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設(shè)計院實(shí)習(xí)個人總結(jié)

時間:2022-06-13 08:37:26 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

設(shè)計院實(shí)習(xí)個人總結(jié)2篇

  總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的設(shè)計院實(shí)習(xí)個人總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

設(shè)計院實(shí)習(xí)個人總結(jié)2篇

設(shè)計院實(shí)習(xí)個人總結(jié)1

  一、實(shí)習(xí)目的

  通過一個多月在設(shè)計院的實(shí)習(xí),運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識來了解城市規(guī)劃的工作流程和工作內(nèi)容,加深對城市規(guī)劃設(shè)計工作的認(rèn)識,將理論知識同實(shí)踐相聯(lián)系,培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問題的能力,達(dá)到學(xué)以致用的效果,以便畢業(yè)后能更好的適應(yīng)市場的發(fā)展的需求和社會的要求,同時也是檢驗(yàn)在校的學(xué)習(xí)所獲得的成果,充分認(rèn)識到自己的不足,查漏補(bǔ)缺,提高綜合設(shè)計的技能,以達(dá)到專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1.了解設(shè)計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。

  2.了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,學(xué)習(xí)運(yùn)用計算機(jī)繪圖,進(jìn)行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制。

  3.能熟練運(yùn)用cad進(jìn)行圖紙的改良,掌握多種制圖軟件。

  三、實(shí)習(xí)時間

  20xx年6月25日——20xx年8月10日

  四、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及單位

  地點(diǎn):蘇州市干將東路621號

  單位:蘇州廣廈建筑設(shè)計院

  五、實(shí)習(xí)過程

  自從學(xué)校開始提起設(shè)計院實(shí)習(xí)的事情之后,我便開始尋覓合適的實(shí)習(xí)單位。起先我上網(wǎng)搜了一些設(shè)計院,并向他們發(fā)了個人簡歷及求職信,但對方未有任何的回應(yīng)。我深深感受到了當(dāng)代大學(xué)生求職的艱難,但我并未氣餒,與同學(xué)交流了一下,認(rèn)為直接去公司求職的效率會相對高一些。第一次去公司難免會有些緊張,所以我將各公司的地址及電話認(rèn)真抄錄下,將會發(fā)生的情況全部試想一下,準(zhǔn)備好所應(yīng)對的話語。但是,實(shí)際的情況還是無法預(yù)料,有些公司的大門根本無法進(jìn)入,相關(guān)人員直接沒禮貌并帶有一絲不耐煩的用一些不切實(shí)際的理由回絕我,一連幾家公司的無情回絕,我雖然很了解他們這樣做的原因,但一時之間還是無法恢復(fù)內(nèi)心的平靜,自尊心受到嚴(yán)重的挫傷。稍稍休息了一段時間,我調(diào)整好心態(tài),繼續(xù)出發(fā),我相信總會有一家設(shè)計院會接納我!之后又碰壁了幾家,但他們的態(tài)度卻是極好的,給人一種如沐春風(fēng)的感覺,即使被婉拒,心里卻還是溫暖的。幾天之后,在我心灰意冷之際卻接到了一通令人歡欣鼓舞的電話。

  我如約到達(dá)了蘇州廣廈建筑設(shè)計院,見過負(fù)責(zé)人之后,他便首先安排我熟悉下工作環(huán)境及所要做的工作。起初到了這個新鮮的環(huán)境,我好奇的打量著周圍的一切,反復(fù)查看電腦里原先儲存的案例及各式各樣的書籍資料。到了下午,負(fù)責(zé)人發(fā)給我一份住宅小區(qū)的資料,說讓我負(fù)責(zé)其中一棟建筑的平立剖。他看到我略

  帶迷茫的眼睛,便笑嘻嘻的鼓勵道:大膽的畫,畫錯沒有關(guān)系,我給你指出來就是了。于是,我便大膽地開工了。自知自己所學(xué)淺薄,與實(shí)際工作需求有巨大的差距,因而在自己能力范圍之內(nèi)把圖紙做到最好。過程之中,我還向周圍的同事虛心討教,他們也很友好地為我指出諸多細(xì)節(jié)問題,譬如平面圖上需要畫散水、雨篷、內(nèi)外標(biāo)高以及它們的具體參數(shù)等等。這些我在學(xué)校都是沒有接觸過的,或者說沒有涉及到這么細(xì)致,這次校外實(shí)習(xí)真是非常有意義。待全部修改完成之后,我再拿給負(fù)責(zé)人看,他雖然很還是指出一些問題,但總體來說是很滿意的。

  在公司的第二個項(xiàng)目是繪制一片廠房,大家各自按著之前的案例來修改拿到的圖紙,將一些累贅的標(biāo)注刪除,修改廠房內(nèi)部結(jié)構(gòu),增添收縮縫等等,最后繪制建筑物的各立面和剖面。廠房的立面較為簡潔,不會有住宅那么多的修飾要求,我們繪制起來也就比較方便了;蛟S乍一看是簡單的條條框框,但內(nèi)部需要處理的細(xì)節(jié)也是不少的。我們需將電梯的承重噸位、廠房的`生產(chǎn)火災(zāi)危險性、平面屋頂?shù)钠露、外部墻面的涂料等一一表示出來,就連文字的大小和字體都有規(guī)范,如此一番下來,真是有點(diǎn)專業(yè)人士的感覺。

  完成第二個項(xiàng)目之后,我覺得自己的知識還是太欠缺,之前的細(xì)節(jié)大多是靠周圍的同事提醒才得以完成,所以我就開始補(bǔ)習(xí)工作所需的專業(yè)知識及熟悉繪圖軟件。當(dāng)時在學(xué)校這些書籍是一點(diǎn)也看不下去,現(xiàn)在覺得還是蠻有意思的,像是一個閱歷豐富的老人為我講訴著多彩的故事?戳藥滋欤皇怯行Ч,畫起圖來順手了很多。短暫休息過后,我又開始下一個項(xiàng)目,這些項(xiàng)目雖都有差異,但總體還是差不多的。

  偶然間,我在負(fù)責(zé)人那邊看到了規(guī)劃圖紙,十分欣喜,于是便想加入那個團(tuán)隊(duì)。但負(fù)責(zé)人告訴我,那個方案已經(jīng)基本成型了,可能參與不到規(guī)劃討論階段了,我一再懇求,結(jié)果他把我安排過去了。面對著初具規(guī)模的規(guī)劃樣稿,我仔仔細(xì)細(xì)地研讀了一陣,既想要理解這個規(guī)劃的緣由,又想專研他們繪畫的技巧。規(guī)劃的區(qū)域是在青島高新區(qū),文本首先分析了地塊的區(qū)位、自然風(fēng)貌、人文歷史,接著結(jié)合世界各地的優(yōu)秀案例,最終提出本區(qū)域的規(guī)劃構(gòu)思。我們在接下來的日子里,圍繞規(guī)劃構(gòu)思,提出具體的設(shè)計主題和規(guī)劃結(jié)構(gòu)分析及建筑意向。

設(shè)計院實(shí)習(xí)個人總結(jié)2

  在大四下學(xué)期,我有幸在××實(shí)習(xí),在短短的兩個星期里,我弄清了自己在平時學(xué)習(xí)中所不能理解的一些問題,并糾正了一些錯誤的看法。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別。通過向前輩請教,明白了一些在設(shè)計和施工中易存在和發(fā)生的一系列結(jié)構(gòu)通病問題。同時通過這次實(shí)習(xí),使我在理論和實(shí)踐中有了更好的結(jié)合,學(xué)到了更多的知識?偨Y(jié)了這兩個星期下來的收獲,真的很大很大。

  實(shí)習(xí)的第一天,領(lǐng)導(dǎo)給我安排座位,我很幸運(yùn)地被安排坐在我的指導(dǎo)老師旁邊,她人很熱情,每當(dāng)我遇到不懂的問題,她總是不厭其煩地講給我聽,沒聽懂,她就換另一種方法講,直到我聽懂為止。她還一直鼓勵我:剛進(jìn)公司都這個樣子的,啥都不懂很正常,不用怕慢慢學(xué),首先多看施工圖和建筑圖,多看圖集,明白為什么要這樣畫,明白意思;其次要多練練PKPM這類計算軟件,有余力SAP2000和ANSYS也要學(xué)一下,一般結(jié)構(gòu)設(shè)計其實(shí)也沒什么高深的,首先看懂建筑圖,然后根據(jù)建筑圖邊計算分析邊定下結(jié)構(gòu)方案,然后才出施工圖。聽了她的話之后,我給自己接下來的日子定了一系列的計劃:學(xué)AutoCAD、看圖集和規(guī)范、學(xué)pkpm、進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計。

  一、學(xué)AutoCAD:

  首先從AutoCAD著手,是因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在設(shè)計院基本都是電腦設(shè)計,那Auto CAD必須要熟練掌握,這就要求每個工具的用法和快捷鍵都要記得,畫圖速度才會變快。于是,我上網(wǎng)下載了一些CAD教程視頻,我照著視頻不斷練習(xí),漸漸地我的畫圖速度明顯提高了,也學(xué)會了使用快捷鍵。然而當(dāng)我看著他們畫圖時,沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲,圖形就很快的出來了,而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。而且我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣,同樣的目的卻可以通過不同的方法去達(dá)到。我反思:如何做到最快?他們告訴我,畫圖不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標(biāo)運(yùn)用,更重要的還是由畫圖思路來決定的,如果思路不對,可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路,做重復(fù)勞動,甚至是無用功,白白浪費(fèi)了寶貴的時間。所以說思路很重要,要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累,多思考,多總結(jié)。

  二、看圖集和規(guī)范:

  主要看了《混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖現(xiàn)澆混凝土框架結(jié)構(gòu)》、《混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖現(xiàn)澆混凝土板式樓梯》這兩本。經(jīng)過指導(dǎo)老師的幫助和自己兩天的苦研,我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。不過光能看懂是沒用的,會畫才是關(guān)鍵。這時同事給我安裝并講解了探索者軟件,經(jīng)過一段時間練習(xí)后,我大概了解了整個工作程序。

  三、學(xué)習(xí)pkpm:

  接下來我開始學(xué)習(xí)老是聽別人說pkpm就是傻瓜軟件,不會太難,掌握流程,知道基本原理即可,可指導(dǎo)老師告訴我:雖然該軟件將結(jié)果立刻顯示出來,但這畢竟是電腦,程序有不完善的地方,最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗(yàn)來判斷是否合理和準(zhǔn)確,往往還是要進(jìn)行一些修改的,做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的,它們只是起著輔助的作用,只有正確的結(jié)構(gòu)設(shè)計概念用pkpm這個工具,才能設(shè)計好結(jié)構(gòu)。于是我踏上了學(xué)習(xí)pkpm的旅途中:

  第一步從pmcad結(jié)構(gòu)建模開始,內(nèi)容包括:

  1、各層平面的軸線網(wǎng)格,各層網(wǎng)格平面可以相同,也可以不同

  2、輸入柱、主(次)梁、洞口、斜柱支撐等截面數(shù)據(jù),并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點(diǎn)上

  3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù),如樓板厚度、混凝土強(qiáng)度等級等

  4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點(diǎn)上的恒、活荷載

  5、定義樓面荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層上的樓面恒、活均布面荷載

  6、修改設(shè)計參數(shù)

  7、根據(jù)結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)層、荷載標(biāo)準(zhǔn)層和各層層高,樓層組裝出整體模型

  8、對所建模型進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。

  然后是樓板樓面的詳細(xì)布置,內(nèi)容包括:

  1、各房間預(yù)制板布置。

  2、樓板上開洞口

  3、修改調(diào)整各房間樓板厚度

  4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板

  5、設(shè)置各房間錯層

  6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁最后,生成荷載信息,內(nèi)容包括:

  1、在各荷載標(biāo)準(zhǔn)層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。

  2、樓面荷載傳導(dǎo)計算,生成各梁與墻及各梁之間的力。

  3、結(jié)構(gòu)自重計算。

  4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的.傳導(dǎo)計算最后,各類荷載的顯示校核,打印輸出。

  第二步是satwe,我主要進(jìn)入接pm生成satwe數(shù)據(jù)、結(jié)構(gòu)內(nèi)力配筋計算、分析結(jié)果圖形和文本顯示這三個界面。在satwe數(shù)據(jù)里面,有很多的參數(shù),它們都是按照規(guī)范來取值的,不同的取值就會出現(xiàn)不同的計算結(jié)果,所以這一步很重要。當(dāng)內(nèi)力配筋計算之后,在分析結(jié)果里主要看位移比、層間位移比、周期比、層間剛度比、層間受剪承載力比、剛重比、剪重比這七個數(shù)據(jù),他們都有各自的限制。比如說位移比最好不要超過1.2,不能超過1.5,如果超過了就要考慮雙向地震作用;層間位移比(框架結(jié)構(gòu))不能超過1/550;周期比即結(jié)構(gòu)扭轉(zhuǎn)為主的第一自振周期(也稱第一扭振周期)Tt與平動為主的第一自振周期(也稱第一側(cè)振周期)T1的比值,不要超過0.9,如果不滿足要加強(qiáng)外圈結(jié)構(gòu)剛度、增設(shè)抗震墻、增加外圍連梁的高度、削弱內(nèi)筒的剛度等等。

  第三步就是出梁、柱、基礎(chǔ)配筋圖,主要看配筋率是否滿足要求。如果不滿足,再進(jìn)行人工調(diào)整。

  四、結(jié)構(gòu)設(shè)計:

  熟練了上述的軟件和規(guī)范后,就可以進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計了,結(jié)構(gòu)設(shè)計的大體步驟如下:

  1.初定結(jié)構(gòu)方案,一般是結(jié)構(gòu)總工與建筑設(shè)計人員商定

  2.做初步設(shè)計,結(jié)構(gòu)設(shè)計人員根據(jù)建筑初步設(shè)計圖紙,布置梁,板,柱等主要構(gòu)件結(jié)構(gòu)尺寸,并在PKPM中試算,基本能達(dá)到規(guī)范要求的各項(xiàng)指標(biāo)后,出初步設(shè)計圖紙。

  3.做施工圖設(shè)計,根據(jù)建筑提供的建筑圖,在PKPM中建模型,布置梁板柱,計算通過后開始畫施工圖。

  4.個別地方需要手算,比如說懸挑檐口,懸挑雨篷,女兒墻,擋土墻,樓梯等等

  5.需要一些經(jīng)驗(yàn)之談,我理解的經(jīng)驗(yàn)是指構(gòu)造及對規(guī)范的熟悉程度特別重要的是對規(guī)范規(guī)定的許可的靈活應(yīng)用。它是需要很長時間的積累的,做的工程多了自然就會理解了。

  五、實(shí)習(xí)心得:

  我在設(shè)計院的這兩個星期,最深的體會就是:設(shè)計中一定要多交流,不懂的一定要問,虛心向周圍的同事請教!然后是多看規(guī)范。平時在生活中也要多跟同事們交往,打成一片。學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)設(shè)計不光是看書,更重要的還需要親力親為,多去實(shí)地,才能感受真實(shí)的空間氛圍。其實(shí)整個實(shí)習(xí)的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程,而且會發(fā)現(xiàn)很多值得學(xué)的東西。多做一點(diǎn),也就會多學(xué)到一點(diǎn)。

  當(dāng)然在做結(jié)構(gòu)設(shè)計時要細(xì)心,膽大,不放過。細(xì)心,比如說每一塊板,每一個梁,每一道墻,我們都應(yīng)該知道它的作用,它的受力情況,特別對于外形不規(guī)則的結(jié)構(gòu),節(jié)點(diǎn)更是要多多考慮,不要怕麻煩。膽大,就是要多膽大的假設(shè),比如設(shè)梁時,我們一開始不知道多高會滿足要求,就先假設(shè)一個高度,然后在驗(yàn)算是否滿足,當(dāng)然,有經(jīng)驗(yàn)的就可以憑經(jīng)驗(yàn)取值,沒經(jīng)驗(yàn)的我們也可以問問前輩,不過我贊成自己多算算。不放過,就是每一個構(gòu)件都要驗(yàn)算一下,我覺得,剛開始做結(jié)構(gòu),多算算沒壞處,經(jīng)驗(yàn)不是憑空出現(xiàn)的,只有我們算的多了,自然就心有成竹了!記得曾經(jīng)有人告訴我,做結(jié)構(gòu)就是靠規(guī)范說話,靠數(shù)據(jù)說話,不能想當(dāng)然的憑自己想象設(shè)計,畢竟我們做的是結(jié)構(gòu),不是美術(shù)。

  這次實(shí)習(xí)豐富了我的專業(yè)方面的知識,使我向更深的層次邁進(jìn),對我在今后的社會中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識到,要想做好這方面的工作單靠這短短的實(shí)習(xí)是不行的,還需要在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

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