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電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié)（通用10篇）
辛苦的實(shí)習(xí)生活在不經(jīng)意間已告一段落了，回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，收獲的不僅歲月，還有成長(zhǎng)，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)吧。那么如何把實(shí)習(xí)總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇1
時(shí)間飛逝，歲月如梭，不知不覺(jué)在xx電子科技有限公司已經(jīng)實(shí)習(xí)快半年了，現(xiàn)在停下來(lái)往前想想時(shí)間過(guò)的真的是太匆匆了，這短短幾個(gè)月的時(shí)間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過(guò)，曾經(jīng)我逃避過(guò)，曾經(jīng)我失落過(guò)，但我最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺(jué)得我算有了一份自己的成功。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)概況
實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅使我在理論上對(duì)電子技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)習(xí)能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日
三、實(shí)習(xí)過(guò)程
第一天我們?cè)跁?huì)議室接受培訓(xùn)，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，所以我們都挺隨和的，開(kāi)個(gè)玩笑、聊聊專(zhuān)業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說(shuō)這些東西對(duì)我們還真的很管用，最起碼我們了解了公司各個(gè)崗位的情況，也給自己定下了目標(biāo)，一天就這么過(guò)去了。但讓我們很不高興的是，我們剛一來(lái)正好攤上公司忙得時(shí)候，所以我們剛來(lái)的第二天就要接受無(wú)償加班，哎，干吧!后來(lái)，我們學(xué)習(xí)了些電子元器件的識(shí)別及辨認(rèn)方法。
幾天以后我們終于踏進(jìn)了車(chē)間，那一刻我真的好高興，因?yàn)槲医K于可以自己動(dòng)手創(chuàng)造價(jià)值了。一開(kāi)始把我分到補(bǔ)焊區(qū)，還給我臨時(shí)配了一個(gè)師傅。不過(guò)線(xiàn)長(zhǎng)給我分配的工作是只是看他們?cè)趺垂ぷ�，然后由師傅講解。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè)意從最基本的東西學(xué)起、做起。這一點(diǎn)。還是師傅有見(jiàn)地，終于機(jī)會(huì)到我面前了，師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作，讓我練習(xí)一下眼力，看有沒(méi)有沙眼，虛焊、漏焊等情況，一開(kāi)始還真難看，在加上自己的焊接技術(shù)不行，每個(gè)板子師傅都得看好幾遍，線(xiàn)長(zhǎng)看到后不讓我干了，但師傅說(shuō)：“不動(dòng)手去做，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)”，這句話(huà)我愛(ài)聽(tīng)，看來(lái)師傅還很看重我呢。盡管頭上一直冒著冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進(jìn)程。
在補(bǔ)焊區(qū)學(xué)會(huì)了真正的.焊接技術(shù)后，我又被領(lǐng)導(dǎo)分配到裝配線(xiàn)，具體的工作是拉排線(xiàn)，將電話(huà)機(jī)機(jī)芯和按鍵板相連，在這過(guò)程中，我的同事可幫我不少，一開(kāi)始不會(huì)焊，一焊就出現(xiàn)連焊現(xiàn)象，真的有點(diǎn)著急了，幸虧有同事的細(xì)心教導(dǎo)，和我自己的大批量的練習(xí)，我才對(duì)焊接有了自己的認(rèn)識(shí)，積累了不少經(jīng)驗(yàn)。在這短短的幾天里，我將盡拉了七千個(gè)電路板，動(dòng)手能力提高了，出錯(cuò)的幾率也幾乎接近了零。
四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)
實(shí)習(xí)期間，除了淺層次地學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì)到了很多技能之外的東西。首先是我們公司員工的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì)不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì)不由自主地跟輕快起來(lái)，而你的工作態(tài)度也會(huì)變得努力、認(rèn)真，起來(lái)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力。
在指導(dǎo)老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)PLC有了系統(tǒng)的理解，從無(wú)數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而且隨著時(shí)間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
總之，這次實(shí)習(xí)的意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)已不再是完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù)，而是在開(kāi)啟“生命之旅”大門(mén)的過(guò)程中邁出了第一步。我一定會(huì)好好地珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并為自己所喜愛(ài)的電子科技努力貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇2
很榮幸能在20xx年X月X日～20xx年X月X日能有在西安電力電容器廠(chǎng)自愈式低壓電容器廠(chǎng)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我充分的理解到實(shí)踐與理論的關(guān)系。沒(méi)有實(shí)踐的理論純屬瞎扯，沒(méi)有理論的實(shí)踐屬于荒謬。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的觀察問(wèn)題能力、尋找問(wèn)題能力、解決問(wèn)題能力和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，樹(shù)立我們?nèi)后w意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入到集體中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)實(shí)習(xí)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，從理論高度升華到實(shí)習(xí)高度，為進(jìn)入工廠(chǎng)工作打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)讓我們認(rèn)識(shí)到從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人是兩種完全不同的概念。
我是學(xué)電氣自動(dòng)化技術(shù)，在學(xué)校學(xué)習(xí)的很多理論與實(shí)習(xí)課程對(duì)我們現(xiàn)在的工作起到了非常大的幫助，例如：焊接技術(shù)，在焊接過(guò)程中，鍛煉了我們的耐心程度與細(xì)心，是的我們?cè)诂F(xiàn)在的工作中學(xué)會(huì)觀測(cè)細(xì)小的問(wèn)題；電機(jī)拖動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了如何去布局，排線(xiàn)安裝元器件，以最簡(jiǎn)單的方法實(shí)現(xiàn)所需要的'動(dòng)作。模電，數(shù)電，電力電子以及供配電使我們現(xiàn)在用的最為多的。
由工作開(kāi)始到現(xiàn)在：20xx年X月到X月
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)不斷實(shí)踐、才能不斷進(jìn)步、不斷提升自己的工作技能和檢驗(yàn)自己平時(shí)在工廠(chǎng)中學(xué)習(xí)的理論知識(shí)。在自己的崗位中爭(zhēng)取脫穎而出，力拔頭籌。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們實(shí)踐的工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無(wú)疑問(wèn)，我作為一名剛剛走出學(xué)校參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。
在過(guò)去的幾個(gè)月里，在老師和同事的關(guān)懷和培養(yǎng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作，能力有了很大的提高，個(gè)人素質(zhì)也有了全面的發(fā)展，但我知道自己還存在著一些缺點(diǎn)與不足。我希望，在今后的工作中，要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，爭(zhēng)取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面取得更大的進(jìn)步。
路是自己走的，在我看來(lái)，只有被市場(chǎng)認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值的，我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我受益匪淺，并會(huì)在我畢業(yè)后的工作中不斷得到印證，我會(huì)更深刻地理解在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷應(yīng)用到工作中，充分展示自己個(gè)人價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明前程而努力。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇3
在通過(guò)為期8天的電氣實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)中，我對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)，對(duì)電工技術(shù)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和安裝技能，掌握接觸器、繼電器等控制線(xiàn)路及其元件的工作原理等電工技術(shù)知識(shí)，培養(yǎng)了理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了獨(dú)立工作的能力，體會(huì)了團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)的精神。也感謝韓老師，李老師等老師們的指導(dǎo)，具體實(shí)訓(xùn)體會(huì)如下：
�、� 關(guān)于電氣元件的認(rèn)識(shí)：實(shí)訓(xùn)第一天我們就開(kāi)始進(jìn)行電氣元件的認(rèn)識(shí)，老師也只是簡(jiǎn)單的說(shuō)一下就讓我們自己去認(rèn)識(shí)，我也么當(dāng)回事，就在那瞎玩了，后來(lái)我才發(fā)覺(jué)我有多么的可笑。在第一次接線(xiàn)的時(shí)候，由于抱著抱大腿的心思，所以三個(gè)人一組，其他組員接線(xiàn)，我在那瞎玩，遞個(gè)線(xiàn)啊，螺絲刀啊啥的，對(duì)元器件也不認(rèn)識(shí)，對(duì)原理圖倒是懂一點(diǎn)點(diǎn)，緊緊一點(diǎn)點(diǎn)而已。組員連好了線(xiàn)，給老師匯報(bào)了，基本通過(guò)了，第一天就這樣愉快地通過(guò)了，可老師發(fā)現(xiàn)我們都是三個(gè)人，四個(gè)人一組，因?yàn)闄C(jī)子很多，所以計(jì)劃是兩個(gè)人一組，多少老師無(wú)情，鐵面無(wú)私的要求我們下次兩個(gè)人一組，不得有其他理由三個(gè)一組，我才發(fā)現(xiàn)我苦逼的日子來(lái)了。由于不認(rèn)識(shí)電氣元件，第二次連線(xiàn)的時(shí)候我什么都不懂，只能看著臨組的連線(xiàn)，他咋連我咋連，很是麻煩，因?yàn)榫�(xiàn)頭眾多，還要跑過(guò)去看再跑過(guò)來(lái)，有時(shí)候他連錯(cuò)了又重拆，我也得重拆，又是站著連線(xiàn)，很是腿酸，很是麻煩，感覺(jué)末日般。我想問(wèn)問(wèn)其他組員這連線(xiàn)的原理，他們也忙的帶說(shuō)不帶說(shuō)的，有時(shí)候說(shuō)的我還聽(tīng)不懂。就這樣懵懵懂懂的將第二次連線(xiàn)實(shí)訓(xùn)過(guò)去了。第三次連線(xiàn)的時(shí)候，我特意在老師布置完任務(wù)的時(shí)候就過(guò)去找班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的 ，并且講的我能聽(tīng)懂的，去了解了這些元器件的，剛開(kāi)始的不認(rèn)識(shí)哪個(gè)是繼電器，哪個(gè)是接觸器，后來(lái)是不知道繼電器咋連線(xiàn)，等等小問(wèn)題，我意識(shí)到第一節(jié)課的重要性，其實(shí)老師就是考驗(yàn)我們的自覺(jué)學(xué)習(xí)性，如果你前期基礎(chǔ)打好了，后期實(shí)訓(xùn)就很簡(jiǎn)單了，不像我一樣，前期打醬油，后期茫然地跑前跑后。所以對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)我們一定要牢牢地掌握，做電工實(shí)驗(yàn)對(duì)于元器件的認(rèn)識(shí)是最重要的，最基礎(chǔ)的。
�、� 關(guān)于原理圖與接線(xiàn)圖的認(rèn)識(shí)：實(shí)訓(xùn)期間，前期由于自己掌握知識(shí)的匱乏，老師布置的課題，只能從網(wǎng)上找原理圖，且那些原理圖亂七八糟，圖上的元器件也有許多我在實(shí)驗(yàn)柜里找不到的，所以感覺(jué)很棘手，老師的目標(biāo)是讓我們自行設(shè)計(jì)，可我哪有呢本事，照貓畫(huà)虎都畫(huà)不好呢都。所以前期對(duì)于原理圖很無(wú)奈，只能抄抄臨組的原理圖將就用吧。同學(xué)的原理圖還比較好認(rèn)識(shí)，不像網(wǎng)上的，圖上到處都是符號(hào)，老師有時(shí)候心情好也給你畫(huà)原理圖，但也表了一大推符號(hào)，我前面都不認(rèn)識(shí)，所以我查了查，也問(wèn)了問(wèn)同學(xué)，多少還了解了一下，就像KM代表交流接觸器，KT代表時(shí)間繼電器，SB代表按鈕，F(xiàn)R代表熱繼電器等等，這些也是我們必須張掌握的，其實(shí)這些都是我們以前學(xué)過(guò)的，只是么記住而已。其實(shí)這些知識(shí)點(diǎn)多去看，多少記，真的很簡(jiǎn)單，所以我們遇到不懂的一定要多長(zhǎng)查，多去問(wèn)，不要害臊，這些基礎(chǔ)的學(xué)會(huì)了，你也不必其他人差多少了。關(guān)于連線(xiàn)圖，我們前期主要是搞懂原理圖，連線(xiàn)圖是后期老師幫我們查線(xiàn)的時(shí)候提出的，因?yàn)槔蠋熐捌谶�可能幫你查查線(xiàn)，后面圖越來(lái)越負(fù)責(zé)，不光老師看的煩，我也看的煩，線(xiàn)多的，太受不了，老師就要求我們?nèi)ギ?huà)接線(xiàn)圖，其實(shí)我們都懶的畫(huà)，嫌事多，檢查線(xiàn)路就開(kāi)電，有問(wèn)題再慢慢檢查，其實(shí)我也知道老師為了我們好，主要是我們太懶了，以致后來(lái)我線(xiàn)路出了問(wèn)題，搞的無(wú)從查起。由于線(xiàn)路圖的復(fù)雜，線(xiàn)與線(xiàn)節(jié)點(diǎn)很多，所以接線(xiàn)的時(shí)候很容易拉下一兩根線(xiàn)，后來(lái)檢查出錯(cuò)誤了，就是不知道出在哪塊了，所以老師說(shuō)的很對(duì)，你將線(xiàn)號(hào)以及元器件孔號(hào)標(biāo)號(hào)，將練習(xí)圖畫(huà)好，一根線(xiàn)一根線(xiàn)對(duì)應(yīng)的去接，接一根在圖上標(biāo)記一下，這樣基本不存在接錯(cuò)，拉線(xiàn)的可能性，檢查的時(shí)候也好檢查，對(duì)號(hào)查線(xiàn)即可。所以接線(xiàn)圖也是很重要的，當(dāng)然我自己認(rèn)為，連的多了，這些基本都會(huì)熟記于心的，也就是熟能生巧，慢慢學(xué)么，前期都這樣。
③ 關(guān)于電路線(xiàn)的認(rèn)識(shí)：前面連線(xiàn)的時(shí)候，老師什么也么說(shuō)，就給我們抱過(guò)來(lái)十幾捆軟線(xiàn)，很多很多，就是你咋連咋夠。老師也沒(méi)有提及這方面的問(wèn)題。當(dāng)我們連了兩次線(xiàn)路圖的時(shí)候，老師突然將線(xiàn)收起來(lái)了，不讓我們用新線(xiàn)了，讓我們用前幾次用的舊線(xiàn)，還搬過(guò)來(lái)以前的舊線(xiàn)，我們也知道，線(xiàn)的重要性，節(jié)約成本么，也么在意，主要是前期接線(xiàn)的.時(shí)候過(guò)于不計(jì)一切，有時(shí)候兩點(diǎn)之間的線(xiàn)很長(zhǎng)很長(zhǎng)，所以造成了下次我們用線(xiàn)的時(shí)候，用線(xiàn)拮據(jù)，就好比我們將線(xiàn)分為三部分，短線(xiàn)，中線(xiàn)，長(zhǎng)線(xiàn)，由于線(xiàn)路圖的越來(lái)越復(fù)雜，不得不將長(zhǎng)線(xiàn)剪成中線(xiàn)和短線(xiàn)，但短線(xiàn)很短基本么啥用處了，長(zhǎng)線(xiàn)越來(lái)越少，沒(méi)有的短線(xiàn)越來(lái)越多，造成的很大的損耗和困惱。所以用線(xiàn)一定要節(jié)約，后面我將線(xiàn)整理好，長(zhǎng)短很清晰，對(duì)比孔點(diǎn)距離，該用哪根線(xiàn)就用哪根，不長(zhǎng)不短，同學(xué)還笑話(huà)我做完實(shí)驗(yàn)整那些線(xiàn)干啥，我也不知道咋給他說(shuō)這些小知識(shí)。這些都是粗軟線(xiàn)的問(wèn)題，還有關(guān)于硬短線(xiàn)的問(wèn)題，前面我一直很看好粗軟線(xiàn)，不喜歡硬細(xì)線(xiàn)，一是粗軟線(xiàn)都是新的，而且還很多，又軟，細(xì)線(xiàn)比較起來(lái)就不好看了，又細(xì)，而且用過(guò)以后扭曲的，不好捋，看起來(lái)就不爽，這種心理大家應(yīng)該都可以理解吧，所以做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我一直都是用的軟線(xiàn)，也么多大的困擾。直到后來(lái)我做最后一個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)細(xì)線(xiàn)是多么的可愛(ài)，由于線(xiàn)節(jié)點(diǎn)的過(guò)多，往往一個(gè)孔要接兩三根線(xiàn)，所以我發(fā)現(xiàn)了軟線(xiàn)的缺點(diǎn)，丫的孔就呢么小，線(xiàn)有粗，很是不好連，郁悶的我，不得不用細(xì)線(xiàn)，用了細(xì)線(xiàn)才發(fā)現(xiàn)，細(xì)線(xiàn)好好用，隨便連三四根都不是問(wèn)題，我才發(fā)現(xiàn)我以前的認(rèn)識(shí)真的很錯(cuò)誤，后來(lái)老師檢查線(xiàn)路的時(shí)候還給我說(shuō)，粗線(xiàn)是專(zhuān)門(mén)用于高電壓的，細(xì)線(xiàn)用于低電壓的，咋們實(shí)驗(yàn)用的實(shí)驗(yàn)柜完全不必用粗線(xiàn)的，并且老師還專(zhuān)門(mén)向我們提及了電工連線(xiàn)的要點(diǎn)，細(xì)線(xiàn)好折，兩孔之間一折一彎再折再?gòu)澗瓦B起來(lái)了，即美觀且好查線(xiàn)，一目了然，不像軟線(xiàn)東一根西一根，亂七八糟的，不好看。所以通過(guò)這么多的實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)，了解到了線(xiàn)的重要性，不要小瞧任何一件不起眼的東西，都是有要點(diǎn)的。
④ 關(guān)于元器件常開(kāi)常閉開(kāi)關(guān)以及電壓的認(rèn)識(shí)：實(shí)訓(xùn)期間就關(guān)于電氣元件的認(rèn)識(shí)，前期我學(xué)習(xí)了解后，基本能認(rèn)識(shí)了哪個(gè)是熱繼電器，哪個(gè)是直流繼電器，哪個(gè)是交流的，這個(gè)是交流接觸器等等，但對(duì)于常開(kāi)常閉還是模模糊糊的，只是臨組的說(shuō)這個(gè)是常開(kāi)，這個(gè)是常閉，短時(shí)間能記住，長(zhǎng)時(shí)間又忘了，后來(lái)通過(guò)問(wèn)老師，才知道可以用萬(wàn)用表測(cè)量，其實(shí)元器件上面都有原理圖，畫(huà)的清清楚楚的，但例如燈泡啊，按鈕啊 ，上面就沒(méi)有，我們需要測(cè)量才知道哪個(gè)是常開(kāi)，哪個(gè)是常閉，說(shuō)實(shí)話(huà)這些都是小知識(shí)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)很有用，我基礎(chǔ)不好，所以學(xué)習(xí)到了這些，我感覺(jué)受用無(wú)窮，學(xué)會(huì)用萬(wàn)用表也是一門(mén)知識(shí)�。⊥ㄟ^(guò)此我了解到了，工作前先全面搞懂元器件的功能，如何使用，知道它是啥，是干什么用的，符號(hào)是什么，工作電壓電流是多少，線(xiàn)的連接時(shí)如何連的等等，不會(huì)的時(shí)候，多看看，多查查，自己親自去測(cè)量下，多感受，多拿筆畫(huà)畫(huà)，只有你親自了解了，你才發(fā)現(xiàn)你真的會(huì)了，而不是看著別人的照貓畫(huà)虎，畫(huà)虎不成反類(lèi)犬，所以這些都很重要，當(dāng)然就電壓來(lái)說(shuō)，我體會(huì)很深，因?yàn)槲曳噶艘粋�(gè)基礎(chǔ)錯(cuò)誤。老師畫(huà)了電路圖，兩相線(xiàn)連接了一個(gè)燈泡，我知道相電壓時(shí)380V，但我卻沒(méi)考慮到燈泡的電壓，就隨便找了個(gè)燈泡連了，后來(lái)叫同學(xué)檢查的時(shí)候，同學(xué)一眼就看出了問(wèn)題所在，電一開(kāi)燈泡必?zé)�，所幸我還么開(kāi)電檢查呢，后來(lái)問(wèn)了老師才知道原來(lái)燈泡也不是全一眼的，有24V的，有380V，前面我只看電器元件去了，忘記看燈泡了，以為都一樣，前面連接也沒(méi)涉及到，一直都用的是24V的,以致我出了這么的丑，我感到非常幸運(yùn)，也很高興我能認(rèn)識(shí)到自己的不足，需要學(xué)習(xí)的東西真的很多，需要了解的也很多。所以就電壓來(lái)講，一定要看清各元器件的工作電壓電流，千萬(wàn)別搞錯(cuò)了。
�、� 關(guān)于實(shí)驗(yàn)所涉及的軟件的認(rèn)識(shí)：實(shí)驗(yàn)中我們學(xué)習(xí)到了西門(mén)子的幾種軟件，額，名字我也忘記了，一串英文。老師剛開(kāi)始教我們?nèi)グ惭b的時(shí)候，老是安裝錯(cuò)誤，不是這個(gè)丟了，就是那個(gè)么先安裝，好多都弄不好，其實(shí)歸根結(jié)底是老師講的時(shí)候我們么注意聽(tīng)，一是老師講的有點(diǎn)快，二是么當(dāng)回事，以為很簡(jiǎn)單的，直到老師手把手親自給我們安裝的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件好好復(fù)雜啊，太亂了。以后會(huì)注意的，一定好好聽(tīng)老師講，記住安裝要點(diǎn)。后來(lái)在老師的講學(xué)下，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)軟件的好處，感覺(jué)非常棒，所以推薦大家在自己電腦上也安裝個(gè)，么事的時(shí)候自己動(dòng)手設(shè)計(jì)個(gè)小電路，體會(huì)下自己動(dòng)手完成一個(gè)成功的電路的心情。通過(guò)此軟件我了解到了仿真的樂(lè)趣，其實(shí)這個(gè)和仿真差不多，你可以在軟件上設(shè)計(jì)好電路，在軟件上就可以查看設(shè)計(jì)的是否成功，設(shè)計(jì)好了也可以連接到實(shí)驗(yàn)柜上，用單片機(jī)控制實(shí)驗(yàn)柜運(yùn)行程序，所以這些軟件的知識(shí)也是實(shí)驗(yàn)時(shí)必不可少的。還有關(guān)于畫(huà)電路時(shí)序圖，也是很難，但都是我們必須要去了解的，雖然我現(xiàn)在懂的不多，但我會(huì)努力地 。 以上就是我對(duì)已經(jīng)過(guò)去的實(shí)訓(xùn)的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距，修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高，通過(guò)不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中更上一層樓。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇4
暑假期間應(yīng)院團(tuán)號(hào)召提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力，我前往電力建設(shè)公司開(kāi)一個(gè)二十天實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，我參加了公司里的各工作，內(nèi)容涉及安全用電發(fā)電廠(chǎng)的運(yùn)行和調(diào)試；和優(yōu)質(zhì)服務(wù)等各個(gè)方面。活動(dòng)中公司內(nèi)的工作人員給予了我大力的支持�，F(xiàn)將本次實(shí)踐活動(dòng)的有關(guān)情況報(bào)告如下：
1.發(fā)電廠(chǎng)安全用電教育及實(shí)踐任務(wù)。我到電建公司的第一天師傅就給我講了很多關(guān)于電安全方面的注意事項(xiàng)。例如，我在進(jìn)入電廠(chǎng)時(shí)必須要帶安全帽穿實(shí)習(xí)服；在雨天進(jìn)入電廠(chǎng)是要穿一些帶有絕緣設(shè)備的衣服進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)要穿絕緣靴帶絕緣手套等；進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)是禁止在套管上行走休息和長(zhǎng)時(shí)間的停留。未經(jīng)師傅的允許下不得私自合拉閘等。同時(shí)給我講了關(guān)于這次實(shí)踐的主要任務(wù)及目的，理論和生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。通過(guò)實(shí)習(xí)全面了解電能生產(chǎn)過(guò)程，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)知識(shí)，并為以后學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打下一定的基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)熱力部分和電氣部分各個(gè)主要系統(tǒng)，學(xué)習(xí)電廠(chǎng)有關(guān)運(yùn)行的基本知識(shí)和操作技能；了解火力發(fā)電廠(chǎng)火電機(jī)組的特點(diǎn)；了解發(fā)電廠(chǎng)的組織，管理和主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)；學(xué)習(xí)在電力系統(tǒng)中的高度組織性，紀(jì)律性，安全性及培養(yǎng)正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)；了解火力發(fā)電廠(chǎng)的電能生產(chǎn)流程，火力發(fā)電廠(chǎng)的基本結(jié)構(gòu)；了解燃料，鍋爐部分，汽輪機(jī)和電氣部分的基本構(gòu)成和工作原理，各部分在發(fā)電過(guò)程中的作用；了解電氣主接線(xiàn)的工作原理、主要運(yùn)行方式和倒閘操作方法；了解勵(lì)磁系統(tǒng)、并列裝置、備用電源自動(dòng)投入、繼電保護(hù)裝置、防雷和接地裝置作用；了解廠(chǎng)用電系統(tǒng)的電氣原理圖；了解主變壓器參數(shù)，電抗器和電容器的作用等。梁部長(zhǎng)讓我好好珍惜這次實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)這次理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)，對(duì)工作會(huì)有很大的幫助，實(shí)踐活動(dòng)不僅在有形方面可以提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力，而且在無(wú)形方面可以高自身對(duì)待事情的一些態(tài)度和觀點(diǎn)。這些對(duì)以后不論從事任何工作有很大的幫助。
2.發(fā)電廠(chǎng)的運(yùn)行和調(diào)試。
為滿(mǎn)足生產(chǎn)需要，發(fā)電廠(chǎng)中安裝有各種電氣設(shè)備。通常把生產(chǎn)和分配電能的設(shè)備，如發(fā)電機(jī)、變壓器和斷路器等稱(chēng)為一次設(shè)備。它們包括：
�。�1）生產(chǎn)和轉(zhuǎn)換電能的設(shè)備：例如發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)換成電能，電動(dòng)機(jī)將電能轉(zhuǎn)換成機(jī)械能，變壓器將電壓升高或降低，以滿(mǎn)足輸配電需要。這些都是發(fā)電廠(chǎng)中最主要的設(shè)備。
�。�2）接通或斷開(kāi)電路的開(kāi)關(guān)電器：例如：斷路器、隔離開(kāi)關(guān)、熔斷器、接觸器等，它們用于正�；蚴鹿蕰r(shí)，將電路閉合或斷開(kāi)。
（3）限制故障電流和防御過(guò)電壓的電器：例如：限制短路電流的電抗器和防御過(guò)電壓的避雷器等。
�。�4）接地裝置：例如：無(wú)論是電力系統(tǒng)中性點(diǎn)的工作接地或是保護(hù)人身安全的保護(hù)接地，均同埋入地中的接地裝置相連。
�。�5）載流導(dǎo)體：例如：裸導(dǎo)體、電纜等，它們按設(shè)計(jì)的要求，將有關(guān)電氣設(shè)備連接起來(lái)。廠(chǎng)用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供給電能，這種供電方式優(yōu)點(diǎn)較多，被廣為采用。
3.典廠(chǎng)的廠(chǎng)用電。發(fā)電廠(chǎng)生產(chǎn)過(guò)程中大量用電動(dòng)機(jī)來(lái)拖動(dòng)機(jī)械設(shè)備，以保證電廠(chǎng)主要設(shè)備如鍋爐、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)和輔助設(shè)備正常運(yùn)行。
這些電動(dòng)機(jī)以及運(yùn)行操作、實(shí)驗(yàn)、修配、照明、電焊等用電設(shè)備的總耗電量，統(tǒng)稱(chēng)為廠(chǎng)用電或自用電。在任何情況下廠(chǎng)用電供電中斷，覆轍機(jī)械就要停頓，這就會(huì)引起發(fā)電廠(chǎng)的出力降低，甚至使發(fā)電廠(chǎng)發(fā)不出電能，所以廠(chǎng)用電是發(fā)電廠(chǎng)中的最重要負(fù)荷，應(yīng)當(dāng)保證高度的供電可靠性。在發(fā)電廠(chǎng)中不同用途的廠(chǎng)用機(jī)械對(duì)電能生產(chǎn)過(guò)程的影響是不相同的，按照對(duì)發(fā)電廠(chǎng)運(yùn)行所起的作用的不同，廠(chǎng)用機(jī)械可分為重要機(jī)械和次要機(jī)械。若按突然中斷供電時(shí)造成危害程度，將廠(chǎng)用負(fù)荷可概括為四類(lèi)：
�。�1）I類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指凡短時(shí)停電都會(huì)造成設(shè)備損壞、危機(jī)人身安全、主機(jī)停運(yùn)及大量影響出力的廠(chǎng)用負(fù)荷。如火電廠(chǎng)中保證鍋爐給水的給水泵，保證爐膛燃燒的給粉機(jī)、排粉機(jī)、送風(fēng)機(jī)、引風(fēng)機(jī)，保證汽輪機(jī)冷卻設(shè)備正常運(yùn)行的循環(huán)水泵、凝結(jié)水泵等。
�。�2）II類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指允許短時(shí)停電幾秒鐘到幾分鐘，恢復(fù)供電后，不會(huì)造成生產(chǎn)紊亂的廠(chǎng)用負(fù)荷。如火電廠(chǎng)疏水泵、灰漿泵、輸媒機(jī)械等。
（3）III類(lèi)廠(chǎng)用負(fù)荷。系指凡較長(zhǎng)時(shí)間停電，不會(huì)直接影響生的負(fù)荷。如修配間、實(shí)驗(yàn)室、油處理室等處用電。
�。�4）事故保安負(fù)荷，系指指對(duì)200MW以上的大型機(jī)組，要求在事故停即過(guò)程中及停機(jī)后的一短時(shí)間內(nèi)仍需要保證供電的'負(fù)荷。其直流保安負(fù)荷如潤(rùn)滑油泵等，交流保安負(fù)荷如實(shí)時(shí)用的計(jì)算機(jī)、盤(pán)車(chē)裝置等用電。根據(jù)廠(chǎng)用負(fù)荷的重要性應(yīng)分別采取不同的供電方式，除接線(xiàn)方式及供電電源引接上有所區(qū)別，在安全運(yùn)行上值班人員的監(jiān)視和維護(hù)亦有所側(cè)重，以確保電廠(chǎng)安全運(yùn)行。發(fā)電廠(chǎng)廠(chǎng)用電能的多少是發(fā)電廠(chǎng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行指標(biāo)之一，它于發(fā)電廠(chǎng)的類(lèi)型、燃料的種類(lèi)及燃燒方式等因素有關(guān)，通常用廠(chǎng)用電率表示，即指廠(chǎng)用電量占全廠(chǎng)總發(fā)電量的百分?jǐn)?shù)。
在凝汽式發(fā)電廠(chǎng)為5%——8%；在熱電廠(chǎng)，為8%——10%；在水電廠(chǎng)，為0.3%——2%廠(chǎng)用電大都由主發(fā)電機(jī)直接供給電能，這種供電方式優(yōu)點(diǎn)較多，被廣為采用，例如：
（1）可靠性高。特別是當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí)，即使在發(fā)電廠(chǎng)的發(fā)電機(jī)都斷開(kāi)的情況下，仍可由系統(tǒng)給廠(chǎng)用電。
（2）比之由獨(dú)立的發(fā)電機(jī)供電簡(jiǎn)單，不僅投資少，而且運(yùn)行方便。
（3）對(duì)廠(chǎng)用電動(dòng)機(jī)自啟動(dòng)有利。當(dāng)發(fā)電機(jī)與電力系統(tǒng)并列運(yùn)行時(shí)，它的電源總?cè)萘考哟�，遠(yuǎn)比獨(dú)立的發(fā)電機(jī)容量為大。為保證供電的可靠性，并不至于因廠(chǎng)用電系統(tǒng)故障而影響主機(jī)運(yùn)行，一般發(fā)電廠(chǎng)廠(chǎng)用電源的引線(xiàn)都必須通過(guò)廠(chǎng)用變壓器或電抗器。廠(chǎng)用變壓器或電抗器可直接接于發(fā)電機(jī)電壓母線(xiàn)上或接在發(fā)電機(jī)與變壓器之間的連線(xiàn)上。除對(duì)以上的學(xué)習(xí)外，還對(duì)發(fā)電廠(chǎng)中的水處理及爐渣在利用有了進(jìn)一步的了解。同時(shí)，我也被單位內(nèi)部的工作環(huán)境和工作氛圍有所感染，企業(yè)單位內(nèi)部的工作每天都是有條不穩(wěn)的進(jìn)行，介于工作性質(zhì)的要求，工作中的每個(gè)員工必須保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，必須保證每一個(gè)環(huán)結(jié)在很高的安全系數(shù)下進(jìn)行。
4.小結(jié)
這次實(shí)踐是在完成了基礎(chǔ)理論與工作實(shí)踐相結(jié)合的一次實(shí)習(xí)，旨在貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)原則，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)的理論知識(shí)，同時(shí)通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我們對(duì)發(fā)電廠(chǎng)有了較深的認(rèn)識(shí)總之，在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我收獲了很多的東西，無(wú)論是具體的業(yè)務(wù)，還是各類(lèi)活動(dòng)，以及為人處事，都讓我學(xué)到了很多以前在書(shū)本中沒(méi)有的東西，這些都將成為我人生中的一筆寶貴的財(cái)富，為我在以后的工作道路上奠定了基礎(chǔ)。我也將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和工作，做好電業(yè)人，服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇5
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹(shù)立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用。
通過(guò)這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解到了工廠(chǎng)供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠(chǎng)變電所的組成及運(yùn)行過(guò)程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計(jì)、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。通過(guò)參觀四川第一化工集團(tuán)自動(dòng)化系統(tǒng)，使我開(kāi)闊了眼界、拓寬了知識(shí)面，為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課積累必要的感性知識(shí)，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。
通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
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1、事故的發(fā)生及其預(yù)防：
�。�1）事故發(fā)生的因素人為因素——不安全行為物的因素——不安全因素。
（2）發(fā)生事故的`認(rèn)為因素：
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②違章；
③安全責(zé)任（素質(zhì)）差。
2、入廠(chǎng)主要安全注意事項(xiàng)：
（1）防火防爆。
�。�2）防塵防毒。
（3）防止灼燙傷。
�。�4）防止觸電。
（5）防止機(jī)械傷害。
�。�6）防止高處墜落。
�。�7）防止車(chē)輛傷害。
�。�8）防止起重機(jī)械傷害。
（9）防止物體打擊。
（10）班前班中不得飲酒。
三、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：
1、在各種儲(chǔ)罐，槽車(chē)，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。
2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。
3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。
4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。
5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。
6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施。
7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具。
8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工。
9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專(zhuān)人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段。
10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫(xiě)作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫(xiě)的各項(xiàng)內(nèi)容
四、實(shí)習(xí)過(guò)程
1、安全教育在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專(zhuān)業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的.種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。
2、組織參觀在實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，學(xué)校組織我們對(duì)實(shí)習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實(shí)習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車(chē)間去進(jìn)行專(zhuān)業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實(shí)踐知識(shí)，和更加準(zhǔn)確理解了工廠(chǎng)的運(yùn)作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計(jì)思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點(diǎn)以及先進(jìn)的組織管理形式等。
3、車(chē)間實(shí)習(xí)我們?cè)谲?chē)間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車(chē)間進(jìn)行實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析計(jì)算以及向車(chē)間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿(mǎn)完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。
4、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車(chē)間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書(shū)本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。
5、實(shí)習(xí)日記在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽(tīng)報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)接受老師們的檢查與批改。
五、其它活動(dòng)
在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，開(kāi)展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇6
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的緊張實(shí)習(xí)工作，圓滿(mǎn)完成了在實(shí)習(xí)工作，并在西南石油大學(xué)20xx年初優(yōu)秀實(shí)習(xí)隊(duì)評(píng)選工作中獲得一等獎(jiǎng)。本文對(duì)實(shí)習(xí)隊(duì)在實(shí)習(xí)教學(xué)改革和實(shí)習(xí)基地建設(shè)方面的做法和已取得的成績(jī)進(jìn)行了分析和總結(jié)。
一、實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和前期工作的準(zhǔn)備
實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作是實(shí)習(xí)能圓滿(mǎn)完成的一個(gè)基礎(chǔ)，只有有了充分的準(zhǔn)備，實(shí)習(xí)的實(shí)施和執(zhí)行才能有條不紊。實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作包含實(shí)習(xí)基地建設(shè)和實(shí)習(xí)方案的確定。
1、落實(shí)方案和實(shí)習(xí)基地
實(shí)習(xí)安排在暑假進(jìn)行，電氣工程教研室在春季學(xué)期開(kāi)始就安排布置實(shí)習(xí)工作，先后3次組織實(shí)習(xí)工作的專(zhuān)題會(huì)議，明確指導(dǎo)思想，落實(shí)和培訓(xùn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，組織實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的審查和修訂，制定實(shí)習(xí)方案和計(jì)劃，其中關(guān)鍵是實(shí)習(xí)基地的建設(shè)。我校電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)分兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，分別為"電氣傳動(dòng)與控制"、"電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化"，兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向既有共同點(diǎn)又具有自己鮮明的特點(diǎn)，這就要求實(shí)習(xí)地點(diǎn)必須包含兩個(gè)方向的內(nèi)容。
第一、四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)是一個(gè)專(zhuān)門(mén)的實(shí)習(xí)基地，電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)20xx級(jí)學(xué)生在此完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，取得了比較好的效果。青峰嶺電廠(chǎng)是一個(gè)小型水電廠(chǎng)，所發(fā)電主要供給附近工廠(chǎng)，同時(shí)作為四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的教學(xué)實(shí)習(xí)電廠(chǎng)，包含電力系統(tǒng)發(fā)、輸、配電的全部環(huán)節(jié)，非常適合電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。
第二、但青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)的實(shí)習(xí)內(nèi)容較少涉及電機(jī)及其控制和調(diào)速等"電氣傳動(dòng)與控制"專(zhuān)業(yè)方向應(yīng)該了解和掌握的內(nèi)容，所以尋找新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)成為關(guān)鍵。通過(guò)指導(dǎo)老師多方調(diào)研和聯(lián)系，選擇了東方電機(jī)集團(tuán)公司作為新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。東方電機(jī)集團(tuán)作為國(guó)家的重點(diǎn)企業(yè)，專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)大型電機(jī)及其控制配套設(shè)備，適合電氣工程專(zhuān)業(yè)尤其"電氣傳動(dòng)與控制"方向進(jìn)行實(shí)習(xí)。
2、根據(jù)電氣工程專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，制訂實(shí)習(xí)方式和內(nèi)容。
實(shí)習(xí)基地確定好以后，指導(dǎo)老師又提前兩個(gè)多月赴實(shí)習(xí)單位，分別與青峰嶺電廠(chǎng)分管領(lǐng)導(dǎo)和東方電機(jī)集團(tuán)培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)溝通，確定實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)方式，并經(jīng)過(guò)教研室多次集中討論，編寫(xiě)了詳盡和貼切專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求的實(shí)習(xí)計(jì)劃。
由于實(shí)習(xí)學(xué)生剛結(jié)束大三課程的學(xué)習(xí)，多門(mén)專(zhuān)業(yè)課沒(méi)有學(xué)習(xí)，為了保證實(shí)習(xí)的效果，實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的編制和修訂很重要。全體教研室老師根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，并結(jié)合實(shí)習(xí)基地和實(shí)習(xí)內(nèi)容的特點(diǎn)等，多次討論，積極與青峰嶺教學(xué)電廠(chǎng)合作，完成了實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)的修訂工作。
3、制定嚴(yán)格規(guī)范的組織管理制度
實(shí)習(xí)地點(diǎn)和內(nèi)容確定好以后，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員和實(shí)習(xí)中怎樣管理、考核將是實(shí)習(xí)能否成功完成的重點(diǎn)。根據(jù)實(shí)習(xí)情況，將學(xué)生分成兩個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)，分別到兩個(gè)實(shí)習(xí)地去實(shí)習(xí)，中間交換。指導(dǎo)老師分工協(xié)作，將學(xué)生根據(jù)不同的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行分組，并選出了組長(zhǎng)和寢室長(zhǎng)，發(fā)給每個(gè)學(xué)生一份實(shí)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容安排表。實(shí)習(xí)前召開(kāi)了實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，由院領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的目的和重要性，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)的.要求、紀(jì)律和安全等注意事項(xiàng)，并要求每個(gè)學(xué)生與實(shí)習(xí)隊(duì)伍簽訂了安全協(xié)議。
二、實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和執(zhí)行
由于前期充分的準(zhǔn)備工作，所以無(wú)論在青峰嶺電廠(chǎng)還是在東方電機(jī)集團(tuán)都取得了比較好的結(jié)果。當(dāng)然前期的準(zhǔn)備工作只是基礎(chǔ)，現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行的好壞直接影響到實(shí)習(xí)的質(zhì)量。
1、學(xué)生管理
在安全紀(jì)律方面，實(shí)習(xí)隊(duì)制訂了一套嚴(yán)密的紀(jì)律考核辦法，不論酷暑還是暴雨，都堅(jiān)持每天早晚按時(shí)考勤，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決及時(shí)處理。同時(shí)實(shí)行寢室長(zhǎng)和組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，他們也很好的起到了學(xué)生和老師之間溝通的橋梁作用。德陽(yáng)實(shí)習(xí)期間，沒(méi)有大型的食堂，學(xué)生吃住均在東電生活區(qū)附近，指導(dǎo)老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生不得外出游泳和進(jìn)網(wǎng)吧，并進(jìn)行抽查。另外每次參觀過(guò)程中，帶隊(duì)老師都向?qū)W生強(qiáng)調(diào)不得亂碰、亂摸、亂走，對(duì)待工人要有禮貌；在青峰嶺，由于學(xué)生是跟班實(shí)習(xí)，除了考勤外，還堅(jiān)持每天去工作現(xiàn)場(chǎng)檢查，保證學(xué)生遵守現(xiàn)場(chǎng)工作紀(jì)律和秩序。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，沒(méi)出過(guò)任何問(wèn)題，且紀(jì)律非常好，得到了兩個(gè)實(shí)習(xí)基地的一致好評(píng)。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是異地進(jìn)行，由于條件的限制，又加上天氣炎熱，學(xué)生的生活、吃住都比學(xué)校相差甚遠(yuǎn)，所以學(xué)生難免有情緒反應(yīng)。為了能夠使實(shí)習(xí)順利完成，在強(qiáng)調(diào)遵守紀(jì)律的同時(shí)，指導(dǎo)老師經(jīng)常與同學(xué)談心、聊天，并在休息時(shí)間開(kāi)展了籃球比賽、撲克比賽和游樂(lè)活動(dòng)，并在實(shí)習(xí)隊(duì)成立了臨時(shí)黨支部，開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)，使整個(gè)實(shí)習(xí)工作既緊張有序，又豐富多彩。這些取得了很好的效果，整個(gè)實(shí)習(xí)期間沒(méi)有出現(xiàn)任何問(wèn)題。
2、實(shí)習(xí)教學(xué)
根據(jù)實(shí)習(xí)單位的情況，實(shí)習(xí)隊(duì)在兩個(gè)地方采取了不同的實(shí)習(xí)方法。德陽(yáng)東電集團(tuán)由于生產(chǎn)任務(wù)很忙，整個(gè)實(shí)習(xí)是基于現(xiàn)場(chǎng)參觀和配合技術(shù)講座進(jìn)行；而在青峰嶺電廠(chǎng)，則是采用講座和跟班實(shí)習(xí)進(jìn)行。實(shí)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容是同實(shí)習(xí)單位在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前一起協(xié)商制定完成，但是實(shí)習(xí)單位都有生產(chǎn)任務(wù)，所以能否按照實(shí)習(xí)計(jì)劃按時(shí)按量完成，與實(shí)習(xí)單位及時(shí)溝通了解情況顯得特別重要。如在德陽(yáng)東電集團(tuán)，參觀帶隊(duì)師傅和技術(shù)講座高工都是東方電機(jī)集團(tuán)的員工，為了保證每一天的實(shí)習(xí)內(nèi)容，指導(dǎo)老師做到提前與實(shí)習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系確認(rèn)，如有更改，馬上通知學(xué)生，保證實(shí)習(xí)有序進(jìn)行。
實(shí)習(xí)的目的是為了學(xué)生學(xué)到知識(shí)，從學(xué)生角度來(lái)看，實(shí)習(xí)日志就是學(xué)生實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的重要體現(xiàn)。所以在實(shí)習(xí)日志管理方面，指導(dǎo)老師做到現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)抽問(wèn)和檢查，并要求學(xué)生每天總結(jié)，按時(shí)定期檢查實(shí)習(xí)日志，同時(shí)做出批注，督促學(xué)生認(rèn)真記錄，及時(shí)改進(jìn)。對(duì)表現(xiàn)不好，日志信息量少或雜亂、記錄不認(rèn)真的同學(xué)作個(gè)別談話(huà)，限期改正。
及時(shí)了解同學(xué)對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的理解和認(rèn)知情況，并與實(shí)習(xí)單位協(xié)商，保證學(xué)生實(shí)習(xí)的質(zhì)量。如針對(duì)技術(shù)講座，提前跟講課老師溝通，說(shuō)明專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)學(xué)生的特點(diǎn)和目標(biāo)，使講課老師的技術(shù)講座內(nèi)容更有針對(duì)性�，F(xiàn)場(chǎng)跟班實(shí)習(xí)也一樣，突出重點(diǎn)，如青峰嶺實(shí)習(xí)期間，剛好碰上機(jī)組檢修，指導(dǎo)老師跟實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商，專(zhuān)門(mén)派遣人員來(lái)給學(xué)生講解，達(dá)到了很好的實(shí)習(xí)效果。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇7
電氣維護(hù)是指技術(shù)工程師利用專(zhuān)業(yè)儀器對(duì)電氣設(shè)備，包括發(fā)電機(jī)、變壓器、電力線(xiàn)路、斷路器等設(shè)備的專(zhuān)業(yè)維護(hù)。
進(jìn)入公司時(shí)，由于對(duì)公司還不是很了解，工作經(jīng)驗(yàn)也不足，很多工作一時(shí)還不能上手，幸好有主任、師傅以及好心的同事的耐心指點(diǎn)和教導(dǎo)，我的工作才開(kāi)始有起色，慢慢能夠做一些比較簡(jiǎn)單的電氣維護(hù)工作。開(kāi)始，首先要做的是熟悉工作環(huán)境，熟悉要維護(hù)的機(jī)床設(shè)備，這是展開(kāi)工作的基礎(chǔ)。前一段時(shí)間，工作的重點(diǎn)都是熟悉車(chē)間，通過(guò)觀察車(chē)間里的各種各樣的設(shè)備，增加自己對(duì)車(chē)間設(shè)備的感性認(rèn)識(shí)，初步了解各設(shè)備的功能和作用，還有就是通過(guò)和車(chē)間里的同事交流，建立良好的關(guān)系，增進(jìn)大家的感情，機(jī)床操作人員對(duì)各自操作的機(jī)床比較熟悉，對(duì)機(jī)床的常見(jiàn)故障也比較了解，如能得到他們的悉心指導(dǎo)，這對(duì)自己的維修工作將是很有幫助的。
在熟悉了車(chē)間的環(huán)境和設(shè)備后，重點(diǎn)就是通過(guò)查閱相關(guān)的資料、手冊(cè)、圖紙、說(shuō)明書(shū)和軟件，進(jìn)一步深入了解各機(jī)床設(shè)備的電氣操作、電氣原理、常見(jiàn)故障現(xiàn)象以及常用的故障排查方法。這些資料是很有用的，是維修手段方面應(yīng)具備的條件。現(xiàn)在的'機(jī)床越來(lái)越先進(jìn)了，特別是數(shù)控機(jī)床，具有很完善的自診斷能力和故障顯示功能，對(duì)比較常見(jiàn)的故障都能自己診斷，并把故障原因和維修方法顯示出來(lái)，供維修人員參考。就算有些故障無(wú)法自診斷，如對(duì)機(jī)床的電氣原理比較熟悉，維修時(shí)能熟練地查找相關(guān)的資料，維修起來(lái)也是比較簡(jiǎn)單比較快的。
搞電氣維修，特別是數(shù)控機(jī)床維修的，要知識(shí)面廣，現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，電子元件和電氣設(shè)備更新?lián)Q代快，類(lèi)型又多又廣，除了要掌握常用的電氣知識(shí)和電氣維修技術(shù)，除了要掌握電子電氣的維修技術(shù)，還要掌握一定的機(jī)械維修技術(shù)，現(xiàn)在的機(jī)床故障，不再是電氣故障機(jī)械故障分得那么清的了，很多都是電氣、機(jī)械、甚至液壓氣壓等故障交混在一起，要各方面都有所熟悉才有利排查故障。所以一有空閑時(shí)間，我就找來(lái)大量與電氣、電子以及機(jī)械有關(guān)的書(shū)籍，不斷充實(shí)自己和增進(jìn)自己的知識(shí)水平，另外還要通過(guò)請(qǐng)教師傅、上網(wǎng)查找資料等各種途徑來(lái)了解有關(guān)的最新消息和資訊。
除了掌握好理論知識(shí)外，主要的是要不斷實(shí)踐，積累大量的工作經(jīng)驗(yàn)，有了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加上扎實(shí)的理論知識(shí)，檢修起電氣故障來(lái)才能得心應(yīng)手。胡連春師傅經(jīng)驗(yàn)豐富，維修起電氣故障來(lái)得心應(yīng)手，每次有維修任務(wù)時(shí)，我都會(huì)跟著他到維修現(xiàn)場(chǎng)，通過(guò)觀察他維修的過(guò)程，了解師傅是怎樣詢(xún)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)人員，怎樣查找故障原因，又是怎樣排除故障的，通過(guò)做他的維修副手，參與維修工作，從實(shí)踐中鍛煉自己的維修能力，掌握一定的維修方法和技巧，以及增加自己的維修經(jīng)驗(yàn)。除了跟師傅學(xué)習(xí)，積極主動(dòng)參加維修工作外，還要設(shè)法找一些東西來(lái)維修，辦公室里有很多損壞的電路版、驅(qū)動(dòng)器、PLC等各種各樣的電氣部件，有時(shí)間我就拿來(lái)解剖、分析，查找故障原因，并設(shè)法維修。雖然大部分修不好，但通過(guò)實(shí)踐，加深了自己的理論知識(shí)，增加了自己的維修經(jīng)驗(yàn)。另外，師傅因事沒(méi)來(lái)上班時(shí)，雖然經(jīng)驗(yàn)不是很足，維修技術(shù)不是很熟，也要敢于獨(dú)立維修，要抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，從實(shí)踐中摸索，找到一套適合自己的維修方法。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇8
1、實(shí)習(xí)的時(shí)間
20xx年8月20xx年10月
2、實(shí)習(xí)的地點(diǎn)
泉上煤礦，運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間
3、實(shí)習(xí)的目的
主要學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)操作技術(shù)、規(guī)程技術(shù)在現(xiàn)場(chǎng)中的應(yīng)用及技術(shù)措施的現(xiàn)場(chǎng)編制、工區(qū)管理制度。把在學(xué)校所學(xué)的是理論知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作的實(shí)踐中去。
4、實(shí)習(xí)的內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間一直跟車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)和工人師傅學(xué)習(xí)，真正接觸到運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間的'工作程序和管理模式，使我受益匪淺。在下井之前認(rèn)真聽(tīng)取工區(qū)值班人員開(kāi)班前會(huì)，了解安排的工作、為什么這樣安排及井下的作業(yè)情況（如果是自己應(yīng)該怎樣做），下井后再結(jié)合到現(xiàn)場(chǎng)情況，對(duì)整改前后進(jìn)行對(duì)比，最后再自己分析為什么這樣干，這樣干的好處是什么。通過(guò)開(kāi)班前會(huì)了解到了本班工作重點(diǎn)和注意事情，使自己做到心中有數(shù)。在實(shí)習(xí)中知道了運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間各班的分工和具體負(fù)責(zé)事項(xiàng)并在井下向俞主任請(qǐng)教設(shè)備檢查和工區(qū)管理問(wèn)題、再和俞主任聊天中吸取他的成功經(jīng)驗(yàn)和好的方法，上井后向技術(shù)員孫工、李工請(qǐng)教操作規(guī)程有關(guān)問(wèn)題,不斷探索新方法、新經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況參與主井鋼絲繩調(diào)頭、一水平中央變電所更換變壓器、171安裝高防和變壓器等現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際工作，修訂運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間崗位責(zé)任制、安全生產(chǎn)責(zé)任制、操作規(guī)程等制度，更新井上下各變電所供電系統(tǒng)圖努力做到現(xiàn)場(chǎng)與圖紙相符，學(xué)習(xí)編制各類(lèi)技術(shù)措施，做到一工程一規(guī)程。運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間負(fù)責(zé)全礦的供電系統(tǒng)（包括地面供電和井下供）、提升系統(tǒng)（運(yùn)用最先進(jìn)的PLC操作系統(tǒng)）、排水系統(tǒng)（控制方面采用了先進(jìn)的地面集中控制監(jiān)測(cè)監(jiān)控系統(tǒng)）、通風(fēng)系統(tǒng)（確保主扇風(fēng)機(jī)的正常運(yùn)行）、壓風(fēng)自救系統(tǒng)及架空行人裝置都是在整個(gè)煤礦有著至關(guān)重要的作用，為確保這些機(jī)電設(shè)備的靈敏、準(zhǔn)確、可靠符合設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)。我跟隨機(jī)修、電修工人在每天進(jìn)行設(shè)備檢查，并填寫(xiě)檢查記錄中學(xué)到了工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)等良好的做風(fēng)。運(yùn)轉(zhuǎn)車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)，每個(gè)月很少休班，把工作放在第一位的奉獻(xiàn)精神，這也是我需要學(xué)習(xí)的。
5、結(jié)束語(yǔ)
在這這三個(gè)月的過(guò)程中，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，令我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)與才能。其次在實(shí)習(xí)期間主動(dòng)與各位同事交流專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作實(shí)踐雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪，有了不少收獲，但離集團(tuán)公司的要求還有一定的差距，。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷進(jìn)步，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，切實(shí)提高綜合素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為泉興的蓬勃發(fā)展奉獻(xiàn)青春和力量。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇9
我很榮幸這次能有機(jī)會(huì)去本溪溪湖電修廠(chǎng)參觀實(shí)習(xí)。本次實(shí)習(xí)是一次為期一周的參觀實(shí)習(xí)，在電修廠(chǎng)實(shí)習(xí)的這幾天，我了解到了許多在學(xué)校和書(shū)本上的學(xué)不到的東西，開(kāi)闊了自己的眼界，充實(shí)了自己的大腦。理論聯(lián)系實(shí)際，添補(bǔ)了我在主觀意識(shí)上的空白，一些看書(shū)本怎么也想象不出來(lái)的實(shí)體圖在大腦中得到了彌補(bǔ)，對(duì)我的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)起了很大的促進(jìn)作用。電機(jī)作為一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，對(duì)電氣專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其重要的�？梢哉f(shuō)，沒(méi)學(xué)電機(jī)，就不算是學(xué)電氣的，可見(jiàn)它的重要性了吧。在學(xué)校我們學(xué)到的是理論方面的知識(shí)，至于實(shí)踐的東西是少之又少了。然而光有理論是不行的，與實(shí)體聯(lián)系起來(lái)才能幫助我們更好更深的搞懂這門(mén)學(xué)科。
這次參觀實(shí)習(xí)主要是通過(guò)講座和參觀相結(jié)合的方式來(lái)給我們介紹安全教育、廠(chǎng)史、直流電機(jī)、交流電機(jī)以及變壓器的檢修過(guò)程這次實(shí)習(xí)給我們展示了真正意義上的實(shí)體設(shè)備，讓我們看到了它們的基本結(jié)構(gòu)以及了解到它們的主要部件的基本作用。
由于實(shí)習(xí)的人數(shù)多，我們被分成三組，因此我所在的第三組從周二午后，正式的實(shí)習(xí)安排開(kāi)始了。不管是什么實(shí)習(xí)，總離不開(kāi)“安全”二字。因此，在進(jìn)廠(chǎng)后的第一堂課就是安全教育。給我們講課的是廠(chǎng)部的老師傅，他講話(huà)很干練，把安全這個(gè)讓人心驚膽戰(zhàn)的問(wèn)題講得讓人坦然面對(duì)。但他所說(shuō)的每一句話(huà)都能刺到我們的心，太真實(shí)，太深刻了。造成事故傷害的原因有兩個(gè)：人的管理，物的管理。而物的`不安全狀態(tài)又是物的管理中造成事故的直接原因。要最大限度的降低事故發(fā)生的概率，就要從這兩個(gè)方面著手，而對(duì)物的管理又與人的管理有關(guān)。管理死的設(shè)備、器件不是什么難事，難的是對(duì)大活人的管理。人總有個(gè)主觀意識(shí)，在死板的條條框框面前總會(huì)有一些不自覺(jué)的行為或者不和諧的聲音，這里就往往潛伏著巨大的安全隱患，引發(fā)安全事故也就在所難免。例如：天車(chē)問(wèn)題就是最大的安全隱患。
接下來(lái)的幾天里，我們又陸續(xù)實(shí)習(xí)參觀了直流電機(jī)、交流電機(jī)、變壓器的檢修過(guò)程。在參觀過(guò)程中我們遇到一位老師傅，老師傅很和藹可親，為我們仔細(xì)詳細(xì)的講解了一些試驗(yàn)設(shè)備。用很通俗語(yǔ)言把它們的工作原理講解給我們聽(tīng)，鞏固了我們?cè)陔姍C(jī)學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)，并讓我們把書(shū)本知識(shí)和實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系起來(lái)。除了給我們介紹生產(chǎn)過(guò)程之外，老師傅還給我們講解了人生經(jīng)驗(yàn)。他告誡我們畢業(yè)后不要眼高手低，現(xiàn)在大學(xué)生的動(dòng)手能力還是很差的，要在車(chē)間里把自己的專(zhuān)業(yè)技能運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中，這樣自己的工作經(jīng)驗(yàn)才會(huì)有所積累。聽(tīng)他一席話(huà)，讓我有所思考。我們確實(shí)理論知識(shí)有限，實(shí)際動(dòng)手能力又不強(qiáng)，我們要尋找并抓住實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓自己的能力能有所提高。
在之后的參觀期間，我們親臨了各個(gè)車(chē)間，近距離的觀察直流電機(jī)、交流電機(jī)、以及變壓器各部分的結(jié)構(gòu)；實(shí)地觀摩線(xiàn)圈的制造過(guò)程等等。在理論課上，工程師給我們講解得細(xì)微清楚；在車(chē)間里，我們簇?fù)碇こ處煟岢龈鞣N各樣的問(wèn)題，無(wú)論膚淺的還是深刻的，他們都不厭其煩的為我們講解，給出最滿(mǎn)意的答案。
電氣實(shí)習(xí)生工作總結(jié) 篇10
轉(zhuǎn)眼間來(lái)到項(xiàng)目已經(jīng)快半年，我實(shí)習(xí)所在是機(jī)電安裝部門(mén)，負(fù)責(zé)的是業(yè)主戶(hù)內(nèi)水電的安裝和預(yù)埋工作。
剛來(lái)到的時(shí)候什么都不懂，師-父讓我從工程圖紙和規(guī)范學(xué)起，首先要對(duì)圖紙有一定的認(rèn)識(shí)和熟悉。重點(diǎn)看強(qiáng)電系統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、給水系統(tǒng)和排水系統(tǒng)圖，以便在照?qǐng)D施工中點(diǎn)位提前掌握，現(xiàn)場(chǎng)施工時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，并要求勞務(wù)班組及時(shí)更改。能更好的對(duì)圖紙中出現(xiàn)與施工相抵觸的情況及時(shí)與甲方協(xié)商，便于對(duì)工程順利進(jìn)行打下有利基礎(chǔ)。按照?qǐng)D紙上的要求和相應(yīng)更改后提出的更改方案及現(xiàn)行質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范我們管理的施工班組進(jìn)行技術(shù)、質(zhì)量、安全的技術(shù)交底工作。
為了提高勞務(wù)班組的質(zhì)量意識(shí)，對(duì)施工中出現(xiàn)的質(zhì)量、預(yù)留、預(yù)埋和防雷焊接等缺陷，給勞務(wù)班組長(zhǎng)提出相應(yīng)的預(yù)防措施，同時(shí)經(jīng)常在現(xiàn)場(chǎng)施工中為他們糾正錯(cuò)誤，為其進(jìn)行原因分析提出相應(yīng)的`整改措施和預(yù)防方案，并吸取現(xiàn)場(chǎng)勞務(wù)班組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)取一些更好的意見(jiàn)加以補(bǔ)全自己的不足。多跟土建施工長(zhǎng)及時(shí)溝通了解現(xiàn)場(chǎng)情況，以免影響主體的工程進(jìn)度，對(duì)正在進(jìn)行的二次預(yù)埋樣板房進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)跟蹤，對(duì)一些問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出解決，對(duì)一些不能確定的問(wèn)題記錄下來(lái)，等待設(shè)計(jì)院、甲方、業(yè)主等確定后進(jìn)行下一步更正。隨后是對(duì)勞務(wù)班組施工質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的要求，對(duì)各樓棟出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)檢查及時(shí)整改。為更好的配合總體的工程進(jìn)度對(duì)本部影響到總體工程進(jìn)度的工序及時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)解決。嚴(yán)格要求勞務(wù)班組養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，做到“工完場(chǎng)清”杜絕給他人帶來(lái)的不便。在施工質(zhì)量上我們要求勞務(wù)班組在追求滿(mǎn)足質(zhì)量的情況下要追求美觀整潔。
在這段時(shí)間我最大的收獲是：
1、對(duì)各樓棟質(zhì)量的控制。
2、減少與土建的交叉作業(yè)面。
3、施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題處理的應(yīng)變能力。
在這段時(shí)間我最大的不足是：
1、對(duì)現(xiàn)行質(zhì)量規(guī)范的不熟悉。
2、對(duì)各班組的安全文明施工要求不夠力度。
通過(guò)總結(jié)這段時(shí)間來(lái)的工作，找出自己在工作中的很多不足的地方，我會(huì)在今后的工作中，將不斷的總結(jié)與反省自己，不斷的鞭策自己并充實(shí)能量，以便在以后的工作中加以克服，同時(shí)還需要多看書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程、圖集及有關(guān)文件資料，掌握好相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高自己的工作能力，加強(qiáng)自身的責(zé)任感，及時(shí)的做好個(gè)人的各項(xiàng)工作，努力學(xué)習(xí)新的工作方法提高自己的工作水平，我堅(jiān)信我會(huì)在以后的工作中更加的完善自己。
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