié)

時間:2022-09-05 19:24:32 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編收集整理的大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)總結(jié)

大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)總結(jié)1

  不知不覺,我已經(jīng)是一名大四的學(xué)生。在四年中,我學(xué)到了很多的書本知識,了解了很多專業(yè)相關(guān)內(nèi)容。但正所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,這僅僅是表面的東西。要真正深入了解,融會貫通,絕對離不開真正的實踐操作。這次為期一個月的校內(nèi)實習(xí),讓我對陶瓷有了一次理性的認(rèn)識與把握。這次實習(xí)過程,我的收獲很大,以下是我本次校內(nèi)實習(xí)的總結(jié)。

  1、對陶瓷的認(rèn)識

  以前對陶瓷的概念都是感性的認(rèn)識,從小就知道景德鎮(zhèn)這個舉世聞名的瓷都,在電視上看到過很多很華麗的陶瓷制品,覺得它們精美又不失典雅,讓人見了就有收藏的沖動。后來又聽到過周杰倫的歌曲青花瓷,那悠揚(yáng)的旋律,唯美的歌詞,讓陶瓷與中國風(fēng)劃上了等號。陶瓷就是中國的象征之一。還有china這個單詞,其中之一的含義便是瓷器,這更體現(xiàn)了陶瓷的價值。但這些認(rèn)識遠(yuǎn)遠(yuǎn)都是很遙遠(yuǎn)的概念,直到本次實習(xí),這些感性的理解終于演變成了理性的認(rèn)識。

  2、實習(xí)內(nèi)容及個人經(jīng)驗總結(jié)

  實習(xí)之前,張衛(wèi)國老師給我們介紹了關(guān)于陶瓷制作的工藝流程,當(dāng)時聽完之后覺得真的好難,因為那些術(shù)語,流程,都像以前學(xué)習(xí)書本知識一樣,雖然理解,但是真的去操作根本感覺無從下手。還好聽說會有師傅教我們。帶著這種忐忑的心情,我第一次踏入了一階。當(dāng)師傅給我們演示的時候,我看的特別仔細(xì),看著一灘泥在師傅的手中一點點變化,成型,實在是有一種變魔術(shù)的感覺。當(dāng)時我就想,這是一雙多么能化腐朽為神奇的手啊。師傅做的很快,還沒看過癮,人家已經(jīng)把泥取下來了。至此,所有關(guān)于本次實習(xí)的知識,耳聽的眼見的都已經(jīng)在腦海中有印象了。接下來,就是重頭戲,實際操作了。下面我從拉坯,澆鑄,手工制作三個方面記錄我的體會。

  1)關(guān)于拉坯

  毫無疑問,這是三者中最難的技術(shù)。雖然看著師傅拉的很簡單,但我也知道,那是成千上萬次實踐之后積累的經(jīng)驗。我模仿著腦海中師傅的樣子,開始了一點點的摸索。試了很多次,根本就不成功,不是中間太薄整個被腰斬了,就是上邊水太多從邊緣裂開了,或者一邊很厚一邊很薄,根本不成個樣子。前幾天的摸索,我都是在失敗中度過的。

  總結(jié)幾天的經(jīng)驗,我得出了一些小技巧:第一,開始摔泥的時候就要摔得正,如果后期再調(diào)節(jié)的話,不如開始弄的結(jié)實,容易破損,所以,摔好泥是成功的第一步;第二,轉(zhuǎn)的過程中,要及時調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速,開始的時候可以快點讓泥出來初步的形狀,當(dāng)手指伸進(jìn)泥里塑型之后,要降速,比較易于控制;第三,手型要控制住,我個人覺得,什么手型都可以,只要能用上力,泥一定會變形,所以最關(guān)鍵的不是動作,而是力度,一定要均勻,不然只有兩個結(jié)果,厚度不均勻或者直接破損。最氣人的就是已經(jīng)拉的基本完畢了,發(fā)現(xiàn)一側(cè)或者一塊比較厚,想捏薄了,結(jié)果往往一下子就爛了。很有前功盡棄的感覺,所以手的力度一定要均勻;第四,水要撒的恰到好處,簡單說就是多撒幾次每次少撒一點。水少了,會很干,泥會黏在手上,直接就碎了。

  撒多了水,手就會很滑,泥容易被帶到手上,也是會一塊一塊的往下掉,而且如果拉坯機(jī)上積的水太多,甚至有可能讓即將做好的半成品直接滑下來,所以水量也要好好控制;第五,最后拉好了,取下來的時候,用線刮底部,一定要注意越往下越好,而且刮的一定要平,又一次我刮下來之后一看,底下漏了個洞,辛辛苦苦做了半天,直接報廢。而且還要切記絕對不能刮好多次,那樣會讓底面不平,畢竟沒人能做到讓那根線走的路徑第二次和第一次完全重合。這就是我的一些小經(jīng)驗,我在失敗從來,再失敗再重來的過程中慢慢總結(jié)出這些之后,已經(jīng)能做出一些不太好看的形狀了。雖然難看,也是自己的心血,拉坯這關(guān),我給自己能打八十分,不是結(jié)果我做出來的有多好,而是這個過程我真的在努力發(fā)現(xiàn)問題,認(rèn)真思考解決方案了。看著自己親手制作的小罐子小盤子,真的十分欣慰。

  2)關(guān)于澆鑄

  我個人認(rèn)為這是最簡單的一個環(huán)節(jié),但也是我犧牲最大的一個環(huán)節(jié)。我的手機(jī)兩次掉到了泥漿里,聽筒的聲音得減小了一半。哈哈,簡單的抱怨一下。關(guān)于澆鑄,我有以下三點小體會。第一,模具一定要系緊,這是成功最大的保證,有縫隙的話即使最后打磨也是會有些瑕疵,畢竟我們的手沒有那么巧,不能打磨的那么光滑;第二,澆灌的時候要記得補(bǔ)漿,雖然模具設(shè)計的都很合理,上部一般都是多余的,但是還是補(bǔ)上漿更好,這樣打磨的時候下手的余地會比較大;第三,打磨的時候要記得讓手盡可能少的接觸作品表面,因為一般需要打磨的都是小突起之類的,要是直接下手磨很容易把平整的地方也磨掉,讓成品出現(xiàn)薄厚不一的情況。這個技術(shù)總體來說沒有什么太大的難度,不過成品卻是最讓人愛不釋手的,畢竟在模具的幫助下每滴泥漿都能順利找到自己的.位置,拼湊出漂亮的成品。

  3)關(guān)于手工

  手工這個活,隨意發(fā)揮,其實比的就是想象力。同學(xué)們都天馬行空,想出了各種各樣的造型。如果讓一個外人進(jìn)一階咱們的試驗臺,問他這是什么地方,我估計他會回答說,這是一個抽象派藝術(shù)家的工作室。真的是各式各樣啊,我順應(yīng)潮流,與時俱進(jìn),捏了我們的航母遼寧號,雖然難看,但也捏了一下午,手就是沒有機(jī)器好用啊。

  3、心得體會

  這次實習(xí)我自己總結(jié)的經(jīng)驗主要就是這些,除了這些可以算是技術(shù)上的收獲吧,我還有一些心理上的感悟。

  這其中最大的感悟就是對泥的認(rèn)識。泥真的很打動我,因為它的可塑性。它可以通過變換自己的形狀,卸掉人手給它的力;可以將模具的束縛變成塑造自己的條件;可以通過改變自己抵御成百上千度的高溫。雖然這從科學(xué)上說,是它自身物質(zhì)組成、化學(xué)性質(zhì)決定的,但這絲毫不影響我對它的欣賞,畢竟從直觀來看,泥真的是在客服一切困難,直到變成一個堅強(qiáng)完美的自己。作為一個即將走出大學(xué)校門的半個社會人,我覺得我很需要泥的精神,盡全力去適應(yīng)沒有了象牙塔庇護(hù)的環(huán)境,客服外面的世界給我制造的一切困難,創(chuàng)造屬于自己的價值。

  實習(xí)很快就過去了,通過這次實習(xí),不僅僅讓我強(qiáng)化了對陶瓷制―作―工―藝,制作技巧的認(rèn)識。更讓我了解了實踐出真知的道理,讓我明白了理論與實際的聯(lián)系與差異。在今后的學(xué)習(xí)中,特別是畢業(yè)設(shè)計的過程中,我會更加注重鍛煉自己的動手操作能力,讓自己更加完善,力爭成為一名更加合格的化學(xué)人!

大學(xué)生校內(nèi)實習(xí)總結(jié)2

  學(xué)習(xí)的時光總是過得很快,不知不覺自己已經(jīng)步入了大四這個階段,已經(jīng)是在這個學(xué)校的最后一年了。馬上也要面臨著畢業(yè),畢業(yè)后是找工作還是考研也是我們現(xiàn)在面臨的選擇。古人有云:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,學(xué)校為了拓展我們學(xué)生本身的知識面,鍛煉和提高我們的能力,將學(xué)習(xí)的理論運(yùn)用于實踐當(dāng)中,進(jìn)一步鞏固、學(xué)過的理論知識,并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,故此對我們進(jìn)行了兩周的校內(nèi)實習(xí)。

  實習(xí)中,在各位老師的指導(dǎo)下,我們也積極且圓滿的完成了我們的校內(nèi)實習(xí)課程。為期兩個周的校內(nèi)實習(xí)轉(zhuǎn)瞬即逝,這是我們大學(xué)生涯中最后一次校內(nèi)實習(xí)生活,也是對所學(xué)知識的大檢驗。通過兩個星期的實習(xí),向老師、同學(xué)的請教學(xué)習(xí)中積累了不少的經(jīng)驗,提升了自己的專業(yè)技能。

  第一周進(jìn)行了近代物理實驗課程拓展,從裝系統(tǒng),修插排等細(xì)小之處開始,一切問題要靠自己想辦法動手解決,從而大大提高了我們動手實踐和解決問題的能力。這也將為我們以后的學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。在此次實習(xí)中,由于電腦是新買的電腦,老師說學(xué)習(xí)裝系統(tǒng)也是我們理科生以后在工作和生活中必不可少的技能,我們就從裝系統(tǒng)開始吧。自從windows8以來,windows系統(tǒng)不再像是原來那樣采用虛擬盤加載系統(tǒng)鏡像進(jìn)行安裝,而是更加簡單操作的一鍵安裝。在此之前,我一直用的簡單式的一鍵安裝,不過這種方法的缺點在于如果系統(tǒng)崩潰無法啟動的時候?qū)⒉荒懿捎眠@種方法。而用U盤安裝則不存在這種限制,在自己的親手操作下,很快就將自己所用的電腦給裝上了系統(tǒng),原來,用U盤裝系統(tǒng)也沒有想象中的那么復(fù)雜嘛。

  在接下來的幾天,我們用著自己裝好系統(tǒng)的電腦和高聯(lián)―測控虛擬實驗箱進(jìn)行模擬實驗,掌握了虛擬儀器的操作、測量流程,通過實驗箱數(shù)據(jù)采集器采集數(shù)據(jù)并以圖形化的界面直觀的展現(xiàn)出來,也可以用單通道告訴采集系統(tǒng)將實驗數(shù)據(jù)采集起來進(jìn)行處理分析。大大拓寬了我們的思路,改變了只是運(yùn)用傳統(tǒng)實驗儀器做實驗的想法。也了解到了和虛擬儀器相關(guān)聯(lián)的LabVIEW軟件,這是一個功能強(qiáng)大且靈活的軟件。利用它可以方便地建立自己的虛擬儀器,其圖形化的界面使得編程及使用過程都生動有趣。最后在老師的帶領(lǐng)下,將一臺電腦主機(jī)進(jìn)行了拆卸安裝,對其內(nèi)部部件進(jìn)行了深入的了解。也提高了我們在日常生活中對計算機(jī)問題的處理能力。

  第二周我們進(jìn)行了收音機(jī)的焊接與組裝,更是大大提高了我們的動手能力。復(fù)習(xí)和掌握了收音機(jī)的工作原理,并與電磁學(xué)的部分知識相結(jié)合,從而達(dá)到了學(xué)以致用的目的。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子理論的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。從一個一個的電子元件,對其進(jìn)行認(rèn)識和檢測,并將其焊接到一個小小的電路板上。其中系統(tǒng)地掌握了運(yùn)用色環(huán)計算阻值的方法,并對電阻阻值進(jìn)行了計算和檢測,一旦其中有一個電子元件焊接錯誤,收音機(jī)都不會響。錫焊技術(shù)是電子工藝的基本操作技能之一,通過實習(xí)我們在初步掌握這一技術(shù)的同時,也培養(yǎng)了自己在工作中耐心細(xì)致,一絲不茍的工作作風(fēng)。由于電路板非常小,可是大大考驗了我們一把,焊錫的多少,焊點的大小,電烙鐵的溫度都要自己掌握,要求最后成品不僅要聲音響亮而且還要美觀。

  當(dāng)我把所有的元件都焊好之后便迫不及待地裝上電池進(jìn)行測試,結(jié)果,一點聲音也沒有,可把我給急壞了,焊接過程中,每一個元件的焊接我都小心翼翼,應(yīng)該不會出什么差錯,于是便用萬用表一個一個進(jìn)行檢測,看看其中是否有缺焊、漏焊,最后發(fā)現(xiàn)是電路板上有一個小焊盤沒有焊上,用電烙鐵進(jìn)行焊接之后,安上電池,喇叭里面立刻出現(xiàn)了洪亮的聲音,但是有點不清楚,對其進(jìn)行小小的調(diào)試之后聲音清晰響亮,心情很是激動。

  通過這次實習(xí),真的學(xué)到了好多,也感受到了好多,我們的學(xué)習(xí)不僅僅在書本上,社會實踐也是一本教科書,我們學(xué)習(xí)的還有很多,這僅僅只是一個開始。

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